· Web viewกล มสาระว ทยาศาสตร ระด บช นประถมศ กษาป ท 1 หน วยการเร ยนร ท 1 เร อง

แผนการจดการเรยนร tablet 1

กลมสาระวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 1หนวยการเรยนรท 1 เรอง ของเลนของใช

มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

ว 3.1 ป.1/1 ป 1/2

สาระสำาคญ ของเลนมหลายประเภทซงชวยสรางความสนกสนาน เพลดเพลน และเปนการเสรมสรางทกษะกระบวนการเรยนรไดหลายดาน สวนของใชคอ ของทใชสอยในชวตประจำาวน ของเลนของใชผลตจากวสดทมสมบตแตกตางกนไป มทงวสดจากธรรมชาตและวสดทมนษยสรางขน พบเหนไดในทองถน การเกบและการดแลรกษา ควรเกบไวใหเปนหมวดหม โดยใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และเชอมโยงระหวางสงทเรยนกบชวตประจำาวน

โครงสรางการจดเวลาเรยน

แผนการจดการเรยนรท

เรองเวลา

เรยน(ชวโมง)

1 รจกของเลนของใช 12 วสดทนำามาทำาของเลนของใช 13 เกณฑในการจดกลมของเลนของใช 1

รวม 3สอจากแทบเลต รจกของเลนของใช

-เกม Kids Education Puggle-เกม How to make-บทเรยนอเลกทรอนกส เรอง รจกของเลนของใช

ตารางวเคราะหแผนการจดการเรยนรรายชวโมงกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด

กลมสาระ วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1


วสดทนำามาทำาของเลนของใช-เกม Kids Education Puggle-บทเรยนอเลกทรอนกส เรอง วสดทนำามาทำาของเลนของใชเกณฑในการจดกลมของเลนของใช-บทเรยนอเลกทรอนกส เรองเกณฑในการจดกลมของเลนของใช

กระบวนการเรยนรหลก

กระบวนการกลมวธการสอนแบบ PDCAกระบวนการสำารวจและตรวจสอบ

กระบวนการเรยนรบรณาการ

1.บรณาการสชวตจรง โดยใชสอและเหตการณทพบเหนในชวตประจำาวนมาจดทำาเปนผลงานของตนเอง เชน สมดเลมเลก โปสการด 2.บรณาการแหลงเรยนร โดยสำารวจของเลนของใชในทองถน รวบรวมขอมลมาจดทำาเปนผลงาน3.ใชแทบเลตบนทกภาพ ของเลนของใชในทองถนทอยรอบตวและทสนใจ แลวนำาเสนอหนาชนเรยน พรอมชวยกนจำาแนกประเภทและวสดทนำามาใชทำาของเลนของใชลงในสมด4.ครนำาภาพของเลนของใชในทองถนจำานวน 4-5 ภาพ เชน กระดานลน ชงชา ไมกวาด ตะกราสาน ใสไปในแทบเลตของนกเรยนเพอใหนกเรยนสงเกตแลวใหนกเรยนชวยกนบอกเกณฑในการจดกลมของเลนของใช


กำาหนดเปาหมายและหลกการเรยนรแผนการจดการเรยนร ประจำาหนวยการเรยนรท 1 เรอง ของเลน

ของใชกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1

ดานความร (K)1. ประเภทและความแตกตางระหวางของเลนและของใช2. ของเลนของใชในทองถน3. วสดทนำามาทำาของเลนของใช4. เกณฑในการจดกลมของเลนของใช

ดานทกษะกระบวนการ(P)

1. การสำารวจ2. การสงเกต3. การเปรยบเทยบ4. การจำาแนก5. กระบวนการทางวทยาศาสตร6. การใชแทบเลตและ Apps

ดานคณลกษณะทพงประสงค(A)

1. มความกระตอรอรน2. มความรบผดชอบ3. มงมนในการทำางาน4. รวมแสดงความคดเหน5. ทำางานรวมกบผอนอยางมความสข

เปาหมายการเรยนร

เรอง ของเลนของใช

หลกฐานการเรยนร


มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน

ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร และสามารถนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป.1/1 สงเกตและระบลกษณะทปรากฏหรอสมบตของวสดทใชทำา

ของเลนของใชในชวตประจำาวน

สมรรถนะสำาคญของผเรยน1. ความสามารถในการสอสาร

แผนการจดการเรยนรท 1กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 1 เรอง ของเลนของใช เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 1 เรอง รจกของเลนของใช

เวลาเรยน 1 ชวโมง

ภาระงานระหวางเรยน

- ฝกกระบวนการเรยนร แบบสำารวจ สงเกต จากกจกรรมพฒนาการเรยนรจากแผนจดการเรยนรใบงาน 6 ชน และสอในแทบเลต หนวยการเรยนรเร องของเลนของใช(3 ชน)

ผลการประเมนตนเอง

1. สมดเลมเลก,โปสการด2. ภาพถายของเลนและของใช3. ใบงาน

ผลงานการเรยนรรวบยอด

- ใบงานจากแผนจดการเรยนร- ชนงานจาก โปรแกรมวาดภาพจากApps : How to draw- อลบมรปจาก Tablet


2. ความสามารถในการคด3. ความสามารถในการใชทกษะชวต4. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

คณลกษณะทพงประสงค1. มความกระตอรอรน2. มความรบผดชอบ3. มงมนในการทำางาน4. รวมแสดงความคดเหน5. ทำางานรวมกบผอนอยางมความสข

สาระสำาคญของเลนและของใชมความแตกตางกนทประโยชนใชสอย ซงของเลน

จะมไวสำาหรบเลน สวนของใชจะมไวสำาหรบทำากจกรรมตางๆ

จดประสงคการเรยนร1. บอกความหมายของของเลนและของใชได(k)2. จำาแนกประเภทของเลนและของใชได(k)3. ยกตวอยางสงทเปนของเลนและของใชได(p)4. เหนคณคาของเลนและของใชในทองถน (A)

สาระการเรยนร1. ของเลน2. ของใช

กจกรรม/กระบวนการจดการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน1.นกเรยนและครรวมกนเลนเกมตอจกซอรรปภาพของเลน ของใช

จากสอแทบเลตทชอวา Kids Education Puggle แลวสนทนารวมกนเกยวกบภาพจกซอรทนกเรยนตอได


ขนกจกรรมการเรยนการสอน1.นกเรยนและครรวมกนสนทนาเกยวกบความหมายและความสำาคญ

ของของเลนและของใช แลวใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางของเลนและของใชทมอยในบาน โรงเรยน และหองเรยน

2. นกเรยนแบงกลม 4-5 คน ทำาใบงานท1.1 เรอง ของเลนและของใชรอบๆตว หลงจากนนครและนกเรยนชวยกนสรป ครใหความรเพมเตมเกยวกบของเลนของใช

3. นกเรยนทำาใบงานท1.2 เรอง ของเลนและของใชทฉนชอบเปนรายบคคล หลงจากนนใหนกเรยนออกมานำาเสนอผลงานของตนเองหนาชนเรยน โดยคณครและเพอนๆรวมกนประเมนชนงานของนกเรยน

ขนสรปบทเรยน1. ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยนเรองของเลนและของใชจาก

เกมและใบงานทนกเรยนไดทำาอกครงหนง2. นกเรยนศกษาคนควาเพมเตมไดจากแหลงการเรยนร เชน มม

หนงสอชมชน หองสมดประชาชน อนเตอรเนต

สอการเรยนร1. ตวอยางของเลนของใช2. ใบงาน3. แทบเลต4. หองสมดโรงเรยน5. ของเลน ของใช ในบรเวณโรงเรยน

แหลงเรยนรเพมเตม1.อนเตอรเนต2.หองสมดประชาชน

การวดผลและประเมนผล1. วธการวดและประเมนผล


1. โดยการสงเกตพฤตกรรมการเรยนร2. โดยการตรวจผลงานจากใบงาน3. โดยการประเมนการเหนคณคา

2. เครองมอ1. แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร 2. แบบตรวจผลงาน3. แบบประเมนการเหนคณคา

ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................................... (.....................................................) ............/............................/..............

บนทกหลงสอนดานความร

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................ดานทกษะกระบวนการ

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................ดานคณลกษณะอนพงประสงค

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

ลงช อ.....................................................

(.....................................................) ............/............................/..............


คำาชแจง: ใหนกเรยนสงเกตรปภาพทกำาหนดให แลวนำาคำาใตภาพมาเขยนลงในชองวางใหถกตอง

เตารด ตกตา ถวยจาน รถบงคบ

ใบงานท 1.1เรอง ของเลนและของใชรอบๆตว

http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B9%83%E0%B8%99%E0%B8%8A%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%95%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%99&hl=th&biw=1366&bih=589&tbm=isch&tbnid=5jGyCsZkVIvH1M:&imgrefurl=http://newsroom.electrolux.com/th/2009/11/25/327/&imgurl=http://newsroom.electrolux.com/th/files/2010/06/Ferro_PNC05-300x278.jpg&w=300&h=278&ei=gQVIULD8MJCIrAeb74GYCA&zoom=1&iact=hc&vpx=733&vpy=220&dur=31&hovh=216&hovw=233&tx=104&ty=149&sig=116950225562703217216&page=2&tbnh=124&tbnw=133&start=21&ndsp=28&ved=1t:429,r:4,s:21,i:149

http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B8%95%E0%B8%B8%E0%B9%8A%E0%B8%81%E0%B8%95%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%81&hl=th&sa=X&biw=1366&bih=589&tbm=isch&tbnid=o0A0v0L0sb5ltM:&imgrefurl=http://fwmail.teenee.com/cute/3982.html&imgurl=http://fwmail.teenee.com/cute/img2/30311.jpg&w=500&h=440&ei=OgVIULWXLYvIrQfF1ICoCg&zoom=1&iact=hc&vpx=86&vpy=265&dur=890&hovh=211&hovw=239&tx=148&ty=131&sig=116950225562703217216&page=1&tbnh=125&tbnw=135&start=0&ndsp=28&ved=1t:429,r:9,s:0,i:97

http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B8%96%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%88%E0%B8%B2%E0%B8%99&hl=th&biw=1366&bih=589&tbm=isch&tbnid=erK2AF0Jf7jvAM:&imgrefurl=http://www.movethailand.com/ad-%E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%96%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%A2-%E0%B8%88%E0%B8%B2%E0%B8%99-%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A1-%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B9%89%E0%B8%A7-%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%99-%E0%B8%AA%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%A1-6715-th.html&imgurl=http://www.movethailand.com/photo/photo-25-10-10-04-49-19.jpg&w=1000&h=670&ei=IQZIUJTzG8XjrAe034DQDw&zoom=1&iact=hc&vpx=75&vpy=103&dur=1746&hovh=184&hovw=274&tx=139&ty=107&sig=116950225562703217216&page=1&tbnh=117&tbnw=147&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:7,s:0,i:91


ไมกวาด นาฬกา ระนาดไม ลกบอล

ของเลน ของใช

คำาชแจง: ใหวาดภาพระบายสของเลนและของใชทนกเรยนชอบมาอยางละ 1 ชน พรอมทงเขยนชอประกอบดวย

ใบงานท 1.2เรอง ของเลนและของใชทฉนชอบ

http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B9%84%E0%B8%A1%E0%B9%89%E0%B8%81%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%94&hl=th&biw=1366&bih=589&tbm=isch&tbnid=6J4vkLDvqnncmM:&imgrefurl=http://www.xn--12c2bwbza9cyfob.net/&imgurl=http://www.xn--12c2bwbza9cyfob.net/images/new7.jpg&w=528&h=378&ei=zgVIUI2NDZHMrQfItoHgAg&zoom=1&iact=hc&vpx=935&vpy=16&dur=1034&hovh=190&hovw=265&tx=171&ty=122&sig=116950225562703217216&page=1&tbnh=108&tbnw=144&start=0&ndsp=30&ved=1t:429,r:8,s:0,i:100

http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%AC%E0%B8%B4%E0%B8%81%E0%B8%B2&hl=th&biw=1366&bih=589&tbm=isch&tbnid=v_hBtQVty8kx6M:&imgrefurl=http://www.neutron.rmutphysics.com/teaching-glossary/index.php?option=com_content&task=view&id=4280&Itemid=4&imgurl=http://www.atom.rmutphysics.com/charud/oldnews/221/Clock/shiny_clock.jpg&w=300&h=293&ei=rwVIULmoIILVrQfZp4DQCA&zoom=1&iact=hc&vpx=435&vpy=71&dur=918&hovh=222&hovw=227&tx=124&ty=137&sig=116950225562703217216&page=1&tbnh=114&tbnw=117&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:3,s:0,i:85

http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B8%A5%E0%B8%B9%E0%B8%81%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5&hl=th&biw=1366&bih=589&tbm=isch&tbnid=qnGkirjizCt7MM:&imgrefurl=http://www.jjtoy.com/%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%AD%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%94/755-%E0%B8%A5%E0%B8%B9%E0%B8%81%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5%E0%B9%81%E0%B8%94%E0%B8%87%E0%B8%A5%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%82%E0%B8%B2%E0%B8%A7.html&imgurl=http://www.jjtoy.com/pictures/large/jjtoy00755.jpg&w=450&h=439&ei=rwRIUL_WDcuzrAeW3oEQ&zoom=1&iact=hc&vpx=80&vpy=158&dur=1050&hovh=222&hovw=227&tx=132&ty=133&sig=116950225562703217216&page=1&tbnh=111&tbnw=110&start=0&ndsp=26&ved=1t:429,r:0,s:0,i:76


ของเลนทฉนชอบคอ…………………………

ของใชทฉนชอบคอ…………………………………………………………

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร

วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................เลขท

ชอ-นามสกล ตงใจเรยน

และทำากจ

กรม

รวมกน

อภปรายซกถาม

รวมทำากจกรรมกลม

ตงปญหาหรอ

คำาถามสรางสร

ทำางานไดเรยบรอ

ยถกตองและครบ

หมายเหต


รค ถวน

เกณฑคณภาพ11-15 อยในระดบด6-10 อยในระดบพอใช1-5 อยในระดบปรบปรง

เกณฑการประเมนแบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนรประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

3 2 1ตงใจเรยนและทำากจกรรม

นกเรยนมความตงใจและทำา


นกเรยนไมตงใจและไมรวมทำา


กจกรรมรอยละ 70% ขนไป


กจกรรมตำากวารอยละ 50%

รวมกนอภปรายซกถาม

นกเรยนรวมกนอภปรายและซกถามรอยละ 70% ขนไป


นกเรยนรวมกนอภปรายและซกถามตำากวารอยละ 50%

รวมทำากจกรรมกลม นกเรยนรวมกนทำากจกรรมกลมรอยละ 70% ขนไป

นกเรยนรวมกนทำากจกรรมกลมรอยละ 50% ขนไป

นกเรยนรวมกนทำากจกรรมกลมตำากวารอยละ 50%

ตงปญหาหรอคำาถามสรางสรรค

นกเรยนรวมกนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 70% ขนไป


นกเรยนรวมกนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรคตำากวารอยละ 50%

ทำางานไดเรยบรอยถกตองและครบถวน

นกเรยนทำางานไดเรยบรอยและถกตอง ครบ

นกเรยนทำางานไดเรยบรอยและถกตอง



ถวนรอยละ 70% ขนไป

ครบถวนรอยละ 50% ขนไป

ครบถวนตำากวารอยละ 50%

แบบประเมนผลการทำาใบงานท1.1

เลขท ชอ-นามสกล เกณฑการใหคะแนนของใบงานความถกตองของเนอหา8 คะแนน

ความถกตองของการเขยน

2 คะแนน

เกณฑการใหคะแนนความถกตองของเนอหาได 8 คะแนน จำาแนกของเลนของใชไดถกตองครบถวน


ได 4-7 คะแนน จำาแนกของเลนของใชไดถกตองแตไมครบถวน ได 0-3 คะแนน จำาแนกของเลนของใชไดไมถกตองและไมครบถวน

เกณฑการใหคะแนนความถกตองของการเขยนได 2 คะแนน เขยนคำาไดถกตองชดเจนครบถวน ได 1 คะแนน เขยนคำาไดถกตองแตไมครบถวน ได 0 คะแนน เขยนคำาไดไมถกและไมครบถวน

เกณฑคณภาพชวงคะแนน

ระดบคณภาพ

0-4 ปรบปรง5-7 พอใช8-10 ด

แบบประเมนผลการทำาใบงานท 1.2

ท รายการประเมน


2 (ด) 1 (พอใช)0

(ปรบปรง)

1. ความสวยงามเปนระเบยบเรยบรอย

2. ความคดสรางสรรค

3. ความถกตองและสมบรณของเนอหา

4. ความตรงตอเวลาเสรจทนตามกำาหนด

5. ความสมบรณของชนงาน


รวมคะแนน

คะแนน

10

เกณฑการใหคะแนนได 2 คะแนน มความสวยงามอยางยอดเยยม มการใชความคด

สรางสรรคอยางชดเจน ครอบคลมเนอหาถกตองครบถวน เสรจทนตามเวลาทกำาหนด และ

ทำางานเสรจเรยบรอยสมบรณ

ได 1 คะแนน มความสวยงามอยางด มการใชความคดสรางสรรคพอสมควร เนอหาถกตองเปน

บางสวน เสรจไมทนตามเวลาทกำาหนด แตทำางานเสรจเรยบรอยสมบรณ

ได 0 คะแนน มความสวยงามใชได มการใชความคดสรางสรรคบางขอผดพลาดมาก เนอหาไม

ครบไมเสรจทนตามเวลาทกำาหนด ทำางานไมเรยบรอย และไมสมบรณ

เกณฑคณภาพชวง

คะแนนระดบ

คณภาพ

0-4 ปรบปรง

5-7 พอใช8-10 ด


แบบแสดงความคดเหนของนกเรยนทเหนคณคาของเลนของใช รายการแสดงการเหน

คณคาของพชในทองถน3 2 1

1. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเขาใจเรอง ของเลนและของใช 2. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนมความกระตอรอรนสนใจเรยนมากขน 3. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเรยนดวยความสนกสนาน 4. นกเรยนและเพอนๆชวยกนทำากจกรรมทไดรบมอบหมาย 5. นกเรยนไดชวยเหลอเพอนๆเมอเหนวาเพอนไมเขาใจและทำาไมได 6. นกเรยนทำางานเสรจและถกตองภายในเวลากำาหนด7. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนรสกพอใจทไดใชเวลาวางในการคนควาหาขอมลเพมขน8. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนได


รวมคะแนนเกณฑการใหคะแนน

ได 3 คะแนน มความสวยงามอยางยอดเยยม มการใชความคดสรางสรรคอยางชดเจน ครอบคลม

เนอหาถกตองครบถวน เสรจทนตามเวลาทกำาหนด และทำางานเสรจเรยบรอย

สมบรณได 2 คะแนน มความสวยงามอยางด มการใชความคด

สรางสรรคพอสมควร เนอหาถกตองเปนบางสวน เสรจไมทนตามเวลาทกำาหนด แตทำางานเสรจ

เรยบรอยสมบรณได 1 คะแนน มความสวยงามใชได มการใชความคดสรางสรรค

บางขอผดพลาดมาก เนอหาไมครบไมเสรจทนตามเวลาทกำาหนด ทำางานไมเรยบรอย

และไมสมบรณเกณฑคณภาพ

17-24 อยในระดบด9-16 อยในระดบพอใช1-8 อยในระดบปรบปรง


ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ

แผนการจดการเรยนรท 2กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 1 เรอง ของเลนของใช เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 2 เรอง วสดทนำามาทำาของเลนของใช เวลาเรยน 1 ชวโมง


หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร และสามารถนำาความรไปใชประโยชน



สมรรถนะสำาคญของผเรยน1. ความสามารถในการสอสาร2. ความสามารถในการคด3. ความสามารถในการใชทกษะชวต4. ความสามารถในการใชเทคโนโลย


สาระสำาคญวสดทนำามาทำาของเลนของใชคอของทใชสอยในชวตประจำาวน ผลต

จากวสดทมสมบตแตกตางกนไป มทงวสดจากธรรมชาตและวสดทมนษยสรางขน การเกบและการดแลรกษาควรเกบไวใหเปนหมวดหม

จดประสงคการเรยนร1. บอกลกษณะทแตกตางและเหมอนกนของวสดแตละชนด (K)2. บอกประโยชนทไดรบจากวสดได(K)3. ใชวสดของเลนไดอยางถกวธและนำามาสรางสรรคชนงานได (P)4. สรางสงประดษฐทชอบใหสวยงามได(P)5. เหนคณคาของวสดทองถน (A)

สาระการเรยนร


1. ลกษณะของวสด2. ประโยชนของวสด


ขนนำาเขาสบทเรยน1. นกเรยนและครรวมกนเลนเกมโดยใช เกม how to make2. นกเรยนแบงกลมละ 4 – 5 คน ใหนกเรยนแตละกลมนำาวสดนำามา

ทำาเปนของเลนของใชในกลมมาคนละ 1 อยาง แลวนำามากองรวมกนไวพรอมทงถายรปโดยแทบเลต

ขนกจกรรมการเรยนการสอน1.กำาหนดใหแตละกลมนำาวสดทนำามาทำาเปนของเลน แลวใหตวแทน

กลมรายงานวาในกลมของตนทใชวสดของเลน นกเรยนกลมอนชวยกนวจารณความถกตองเหมาะสม ซงจะไดความคดทแตกตางกนออกไป

2.นำารปภาพสงของตางๆมาใหนกเรยนสงเกตและศกษาจากแทบเลต 3.ใหนกเรยนทำาแบบใบงานท 1 บอกประโยชนของวสดของเลน

ของใช 4.ใหนกเรยนทำาแบบใบงานท 2 บอกหนาทของวสดของเลนของใช

ขนสรปบทเรยน1. ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง วสดและประโยชนของ

วสด จากแทบเลตในเรอง วสด อกครงหนง2. ครนำาไฟลภาพวสดทนำามาทำาของเลนของใช สนทนาเกยวกบ

ประโยชนของวสด และนำาภาพวสดในแตทองถนใสในแทบเลตของนกเรยนเพอใหนกเรยนกลบไปทำาทบาน เพอใหคณพอคณแมพานกเรยนจำาแนกวาวสดเหลานนเปนวสดในทองถนภาคใดเปนการบาน

3.นกเรยนศกษาคนควาเพมเตมไดจากแหลงการเรยนร เชน บรเวณโรงเรยน หองสมด มมหนงสอ ชมชนและแทบเลต


สอการเรยนร1. ตวอยางวสดทนำามาทำาของเลนของใชชนดตาง ๆ2. ใบงาน3. ไฟลรปภาพวสด4. หองสมดโรงเรยน5. มมหนงสอ6. ในชมชน7. บรเวณโรงเรยน8. แทบเลต





ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

ลงชอ..................................................... (.....................................................) ............/............................/..............


