Ciências Humanas e suas Tecnologias - História
Ensino Fundamental, 8º AnoA Revolução Francesa
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Revolução Francesa de 1789
Considerada um dos marcos da História, alterou profundamente a base do poder político e social da França sob o lema “Liberdade, Igualdade e Fraternidade.”
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino FundamentalRevolução Francesa
A França pré-revolucionária:
forma de governo: Monarquia Absolutista;
estrutura social profundamente desigual, excluindo a maioria da população;
sociedade estamental rigidamente dividida em ordens ou classes.
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Primeiro Estado (Clero)
Segundo Estado ( Nobreza)
Terceiro Estado (Burguesia, Camponeses, Sans Cullotes)97%
2%
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A sociedade Francesa do Antigo Regime
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Representava a maior parte da população e arcava com o pagamento
de todos os impostos.
Os sans-culottes eram artesãos, trabalhadores e até pequenos proprietários que viviam nos arredores de Paris. Recebiam esse nome porque não usavam os elegantes calções que a nobreza vestia, mas uma calça de algodão grosseira.
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Minhas costas não aguentam mais esse
peso !
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Além das questões sociais acima apontadas, a França passava por uma grave crise econômica.
As finanças do Estado estavam prejudicadas desde o governo de Luís XV (1715-1774).
Essa situação piorou com a derrota na Guerra dos Sete Anos contra a Inglaterra.
Além disso, ao longo da década de 1780, o país foi castigado com más colheitas provocadas por problemas climáticos.
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Situação de exploração do
Terceiro Estado
Grave crise econômica
Revolução Francesa!
Ideias Iluministas
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Fases do processo revolucionário
Abril de 1789:
Convocação dos Estados
Gerais.
Impasse quanto à forma de votação:
- voto por Estado;- voto Por cabeça.
Não aceitando o voto por Estado, o Terceiro Estado retira-se da reunião e decide se reunir separadamente.
Apoiados por deputados dissidentes da nobreza e do clero, o Terceiro Estado declarara estar reunido em Assembleia Nacional.
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A reunião dos Estados gerais
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A Tomada da Bastilha – 14 de Julho de 1789
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Assembleia nacional Constituinte ( 1789-1792)
Decretou a abolição dos privilégios feudais.
Aprovou a Constituição Civil do Clero – confisco e nacionalização dos bens da Igreja Católica.
Publicação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
Aprovou uma Constituição para a França – 1791.
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Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789).
Defendia o direito à liberdade, à propriedade e à igualdade de
todos perante a lei.
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A Constituição de 1791
A forma de governo passou a ser uma
monarquia constitucional.
Estabeleceu-se o voto censitário.
Manteve-se a escravidão nas colônias.
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Imagem: Erin Silversmith / domínio público.
Monarquia Constitucional (1791-1792)
A manutenção da Monarquia como forma de governo dava ao movimento um ar de continuísmo.
Lideranças populares aumentavam seu prestígio junto às massas. Entre elas, destacavam-se Danton, Marat e Robespierre.
Os partidos políticos começavam a se delinear.
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FORÇAS POLÍTICAS DA CONVENÇÃOGIRONDINOS: REPRESENTAVAM A ALTA BURGUESIA; DEFENDIAM POSIÇÕES MODERADAS (GARANTIR SUA RIQUEZA
ECONÔMICA).
JACOBINOS: REPRESENTAVAM A PEQUENA E MÉDIA BURGUESIA E O PROLETARIADO; DEFENDIAM POSIÇÕES RADICAIS EM BENEFÍCIO DOS OPRIMIDOS.
PLANÍCIE OU PÂNTANO: REPRESENTAVAM A BURGUESIA FINANCEIRA; NÃO TINHAM POSIÇÃO POLÍTICA DEFINIDA (ACOMPANHAVAM OS
VENCEDORES); UNIÃO ENTRE GIRONDINOS E O GRUPO DA PLANÍCIE.
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A Convenção
Fim da Monarquia e estabelecimento da República.
Domínio inicial dos Girondinos, que procuraram conter o avanço das massas populares.
Julgamento e condenação de Luís XVI à guilhotina.
Ameaça de invasão estrangeira e agravamento da crise econômica faz com que os Jacobinos obtivessem o apoio dos Sans culottes e chegassem ao poder em 1793.
