GAMBARAN PERAN KELUARGA DALAM PERAWATAN PASIEN

GANGGUAN JIWA DI RSKD PROVINSI MALUKU

SKRIPSI

OLEH:

SUHARTINI

POLTEKKES KEMENKES MALUKU

2012

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Masalah kesehatan di negara berkembang seperti Indonesia mempunyai

ciri tersendiri dan spesifik, ini dapat dilihat dari berbagai macam dikotomi dan

aspek dalam hal penanganan dan penyebab masalah-masalah yang berkaitan erat

dengan kesehatan seperti keterkaitannya dengan pranata sosial lainnya dalam

memenuhi kebutuhan hidup, misalnya kemampuan ekonomi dan taraf pendidikan.

Kebutuhan tersebut tentunya dapat terpenuhi apabila dalam kondisi sehat,

sehingga kesehatan dapat merupakan sebuah pranata sosial tersendiri yang

mengatur dan menjaga secara keseluruhan kebutuhan-kebutuhan tersebut, baik

secara biologis, maupun psikologis. Dengan demikian kesehatan merupakan salah

satu kebutuhan dasar manusia di samping pangan, pemukiman, dan pendidikan,

karena hanya dalam keadaan sehat manusia dapat hidup, tumbuh dan berkarya

lebih baik.

Di dalam Undang-Undang No 9 tahun 1960 tentang pokok-pokok

kesehatan RI menyatakan bahwa yang dimaksud dengan kesehatan adalah

keadaan yang meliputi kesehatan badan, rohani (mental) dan social, bukan hanya

keadaan yang bebas dari penyakit, cacat dan kelemahan (Arief, 1994).

Secara umum kesehatan tersebut dapat dibagi atas dua kelompok, yakni:

kesehatan jasmani dan kesehatan mental atau kejiwaan. Kesehatan jasmani

merupakan (keserasian) bekerjasamanya semua fungsi-fungsi jasmani, disertai

dengan kemampuan untuk menghadapi kesukaran-kesukaran yang biasa, yang

terdapat dalam lingkungan, di samping secara positif merasa gesit, kuat, dan

bersemangat. Sedangkan kesehatan jiwa merupakan keserasian yang sempurna

atau integrasi antara fungsi-fungsi jiwa yang bermacam-macam, disertai

kemampuan untuk menghadapi goncangan-goncangan jiwa yang biasa terjadi

pada orang (Azis, Abdul, 1974).

Dalam bidang kesehatan jiwa, batas jiwa yang sakit adalah derajat tingkah

laku menjadi subtantif dan simbolis dengan cara yang tidak dapat dikehendaki dan

derajat cara menghadapi masalah dengan cara neorotis dan rasional, dan tidak

dengan cara yang rasional adanya fiksasi watak dengan keterbatasan-

keterbatasannya terhadap aktualisasi diri yang menimbulkan gejala kehilangan

atau kerusakan fungsi-fungsi yang sebelumnya ada berulang-ulang tingkah laku

regresif dan distoris efek-efek memberi bukti adanya penyakit pada psikologi

seseorang atau gangguan jiwa (Tan Pariaman, 1984 dalam Hidayat, 2006).

Orang-orang yang memiliki predisposisi psikis yang lemah dan labil

ditambah pengalaman-pengalaman trumatis dan cara pemaksaan yang keliru dapat

memunculkan gejala dekompensasi psikosis dan neurosa kontitusi jasmaniah dan

rohaniah yang tidak efektif, juga penyakit tertentu yang tidak dapat disembuhkan

dan merusak system saraf otak yang mengakibatkan munculnya perubahan

karakter dan macam-macam gangguan psikis (K,Kartono, 1997).

Berdasarkan hasil Survey Epidemiologis Catchment Areas (ECA) di

Amerika Serikat, suatu studi Epidemiologi Psikiatri yang terkenal dan terpercaya

di dunia, menunjukan sekitar 20% orang dewasa mengalami gangguan jiwa yang

terdiagnosis setiap tahun di Indonesia, hasil survey kesehatan mental rumah

tangga (SKMRT) yang dilakukan oleh jaringan Epidemiologi Psikiatri Indonesia

(Bahar, dkk, 1995) menemukan, 185 dari 1.000 penduduk menunjukan gejala-

gejala gangguan jiwa. Artinya, dalam setiap rumah tangga di Indonesia setidaknya

terdapat satu orang yang mengalami gangguan jiwa (Siswono, 2001 dalam

Kostiani, 2007).

Di Provinsi Maluku sendiri terdapat lebih kurang 20% dari penduduk yang

mengalami ganguan jiwa. Menurut hasil Pendataan Dinas Kesehatan Provinsi

Maluku tahun 2010, jumlah masyarakat yang mengalami gangguan jiwa yaitu

3.878 orang dari jumlah tersebut yang melakukan pengobatan di RSDK Provinsi

Maluku berjumlah 129 orang yang terdiri dari berbagai tingkatan umur, jenis

pekerjaan. Kondisi ini sangatlah memprihatinkan, dimana kurangnya kesadaran

keluarga pasien untuk berobat di rumah sakit dengan alasan biaya.

Dalam penanganan terhadap pasien gangguan jiwa, obat bukanlah segala-

galanya, namun perlu dilakukan konseling, psikoterapi serta rehalibitasi, disini

peran keluarga sangat diharapkan dalam penyembuhan pasien gangguan jiwa.

Keluarga merupakan satuan dari orang-orang yang disatukan oleh ikatan

perkawinan, darah, yang merupakan susunan rumah tangga sendiri, berinteraksi

dan berkomunikasi satu sama lain dan menimbulkan peranan-peranan sosial bagi

suami, istri, ayah, ibu, putra-putri, saudara laki-laki dan saudara perempuan yang

merupakan pemeliharaan kebudayaan bersama (Khairudin, 1985).

Salah satu fungsi keluarga adalah fungsi proteksi yaitu keluarga

memberikan perlindungan dan perawatan baik fisik maupun sosial kepada para

anggota, namun sekarang banyak fungsi perlindungan dan perawatan diambil alih

oleh badan sosial. Keluarga merupakan suatu jaringan interaksi antar pribadi.

Keluarga berperan menciptakan persahabatan kecintaan, rasa aman hubungan

antar pribadi yang bersifat kontinyu yang keseluruhanya merupakan dasar-dasar

bagi perkembangan kepribadian anak (Vebrianto, dalam Tisnawati, 1997). Salah

satu perlindungan yang dilakukan oleh keluarga dalam kehidupan anggota-

anggotanya adalah kesehatan, baik kesehatan jasmani maupun kesehatan rohani.

