รายงานวจยในชนเรยนเรอง การพฒนาการรองเพลงกลอมเดก

ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒/๒ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๖

โรงเรยนเทงวทยาคมผวจย นางพสมย วศษฏลานนท

ระยะเวลาในการดำาเนนการวจย วนท๑๐ มถนายน - ๑๐ กนยายน ๒๕๕๖

สภาพปญหาจากการไดรบมอบหมายจากหวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทยให

รบผดชอบใหเปนผฝกซอมการรองเพลงกลอมเดกระดบภาคเหนอของ เดกหญงณฐธดา ดวงจนดา นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒/๒ ไดพบปญหาคอนกเรยนทไดรบคดเลอกประสบปญหาในเรองการขาดการฝกซอม ไมสามารถจดจำาเนอเพลงและจดจำาทำานองการขบรองไมได ดงนน จงจำาเปนจะตองฝกซอมใหนกเรยนเกดทกษะมความสามารถ รองเพลงกลอมเดกไดอยางไพเราะ

กลมเปาหมายนางสาวนธกานต ประทมรง นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒/๒

โรงเรยนเทงวทยาคม

วตถประสงค

เพอพฒนาการรองเพลงกลอมเดกภาคเหนอใหเกดความไพเราะมากขน

หลกการ ทฤษฎ แนวคดการขบรองเพลงกลอมเดก เปนการใชความรและทกษะทนกเรยนจะ

ตองไดรบการฝกฝน อยางถกตองและถกวธจำาเปนอยางยงทนกเรยนจะตองไดรบการพฒนา ซงการฝกซอมดงกลาวจำาเปนอยางยงจะตองใชทฤษฎการเรยนรและจตวทยาการเรยนรเปนพนฐานทสำาคญดงน

ทศนา แขมมณ (๒๕๕๒, หนา ๕๑) ไดกลาวถง ทฤษฎการสมพนธเชอมโยงของเอดเวรด ล ธอรนไดค (Edward L. Thorndike) เกยวกบการสรางทฤษฎกฎการเรยนร (laws of learning) ไว ๓ ขอ ดงน

๑. กฎของความพรอม (law of readiness) มกฎวา การเรยนรจะเกดขนไดดเมอบคคลอยในภาวะ ทมความพรอม ซงธอรนไดคไดอธบายวาเปนความพรอมทางระบบประสาทททำาใหบคคลมความพรอม ทจะมพฤตกรรมการตอบสนองไดด ผเรยนจงมการเรยนรไดด

๒. กฎของการฝกหด (law of exercise) มกฎวา ยงมการกระทำาซำา ๆ หรอมการฝกหดมากเทาใด กยงทำาใหบคคลมองเหนความสมพนธเชอมโยงระหวางสงเรา กบพฤตกรรมการตอบสนองทถกตองเหมาะสมไดอยางชดเจนมนคงมากขนเทานน ธอรนไดค ไดอธบายเพมเตมในภายหลงวา การฝกหดทไดผลดทำาใหบคคลเรยนรไดดนน ตองเปนการฝกหด ทผเรยนไดรบทราบผลการกระทำา ของตนเอง (feedback) หรอไดรบรางวล (reward) เมอทำาไดถกตอง การฝกหดโดยไมทราบผลของการกระทำา (blind practice) จะไมชวยใหบคคลเกดการเรยนรไดเลย

๓. กฎของผล (law of effect) เปนกฎการเรยนรทสำาคญเปนทรจกกนอยางกวางขวาง กฎนมวา ผลทบคคลไดรบจากการกระทำาของตนทำาใหบคคลมการเรยนร บคคลจะมพฤตกรรม การกระทำานนเพมขน หรอคงอยตอไปถาผลทไดรบจากการกระทำานนเปนทพอใจ แตบคคลจะลดพฤตกรรมการกระทำานนหรอหยด การกระทำาถาผลการกระทำานนไมเปนทพอใจหรอผดหวง

ชม ภมภาค (2523, หนา ๑๖๕-๑๗๐) ไดกลาวถง ทฤษฎการเสรมแรง (Reinforcement Theory) ของสกนเนอร (Skinner) ไววา การเรยนรเปนกรยาทสะทอนหลงจากกระบวนการของสงเราและการตอบสนอง ใจความสำาคญของทฤษฎนคอ

