TRABAJO DE GUIA

ANGELA PAOLA PERDOMO PORTELAAprendiz

SENA

TECNOLOGO EN PRODUCCION DE MULTIMEDIA

MULTIMEDIACódigo: 631994

Ibagué2014

TRABAJO DE GUIA

ANGELA PAOLA PERDOMO PORTELAAprendiz

NHORA ORDOÑEZInstructora

SENA

TECNOLOGO EN PRODUCCION DE MULTIMEDIA

MULTIMEDIACódigo: 631994

Ibagué2014

TABLA DE CONTENIDO

Pagina

INTRODUCCION 4

1. Multimedia………………………………………………………………. 52. Características y Elementos de la Multimedia…………………………… 53. Tipologías de la Multimedia……………………………………………… 64. Plataforma de un producto multimedia…………………………………… 95. Características de Plataformas……...…………………………………….. 106. Ventajas y aplicaciones…………………………………………………… 107. Interface…………………………………………………………………... 138. Usabilidad………………………………………………………………… 149. Navegabilidad…………………………………………………………….. 14

INTRODUCCION

Las computadoras personales han incorporado nuevas posibilidades visuales, auditivas, y capacidades de almacenar grandes cantidades de información, con lo que su aplicación se está extendiendo, más allá de la simple gestión de datos, a informar, enseñar y entretener, con mensajes de gran contenido comunicacional.

La computadora toda vez que mejora las interfaces tradicionales --basadas en solo texto-- tiene un potencial muy grande para atraer y mantener la atención, motivar y mejorar la retención de la información puesto que involucra más sentidos en el proceso comunicacional con el usuario, lo que ofrece grandes posibilidades de aplicación a la enseñanza y el aprendizaje. La educación no puede permanecer al margen de la revolución informática y es tarea de los profesores universitarios incorporar las nuevas tecnologías al proceso educativo

El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.

Multimedia es un término muy utilizado desde comienzos de los 90, y está relacionado con:

Informática.Telecomunicaciones.Edición de documentos.Electrónica de consumo.Entretenimiento (cine, televisión...).

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA

Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital. Multimedia digital en línea puede descargarse o transmitirse en flujo (usando streaming). Multimedia en flujo puede estar disponible en vivo o por demanda.

Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse en ambientes físicos con efectos especiales, con varios usuarios conectados en red, o localmente con un computador sin acceso a una red, un sistema de videojuegos, o un simulador. En el mercado informático existen variadas aplicaciones de autoría y programación de software multimedia, entre las que destacan Adobe Director y Flash.

TIPOS DE INFORMACIÓN DE MULTIMEDIA

Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales...Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.

TIPOLOGIAS DE MULTIMEDIA

MULTIMEDIA EDUCATIVA

se encarga de buscar métodos más efectivos de estudio, haciendo más interactivo y llamativo el proceso de enseñanza/aprendizaje, convirtiéndolo en una forma entretenida de aprender y al combinar de manera didáctica y pedagógica en el computador los diferentes componentes multimedia, aumentan sustancialmente la forma en cómo aprende el ser humano.

CARACTERISTICAS:

Facilidad de uso e instalación. Versatilidad. Calidad del entorno audiovisual. Calidad de contenidos. Navegación e interacción. Originalidad y uso de tecnología avanzada. Capacidad de motivación. Esfuerzo cognitivo. Enfoque pedagógico actual.

EJEMPLO:

Encarta WikipediaLibros

MULTIMEDIA COMERCIAL

Es la que nos brinda información a través de diferentes medios, se encarga de dar información sobre las características de un producto, su costo y los presenta en el mercado a través de imágenes, texto, grafico, video, etc.

CARACTERISTICAS:

- Transmite información.

- Atrae a las personas.

- Es muy creativa y llamativa.

- Utiliza imágenes, video, etc.

EJEMPLO

mercado libre Avianca e-bay

MULTIMEDIA INFORMATIVA

Nos permite adquirir cualquier tipo de conocimiento a través de distintos medios, puede estar representada en medios visuales y audiovisuales.

Hoy en día las páginas web, especialmente de noticias y sitios web (por ejemplo, CNN, Yahoo, Myspace, Facebook, YouTube, etc.), suelen ser ricos en los medios de comunicación, que contienen ambas imágenes y video. Se espera que esta

tendencia continúe como los medios de comunicación ricos en las páginas web cada vez más populares.

CARACTERISTICAS

Hoy en día las páginas web, especialmente de noticias y sitios web (por ejemplo, CNN, Yahoo, Myspace, Facebook, YouTube, etc.), suelen ser ricos en los medios de comunicación, que contienen ambas imágenes y video. Se espera que esta tendencia continúe como los medios de comunicación ricos en las páginas web cada vez más populares.

EJEMPLO

WIKIS BLOG REDES SOCIALES

MULTIMEDIA PUBLICITARIA

Consiste en el uso integrado de múltiples medios en una única campaña publicitaria. Las compañías de medios, incluyendo los periódicos, están optando por un enfoque publicitario multimedia para mejorar la atención a sus anunciantes, generar mayores ingresos, apalancar el poder de múltiples activos mediáticos, y lograr una ventaja respecto de la competencia. La estrategia publicitaria multimedia es considerada, hoy, como una de las oportunidades más promisorias

para las compañías editoras – una novedad “marginal” que algunos consideran que pasará a convertirse en aplicaciones centrales en los próximos años.