Pentingnya peran serta keluarga dalam perawatan kondisi kesehatan

keluarganya sangat berpengaruh besar bagi anggota keluarganya, karena keluarga

merupakan system pendukung utama yang memberikan perhatian langsung pada

setiap keadaan pasien. Keluarga merupakan sisitem pendukung utama yang

member perawatan langsung pada setiap keadaan sehat dan sakit pasien, keluarga

mempunyai kemampuan untuk mengatasi masalah akan dapat menekan perilaku

maladaptive (pencegahan sekunder) dan memulihkan perilku adaptif (pencegahan

tertier) sehingga derajat kesehatan pasien dan keluarga dapat ditingkatkan secara

optimal (Ana Keilat, 1992).

Realitas yang terjadi saat ini, fungsi dari keluarga inti dan luas tidak

berjalan seperti idealnya. Misalnya dalam proses pengobatan salah satu anggota

keluarga yang mengalami gangguan jiwa hanya dilakukan oleh keluarga inti saja

sedangkan peranan keluarga luas tidak berjalan seperti aturannya, kenyataan ini

diperoleh dari observasi awal dalam wawancara dengan pihak RSKD Provinsi

Maluku (2010).

Di dalam penelitian ini, peneliti lebih memfokuskan pada

gambaran penanganan kesehatan pada masyarakat, khususnya

masyarakat maluku di Kota Ambon Provinsi Maluku. Hal ini

terkait dengan penyebab dari menurunnya kondisi kesehatan

baik fisik maupun jiwa akan berbeda-beda antara satu pola hidup

dengan pola hidup yang lainnya. Dalam masyarakat kota Ambon,

peran serta keluarga, baik keluarga inti maupun keluarga luas

kurang dipentingkan dalam menangani masalah kesehatan

keluarga. Sehingga peneliti tertarik untuk meneliti masalah ini

dengan judul;”Gambaran Peran Keluarga Dalam Perawatan Pasien

Gangguan Jiwa Di RSKD Provinsi Maluku”.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan Latar Belakang di atas, maka peneliti dapat merumuskan

rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut:

1. Bagaimana proses penyembuhan pasien gangguan jiwa di RSKD Provinsi

Maluku?

2. Bagaimana peran serta keluarga dalam proses penyembuhan pasien

gangguan jiwa di RSKD Provinsi Maluku?

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan permasalahan di atas maka tujuan penelitian ini adalah:

1. Mendeskripsikan proses penyembuhan pasien gangguan jiwadi RSKD

Provinsi Maluku.

2. Untuk mengetahui dan mendeskripsikan peranan keluarga dalam proses

penyembuhan pasien gangguan jiwa di RTKD Provinsi Maluku.

D. Manfaat Penelitian

Adapun Manfaat dari penelitian ini adalah:

1. Secara teoritical, penelitian ini bermanfaat sebagai bahan referensi bagi

ilmu kesehatan khususnya keperawatan serta manfaat bagi peneliti

berikutnya.

2. Secara praktek, penelitian ini bermanfaat bagi para perawat dan para

pembaca yang ingin memperkaya pengetahuannya tentang peran keluarga

dalam mengobati pasien maupun keluarga yang mengalami gangguan

jiwa.

BAB II

TINJAUAN TEORITIS

A. Konsep Keluarga

1. Definisi Keluarga

Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala

keluarga dan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal disuatu tempat di bawah

suatu atap dalam kedaan saling ketergantungan (DEPKES RI, 1988 dalam

Effendi, 1998). Undang-undang No. 10 tahun 1992 dari Suprajitno (2004)

menyatakan bahwa keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat yang terdiri

dari suamiisteri, atau suami-isteri dan anaknya, atau ayah dan anaknya, atau ibu

dan anaknya. Sedangkan Friedman (1998) mengatakan bahwa keluarga adalah

dua orang atau lebih yang hidup bersama dengan keterikatan aturan dan emosional

dan individu mempunyai peran masing-masing yang merupakan bagian dari

keluarga. Oleh sebab itu keluarga mempunyai pengaruh utama dalam kesehatan

fisik dan mental setiap anggota keluarga (Doherty, 1998 dalam Newton, 2006).

2. Struktur Keluarga

Menurut Effendi (1998) struktur keluarga terdiri dari :

a. Patrilineal: Keluarga yang sedarah yang terdiri dari sanak saudara sedarah

dalam beberapa generasi, dan hubungan itu disusun melalui garis ayah.

b. Matrilineal: Keluarga sedarah yang terdiri dari sanak saudara beberapa

generasi yang disusun melalui garis ibu.

c. Matrilokal : Sepasang suami istri yang tinggal dengan keluarga istri.

d. Patrilokal : Sepasang suami istri yang tinggal dengan keluarga suami.

e. Kawinan : Hubungan suami istri sebagai dasar dari pembinaan keluarga.

Dan beberapa sanak saudara yang menjadi bagian keluarga karena adanya

hubungan dengan suami atau istri.

3. Tipe Keluarga

Menurut Suprajitno (2004) pembagian tipe keluarga bergantung pada

konteks keilmuan dan orang yang mengelompokkan menjadi dua, yaitu:

a. Keluarga inti (nuclear family) adalah keluarga yang hanya terdiri dari

ayah, ibu, dan anak yang diperoleh dari keturunannya atau adopsi atau

keduanya.

b. Keluarga besar (extended family) adalah keluarga inti ditambah anggota

keluarga lain yang masih mempunyai hubungan darah (kakek-nenek,

pamanbibi) (Suprajitno, 2004).

4. Fungsi Keluarga

Secara umum fungsi keluarga menurut Friedman (1998) dalam Suprajitno

(2004) adalah sebagai berikut:

a. Fungsi afektif (the affective function) berhubungan dengan fungsi-fungsi

internal keluarga, yaitu berupa pelindungan dan psikososial bagi para

anggota keluarganya, keluarga harus dapat melakukan tugas-tugas yang

dapat menunjang pertumbuhan dan perkembangan yang sehat bagi para

anggota keluarganya, dengan memenuhi kebutuhan-kebutuhan sosio

emosinal keluarganya.

b. Fungsi sosialisasi dan tempat bersosialisasi (socialization and social

placement function) adalah fungsi mengembangkan dan tempat melatih

anak untuk berkehidupan sosial sebelum meninggalkan rumah untuk

berhubungan dengan orang lain di luar rumah.

c. Fungsi reproduksi (the reproductive function) adalah fungsi untuk

mempertahankan generasi dan menjaga kelangsungan keluarga.

d. Fungsi ekonomi (the economic function), yaitu keluarga berfungsi untuk

memenuhi kebutuhan keluarga secara ekonomi dan tempat

mengembangkan kemampuan individu meningkatkan penghasilan untuk

memenuhi kebutuhan keluarga.

e. Fungsi perawatan atau pemeliharaan kesehatan (the health care function),

yaitu fungsi untuk mempertahankan keadaan kesehatan anggota keluarga

agar tetap memiliki produktifitas tinggi. Fungsi ini dikembangkan menjadi

peran keluarga dibidang kesehatan.