๑. การเสรมแรง (reinforcement) เปนตวกระตนใหเกดการตอบสนองโดยมลกษณะทางการสอบและการเรยนทสมพนธกนมากขน โดยเฉพาะพฤตกรรมทเกดความพงพอใจ ผสอนจงจะตองหาวธการกระตนใหผเรยนมความอยากรอยากเหนมากทสด

๒. การฝกฝน (practice) ไดแก การใหทำาแบบฝกหดหรอการฝกซำาเพอใหเกดทกษะ

๓. การรผลการกระทำา (feedback) ไดแก การทสามารถใหผเรยนไดรผลการปฏบตหนาทไดทนท เพอจะทำาใหผเรยนไดปรบพฤตกรรมไดถกตองซงเปนการเรยนรทด

๔. การสรปเปนกฎเกณฑ (generalization) ไดแก การจดประสบการณตาง ๆ ทสามารถสรางความคดรวบยอด จนกระทงสรปเปนกฎเกณฑทนำาไปใชได

สรปไดวา ในการจดกจกรรมการเรยนรใหมคณภาพทดนนตองใชทฤษฎการเรยนรและหลกจตวทยา เปนพนฐานในการจดกจกรรมใหมความสอดคลองกนกบหลาย ๆ ทฤษฎ เชน ทฤษฎการสมพนธเชอมโยงของ เอดเวรด ล ธ

อรนไดค และทฤษฎการเสรมแรงของสกนเนอร เพอใหเหมาะสมกบวย ความพรอม ความแตกตางระหวางบคคล แรงจงใจ ลงมอกระทำาดวยตนเอง การกระทำาซำา ๆ ของผเรยนวธดำาเนนการ

จดกจกรรมตามลำาดบขนตอนดงน1. นกเรยนฝกสมาธกำาหนดลมหายใจเขาออก เพราะจากการสงเกต

พบวานกเรยนไมคอยมสมาธไมสามารถแยกแยะงานทรบผดชอบ ซงตองรบผดชอบงานเกยวการแขงขนฟตบอลตอตาน ยาเสพตด ดงนนจงจำาเปนจะตองทำาจตใจใหสงบไมวนวาย ใหมความพรอมในเบองตน

2. ใหนกเรยนฝกการขบรองจากแถบบนทกเสยงเพลงกลอมเดกเปนเสยงตนฉบบ โดยใหฝก ฟงเสยงและขบรองตามทละวรรค

3. เมอเกดความคลองทงเนอเพลงและทำานองแลว ใหฝกรองจนจบเพลง โดยในขณะทขบรองใหฝกฟงเสยงตนเอง แลววเคราะหจดบกพรองทพบ เชน การเออน อารมณ บคลกทาทาง นำาเสยง และอน ๆ

4. ครและนกเรยนรวมกนวเคราะหวา จะแกไขอยางไรในจดบกพรองตาง ๆ ขณะเดยวกน ครกลาวชมเชยทนกเรยนมนำาเสยงทแจมใส ชดเจนและไพเราะ

5. ใหนกเรยนฝกขบรองทกวน หลงเลกเรยน และวนหยดเสาร-อาทตย จนจำาไดอยางแมนยำาและเกดความไพเราะ

6. ฝกสาธตการรองเพลงกลอมเดกโดยใชสถานการณจำาลอง สรางเปลใหกลอมลก ซงจากการสงเกตพบวา นกเรยนยงรสกเขนอายซงตองแกไขโดยใหฝกซอมบอย ๆ จากนนอาการเขนอายกคอย ๆ หมดไป เรมกลาแสดงออกมากขน

7. เตรยมตวเขาแขงขนระดบจงหวดเครองมอทในการแกปญหา

แถบบนทกเสยงเพลงกลอมเดก ฃสรปผลการวเคราะหขอมล

1. นกเรยนมความรเขาใจและทกษะในการขบรองเพลงกลอมเดกมากขน เมอเปนตวแทนเขา

แขงขนระดบจงหวดไดรบรางวลชนะเลศ

2. นกเรยนมความสนใจ และกระตอรอรน ความรบผดชอบ นอกจากนยงรจกการใชเวลา

วางใหเกดประโยชน

วจยในชนเรยนเรอง ปญหาการอานออกเสยงผทำาการวจบ นางพสมย วศษฎลานนททำาการวจยเมอ ๒๐ พฤศจกายน ๒๐ ธนวาคม ๒๕๕๕–