Además la multimedia publicitaria es un cortometraje animado compuesto de imágenes, video clip, video editado, fotografía, texto, locución y sonido, basado en la información e imagen corporativa de una empresa recopilando información digital para que se dé a conocer el producto.

PLATAFORMAS DE LA MULTIMEDIA

la multimedia consiste en el uso de diversos tipos y usarlas , la elección de unos u otros dependerán del público objetivo que se tiene fijado en el proyecto, el principal beneficio de la multimedia es el que se enriquecer el contenido que se quiere comunicar o enseñar, logrando una mejor simulación e interacción por parte del usuario.

CARACTERISTICAS DE PLATAFORMAS DE DIFUSION

- ONLINE:

En general, se dice que algo está en línea, on-line u online si está conectado a una red o sistema mayor.

- OFFLINE:

En telecomunicaciones, el término fuera de línea (off-line en inglés). Offline es la condición de estar desconectado o fuera de una red.

TIPOS DE SOFTWARE Y HARDWARE UTILIZADO PARA CADA UNA DE ELLAS:

1. HARDWARE:

- un monitor.

- una cpu.

- un mouse optico.

- quemador de cd y dvd.

- impresoras.

- escaner.

- Pentium 4 de 2.5 Ghz a 3.06 Ghz (aprox.).

- 1024 Mb Memoria RAM.

- DD de 160 GB de 7200 rpm.

- Tarjeta Madre Intel 850.

- Tarjeta de Sonido Sound Blaster Audigy 2 Platinium.

- Tarjeta de Video Geforce 4 Ti 4800 de 128 MB.

2. SOFTWARE:

- Photoshop: Probablemente el mejor programa para trabajar con gráficos, para retoque fotográfico, etc.

- Corel Ventura 10: Después de 4 años se publica una nueva versión de este programa de publicación de contenidos digitales para impresión.

- Sothink DHTML Menú: Un programa para crear menús DHTML fácilmente a golpe de ratón y sin tener que escribir ni una sola línea de código.

- Adobe Photoshop CS: Esta versión se centra especialmente en los ámbitos de video, fotografía, web y producción gráfica.

- Xara X1: Xara es un software de dibujo e ilustración rápido y con interesantes funcionalidades. Puede sustituir a Corel o Ilustrator.

- Photo Impact: Programa de retoque fotográfico y de creación de imágenes e interfaces para la web de bajo coste y alta calidad.

- Deep Paint 3D: Proporciona a los artistas y creativos, que trabajan en 3D, una herramienta intuitiva y fácil de usar para pintar y texturizar modelos en 3 dimensiones.

- Flax: Un programa muy útil para crea animaciones de texto en Flash muy buenas y rápidamente.

- Adobe GoLive: Editor de HTML profesional WYSIWYG. Con grandes capacidades.

- TopStyle Lite: Editor CSS. El programa permite crear nuestras hojas de estilo de forma sencilla.

- GIMP Shop: El programa de diseño gráfico Gimp Shop, en realidad es un plugin para GIMP, que hace que su interfaz se parezca más a la del GIMP como tal.

- Flash: Un programa para el diseño de animaciones vectoriales en páginas web.

- Image Resizer VSO: Redimensionado fácil e instantáneo de imágenes. Cambia el tamaño de fotos con un programa de uso sencillo y rápido.

- CamStudio: CamStudio es un programa gratuito para grabar la pantalla del ordenador y capturar todo lo que ocurra. Lo que se conoce también como screen recorder.

- Any Video Converter: Programa conversor de vídeos entre distintos formatos. Any Video Converter también permite optimizar el tamaño de los vídeos finales y sus características.

- Cortona, cliente VRML: Programa para visualizar mundos VRML que se instala como Plug-in, compatible con los navegadores más habituales.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

1. VENTAJAS:

- Puede lograrse una mayor consistencia pedagógica, ya que la información contenida es la misma en distintos momentos y para diferentes alumnos.

- La metodología de trabajo, dentro de su variedad, es homogénea.

- Puede darse la evaluación de procesos y no sólo de resultados.

- Puede convertirse en forma creciente y en función de la evolución de las tecnologías que lo sustentan en uno de los medios de instrucción de más calidad.

2. DESVENTAJAS:

- Alto costo del material de los equipos y de la producción del material.

- Falta de estandarización: hay una multiplicidad de marcas y estándares que tiende a reducirse a dos: Multimedia PC para compatibles y, por otro lado, Macintosh de Apple.

- Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa.

- Problemas de capacitación docente: el personal docente no se siente preparado para el uso de esta tecnología y, además, con frecuencia tiene cierto ´miedo´ que revierte en tecnofobia.