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................


ลงช อ.....................................................

(.....................................................) ............/............................/.............

.

คำาชแจง : ใหนกเรยนบอกประโยชนของวสดของเลนของใชมา

ของเลน ของใช……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท 1.1เรอง วสดของเลนของใช


คำาชแจง : ใหนกเรยนบอกหนาทของวสดของเลนของใช

ใบงานท 1.2เรอง วสดของเลนของใช


ของใช ของเลน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................

เลขท

ชอ-นามสกล ตงใจเรยน


กรม

รวมกน









รค ถวน


เกณฑการประเมนแบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน3 2 1

ตงใจเรยนและทำากจกรรม

นกเรยนมความตงใจและทำากจกรรมรอยละ 70% ขน

นกเรยนมความตงใจและทำากจกรรมรอย

นกเรยนไมตงใจและไมรวมทำากจกรรมตำากวารอย


ไป ละ 50% ขนไป

ละ 50%













นกเรยนทำางานไดเรยบรอยและถกตอง ครบถวนรอยละ 70%

นกเรยนทำางานไดเรยบรอยและถกตอง ครบถวนรอย

นกเรยนทำางานไดเรยบรอยและถกตอง ครบถวนตำากวารอย


ขนไป ละ 50% ขนไป

ละ 50%

แบบประเมนผลการทำาใบงาน



2 (ด) 1 (พอใช)0 (ปรบป

รง)







คะแนน


10










คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด

แบบแสดงความคดเหนของนกเรยนทเหนคณคาของวสดในทองถน


รายการแสดงการเหนคณคาของวสดใน

ทองถน3 2 1

1. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเขาใจ เรอง วสดและประโยชนของใบ 2. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนมความกระตอรอรนสนใจเรยนมากขน 3. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเรยนดวยความสนกสนาน 4. นกเรยนและเพอน ๆ ชวยกนทำากจกรรมทไดรบ มอบหมาย 5. นกเรยนไดชวยเหลอเพอน ๆ เมอเหนวาเพอนไมเขาใจและทำาไมได 6. นกเรยนทำางานเสรจและถกตองภายในเวลากำาหนด 7. กจกรรมการเรยนแบบนทำาใหนกเรยนรสกพอใจทไดใชเวลาวางในการคนควาหาขอมลเพมขน8. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใช


ในชวตประจำาวนไดรวมคะแนน







ครบไมเสรจทนตามเวลาทกำาหนด ทำางานไมเรยบรอย และไมสมบรณเกณฑคณภาพ



ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ

แผนการจดการเรยนรท 3กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 1 เรอง ของเลนของใช เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 3 เรอง เกณฑในการจดกลมของเลนของใช เวลาเรยน 1 ชวโมง


หาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร และสามารถนำาความรไปใชประโยชน





สาระสำาคญการเกบของเลนของใชใหเขาพวกตามส ขนาด รปราง และลกษณะ

จดประสงคการเรยนร6. บอกลกษณะการเกบของเลนของใชแตละชนด (K)7. บอกประโยชนทไดรบจากของเลนของใชได(K)8. ฝกการเกบของเลนของใชไดอยางถกวธและเขาพวกได (P)9. วาดภาพระบายของเลนของใชทชอบใหสวยงามได(P)10. เหนคณคาของเลนของใช(A)

สาระการเรยนร1. ลกษณะการเกบของเลนของใช2. ประโยชนของเลนของใช



ขนนำาเขาสบทเรยน1.ครใหนกเรยน เลน เกม Kids Education puggle ใน

Tablet และวาดภาพลงในกระดาษ และผลดกนนำาเสนอผลงาน

ขนกจกรรมการเรยนการสอน1. ครใหนกเรยนดภาพจากเกม Kids Education Puggle ใน

Tablet และรวมกนสนทนา ดงน- มภาพสงของอะไรบาง - ภาพใดเปนของเลน ภาพใดเปนของใช - การเกบของเลนของใช

2. ครใหนกเรยนดภาพ จาก เกม Kids Education Puggle ใน Tablet อกครง และบอกวาของเลนของใชของตนเอง ทำาจากสงใด เชน ไม กระดาษ พลาสตก ยาง โลหะ และครจดบนทกไวบนกระดาน

3. ครใหนกเรยนแตละคนลองจดกลมของตนเอง และบอกเกณฑทใชในการจดกลมของเลนดวย

ขนสรปบทเรยน1.ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง เกณฑในการจดกลม

ของเลนของใช2.ครใหนกเรยนทำาใบงาน

สอการเรยนร1. เกม Kids Education Puggle 2. ไฟลรปภาพของเลนของใช3. หองสมดโรงเรยน4. มมหนงสอ


5. ในชมชน6. บรเวณโรงเรยน7. แทบเลต







ลงชอ..................................................... (.....................................................) ............/............................/..............


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

ลงช อ.....................................................

(.....................................................) ............/............................/..............

คำาชแจง:ใหนกเรยนวาดรปของเลนของใชใน เกม Kids Education Puggle ใน Tablet

ใบงานท 1.1เรอง เกณฑในการจดกลมของเลน


คำาชแจง : ใหนกเรยนวาดรปกลมของเลนและของใช

ใบงานท 1.2เรอง เกณฑในการจดกลมของเลน



วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................


เลขท

ชอ-นามสกล

ตงใจเรยน


กรม

รวมกน





รค



ถวน







นกเรยนมความตงใจและทำากจกรรมรอยละ 70% ขนไป


นกเรยนไมตงใจและไมรวมทำากจกรรมตำากวารอยละ 50%


นกเรยนรวมกนอภปราย




และซกถามรอยละ 70% ขนไป

และซกถามรอยละ 50% ขนไป

และซกถามตำากวารอยละ 50%









นกเรยนทำางานไดเรยบรอยและถกตอง ครบถวนรอยละ 70% ขนไป


นกเรยนทำางานไดเรยบรอยและถกตอง ครบถวนตำากวารอยละ 50%






รง)







คะแนน

10


สรางสรรคอยางชดเจน ครอบคลม







และไมสมบรณ



คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด

แบบแสดงความคดเหนของนกเรยนทเหนคณคาของพชในทองถนรายการแสดงการเหน

คณคาของพชในทองถน3 2 1

1. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเขาใจเรอง ใบและประโยชนของใบ 2. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนมความ


กระตอรอรนสนใจเรยนมากขน 3. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเรยนดวยความสนกสนาน 4. นกเรยนและเพอน ๆ ชวยกนทำากจกรรมทไดรบมอบหมาย 5. นกเรยนไดชวยเหลอเพอน ๆเมอเหนวาเพอนไมเขาใจและทำาไมได 6. นกเรยนทำางานเสรจและถกตองภายในเวลากำาหนด7. กจกรรมการเรยนแบบนทำาใหนกเรยนรสกพอใจทไดใชเวลาวางในการคนควาหาขอมลเพมขน8. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดรวมคะแนน










แบบทดสอบกอนเรยนเรอง ของเลนของใช

ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

1. ตอไปนเปนของใชก.ลกบอล ข.ไมกวาด ค.ตกตา

2. ขอใดตอไปนเปนของเลนก.ไมกวาด ข.ไมถพน ค.ตกตา

3. ของเลนและของใชแตกตางกนอยางไร ก.ความเพลดเพลน ข.ประโยชนใชสอย

ค.ความแขงแรง

4. ไมกวาด จดเปนของประเภทใดก.ของกน ข.ของใช ค.ของเลน


5. ขอใดถกทสดก.ลกฟตบอลเปนอาหาร ข.ลกฟตบอลเปนของประดบ ค.ลก

ฟตบอลเปนของเลน

6. สงใดไมใชวสดของเลนของใชก.กระดาษ ข.ไม ค.อากาศ

7. วสดของใชในขอใดทำามาจากยางก.ปากกา ข.ลอรถ ค.เหลก

8. สงของในขอใดทำาจากกระดาษก. สมด ข. กระเปา ค. ตเยน

9. ขอใดเปนสมบตของกระดาษก. มความแขงแรง ข.กนนำาได ค.มนำา

หนกเบา

10. สงของในขอใดมรปรางเปน สเหลยมก.ไมบรรทด ข.ดนสอ ค.กรรไกร

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน

1.ข2.ค3.ข4.ข5.ค


6.ค7.ข8.ก9.ค10. ก

แบบทดสอบหลงเรยนเรองของเลนของใช

1. ไมกวาด จดเปนของประเภทใดก.ของกน ข.ของใช ค.ของเลน

2.ขอใดเปนสมบตของกระดาษก. มความแขงแรง ข.กนนำาได ค.มนำา

หนกเบา

3.สงใดไมใชวสดของเลนของใชก.กระดาษ ข.ไม ค.อากาศ

4.ตอไปนเปนของใช


ก.ลกบอล ข.ไมกวาด ค.ตกตา

5.ขอใดถกทสดก.ลกฟตบอลเปนอาหาร ข.ลกฟตบอลเปนของประดบ ค.ลก

ฟตบอลเปนของเลน

6.วสดของใชในขอใดทำามาจากยางก.ปากกา ข.ลอรถ ค.เหลก

7. ขอใดตอไปนเปนของเลนก.ไมกวาด ข.ไมถพน ค.ตกตา

8. สงของในขอใดมรปรางเปน สเหลยมก.ไมบรรทด ข.ดนสอ ค.กรรไกร

9.สงของในขอใดทำาจากกระดาษก. สมด ข. กระเปา ค.ตเยน

10. ของเลนและของใชแตกตางกนอยางไร ก.ความเพลดเพลน ข.ประโยชนใชสอย

ค.ความแขงแรง

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

1.ข2.ค3.ค4.ข5.ค6.ข7.ค


8.ก9.ก10. ข

กลมสาระวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 1หนวยการเรยนรท 2 เรอง แรง


ว 4.1 ป.1/1

สาระสำาคญ การดงและการผลกเปนการออกแรงกระทำาตอวตถ ทำาใหวตถเคลอนทหรอไมเคลอนท ซง


กลมสาระ วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1


สามารถทำาใหวตถเปลยนแปลงรปรางหรออาจไมเปลยนแปลงรปราง โดยใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และเชอมโยงระหวางสงทเรยนกบชวตประจำาวน





1 แรงทำาใหวตถเปลยนสภาพการเคลอนท

1

2 แรงทำาใหวตถเปลยนรปราง 1รวม 2

สอจากแทบเลต การเคลอนทของแรงการเปลยนรปรางโดยการใชแรง


กระบวนการกลมวธการสอนแบบ PDCAกระบวนการสำารวจและตรวจสอบ


1.บรณาการสชวตจรง โดยใชสอและเหตการณทพบเหนในชวตประจำาวนมาจดทำาเปนผลงานของตนเอง เชน อลบมภาพเรองแรง2.บรณาการแหลงเรยนรจากชวตประจำาวนดวยการเคลอนทของวตถเชน การจดหองเรยน 3.ใชแทบเลตบนทกภาพ กจวตรประจำาวนทเกดจากการใชแรงแลวนำาเสนอหนาชนเรยน4.ครนำานกเรยนเลมเกมชกเยอ


กำาหนดเปาหมายและหลกการเรยนรแผนการจดการเรยนร ประจำาหนวยการเรยนรท 1 เรอง ของเลน

ของใชกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1

ดานความร (K)1. แรงทำาใหวตถเปลยนสภาพการเคลอนท2. แรงทำาใหวตถเปลยนรปราง


1. การสงเกต2. การทดลอง3. กระบวนการกลม4.กระบวนการคด5.กระบวนการทางวทยาศาสตร


1. มความกระตอรอรน2. มความรบผดชอบ3. มงมนในการทำางาน4. รวมแสดงความคดเหน5. ทำางานรวมกบผอนอยางมความสข

เปาหมายการเรยนร

เรอง ของเลนของใช



- ฝกกระบวนการเรยนร สงเกตทดลอง จากกจกรรมพฒนาการเรยนรในแผนจดการเรยนร /ใบงาน 6 ชนและสอในแทบเลตของหนวยการเรยนรเร องแรง (2 ชน)


1. ภาพถายการทำากจวตรประจำาวนเกยวกบการใชแรง2. อลบมภาพเรองแรง3. ใบงาน4. แบบบนทกการสงเกต5. แบบบนทกการทดลอง


-ใบงานจากแผนจดการเรยนร- ชนงานจาก โปรแกรมวาดภาพจากApps: How to draw จาก Tablet



ว 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

ตวชวด ว 1.2 เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตางๆ ของวตถใน

ธรรมชาต มกระบวนการ สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน


คณลกษณะทพงประสงค1. มความกระตอรอรน2. มความรบผดชอบ3. มงมนในการทำางาน4. รวมแสดงความคดเหน

แผนการจดการเรยนรท 1กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 2 เรอง แรง เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 1 เรอง แรง เวลาเรยน 1 ชวโมง


5. ทำางานรวมกบผอนอยางมความสข

สาระสำาคญการดงและผลกวตถเปนการออกแรงกระทำาตอวตถซงอาจทำาใหวตถ

เคลอนทหรอไมเคลอนทและเปลยนแปลงรปรางหรออาจไมเปลยนแปลงรปราง

จดประสงคการเรยนร11. อธบายการเปลยนของการเคลอนทได (K)12. ทดลองและอธบายการดงหรอการผลกวตถได (P)13. นกเรยนสามารถเรยนวชาวทยาศาสตรไดอยางมความสข( A)

สาระการเรยนร3. การดงและการผลกวตถ4. ผลของแรงทกระทำาตอวตถ


ขนนำาเขาสบทเรยน1. นกเรยนและครรวมเลนเกม Angry Birds จากแทบเลต จาก

นนรวมกนแสดงความคดเหนวาเกม Angry Birds มความเกยวของกบบทเรยนเรองแรงและวตถอยางไร

ขนกจกรรมการเรยนการสอน1. นกเรยนเลนเกมงดขอโดยแบงตวแทนหองออกเปน สองฝาย

จากนนงดขอกนฝายไหนชนะไดรบรางวลจากครฝายไหนแพครกอธบายและปลอบใจโดยใหนกเรยนดแลรางกายใหแขงแรง

2. ใหนกเรยนศกษาความรเรองแรงและวตถ จากบทเรยนออฟไลนในแทบเลตของนกเรยนและครเปนผแนะแนวทางใหนกเรยน

3. นกเรยนทำาใบงานเรองแรงและวตถเปนรายกลม หลงจากนนครและนกเรยนชวยกนสรป ครใหความรเพมเตม


ขนสรปบทเรยน1. ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง แรงทำาใหวตถเปลยน

สภาพการเลอนทอกครงหนง2. ครใหนกเรยนวาดภาพกจวตรประจำาวนเกยวกบการใชแรงโดยใช

โปรแกรมวาดภาพ apps: How to draw จากแทบเลต

สอการเรยนร6. ใบงาน7. บรเวณโรงเรยน8. แทบเลต





ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

ลงชอ..................................................... (.....................................................) ............/............................/..............


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................


ดานคณลกษณะอนพงประสงค...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงช อ.....................................................

(.....................................................) ............/............................/..............

ชอ…………………………………………………………………….เลขท………….…ชน……...............

คำาชแจง:ใหนกเรยนทำาเครองหมาย / ในขอทมการใชแรง

……… 1. การเตะฟตบอล……….2. ยกเกาอ……….3. อานหนงสอ……….4. ป นดนนำามน……….5. นอนหลบ……….6. ดโทรทศน……….7. ป นจกรยาน……….8. รองเพลง

ใบงานท 1.1เรอง แรงทำาใหวตถเปลยนสภาพการ


ชอ…………………………………………………………………….เลขท………….…ชน……...............

ใบงานท 1.2เรอง ผลของแรงทมตอวตถ


จดประสงค นกเรยนทดลองเรอง การออกแรงกระทำาตอวตถ และสรปผลการทดลองไดอปกรณ

1. ดนนำามน 1 กอน2. กระดาษ ทไมใชแลว 1 แผน

วธทำา1. ใหป นดนนำามนจากกอนสเหลยมใหเปนกอนกลม2. สงเกตการออกแรงและการเปลยนแปลงของดนนำามน แลวบนทกผล3. ขยำาแผนกระดาษใหเปนกอนแลเวคลออกด4. สงเกตการออกแรงและการเปลยนแปลงของแผนกระดาษ แลว

บนทกผล

การทดลอง การออกแรง ผลการทดลองใช ไมใช

1.ป นดนนำามนจากเปนกอนสเหลยมใหเปนกอนกลม2.ขยำาแผนกระดาษใหเปนกอน


ชอ………………………………………………………………..เลขท ชน………… ………………………

คำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพกจกรรมทตองใชแรงพรอมระบายสใหสวยงาม

ใบงานท 1.3เรอง การใชแรง



วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................

เลขท




กรม

รวมกน





รค



ถวน












นกเรยนรวมกนอภปรายและซกถามรอยละ 50% ขน



ไปรวมทำากจกรรมกลม นกเรยนรวม

กนทำากจกรรมกลมรอยละ 70% ขนไป












แบบประเมนการทำาใบงาน




รง)







คะแนน

10

เกณฑการใหคะแนน


ได 2 คะแนน มความสวยงามอยางยอดเยยม มการใชความคดสรางสรรคอยางชดเจน ครอบคลม






และไมสมบรณ



คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด

แบบแสดงความคดเหนของนกเรยนทเหนคณคาของแรงทำาใหวตถเปลยนสภาพการเคลอนท


รายการแสดงการเหนคณคาของแรงและการ

เคลอนทของวตถ3 2 1

1. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเขาใจเรอง แรงทำาใหวตถเปลยนสภาพการเคลอนท 2. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนมความกระตอรอรนสนใจเรยนมากขน 3. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเรยนดวยความสนกสนาน 4. นกเรยนและเพอน ๆ ชวยกนทำากจกรรมทไดรบมอบหมาย 5. นกเรยนไดชวยเหลอเพอน ๆเมอเหนวาเพอนไมเขาใจและทำาไมได 6. นกเรยนทำางานเสรจและถกตองภายในเวลากำาหนด7. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนรสกพอใจทไดใชเวลาวางในการคนควาหาขอมลเพมขน8. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใช


ในชวตประจำาวนไดรวมคะแนน









มาตรฐานการเรยนร

แผนการจดการเรยนรท 2กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 2 เรอง แรง เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 2 เรอง แรงทำาใหวตถเปลยนรปราง

เวลาเรยน 1 ชวโมง


มาตรฐาน ว 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง

และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

ตวชวด ว 1.2 เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตางๆ ของวตถใน

ธรรมชาต มกระบวนการ สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน



สาระสำาคญสงททำาใหวตถเคลอนทและเปลยนแปลงตำาแหนงทอยนนเรยก

วาแรง ผลของการออกแรงมผลตอการเปลยนแปลงรปรางของวตถ เชน เมอเราบบหรอป นดนนำามน ทำาใหมรปรางตามตองการ จะเหนวารปรางของวตถมการเปลยนแปลงไป

จดประสงคการเรยนร1. บอกสาเหตททำาใหวตถเปลยนแปลงรปรางได (K)2. บอกประโยชนทไดรบจากเรองแรงได (K)


3. ใชประโยชนของแรงและนำามาสรางสรรคชนงานได (P)4. ป นดนนำามนเปนรปรางตางๆ ทชอบใหสวยงามได (P)5. เหนคณคาของแรง (A)

สาระการเรยนร1. แรง2. แรงทำาใหวตถเกดการเปลยนแปลง


ขนนำาเขาสบทเรยน1. นกเรยนและครรวมกนรองเพลงและทำาทาประกอบเพลง ชมอขน

โดยใชวดโอคลปจาก www.youtube.com2. นกเรยนแบงกลมละ 4 – 5 คน ใหนกเรยนแตละกลมเตรยมดน

นำามนมาคนละ 3 – 5 กอน แลวนำามากองรวมกนไวพรอมทงถายรปดนนำามนทยงเปนกอนโดยใชแทบเลต

ขนกจกรรมการเรยนการสอน1.กำาหนดใหแตละกลมคดระดมสมองเพอทจะป นดนนำามนให

เปนรปราง ตามความคดของนกเรยนเอง แลวใหตวแทนกลมรายงานวาในกลมของตนใชดนนำามนป นเปนรปสตว หรอ อะไรกได นกเรยนกลมอนชวยกนวจารณเหมาะสม ซงจะไดความคดทแตกตางกนออกไป

2. นกเรยนทำาใบงานท 1.1 เรองแรงทำาใหวตถเปลยนแปลงรปราง เปนรายบคคล หลงจากนนครและนกเรยนชวยกนสรป ครใหความรเพมเตม

3. นกเรยนเลอกปนดนนำามนตามใบงานท 1.2 ใหเปนรปรางตาง ๆ เชน รปสตว สงของ หรอ อนๆ ตามความเหมาะสม แลวนำามาประกวดความสวย

4. ใหนกเรยนวาดภาพระบายสรปรางทกลมของตนเองปนไวตามใบงานท 1 ใน App How to draw ในแทบเลต


ขนสรปบทเรยน1. ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง แรงทำาใหวตถเปลยน

รปราง จากแทบเลตในเรองแรงทำาใหวตถเปลยนรปรางอกครงแลวสรปเปนผงความคดลงในใบงานท 1.3

2. ครใหนกเรยนถายภาพผลงานนกเรยนเองโดยใชแทบเลตและนำาไฟลภาพของรปป นดนนำามน บทสนทนาเกยวกบประโยชนของแรง และนำาภาพดนนำามนทป นเสรจแลวใสในแทบเลตของนกเรยนเพอใหนกเรยนกลบไปทำาทบาน นำาไปใหคณพอคณแมแนะนำาเพมเตมใหแกนกเรยนเปนการบาน

3.นกเรยนศกษาคนควาเพมเตมไดจากแหลงการเรยนร เชน บรเวณโรงเรยน หองสมด มมหนงสอชมชนและแแทบเลต

สอการเรยนร1. ตวอยางผลงานรปป นดนนำามน2. ใบงาน3. ไฟลรปภาพดนนำามนยงไมไดปนและป นเสรจแลว4. หองสมดโรงเรยน5. มมหนงสอ6. ในชมชน7. แทบเลต







ลงชอ..................................................... (.....................................................) ............/............................/..............


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

.........................................................................................

......................................................................................

ลงช อ.....................................................