5. Peran Keluarga

Peran menurut Nye (1976) dalam Friedman (1998) merupakan suatu

perilaku yang bersifat homogen yang diharapkan secara normatif oleh seseorang

yang memegang suatu posisi dalam struktur sosial dan dalam situasi social

tertentu. Jadi peran keluarga adalah tingkah laku spesifik yang diharapkan oleh

seseorang dalam konteks keluarga yang menggambarkan seperangkat perilaku

interpersonal, sifat, kegiatan yang berhubungan dengan individu dalam posisi dan

situasi tertentu (Setiadi, 2008).

Peran dalam keluarga memberikan tujuan homeostasis atau untuk

mengatur keseimbangan dalam keluarga (Friedman, 1998). Turner, 1970 dalam

Friedman (1998) menyatakan jika keluarga tidak melaksanakan perannya maka

keluarga akan menjadi ketergantungan terhadap keberadaan peran-peran diluar

keluarga (misalkan petugas kesehatan).

6. Peran Keluarga di bidang Kesehatan

Sesuai dengan fungsi perawatan atau pemeliharaan kesehatan, keluarga

mempunyai peran dalam bidang kesehatan yang perlu dipahami dan dilakukan

meliputi:

a. Mengenal masalah kesehatan keluarga

Kesehatan merupakan kebutuhan keluarga yang tidak boleh diabaikan

karena tanpa kesehatan segala sesuatu tidak berarti dan karena kesehatanlah

seluruh kekuatan sumber daya dan dana keluarga habis. Orang tua perlu mengenal

keadaan sehat dan perubahan-perubahan yang dialami anggota keluarganya.

Perubahan sekecil apapun yang dialami anggota keluarga secara tidak

langsung akan menjadi perhatian dari orang tua atau pengambil keputusan dalam

keluarga (Suprajitno, 2004). Menurut Notoadmojo (2003) mengenal diartikan

sebagai pengingat sesuatu yang sudah dipelajari atau diketahui sebelumnya.

Sesuatu tersebut adalah sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari

atau rangsangan yang telah diterima. Dalam mengenal masalah kesehatan

keluarga haruslah mampu mengetahui tentang sakit yang dialami pasien.

b. Memutuskan tindakan kesehatan yang tepat bagi keluarga

Peran ini merupakan upaya keluarga yang utama untuk mencari

pertolongan yang tepat sesuai dengan keadaan keluarga, dengan pertimbangan

siapa diantara keluarga yang mempunyai kemampuan memutuskan untuk

menentukan tindakan keluarga. Tindakan kesehatan yang dilakukan keluarga

diharapkan tepat agar kesehatan masalah dapat dikurangi atau bahkan teratasi

keluarga. Jika keluarga mempunyai keterbatasan dapat meminta bantuan kepada

orang dilingkungan tinggal keluarga agar memperoleh bantuan (Suprajitno, 2004).

c. Memberikan perawatan terhadap keluarga yang sakit

Beberapa keluarga akan membebaskan orang yang sakit dari peran atau

tangung jawabnya secara penuh, Pemberian perawatan secara fisik merupakan

beban paling berat yang dirasakan keluarga (Friedman, 1998). Keluarga memiliki

keterbatasan dalam mengatasi masalah perawatan keluarga, di rumah keluarga

memiliki kemampuan dalam melakukan pertolongan pertama, untuk

mengetahuinya dapat dikaji apakah keluarga aktif dalam ikut merawat pasien,

bagaimana keluarga mencari pertolongan dan mengerti tentang perawatan yang

diperlukan pasien, sikap keluarga terhadap pasien, keaktifan keluarga mencari

informasi tentang perawatan terhadap pasien (Suprajitno, 2004).

d. Memodifikasi lingkungan keluarga untuk menjamin kesehatan keluarga

Dalam memelihara kesehatan hal-hal yang perlu dilakukan keluarga

diantaranya keluarga harus bisa memodifikasi lingkungan yang menjamin

kesehatan keluarga. Oleh sebab itu keluarga harus mengetahui tentang pentingnya

sanitasi lingkungan dan manfaatnya, memiliki kebersamaan dalam meningkatkan

dan memelihara lingkungan rumah yang menunjang kesehatan (Friedman, 1998).

e. Menggunakan pelayanan kesehatan

Menurut Effendi (1998) pada keluarga tertentu bila ada anggota keluarga

yang sakit jarang dibawa ke puskesmas tapi ke mantri atau dukun. Untuk

mengetahui kemampuan keluarga dalam memanfaatkan sarana kesehatan perlu

dikaji tentang pengetahuan keluarga tentang fasilitas kesehatan yang dapat

dijangkau keluarga, keuntungan dari adanya fasilitas kesehatan, kepercayaan

keluarga terhadap fasilitas kesehatan yang ada, fasilitas kesehatan yang dapat

terjangkau oleh keluarga.

7. Peran keluarga dalam merawat pasien gangguan jiwa

Agar keluarga dapat menjadi sumber kesehatan yang efektif dan utama

keluarga harus lebih terlibat dalam tim perawatan kesehatan dan keseluruhan

proses teraupetik. Pada penderita gangguan jiwa, peran keluarga sangat

dibutuhkan khususnya dalam memberikan perawatan, tidak hanya perawatan

secara fisik namun juga perawatan secara psikososial. Hal ini dikarenakan

keluarga merupakan orang terdekat dari pasien dan juga sesuai dengan salah satu

fungsi keluarga yaitu memberikan perawatan pada anggota keluarga yang sakit

(Friedman, 1998).

Penderita gangguan jiwa sangat membutuhkan dukungan, kasih sayang,

dan perhatian khususnya dari keluarga, hal ini dapat ditunjukkan dari

keikutsertaan keluarga dalam membantu perawatan pada penderita gangguan jiwa,

baik memberikan perawatan secara fisik maupun secara psikis karena banyaknya

stigma buruk berkembang di masyarakat terhadap penderita gangguan jiwa,

sehingga dengan adanya dukungan, kasih sayang serta perawatan yang baik

tersebut akan membantu mempercepat kesembuhan pasien.

