Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym: aspekty prawne ... · Szkolnictwo zawodowe Sukces na runku pracy . 28.11.2017 Konferencja: ... Doradztwo edukacyjno-zawodowe na potrzeby

28.11.2017 Konferencja:

Doradztwo edukacyjno-zawodowe na potrzeby współczesnego rynku pracy

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym:

aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne

dr hab. Małgorzata Rosalska

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Patronat: Partnerzy:



• Modele myślenia o celach doradztwa edukacyjno-

zawodowego

• Doradztwo edukacyjno-zawodowe w systemie edukacyjnym


Fakty a przekonania

Zawody nadwyżkowe

Zawody deficytowe

Zawody przyszłości

Bezrobocie

Zawody prestiżowe

Szkolnictwo zawodowe

Sukces na runku pracy







dobro ucznia

całożyciowe uczenie się

wymagania rynku pracy




Mogę

Sytuacja na rynku pracy Chcę



Perspektywa rynku pracy

• Odpowiedniość i dopasowanie

• Kwalifikacje i kompetencje

• „Zatrudniawalność” (employability)





Kompetencja wyróżniająca

Zawodowe

Bazowe



Kształtowanie postaw proaktywnych wobec rynku pracy

• Komponent poznawczy

• Komponent afektywny

• Komponent behawioralny




Kapitał kariery – A. Hargreaves, M. Fullan

• Kapitał ludzki

• Kapitał społeczny

• Kapitał decyzyjny




Przedszkola i edukacja wczesnoszkolna

• Uczynienie z klasy szkolnej miejsca pracy

• Uczenie i wzmacnianie efektywnych nawyków pracy

• Pomoc uczniom w zrozumieniu możliwości zawodowego zastosowania treści z

różnych przedmiotów

• Wykorzystanie lokalnych zasobów w celu podkreślania znaczenia pracy i roli

różnych zawodów

• Wzmacnianie świadomości istnienia zróżnicowanego świata pracy i zawodów

• Redukowanie uprzedzeń i stereotypów dotyczących pracy i aktywności zawodowej




Klasy 4-6

• Integrowanie wiedzy o sobie z planami życiowymi i karierowymi

• Adaptacja do zmian w świecie pracy

• Budowanie postawy szacunku wobec pracy

• Podejmowanie decyzji

• Wypełnianie wymagań edukacyjnych i karierowych

• Kompetencje warunkujące sukces na rynku pracy

• Kompetencje związane z poszukiwaniem pracy




Gimnazja / SP 7-8

Treści

– Samopoznanie

– Rynek pracy i rynek usług edukacyjnych

– Podejmowanie decyzji

Rozwiązania systemowe

Podstawowe zagrożenie – kompetencje doradcy




Licea

• Powielanie rozwiązań z gimnazjów

• Kłopoty z wyborem kierunku studiów

• Kłopoty z maturą

• Relacja między wynikami na maturze a sukcesem rekrutacyjnym

• Rozbudzanie aspiracji

• Studia – cel czy etap?




Szkoły kształcące w zawodach

Szkodliwe założenia

• Uczniowie szkół zawodowych podjęli już decyzję – kształcą się w zawodzie

• Podstawowym celem doradztwa zawodowego jest profilaktyka niepowodzeń na rynku pracy, a przede wszystkim profilaktyka bezrobocia




Cele specyficzne dla szkół zawodowych

• Kształtowanie postaw profesjonalnych

• (od)budowanie poczucia własnej wartości

• Wzmacnianie autorefleksji na temat własnych zasobów w

kontekście aktywności zawodowych

• Rozwijanie umiejętności wykorzystywania szans na rynku pracy

• Wzmacnianie „employability”




• Kariera w górę czy w głąb?

• Zasoby – szczęściu warto sprzyjać

• Masz wybór – masz wpływ

• Dobry plan – droga do sukcesu

• Kompetencje i kwalifikacje

• Jak zaprezentować się na rynku pracy?

• A może praca za granicą?

• Fachowiec – kto to taki?

• Praca po znajomości? – a dlaczego nie?

• I Ty możesz zostać szefem

• W grupie siła




Nowe role doradcy zawodowego

• Facylitator

• Ekspert

• Krytyczny interpretator

• Osoba uruchamiająca zasoby

• WYCHOAWAWCA




Dziękuję za uwagę

[email protected]


Documents

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym: aspekty prawne ... · Szkolnictwo zawodowe Sukces na runku pracy . 28.11.2017 Konferencja: ... Doradztwo edukacyjno-zawodowe na potrzeby