ประเภทการวจยปญหาการอานมความสำาคญตอการเจรญกาวหนาในชวตของคนเรา เชน

การเรยน การสอน การประกอบอาชพ การอยรวมกนในสงคมซงกตองอาศยการอานเพอใหทนตอเหตการณตางๆในชวตประจำาวนและสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช ๒๕๕๑ คอ การใชกระบวนการอานสรางความรความคดไปใชในการตดสนใจแกปญหาและสรางวสยทศนในการดำาเนนชวตอยางมประสทธภาพ

วตถประสงคของปญหา

เพอพฒนาการอานออกเสยง ของนกเรยนขนมธยมศกษาปท ๒/๕ โรงเรยนเทงวทยาคม ทอานออกเสยงคำาทมตวควบกลำาไมถกตองชดเจน

แนวคดหลกการทนำามาใชในการแกปญหา / พฒนาการฝกอานออกเสยงอยางสมำาเสมออยเปนประจำาโดยใชหลก

จตวทยาและระบบเพอนชวยเพอนสามารถทำาใหนกเรยนพฒนาประสบการณและมความรกวางขวางขนและนำามาใชในการตดสนใจและแกไขปญหา สรางวสยทศนในการดำาเนนชวตการฝกอาน

รญจวน อนทรกำาแหง ไดกลาววา การอานมความจำาเปนตอชวต“ของคนในปจจบนยงกวายคทผานมา เพราะโลกปจจบนเปนโลกทหมนเรวทงในดานวตถ วทยาการ ความนกคด ตลอดจนความสมพนธระหวางประเทศกเดนหมนเรวและเปลยนเคลอนไหว ความกาวหนา และการเปลยนแปลงทงหลายใหทนกาล ”

วธดำาเนนการกลมเปาหมายในการพฒนาไดแก นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒ / ๕

จำานวน ๒๐ คน คอ นกเรยนทไมบรรลผลการเรยนรเรองการอาน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย หนวยการเรยนรท ๑ ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๕

เครองมอทใชในการแกปญหา ไดแก แบบฝกการอานออกเสยง เครองมอทใชรวบรวมขอมล คอ แบบฝก และแบบทดสอบกอนและหลงฝกการอานออกเสยง โดยใชคารอยละในการวเคราะหขอมล

จากผลการพฒนากจกรรมการเรยนรเรอง การอานออกเสยง โดยการใชแบบฝกพบวา นกเรยนทกคนมผลการเรยนรเรอง การอานอยในเกณฑการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนโดนเฉลยรอยละ ๖๐ ทงน เพราะวานกเรยนไดรบการพฒนาการเรยนรเปนรายบคคลโดยมสอการเรยนทตรงกบปญหาความตอการความสนใจของนกเรยนอยางแทจรง

ประโยชนทไดรบ

1. เปนแนวทางในการพฒนาการอานออกเสยงของนกเรยนใหมทกษะในการอานเพมขน

2. ปญหาเรองการอานออกสยงคำาควบกลำาของนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒ / ๕ ไดรบการแกไขและอานออกเสยงไดคลองขน

3. เปนแนวทางในการสอนของครใหเปนไปอยางรวดเรวและมประสทธภาพ

รายงานวจยในชนเรยน

เรอง พฒนาการทำาหนงสอเลมเลก

ผวจย นางพสมย วศษฏลานนทระยะเวลาในการดำาเนนการวจยภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๖

สภาพปญหา

จากการทไดรบมอบหมายจากหวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทยใหรบผดชอบเปนครผฝกซอมการทำาหนงสอเลมเลกของนางสาว ศรยาภรณ จดแจง นางสาวกนลรตน จนะศร และนางสาวสาธตา พรมมา นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ พบปญหาคอนกเรยนขาดการฝกซอมและวางโครงเรองไม วาดภาพและระบายสใหสวยงามอยางเปนธรรมชาตดงนนจงจำาเปนตองฝกซอมเพอใหนกเรยนเกดทกษะในการวางโครงเรองไดตลอดจนวาดภาพระบายสไดสวยงามและเปนธรรมชาต

กลมเปาหมาย ๑. ศรยาภรณ จดแจง ๒. นางสาวกนลรตน จนะศร

๓. นางสาวสาธตา พรมมา นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ วตถประสงค เพอพฒนาการทำาหนงสอเลมเลก ใหสวยงามและเปนธรรมชาต