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Execução de Luís XVI
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Danton Marat
Robespierre
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Regime do Terror
Robespierre assume o comando do governo revolucionário.
Os jacobinos assumem o poder de um país à beira de um colapso: guerra com outros países, revoltas populares e crise econômica.
Para manter-se no poder, Robespierre passa a exterminar todos os que fossem considerados inimigos da revolução.
Os opositores do governo revolucionário foram levados à guilhotina.
Robespierre, pressionado pela população, pôs em prática a redistribuição parcial da propriedade e leis de amparo social.
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A guilhotina: símbolo do Período do Terror
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A Reação Termidoriana
A burguesia, temendo o confisco de seus bens e querendo a liberdade nos negócios, inicia uma campanha contra o governo de Robesbierre.
Aproveitando-se da situação, eles derrubaram o governo de Robespierre e ordenaram sua morte na guilhotina.
A Reação Termidoriana iniciou-se em 1794 e representou o retorno da alta burguesia ao poder.
Uma nova constituição foi elaborada em 1795; foi mantida a República como forma de governo, o voto censitário foi restabelecido e o governo passou às mãos de um Diretório.
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A noite de 9 Termidor
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O Diretório
O poder político foi entregue a um conselho de cinco membros (O Diretório), eleitos para um mandato de cinco anos.
O governo manteve-se graças a uma aliança com o Exército francês, naquele momento muito prestigiado pelas sucessivas vitórias contra a coligação de países europeus.
A figura de Napoleão Bonaparte ganha prestígio diante da atuação do exército, o que o levou a assumir o poder posteriormente.
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Os resultados da Revolução Francesa
Os efeitos da Revolução Francesa de 1789 atingiram em pouco tempo todo o planeta. Os ideais de liberdade, igualdade e fraternidade se consolidaram como princípios universais e inspiraram a luta pela independência e liberdade em diversos países. A Revolução Francesa contribuiu para a construção de sociedades mais democráticas pautadas nos Direitos Humanos.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino FundamentalRevolução Francesa
Referências Bibliográficas
• BRAICK, P. Ramos; MOTA, Myriam Becho. História: das cavernas ao terceiro milênio, 8º Ano. 2. ed. - São Paulo: Moderna, 2006.
• Boulos Junior, Alfredo. História: Sociedade e Cidadania, 8º Ano. São Paulo: FTD, 2009.
• www.wikipedia.org.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino FundamentalRevolução Francesa
Tabela de Imagensn° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto
link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso
2 Eugène Delacroix / Liberdade Guiando o
Povo, 1830 / domínio público.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eug%C3%A8ne_Delacroix,_La_libert%C3%A9_guidant_le_peuple.jpg?uselang=pt-br
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5 Louis Léopold Boilly / Retrato de um sans-culotte / domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sans-culotte.jpg?uselang=pt-br
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6 Desconhecido / O Terceiro Estado levando as clero e da nobreza em suas costas, 1790 / domínio público.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Troisordres.jpg
29/08/2012
10 Auguste Couder / Abertura dos Estados Gerais, 5 de maio de 1789 / public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Couder_Stati_generali.jpg
29/08/2012
11 Jean-Pierre Houël / Tomada da Bastilha, 1789 / domínio público.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Prise_de_la_Bastille.jpg
29/08/2012
13 Jean-Jacques-François Le Barbier / public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Declaration_of_the_Rights_of_Man_and_of_the_Citizen_in_1789.jpg
29/08/2012
14 Erin Silversmith / domínio público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Symbol_question.svg?uselang=pt-br
29/08/2012
18 Charles Benazech / 1793 / domínio público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Louis_XVI_au_pied_de_l%27%C3%A9chafaud.jpg
29/08/2012
Tabela de Imagensn° do slide
direito da imagem como está ao lado da foto
link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso
19a University of Texas at Austin / public
domain.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gjdanton.jpg
29/08/2012
19b Kelson / 1824 / public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean-paul_marat_1.jpg
29/08/2012
20 Autor desconhecido / Retrato de Maximilien de Robespierre, 1790 / public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Robespierre.jpg
29/08/2012
22 Isidore Stanislas Helman e Charles Monnet / A execução da rainha Maria Antonieta da França, 1794 / public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marie_Antoinette_Execution1.jpg
29/08/2012
24 Maksim / public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shot.jpg 29/08/2012