DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA 6.º ANO

FICHA DE TRABALHO UNIDADE LETIVA – “A Pessoa Humana”

Nome: n.º Turma: 6.º

Data: / / 2016

Classificação: Prof. Sandra Figueiredo Enc. Educação:

1. Depois de teres visto o filme “GRU – O Mal Disposto”, procura encontrar os nomes das personagens principais. (as palavras encontram-se na vertical, horizontal e invertidas)

2. Agora que já encontraste os nomes das personagens, faz corresponder cada uma delas às frases que se seguem.

Coluna A Coluna B1 Cientista e vilão muito jovem.2 Comunidade “robôs” que vivia com o Gru.3 Tinha como animal de estimação, um unicórnio.4 O vilão que se transformou em “Herói”.5 Dono do “Banco del’Vil” .6 A mais velha das três irmãs.7 A Madame que tinha um Lar de crianças.8 O cientista que vivia com o Gru.9 A menina que andava sempre de gorro.

1 –.…..2 -……3 -…….4 -…….5 -…….6 -……..7 -……..8 -……..9 -……..

A. Dr. NefárioB. EdithC. Sr.ª HattieD. GruE. MínimosF. AgnesG. VectorH. MargoI. Sr.º Perkins

3. O que pretendia ser o GRU? (selecciona a ou as opções que consideres correctas)

4. Gru e a sua equipa já tinham roubado muitas coisas, entre elas:

(selecciona a ou as opções que consideres correctas)

a) Um bom vizinhob) Um astronautac) O pior dos vilõesd) Um verdadeiro herói

a) Um crocodilob) Um ecrã gigantec) O rio Nilod) A estátua da Liberdadee) A Torre Eiffel

5. Quais os motivos que levaram o Gru a querer adotar as três meninas?

5.1. Qual a profissão que o Gru disse que tinha, para conseguir adotar as meninas?

a) Sentia-se muito sozinho, desde a morte de sua esposa.

a) Mecânicob) Cientista

BANCO DE PALAVRAS:

GRU / VECTOR / EDITH / MINIMOS/ AGNES /PERKINS / NEFARIO / HATTIE / MARGO /VIZINHOV P E R K I N S H W A

M J W B G T G U T D GA G Y A R O Q H A U NH E U I U Y E T O I EA W S O M I N I M O ST A Ç S A H R D I I BT S Q R O T C E V R AI Z E O K A L S U A RE I V I Z I N H O F UE M A R G O Y A Y E NG T B N A E O Y X N E

b) Era rico e podia ajuda-las a crescer.c) Era a única maneira de conseguir entrar na casa

de Vector, e roubar a máquina de encolher.d) Com as meninas, o Gru podia arranjar o dinheiro

para construir o foguetão.

c) Médicod) Astronautae) Dentista

6. O Gru queria que o dr. Nefário construísse “Mini-robôs bolinhos”. Qual seria o motivo?

7. Depois de ter adotado as meninas, o Gru alterou o seu comportamento. Quais?

a) Uma brincadeira para conseguir cativar o Vector como amigo.

b) Uma maneira de o ajudar a roubar a máquina.c) Entreter as meninas com a venda de bolinhos

robôs.d) Conseguir roubar o tubarão.

a) Aprendeu a divertir-se com as meninasb) Tornou-se cada vez mais rabugentoc) Decorou de forma colorida a sua casad) Tornou-se mais paciente e simpáticoe) Começou a dar mais importância aos outros.

8. O Gru tinha um motivo para querer alterar a data de lançamento do foguetão. Qual?

9. A Madame Hattie foi buscar as meninas a casa do Gru. Qual terá sido o motivo?

a) Era supersticioso, e o sábado não seria um bom dia.

b) À terça-feira, seria melhor pois não havia tanta confusão.

c) No sábado seria o recital das meninas.d) Estava com medo, pois não gostava nada de

foguetões.

a) Porque soube que o Gru era um vilão.

b) Porque estava cheia de saudades delas.

c) Porque o Sr. Nefario não queria que o Gru se distraísse com elas.

d) Porque a madame Hattie, descobriu que o Gru lhe tinha mentido.

10. O Gru levou uma bofetada da madame Hattie. Qual terá sido o motivo?a) Ter maltratado as meninas.

b) Pelo “elogio” que tinha feito em espanhol, no dia da adoção.c) Ter mentido sobre a sua profissão, pois ele não era dentista.

d)Ficou zangada por ter devolvido as meninas ao lar.

11. Tal como as pessoas, o Gru também manifestou comportamentos diferentes ao longo da história. Completa o quadro que se segue:

12. Quais os valores, que ajudaram o GRU a transformar-se numa “pessoa” mais verdadeira, mais autêntica?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bom Trabalho!

DEFEITOS QUALIDADES

*

*

*

*

*

*