หลกการ ทฤษฎ แนวคด การทำาหนงสอเลมเลกเปนการใชความรและทกษะทนกเรยนจะตอง

ไดรบการฝกฝนอยางถกตองและถกวธจงจำาเปนอยางยงทนกเรยนตองไดรบการพฒนาการฝกซอมดงกลาวจำาเปนตองใชทฤษฎการเรยนรและจตวทยาการเรยนรเปนพนฐานสำาคญ

วธดำาเนนการ จดกจกรรมการเรยนการสอนดงน

1. นกเรยนฝกวางโครงเรองและเขยนโครงเรอง การเขยนคำานำา และขอคดทไดจากเรองโดยเขยนสะกดใหถกตองตามอกขรวธ

2. นกเรยนฝกวาดภาพและระบายสใหสวยงามอยางเปนธรรมชาต3. นกเรยนฝกเรยงเลขหนาและเขาเลมได4. เมอนกเรยนมทกษะพนฐานแลวใหนกเรยนฝกเขยนเรองใหมและจบ

เวลาภายใน ๖ ชวโมงใหทำาหนงสอเลมเลกออกมาเปนเลมได5. ครเละนกเรยนรวมกนวเคราะหวาจะแกไขจดบกพรองอยางไรในขณะ

เดยวกนครกกลาวชมเชยทนกเรยนทำาหนงสอเลมเลกไดสวยงาม6. นกเรยนฝกทกวนเวลาเทยงครงถงบายโมงและหลงเลกเรยนวนละ ๑

ชวโมง7. นกเรยนเตรยมตวเขาแขงขนระดบภาค

เครองมอทใชในการแกไขปญหา1. หนงสอนทานสำาหรบเดก2. คอมพวเตอร

สรปการวเคราะหขอมล1. นกเรยนมความรความเขาใจและทกษะในการทำาหนงสอเลมเลก

เมอเขาแขงขนในระดบภาคทำาใหไดรบรางวลเหรยญทอง2. นกเรยนมความสนใจและกระตอรอรนในการทำางานและมความ

รบผดชอบและรจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน

คำานำา

การเรยนรอยางตอเนองจะเกดขนนนผเรยนตองมนสยรกการอานซงเปนคณลกษณะทสำาคญจะชวยพฒนาคณภาพชวตของมนษยใหเจรญงอกงามในดานสตปญญาและสงเสรมใหสงคมเจรญกาวหนาดงนนการอานจงเปนพนฐานของการเรยนรชดฝกทกษะการคดวเคราะห ชนมธยมศกษาปท ๒ จดทำาขนเพอใหผเรยนไดฝกการคดวเคราะหซงเปนการอานทสำาคญชวยในการพฒนาสมรรถภาพของสมองใหรจกการคดพจารณาไตรตรองอยางรอบคอบและมเหตผลสามารถคดวเคราะหและนำาไปใชในการดำาเนนชวต ไดอยางเหมาะสม ชดกจกรรมฝกทกษะการอานคดวเคราะห มทงหมด ๕ ชด

1. ชดฝกทกษะการคดวเคราะหจากบทความ2. ชดฝกทกษะการคดวเคราะหนทาน3. ชดฝกทกษะการคดวเคราะหจากขาว4. ชดกจกรรมฝกทกษะการอานคดวเคราะหจากสำานวน5. ชดฝกทกษะการอานคดวเคราะหจากวรรณคดและวรรณกรรม

ชดฝกทกษะการอานคดวเคราะหชดนเปนการฝกทกษะการอานคดวเคราะหบทความ มกจกรรมทหลากหลายใหนกเรยนไดฝกทำาและแผนการจดการเรยนรเปนคมอในการฝกทกษะ ผจดจะทำาหวงวาชดกจกรรมฝกทกษะการอานคดวเคราะหชดน ชวยใหผเรยน มความร ความเขาใจ และมทกษะการอานคดวเคราะห ไดเปนอยางด และเปนแนวทางหนงในการจดการเรยนการสอนคด ใหกบผเรยนไดตรงตามหลกสตร

พสมย วศษฏลานนท

คำาชแจง

๑. นกเรยนรบเอกสารจากคร ๑ ชด ซงประกอบดวย

๑.๑ ใบความร

๑.๒ ใบกจกรรม

๑.๓ แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

๒. นกเรยนศกษาใบงานใหเขาใจ และปฏบตตามกจกรรม

๓. นกเรยนทำากจกรรมดวยตนเองภายในเวลาทกำาหนด

๔. หลงจากนกเรยนทำากจกรรมแลวใหรวมกนแสดงความคดเหนและเลอกตวแทนกลมเพอนำาเสนอผลงานหนาชนเรยนเพอแกไขปรบปรงตอไป