APLICACIÓN

La multimedia debe ser considerada como una tecnología que posibilita la creatividad, mediante los sistemas de computación; que la producción y creación por computadora reduce el derroche de recursos técnicos y económicos, utilizando los recursos tecnológicos, sus avances y las herramientas multimedia, se puede desarrollar muchos productos interactivos, sencillos, y en los cuales utilizando diversas técnicas de diseño y mucha creatividad se puede incluir mucho contenido informativo. Multimedia es una suma de hardware y software en busca del mismo objetivo, humanizar la máquina. La interacción, que multimedia exige del usuario, facilita la atención, la comprensión, y la retención de información de una forma intuitiva, espontánea y divertida, muy diferente a las metodologías tradicionales de enseñanza y aprendizaje.

INTERFACE

La interfaz de una aplicación interactiva es su medio de expresión, el recurso por el que informa al usuario, le orienta, instruye, convence o emociona.

Para que una interfaz sea eficiente debemos conocer cuál es el objetivo de la aplicación, cómo son las personas a las que se dirige, cómo funciona la mente del usuario, qué dispositivo actuará como soporte, y cuáles serán las condiciones de interacción.

También resulta fundamental conocer las herramientas que nos permitirán comprobar que nuestro diseño responde a los objetivos propuestos.

A lo largo de la asignatura de Interfaces para sistemas multimedia desarrollaremos un proceso multidisciplinar en el que se abordarán todas las cuestiones que deben tenerse en cuenta en el diseño de una interfaz, desde sus vertientes funcional, conceptual, estética y técnica

USABILIDAD

La utilidad.La facilidad de uso.La curva de aprendizaje (el tiempo que hemos de invertir para garantizarnos un dominio aceptable de los elementos que componen la interfaz).

NAVEGABILIDAD

La Navegabilidad Web (o multimedia) se define como la forma en que está estructurado tu sitio, tal que el usuario tenga la facilidad de encontrar todo muy rápidamente. Un sitio con buena navegabilidad es también un sitio cuyas páginas cargan rápidamente, lo que supone un buen ahorro de tiempo y le da mucho valor a nuestra Web.

http://www.uned.es/ntedu/espanol/master/primero/modulos/multimedia/mapnaveg.htm

LINEAL

El usuario sigue un sistema de navegación lineal o secuencial para acceder a los diferentes módulos de la aplicación, de tal modo que únicamente puede seguir un determinado camino o recorrido. Esta estructura es utilizada en gran parte de las aplicaciones multimedia de ejercitación y práctica o en libros multimedia.

RETICULAR

Reticular. Se utiliza el hipertexto para permitir que el usuario tenga total libertad para seguir diferentes caminos cuando navega por el programa, atendiendo a sus necesidades, deseos, conocimientos, etc. Sería la más adecuada para las aplicaciones orientadas a la consulta de información, por ejemplo para la realización de una enciclopedia electrónica.

JERARQUIZADO

Jerarquizado. Combina las dos modalidades anteriores. Este sistema es muy utilizado pues combina las ventajas de los dos sistemas anteriores (libertad de selección por parte del usuario y organización de la información atendiendo a su contenido, dificultad, etc.). Orihuela y Santos (1999) distinguen además otros cuatro tipos de estructuras en las aplicaciones multimedia interactivas: Paralela, Ramificada, Concéntrica y Mixta.

MEDIOS USADOS Y PLATAFORMAS DE DIFUSION ONLINE Y OFFLINE:

1. MULTIMEDIA EDUCATIVA:

MEDIOS USADOS:

1. VISUALES:

Dentro de los medios visuales encontramos:

- Medios impresos.

- Computadoras.

- Diapositivas.

- Carteles murales.

2. AUDIOVISUALES:

- Video.

- Televisión.

- Cine.

- Presentaciones didácticas de proyecciones fijas o series.

- Tele conferencias.

- Video conferencias.

- Informáticos: Presentaciones didácticas en computador, Hipertexto, Multimedia, Video Interactivo.

- Telemáticos: Medios informáticos, Internet, correo electrónico.

2. MULTIMEDIA COMERCIAL:

MEDIOS USADOS:

- Revistas.

- Video.

- Televisión, cine.

- Tele conferencias.

- Video conferencias.

- Informáticos: Presentaciones didácticas en computador, Hipertexto, Multimedia, Video Interactivo.

- Telemáticos: Medios informáticos, Internet, correo electrónico, Vía virtual de aprendizaje, video tutoriales.

3. MULTIMEDIA INFORMATIVA:

MEDIOS USADOS:

- Los productos de software, audio y video permiten incluir demostraciones para que el posible cliente los pueda probar antes de adquirirlos.

- Algunos productos de software pueden estar grabados enteramente en el CD-ROM, y el cliente solo accede a ellos mediante una clave secreta que se le facilitara en el momento de la compra.

- Otro medio de promoción puede ser la denominada publicidad indirecta, que mezcla el producto con su entorno. Un ejemplo seria un CD-ROM dedicado a cavas y vinos que presentarse otros productos de nuestra marca relacionados con el entorno.

4. MULTIMEDIA PUBLICITARIA:

MEDIOS USADOS:

- Computadores.

- Sistema MX.

- PSTN.

- Internet.

- Fax.

- POTS.

- Audífonos con micrófono.

- Teléfono IP.

- Video.