PAARALANG ELEMENTARYA NG CARSADANG BAGO
Republika ng PilipinasKagawarang ng EdukasyonRehiyon IV-A CALABARZONSangay ng Lungsod ng Imus
Imus II
IMUS IIPAARALANG ELEMENTARYA NG CARSADANG BAGO
NARRATIVE REPORT ON BUWAN NG WIKA I. Introduction
Ang buwan ng Agosto ay ipinagdiriwang na Buwan ng Wikang Pambansa 2013. Ito ay may temang “
Tuwid na Daan ang Wika Natin” Ang temang ito ay nagpaigting sa
Puno ng kulay at saya ang palatuntunan na matagumpay na idinaos para sa pagtatapos ng
pagdiriwang ng Buwan ng Wika noong ika-27 ng Agosto sa Covered Court ng Paaralang Elementarya ng
Carsadang Bago.
Tinampukan ang palatuntunan ng mga piling pagtatanghal ng mga mag-aaral sa iba’t ibang baitang.
May mga sumayaw, tumula, at umawit ng pagpapahalaga sa wika at lahing Pilipino. Nagpakitang gilas rin
ang mga piling mag-aaral na sumali sa paligsahan ng sabayang pagbigkas sa Distrito ng Imus II. Sa pagitan ng
mga pagtatanghal ay ang paggawad ng parangal sa mga nanalo sa paligsahang sinalihan ng mga mag-aaral.
Nagtapos ang palatuntunan sa talumpating pangwakas ng punong-guro na si Gng. Milany R. De
Guzman sa wikang Filipino din. Binigyang-diin niya ang kahalagahan ng wika sa pagpapaunlad ng kakayahan
at kaunlaran ng mga batang Filipino.
II. Layunin
1. To give updates on the information on the benefits of eating nutritious foods;2. To develop the proper eating habits of pupils in school;3. To involve parents and community for proper nutrition.
III. Accomplishments/Activities
1. Pagsasagawa ng paligsahan sa paggawa ng sanaysay sa temang” Tuwid na Daan ang Wika Natin”.2. Pagkakaroon ng paligsahan sa pagguhit o poster making contest ayon sa tema ng buwan ng
wikang pambansa.3. Pagkakaroon ng paligsahan sa pagtula.4. Pagkakaroon ng mga piling mag-aaral para sa sabayang pagbigkas para sa Pang distritong
paligsahan.5. Palatuntunan ng Buwan ng Wika.
IMUS IIPAARALANG ELEMENTARYA NG CARSADANG BAGO
NARRATIVE REPORT ON BUWAN NG WIKA I. Introduction
Ang buwan ng Agosto ay ipinagdiriwang na Buwan ng Wikang Pambansa 2013. Ito ay may temang “
Tuwid na Daan ang Wika Natin” Ang temang ito ay nagpaigting sa
Puno ng kulay at saya ang palatuntunan na matagumpay na idinaos para sa pagtatapos ng
pagdiriwang ng Buwan ng Wika noong ika-27 ng Agosto sa Covered Court ng Paaralang Elementarya ng
Carsadang Bago.
Tinampukan ang palatuntunan ng mga piling pagtatanghal ng mga mag-aaral sa iba’t ibang baitang.
May mga sumayaw, tumula, at umawit ng pagpapahalaga sa wika at lahing Pilipino. Nagpakitang gilas rin
ang mga piling mag-aaral na sumali sa paligsahan ng sabayang pagbigkas sa Distrito ng Imus II. Sa pagitan ng
mga pagtatanghal ay ang paggawad ng parangal sa mga nanalo sa paligsahang sinalihan ng mga mag-aaral.
Nagtapos ang palatuntunan sa talumpating pangwakas ng punong-guro na si Gng. Milany R. De
Guzman sa wikang Filipino din. Binigyang-diin niya ang kahalagahan ng wika sa pagpapaunlad ng kakayahan
at kaunlaran ng mga batang Filipino.
II. Layunin
1. To give updates on the information on the benefits of eating nutritious foods;2. To develop the proper eating habits of pupils in school;3. To involve parents and community for proper nutrition.
III. Accomplishments/Activities
1. Pagsasagawa ng paligsahan sa paggawa ng sanaysay sa temang” Tuwid na Daan ang Wika Natin”.2. Pagkakaroon ng paligsahan sa pagguhit o poster making contest ayon sa tema ng buwan ng
wikang pambansa.3. Pagkakaroon ng paligsahan sa pagtula.4. Pagkakaroon ng mga piling mag-aaral para sa sabayang pagbigkas para sa Pang distritong
paligsahan.5. Palatuntunan ng Buwan ng Wika.
IV. Suggestions and Recommendations
1. The feeding program shall be continued
2. The system and its overall operations which is the government, the people, local commu nity, NGO’S, LGU’S, DepEd, and basically the parents are plagued with overwhelming array
of programs, education, campaigns, movement and so on, and the list may continue indefinitely.