แบบทดสอบ กอนเรยน

ชดกจกรรมท ๑ เรองบทความ

สำาหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๒

คำาชแจง

แบบทดสอบชดนเปนแบบทดสอบเขยนตอบมจำานวนทงหมด ๓ ขอ ๑๕ คะแนน เวลา ๑๕ นาท

ตอนท ๑ เปนขอสอบเกยวกบการอาน จำานวน ๑ ขอ ๕ คะแนน ใหนกเรยนอานบทความ แลวสรปใจความสำาคญ

ตอนท ๒ เปนขอสอบเกยวกบการคดวเคราะห จำานวน ๑ ขอ ๕ คะแนน ใหนกเรยน คดวเคราะหแลวเขยนตอบคำาถามใหตรงประเดนพรอมเหตผลสนบสนนคำาตอบใหชดเจน

ตอนท ๓ เปนขอสอบเกยวกบการเขยนสอความ จำานวน ๑ ขอ ๕ คะแนนใหนกเรยนอานเรองทกำาหนดใหแลวเขยนแสดงความคดเหน ในเรองเหลานนโดยเขยนเปนสำานวนของนกเรยนเอง

ตอนท ๑ อานสรปใจความสำาคญ

 เหตไฟปาทอนโดนเซย-ผลกระทบตอไทย

   เหตไฟไหมปาทอนโดนเซยมกเกดขนในชวงมถนายน-สงหาคมของทกป และลาสดได เกดขนในชวงวนท 15 ม.ย. 2555 สงผลกระทบตอประเทศใกลเคยง โดยเฉพาะหมอกควนจากไฟปา

ทไดรบอทธพลของลมมรสมตะวนตกเฉยงใต พดผานจากเกาะสมาตราผานทะเลอนดามนเขาสภาคใต ทำาใหประเทศใกลเคยงคอ สงคโปร มาเลเซย และจงหวดทางภาคใตของไทยไดรบผลกระทบจาก หมอกควน  ปกคลมพนท ทำาใหทองฟามดสลวเนองจากหมอกควนบดบงแสงอาทตย สงผลตอ ทศนะวสยในการเดนทางทงทางบกและทางเรอ โดยเฉพาะตอนกลางคนและชวงเชา อกทงยงเปน อนตรายตอประชาชนในพนทจากฝนละอองในหมอกควน ทำาใหเกดปญหาเกยวกบระบบทางเดนหายใจ และปอดอกเสบ อาจทำาใหเกดมะเรงไดหากไดรบสารพษมาเปนเวลานาน อาการผดปกตมกจะมอาการ แสบตา ตาแดง นำามกไหล เจบคอ คออกเสบ ไอ หายใจ ปวดศรษะ คลนไส อาเจยน เพอเปนการปองกน เบองตนควรใชหนากากอนามย หรอผาชบนำาพอหมาดๆ ปดจมกและปากในกรณทอยในพนท หมอกควน ปดประต หนาตาง เพอปองกนไมใหฝนควนเขาบาน หลกเลยงพนททมหมอกควนปกคลม โดยเฉพาะกลมเสยง คอ เดก สตรมครรภ ผสงอาย ผปวยภมแพ หอบหด งดการรองนำาฝนไวอปโภคและ บรโภค และควรปลอยใหตกอยางนอย 1 ชวโมงกอนรองนำาไวใช           ในการปองกนทดทสด กลมประเทศในอาเซยนโดยเฉพาะอนโดนเซยตองมมาตรการควบคม และปองกนไฟไหมปาทเกดขนทกป พรอมสรางความตระหนกถงผลกระทบโดยรวมทเกดขนในภมภาค อาเซยน ซงสาเหต สวนใหญมกเกดจากฝมอของมนษยเอง

1. ใหนกเรยนสรปใจความสำาคญจากเรอง เหตไฟปาทอนโดนเซย-ผลกระทบตอไทย

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

ตอนท ๒ การคดวเคราะห

๒.  เหตไฟปาทอนโดนเซยสงผลกระทบตอตอประเทศใกลเคยง อยางไร นกเรยนมวธแกไขและปองกนอยางไรบาง

ตอนท ๓ การเขยน

2. ใหนกเรยนเขยนสอความในหวขอ เยาวชนไทยมความพรอมเขาสอาเซยนอยางไร ใหเขยนไมตำากวา ๑๐ บรรทด