Hal-hal yang dapat lakukan keluarga dalam merawat penderita gangguan

jiwa diantaranya mengawasi klien dalam meminum obat secara teratur hingga

klien menelan obatnya, pasien harus meminum obatnya pada pagi hari karena obat

tersebut paling baik bekerja ketika pagi hari, keluarga juga harus dapat

memotivasi pasien agar sabar dalam pengobatannya, menempatkan obat di tempat

yang bersih dan kering, tidak terpapar langsung dengan sinar matahari dan aman

dari jangkauan anak-anak, selain itu keluarga dapat membawa atau mengajak

pasien ke fasilitas kesehatan setiap dua minggu sekali untuk melihat

perkembangan penyakitnya atau jika pasien mengalami keluhan-keluhan yang

harus segera ditangani. Keluarga juga harus lebih terbuka dan memahami serta

menghargai perasaan klien, mendengarkan keluhan-keluhan yang disampaikan

klien, menanyakan apa yang saat ini klien rasakan, ini merupakan salah satu

bentuk dukungan dari keluarga secara psikis. Untuk kebutuhan nutrisinya

keluarga harus memberikan makan yang cukup gizi pada pasien untuk

menguatkan dan meningkatkan daya dahan tubuh, kebersihan lingkungan rumah

juga harus diperhatikan misalnya dengan pengaturan ventilasi yang cukup, ajarkan

keluarga untuk tidak meludah sembarangan, menutup mulut ketika batuk atau

bersin, keluarga juga dapat menjemur tempat tidur bekas pasien secara teratur,

membuka jendela lebar-lebar agar udara segar dan sinar matahari dapat masuk.

B. Konsep Gangguan Jiwa

1) Definisi Gangguan Jiwa

Dalam uraian pengertian gangguan jiwa ada beberapa pendapat dari para

ahli psikologi. Diantaranya salah satu difinisi gangguan jiwa dikemukakan oleh

Frederick H. Kanfer dan Arnold P. Goldstein. Menurut kedua ahli tersebut

gangguan jiwa adalah kesulitan yang harus dihadapi oleh seseorang karena

hubunganya dengan orang lain, kesulitan karena persepsinya tentang kehidupan

dan sikapnya terhadap diri sendiri (Djamaludin Ancok, 2001)

Gangguan jiwa adalah perubahan perilaku yang terjadi tanpa alasan yang

masuk akal, berlabihan, berlangsung lama, dan menyebabkan kendala terhadap

individu atau orang lain (Suliswati S, 2005). Ciri-ciri orang yang mengalami

gangguan jiwa menurut Kanfer dan Goldstein adalah sebagai berikut:

Pertama, hadirnya perasaan cemas (anxiety) dan perasaan tegang (tension)

di dalam diri. Kedua, merasa tidak puas (dalam artian negative) terhadap perilaku

diri sendiri. Ketiga, perhatian yang berlebihan terhadap problem yang

dihadapinya. Keempat, ketidakmampuan untuk berfungsi secara efektif didalam

menghadapi problem.

Kadang-kadang ciri tersebut tidak dirasakan oleh penderita. Yang

merasakan akibat perilaku penderita adalah masyarakat disekitarnya. Orang

disekitarnya merasa bahwa perilaku yang dilakukan adalah merugikan diri

penderita tidak efektif, merusak dirinya sendiri. Dalam kasus demikian seringkali

terjadi orang-orang merasa terganggu dengan perilaku penderita.

Gangguan jiwa merupakan penyakit yang dialami oleh seseorang yang

mempengaruhi emosi, pikiran atau tingkahlaku mereka, diluar kepercayaan

budaya dan kepribadian mereka, dan menimbulkan efek yang negative bagi

kehidupan mereka atau kehidupan keluarga mereka (Maramis, 2005).

Dengan demikian dapat kita pahami bahwa gejala-gejala gangguan jiwa

ialah hasil interaksi yang kompleks antara unsur somatik, psikologik, dan

sosiobudaya. Gejala-gejala inilah sebenarnya menandakan dekompensasi proses

adaptasi dan terdapat terutama pada pemikiran, perasaan, dan perilaku.

2) Penyebab Gangguan Jiwa

Penyebab gangguan jiwa terdapat pada satu atau lebih dari ketiga bidang

yaitu badaniah, psikologik dan sosial, yang terus menerus saling mempengaruhi.

Dan karena manusia bereaksi secara holistic, maka terdapat kecenderungan untuk

membuat diagnosa multidimensional yang berusaha mencakup ketiga bidang ini

(Maramis, 2005). Ketiga bidang tersebut adalah:

a. Bidang badaniah, setiap faktor yang menggaggu perkembangan fisik dapat

mengganggu perkembangan mental. Faktor-faktor ini mungkin dari

keturunan atau dari lingkungan (kelainan kromosom, konstitusi, cacat

congenital, gangguan otak). Kalau menikah dengan saudara sepupu

(seperti biasa pada beberapa suku di indonesia) melipat gandakan

kemungkinan melahirkan anak cacat atau anak lahir mati (Stanley Heath,

1995).

b. Bidanng psikologik, perkembangan psikologik yang salah mungkin

disebabkan oleh berbagai jenis deprivasi dini, pola keluarga yang

patogenik dan masa remaja yang dilalui secara tidak baik.

c. Bidang sisiologik pun tidak kecil peranannya dalam perkembangan yang

salah, umpamanya adat istiadat dan kebudayaan yang kaku ataupun

perubahan-perubahan yang cepat dalam dunia modern ini, sehingga

menimbulkan stress yang besar pada individu. Selain itu, suatu masyarakat

pun, seperti seorang individu, dapat juga berkembang kearah yang tidak

baik yang dipengaruhi oleh lingkungan atau keadaan sosial masyarakat itu

sendiri.

Dengan demikian, diambil suatu kesimpulan bahwa manusia pada

prinsipnya bereaksi secara keseluruhan, secara holistic, atau dapat dikatakan juga,

secara somato-psiko-sosial. Baik dalam mencari penyeban gangguan jiwa,

maupun dalam rangka proses penyembuhan (therapeutics).

3) Ciri-Ciri Gangguan Jiwa

Terdapat sejumlah hal yang menjadi karakteristik, individu tersebut

mengalami gangguan jiwa atau tidak, yaitu Perubahan yang berulang dalam

pikiran, daya ingat, persepsi dan daya tilikan yang bermanifestasi sebagai kelainan

bicara dan perilaku. Perubahan ini menyebabkan tekenan batin, dan penderitaan

pada individu dan orang lain di lingkungannya. Perubahan perilaku, akibat dari

penderitaan ini menyebabkan gangguan dalam kegiatan sehari-hari, efisiensi

kerja, dan gangguan dalam bidang sosial dan pekerjaan (Suliswati, 2005).

