IMPERIALISMO(Desde 2/2 siglo XIX)
CONQUISTA MILITAR DOMINIO POLÍTICO IMPOSICIÓN
CULTURAL
RACISMO
EXPLOTACIÓN EECONÓMICA
DOMINADORESPaíses industrializados
(Europa; Estados Unidos; Japón)
DOMINADOS (África; Asia; islas del Pacífico;
Centro y Sur América)
CARRERA IMPERIALISTA (convertirse en WORLD-POWER)Más conquistas significaba mayor importancia política, capacidad militar,
orgullo nacional, solvencia económica y superioridad moral
Los beneficios de la civilización francesa
El peligro amarillo
IMPERIALISMO(COLONIALISMO, desde el Siglo XIX a ½ Siglo XX)
GUERRAS COLONIALESPropaganda patriótica
(exótica exaltación del heroísmo)
“What´s the empire but thepredominance of the country”
“Cuando estés entre los chinos, afirma el emperador de Alemania,recuerda que eres la vanguardia
del cristianismo, y atraviesacon tu bayoneta a todo
odiado infiel al que veas.Hazle comprender lo que significa nuestra civilización Occidental. Y si consigues un poco de tierra,
no permitas que los franceseso los rusos te la arrebaten”
(F. P. Dunne, 1900)
COMPETENCIACOLONIAL
(Conflictos entrepotencias)
C H I N A(Concesiones en
1858 y 1897)
REPARTO DEÁ F R I C A
Conferencia de Berlín-1885Conferencia Algeciras-1906
DIPLOMACIA(negociaciones y tratados
entre las potencias)
Reino Unido
Alemania
Rusia
Japón
Francia
CHINA
RULE BRITAIN
“El imperialismo es a la vez una fe y un negocio”A ver, déjame mirar si en algún recodo del mapa puedo encontrar un poco de tierra
donde no tenga puesta mi pata.
• Imperio más extenso• En los cinco continentes• Dominio naval• Controles estratégicos: Canal de Suez• Colonia esencial: India• Principal estrategia política
• Obtención de materias primas• Control de mercados para la producción industrial• Lugares para invertir capitales
ECONÓMICAS
• Demostración de fuerza militar• Adquirir prestigio internacional• Convertirse en una POTENCIA MUNDIAL
POLÍTICO-MILITARES
• Darwinismo social: Superioridad del hombre blanco y la civilización occidental-cristiana
• Nacionalismo: Exaltación patriótica
IDEOLÓGICAS
• Avanzar en el conocimiento geográfico y científico
CIENTÍFICAS
CAUSAS DEL IMPERIALISMO
El Sistema Capitalista supone una
DIVISIÓN ECONÓMICA
MUNDO
Tejido de:•Transacciones económicas
• ComunicacionesMovimiento de:
• Productos/bienes• Dinero (capitales)• Seres Humanos
Crea VÍNCULOS
Entre paísesdesarrollados
De aquelloscon los territoriossubdesarrollados
COMPAÑÍAS COLONIALES
Son concesiones:Del Poder Político al Poder Económico.
Se crean MONOPOLIOS:Se evita la
competencia
COMPETENCIACAPITALISTA• Por los mercados
• Por las materias primas• Por las inversiones
Por la Ley del Máximo BeneficioSe produce ACUMULACIÓN
DE CAPITAL
Acción de 20 libras de una compañía colonial monopolística que tenía un capital inicial de 2 millones de libras
“Les habéis robado sus recursos; habéis hecho, no los trabajos
modestos útiles para ellos:regadíos para sus arrozales,
caminos para sus necesidades.Habéis hecho grandes
ferrocarriles que han dadolugar a préstamos rentablesy negocios desvergonzados”
(J. Jaurès, discurso en el Parlamento de Francia, 1911)
INFRAESTRUCTURASDE COMUNICACIÓN
Doble negocio:1. Ganancias en la construcción2. Ganancias durante el periodo
concedido para su explotación
Canal de Suez
COLONIAS DE POBLAMIENTO(Concesión de tierras ainmigrantes blancos)
Europeos emigradosa ÁFRICA
1826 135.0001935 4.000.000
Cartel que anuncia la posibilidad de conseguirtierras en la colonia británica conocida comoRhodesia del Sur
“Correrías”(para capturar indios)
Explotación del caucho(En Sudamérica -Amazonas)
De la ESCLAVITUD(La “Trata” fue legalmente abolida
a comienzos del s. XIX)a los sistemas de
TRABAJO OBLIGATORIO
Esclavos sacados de ÁfricaDe 1700 a 1800: 7.430.000De 1800 a 1900: 5.420.000
PLANTACIONESSistema de explotación para todos los
productos agrícolas tropicales enAmérica, África y Asia
CONGOBELGA
1885 a 1908. Bajo administraciónprivada de las compañías del
rey Leopoldo II.