(.....................................................) ............/............................/..............


คำาชแจง: นกเรยนสามารถทำาใหวตถชนดใดบางทเปลยนแปลงเปนรปรางชนดตาง ๆ ได

ชอวตถ

ใบงานท 1.1เรอง แรงทำาใหวตถเปลยนแปลงรปราง


คำาชแจง: ใหนกเรยนปนรปป นจากดนนำามนเปนรปรางตาง ๆ ใหสวยงามแลววางไวในกรอบสเหลยม

ภาพนคอ

ใบงานท 1.2เรอง แรงทำาใหวตถเปลยนแปลง

รปราง


คำาชแจง:ใหนกเรยนเขยนความรทไดรบจากเรองแรงทำาใหวตถเกดการเปลยนแปลงมาเปนผงความคดของนกเรยนเอง

ใบงานท 1.3เรอง แรงทำาใหวตถเกดการ

เปลยนแปลง




เลขท




กรม

รวมกน





รค



ถวน

















นกเรยนรวมกนตงปญหา




และคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 70% ขนไป

และคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 50% ขนไป

และคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรคตำากวารอยละ 50%






ท รายการประเมน ระดบคณภาพ



รง)







คะแนน

15











คณภาพ


8-11 พอใช12-15 ด

แบบแสดงความคดเหนของนกเรยนทเรยนเรอง แรงทำาใหวตถเปลยนแปลงรปราง

รายการแสดงการเหนคณคาของแรง

3 2 1

1. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเขาใจเรอง แรงทำาใหวตถเปลยนรปราง 2. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนมความกระตอรอรนสนใจเรยน


มากขน 3. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเรยนดวยความสนกสนาน 4. นกเรยนและเพอน ๆ ชวยกนทำากจกรรมทไดรบมอบหมาย 5. นกเรยนไดชวยเหลอเพอน ๆเมอเหนวาเพอนไมเขาใจและทำาไมได 6. นกเรยนทำางานเสรจและถกตองภายในเวลากำาหนด7. กจกรรมการเรยนแบบนทำาใหนกเรยนรสกพอใจทไดใชเวลาวางในการคนควาหาขอมลเพมขน8. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนได











แบบทดสอบกอนเรยน

ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองเพยงคำาตอบเดยว1. คำาใดแสดงถงการออกแรงดง

ก. ยดข. ไสค. กระแทก

2. การกระทำาในขอใดตองใชแรงดงก. ตเทนนสข. เลนตกตาลมลกค. เชญธงชาตขนบนเสาธง

3. ขอใดเปนการออกแรงดงก. เขนรถขนดนข. ดนเรอออกจากฝง


ค. ตกนำาในบอ4. การกระทำาใดทำาใหวตถเคลอนทเขาหาตวเรา

ก. โยนกอนหนลงนำาข. ปาลกดอกไปทเปาค. ดงเชอกผกคอแมว

5. คำาใดทแสดงถงการออกแรงผลกก. ฉดข. สาวค. เขน

6. ขอใดเปนการออกแรงผลกก. แมคาเขนรถข. เลนชกคะเยอค. ชาวนาจงควาย

7. การออกแรงดงหรอแรงผลกมผลตอวตถอยางไรก. ทำาใหวตถหยดนงข. ทำาใหวตถเคลอนทค. ทำาใหวตถมขนาดเลกลง

8. การกระทำาใดทำาใหวตถหยดเคลอนทก. ไกวชงชาไปมาข. รบลกบอลจากครค. วงเลนไลจบกบเพอน

9. สงใดเมอหยดออกแรงบบแลวสามารถกลบสสภาพเดมไดก. ฟองนำาข. ดนนำามนค. กระปอง

10. นกเรยนใชมอผลกตกตาลมลกผลจะเปนอยางไร


ก. เปลยนรปรางข. ไมเปลยนรปรางค. หยดอยกบท

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน


1 .ข 2.ค 3. ค 4. ค 5 ค. 6. ก 7.ข 8.ข 9. ก 10. ข


แบบทดสอบหลงเรยน

ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองเพยงคำาตอบเดยว

1. การกระทำาในขอใดตองใชแรงดงก. ตเทนนสข. เลนตกตาลมลกค. เชญธงชาตขนบนเสาธง

2. คำาใดแสดงถงการออกแรงดงก. ยดข. ไสค. กระแทก

3. นกเรยนใชมอผลกตกตาลมลกผลจะเปนอยางไรก. เปลยนรปรางข. ไมเปลยนรปรางค. หยดอยกบท

4. สงใดเมอหยดออกแรงบบแลวสามารถกลบสสภาพเดมไดก. ฟองนำาข. ดนนำามนค. กระปอง

5. คำาใดทแสดงถงการออกแรงผลกก. ฉดข. สาวค. เขน

6. ขอใดเปนการออกแรงดงก. เขนรถขนดนข. ดนเรอออกจากฝงค. ตกนำาในบอ

7. การกระทำาใดทำาใหวตถเคลอนทเขาหาตวเรา


ก. โยนกอนหนลงนำาข. ปาลกดอกไปทเปาค. ดงเชอกผกคอแมว

8. ขอใดเปนการออกแรงผลกก. แมคาเขนรถข. เลนชกคะเยอค. ชาวนาจงควาย

9. การกระทำาใดทำาใหวตถหยดเคลอนทก. ไกวชงชาไปมาข. รบลกบอลจากครค. วงเลนไลจบกบเพอน

10. การออกแรงดงหรอแรงผลกมผลตอวตถอยางไรก. ทำาใหวตถหยดนงข. ทำาใหวตถเคลอนทค. ทำาใหวตถมขนาดเลกลง


เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

1 .ค 2.ข 3. ข 4. ก 5 ค. 6. ค 7.ค 8.ก 9. ข 10. ข


กลมสาระ....การเรยนรวทยาศาสตร.....ระดบชนประถมศกษาปท 1หนวยการเรยนรท.....3..... เรอง........ดน....................


ว 6.1. เขาใจกระบวนการตางๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธของกระบวนการตางๆทมผล ตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ ป 1/1 สำารวจ ทดลองและอธบายองค

ประกอบและสมบตทางกายภาพของดนในทองถน

ว 8.1. ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขน


กลมสาระ.......วทยาศาสตร.......ชนประถมศกษาปท 1


สวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ป1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดใหหรอตาม ความสนใจ

ป1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคดของตนเองและของคร

ป1/3 ใชวสดอปกรณในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกผลดวยวธงายๆ

ป1/4 จดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบและนำาเสนอผล

ป1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจ ตรวจสอบ

ป1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ

ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ

สาระสำาคญ ดนมอยทวไปบนพนโลก ในดนมองคประกอบหลายชนดดนแตละชนดมสมบตแตกตางกนเราสามารถจดประเภทของดนไดตามสมบตของดนและการอนรกษดน โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตรกระบวนการสบสวนสอบสวนกระบวนการกลมและเชอมโยงระหวางสงทเรยนกบชวตประจำาวน






1 ประเภทของดน 12 องคประกอบของดน 23 ลกษณะของดน 14 สมบตของดน 15 ประโยชนและการอนรกษดน 1

รวม 6สอจากแทบเลต

ดนในทองถนองคประกอบของดนลกษณะของดนประโยชนและการอนรกษดนรวมเกมหรรษา เรอง ดน


- กระบวนการสบสวนสอบสวน- กระบวนการกลม- วธสอนแบบกระบวนการทางวทยาศาสตร


1. บรณาการสชวตจรง โดยใชสอและเหตการณทพบเหนในชวตประจำาวนมาจดทำาเปนผลงานของตนเอง เชน ภาพวาด บนทกกจกรรม2. บรณาการแหลงเรยนร โดยสำารวจดนในทองถน รวบรวมขอมลมาจดทำาเปนผลงานจากองค


ประกอบของดน เชน แผนผงความคด3.บรณาการใชสอแทบเลตบนทกภาพ ดนในทองถนทอยรอบตวและทสนใจ แลวนำาเสนอหนาชนเรยน 4.บรณาการโดยครนำาภาพดนแตละชนดในทองถนจำานวน 4-5 ภาพ เชน ดนเหนยว ดนรวน ดนทราย ใสไปในแทบเลตของนกเรยนเพอใหนกเรยนกลบไปทำาทบาน

กำาหนดเปาหมายและหลกการเรยนรแผนการจดการเรยนร ประจำาหนวยการเรยนรท......3.....

เรอง..........ดน..............กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1

ดานความร (K)1 .ประเภทของดน2. องคประกอบของดน3. ลกษณะของดน4. สมบตของดน5.ประโยชนและการอนรกษดน


1. การสงเกต2. การสำารวจ3. การรวบรวมขอมล4.การวเคราะหการจำาแนก5.การทดลอง6.การนำาเสนอขอมล7.กระบวนการทางวทยาศาสตร8.การใชแทบเลตและApps ในการเรยนร


ความตงใจทำางานการใหความรวมมอมความคดรเรมสรางสรรคมความรบผดชอบยอมรบความคดเหนของผอน – มจตสำานกในการอนรกษดนเปาหมายการ

เรยนรหลกฐานการเรยนร


มาตรฐานการเรยนร ว 6.1 เขาใจกระบวนการตางๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธของกระบวนการตางๆทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ

ตวชวด ป.1/1 สำารวจ ทดลอง และอธบายองคประกอบและสมบตทางกายภาพของดนในทองถน

เรอง ดน


- ฝกกระบวนการเรยนรแบบสำารวจ สงเกต จากกจกรรมพฒนาการเรยนรจากใบงาน และจากสอในแทบเลต หนวยการเรยนร เรองดน(ประมาณ........ เรอง)


1. ใบงาน2. แผนผงความคด3. ภาพวาด4. แบบบนทกกจกรรม5. ภาพดนในทองถน


ชนงาน- ใบงาน- แผนผงความคด- ภาพดนในทองถนจาก โปรแกรมMovie studio จากแทบเลต

แผนการจดการเรยนรท…1……กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท…1…. ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท …3…….…..เรอง ดน… ……… เวลาเรยน…….6…….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …1…เรอง ประเภทของดน…… ….. เวลาเรยน…….1…….ชวโมง


ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การ แกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดใหหรอตาม ความสนใจ

ตวชวด ป1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคดของตนเองและของคร

ตวชวด ป1/3 ใชวสดอปกรณในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกผลดวยวธงายๆ

ตวชวด ป1/4 จดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบและนำาเสนอผล

ตวชวด ป1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจ ตรวจสอบ ตวชวด ป1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจ

สอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ

ตวชวด ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ

สมรรถนะสำาคญของผเรยน1. ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห2. ความสามารถในการแกปญหา3. ความสามารถในการใชทกษะชวต

- กระบวนการทำางานกลม4. ความสามารถในการใชเทคโนโลย


คณลกษณะทพงประสงค1. ใฝเรยนร2. มงมนในการทำางาน

สาระสำาคญดนมอยทวไปบนพนโลก ในดนมองคประกอบหลายชนดดนแตละชนด

มสมบตแตกตางกนเราสามารถจดประเภทของดนไดตามสมบตของดนและการอนรกษดน โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตรกระบวนการสบสวนสอบสวนกระบวนการกลมและเชอมโยงระหวางสงทเรยนกบชวตประจำาวน

จดประสงคการเรยนร14. บอกประเภทของดน (K)15. สงเกตความแตกตางของดนแตละประเภท ( p )16. การใหความรวมมอและตงใจในการทำางานกลม ( A )

สาระการเรยนร1 .ประเภทของดน


ขนนำาเขาสบทเรยน1. ครใหนกเรยนรองเพลง ขาวโพดสาล และทำาทาทางประกอบเพลง

ตามจนตนาการ เพลง ขาวโพดสาล พรวนดนกนเสยใหหมด จะปลกขาวโพดสาล (ซำา) โอแมดวงดารา เจาไมเมตตาตวพ ขาวโพดสาล (ซำา) ปานฉะนจะโรยรา (ซำา)

2. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอน ขนสอน


1. นกเรยนแบงกลมละ 4 – 5 คน ใหนกเรยนแตละกลมออกสำารวจดนรอบบรเวณโรงเรยนเลอกถายภาพดนมากลมละ 3 – 4 ภาพ แลวนำามาอภปรายรวมกน 2. นกเรยนศกษาใบความร เรองประเภทของดน

3. นกเรยนทำาใบงานท 1 เรอง ประเภทของดน

ขนสรปบทเรยน1. ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง ประเภทของดน จาก

แทบเลต อกครงหนง2. ใหนกเรยนกลบไปเกบตวอยางดนแตละประเภทมาเพอใชในการ

เรยนการสอนชวโมงตอไป

สอการเรยนร9. แบบทดสอบกอนเรยน10. ใบงาน11. ไฟลรปภาพดน12. ใบความร13. บรเวณโรงเรยน14. แทบเลต

แหลงเรยนรเพมเตม1. ชมชน2. อนเตอรเนต

การวดผลและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร2. ตรวจผลงานจากใบงาน3. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน

เครองมอการวดผลและประเมนผล1.แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร


2.แบบตรวจผลงานจากใบงาน3.แบบทดสอบกอนเรยน

เกณฑการวดประเมนผล- จากการทำาแบบทดสอบกอนเรยน และใบงานท 1 นกเรยนทกคน

ทำาแบบทดสอบกอนเรยนและใบงานท 1 ไดถกตอง ไมตำากวารอยละ 70 ของคะแนนเตม จงผานเกณฑ

- จากการสงเกตพฤตกรรม การปฏบตงาน นกเรยนทกคนมคณลกษณะการปฏบตตามกฎเกณฑทกำาหนด ไมตำากวารอยละ 70 ของคะแนนเตม จงผานเกณฑ

ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร..................................................................................................................................................................................


.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

....................................................................

ลงชอ.....................................................

(......................................................) ............/.........................

.../..............บนทกหลงสอน

ดานความร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ดานทกษะกระบวนการ.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ดานคณลกษณะอนพงประสงค.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.....................................................

(......................................................)


............/............................/..............

ใบความร เรองรเร องดน 1

จากการสงเกตดน ทำาใหจำาแนกดนไดเปน 3 ประเภท ดงน

ดนเนอดนละเอยดดำา

เมดดนเลกมากนำาตาล

อมนำาไดด

นำาซมผานไดด

ประเภทของดน

นำาซมผานไดงาย

เนอดนโปรงกวาดนเหนยว


ใบงานท 1

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมทำากจกรรม ตอไปน1. เขยนแผนผงความคด แสดงการจำาแนกประเภทของดน2. ทำาแบบฝกหด โดยทำาเครองหมาย / หนาขอความทถกและ

เครองหมาย X หนาขอความทผด3. สงผแทนกลมนำาเสนอหนาหอง

ชอ…………………………………..……………………………….………เลขท ……..…………

ชน………………………………………..…………วนท…………………………………..………

1. เขยนแผนผงความคด แสดงการจำาแนกประเภทของดน

ดนทราย

ดนรวน

ไมอมนำา

เมดดนใหญ

เนอดน

น ำาซมผ านไดงายกวาด นเหน ยว

อมนำาไดดพอสมควร

เมดดนใหญกวาดนเหนยว

นกเรยนคดวา ดนยงมคณสมบต


แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ดน

เลขท ชอ - สกล ทำาถก ทำาผดรวม

คะแนน

สรปผาน ไม

ผาน๑๒๓๔

ดน



๕๖๗๘๙

๑๐

ลงชอ..................................ผประเมน

(...................................)เกณฑการใหคะแนน

- แบบทดสอบกอนเรยนชดท ๑ มทงหมด ๑๐ ขอ ขอละ ๑ คะแนน รวม ๑๐ คะแนน

- คะแนนทไดในการทำาแบบทดสอบกอนเรยนตองไดคะแนน ๗ คะแนน จงผาน



วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................

เลขท


ตงใจเรยนและทำากจกรม





รค


















ตงปญหาหรอคำาถาม นกเรยนรวม นกเรยนรวม นกเรยนรวม


สรางสรรค กนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 70% ขนไป

กนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 50% ขนไป

กนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรคตำากวารอยละ 50%







ท รายการประเมนระดบคณภาพ

3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)







คะแนน

10











คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด

แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)จงวง ลอมรอบตวอกษร ก, ข หรอ ค ทเปนคำาตอบทถกตอง

1.ตนไมสวนใหญเจรญเตบโตโดยอาศยอะไรก.ทรายข.ดนค.หน

2.ขอใด ไมใช องคประกอบของดนก.ซากพชข.อากาศค.เมลดพช

3.ดนแตละแหงมสแตกตางกน

เพราะอะไรก.สงเจอปนในดนข.สตวทอยในดนค.นำาทอยในดน

4.ขอใดเปนองคประกอบของดนทมอยในดนบางแหงเทานนก.นำาข.อากาศค.ซากพชซากสตว

6.ดนทมเนอหยาบจะมสวนประกอบใดอยมากก.ทราย ข. ฮวมสค.อากาศ

7.ขอใดเปนสมบตของดนเนอละเอยดก.มสดำา ข. เนอดนโปรงค. อมนำาไดดมาก

8.

จากภาพ ดนในกระปองท 3 ควรจะเปนดนลกษณะใดก.เนอหยาบข. เนอละเอยดค.เนอปานกลาง

9.ดนลกษณะใดนำาไหลผานไดยากทสดก.เนอหยาบ ข. เนอละเอยด

1 2 3


เฉลย แบบทดสอบกอนเรยน (Pre – test)

1. ข 2. ค 3. ก 4. ค 5. ค6. ก 7. ค 8. ข 9. ข 10. ก



มาตรฐาน ว 6.1

เขาใจกระบวนการตางๆ ทเก ดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธของกระบวนการ ตางๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลกมกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป 1/1 สำารวจ ทดลอง และอธบายองคประกอบและสมบตทาง

กายภาพของดนในทองถนไดมาตรฐาน ว.8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดใหหรอ

ตาม ความสนใจ ป1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบ ศกษา

คนควา โดยใชความคดของตนเองและของคร

แผนการจดการเรยนรท…2……กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร……… …........... ชนประถมศกษาปท…1….ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท ……3….…..เรอง ดน เวลาเรยน….6…..ชวโมง แผนการจดการเรยนรท …1…เรอง องคประกอบของดน …… เวลาเรยน……2….ชวโมง


สมรรถนะสำาคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการแกไขปญหา 3. ความสามารถในการใชทกษะชวต

4. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

คณลกษณะทพงประสงค 1. ใฝรใฝเรยน

2. มนสยรกการอาน 3. มทศนคตทดตอภาษาไทย

สาระสำาคญอธบายองคประกอบและสมบตทางกายภาพของดนในทองถนสำารวจ

และทดลองเพออธบายองคประกอบของดน ทดลองและอธบายสมบตทางกายภาพของดน

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนอธบายองคประกอบของดนได(K)

2. นกเรยนสำารวจและทดลองเพออธบายองคประกอบของดนได(P)

3. นกเรยนความตงใจทำางาน รวมมอมความรบผดชอบ และ ยอมรบความคดเหนของผอน(A)

สาระการเรยนรสาระการเรยนรแกนกลาง

องคประกอบของดน สาระการเรยนรยอย ๏ องคประกอบของดน ๒. สมบตทางกายภาพของดน

กจกรรมท องคประกอบของดน (กระบวนการสบสวนสอบสวน)


เวลา 1 ชวโมง

4. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ5. ครใหนกเรยนตวอยางดนทครเตรยมใหแลวรวมกนสนทนาใน

ประเดนตอไปน- นกเรยนสงเกตเหนสงใดในดน- สงทสงเกตเหน สงใดเปนสงมชวต และสงใดเปนสงไมมชวต- สงมชวตและสงไมมชวตมความสมพนธกนหรอไม อยางไร

ขนสรางความสนใจ

ครสนทนาซกถามนกเรยนวา ใครเคยสงเกตบางวา ดนประกอบดวยอะไรบาง ขนสำารวจและคนหา

1. ครใหนกเรยนแบงกลมโดยใหแตละกลมศกษาขนตอนการทดลองในกจกรรมท 1 ในสอ Tablet

2. ครอธบายวธการทดลองซำาอกครง3. ใหนกเรยนวางแผนการทำาการทดลอง และปฏบตตามขนตอนท

วางแผนไว4. สมาชกในกลมรวมกนจดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบ

และรวมกนแสดงความคดเหนในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกผล

ขนอธบายและลงขอสรป1. ตวแทนแตละกลมนำาเสนอผลการทดลอง ทเปนขอสรปของกลม2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปผลจากการทำากจกรรม ได

ดงนตอนท 1 เมอใชแวนขยายสองดสงทปะปนในดน จะพบซาก

พชหรอเศษใบไม และซากแมลง (ขนอยกบดนทนำามาสำารวจ)

กจกรรมท 2 องคประกอบของดน (กระบวนการสบสวนสอบสวน)เวลา 1 ชวโมง

กจกรรมนำาสการเรยน

กจกรรมพฒนาการเรยนร


1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ2. ครใหนกเรยนตวอยางดนทครเตรยมใหแลวรวมกนสนทนา

ขนสรางความสนใจครสนทนาซกถามนกเรยนวา ใครเคยสงเกตบางวา ดนประกอบดวย

อะไรบาง ขนสำารวจและคนหา

5. ครใหนกเรยนแบงกลมโดยใหแตละกลมศกษาขนตอนการทดลองในกจกรรมท 2 ในสอ Tablet

6. ครอธบายวธการทดลองซำาอกครง7. ใหนกเรยนวางแผนการทำาการทดลอง และปฏบตตามขนตอนท

วางแผนไว8. สมาชกในกลมรวมกนจดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบ

และรวมกนแสดงความคดเหนในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกผล

ขนอธบายและลงขอสรป3. ตวแทนแตละกลมนำาเสนอผลการทดลอง ทเปนขอสรปของกลม4. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปผลจากการทำากจกรรม ได

ดงนตอนท 2 เมอนำาถงดนไปวางกลางแดด 15 นาท จะสงเกต

เหนหยดนำา เกาะทขางถงดานใน แสดงวา ในดนมนำาเปนสวนประกอบ

ตอนท 3 เมอหยอนกอนดนลงในนำา จะสงเกตเหนฟองอากาศเกาะอยรอบๆ กอนดน แสดงวา ดนมอากาศเปนสวนประกอบ และเมอใชชอนคนดนแลวทงไวสกคร จะสงเกตเหน เศษใบไมและซากแมลงลอยอยดานบน มเศษหนเลกๆ จมอยกนแกว