4) Jenis-Jenis Penyakit Kejiwaan

a. Gangguan Kesehatan Jiwa Umum (Depresi dan Kecemasan)

Depresi berarti merasa rendah diri, sedih, marah atau sengsara. Ini

merupakan suatu emosi dimana hampir setiap orang pernah mengalaminya

seumur hidup. Tanda-tanda khas depresi: 1). Secara Fisik. Lelah dan perasaan

lemah dan tidak bertenaga, sakit dan nyeri diseluruh tubuh yang tidak jelas

sebabnya. 2). Perasaan. Perasaan sedih dan sengsara, hilang rasa ketertarikan

dalam hidup, interaksi sosial, pekerjaan, merasa bersalah. 3). Pikiran, Tidak punya

harapan akan masa depan, sulit mengambil keputusan, merasa dirinya tidak sebaik

orang lain (tidak percaya diri), merasa bahwa mungkin lebih baik jika ia tidak

hidup, keinginan dan rencana untuk bunuh diri, sulit berkonsentrasi.

Kecemasan merupakan sensasi perasaan takut dan gelisah. Seperti seorang

aktor sebelum naik panggung akan merasa gelisah. Tanda-tanda khas kecemasan,

diantaranya: 1). Secara fisik: merasa jantungnya berdetak cepat (Palpitasi),

merasa tercekik, pusing, gemetar seluruh tubuh, sakit kepala, pins and needles--

seperti ditusuk jarum-(atau sensasi seperti digigit semut-semut) pada ekstremitas

atau wajah. 2). Perasaan: merasa seolah-olah sesuatu mengerikan akan

menimpanya, merasa takut. 3). Pikiran: terlalu khawatir akan masalahnya atau

kesehatanya, pikiran seolah-olah akan mati, kehilangan kontrol atau jadi gila,

terus menerus memikirkan hal-hal yang membuatnya tertekan lagi dan lagi

meskipun sudah berusaha untuk menghentikanya. 4). Perilaku: menghindari

situasi yang dapat membuatnya ketakutan seperti pasar atau kendaraan umum dan

kurang tidur.

b. Kebiasaan Buruk

Seseorang mengalami ketergantungan terhadap alcohol atau obat-obatan

ketika penggunaanya telah membahayakan kesehatan fisik, mental dan social

seseorang. Tingkat ketergantungan menyebabkan kerusakan yang hebat terhadap

penderita, keluarga dan terutama terhadap masyarakat. Tanda-tanda khas

ketergantungan terhadap alcohol:

a) Secara fisik: Gangguan lambung, seperti gastritis dan tukak, penyakit hati

dan ikterus, muntah darah, muntah atau sakit pada pagi hari, kecelakaan

dan lukaluka, reaksi putus obat seperti kejang-kejang (fits), berkeringat,

bingung.

b) Perasaan: merasa tidak tertolong dan di luar control, merasa bersalah akan

kebiasaan minumnya.

c) Pikiran: keinginan yang kuat terhadap alcohol, pikiran terus-menerus

tentang bagaimana mendapatkan minuman, keinginan untuk bunuh diri.

d) Perilaku: sulit tidur, ingin menum pada siang hari, ingin menum pada pagi

hari untuk menghilangkan rasa tidak nyaman secara fisik36.

c. Gangguan Kejiwaan Berat (Psikosis)

Gangguan kejiwaan ini terdiri dari tiga jenis penyakit: Skizofrenia,

Gangguan manisc-depresif (disebut juga dengan gangguan bipolar), dan Psikosis

akut. Penjelasanya sebagai berikut:

1) Tanda-Tanda Khas Skizofrenia

a) Secara Fisik: keluhan aneh, seperti sensasi bahwa bintang atau bendabenda

yang tidak biasa ada didalam tubuhnya

b) Perasaan: depresi, hilangnya minat dan motifasi, terhadap kegiatan

seharihari, merasa takut dicekali.

c) Pikiran: sulit berpikir dengan jelas, pikiran yang aneh, seperti percaya

bahwa orang-orang sedang mencoba untuk mencekalnya atau pikiranya

sedang dikelilingi oleh tekanan dari luar (pikiran-pikiran seperti ini disebut

‘delusi’(waham)’.

d) Perilaku: Menarik diri dari aktivitas-aktivitas yang biasa dilakukan, gelisah,

tidak bisa diam, perilaku agresif, perilaku aneh seperti mengutui sampah,

kurang merawat diri dan menjaga kebersihan diri, menjawab pertanyaan-

pertanyaan dengan jawaban yang tidak berhubungan.

e) Khayalan: mendengar suara-suara yang membicarakan dirinya, terutama

suara-suara kasar (halusinasi), melihat hal-hal yang tidak dapat dilihat orang

lain.

2) Tanda-Tanda Khas Mania

a) Perasaan: merasa berada di puncak dunia, merasa senang tanpa alasan yang

jelas, mudah tersinggung.

b) Pikiran: percaya bahwa dirinya memiliki kekuatan khusus atau dirinya

adalah orang yang spesial, merasa bahwa orang lain sedang mencoba

mencelakanya, dan menyangkal bahwa dirinya sedang sakit.

c) Perilaku: berbicara cepat, tidak bertanggung jawab secara sosial, seperti

berperilaku seksual yang tidak pantas, tidak mampu merasa santai atau

duduk diam, kurang tidur, mencoba melakukan banyak hal tetapi tidak

satupun mampu diselesaikan, menolak pengobatan.

d) Khayalan: mendengar suara-suara yang tidak dapat didengar oleh orang lain

(suara-suara tersebut sering mengatakan kapadanya bahwa ia adalah orang

penting yang mampu melakukan hal-hal yang hebat).

5) Gangguan Kesehatan Jiwa Pada Orang Tua

Orang tua menderita dua jenis penyakit kejiwaan yang utama, yang

pertama adalah depresi, yang sering disertai dengan rasa kesepian, sakit secara

fisik, ketidak mampuan, dan kemiskinan. Gangguan kesehatan jiwa lain pada

orang tua adalah demensia (pikun), demensia ini khusus diderita oleh orang tua.

6) Cara Memiliki dan Menjaga Kesehatan Mental Yang Tangguh

Keberhasilan seseorang dalam melakukan atau mencapai sesuatu sangat

banyak dipengaruhi bagaimana ia mampu menjaga kesehatan fisik dan mental

sebaik-baiknya (seimbang). Kesehatan fisik dan mental seseorang menjadi satu

kesatuan penting dan tidak terpisahkan dalam setiap aspek kehidupan untuk dapat

melakukan dan mencapai sesuatu secara optimal.

Untuk itu setiap orang agar memilki kemampuan menghadapi persoalan

atau masalah hendaknya; 1) Menerima dan mengakui dirinya sebagaimana

adanya. 2) Tekun beribadah dan berakhlak mulia. 3) Bersikap sportif. 4) Percaya

diri. 5) Memiliki semangat atau motivasi. 6) Tidak takut menghadapi tantangan

dan berusaha terus untuk mengatasinya (hal positif). 7) Terbuka. 8) Tenang, tidak

emosi bila menghadapi masalah (pikirkan dengan kepala dingin). 9) Banyak

bergaul dan bermasyarakat (bergaul yang positif). 10) Bangun komunikasi yang

baik dengan orang tua, teman, guru, dosen, atasan, dan lain-lain. 11) Banyak

latihan mengendalikan diri, seperti tidak pemarah, tidak cemas, berpikir positif,

mudah memaafkan dan lain-lain. 12) Membiasakan diri untuk selalu peduli

dengan lingkungan dan orang lain.

7) Kriteria Jiwa Sehat

Kriteria sehat jiwa atau kesehatan mental yang diberikan oleh WHO

(2008) adalah:

a. Dapat menyesuaikan diri secara konstruktif pada kenyataan.

b. Memperoleh kepuasan dari usahanya.

c. Merasa lebih puas memberi dar pada menerima.

d. Hubungan antar manusia, saling menolong dan memuaskan.

e. Menerima kekecewaan sebagai pelajaran, untuk memperbaiki yang akan

datang.

f. Mengarahkan rasa bermusuhan pada penyelesaian yang kreatif dan

konstruktif.

g. Mempunyai rasa kasih sayang.

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian

Menurut pendekatannya penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.

Pendekatan kualitatif ini diambil kerena dalam penelitian ini berusaha menelaah

fenomena sosial dalam suasana yang berlangsung secara wajar atau alamiah,

bukan dalam kondisi terkendali atau laboratoris.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desai studi

kasus. Bogdan dan Taylor mendefinisikan pendekatan kualitatif sebagai prosedur

penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan

dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Indikasi dari model penelitian ini

yang membedakannya dengan penelitian jenis lainnya, antara lain: (1) adanya

latar alamiah; (2) manusia sebagai alat atau instrumen; (3) metode kualitatif; (4)

analisis data secara induktif; (5) teori dari dasar (grounded theory); (6) deskriptif;

(7) lebih mementingkan proses dari pada hasil; (8) adanya batas yang ditentukan

oleh fokus; (9) adanya kriteria khusus untuk keabsahan data; (10) desain yang

bersifat sementara; (11) hasil penelitian dirundingkan dan disepakati bersama

(Meleong Lexy, 2006).

Karena data yang diperoleh berupa kata-kata atau tindakan, maka jenis

penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian deskriptif, yakni jenis

penelitian yang menggambarkan, meringkas berbagai kondisi dan situasi.

B. Sumber dan Jenis Data

Menurut Lofland sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah

katakata, dan tindakan, dari orang-orang yang diamati/subyek penelitian,

selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Kata-kata dan

tindakan orang-orang yang diamati atau atau diwawancarai merupakan data utama

di catat melalui catatan tertulis atau melalui perekaman video/audio tape.

Pengambilan foto, atau film.

Data dan sumberdata dalam penelitian ini adalah gejala-gejala

sebagaimana adanya berupa perkataan, ucapan dan pendapat para informan

penelitian, yaitu para orang tua atau keluarga pasien yang ada dilingkungan

tersebut dan para petugas di RSKD Provinsi Maluku.

Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini, terdiri dari 2 sumber yaitu

data primer dan data sekunder. Data primer (sumber data utama) adalah data yang

diperoleh langsung dari sumbernya (subyek penelitian), yaitu: Para orang tua,

terdiri dari lima pasien, yang diwakilkan dalam penelitian ini, dan beberapa

petugas harian yang berada di RSKD Provinsi Maluku. Kemudian dicatat dan

untuk pertama kalinya dilakukan melalui observasi (pengamatan) dan wawancara.

Sementara, data skunder yaitu data yang tidak dilakukan secara langsung oleh

peneliti. Seperti, buku-buku tentang penanganan pasien gangguan jiwa, jurnal

psikoislamika, dokumentasi pribadi pasien dan terapis atau psikolog serta daftar

riwayat keluarga pasien.

C. Instrumen Penelitian

Pada penelitian ini, instrumen satu-satunya adalah peneliti sendiri.

Persoalan realibitas dan validitas lebih dimaksudkan pada kelayakan dan

kredibilitas data yang ada. Pengukuran dan alat ukur dalam instrumen penelitian

kualitatif bersifat kualitatif pula, jadi lebih bersifat abstrak tetapi lengkap dan

mendalam (Arikunto, 2002).

Ada beberapa alasan kecendrungan penggunaan instrumen pada penelitian

ini, diantaranya:

1. Instrumen dapat membantu memperoleh data atas dasar kondisi yang

telah diketahui.

2. Instrumen berfungsi membatasi lingkungan atau ruang lingkup dengan

cara tertentu, maka instrumen juga dapat digunakan untuk memperoleh

data tambahan dari berbagai situasi.

3. Instrumen dapat membuat informasi yang dapat direkam secara

permanen untuk dianalisa dimasa yang akan datang. Hal ini dilakukan

dengan menggunakan kamera, tape recorder, begitu juga melalui hasil

tulisan.

D. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini sudah barang tentu memerlukan data-data, yakni

sebagai bahan yang akan diteliti. Untuk memperolehnya perlu adanya metode

yang dipakai sebagai bahan pendekatan. Metode pengumpulan data dalam

penelitian sosial yang lazim digunakan adalah: (1) observasi; (2) wawancara; (3)

documenter (Sanafiah, 1989). Adapun metode pengumpulan data yang digunakan

dalam penelitian ini, antara lain:

1. Metode Observasi

Dalam penelitian ini, metode pengamatan yang dilakukan oleh peneliti

adalah metode observasi langsung di lapangan. Observasi langsung

memungkinkan peneliti merasakan apa yang dirasakan, dilihat dan dihayati oleh

subyek. “Metode observasi menggunakan pengamatan atau penginderaan

langsung terhadap suatu benda, kondisi, situasi, proses, aktivitas atau perilaku”

(Sanafiah, 1989).

Ada beberapa jenis teknik observasi yang bisa digunakan tergantung

keadaan dan permasalahan yang ada. Teknik-teknik tersebut adalah :

a) Observasi partisipan, dalam hal ini peneliti terlibat langsung dan

ikut serta dalam kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh subyek

yang diamati.

b) Observasi non partisipan, pada teknik ini peneliti berada di luar

subyek yang diamati dan tidak ikut dalam kegiatan-kegiatan yang

mereka lakukan.

c) Observasi sistematik (observasi berkerangka), peneliti telah

membuat kerangka yang memuat faktor-faktor yang diatur terlebih

dahulu.

2. Metode Wawancara

Wawancara didefinisikan sebagai percakapan dengan maksud tertentu

yang dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara (interviewer) dan yang

diwawancarai (interviewee). wawancara merupakan pertanyaan yang diajukan

secara lisan (pengumpulan data bertatap muka secara langsung dengan

responden).

Menurut jenisnya, wawancara yang digunakan adalah memakai pembagian

wawancara yakni:

a) Wawancara Pembicaraan Informal

Pada jenis wawancara ini pertanyaan yang diajukan sangat bergantung

pada pewawancara itu sendiri, jadi tergantung pada spontanitasnya dalam

mengajukan pertanyaan kepada terwawancara.

b) Pendekatan Menggunakan Petunjuk Umum Wawancara

Jenis wawancara ini mengharuskan pewawancara membuat kerangka dan

garis besar pokok-pokok yang dirumuskan tidak perlu ditanyakan secara

berurutan. Petunjuk wawancara hanyalah berisi petunjuk secara garis besar

tentang proses dan isi wawancara untuk menjaga agar pokok-pokok yang

direncanakan dapat seluruhnya tercakup.

c) Wawancara Baku Terbuka

Jenis wawancara ini adalah wawancara yang menggunakan seperangkat

pertanyaan baku. Urutan pertanyaan, kata-katanya, dan cara penyajiannya

pun sama untuk setiap responden. Keluwesan mengadakan pertanyaan

pengalaman (probing) terbatas, dan hal itu tergantung pada situasi

wawancara dan kecakapan pewawancara.

Dalam penelitian ini pendekatan yang dipilih, adalah petunjuk umum

wawancara orientasi mendalam (Indeep interview), dengan bantuan instrument

guide interview (check list) untuk memudahkan proses wawancara. Alasan

penggunaan model ini, untuk mencari dan mengungkap data sedalam-dalamnya

dan sebanyak-banyaknya tentang rumusan yang ingin digali dalam penelitian.

3. Dokumentasi

Metode dokumentasi adalah metode mencari data mengenai hal-hal yang

berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat,

agenda serta foto-foto kegiatan. Metode dokumentasi dalam penelitian ini,

dipergunakan untuk melengkapi data dari hasil wawancara dan hasil pengamatan

(observasi). Hanya saja, dalam penelitian ini dikumentasinya memakai foto,

brosur dan buku, untuk memperoleh data berupa:

a) Foto pasien saat proses terapi dan konseling serta keluarga pasien

gangguan jiwa.

b) Proses wawancara antara peneliti dengan pasien, keluarga, terapis atau

psikolog serta masyarakat sekitar pasien.

E. Teknik Analisis Data

Analisis data merupakan bagian dalam melakukan penelitian. Dalam

penelitian kualitatif, analisis data yang telah ditemui sejak pertama peneliti datang

kelokasi penelitian, yang dilaksanakan secara intensif sejak awal pengumpulan

data lapangan sampai akhir data terkumpul semua. Analisis data, dipakai untuk

memberikan arti dari data-data yang telah dikumpulkan.

Analisis data merupakan proses mengatur urutan data, mengorganisasikan

dalam suatu pola dan ukuran untuk dijadikan suatu kesimpulan. Jadi, analisis

berdasar pada data yang telah diperoleh dari penelitian yang sifatnya terbuka.

Menurut Patton, analisis data merupakan proses pengurutan data,

mengorganisasikan kedalam pola, kategori dan uraian dasar.

Pada penelitian kualitatif, data yang terkumpul sangat banyak dan dapat

terdiri dari jenis data, baik berupa catatan lapangan dan komentar peneliti. Oleh

karena itu, diperlukan adanya pekerjaan analisis data yang meliputi pekerjaan,

mengatur, pengelompokan, pemberian kode dan mengkategorikannya.

Berdasarkan uraian di atas, maka prosedur analisis data yang digunakan

dalam penelitian ini sebagai berikut:

1. Reduksi Data

Reduksi data termasuk dalam kategori pekerjaan analisis data. Data yang

berupa catatan lapangan (field notes) sebagai bahan mentah, dirangkum, di

ikhtisarkan atau diseleksi. Masing-masing bisa dimasukkan tema yang sama atau

permasalahan yang sama, bahwa:

“Analisis kualitatif fokusnya pada pertunjukan makna, deskripsi, penjernihan dan

penempatan data-data serta seringkali melukiskan dalam kata-kata dari pada

dalam angka-angka. Untuk maksud tersebut, data tentu saja perlu disusun dalam

kategori tertentu atau pokok permasalahan tertentu. Karena setiap catatan harian

yang dihasilkan dalam pengumpulan data, apakah hasil wawancara atau hasil

pengamatan perlu direduksi dan dirumuskan kedalam kategori, fokus, atau tema

yang sesuai.” (Sanafiah, 1989).

Jadi laporan yang berasal dari lapangan sebagai bahan mentah disingkat

dan dirangkum, direduksi, disusun lebih sistematis, difokuskan pada pokok-pokok

yang penting sehingga lebih mudah dikendalikan dan mempermudah peneliti

dalam mencari kembali data yang diperoleh jika diperlukan.

2. Displai Data

Hasil reduksi perlu “didisplay” secara tertentu untuk masing-masing pola,

kategori, fokus, tema yang hendak difahami dan dimengerti duduk persoalanya.

Display data dapat membantu peneliti untuk dapat melihat gambaran keseluruhan

atau bagian-bagian tertentu dari hasil penelitian.

3. Mengambil Kesimpulan

Muara dari kesimpulan kegiatan analisis data kualitatif terletak pada

pelukisan atau penuturan tentang apa yang dihasilkan, dapat dimengerti berkenaan

dengan suatu masalah yang diteliti. Dari sinilah lahir kesimpulan atau

permasalahan yang bobotnya tergolong komprehensif dan mendalam (deepth).

Dalam hal ini akan sangat bergantung pada kemampuan peneliti dalam; 1)

Merinci fokus masalah yang benar-benar menjadi pusat perhatian untuk ditelaah

secara mendalam; 2) melacak, mencatat, mengorganisasikan setiap data yang

relevan untuk masing-masing fokus masalah yang telah ditelaah; 3) menyatakan

apa yang dimengerti secara utuh, tentang suatu masalah yang diteliti.

F. Pengecekan Keabsahan Data

a. Kriteria Keabsahan Data

Pelaksanaan teknik pemeriksaan didasarkan atas sejumlah criteria tertentu.

Ada empat kriteria yang digunakan, yaitu derajat kepercayaan (credibility),

keteralihan (transferability), ketergantungan (dependability), dan kepastian

(confirmability).

Dalam peneltian ini, kriteria ini didasarkan bukan pada subjek penelitian,

melainkan pada informan dan data-data yang sudah terkumpul dari wawancara,

observasi dan dokumentasi.

b. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

a) Ketekunan Pengamatan

Ketekunan pengamatan ini diperlukan untuk mengecek kebenaran sebuah

data yang dihasilkan dilapangan secara tekun, teliti, cermat dan seksama didalam

melakukan pengamatan agar data yang diperoleh benar-benar data yang

mempunyai nilai kebenaran.

Selanjutnya, dijelaskan bahwa ketekunan pengamatan menemukan ciri-ciri

dan unsur-unsur yang sangat relevan dengan persoalan atau isu yang sedang dicari

dan kemudian memusatkan diri pada hal-hal secara rinci. Ketekunan pengamatan

dilakukan dengan menggunakan teknik berperan serta dan berpartisipasi terhadap

setiap kegiatan anak korban penculikan dan sikap fisik, psikis dan sosialnya yang

terjadi dan menjadi fokus penelitian ini secara cermat.

c. Triangulasi

Teknik triangulasi yang digunakan adalah triangulasi sumber, yaitu

membandingkan dan mengecek informasi dari informan yang satu dicek

kebenaranya dengan cara memperoleh data dari informan lain. Apabila dalam

pengecekan tersebut berbeda antara informan satu dengan informan kedua, maka

dilakukan pemeriksaan informan ketiga.

Disamping itu, dilakukan pula pembandingan data-data yang diperoleh

dari berbagai sumber. Hal ini dapat dicapai dengan jalan: (1) membandingkan

hasil data pengamatan dengan hasil wawancara; (2) membandingkan apa yang

dikatakan orang di depan umum dengan apa yang dikatakan secara pribadi; (3)

membandingkan apa yang dikatakan orang-orang tentang situasi penelitian

dengan apa yang dikatakannya sepanjang waktu; (4) membandingkan keadaan dan

perspektif seseorang dengan berbagai pendapat dan pandangan dari orang lain; (5)

membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan.

Tujuan triangulasi ini adalah mengecek kebenaran data tertentu dengan

membandingkan dengan data yang diperoleh dari sumber lain, pada berbagai fase

penelitian lapangan, pada waktu yang berlainan. Dalam penelitian ini, triangulasi

yang dilakukan adalah triangulasi sumber data yaitu membandingkan data

wawancara antara informan satu dengan yang lain (snow ball).

Kegiatan ini dilakukan dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan yang

sama pada informan yang berbeda, sehingga dapat membandingkan perolehan

data, diantaranya untuk menanyakan kembali jika ada informasi yang kurang jelas

atau kurang lengkap. Setelah data diperoleh dan dianalisis serta dipahami oleh

peneliti, maka pemahaman tersebut oleh peneliti dikonfirmasikan pada pihakpihak

yang terkait, baik pihak yang bersangkutan (subyek penelitian) maupun sumber

lain yang berbeda guna mendapatkan kebenaran informasi.

Pihak-pihak yang terkait sehubungan dengan proses triangulasi data yaitu

pasien gangguan jiwa di RSKD Provinsi Maluku, orangtua dan keluarga serta

masyarakat atau tetangga dekat pasien dan petugas harian yang bertugas di RSKD

Provinsi Maluku yang memahami sebab terjadinya gangguan jiwa pada pasien

tersebut.

G. Tahap Penelitian

Menurut Bogdan (1972), ada tiga tahapan dalam penelitian, yaitu: (1) pra

lapangan, (2) kegiatan lapangan, dan (3) analisis intensif.

1. Tahap Pra Lapangan

a) Menyusun rancangan atau desain penelitian. Seperti yang telah dijelaskan di

depan.

b) Memilih lapangan penelitian. Penelitian ini berlokasi di RSKD Provinsi

Maluku.

c) Mengurus perizinan. Peneliti harus menghubungi dan meminta ijin siapa

saja yang berwenang memberikan izin. Selain itu peneliti harus

menyiapkan: (1) surat tugas, (2) surat izin instansi diatasnya, (3) identitas

diri seperti KTP, KTM dan lain-lain, (4) perlengkapan penelitian seperti

foto, tape, recorder, video, recorder dan lain sebagainya, (5) peneliti

memaparkan tujuan penelitian terhadap orang yang berwenang di wilayah

penelitian.

d) Menjajaki dan menilai lapangn. Peneliti sudah mempunyai orientasi

terhadap lapangan penelitian.

e) Memilih dan memanfaatkan informan. Informan adalah orang yang

dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi dan kondidi latar

dan subyek peneliti.

f) Menyiapkan perlengkapan penelitian. Seperti yang telah dijelaskan di atas.

2. Tahap Pekerjaan lapangan

a) Memahami latar penelitian dan persiapan diri.

b) Memasuki lapang. Dalam hal ini, hubungan peneliti dengan subyek

penelitian harus benar-benar akrab sehingga tidak ada lagi dinding

pemisah di antara keduanya.

c) Berperan serta sambil mengumpulkan data.

DAFTAR PUSTAKA

Arief, Armin. 1994. Antologi Antropologi Kesehatan, IKIP Padang Pres, Padang.

Azis,Abdul . 1974. Pokok-Pokok Kesehatan Jiwa Atau Mental, Bulan Bintang, Jakarta.

Bogdan, dan Tylor, 1993. kualitatif Dasar-Dasar Penelitian, diterjamahkan oleh Khosin Afandi, usaha Nasional. Surabaya

Effendy, N. 1998. Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarkat Edisi II.Jakarta: EGC.

Friedman (2002), Keperawatan Keluarga Teori dan Praktek, Edisi 3, Jakarta, EGC.

Hidayat, Wahyu. 2006. Skizofernia Pada Masyarakat Perantauan. Universitas Andalas, Padang.

Kartini, Kartono. 2002. Patalogi Sosial Gangguan Jiwa, Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Khairudin. 1985. Sosiologi Keluarga. Nurchaya, Yokyakarta

Kostiana, 2006. Indriani.Tindakan Orang Tua Dalam Proses Penyembuhan Gangguan Kejiwaan Pada Anak Di Kota Padang. Universitas Andalas, Padang.

Maramis W.F. 1980 Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya: Airlangga University Press.

Moleong. Metode penelitian Kualitatuf. PT Remaja Rosdakarya, 2000.

Notoadmodjo (2003), Pendidikan dan Perilaku Kesehatan, Jakarta, Rineka Cipta.

Tisnawati. 2006. Hubungan Antara Pasien Remisi Dan Non Remisi Dengan Keluarga. Universitas Andalas, Padang.