1908. El Parlamento belgaasume para el Estado de
Bélgica el control sobre Congo
“En los distritos del caucho se asignaban los impuestos en base a muchos kilos de caucho. Si la cantidad no se entregaba, se imponía la obediencia con medidas drásticas. Los jefes tribales eran encarcelados hasta
que su gente aportaba la cuota; se tomaban rehenes; se encarcelaba a mujeres y niños, se utilizaba el
látigo. El trabajo nativo era vigilado por centinelas. Las aldeas que no querían aceptar el trabajo eran
visitadas por la noche por patrullas militares. Se organizaban expediciones de castigo. Algunas aldeas eran incendiadas” (A. J. Wauters, 1911)
“Bruselas, 16 de Junio de 1897… La tarea que los agentes del Estado han de cumplir en el Congo es noble y elevada. De ellos depende seguir la civilización del África Ecuatorial.
Cara a cara con el barbarismo primitivo,luchando contra terribles costumbres, su deber es cambiarlas gradualmente. Han de poner a la población bajo nuestras leyes, la más apremiante y saludable de las cuales es, sin duda, la del trabajo.
En los países no civilizados, es necesario, creo yo, una firme autoridad para acostumbrar a los nativos. Para ello es necesario ser al mismo tiempo, firme y paternal”
(Carta del rey Leopoldo II de Bélgica a Los Agentes del Estado del Congo, 1897)
R A Z A S Cuestión física: Color de piel + fisonomía Cuestión mental/moral: Inteligencia + aptitud + moral carácter + + carácter + criminalidad
Problemas raciales:• Peligro de contaminación (miedo y oposición al mestizaje)
• Su transmisión hereditaria lo hace algo perpetuo
DARWINISMO SOCIAL
“El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y, desgraciadamente, parece estar condenado a la salvajería y a la barbarie para
siempre. Le falta de cualquier idea de progreso y de moral, le impide darse cuenta del valor incalculable del trabajo, y sus leyes son sus pasiones brutales, sus apetitos feroces, los caprichos de su imaginación perturbada”.
(A. Dubarry, Viaje a Dahomey, 1879)
EL DEBER DEL HOMBRE BLANCO
“El deber del hombre blanco,El deber del hombre blanco.Acojamos la carga del hombre blancoEnviando lejos lo mejor de tu razaSirviendo en duras guarnicionesEntre pueblos turbulentos y salvajes.Tus nuevas presas, gentes bárbaras, mitad diablos y mitad niños.Acojamos la carga del hombre blancoY recojamos su vieja recompensa:La acusación de aquellos a quienes superas, el odio de aquellos a los que proteges,El grito de las huestes que guías”(R. Kipling, 1892)
“La inferioridad intelectual de los negros, lejos de darnos el derecho de abusar de su debilidad, nos impone el deber de ayudarles y protegerlos”
(“Negro”. Artículo del Gran Diccionario Larousse, 1872)
“2. Las analogías entre negros y monos son más grandes que entre monos y europeos.
3. El negro es inferior, mentalmente, al hombre europeo.5. El negro solo puede ser civilizado y humanizado por los europeos”(J. Junt. Discurso en la Sociedad Antropológica de Londres, 1863)
Francia va a poder llevar libremente a Marruecos la civilización, la riqueza y la paz THE WHITE MAN´S BURDEN
EstadosUnidos
ReinoUnido
Alemania
EL DEBATE IMPERIALISTA
A FAVOR“Para los países ricos, las colonias son uno de los métodos más lucrativos para invertir
capital. También es el medio para encontrar salida para nuestras manufacturas. La política colonial es la secuela de la industrialización de unos países en los que el sistema fabril está en continuo crecimiento. El consumo europeo está saturado, hay que crear nuevas masas de consumidores en otras partes del globo; si no llevaremos a la sociedad moderna a la bancarrota.
Y no debemos desdeñar otro aspecto crucial. Las razas superiores tienen un derecho sobre las razas inferiores, y también un deber sobre ellas, el deber de civilizarlas”
(Jules Ferry. Discurso en la Cámara de Diputados de Francia, julio de 1885)
EN CONTRA“¡Razas superiores! ¡razas inferiores! Yo lo rebato especialmente después de ver como sabios
alemanes demostraban científicamente que los franceses seríamos derrotados militarmente por los alemanes ya que somos una raza inferior a la suya.
¿Raza inferior los hindúes? ¿Raza inferior los chinos? No. No al supuesto derecho de las pretendidas naciones superiores sobre las inferiores. No intentemos revestir la violencia bajo el nombre de la civilización. No hablemos de derecho, de deber. La conquista que se pide es el abuso puro y simple de la fuerza que da la civilización científica sobre las civilizaciones rudimentarias”
(Georges Clemenceau. Respuesta al discurso de J. Ferry en la Cámara de Diputados de Francia, julio de 1885)
CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO
Rivalidad entre potencias
Primera Guerra Mundial
Racismo y paternalismo
Reacción antioccidental
Demográficas
Crecimiento de la población
Económicas
Subdesarrollo y dependencia
Anti imperialismo
Lucha por la descolonización