ดงนน จงสรปไดวา ในดนมเศษหน ซากพชซากสตว นำา และอากาศ เปนองคประกอบ

ขนขยายความร1. ครใหนกเรยนศกษาสอใน Tablet และอธบายเพมเตมวาดนเกด

จากการผพงสลายตวของหน และแรทมขนาดใหญ และคลกเคลา

กจกรรมนำาสการเรยน

กจกรรมพฒนาการเรยนร


รวมกบซากพชซากสตวทเนาเปอย และมนำาและอากาศแทรกอยตามชองวางของเมดดน การเกดดนตองใชเวลานานหลายลานป เราจงควรใชดนอยางมคณคา

2. ครแจกใบกจกรรมพฒนาการคดใหนกเรยนทกกลม จากนนครตงประเดนคำาถามใหแตละกลมรวมกนวเคราะหวา- องคประกอบของดนมผลตอการเจรญเตบโตของพชหรอไม อยางไร จากนนใหแตละกลมบนทกผลการวเคราะหลงในกจกรรม

พฒนาการคด3. ตวแทนกลมนำาเสนอผลการวเคราะหของกลมตน ครเปรยบเทยบ

คณภาพการคดของแตละกลม เพอใหนกเรยนเหนแนวทางในการพฒนาการคด

ขนประเมน ครใหนกเรยนรวมกนสรปความรเกยวกบองคประกอบของดนอกครงหนง

ครแจงใหนกเรยนทราบวาจะมอบหมายภาระงานใหนกเรยนทำาเพอ

เกบเปนคะแนนสะสม จากนนใหนกเรยนทำากจกรรมพฒนาการคด ประจำาบท สอการเรยนร

1 TABLET บทเรยนออฟไลน2. ใบกจกรรมพฒนาการคด3. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคและผลงานรายบคคล

แหลงเรยนรเพมเตม 1. Internetการวดผลและประเมนผล

1. วธการวดและประเมนผล 1.1 สงเกต 1.2 การซกถาม 1.3 ตรวจใบงาน 1.4 สงเกตพฤตกรรมขณะรวมกจกรรม 1.5 ประเมนรวมการสนทนา

กจกรรมรวบยอด


2. เครองมอ 2.1 แบบประเมนผลงานรายบคคล3. เกณฑการประเมน1) เกณฑประเมนคณลกษณะอนพงประสงครายบคคลมคะแนน 3

ระดบ คอระดบคณภาพ 3 หมายถง ด ไดคะแนน 20 –

24 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใช ไดคะแนน 23 –

19 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ควรปรบปรง ไดคะแนน

1 – 12 เกณฑการผานตองไดระดบคณภาพ 2 ขนไปหรอไดคะแนน 9

ขนไป2) เกณฑการประเมนการทำาใบงาน มคะแนน 3 ระดบ ดงน

ระดบคณภาพ 3 หมายถง ด ทำาไดถก 8 – 10ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใช ไดคะแนน 5 – 7 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ควรปรบปรง ไดคะแนน


ขนไป3) เกณฑการประเมนการทำาแบบทดสอบกอนเรยนมคะแนน 3

ระดบ ดงนระดบคณภาพ 3 หมายถง ด ทำาไดถก 12 –

15 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใช ไดคะแนน 8 – 11ระดบคณภาพ 1 หมายถง ควรปรบปรง ไดคะแนน


ขนไป


กจกรรมพฒนาการคด

วเคราะหองคประกอบของดนลงในแผนภม

ประเดนคำาถามทวเคราะหองคประกอบของดนมผลตอการเจรญเตบโตของพชหรอไม อยางไร

องคประกอบของดน

องคประกอบแตละสวนมความจำาเปนตอพชอยางไร

ถาดนไมมองคประกอบเหลานจะมผลตอพชอยางไร

สรป / ลงความเหน


เฉลย : กจกรรมพฒนาการคด

วเคราะหองคประกอบของดนลงในแผนภม

ประเดนคำาถามทวเคราะหองคประกอบของดนมผลตอการเจรญเตบโตของพชหรอไม อยางไร

องคประกอบของดน

องคประกอบแตละสวนมความจำาเปนตอพชอยางไร

ถาดนไมมองคประกอบเหลานจะมผลตอพชอยางไร

สรป / ลงความเหน

หนทผพง ซากพชซากสตวท เนา

เป อย

นำาและอากาศ

เปนสวนทกลายเปนเนอดนซง

เปนแหลงอาหารของพช

กลายเปนฮวมสซงเปนอาหาร

ของพช

พชตองการนำาและอากาศใน

การเจรญเตบโต

ไมมเนอดนใหรากของพช

เกาะยด ทำาใหตนพชโคนลม

พชไมมธาตอาหาร ทำาใหไมเจรญเตบโตและแคระแกรน

พชขาดนำาและอากาศในการเจรญเตบโต

และตายในทสด

องคประกอบแตละสวนของดนมผลตอการเจรญเตบโตของพช เพราะองคประกอบแตละ


เกณฑประเมนชนงานกจกรรมพฒนาการคด ขอ 1 (5 คะแนน )

1. การเขยนแผนผงความคดแสดงองคประกอบของดน ( 3 คะแนน ) – บอกองคประกอบของดนถกตอง ครบถวน = 3 คะแนน– บอกองคประกอบของดน ไมถกตองหรอขาด 1 สวน = 2

คะแนน– บอกองคประกอบของดน ไมถกตองหรอขาด 2 สวน = 1 คะแนน– บอกองคประกอบของดน ไมถกตองหรอขาด 3 สวนขนไป =

ไมมคะแนน

2. การตอบคำาถาม ( ม 2 ขอ ขอละ 1 คะแนน ) – ตอบคำาถามถกตอง ชดเจน หรอมใจความสำาคญถกตอง =

1 คะแนน– ตอบคำาถามไมถกตอง หรอมใจความสำาคญไมถกตอง =


แบบประเมน

แบบประเมนกระบวนการทางวทยาศาสตร

วชา .......................................................................................................... ชน …………………………………………………………………....

หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม ……………….…………………………………………....

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรของนกเรยนในการสบเสาะหาความร ขณะปฏบตกจกรรม วามการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ถาไมมใหเวนวาง

เลขท

ชอ นามสกล–

ต งคำา

ถามเ

กยวก

บเรอ

งทจะ

ศกษา

ตามท

กำาหน

ดใหห

รอตา

มวา

งแผน

การส

งเกต

สำาร

วจตร

วจสอ

บ ศก

ษาคน

ควา โ

ดยใช

ความ

ใชวส

ดอปก

รณใน

การส

ำารวจ

ตรวจ

สอบ

และบ

นทกผ

ลดวย

วธ

จดกล

มขอม

ลทได

จากก

ารสำา

รวจต

รวจส

อบแล

ะนำาเ

สนอ

แสดง

ความ

คดเห

นในก

ารสำา

รวจต

รวจส

อบบน

ทกแล

ะอธบ

ายผล

การส

งเกต

สำา

รวจ

ตรวจ

สอบ

โดยเ

ขยน

นำาเส

นอผล

งานด

วยวา

จาให

ผอน

เขาใ

จรวม

สรปผลการประเมน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมนเกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 5 รายการขนไป ถอวาผานเกณฑประเมน



ประเมน คณลกษณะทพงประสงค

ชน/หอง ......................................................................................................... วชา ………….………………………………………………....

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมในระหวางเรยนและขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนวามการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ถาไมมใหเวนวาง

เลขท

ชอ - นามสกล

คณธรรม

จรยธรรม

คานยม

จตวทยาศาสตร

รวม

สรปผลการประเมน

1. ค

วามก

ระตอ

รอรน

2. ค

วามม

เมตต

าตอ

สงมช

วตอน

3. ค

วามส

นใจใ

ฝร

4. ค

วามม

เหตผ

ล5.

ควา

มซอส

ตย

6. ค

วามร

บผดช

อบ7.

การ

รวมแ

สดง

8. ก

ารทำา

งานร

วมกบ

ผอนอ

ยางม

ควา

มสข

ลงชอ ................................................................................. ผประเมนเกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 6 รายการขนไป ถอวาผานเกณฑประเมน



ประเมน ผลงานการออกแบบและทดลอง

ชอ-นามสกล ............................................................................................................................. ชน ………………..……………………....


คำาชแจง : ให ผสอน ขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน ( ดเกณฑใหคะแนนในหนาตอไป )

ประเดนทประเมน ระดบคะแนน4 3 2 1

1. ผลงานตรงกบจดประสงคทกำาหนด

2. การออกแบบและการวางแผนการทดลอง

3. การสงเกตและการบนทกขอมล

4. การสรปผล


ไดระดบคณภาพ

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................../......................




เกณฑการใหคะแนนผลงานการออกแบบและทดลอง

ประเดนทประเมนคะแนน

4 3 2 11. ผลงานตรง

กบจดประสงคทกำาหนด

ผลงานสอดคลองกบจดประสงค ทกประเดน

ผลงานสอดคลองกบจดประสงค เปนสวนใหญ

ผลงานสอดคลองกบจดประสงคบางประเดน

ผลงานไมสอดคลองกบจดประสงค


เสนอวธการเปนขนตอนชดเจนเขาใจงาย

เสนอวธการเปนขนตอน แตยงไมคอยชดเจน

เสนอวธการ ไมเปนขนตอนแตยงพอเขาใจ

เสนอวธการ ไมเปนขนตอน และไมชดเจน

3. การสงเกตและบนทกขอมล

สงเกตผลถกตองและมรายละเอยด บนทกขอมลไดเหมาะสม

สงเกตไดถกตอง แตขาดรายละเอยดบาง บนทกไวเฉพาะขอมลหลก รปแบบการบนทกยงไมเปนระเบยบ

สงเกตไดไมครบถวน ขอมลหลกขาดหาย บนทกขอมลไวไมเปนรปแบบ

สงเกตไดนอย ขอมลหลก สวนใหญขาดหาย ขอมลทบนทกไวนำาไปใชไมได

4. การสรปผล สรปผลไดถกตองตรงประเดน

สรปผลไดตรงประเดน แตมบางสวนขาดหายไป

สรปผลไดไมคอยตรงประเดน

สรปผลไดตรงประเดนนอยมาก


เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ14 - 16 ดมาก10 - 13 ด

6 - 9 ปานกลาง4 - 5 ปรบปรง

ประเมน สมรรถนะผเรยน 5 ดาน

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะทประเมนระดบ

คะแนน3 2 1

1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ – สงสาร1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความ

เขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม

2. ความสามารถในการคด2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห เพอการสรางองคความร2.2 มความสามารถในการคดเปนระบบ เพอการสรางองคความร

3. ความสามารถในการแกปญหา3.1 แกปญหาโดยใชเหตผล3.2 แสวงหาความรมาใชในการแกปญหา3.3 ตดสนใจโดยคำานงถงผลกระทบตอตนเองและผอน

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยางเหมาะสม

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

......................../........................



ประเมน คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน


คณลกษณะอนพงประสงค

ดานรายการทประเมน

ระดบคะแนน3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 มความรกและภมใจในความเปนชาต

1.2 ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา

1.3 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

2. ซอสตยสจรต

2.1 ปฏบตตามระเบยบการสอนและไมลอกการบาน

2.2 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอตนเอง

2.3 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอผอน

3. มวนย

3.1 เขาเรยนตรงเวลา

3.2 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ

3.3 ปฏบตตามกฎระเบยบของหอง

4. ใฝเรยนร

4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยาง

5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและ



ประเมน คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)




7. รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ

8.1 รจกการใหเพอสวนรวมและเพอผอน

8.2 แสดงออกถงการมนำาใจหรอการใหความชวยเหลอผอน

8.3 เขารวมกจกรรมบำาเพญตนเพอสวนรวมเมอมโอกาส

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................./........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :

- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนน- พฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน




มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน ว 6.1 เขาใจกระบวนการตางๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก

ความสมพนธของกระบวนการตางๆทมผล ตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ

ตวชวด

ป.1/1 สำารวจ ทดลอง และอธบายองคประกอบและสมบตทางกายภาพของดนในทองถน

มาตรฐาน

ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป.1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดใหหรอตามความสนใจ ป.1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคดของตนเอง และของคร ป.1/3 ใชวสด อปกรณในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกผลดวยวธงายๆ ป.1/4 จดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบ และนำาเสนอ

แผนการจดการเรยนรท…3……กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร… .......... ชนประถมศกษาปท…1….ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท ……3….…..เรอง… ดน… … เวลาเรยน….6….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …3…เรอง….ลกษณะของดน…….

เวลาเรยน…1….ชวโมง


ผล ป.1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจตรวจสอบ ป.1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ ป.1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ

สมรรถนะสำาคญของผเรยนความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห ความสามารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวต - กระบวนการทำางานกลม


สาระสำาคญ ดนเปนสงแวดลอมทางธรรมชาตทประกอบดวยเศษหน ซากพช ซากสตว ซงดนในแตละทองถนมสมบตทางกายภาพแตกตางกนออกไป

จดประสงคการเรยนร1.บอกลกษณะของดนได (K)2. จำาแนกและจดประเภทของดนได (P)3. สำารวจ ทดสอบ และอธบายเกยวกบดนในทองถนได (K)4. เหนคณคาและตระหนกถงลกษณะความแตกตางของดนแตละชนด (A)


สาระการเรยนรสาระการเรยนรแกนกลาง1. องคประกอบของดน 2. สมบตทางกายภาพของดน 1) ส 2) เนอดน 3) การอมนำาของดน 4) การจบตวของดน

กจกรรม / กระบวนการจดการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน1. ครใหนกเรยนรองเพลง ขาวโพดสาล และทำาทาทางประกอบเพลงตามจนตนาการ เพอเปนการทบทวน เพลง ขาวโพดสาล พรวนดนกนเสยใหหมด จะปลกขาวโพดสาล (ซำา) โอแมดวงดารา เจาไมเมตตาตวพ ขาวโพดสาล (ซำา) ปานฉะนจะโรยรา (ซำา)ขนกจกรรมการเรยนการสอน1. ครนำาตวอยางดน 3 ประเภท มาใหนกเรยนด (ดนเนอหยาบ, ดนเนอละเอยด, ดนเนอปานกลาง) แลวใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา ลกษณะของเนอดนแตละชนด มผลตอการอมนำาอยางไร2. ครใหนกเรยนทำากจกรรมเกยวกบ เรอง การอมนำาของดน โดยใหนกเรยนทำาการทดลอง ดงน 1) ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 4-5 คน ใชแวนขยายสองด


เนอดนและใชมอสมผสเนอดน 2) นำาดนทง 3 กลม แยกใสกระปอง กระปองละ 1 กลม ในปรมาณเทาๆ กน 3) วางกระปองแตละใบลงบนแกวเปลา 4) ตกนำาเทใสกระปองทมดน กระปองละ 1 แกว โดยเทลงชาๆ 5) สงเกตปรมาณนำาทไหลออกมาจากทง 3 กระปอง แลวบนทกผลทเกดขนลงในใบงานท 2

ขนสรปบทเรยน1. ใหนกเรยนแตละกลมผลดกนนำาเสนอผลงานทหนาชน2. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเกยวกบการทำากจกรรมเรอง การอมนำาของดนวา ลกษณะของเนอดนมผลตอการอมนำาของดน ดงน 1) เนอดนหยาบ จะมชองวางระหวางเนอดนมาก จงอมนำาไดนอย 2) เนอดนละเอยด มชองวางระหวางเนอดนนอย ดนจบตวกนแนน จงอมนำาไดมาก 3) เนอดนปานกลาง มเนอดนโปรง นำาซมไดพอสมควร จงอมนำาไดปานกลาง3. ครใหนกเรยนชวยกนพดสรปองคประกอบและสมบตทางกายภาพของดนตามทไดเรยนรมา จากนนเขยนลงในสมด4. ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคดแสดงองคประกอบของดนลงในสมด

สอ/แหลงเรยนร15. ตวอยางดนชนดตาง ๆ16. ใบงาน17. ไฟลรปภาพดน


18. หองสมดโรงเรยน19. มมหนงสอ20. ในชมชน21. บรเวณโรงเรยน22. แทบเลต

การวดผลและประเมนผล4. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร5. ตรวจผลงานจากใบงาน6. การประเมนการเหนคณคา

เครองมอการวดผลและประเมนผล1.แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร 2.แบบตรวจผลงานจากใบงาน3.แบบประเมนการเหนคณคา


ใบงานท 1ตรวจสอบลกษณะของดน

ชอ............................................................................................................เลขท.................ชน..............จดประสงค นกเรยนตรวจสอบลกษณะของดนในชมชน และสรปผลการตรวจสอบไดอปกรณ 1. กอนดนจากบรเวณตาง ๆ ในชมชน ประมาณ 3-4 แหง


4.แวนขยายวธทำาครแบงใหนกเรยนเปนกลม กลมละ 4 คน ปฏบตกจกรรม ดงน

1. ใหแตละกลมสงเกตสของดนในแตละแหง2. ใหใชแวนขยายสองดเนอดน และใชมอสมผสเนอดน3. บนทกผลการทำากจกรรมลงในใบงาน

....................................................................

....................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


..........................................................................

..........................................................................

................

..........................................................................

..........................................................................

................

..........................................................................

..........................................................................

................

..........................................................................

..........................................................................

................

ใบงานท 2การอมนำาของดน

ชอ..........................................................................................................เลขท.................ชน..............จดประสงค นกเรยนทำาการทดลองการอมนำาของดนและสรปผลการทดลองไดอปกรณ 1. ดน 3 กลม (เนอหยาบ เนอละเอยด และเนอปานกลาง)


2. แวนขยาย 1 อน 4. กระปองเจาะร 3 ใบ3. นำา 3 แกว 5. แกวเปลา 3 ใบ

วธทำา ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน ปฏบตกจกรรม ดงน1. ใหแตละกลมใชแวนขยายสองดเนอดนและใชมอสมผสเนอ

ดน2. นำาดนทง 3 กลม แยกใสกระปอง กระปองละ 1 กลม ใน

ปรมาณเทา ๆ กน3. วางกระปองแตละใบลงบนแกวเปลา4. ตกนำาเทใสกระปองทมดน กระปองละ 1 แกว โดยเทลงชา

ๆ5.สงเกตปรมาณนำาทไหลออกมาจากทง 3 กระปอง และ

บนทกผลทเกดขน จากผลการทำากจกรรมทำาใหนกเรยนทราบวา ดนทมลกษณะเนอดนแตกตางกน ทำาใหดนอมนำาไดแตกตางกน

สงทสงเกตผลการทดลอง

ดนกลมท 1 ดนกลมท2 ดนกลมท 31. ลกษณะของเนอดน

2. ปรมาณนำาทไหล ออกจากกระปอง


เกณฑประเมนชนงานกจกรรมพฒนาการคด ขอ 1 (5 คะแนน )

3. การเขยนแผนผงความคดแสดงองคประกอบของดน ( 3 คะแนน ) – บอกลกษณะของดนถกตอง ครบถวน = 3 คะแนน– บอกลกษณะของดน ไมถกตองหรอขาด 1 สวน = 2 คะแนน– บอกลกษณะของดน ไมถกตองหรอขาด 2 สวน = 1 คะแนน– บอกลกษณะของดน ไมถกตองหรอขาด 3 สวนขนไป =


4. การตอบคำาถาม ( ม 2 ขอ ขอละ 1 คะแนน ) – ตอบคำาถามถกตอง ชดเจน หรอมใจความสำาคญถกตอง =

1 คะแนน– ตอบคำาถามไมถกตอง หรอมใจความสำาคญไมถกตอง =


กระบวนการทางวทยาศาสตร

วชา .......................................................................................................... ชน …………………………………………………………………....


คำาชแจง: ให ผสอน สงเกตการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรของนกเรยนในการสบเสาะหาความร ขณะปฏบตกจกรรม วามการปฏบตหรอไม ถามการปฏบตในรายการใดใหขด ถาไมมใหเวนวาง

เลขท


ตงคำา

ถามเ

กยวก

บเรอ

งทจะ

ศกษา

ตามท

กำาหน

ดใหห

รอตา

มควา

มวา

งแผน

การส

งเกต

สำาร

วจตร

วจสอ

บ ศก

ษาคน

ควา โ

ดยใช

ความ

คดใช

วสดอ

ปกรณ

ในกา

รสำาร

วจตร

วจสอ

บ แล

ะบนท

กผลด

วยวธ

งายๆ

จดกล

มขอม

ลทได

จากก

ารสำา

รวจ

ตรวจ

สอบแ

ละนำา

เสนอ

ผลแส

ดงคว

ามคด

เหนใ

นการ

สำารว

จตร

วจสอ

บบน

ทกแล

ะอธบ

ายผล

การส

งเกต

สำา

รวจ

ตรวจ

สอบ

โดยเ

ขยนภ

าพนำา

เสนอ

ผลงา

นดวย

วาจา

ใหผอ

นเข

าใจ

รวม

สรปผลการ

ประเมน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมนเกณฑการประเมน : นกเรยนมการปฏบต 5 รายการขนไป ถอวาผานเกณฑประเมนระดบคะแนน : ผาน 5 รายการ = 1 คะแนน





ชน/หอง ......................................................................................................... วชา ………….………………………………………………....


เลขท


คณธรรม

จรยธรรม

คานยม


รวม


ประเมน

1. ค

วามก

ระตอ

รอรน

2. ค

วามม

เมตต

าตอ

สงมช

วตอน

3. ค

วามส

นใจใ

ฝร

4. ค

วามม

เหตผ

ล5.

ควา

มซอส

ตย

6. ค

วามร

บผดช

อบ7.

การ

รวมแ

สดง

8. ก

ารทำา

งานร

วมกบ

ผอนอ

ยางม

ควา

มสข

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน



ประเมน ผลงานการออกแบบและทดลอง

ชอ-นามสกล ............................................................................................................................. ชน ………………..……………………....


คำาชแจง : ให ผสอน ขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน ( ดเกณฑใหคะแนนในหนาตอไป )

ประเดนทประเมน ระดบคะแนน4 3 2 1



3. การสงเกตและการบนทกขอมล

4. การสรปผล


ไดระดบคณภาพ

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................../......................




เกณฑการใหคะแนนผลงานการออกแบบและทดลอง

ประเดนทประเมนคะแนน

4 3 2 11. ผลงานตรง

กบจดประสงคทกำาหนด


ผลงานสอดคลองกบจดประสงค เปนสวนใหญ




เสนอวธการเปนขนตอนชดเจนเขาใจงาย

เสนอวธการเปนขนตอน แตยงไมคอยชดเจน

เสนอวธการ ไมเปนขนตอนแตยงพอเขาใจ

เสนอวธการ ไมเปนขนตอน และไมชดเจน

3. การสงเกตและบนทกขอมล

สงเกตผลถกตองและมรายละเอยด บนทกขอมลไดเหมาะสม

สงเกตไดถกตอง แตขาดรายละเอยดบาง บนทกไวเฉพาะขอมลหลก รปแบบการบนทกยงไมเปนระเบยบ

สงเกตไดไมครบถวน ขอมลหลกขาดหาย บนทกขอมลไวไมเปนรปแบบ

สงเกตไดนอย ขอมลหลก สวนใหญขาดหาย ขอมลทบนทกไวนำาไปใชไมได

4. การสรปผล สรปผลไดถกตองตรงประเดน

สรปผลไดตรงประเดน แตมบางสวนขาดหายไป

สรปผลไดไมคอยตรงประเดน

สรปผลไดตรงประเดนนอยมาก

ประเมน สมรรถนะผเรยน 5 ดาน




1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ สงสาร–1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความ

เขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม



4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยางเหมาะสม

ลงชอ




ชวงคะแนน ระดบคณภาพ14 – 16 ดมาก10 – 13 ด6 – 9 ปานกลาง4 – 5 ปรบปรง














3. มวนย




4. ใฝเรยนร

4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยาง

5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและ



ประเมน คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)











ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................./........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :






มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน .ว.6.1....เขาใจกระบวนการตางๆทเกดขนบนผวโลก

และภายในโลกความสมพนธของกระบวนการตางๆทมผลตอการเปลยนภมอากาศภมประเทศและสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนร และนำาไปใชประโยชน

ตวชวดป 1.1 สำารวจทดลองและอธบายองคประกอบและสมบตทาง

กายภาพของดนในทองถนมาตรฐานว 8.1. ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยา

ศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดใหหรอตาม

ความสนใจ ป1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบศกษาคนควา โดยใชความคดของตนเองและของคร ป1/3 ใชวสดอปกรณในการสำารวจตรวจสอบ และบนทกผลดวย

วธงายๆ ป1/4 จดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบและนำาเสนอผล

แผนการจดการเรยนรท…4……กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร…… ชนประถมศกษาปท…1….ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท ……3….…..เรอง……………ดน………………………… เวลาเรยน……6….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …4…เรอง………สมบตของดน……………………………เวลาเรยน……1….ชวโมง


ป1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจ ตรวจสอบ ป1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบ โดยเขยนภาพหรอ ขอความสนๆ

สมรรถนะสำาคญของผเรยน1.ความสามารถในการสอสาร2.ความสามารถในการคด3.ความสามารถในการใชทกษะชวต4.ความสามารถในการใชเทคโนโลย


สาระสำาคญการศกษาเรองดนประกอบดวย เศษหน ซากพช ซากสตว โดยมนำา

และอากาศแทรกอยในชองวางของดน ซงดนในแตละทองถนมสมบตทางกายภาพแตกตางกนในดานของสเนอดนการอมนำา การจบตวของดนโดยใชกระบวนการ ใชทกษะการเรยนรทางวทยาศาสตรจดประสงคการเรยนร

17. บอกคณสมบตทแตกตางและเหมอนกนของดนแตละชนด (K)18. สงเกตเนอของดนและสของดนไดอยางถกตอง(P)19. เหนคณคาดนในทองถน (A)

สาระการเรยนร1.คณสมบตของดน2.สและเนอของดน


ขนนำาเขาสบทเรยน


1. ใหนกเรยน สงเกตสงตางๆ รอบตวทงในหองเรยนและนอกหองเรยน

2. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายวาสงตางๆ มสมบตตางกนอยางไร3 .ใหนกเรยนรวมกนตงคำาถามเกยวกบสงทตองการร จากเนอหา

เรองสงทอยรอบตวขนกจกรรมการเรยนการสอน

1. นกเรยนแบงกลมกลมละ 4 – 5 คน ใหนกเรยนแตละกลมออกสำารวจดนรอบบรเวณโรงเรยนพรอมทงนำาตวอยางเกบมาเพอสงเกตสของดนทงถายรปดนจากแทบเลต

2. ใหนกเรยนดสอจาก โปรแกรม Movie studio จากแทบเลตรวมกนตงคำาถามเกยวกบสงทตองการร จากเนอหาภาพดนในทองถนจาก โปรแกรม Movie studio จากแทบเลต

4 ครนำาตวอยางดนแตละทมาใหนกเรยนดและรวมกนอภปรายวาดนทนำามาจากทตางๆมคณสมบตทางกายภาพทแตกตางกนอยางไร

5.ครใหนกเรยนทำากจกรรมเกยวกบเรองการทดสอบสมบตของดนจากกลมเดมโดยใชแวนขยายสองดเนอดนและใชมอสมผสเนอดนทครนำามาเปนตวอยางและจากของนกเรยน ขนสรปบทเรยน

1.นกเรยนบนทกผลงานลงในใบงาน2 นกเรยนและครรวมกนสรปความรทไดจากการทดลอง3.นกเรยนศกษาคนควาเพมเตมไดจากแหลงการเรยนร เชน บรเวณ

โรงเรยน หองสมด มมหนงสอชมชนและแทบเลตสอการเรยนร

23. โปรแกรม Movie studio จากแทบเลต24. ตวอยางของดน25. ใบงาน

แหลงเรยนรเพมเตม


1. บรเวณโรงเรยน2. หองสมด 3. มมหนงสอชมชน


-สงเกตพฤตกรรมการเรยนร-ตรวจผลงานจากใบงาน

2. เครองมอ - แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบตรวจผลงานจากใบงาน


ใบงานเรองสมบตของดน

ชอ...........................................................ชน........เลขท......................โรงเรยน..................................จดประสงค นกเรยนตรวจสอบสมบตของดนในชมชนและสรปผลการตรวจสอบอปกรณ 1.กอนดนจากแหลงตางๆ

2. แวนขยายวธทำา 1.แบงกลมละ 4 – 5 คน

2. ใหนกเรยนแตละกลมสงเกตสของดนในแตละแหง3.ใหนกเรยนนำาแวนขยายสองดนของตนและใชมอสมผสเนอ

ดน4.บนทกผลการทำากจกรรมลงในใบงาน

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

............................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.............................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................


.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.............................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

..............................................................................

แบบประเมนใบงาน

ท รายการประเมน ระดบคณภาพด

(3)พอใช(2)

ปรบปรง(1

)1 ความเปนระเบยบเรยบรอยความสะอาด2 ความสามคคในกลม3 ความถกตองของเนอหาและความ

สมบรณของชนงาน4 ความตรงตอเวลาเสรจทนตามกำาหนด

12



เกณฑการใหคะแนน ได 3 คะแนน มความสวยงามอยางยอดเยยมและเปนระเบยบเรยบรอยความสะอาด ทำางานเสรจทนตามเวลาทกำาหนด มความสามคคในการทำางานและทำางานอยางเรยบรอยสมบรณครบถวนตามทกำาหนด ได 2 คะแนน มความสวยงามและเปนระเบยบเรยบรอยความสะอาด ทำางานเสรจไมทนตามเวลาทกำาหนด มความสามคคในการทำางานและทำางานอยางเรยบรอยสมบรณครบถวนตามทกำาหนด ได 1 คะแนน มความสวยงามพอใชและเปนระเบยบเรยบรอยความสะอาด ทำางานเสรจไมทนตามเวลาทกำาหนด ไมมความสามคคในการทำางานและทำางานไมเรยบรอยไมสมบรณ เกณฑคณภาพ ระดบคณภาพ 0-6 ปรบปรง 7-9 พอใช 10-12 ด

แผนการจดการเรยนรท 5กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1

ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 3 เรอง ดน

เวลาเรยน 6 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 5 เรอง ประโยชนและการอนรกษดน เวลาเรยน 1 ชวโมง



ว 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.1/1 สำารวจ ทดลองและอธบายองคประกอบและสมบต

ทางกายภาพของดนในทองถน มาตรฐาน

ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดให

หรอตาม ความสนใจ ป1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบ ศกษา

คนควา โดยใชความคดของ ตนเองและของคร ป1/3 ใชวสดอปกรณในการสำารวจตรวจสอบ และบนทก

ผลดวยวธงายๆ ป1/4 จดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบและนำา

เสนอผล ป1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจ ตรวจสอบ


ป1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ

ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจสรรถนะดานผเรยน

1. ความสามารถในการสอสาร2. ความสามารถในการคด3. ความสามารถในการใชทกษะชวต4. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

คณลกษณะอนพงประสงค1. มความกระตอรอรน2. มความรบผดชอบ3. มงมนในการทำางาน4. รวมแสดงความคดเหน5. ทำางานรวมกบผอนอยางมความสข

สาระสำาคญ1. ประโยชนของดนทมตอมนษย สตวและ พช

-ประโยชนตอมนษย ซงดนเปนทมาของอาหาร เครองนงหม ทอยอาศย และยารกษาโรค

-ประโยชนของดนทมตอสตว คอ เปนทอยอาศย-ประโยชนของดนตอพช คอ เปนทยดเกาะของรากพช เปนทกกเกบ

นำาของรากพช ใหแรธาตและสารอาหาร2. เหตผล และความจำาเปนของการอนรกษดน เพราะดนเปนทรพยากรทเมอสญเสยไปแลวไมอาจจะฟ นคนไดและตองใชเวลาเปนรอยปตามกระบวนการทางธรรมชาต3. วธการอนรกษดน

- ไมทงหรอฝงกลบขยะมลฝอย- ไมตดไมทำาลายปา- ปลกพชใหเหมาะสมกบสภาพของดนในทองถน


จดประสงคการเรยนร1. บอกประโยชนของดนได (K)2. บอกวธการอนรกษดนได (K)3. แผนผงความคดเกยวกบประโยชนของดนและการอนรกษดน (P)4. มจตสำานกในการอนรกษดน(A)

สาระการเรยนร1. ประโยชนของดน2. การอนรกษดน


ขนนำาเขาสบทเรยน1. ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง เมองไทยเราน พรอมกบทำาทา

ทางประกอบเพลงตามจนตนาการ2. ใหนกเรยนศกษาสอบทเรยนอเลกทรอนกส เรอง ประโยชนและ

การอนรกษดน ในแทบเลต

ขนกจกรรมการเรยนการสอน1 .ครใหนกเรยนชวยกนบอกประโยชนของดนทมอยในทองถนวา ใน

ทองถนทนกเรยนอาศยอยมการนำาดนมาใชในลกษณะใดบาง และใชทำาประโยชนอะไร

1 ครใหนกเรยนแตละคนสำารวจของใชในบานของตนเองวามสงใดบางททำามาจากดนใหนกเรยนบอกชอ และประโยชนใชสอยของสงนน พรอมกบวาดภาพประกอบตามใบงานท 1

2 ครใหนกเรยนแตละคนสำารวจวาทบานของนกเรยน ผปกครองไดปลกผกสวนครว ดอกไม หรอตนไมอะไรบาง ใหนำาใบไมชนดนน มาตดลงในกระดาษ แลววาดภาพตามใบงานท 2

3 ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบประโยชนของดน เชน ใชเพาะปลก ใชทำาของเลนและของใช ครอธบายเพมเตมวา นอกจาก


ประโยชนทกลาวมาแลว ดนยงเปนทอยอาศยของสตว เชน ไสเดอน มด และเปนทปลกสรางบานเรอนของมนษย

4 ครใหนกเรยนแบงกลมเพอรวมกนคดวธการอนรกษดนแลวนำาเสนอหนาชนเรยน

5 ครใหนกเรยนนำาดนเหนยวหรอดนนำามน มาป นเปนภาชนะตางๆ หรอปนเปนของเลน เชนตกตา หรอชดหมอขาว หมอแกง จากนนใหนกเรยนนำาผลงานมาจดแสดงรวมกน

5. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน ขนสรปบทเรยน

1 ครและนกเรยนชวยกนสรปความรเรองประโยชนของดนและวธการอนรกษดน โดยเขยนเปนแผนผงความคด

2 นกเรยนศกษาคนควาเพมเตมไดจากแหลงการเรยนร เชน บรเวณโรงเรยน หองสมด มมหนงสอชมชน และแแทบเลต

สอการเรยนร1. เพลง เมองไทยเราน2. ของใชททำาจากดน3. ตนไม ดอกไม และพชผกสวนครวตางๆ4. ดนเหนยว หรอดนนำามน5. ใบงาน6. ในชมชน7. บรเวณโรงเรยน8. แบบทดสอบหลงเรยน9. แทบเลต

แหลงเรยนรเพมเตม1. อนเตอรเนต2. หองสมด



7.สงเกตพฤตกรรมการเรยนร8.ตรวจผลงานจากใบงาน9.การประเมนการเหนคณคา

2. เครองมอ 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร 2. แบบตรวจผลงานจากใบงาน 3. แบบประเมนการเหนคณคา3. เกณฑการประเมน

เพลง เมองไทยเรานเมองไทยเราน แสนดหนกหนาในนำามปลา ในนามขาวทำามาหากน แผนดนของเราปลกเรอนสรางเหยา อยรวมกนไปเราอยเปนสข สนกสนานเราสรางถนฐาน เสยจนยงใหญเมองไทยเราน แสนดกระไรเรารกเมองไทย ยงชพเราเอย



เรอง สำารวจประโยชนของดน

ชอ.................................................................................................เลขท.......................................

ชน.............................................................................วนท....................................

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจของใชในบานของตนเองวา มสงของใดบางททำามาจากดน บอกชอและ ประโยชนใชสอยของสงของนน พรอมกบวาดภาพหรอตดภาพมาตด แลวนำาเสนอผลงาน

ทหนาชน

ของใชในบานของฉนททำาจากดน


1. ชอ............................................................. ประโยชน.................................................

2. ชอ............................................................. ประโยชน.................................................

3. ชอ............................................................. ประโยชน.................................................

4. ชอ............................................................. ประโยชน.................................................


เรอง สำารวจประโยชนของดน (2)

ชอ...........................................................................................................เลขท.......................................

ชน.............................................................................วนท..........................................


คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจวา ทบานของนกเรยน ผปกครองไดปลกผกสวนครว ดอกไมประดบ หรอตนไมชนดอนอะไรบาง ใหนำาใบไมชนดนนมาตดบนใบงาน และวาดภาพตนไมชนดนน พรอมกบบอกประโยชนแลวนำาเสนอผลงานทหนาชน

ตนไมทปลกไวในบานของฉน

(ตดใบไม) (วาดภาพตนไม)

1. ชอ.............................................................

ประโยชน.......................................................

(ตดใบไม) (วาดภาพตนไม)

2. ชอ.............................................................

ประโยชน.......................................................



วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................

เลขท




กรม

รวมกน





รค



ถวน

















ตงปญหาหรอคำาถาม นกเรยนรวม นกเรยนรวม นกเรยนรวม


สรางสรรค กนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 70% ขนไป

กนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 50% ขนไป

กนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรคตำากวารอยละ 50%















คะแนน

10











คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด

แบบแสดงความคดเหนของนกเรยนทเหนคณคาของดนในทองถน

รายการแสดงการเหนคณคาของดนในทองถน

3 2 1

1. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเขาใจเรอง ประโยชนและการอนรกษดน 2. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนมความกระตอรอรนสนใจเรยนมากขน


3. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเรยนดวยความสนกสนาน 4. นกเรยนและเพอน ๆ ชวยกนทำากจกรรมทไดรบมอบหมาย 5. นกเรยนไดชวยเหลอเพอน ๆเมอเหนวาเพอนไมเขาใจและทำาไมได 6. นกเรยนทำางานเสรจและถกตองภายในเวลากำาหนด7. กจกรรมการเรยนแบบนทำาใหนกเรยนรสกพอใจทไดใชเวลาวางในการคนควาหาขอมลเพมขน8. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดรวมคะแนน










แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)จงวง ลอมรอบตวอกษร ก, ข หรอ ค ทเปนคำาตอบทถกตอง

1.ตนไมสวนใหญเจรญเตบโตโดยอาศยอะไรก.ทรายข.ดนค.หน

2.ขอใด ไมใช องคประกอบของดนก.ซากพชข.อากาศค.เมลดพช

3.ดนแตละแหงมสแตกตางกน

เพราะอะไรก.สงเจอปนในดนข.สตวทอยในดนค.นำาทอยในดน

4.ขอใดเปนองคประกอบของดนทมอยในดนบางแหงเทานนก.นำาข.อากาศค.ซากพชซากสตว

6.ดนทมเนอหยาบจะมสวนประกอบใดอยมากก.ทราย ข. ฮวมสค.อากาศ

7.ขอใดเปนสมบตของดนเนอละเอยดก.มสดำา ข. เนอดนโปรงค. อมนำาไดดมาก

8.

จากภาพ ดนในกระปองท 3 ควรจะเปนดนลกษณะใดก.เนอหยาบข. เนอละเอยดค.เนอปานกลาง

9.ดนลกษณะใดนำาไหลผานไดยากทสดก.เนอหยาบ ข. เนอละเอยดค.เนอปานกลาง

1 2 3


เฉลย แบบทดสอบหลงเรยน (Post – test)

1. ข 2. ค 3. ก 4. ค 5. ค6. ก 7. ค 8. ข 9. ข 10. ก


แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ดน


คะแนน


ผาน๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

ลงชอ..................................ผประเมน

(...................................)เกณฑการใหคะแนน


- คะแนนทไดในการทำาแบบทดสอบหลงเรยนตองไดคะแนน ๗ คะแนน จงผาน


กลมสาระ....การเรยนรวทยาศาสตร.....ระดบชนประถมศกษาปท 1หนวยการเรยนรท.....4..... เรอง........ทองฟา....................


ว 7.1 ป.1/1 ระบวาในทองฟามดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาวว 8.1. ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ป1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดใหหรอตาม ความสนใจ

ป1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคดของตนเอง


กลมสาระ.......วทยาศาสตร.......ชนประถมศกษาปท 1


และของคร ป1/3 ใชวสดอปกรณในการสำารวจตรวจ

สอบ และบนทกผลดวยวธงายๆ ป1/4 จดกลมขอมลทไดจากการสำารวจ

ตรวจสอบและนำาเสนอผล ป1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจ

ตรวจสอบ ป1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต

สำารวจตรวจสอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ

ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ

สาระสำาคญ ศกษาเรองทองฟาในเวลากลางวน กลางคน ดวงอาทตย ดวงจนทร ดวงดาว การสำารวจทองฟาของนกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทย โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร สงเกต สำารวจ กระบวนการกลม และเชอมโยง ระหวางสงทเรยนกบชวตประจำาวน






1 คณหนรจกทองฟา 1 2 ทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน 13 ดวงอาทตย 1 4 ดวงจนทร 1 5 ดวงดาว 1 6 กจกรรมสำารวจทองฟา 1 7 นกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและ

ของไทย1

รวม 7สอจากแทบเลต คณหนรจกทองฟา

ทองฟาในเวลากลางวนและกลางคนดวงอาทตยดวงจนทรดวงดาวกจกรรมสำารวจทองฟานกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทย


- การสำารวจ- กระบวนการกลม- วธสอนแบบกระบวนการทางวทยาศาสตร- การสงเกต- การเปรยบเทยบ


1. บรณาการสชวตจรง โดยใชสอและเหตการณทพบเหนในชวตประจำาวนมาจดทำาเปนผลงานของตนเอง เชน ภาพวาด บนทกกจกรรม2. บรณาการแหลงเรยนร สงเกตทองฟาเวลากลางวนและกลางคน รวบรวมขอมลมาจดทำาเปนผลงาน เชน แผนผงความคด ภาพวาด3.บรณาการใชสอแทบเลตบนทกภาพ ทองฟาเวลากลางวนและกลางคน แลวนำาเสนอหนาชนเรยน


4.บรณาการโดยครนำาภาพทองฟาเวลากลางวนและกลางคน จำานวน 4-5 ภาพ ใสไปในแทบเลตของนกเรยนเพอใหนกเรยนกลบไปจดประเภทรปภาพเปนการบาน

กำาหนดเปาหมายและหลกการเรยนรแผนการจดการเรยนร ประจำาหนวยการเรยนรท......4.....

เรอง..........ทองฟา.............กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1

ดานความร (K)1 .วตถบนทองฟาในตอนกลางวน2. วตถบนทองฟาในตอนกลางคน3. ดวงอาทตย 4. ดวงจนทร5. ดวงดาว6. นกวทยาศาสตรของโลกและของไทย


1. การสงเกต2. การสำารวจ3. การเปรยบเทยบ4. การสบคนขอมลจากแทบเลต5. การอภปราย6. การลงขอสรปผลจากขอมล7. การนำาเสนอ8. กระบวนการกลม9. กรบวนการแกปญหา


ความตงใจทำางานการใหความรวมมอมความคดรเรมสรางสรรค

4. มความรบผดชอบยอมรบความคดเหนของผอน

6. มวนย7. ใฝเรยนรเปาหมายการ

เรยนรเรอง ทองฟา



มาตรฐานการเรยนรว 7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายในระบบสรยะและ

ผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงท

เรยนรและนำาความรไปใชประโยชน ตวชวด ป.1/1 ระบวาในทองฟามดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว



- ฝกกระบวนการเรยนรแบบสำารวจ สงเกต จากกจกรรมพฒนาการเรยนรจากใบงาน และจากสอในแทบเลต หนวยการเรยนรเรองทองฟา(ประมาณ........ เรอง)


1. ใบงาน2. แผนผงความคด3. ภาพวาด4. แบบบนทกกจกรรม5. ภาพทองฟาเวลากลางวนและกลางคน


ชนงาน- ใบงาน- แผนผงความคด- ภาพทองฟาใน โปรแกรมMovie studio จากแทบเลต

แผนการจดการเรยนรท…1……กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท…1…. ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท …4…….…..เรอง ทองฟา… ……… เวลาเรยน…….7…….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …1…เรอง คณหนรจกทองฟา…… .. เวลาเรยน…….1…….ชวโมง







สอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ

ตวชวด ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ





สาระสำาคญ

เมอเรามองไปททองฟาจะพบดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว ในเวลากลางวนดวงอาทตยสองแสงสวางมาก เราจะมองไมเหนดวงจนทรและดวงดาว ในเวลากลางคนทไมมแสงอาทตย เราจะมองเหนดวงจนทรและดวงดาว


จดประสงคการเรยนร20. บอกวตถทอยบนทองฟา (K)21. สงเกตวตถทอยบนทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน ( P )22. การใหความรวมมอและตงใจในการทำางานกลม ( A )

สาระการเรยนร1. วตถทอยบนทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน


ขนนำาเขาสบทเรยน1. ครใหนกเรยนเลนเกม บนดน ทองฟา “ – ”2. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน

ขนสอน 1. นกเรยนแบงกลมละ 4 – 5 คน ใหนกเรยนแตละกลมออก

สำารวจทองฟาในเวลากลางวนโดยยนกลางสนามแลวเงยหนาดทองฟาแลวสงตวแทนออกมาบอกเพอน ๆ หนาชนเรยน 2. นกเรยนศกษาความร เรอง คณหนรจกทองฟา จากแทบเลต

3. นกเรยนแตละกลม ทำาใบงานท 1 เรอง คณหนรจกทองฟาโดยวาดภาพทองฟาในเวลากลางวนและกลางคนแลวนำาเสนอหนาชนเรยน

ขนสรปบทเรยน1. ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง คณหนรจกทองฟา วา

ในเวลากลางวนเราสามารถมองเหนดวงอาทตยและกอนเมฆอยบนทองฟา สวนในเวลากลางคนเราสามารถมองเหนดวงจนทรและดวงดาวอยบนทองฟา

สอการเรยนร26. แบบทดสอบกอนเรยน27. เกม บนบก ทองฟา“ – ”28. ใบงาน29. สนามโรงเรยน


30. แทบเลต



เครองมอการวดผลและประเมนผล1.แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร 2.แบบตรวจผลงานจากใบงาน3.แบบทดสอบกอนเรยน




ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.....................................................


(......................................................)

............/............................/..............บนทกหลงสอน

ดานความร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ดานทกษะกระบวนการ.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ดานคณลกษณะอนพงประสงค.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.....................................................

(......................................................)

............/............................/..............

เกม บนดน “ - ทองฟา”


จดประสงคการเลนเกม : เพอฝกการสงเกตสงทอยบนพนดน และสงทอยบนทองฟา

จำานวนผเลน : ไมจำากดจำานวน

วธเลน1. ใหยนเปนวงกลม2. ผนำา 1 คนจะไปยนกลางวงเปนผถาม3. ผเลนเกมรวมกนปรบมอและพดวา บนดน ทองฟา เปนจงหวะ“ ”4. ผนำาจะเดนไปอยตรงหนาคนในวง 1 คน แลวพดวา บนดน คน“ ”

นนตองตอบกลบมาวา บนดนนนมอะไร เชน ตนไม ถาตอบถก “ ”ผนำากจะ เดนหาตอไป ถาตอบผด กออกมาเปนผนำาเกมตอไป



คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมทำากจกรรม ตอไปน4. วาดภาพทองฟาในเวลากลางวนและทองฟาในเวลากลางคน5. สงผแทนกลมนำาเสนอหนาหอง

กลมท............. สมาชกกลม ...............................................................................................................

.............................................................................................................................................................

ทองฟาในเวลากลางวน

ทองฟาในเวลากลางคน


แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ทองฟา


คะแนน


ผาน1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.

ลงชอ..................................ผประเมน

(...................................)เกณฑการใหคะแนน

- แบบทดสอบกอนเรยนชดท 1 มทงหมด 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน




วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................

เลขท







รค



1.2.3.4.5.6.7.


8.9.10.





นกเรยนมความตงใจและทำากจกรรมรอย

นกเรยนมความตงใจและทำากจกรรม

นกเรยนไมตงใจและไมรวมทำากจกรรมตำา


ละ 70% ขนไป

รอยละ 50% ขนไป

กวารอยละ 50%

รวมกนตอบคำาถาม ภปรายซกถาม

นกเรยนรวมกนตอบคำาถามอภปรายและซกถามรอยละ 70% ขนไป

นกเรยนรวมกนตอบคำาถามอภปรายและซกถามรอยละ 50% ขนไป

นกเรยนรวมกนตอบคำาถามอภปรายและซกถามตำากวารอยละ 50%
















แบบประเมนผลการทำาใบงานท 1 เรอง คณหนรจกทองฟา










คะแนน

10










คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด



1. สงใดทมองไมเหนในทองฟาในเวลา6. ขอใด ไมใช ประโยชนของดวงอาทตย

กลางวน ก. ใหไฟฟา ข. ใหแสงสวางก. กอนเมฆ ค. ใหความรอนข. ดวงดาว 7. ปอมองทองฟายามคำาคนเหนจดเลกๆ ค. ดวงอาทตย สขาวกระจายอยเตมทองฟา จาก

ขอความ2. ขอใดคอลกษณะของดวงอาทตย ปอมองเหนสงใด ก. มทรงกลม ก. ดวงอาทตย ข. ดวงจนทร

ข. มแสงเยนตา ค. ดวงดาวค. ไมมแสงสวางในตวเอง 8. ในเวลากลาง

วน เรามองไมเหนดวงดาว 3. ถาไมมดวงอาทตย โลกจะเปนอยางไร เพราะอะไร

ก. อบอน ก. ดวงดาวไมไดอยบนทองฟาข. หนาวเยน ข. ดวงดาวถกกอนเมฆบดบงค. ไมมกลางคน ค. ดวงดาวถกแสงอาทตยบดบง

4. ขอใดกลาว ไมถกตอง เกยวกบดวงจนทร9. บดาของนกวทยาศาสตรไทยคอใคร

ก. ดวงจนทรมแสงสเหลองนวล ก. พระบาทสมเดจพระปกเกลาเจาอยหว


ข. เรามองดวงจนทรไดดวยตาเปลา ข. พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

ค. บนดวงจนทรมกระตาย 2 ตว ค. พระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว และตายายทำานาอย 10. วนวทยาศาสตรไทย ตรงกบวนทเทาไหร5. ขอใด ไมใช ลกษณะของดวงอาทตย ก. 1 มกราคมของทกป

ก. ขนทางทศตะวนออก ข. 12 สงหาคมของทกปข. ใหพลงงานความรอน ค. 18 สงหาคมของทกปค. มรปรางเปลยนไปในแตละคน


1. สงใดทมองไมเหนในทองฟาในเวลา6. ขอใด ไมใช ประโยชนของดวงอาทตย

กลางวน ก . ใหไฟฟา ข. ใหแสงสวางก. กอนเมฆ ค. ใหความรอนข . ดวงดาว 7. ถามองทองฟายามคำาคนเหนจดเลกๆ


ค. ดวงอาทตย สขาวกระจายอยเตมทองฟา จดเลกๆ คอ2. ขอใดคอลกษณะของดวงอาทตย สงใด ก . มทรงกลม ก. ดวงอาทตย ข. ดวงจนทร

ข. มแสงเยนตา ค . ดวงดาว ค. ไมมแสงสวางในตวเอง 8. ในเวลากลาง

วน เรามองไมเหนดวงดาว 3. ถาไมมดวงอาทตย โลกจะเปนอยางไร เพราะอะไร

ก. อบอน ก. ดวงดาวไมไดอยบนทองฟาข . หนาวเยน ข. ดวงดาวถกกอนเมฆบดบงค. ไมมกลางคน ค . ดวงดาวถกแสงอาทตย

บดบง4. ขอใดกลาว ไมถกตอง เกยวกบดวงจนทร9. บดาของนกวทยาศาสตรไทยคอใคร

ก. ดวงจนทรมแสงสเหลองนวล ก. พระบาทสมเดจพระปกเกลาเจาอยหว

ข. เรามองดวงจนทรไดดวยตาเปลา ข. พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

ค. บนดวงจนทรมกระตาย 2 ตว ค. พระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว และตายายทำานาอย 10. วนวทยาศาสตรไทย ตรงกบวนทเทาไหร5. ขอใด ไมใช ลกษณะของดวงอาทตย ก. 1 มกราคมของทกป

ก. ขนทางทศตะวนออก ข. 12 สงหาคมของทกปข. ใหพลงงานความรอน ค. 18 สงหาคมของทกปค. มรปรางเปลยนไปในแตละคน

1. มาตรฐานการเรยนร


มาตรฐานการเรยนร

ว 7.1 : เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ และเอกภพ การปฏสมพนธภายในระบบสรยะและ

ผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและ

นำาความรไปใชประโยชน


แผนการจดการเรยนรท…2……กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท…1…. ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท ……4….…..เรอง…...ทองฟา……… เวลาเรยน…….7…….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …2…เรอง ทองฟาในเวลากลางวนและ……กลางคน…..เวลาเรยน…….1....ชวโมง







สอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ ตวชวด ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ





สาระสำาคญ ในทองฟามดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว โดยมองเหนทองฟา

มลกษณะเปนครงทรงกลมครอบแผนดนเอาไว


จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะและวาดภาพทองฟาในเวลากลางวนและกลาง

คน(K) 2. เปรยบเทยบความแตกตางของทองฟาในเวลากลางวนและกลางคนได(P)

3. การทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค กระบวนการกลม (A)

สาระการเรยนรลกษณะของทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน และดวงดาวบน

ทองฟา(ดวงอาทตย ดวงจนทร และ ดวงดาว)


ขนนำาเขาสบทเรยน6. นกเรยนและครรวมกนอภปรายจดประสงคการเรยนร7. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน8. นกเรยนวาดภาพลกษณะของทองฟาตามทเคยสงเกตเหนลงในใบ

งานท 1 จากนนรวมกนสนทนาเกยวกบลกษณะของทองฟาตามความเขาใจของนกเรยน

9. นกเรยนและครรวมกนอภปรายลกษณะของทองฟา ถาเรายนอยบรเวณกลางแจง โดยไมมสงใดบงสายตา จะมองเหนขอบฟาและแผนดนจรดกน โดยจะมองเหนทองฟาเปนครงทรงกลมครอบแผนดนเอาไว

ขนสอน1. นกเรยนและครรวมกนสนทนา ซกถามเกยวกบทองฟาในเวลา

กลางวนและกลางคน2. นกเรยนแบงกลม 4 – 5 คน ทำาใบงานท 2 เรอง ทองฟาสคราม


3. นกเรยนและครรวมกนสนทนาเกยวกบภาพทองฟา จากนนใหนกเรยนคาดคะเนวาทองฟาในภาพกบทองฟาของจรง จะมลกษณะเหมอนกนหรอแตกตางกนอยางไร

4. นกเรยนและครออกไปกลางแจง ใหสงเกตทองฟา โดยครยำาไมใหนกเรยนมองดดวงอาทตย เพราะทำาใหตาบอดได และวาดภาพสงทเหนในทองฟาลงในใบงานท 3

5. ครมอบหมายใหนกเรยนกลบไปสงเกตสงทพบเหนในทองฟาเวลากลางวนและเวลากลางคน และวาดภาพลงในใบงานท 4

ขนสรปบทเรยน

1. ใหนกเรยนนกเรยนผลดกนนำาเสนอผลการสงเกตสงทเหนในทองฟาเวลากลางวนและกลางคน

2. นกเรยนนำาขอมลจากการทำากจกรรมมาอภปรายรวมกน เพอใหไดขอสรปวา ในทองฟาเวลากลางวน จะมองเหนดวงอาทตย สวนทองฟาในเวลากลางคน จะมองเหนดวงจนทรและดวงดาว

3. ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง ทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน จากแทบเลต อกครงหนง

4. ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนขนขยายความร

1.ครตงประเดนคำาถามใหนกเรยนตอยอดการเรยนรวา ทำาไมจง“มกลางวนกลางคน จากนนให ” แตละกลมไปสบคนขอมลเพมเตมจากผร หองสมด หรออนเทอรเนต และนำาเสนอในครงตอไป

ขนประเมนครแจงใหนกเรยนทราบวา จะมอบหมายภาระงานใหนกเรยนทำา เพอ

เกบเปนคะแนนสะสม จากนนใหนกเรยนทำากจกรรมพฒนาการคด ประจำาบท


สอการเรยนร31. แบบทดสอบกอนเรยน32. ใบงาน33. ไฟลรปภาพทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน34. ใบความร35. บรเวณโรงเรยน36. แทบเลต


การวดผลและประเมนผล13. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร14. ตรวจผลงานจากใบงาน15. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

เครองมอการวดผลและประเมนผล1.แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร 2.แบบตรวจผลงานจากใบงาน3.แบบทดสอบหลงเรยน





ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.....................................................

(......................................................) ............/.........................

.../..............

1.ผลการเรยนร1.1 ผเรยนทผานตวชวด

มจำานวน ........................................................ คน คดเปนรอยละ...................................

1.2 ผเรยนทไมผานตวชวดมจำานวน ........................................................

คน คดเปนรอยละ...................................1)

................................................................สาเหต (ถาทราบ) .......................................

2)................................................................สาเหต

........................................................แนวทางแกปญหา ..................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.3 ผเรยนทมความสามารถพเศษ ไดแก1)

........................................................................

2) ....................................................................

แนวทางการพฒนา / สงเสรม ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


บนทกหลงสอน


ใบความรท 1เรอง ทองฟาสดใส

คำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพทองฟาทนกเรยนเคยเหน


ใบความรท 2เรอง ทองฟาสคราม

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนขอมลทไดจาการศกษาในหนงสอ

ชอ…………………………………..……………………………….………เลขท ……..…………

ชน………………………………………..…………วนท…………………………………..………

1. เขยนแผนผงความคด แสดงการจำาแนกประเภทของดน

ดน


ใบความรท 3 เรอง ทองฟาวนน

คำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพทองฟาทนกเรยนเหนในวนน



ใบความรท 4 เรอง ทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน

คำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพในเวลากลางวนและกลางคน


แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน


คะแนน


ผาน๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐


ลงชอ..................................ผประเมน

(...................................)เกณฑการใหคะแนน




วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................


เลขท


ตงใจ

เรยน

และท

ำากจ

กรม

รวมก

นอภป

รายซ

กถา

มรว

มทำาก

จกรร

มกล

มตง

ปญหา

หรอ

คำาถา

มทำา

งานไ

ดเรย

บรอย

ถกตอ

งและ

หมาย

เหต


















นกเรยนรวมกนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 50% ขน



ไปทำางานไดเรยบรอยถกตองและครบถวน














คะแนน

10










คณภาพ



5-7 พอใช8-10 ด


1. สงใดทมองไมเหนในทองฟาในเวลากลางวนก. กอนเมฆข. ดวงดาวค. ดวงอาทตย

2. ขอใดคอลกษณะของดวงอาทตยก. มทรงกลมข. มแสงเยนตาค. ไมมแสงสวางในตวเอง

3. ถาไมมดวงอาทตย โลกจะเปนอยางไรก. อบอนข. หนาวเยนค. ไมมกลางคน

4. ขอใดกลาว ไมถกตอง เกยวกบดวงจนทรก. ดวงจนทรมแสงสเหลองนวลข. เรามองดวงจนทรไดดวยตาเปลาค. บนดวงจนทรมกระตาย 2 ตว

และตายายทำานาอย5. ขอใด ไมใช ลกษณะของดวง

6. ขอใด ไมใช ประโยชนของดวงอาทตยก. ใหไฟฟาข. ใหแสงสวางค. ใหความรอน

7. ปอมองทองฟายามคำาคนเหนจดเลกๆสขาวกระจายอยเตมทองฟา จากขอความปอมองเหนสงใดก. ดวงอาทตย ข. ดวงจนทรค. ดวงดาว

8. ในเวลากลางวน เรามองไมเหนดวงดาวเพราะอะไรก. ดวงดาวไมไดอยบนทองฟาข. ดวงดาวถกกอนเมฆบดบงค. ดวงดาวถกแสงอาทตยบดบง

9. ขอใดเปนลกษณะของดวงจนทรก. มแสงสวางในตวเองข. มขนาดเลกกวาโลกค. มสงมชวตอาศยอย

10. ปอสงเกตเหนดวงอาทตยลบขอบฟา


เฉลย แบบทดสอบกอนเรยน (Pre – test) 1. ข 2. ก 3. ข 4. ค 5. ค6. ก 7. ค 8. ค 9. ข 10. ค


เกณฑประเมนชนงานกจกรรมพฒนาการคด ขอ 1 ( 6 คะแนน )

การเปรยบเทยบความแตกตางของทองฟา ( ม 3 ขอ ขอละ 2 คะแนน )– เขยนเปรยบเทยบไดถกตอง ชดเจน = 2 คะแนน– เขยนเปรยบเทยบยงไมชดเจนแตพอเขาใจ = 1 คะแนน– เขยนเปรยบเทยบไมถกตอง = ไมม

คะแนน

ทกษะวทยาศาสตร

วชา .................................................................................. ชน ………………………………………………หนวยการเรยนรท ............................................................ กจกรรม ……………….…………………………

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตการใชทกษะวทยาศาสตรในขณะปฏบตกจกรรม โดยเขยนระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบความสามารถของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน 3 = ด 2 = พอใช 1 = ตองปรบปรง

เลขท


ทกษะ

การเ

ปรยบ

เทยบ

ทกษะ

การจ

ำาแนก

ทกษะ

การส

งเกต



ประเมนผา

น

ไมผา

น




ชน/หอง ............................................................. วชา ………….……………….......................…………


เลขท


คณธรรม

จรยธรรมคา

นยม


รวม

สรปผ

ลการ

ประเม

น

1. ค

วาม

กระต

อรอร

น2.

ควา

มม

เมตต

าตอส

งม

3. ค

วามส

นใจ

4. ค

วามม

5.

ควา

ม6.

ควา

มรบ

7. ก

ารรว

ม8.

การ

ทำางา

นรว

มกบผ

อนอย

างม

ลงชอ ..........................................................................



ประเมน ผลงาน

กลมท (ชอกลม) ......................................................................................................................................................................... สมาชกในกลม 1.

......................................................................2. ......................................................................

3. ......................................................................4. ......................................................................

5. ......................................................................6. ......................................................................

หนวยการเรยนรท......................................................................กจกรรม..........................................................................

คำาชแจง : ใหผประเมนขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน (ดเกณฑใหคะแนนในหนาตอไป)

ประเดนทประเมนผประเมน

ตนเอง เพอน คร4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1. ตรงจดประสงคทกำาหนด

2. มความถกตองสมบรณ

3. มความคดสรางสรรค

4. มความเปนระเบยบ

รวม

รวมทกรายการ




เกณฑการใหคะแนนผลงาน

ประเดนทประเมน คะแนน4 3 2 1



ผลงานสอดคลองกบจดประสงคเปนสวนใหญ



2. ผลงานมความถกตองสมบรณ

เนอหาสาระของผลงานถกตองครบถวน

เนอหาสาระของผลงานถกตองเปนสวนใหญ

เนอหาสาระของผลงานถกตองเปนบางประเดน

เนอหาสาระของผลงานไมถกตองเปนสวนใหญ

3. ผลงานมความคดสรางสรรค

ผลงานแสดงออกถงความคดสรางสรรค แปลกใหม และเปนระบบ

ผลงานมแนวคดแปลกใหมแตยงไมเปนระบบ

ผลงานมความนาสนใจ แตยง ไมมแนวคดแปลกใหม

ผลงานไมแสดงแนวคดใหม

4. ผลงานมความเปนระเบยบ

ผลงานมความเปนระเบยบแสดงออกถงความประณต

ผลงานสวนใหญมความเปนระเบยบแตยงมขอบกพรองเลกนอย

ผลงานมความเปนระเบยบแตมขอบกพรองบางสวน

ผลงานสวนใหญไมเปนระเบยบ และมขอ บกพรองมาก



ชวงคะแนน ระดบคณภาพ14 – 16 ดมาก10 – 13 ด6 – 9 ปานกลาง4 – 5 ปรบปรง

ประเมน

สมรรถนะผเรยน 5 ดาน




1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ สงสาร–1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด

ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม



4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด





คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการทประเมน

ระดบคะแน

น3 2 1









3. มวนย






ประเมน

คณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน (ตอ)

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการทประเมน

ระดบคะแน

น3 2 1








ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

........................./........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :




กจกรรมทบทวน

การประเมนหลงเรยน


1. ครทบทวนสาระสำาคญของหนวยนใหนกเรยนเขาใจ2. ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามเกยวกบเรองทเรยนผานไปแลว แต

นกเรยนยงไมเขาใจหรอมขอสงสย

1. ครจดทดสอบเพอวดผลสมฤทธทางการเรยนประจำาหนวย โดยใหนกเรยนทำาแบบทดสอบวดผลสมฤทธประจำาหนวยท 5 (หนา 169-172)(หมายเหต : การจดเวลาทดสอบขนอยกบดลยพนจของครผสอน)

2. ครและนกเรยนรวมกนเฉลยแบบทดสอบ หากใครมขอสงสยเกยวกบคำาตอบ ใหครอธบายใหนกเรยนเขาใจถกตอง จากนนรวบรวมหนงสอสงครตรวจอกครงหนง

3. ครตรวจใหคะแนนการทำาแบบทดสอบเปนรายบคคล เพอใชเปนสวนหนงในการวดและประเมนผลการเรยนประจำาหนวย

ทองฟาแสนงาม 3 ชวโมง



ว 7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายในระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป.1/1 ระบวาในทองฟามดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว

สมรรถนะสำาคญของผเรยน

13. ความสามารถในการคด - ทกษะการคดวเคราะห

14. ความสามารถในการแกปญหา15. ความสามารถในการใชทกษะชวต


แผนการจดการเรยนรท…3……กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท…1…. ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท …3…….…..เรอง ทองฟา… ……… เวลาเรยน…….7…….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …3…เรอง……ดวงอาทตย….. เวลาเรยน…….1…….ชวโมง



สาระสำาคญ ดวงอาทตย มลกษณะเปนดวงไฟกลมๆ ขนาดใหญ และมแสงสวางมาก เราจะสามารถสงเกตดวงอาทตยไดตงแตตอนเชา ซงเราจะเหนแสงสวางจาทบรเวณขอบฟา และดวงอาทตยจะลอยขนไปเรอยๆสงขนจากขอบฟา และแสงจะสวางจามากเมออยตรงสงสด หลงจากนนจะลอยตำาลงจนลบขอบฟาดานทตรงกนขามกบทเหนเมอเชาจดประสงคการเรยนร

1. อธบายลกษณะของดวงอาทตย ได (K)2. มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน (A)3. การทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค (A)4. สามารถสอสารและนำาความรเรองดวงอาทตย ไปใชในชวตประจำา

วนได (P)สาระการเรยนร

1 .ลกษณะของดวงอาทตย


ขนนำาเขาสบทเรยน1. ครนำาบตรภาพเวลากลางวนและเวลากลางคนมาใหนกเรยนด

จากนนรวมกนอภปรายและตอบคำาถามตอไปน- จากภาพเปนเวลาใด สงเกตจากสงใด- นกเรยนคดวาทง 2 ภาพน มสงใดแตกตางกนอยางไรบาง- สงใดททำาให 2 ภาพน มความแตกตางกนอยางชดเจน นกเรยนชอบเวลาในภาพใดมากทสด เพราะเหตใด

ขนสอน


1. นกเรยนแบงกลม 4 – 5 คน ทำากจกรรมในใบงานเรองดวงอาทตย โดยครพานกเรยนไปทสนามหรอบรเวณทโลงแจง แลวใหสงเกตลกษณะรปรางของทองฟาในเวลากลางวน ดงน- ดวงอาทตยมรปรางลกษณะเปนอยางไร- ในเวลากลางวน มสงใดปรากฏอยบนทองฟาบาง- ใหนกเรยนวาดภาพลกษณะของดวงอาทตย

2. ตวแทนนกเรยนแตละกลมผลดกนนำาเสนอผลงานทหนาชน

ขนสรปบทเรยน1.ครและนกเรยนรวมกนสรปความรจากการทำากจกรรมเรอง

ลกษณะของดวงอาทตย จากแทบเลต

สอการเรยนร1. ภาพเวลากลางวนและเวลากลางคน2. ใบงาน ดวงอาทตยเวลากลางวน 3. แทบเลต


การวดผลและประเมนผล1. ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร2. สงเกตการปฏบตงาน3. การนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน4. การตรวจผลงาน

เครองมอการวดผลและประเมนผล1. แบบวดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร2. แบบประเมนการปฏบตงาน3. แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน


4. แบบประเมนการตรวจผลงาน

เกณฑการวดประเมนผล- จากการสงเกตพฤตกรรม การปฏบตงาน นกเรยนทกคนม

คณลกษณะการปฏบตตามกฎเกณฑทกำาหนด ไมตำากวารอยละ 70 ของคะแนนเตม จงผานเกณฑ

ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.....................................................

(......................................................) ............/.........................

.../..............บนทกหลงสอน

ดานความร.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ดานทกษะกระบวนการ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


.........................................................................................

.................................................................... ดานคณลกษณะอนพงประสงค

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

....................................................................

ลงชอ.....................................................

(......................................................)

............/............................/..............

ใบความรเรอง ดวงอาทตย

ดวงอาทตย มลกษณะเปนดวงไฟกลมๆ ขนาดใหญ และมแสงสวางมาก เราจะสามารถสงเกตดวงอาทตยไดตงแตตอนเชา ซงเราจะเหนแสงสวางจาทบรเวณขอบฟา และดวงอาทตยจะลอยขนไปเรอยๆสงขนจากขอบฟา และแสงจะสวางจามากเมออยตรงสงสด หลงจากนนจะลอยตำาลงจนลบขอบฟาดานทตรงกนขามกบทเหนเมอเชา ทศทดวงอาทตยขนเราเรยกวา ทศตะวนออก ทศทดวงอาทตยตกเราเรยกวา ทศตะวนตก


ดวงอาทตยมประโยชนตอการดำารงชวตของเราอยางมาก ซงสตวและพชกยงตองการเหมอนกบเราเพราะดวงอาทตยนนใหแสงสวาง ทำาใหเราทำาอะไรได และยงทำาใหเรามความอบอน ไมทำาใหอากาศนนหนาวจนเกนไป และแสงอาทตยยงสามารถมาทำาประโยชนไดอกมากมายหลายอยาง

ใบงาน

เรอง ดวงอาทตย

วธทำา 1) ใหนกเรยนยนอยทสนามหรอบรเวณทโลงแจง แลวสงเกต

ลกษณะของดวงอาทตยวาเปนอยางไร2) ใหนกเรยนวาดภาพระบายสลกษณะของดวงอาทตยท

นกเรยนสงเกตเหน และจดบนทกขอมลลงในใบงาน


1.ในเวลากลางวนสงทปรากฏอยบนทองฟา..............................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.ดวงอาทตยทฉนสงเกตเหนมรปรางลกษณะคอ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. ประโยชนของดวงอาทตย คอ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................



วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................

เลขท

ชอ-นามสกลตงใจเรยนและทำากจกรรม



คำาถามสรางสรร

ค
















นกเรยนรวมกนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอยละ 70%

นกเรยนรวมกนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรครอย

นกเรยนรวมกนตงปญหาและคำาถาม แสดงความคดเหนอยางสรางสรรคตำากวารอย


ขนไป ละ 50% ขนไป

ละ 50%









รง)








คะแนน

10











คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด

สาระสำาคญดวงจนทรคอดาวทมรปรางกลม ขนาดเลกกวาโลก เปนบรวารของ

โลก ดวงจนทรไมมแสงสวางในตนเอง แตเราสามารถมองเหนดวงจนทรไดเนองจากแสงของดวงอาทตยสองไปกระทบดวงจนทรและสะทอนกลบมายงโลกนนเอง

สาระท 7 ดาราศาสตรและอวกาศ

มาตรฐาน ว 7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายในระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

แผนการจดการเรยนรท 4กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 4 เรอง ทองฟา เวลาเรยน 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 4 เรอง ดวงจนทร เวลาเรยน 1 ชวโมง


ตวชวด

มฐ ว 7.1 ป. 1/1 ระบวาในทองฟามดวงอาทตย ดวงจนทรและดวงดาว

จดประสงคการเรยนร1. อธบายลกษณะของ ดวงจนทร ได (K)2. มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน (A)3. สงเกตลกษณะของทองฟาได (P)4. การทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค กระบวนการกลม (A)5. สามารถสอสารและนำาความรไปใชในชวตประจำาวนได (P)

สาระการเรยนรลกษณะของ ดวงจนทร

กระบวนการจดการเรยนรขนนำา1. นกเรยนและครรวมกนรองเพลง และทำาทาทางประกอบเพลงตาม

จนตนาการ

ขนสอน1. นกเรยนรวมกนระดมความคดภายในกลมเปรยบเทยบและ

อธบายความแตกตางระหวางทองฟาตอนกลางวน และทองฟาตอนกลางคนวาแตกตางกนอยางไร

2. สงเกตลกษณะของทองฟาในเวลากลางวนวา มลกษณะอยางไร และวาดภาพระบายส ลกษณะทองฟาทสงเกตเหน จดบนทกขอมลลงในใบงาน (ใหนกเรยนสงเกตทองฟาในเวลากลางคนมากอนทจะเรยนชวโมงน)

3. นกเรยนรวมกนสรปความรจากการทำากจกรรมเรอง ลกษณะของทองฟาในเวลากลางคน

4. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบดวงจนทรโดยใชคำาถามดงน - เราสามารถมองดดวงจนทรดวยตาเปลาไดหรอไม


- ดวงจนทรจะเตมดวงและสวางทสดในคนใด ทำาไมจงเปนเชนนน 5. นกเรยนทำากจกรรมในใบงานท 2 ลกษณะของดวงจนทร

- บนทกผลในใบงาน โดยบอกลกษณะของดวงจนทรทมองเหน และความรสกใน

ขณะทมอง - นำาผลการสงเกตมาเปรยบเทยบกบเพอนขนสรป1. นกเรยนผลดกนนำาเสนอผลงานทหนาชน2. นกเรยนรวมกนสรปความรจากการทำาใบงานเรอง ดวงจนทร และ

เฉลยคำาตอบ

สอ/แหลงการเรยนร เนอเพลงดวงจนทรวนเพญ1. ใบงาน เรอง ทองฟาในเวลาลางคน2. ใบความร ดวงจนทร3. แทปเลต4. สบคนผานระบบอนเตอรเนต

กระบวนการวดผลประเมนผล1. ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร2. สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม3. การนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน4. การตรวจผลงาน5. เจตคตทางวทยาศาสตร

เครองมอ1. แบบวดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร2. แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม3. แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน4. แบบประเมนการตรวจผลงาน

สรปผลจากการประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) ประจำาหนวยการเรยนร ระดบคณภาพดมาก จำานวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพด จำานวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพพอใช จำานวน คน คดเปนรอยละ

ระดบคณภาพปรบปรง จำานวน คน คดเปนรอยละ

ปญหา/อปสรรค

แนวทางการแกไข


5. แบบวดเจตคตทางวทยาศาสตร

เกณฑการประเมน ถอเกณฑการผานรอยละ 80

บนทกหลงแผนการเรยนรองมาตรฐาน

ตอนท 1 นกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหนวยการเรยนร ตอไปน ว 7.1 (ป.1/1)

ดานความร ( จำานวน คน คดเปน

รอยละ ) ดานสมรรถนะสำาคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค


ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมายขอเสนอแนะ

ลงชอ ( ) ตำาแหนง

ใบความรเรอง ดวงจนทร

ดวงจนทร หมายถง ดาวดวงเลกทหมนอยรอบๆโลกของเรา เราจงเรยกวาดวงจนทรเปนบรวารของโลก ดวงจนทร เปนดวงดาวทไมมแสงสวางในตวเอง แตทพวกเราสามารถมองเหนดวงจนทรในเวลากลางคน กเพราะแสงจากดวงอาทตยสองไปทบรเวณดวงจนทรแลวตกกระทบมายงโลก


ซงกมนกสำารวจอวกาศไดขนไปสำารวจบนดวยจนทร จงพบวาบนดวงจนทรนนพนผวจะขรขระ เปนหลมเปนบอ ไมมสงมชวตอาศยอยเลย

บางครงเรามองเหนดวงจนทรในลกษณะทแตกตางกนไป เชน มลกษณะเปนวงกลมเตมดวงบาง ครงวงกลมบาง และเปนเสยวบาง กเปนเพราะดวงอาทตย ดวงจนทร โลก มการเคลอนทอยตลอดเวลาในขณะทดวงจนทรนนหมนเคลอนทรอบโลก และโลกกบดวงจนทรกหมนเคลอนทรอบดวงอาทตย ทำาใหแสงสวางจากดวงอาทตยทสองดวงจนทร จะสะทอนกลบมายงโลก จงทำาใหพวกเรามองเหนดวงจนทรนนเปนรปตางๆได

ใบงาน

เรอง ทองฟาเวลากลางคน

วธทำา

1) ใหนกเรยนยนอยทสนามหรอบรเวณทโลงแจง แลวสงเกตลกษณะของทองฟา ในเวลากลางคนวาเปนอยางไร


2) ใหนกเรยนวาดภาพระบายสลกษณะของทองฟาทนกเรยนสงเกตเหน และจดบนทกขอมลลงในใบงาน

1. ทองฟาในเวลากลางคนทฉนสงเกตเหน มลกษณะ คอ...............................................................................................................................................

2. ในเวลากลางคนสงทปรากฏอยบนทองฟา คอ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................

เฉลยใบงานท

เรอง ทองฟาเวลากลางคน


วธทำา

1) ใหนกเรยนยนอยทสนามหรอบรเวณทโลงแจง แลวสงเกตลกษณะของทองฟา ในเวลากลางคนวาเปนอยางไร2) ใหนกเรยนวาดภาพระบายสลกษณะของทองฟาทนกเรยนสงเกตเหน และจดบนทกขอมลลงในใบงาน

1. ทองฟาในเวลากลางคนทฉนสงเกตเหน มลกษณะ คอ

2. ในเวลากลางคนสงทปรากฏอยบนทองฟา คอ

มองเหนทองฟามลกษณะเปนครงทรงกลมครอบแผนดนเอาไว

ดวงจนทรและ


ใบงานเรอง ดวงจนทร

วธทำา 1. ใหนกเรยนสงเกตลกษณะรปรางของดวงจนทร แลววาดรปบนทกผล พรอมทงระบายสใหสวยงาม

วนทสงเกต.......................................................................................................................................................ลกษณะของดวงจนทรทนกเรยนพบเหน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


แบบประเมนชนงาน เรอง ดวงจนทร

ลำาดบท

รายการประเมนคณภาพผลงาน

3 2 1

1 การวาดภาพทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน

2 วาดภาพรปราง ลกษณะของดวงจนทร

3 การตอบคำาถาม

4 การนำาเสนอผลงาน

รวม

ลงชอ..............................................................................ผประเมน

....................../.........................../........................ เกณฑการใหคะแนน

ด = 3พอใช = 2ปรบปรง = 1


เกณฑการประเมน ชนงาน/ภาระงานเรอง ดวงจนทร

รายการประเมนระดบคณภาพ

ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)1.การวาดภาพทองฟาใน เวลาก ล า ง ว น แ ล ะกลางคน

วาดภาพทองฟาในเวลากลางวนและกลางคนไดถกตอง ระบายสสวยงาม และประณต

วาดภาพทองฟาในเวลากลางวนและกลางคนไดถกตอง ระบายสคอนขางสวยงาม

วาดภาพทองฟาในเวลากลางวนและกลางคนไดคอนขางถกตอง แตไมระบายส

2.วาดภาพรปราง ลกษณะของดวงจนทร

วาดภาพรปราง ลกษณะของดวงจนทร ไดถกตอง ละเอยด ชดเจน

วาดภาพรปรางลกษณะของดวงจนทรคอนขางถกตอง

วาดภาพรปราง ลกษณะของดวงจนทร ไมคอยถกตอง ไมละเอยด

3.การตอบคำาถาม

ตอบคำาถามไดถกตองครบถวนทง 5

ตอบคำาถามไดถกตอง3-4 ขอ

ตอบคำาถามไดถกตอง1-2 ขอ

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน


7-94-61-3

ดพอใช

ประเมน Â Á� � � � �

พฤตกรรมการทำางานกลม

กลมท (ชอกลม) .......................................................................................................... สมาชกในกลม 1.

...................................................................... 2.

......................................................................3.

...................................................................... 4.

......................................................................5.

...................................................................... 6.

......................................................................

คำาชแจง : ใหนกเรยนทำาเครองหมาย ในชองทตรงกบความเปนจรง

พฤตกรรมทสงเกตคะแนน

3 2 11. มสวนรวมในการแสดงความคดเหน2. มความกระตอรอรนในการทำางาน3. รบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย4. มขนตอนในการทำางานอยางเปนระบบ5. ใชเวลาในการทำางานอยางเหมาะสม


ขอ4.การนำาเสนอผลงาน

นำาเสนอผลงานครบถวน ถกตอง ชดเจน

นำาเสนอผลงาน ถกตอง

นำาเสนอผลงานยงไมคอยชดเจน


ชวงคะแนน ระดบคณภาพ7 - 9 ด4 - 6 พอใช1 - 3 ปรบปรง


กา คำาตอบทถกทสด 1.

เมอเราแหงนมองทองฟา เราจะเหนทองฟามลกษณะอยางไร

6.

ขอใดคอดาวฤกษก. ดวงอาทตยข. ดวงจนทร

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

แผนการเรยนรท 4


2.

3.

4.

5.

ก. สเหลยมข. สามเหลยมค. ครงทรงกลมในเวลากลางวน ทองฟาสวางเพราะเหตใดก. มดวงจนทรข. มดวงอาทตยค. มดวงดาวถาเรามองดดวงอาทตยนานๆ จะเปนอยางไรก. ตนเตนข. สวยงามค. ตาบอดคนวนเพญ หมายความวาอยางไรก. คนทมดวงจนทรเตมดวงข. คนทมดวงจนทรครงดวงค. คนทมดวงจนทรรปเสยวสาเหตใดบางคนเราจงมองเหนดวงดาวไมชดเจนก. ดวงดาวหายไปข. แสงของดวงจนทรสวางมากค. แสงของดวงอาทตยสวางมาก

7.

8.

9.

10.

ค. โลกดาวดวงใดทมสงมชวตอาศยอยก. โลกข. ดวงจนทรค. ดวงอาทตยดวงอาทตยขนทางขอบฟาทศใดก. ทศเหนอข. ทศตะวนตกค. ทศตะวนออกในตอนกลางคน เราจะเหนแสงระยบระยบมากมายบนทองฟา สงนนคออะไรก. ดวงจนทรข. ดวงอาทตยค. ดวงดาวสงใดทำาใหโลกของเรามกลางวนและกลางคนก. ดวงดาวข. ดวงอาทตยค. ดวงจนทร


เฉลย แบบทดสอบกอน-หลงเรยน แผนการเรยนรท 4ชนประถมศกษาปท 1

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ขอ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10เฉลย

ค ข ค ก ข ก ก ค ค ข


มาตรฐานการเรยนรว 7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ และเอกภพ

การปฏสมพนธภายในระบบ สรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การ แกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถ อธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา

วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน



แผนการจดการเรยนรท…5……กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท…1…. ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท …4…….…..เรอง ทองฟา… ……… เวลาเรยน…….7…….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …5…เรอง ดวงดาว…… ….. เวลาเรยน…….1…….ชวโมง




ตวชวด ป1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจ ตรวจสอบตวชวด ป1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบ

โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆตวชวด ป1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ


- ทกษะการคดวเคราะห18. ความสามารถในการใชทกษะชวต



สาระสำาคญดวงดาวเปนวตถทเกดขนตามธรรมชาตบนทองฟา ดวงดาวจำาแนก

ออกเปน 2 ประเภทคอดาวฤกษและดาวเคราะหจดประสงคการเรยนร

23. บอกประเภทของดวงดาว(K)24. อธบายลกษณะของดวงดาวและเปรยบเทยบประเภทของ

ดวงดาว(P)25. การใหความรวมมอและตงใจในการทำางานกลม ( A )

สาระการเรยนร1. ประเภทของดวงดาว



ขนนำาเขาสบทเรยน1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. นกเรยนวาดภาพลกษณะของดวงดาวตามจนตนาการ จากนนรวมกนสนทนาเกยวกบลกษณะของดวงดาวตามความเขาใจของนกเรยน

3. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน ขนสอน

1. นกเรยนและครรวมกนสนทนาเกยวกบดวงดาวบนทองฟาวามดาวอะไรบาง2. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน โดยคละเพศ และให

นกเรยนศกษาใบความรท1 เรองดวงดาวแลวทำาใบงานท1 และนำาเสนอหนาชนเรยน

3. ใหนกเรยนแตละกลมเลนเกมสแยกประเภทของดวงดาวแตละประเภท โดยมบตรภาพใหนกเรยน

ขนสรปบทเรยน ครและนกเรยนรวมกนสรปบทเรยน เรอง ดวงดาว จากแทบเลต

อกครงหนง

สอการเรยนร37. แบบทดสอบกอนเรยน38. ใบความรเรองดวงดาว39. ใบงานแผนผงความคด40. บตรภาพดวงดาวตางๆ41. แทบเลต

แหลงเรยนรเพมเตม3. หองสมด4. อนเตอรเนต



เครองมอการวดผลและประเมนผล1. แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร 2. แบบตรวจผลงานจากใบงาน3. แบบทดสอบกอนเรยน




ขอเสนอแนะ/ขอคดเหนของผบรหาร............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.....................................................

(......................................................) ............/.........................

.../..............บนทกหลงสอน

ดานความร


.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

......................................................................ดานทกษะกระบวนการ

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

................................................................................ดานคณลกษณะอนพงประสงค

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.................................................................... ลงชอ.....................................................

(......................................................) ............/.........................

.../..............

ใบความร เรองรเรองดวงดาว 1



ดาวฤกดาวลกไก

ดาวไถ

ดาวจระเข

ประเภทของดวงดาว

ดาวเคราะห

โลกดาว

เนปจน

ดาวพลโต

ดวงจนทรดาวเสาร


คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมทำากจกรรม ตอไปน6. เขยนแผนผงความคด แสดงการจำาแนกประเภทของดน7. สงผแทนกลมนำาเสนอหนาหอง

ชอ…………………………………..……………………………….………เลขท ……..…………

ชน………………………………………..…………วนท…………………………………..………

1. เขยนแผนผงความคด แสดงการจำาแนกเนอหาดวงดาว

ดวงดาว

ดวงดาวคอ

เกดขนไดจาก

ประเภทของดวงดาว


แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ดวงดาว


คะแนน


ผาน๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓๑๔๑๕๑๖๑๗๑๘๑๙๒๐


ลงชอ..................................ผประเมน

(...................................)เกณฑการใหคะแนน




วชา ......................................................................................................

ชน .........................................

เลขท







รค



๑๒๓๔


๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓๑๔๑๕๑๖๑๗๑๘๑๙๒๐

เกณฑคณภาพ๑๑-๑๕ อยในระดบด๖-๑๐ อยในระดบพอใช๑-๕ อยในระดบปรบปรง






นกเรยนไมตงใจและไมรวมทำา




กจกรรมตำากวารอยละ 50%






























คะแนน

10


สรางสรรคอยางชดเจน ครอบคลมเนอหาถกตองครบถวน เสรจทนตามเวลาทกำาหนด และทำางานเสรจเรยบรอยสมบรณ

ได 2 คะแนน มความสวยงามอยางด มการใชความคดสรางสรรคพอสมควร เนอหาถกตองเปนบางสวน เสรจไมทนตามเวลาทกำาหนด แตทำางานเสรจเรยบรอยสมบรณ

ได 1 คะแนน มความสวยงามใชได มการใชความคดสรางสรรคบางขอผดพลาดมาก เนอหาไมครบไมเสรจทนตามเวลาทกำาหนด ทำางานไมเรยบรอย และไมสมบรณ



คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด



1.สงทมองไมเหนในทองฟาในเวลากลางวนก.พระอาทตยข.ดวงดาวค.กอนเมฆ

2.ลกษณะของดวงดาวเปนอยางไรก.สองแสงจาข. ไมมแสงสวางในตวเองค.แสงระยบระยบ

3.ขอใดกลาว ไมถกตอง เกยวกบดวงจนทรก. ดวงจนทรมแสงสเหลองนวลข. เรามองดวงจนทรไดดวยตาเปลาค.บนดวงจนทรมกระตาย 2 ตว

และตายายทำานาอย4.ในเวลากลางวน เรามองไม

เหนดวงดาวเพราะอะไรก.ดวงดาวไมไดอยบน

6.ดวงดาวมกประเภทก.2 ประเภท ข.3 ประเภทค.4 ประเภท

7.ขอใดกลาวถกตองก.ดวงดาวคอวตถทสองแสงไดข.ดวงจนทรมสงมชวตอาศยอยค.ดวงดาวไมมแสงสวาง

8.ขอใดกลาวไมถกตองก.ดาวเคราะหไมมแสงสวางข.ดาวฤกษไมมแสงสวางค.ดวงจนทรไมมแสงสวาง

9.ดวงดาวในขอใดตอไปนทมแสงสวางในตวเองก.โลก ข.ดวงจนทรค.ดาวลกไก

10. ดวงดาวในขอใดตอไปนทไมมแสงสวางในตวเองก.ดาวไถค.โลกง.ดาวลกไก



1. ข 2. ค 3. ค 4. ค 5. ค6. ก 7. ก 8. ข 9. ค 10. ข


ก. พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

ข. นโคลาส โคเปอรนคส

1. นกดาราศาสตร คอบคคลทศกษาเกยวกบเรองอะไร

ก. วตถบนทองฟา

ข. สภาพภมอากาศ

ค. สภาพภมอากาศ

2. วนวทยาศาสตรแหงชาตของไทย ตรงกบวนทเทาไร

ก. 1 มกราคม ของทกป

ข. 12 สงหาคม ของทกป

ค. 18 สงหาคม ของทกป


1. ข 2. ก 3. ค 4. ก 5. ค


แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบหลงเรยน เรอง นกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของ

ไทย


คะแนน


ผาน๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

ลงชอ..................................ผประเมน

(...................................)เกณฑการใหคะแนน

- แบบทดสอบกอนเรยนชดท ๑ มทงหมด ๕ ขอ ขอละ ๑ คะแนน


รวม ๕ คะแนน - คะแนนทไดในการทำาแบบทดสอบหลงเรยนตองไดคะแนน ๓

คะแนน จงผาน

มาตรฐานการเรยนร ว 7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายในระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน ตวชวด ป.1/1 สำารวจ ทดลอง และอธบายองคประกอบและสมบตทางกายภาพของดนในทองถน

ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การ แกปญหารวาปรากฏการณทาง

แผนการจดการเรยนรท…6……กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท…1…. ภาคเรยนท …2…หนวยการเรยนรท …4…….…..เรอง…ทองฟา……… เวลาเรยน…….7…….ชวโมงแผนการจดการเรยนรท …6…เรอง กจกรรมสำารวจทองฟา….. เวลาเรยน…….1…….ชวโมง


ธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน






สอบ โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ ตวชวด ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ

สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดสรางสรรค

4.2 ความสามารถในการแกปญหา- กระบวนการทางวทยาศาสตร

4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการทำางานกลม



สาระสำาคญศกษาเรอง คณหนรจกทองฟา ทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน

ดวงอาทตย ดวงจนทร ดวงดาว กจกรรมสำารวจทองฟา นกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทย โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการสบสวน สอบสวน สงเกต กระบวนการกลม และเชอมโยง ระหวางสงทเรยนกบชวตประจำาวน

จดประสงคการเรยนร26. นกเรยนสามารถบอกลกษณะทองฟาในเวลากลางวนและกลาง

คนได (K)27. นกเรยนสามารถสำารวจและสงเกตวตถในทองฟาทงเวลากลาง

วนและเวลากลางคนได ( p )28. การใหความรวมมอและตงใจในการทำางานกลม ( A )

สาระการเรยนร1. กจกรรมสำารวจทองฟา


ขนสรางความสนใจนกเรยนตอบคำาถามเกยวกบทองฟา จากทครตงคำาถามวา ในตอน“

กลางวนนกเรยนเหนอะไรอยบนทองฟาบาง นกเรยนอาจตอบวา ดวง” “อาทตย กอนเมฆ นก เครองบน ฯลฯ และครถามนกเรยนตอไปวา ในเวลา” “กลางคน นกเรยนมองบนทองฟา เหนอะไรบาง นกเรยนอาจตอบไปวา ” “เหนดวงดาว ดวงจนทร กอนเมฆ”

ขนสำารวจและคนควานกเรยนทำาการศกษาเกยวกบกจกรรมสำารวจทองฟาในแทบแลบ และ

วาดภาพลกษณะทองฟาในเวลากลางวนและเวลากลางคนขนอธบายและลงขอสรป


ครและนกเรยนรวมกนสรปผลจากกจกรรมสำารวจทองฟา วา ในเวลา“ตอนกลางวนบนทองฟา เราเหน ดวงอาทตย กอนเมฆ นก เครองบน ฯลฯ สวนทองฟาในเวลากลางคนเราเหน ดวงจนทร ดวงดาว กอนเมฆ”

ขนขยายความรครใหความรเพมเตมแกนกเรยนเกยวกบความแตกตางระหวางดวง

อาทตยและดวงจนทร และใหความรเกยวกบดวงจนทรวาในเวลากลางคนเราจะเหนดวงจนทรเปลยนแปลงไปในในแตละคน เราเรยกปรากฏการณนวา ปรากฏการณขางขนขางแรม“ ”

ขนประเมนนกเรยนวาดภาพทองฟาในตอนกลางวนและทองฟาในเวลากลางคน

การวดผลประเมนผลสงทตองการวด วธการวดผล เครองมอ

วดผลเกณฑการประเมนผล

1.ดานองคความร (K) - สามารถบอกลกษณะทองฟาในเวลากลางวนและกลางคนได

ตรวจใบกจกรรม

ใบงานเรองกจกรรมสำารวจทองฟา

ความถกตองของเนอหาไมนอยกวา รอยละ 70

2.ดานทกษะกระบวนการ (P)- ทกษะการสงเกต - สงเกตการ

ทำากจกรรม- แบบบนทกพฤตกรรม

นกเรยนแตละกลมมการทำา


การทดลอง การเรยนร สำารวจการสงเกตไดถกตอง ถอวาผาน

3.ดานคณลกษณะอนพงประสงค (A)- การทำางานกลม

- การสงงานทไดรบมอบหมาย- สงเกตนกเรยนผานการทำากจกรรมในหองเรยน

-ใบงานวาดภาพทองฟาในตอนกลางวนและทองฟาในเวลากลางคน- แบบบนทกพฤตกรรมการเรยน

-นกเรยนสงงานไมนอยกวารอยละ 80 ถอวาผาน-นกเรยนมสวนชวยเสนอความคดเหน ถอวาผาน

เกณฑการใหคะแนน1.ความถกตองของเนอหาในใบงาน

3 หมายถง วาดภาพลกษณะบนทองฟาไดถกตอง ระบายสสวยงามและถกตองตามทเหน

2 หมายถง วาดภาพลกษณะบนทองฟาไดถกตอง ระบายสไมคอยถกตองตามทเหน

1 หมายถง วาดภาพลกษณะบนทองฟาไดไมคอยถกตอง ระบายสไมคอยถกตองตามทเหน

2. ทกษะการสงเกต3 หมายถง สงเกตจากการตอบคำาถามระหวางการสงเกต ม

การตอบคำาถามถกทกขอ2 หมายถง สงเกตจากการตอบคำาถามระหวางการสงเกต ม

การตอบคำาถามถก 3 ขอ


ขนไป1 หมายถง สงเกตจากการตอบคำาถามระหวางการการสงเกต

มการตอบคำาถามถกตำา กวา 3 ขอ

3.การทำางานกลม3 หมายถง มสมาชกในกลมทกคน มสวนรวมในการ

ทำางานกลม2 หมายถง มสมาชกในกลมตงแต 3 คนขนไป มสวนรวม

ในการทำางานกลม1 หมายถง มสมาชกในกลมนอยกวา 3 คน มสวนรวมใน

การทำางานกลมเกณฑการใหคะแนน

8 – 9 ดมาก5 - 7 พอใช3 – 4 ควรปรบปรง

สอการเรยนร1. ใบงานเรองกจกรรมสำารวจทองฟา2. แทบเลต3. หนงสอเรยนวชาวทยาศาสตร ชน ป. 1


กจกรรมเสนอแนะ.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

..........................................................................

บนทกผลหลงสอนผลการสอน................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


..........................................................................

.........ปญหา/ อปสรรค............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................แนวทางแกไข.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะ.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ........................................................ผสอน

(........................................................................)


ใบงานเรองกจกรรมสำารวจทองฟา

นกเรยนวาดภาพทองฟาในเวลากลางคนและเวลากลางวน พรอมระบายสใหสวยงาม

ทองฟาเวลากลางวน ทองฟาเวลากลางคน


ช อ ...................ส ก ล ...................ช น ป . ...............เ ล ขท..............


ว 7.1 เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายในระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร การสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวดป.1/1 ระบวาในทองฟามดวงอาทตย ดวงจนทร และ

ดวงดาวมาตรฐาน

ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมล

แผนการจดการเรยนรท 7กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยการเรยนรท 4 เรอง ทองฟา เวลาเรยน 7 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 7 เรอง นกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทย เวลาเรยน 1 ชวโมง


และเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ป1/1 ตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกำาหนดให

หรอตาม ความสนใจ ป1/2 วางแผนการสงเกต สำารวจตรวจสอบ ศกษา

คนควา โดยใชความคดของ ตนเองและของคร ป1/3 ใชวสดอปกรณในการสำารวจตรวจสอบ และบนทก

ผลดวยวธงายๆ ป1/4 จดกลมขอมลทไดจากการสำารวจตรวจสอบและนำา

เสนอผล ป1/5 แสดงความคดเหนในการสำารวจ ตรวจสอบ ป1/6 บนทกและอธบายผลการสงเกต สำารวจตรวจสอบ

โดยเขยนภาพหรอขอความสนๆ ป 1/7 นำาเสนอผลงานดวยวาจาใหผอนเขาใจ

สรรถนะดานผเรยน5. ความสามารถในการสอสาร6. ความสามารถในการคด7. ความสามารถในการใชทกษะชวต8. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

คณลกษณะอนพงประสงค1. มความกระตอรอรน2. มความรบผดชอบ3. มงมนในการทำางาน4. รวมแสดงความคดเหน5. ทำางานรวมกบผอนอยางมความสข

สาระสำาคญศกษาเรอง คณหนรจกทองฟา ทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน

ดวงอาทตย ดวงจนทร ดวงดาว กจกรรมสำารวจทองฟานกวทยาศาสตรท


สำาคญของโลกและของไทย โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการสบสวน สอบสวน สงเกต กระบวนการกลม และเชอมโยง ระหวางสงทเรยนกบชวตประจำาวน

จดประสงคการเรยนร6. บอกชอนกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทยได (K)7. แผนผงความคดเกยวกบนกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและ

ของไทย (P)8. มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน (A)9. การใหความรวมมอและตงใจในการทำางานกลม ( A )

สาระการเรยนรนกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทย


ขนนำาเขาสบทเรยน3. ครนำาภาพนกวทยาศาสตรของไทยและของโลกใหนกเรยนด

รวมกนอภปรายแลวตอบคำาถาม ตอไปน- จากภาพนกเรยนรจกบคคลในภาพหรอไม- บคคลในรปภาพมความสำาคญอยางไร

ขนกจกรรมการเรยนการสอน1. นกเรยนศกษาสอบทเรยนอเลกทรอนกส เรอง นกวทยาศาสตร

ของโลกและของไทย ในแทบเลต2. นกเรยนชวยกนอภปรายคณสมบตของนกวทยาศาสตร แลวทำาใบงานท 13. นกเรยนแบงกลมๆละ 4 – 5 คน โดยแตละกลมปฏบตกจกรรม

ศกษาจากแทบเลต และบนทกลงในใบงานท 2 และ 3


ขนสรปบทเรยน2 ครและนกเรยนชวยกนสรปความรเรองนกวทยาศาสตรของโลก

และของไทย โดยเขยนเปนแผนผงความคด2 นกเรยนศกษาคนควาเพมเตมไดจากแหลงการเรยนร เชน หอง

สมด อนเทอรเนต และ แทบเลต3. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

สอการเรยนร10. รปภาพนกวทยาศาสตร11. ใบงานท 1 , 2 และ 312. แบบทดสอบหลงเรยน13. แทบเลต

แหลงเรยนรเพมเตม3. อนเตอรเนต4. หองสมด


19. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร20. ตรวจผลงานจากใบงาน21. การประเมนการเหนคณคา

2. เครองมอ 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนร 2. แบบตรวจผลงานจากใบงาน 3. แบบประเมนการเหนคณคา3. เกณฑการประเมน


ใบงานท 1เรอง คณสมบตของนกวทยาศาสตร

ชอ………………………………..นามสกล…………………….เลขท………………..

จดประสงค เพอใหนกเรยนสามารถบอกคณสมบตของนกวทยาศาสตรไดคำาชแจง ใหนกเรยนใสเครองหมาย หนาขอทเปนคณสมบตของนกวทยาศาสตร และใสเครองหมาย หนาขอทไมใชคณสมบตของนกวทยาศาสตร

………..1. ชางสงเกต………..2. ทำางานอยางมระบบ………...3. เปนคนขเกยจ


………...4. มความคดรเรม………...5. ทำางานไมรอบคอบ………...6. ชางคดชางสงสย………...7. มจนตนาการมองโลกในแงด………...8. มเหตผล………...9. เชออะไรงาย………...10. มความพยายามและอดทน

เฉลยใบงานท 1เรอง คณสมบตของนกวทยาศาสตร

จดประสงค เพอใหนกเรยนสามารถบอกคณสมบตของนกวทยาศาสตรไดคำาชแจง ใหนกเรยนใสเครองหมาย หนาขอทเปนคณสมบตของนกวทยาศาสตร และ

ใสเครองหมาย หนาขอทไมใชคณสมบตของนกวทยาศาสตร


………..1. ชางสงเกต………..2. ทำางานอยางมระบบ………...3. เปนคนขเกยจ………...4. มความคดรเรม………...5. ทำางานไมรอบคอบ………...6. ชางคดชางสงสย………...7. มจนตนาการมองโลกในแงด………...8. มเหตผล………...9. เชออะไรงาย………...10. มความพยายามและอดทน

ใบงานท 2เรอง นกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทย


ชอ.................................................................................................เลขท.......................................

ชน.............................................................................วนท....................................คำาชแจง ใหนกเรยนคนควาหานกวทยาศาสตรทสำาคญของไทย วามใครบางศกษาเรองเกยวกบอะไร พรอมกบตดภาพมาตด แลวนำาเสนอผลงานหนาหองเรยน

1. ชอ................................................................................................

ศกษาเรอง....................................................................................

2. ชอ................................................................................................ ศกษา

เรอง....................................................................................


3. ชอ................................................................................................ ศกษา

เรอง....................................................................................

ใบงานท 3เรอง นกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของไทย

ชอ.................................................................................................เลขท.......................................

ชน.............................................................................วนท....................................คำาชแจง ใหนกเรยนคนควาหานกวทยาศาสตรทสำาคญของโลก วามใครบางศกษาเรองเกยวกบอะไร พรอมกบตดภาพมาตด แลวนำาเสนอผลงานหนาหองเรยน

1. ชอ................................................................................................


ศกษาเรอง....................................................................................

2. ชอ................................................................................................ ศกษา

เรอง....................................................................................

3. ชอ................................................................................................ ศกษา

เรอง...................................................................................


วชา ...................................................................................................... ชน

.........................................


เลขท




กรม

รวมกน





รค



ถวน


















นกเรยนรวมกนตงปญหาและคำาถาม แสดงความ




คดเหนอยางสรางสรรครอยละ 70% ขนไป

คดเหนอยางสรางสรรครอยละ 50% ขนไป

คดเหนอยางสรางสรรคตำากวารอยละ 50%









รง)








คะแนน

10











คณภาพ


5-7 พอใช8-10 ด

แบบแสดงความคดเหนของนกเรยนทเหนความสำาคญของนกวทยาศาสตรโลกและของไทย

รายการแสดงการเหนคณคาของดนในทองถน

3 2 1

1. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเขาใจเรอง นกวทยาศาสตรของโลกและของไทย 2. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนมความกระตอรอรนสนใจเรยนมากขน 3. กจกรรมการเรยนทำาใหนกเรยนเรยนดวยความสนกสนาน 4. นกเรยนและเพอน ๆ ชวยกนทำากจกรรมทไดรบมอบหมาย 5. นกเรยนไดชวยเหลอเพอน ๆเมอเหนวาเพอนไมเขาใจและทำาไมได


6. นกเรยนทำางานเสรจและถกตองภายในเวลากำาหนด7. กจกรรมการเรยนแบบนทำาใหนกเรยนรสกพอใจทไดใชเวลาวางในการคนควาหาขอมลเพมขน8. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดรวมคะแนน










แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

จงวง ลอมรอบตวอกษร ก, ข หรอ ค ทเปนคำาตอบทถกตอง

3. นกวทยาศาสตรทคำานวณการเกดสรยปราคาเตมดวงไดถกตองคอขอใด

ก. พระบาทสมเดจพระปกเกลาเจาอยหว

ข. พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

ค. พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว

4. นกวทยาศาสตรขอใด ทพฒนากลองโทรทรรศน

ก. กาลเลโอ กาลเลอ

ข. พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

ค. นโคลาส โคเปอรนคส

5. นกวทยาศาสตรขอใด ทคนพบวาโลกหมนรอบดวงอาทตย

ค. กาลเลโอ กาลเลอ

ง. พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

จ. นโคลาส โคเปอรนคส

6. นกดาราศาสตร คอบคคลทศกษาเกยวกบเรองอะไร

ง. วตถบนทองฟา

จ. สภาพภมอากาศ

ฉ. สภาพภมอากาศ

7. วนวทยาศาสตรแหงชาตของไทย ตรงกบวนทเทาไร

ง. 1 มกราคม ของทกป


จ. 12 สงหาคม ของทกป

ฉ. 18 สงหาคม ของทกป


1. ข 2. ก 3. ค 4. ก 5. ค

แบบบนทกคะแนนแบบทดสอบหลงเรยน เรอง นกวทยาศาสตรทสำาคญของโลกและของ

ไทย


คะแนน


ผาน๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

ลงชอ..................................ผประเมน


(...................................)เกณฑการใหคะแนน

- แบบทดสอบกอนเรยนชดท ๑ มทงหมด ๕ ขอ ขอละ ๑ คะแนน รวม ๕ คะแนน

- คะแนนทไดในการทำาแบบทดสอบหลงเรยนตองไดคะแนน ๓ คะแนน จงผาน

รายชอคณะผจดทำาแผนการจดการเรยนรสาระกลมวทยาศาสตร กลมแมลานอย

1.นายมนญนนตอป โรงเรยนบานหวแมโถ

2.นางสอาร จำาเรญนโคทร โรงเรยนบานแมโถใต3.นางสาวกรรณกา เดชไพรพนา โรงเรยนบาน

แมโถ4.นางสาวสทธพร วรรณพนา โรงเรยนบาน

แมโถ


5.นางชนกพร ปาลามา โรงเรยนบานแมนาจาง

6.นางสาวสาวน สภาไทย โรงเรยนบานแมนาจางเหนอ

7.นางสาวคำาพร เดนครรตน โรงเรยนบานหนองมวน

8.นางมาลน ภมรพงษ โรงเรยนบานหวยผงใหม

9.นางสาวจนทรจรา เชาวนชวานล โรงเรยนบานแมสะแมง

10.นายเกยรตชย ปวนหลา โรงเรยนบานผาแดงหลวง

11.นายชยพล ตาพงษ โรงเรยนบานหวยไมซาง

12.นายณฐวสส กอวกยโกศล โรงเรยนบานแมอมพาย

13.นายสชาต ประพนธเดช โรงเรยนบานแมขด14.วาท ร.ต.ธนาคาร โกศย โรงเรยนบานแมขด


รายชอคณะผจดทำาแผนการจดการเรยนรสาระกลมวทยาศาสตร กลมแมสะเรยง

1. นางสาวปยนช เกษทอง โรงเรยนบานแมละประธาน

2. นางพารณ แกวนำา โรงเรยนบานหวยงรองประธาน

3. นางวราภรณ มารดาสกล โรงเรยนบานหวยฮากไมใตกรรมการ

4. นางสาวมณนช คำาเขยว โรงเรยนบานหวยฮากไมใตกรรมการ

5. นางแสงลาวณย พวงทอง โรงเรยนบานหวยฮากไมเหนอกรรมการ

6. นางสาวจนดา พจนหรรษา โรงเรยนบานแมหารกรรมการ

7. นางสาวสนทร ศลาชาญ โรงเรยนอนบาลธารทพยกรรมการ

8. นางสาวราตร รงเรอง โรงเรยนอนบาลธารทพยกรรมการ


9. นายณฐวฒ เชาวนชวานล โรงเรยนบานอมพายกรรมการ

10. นายปรชา ศรสพฒน โรงเรยนบานอมพายกรรมการ

11. นางอรสรา เขยวมล โรงเรยนบานแมละกรรมการ

12. นายประสทธ กำาแพงแกว โรงเรยนบานหวยเดอกรรมการ

13. นายอดศกด บญวรรณ โรงเรยนบานแมอมลอง กรรมการ

14. นางสาวกนตมาพร เสรมสกล โรงเรยนบานแมอมลองหลวง กรรมการ

15. นางสาวกรรณกา มระศร โรงเรยนบานพะมอลอ กรรมการ

16. นางณชกานต วงศละหมอม โรงเรยนรตนประทปวทยากรรมการ

17. นายอดศกด คงคาใส โรงเรยนบานแมอมปอกกรรมการ

18. นางสาวจตราวด เรงถนอมทรพย โรงเรยนเจาพอหลวงอปถมภ 10 กรรมการและเลขา


รายชอคณะทำางานแผนการจดการเรยนรกลมสาระวทยาศาสตรกลมสบเมย

1. นางปราณ เตจะ โรงเรยนบานแมเกาะวทยา2. นางลดดาวรรณ อภวงค โรงเรยนชมชนบานผาผา3. นางสาวมณทชา ชนชม โรงเรยนบานแมออกเหนอ4. นายธวพส คำาลอ โรงเรยนบานแมออกเหนอ5. นางสายรง กนใจ โรงเรยนบานอมดาใต6. นางสาวนซรน หะซน โรงเรยนบานแมออก7. นางสาวดารารตน ชวสนทรพงศ โรงเรยนบานตนงวสาขาบานหวย

เหยะ8. นางกนตกนษฐ พจอมบตร โรงเรยนบานแมสวด9. นางสาวคนางค กลางเมอง โรงเรยนอนบาลสบเมย(คอนผง)10. นางสาวพรพรรณ ทะนนไชย โรงเรยนบานแมสวด11. นางสาวกลยา สอโพ โรงเรยนบานหวยมวง12. วนดา คำาลอ โรงเรยนบานแมหลย


วทยากรสาระวทยาศาสตร

1. นางสาวกชกร เนยมทาเสา โรงเรยนบานแมสะเรยง2. นางสาวจรสศร ดเพยร โรงเรยนบานหวยโผ3. นายอรรถพล เกษมจตร โรงเรยนบานหวยหา

Documents

· Web viewกล มสาระว ทยาศาสตร ระด บช นประถมศ กษาป ท 1 หน วยการเร ยนร ท 1 เร อง