Prepared by:
MYLENE Q. RODRIGUEZ Susing Guro sa Filipino
Noted by:
MILANY R. DE GUZMANPunong-Guro
Approved by:
LERMA V. PEÑAOIC/ District Supervisor
IMUS IICARSADANG BAGO ELEMENTARY SCHOOL
IMUS IICARSADANG BAGO ELEMENTARY SCHOOL
NARRATIVE REPORT ON FEEDING PROGRAM I. Introduction
The School Nutrition Program is not only important in nourishing our children, but also in nurturing them. Today, parents have a hard time in planning the right kind of food due to escalating food prices in the market.
School life plays a big role in educating the child on good eating habits. School-teacher-pupil relationship can do much towards achieving the child’s needs on one hand and challenging him on the other.
A good school feeding program must be set up as an integral part of the educational program carried on within the school with the active participation of the teachers. II. Feeding Schedule
I– Love 9:15– 9:40 II– Love 9:35– 9:55I– Hope 9:15– 9:40 II– Hope 9:35– 9:55I– Faith 9:15– 9:40 II– Faith 9:35– 9:55
III—Love 9:45-10:05 IV—Love 9:45-10:05III—Hope 9:15-9:35 IV—Hope 9:45-10:05
V—Love 10:00-10:30 VI—Love 10:00-10:30V—Hope 10:00-10:30 VI—Hope 10:00-10:30V—Faith 10:00-10:30
III. List of Indigent Pupils
I—Love II—LoveBaby Angel Godillo Jenny Javinal Robert Gulmayo Mila Angela Eskobar Anthony Cornejo
I—Hope II—Hope
Andrew de Guia Jackilyn Sta IglesiaMari Joyce Arandia Mico DionesJeffrey TenorioJake Alon
II—FaithMaricar JavierRica Mae Tibayan
Prepared by:
REBECCA C. ENCABOH.E. TEACHER
Noted by:
MILANY R. DE GUZMANPrincipal I
Approved by:
IMUS IICARSADANG BAGO ELEMENTARY SCHOOL
NARRATIVE REPORT ON FEEDING PROGRAM I. Introduction
The School Nutrition Program is not only important in nourishing our children, but also in nurturing them. Today, parents have a hard time in planning the right kind of food due to escalating food prices in the market.
School life plays a big role in educating the child on good eating habits. School-teacher-pupil relationship can do much towards achieving the child’s needs on one hand and challenging him on the other.
A good school feeding program must be set up as an integral part of the educational program carried on within the school with the active participation of the teachers. II. Feeding Schedule
I– Love 9:15– 9:40 II– Love 9:35– 9:55I– Hope 9:15– 9:40 II– Hope 9:35– 9:55I– Faith 9:15– 9:40 II– Faith 9:35– 9:55
III—Love 9:45-10:05 IV—Love 9:45-10:05III—Hope 9:15-9:35 IV—Hope 9:45-10:05
V—Love 10:00-10:30 VI—Love 10:00-10:30V—Hope 10:00-10:30 VI—Hope 10:00-10:30V—Faith 10:00-10:30
III. List of Indigent Pupils
I—Love II—LoveBaby Angel Godillo Jenny Javinal Robert Gulmayo Mila Angela Eskobar Anthony Cornejo
I—Hope II—Hope
Andrew de Guia Jackilyn Sta IglesiaMari Joyce Arandia Mico DionesJeffrey TenorioJake Alon
II—FaithMaricar JavierRica Mae Tibayan
III—LoveCherry AngcogChristine AbanteChristian RetamalRodrigo GasparKimberly UceraAbigail Rollogue
III—HopeLawrence TabuenaCharlyn BeginoKeishelle Ann GodiloRhainner Godilo
IV—Love
Alexis NogaGiean Japnay
IV—Hope
Patrick TibayanArman PalimaGina PalimaRommel SalasCharls OcampoMilra Kate CaspeCharlie Boy Maluto
V—Love
Leishua Reine LastraMeduesa DanaoJoseph Tahilon
V—Hope
Sunshine TablismaJoy ErvieJhereine GallardoCade Suarez
V—Faith
Faisal GuiamelJamy Rose JaritoJoshua Torres
VI—Love
Reycel MalutoDarren VioletaDave Delgado
VI—Hope
Raby JovinalJohn Mark CeldaniAlex BlancoCharlyn Begino
LERMA V. PEÑAOIC, District Supervisor
Prepared by:
REBECCA C. ENCABO H.E. Teacher
Noted by:
MILANY R. DE GUZMANPrincipal
Approved by:
Prepared by:
REBECCA C. ENCABO H.E. Teacher
Noted by:
MILANY R. DE GUZMANPrincipal
Approved by:
Prepared by:
REBECCA C. ENCABO H.E. Teacher
Noted by:
MILANY R. DE GUZMANPrincipal
Approved by:
Prepared by:
REBECCA C. ENCABO H.E. Teacher
Noted by:
MILANY R. DE GUZMANPrincipal
Prepared by:
REBECCA C. ENCABO H.E. Teacher
Noted by:
MILANY R. DE GUZMANPrincipal
Approved by: