Velkommen til

Parlamentsmøte 7/2016

Dag og dato: tirsdag, 25. oktober 2016 Tidspunkt: 17.00 – 22.00 Rom: Auditorium 3, Pilestredet 52

Gi beskjed i god tid om du kommer eller ikke, så vi vet om vi må innkalle varaer og hvor mye mat vi trenger. Meld deg på her: https://nettskjema.uio.no/answer/76231.html

Har du noen spørsmål til sakspapirene kan de sendes til studentparlamentet@hioa.no

1

Innkalling til: 1

Parlamentsmøte 7/2016 2

Til: Representanter i Studentparlamentet m/vara 3

Kopi til: Høgskolen i Oslo og Akershus v/rektoratet, direktører og dekaner, Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO), 4 Norsk studentorganisasjon (NSO), Velferdstinget i Oslo og Akershus (VTOA), Studentombudet ved HiOA, International 5 Students Union at HiOA (ISU), Studentparlamentet ved UiO, Universitas, Khrono, Radio Nova, Studentråd, 6 Studentenes Fakultetsråd, Studentrepresentanter i Høgskolestyret og Læringsmiljøutvalget (LMU), Konsulatet. 7

Tidsplan og saksliste for møtet: 8

9

Tid: Saksnummer: Sak: Sakstype:

17.00 - 17.15 Psak 00/16 abcd Konstituering og orientering

17.15 - 17.35 Psak 43/16 Valg til høgskolestyret (utsatt fra sist) Valg

17.35 - 18.30 Psak 44/16 Ruspolicy Diskusjon

18.30 - 19.00 Psak 45/16 Valg til VT, kandidater og stemming Valg

19.00 - 19.30 Pause med mat (husk påmelding)

19.30 - 19.40 Psak 45/16 Valg til VT, resultater Valg

19.40 - 19.50 Psak 46/16 Valg av fast kvinnelig representant FoU Valg

19.50 - 20.40 Psak 47/16 Innovasjon og entreprenørskap Diskusjon

20.40 - 21.00 Psak 48/16 Resolusjoner Votering

21.00 - 21.40 Psak 49/16 Studentparlamentets ytring til krav om PC Votering

21.40 - 22.00 Eventuelt og rydding

10 11

Saksbehandler: Jannicke Døvre

2

Agenda and summary in English 12

This is a short presentation of the meeting agenda with summaries for each matter. If you have 13 questions about the parliament meeting or the agenda please do not hesitate to contact us at out 14 office in Pilestredet 46 or email us at studentparlamentet@hioa.no. 15

Orientation 16 Before every meeting of the Student Parliament, the Executive Committee (EC) presents an 17 orientation of our work since the last Student Parliament meeting. In this way the 18 representatives can have control and overview of the work the EC does. 19

The Student Parliaments members are encouraged to ask questions about the orientation 20 before the meeting. This is so the EC can answer the questions at the oral orientation at the 21 meeting. There will also be opened for questions during the meeting. After the orientation, 22 we open for a discussion about the EC’s work. The orientation itself is written in Norwegian. 23

Election to the research and development council 24

This case is about electing one female representative to the research and development 25 council. The reason for this is HiOAs rules about elections, which state that both genders 26 must be represented in all bodies at the central level at HiOA. 27

Innovation, entrepreneurship and creation: 28

This case is about discussing whether the Student Parliament should have policies on these 29 areas or not. 30

Resolution: 31

There is one resolution to this meeting. This resolution is about that the national exam 32 should not count on the diploma this year. This is because that this change came after the 33 start of the academic year. 34

Alcohol and drug policy 35

HiOA is in the process of making an alcohol and drug policy for students and staff. On our 36 September seminar the Student parliament held a work shop to discuss what we want this 37 policy to contain, and what rules we want regarding consumption of alcohol and drugs at our 38 institution. The results from this work shop has now been gathered in a document for the 39 Student Parliament to review. 40

Requirements for students to own a portable computer 41

The Norwegian Ministry of Education has decided that institutions of higher education now 42 can require their students to own a portable computer. A report on the consequences of 43 such a requirement, should it be implemented at HiOA, is now being made and the Student 44 Parliament has been asked to give its remarks. 45

46

3

Saksbehandler: Jannicke Døvre

Til Studentparlamentet (SP) 47

Fra Organisasjonskonsulent (OK) 48

Konstituering 49

PSak 00/16 a, b, c, d og e 50

a) Valg av ordstyrer, referent og tellekorps 51

Forslag til vedtak: 52

Jørgen Ringen Andersen og Tord Øverland velges til ordstyrere 53

Jannicke Døvre velges til referent 54

Kontrollkomiteen (KK) velges til tellekorps 55

b) Godkjenning av innkalling og saksliste 56

Forslag til vedtak: 57

Innkalling og saksliste godkjennes. 58

c) Godkjenning av protokoll fra siste møte 59

Forslag til vedtak: 60

- Protokoll fra sist møte godkjennes med de endringer som fremkommer i møtet 61

d) Orienteringssaker 62

Orienteringer fra: 63 - AU - KK - Høgskolestyret - LMU - Rektoratet

- VT - ISU - SAIH - SPs egne komiteer - Studentenes fakultetsråd og Studentråd. - Konsulatet

Forslag til vedtak: 64

- Sakene tas til orientering. 65

e) Ettergodkjenning av høringssvar, valg og oppnevninger 66

Godkjenning av høringssvar, valg og oppnevninger i eget saksdokument. 67

Forslag til vedtak: 68

Valg, oppnevninger og høringssvar foretatt av Arbeidsutvalget godkjennes. 69 70

4

Til Studentparlamentet (SP) 71 Fra Arbeidsutvalget (AU) 72

Orientering AU 73

PSak 00/16 d 74

75 Bakgrunn: 76 Ved hvert SP-møte skal arbeidsutvalget (AU) levere en orientering om hva vi har gjort siden 77 forrige studentparlamentsmøte, slik at representantene skal ha kontroll og oversikt over 78 arbeidet AU gjør. 79

Studentparlamentsmedlemmene oppfordres til a stille spørsmal om orienteringen pa 80 forhand, slik at AU kan svare på det under vår muntlige orientering. Det vil også bli mulighet 81 for å stille spørsmål under møtet. Etter AU sin orientering kan man diskutere arbeidet AU 82 har gjort. 83

Orientering: 84 Generelt: 85

Siden sist Studentparlamentsmøte har hovedfokuset til AU vært Studentparlamentsvalget. Vi 86 har stått på stand i P52 to ganger, P32 to ganger, P35 en gang og Kjeller en gang for å 87 rekruttere kandidater. Vi har også gjort noen klasserunder for å informere om valget. Vi har 88 også arrangert og vært på samarbeidsmøter med alle dekanatene for å snakke om noen av 89 våre planer for høsten. 90

Leder (L): 91 Har hatt hovedansvar for valgkampanjen sammen med NL. Har i tillegg vært i møte med 92 digitaliseringsprogrammet der hovedfokuset er å utarbeide en digital kompetanseenhet. Har 93 vært på møte i Studenthovedstadens Arbeidsgruppe der man så på sakene til møtet i 94 Kunnskap Oslo. Vært i intervju hos Radio Nova om hvordan få opp valgoppslutningen. Deltok 95 på nettverkssamling om studiestart sammen med LMA. Der var det representanter fra fire 96 institusjoner, og det var erfaringsutveksling om hvordan få til en bedre studiestart og mer 97 faglig retta studiestart. 98

99

Nestleder (NL): 100

Har stått på og arrangert flere stands i forbindelse med valget. Har også tatt kontakt med de 101 som er blitt nominert på stand pr telefon for å oppmuntre dem til å stille. Har holdt foredrag 102 for de nytilsatte på HiOA om hva studentdemokratiet her på HiOA innebærer sammen med 103 LMA. Bistått nyopprettet studentråd for sykepleie og helsefremmendearbeid med å holde 104 deres første styremøte. Deltatt på flere studentrådsmøter og informert om 105 Studentparlamentet og vårt Studentparlamentsvalg. Også deltatt på Studentenes 106

Saksbehandler: Sunniva Braaten

5

Fakultetsrådsmøte for LUI. Ellers har NL brukt mye tid på valgprosessen og å 107 forberede stem-delen av valget sammen med L. Hovedfokus i perioden har ligget på å 108 arrangere tillitsvalgtkonferansen både praktisk, sosialt og faglig i samarbeid med HiOA. 109

Fagpolitisk ansvarlig (FPA): 110

FPA har vært på møte i internasjonaliseringsprosjektet sentralt på HiOA hvor det er ønsket å 111 videreføre prosjektet utover den opprinnelige deadlinen 1.februar 2017. Dette har man søkt 112 strategimidler om. Videre har jeg hatt formøte med studentrepresentant i FoU-utvalget hvor 113 undertegnende har hatt oppe en sak om studentinvolvering i forskning og utviklingsarbeid. 114 Tilbakemeldingen fra studentrepresentantene fra møtet var god og er noe undertegnende 115 kan bruke i videre arbeid. FPA har også hatt flere møter med forgjenger Steinar Olberg som 116 nå jobber i FoU-seksjonen på HiOA med verdiskapning, innovasjon og 117 entreprenørskapsprosjektet. Dette er et spennende og viktig prosjekt. Ellers har FPA vært i 118 Khrono med en kronikk om å se FoU og utdanning i sammenheng. 119

Læringsmiljøansvarlig (LMA): 120

Har deltatt på eiendomsforum med Eiendom og fått høre om aktuelle prosjekter for 121 eiendomsseksjonen som har vært og som skal gjennomføres. Har deltatt på 122 nettverkskonferansen for studiestart sammen med L. L og LMA har også hatt møte med VT 123 og har forberedt valget av VT-representanter. Har jobbet med, planlagt og gjennomført 124 verdensdagen for psykisk helse. 125

Møtevirksomhet og representasjon: 126 Møter med eksterne: 127

Møte om digitaliseringsprogrammet (L) 128

Eiendomsforum (LMA) 129

Studenthovedstadens arbeidsgruppe (L) 130

Møte om internasjonaliseringsprogrammet (FPA) 131

Møte med rektors ledergruppe (L) 132

Møte med VT om VT-valg (L, LMA) 133

Nettverksmøte for studiestart (L, LMA) 134

SFR lederforum (NL) 135

Media: 136

Khrono: Utdanning + FoU = ?: 137 http://khrono.no/debatt/utdanning-fou 138

Radio Nova: Intervju om valgoppslutning på HiOA 139 140

141 - Forslag til vedtak: 142

SP tar orienteringen til etterretning 143 144

6

Saksbehandler: Jannicke Døvre

145 Til Studentparlamentet (SP) 146

Fra Organisasjonskonsulent (OK) 147

Ettergodkjenning av høringssvar, valg og oppnevninger 148

Psak 00/16 e 149

Bakgrunn: 150

Ifølge Studentparlamentets vedtekter kan AU foreta valg, oppnevninger og mindre 151 politiske/organisatoriske beslutninger mellom parlamentsmøter i hastesaker. Dersom dette 152 forekommer skal oppnevningene godkjennes av Parlamentet på første påfølgende 153 parlamentsmøte. Det samme kan AU gjøre med høringssvar som må sendes inn mellom 154 parlamentsmøter. 155

Vurdering: 156

AU har i perioden foretatt følgende oppnevninger og valg: 157

Valg og oppnevninger: 158

AU supplerer Synne Grønvold som 6. vara i Læringsmiljøutvalget 159

AU supplerer Sook Berge Bauer som 1. vara i FoU utvalget og kvinnelig vara i 160 skikkethetsnemnda 161

AU oppnevner William Sæbø til arbeidsgruppe for internasjonalisering av 162 retningslinjer for etablering av studier og utarbeiding av planer for studier 163

164

Vedtak: 165

SP godkjenner oppnevninger og valg 166

167

168

7

Valg av studentrepresentant til 169

Høgskolestyret Saksbehandler: Sunniva M. Braaten 170

Psak 43/16 171

Bakgrunn: 172

Det skal velges en mannlig vararepresentant til Høgskolestyret for Høgskolen i Oslo og 173 Akershus (HiOA). 174

Høgskolestyret består av 11 medlemmer. Styret har en ekstern styreleder og tre eksterne 175 medlemmer, fire representanter valgt av HiOAs tilsatte og to studentrepresentanter. 176

Følgende står om styrets ansvar og oppgaver i Universitets- og Høgskoleloven: 177

§ 9-1. Ansvar for institusjonens virksomhet 178

(1) Styret er det øverste organet ved institusjonen. Det har ansvar for at den faglige virksomheten 179 holder høy kvalitet og for at institusjonene drives effektivt og i overensstemmelse med de lover, 180 forskrifter og regler som gjelder, og de rammer og mål som gis av overordnet myndighet. 181

(2) Alle beslutninger ved institusjonen truffet av andre enn styret, treffes etter delegasjon fra styret og 182 på styrets ansvar. Styret kan delegere sin avgjørelsesmyndighet til andre ved institusjonen i den 183 utstrekning det ikke følger av denne lov at styret selv skal treffe vedtak, eller det er andre særlige 184 begrensninger i adgangen til å delegere. 185

§ 9-2. Styrets oppgaver 186

(1) Styret skal trekke opp strategien for institusjonens utdannings- og forskningsvirksomhet og annen 187 faglig virksomhet og legge planer for den faglige utvikling i samsvar med de mål som er gitt av 188 overordnet myndighet for sektoren og institusjonen. 189

(2) Styret skal fastsette mål og resultatkrav og har ansvaret for at institusjonens økonomiske 190 ressurser og eiendom disponeres i overensstemmelse med bestemmelser om dette gitt av overordnet 191 myndighet, og etter forutsetninger for tildelte bevilgninger eller andre bindende vedtak. 192

(3) Styret skal føre tilsyn med den daglige ledelse av virksomheten. Styret skal fastsette instruks for 193 institusjonens daglige ledelse. 194

(4) Styret selv fastsetter virksomhetens interne organisering på alle nivåer. Organiseringen må sikre 195 at studentene og de ansatte blir hørt. 196

(5) Styret skal hvert år, etter nærmere retningslinjer gitt av departementet, avgi årsregnskap med 197 redegjørelse for resultatene av virksomheten og legge frem forslag til budsjett for kommende år. 198

(6) Det skal i størst mulig grad være åpenhet om styrets arbeid. 199

Som man ser av oppgavene har man som styremedlem et stort ansvar. Man behandler blant 200 annet strategier som legger føringer for institusjonen i lang tid fremover, og forvalter ca. 2 201 milliarder kr. 202

8

Som studentrepresentant må det regnes med en del tid til å lese og sette seg 203 inn i sakspapirer – ett møte har gjerne 200 sider med sakspapirer. Dessuten forventes det at 204 man har jevnlig kontakt med AU gjennom formøter, samt orienterer på møter i SP. Vervet i 205 Høgskolestyret er et av institusjonens mest krevende studenttillitsverv, og det er en fordel 206 om kandidatene har tidligere erfaring med studentpolitisk arbeid. Som vararepresentant må 207 man ha mulighet til å stille forberedt til møter på kort varsel. 208

For å være valgbar til høgskolestyrevervene kreves det at du er registrert student ved HiOA. 209 Begge kjønn skal være representert, både blant de faste studentrepresentantene og blant 210 studentvararepresentantene, derfor velges det nå mannlig vara. Vervet er honorert, og 211 virkeperioden er for ett år fra 1.juli 2016. 212

Valgkomiteen presenterer sin innstilling på møtet. Hver kandidat får inntil 3 minutter til å 213 presentere seg selv. 214

Man kan lese mer om styret her: http://www.hioa.no/Om-HiOA/Styret 215

Forslag til vedtak: 216

SP velger en mannlig vararepresentant for studieåret 2016/2017 til Høgskolestyret. 217 Denne blir 2. vara. 218

219

9

Til Studentparlamentet (SP) 220 Fra Arbeidsutvalget (AU) 221

Ruspolicy 222

PSak 44/16 223

Bakgrunn: 224

På seminaret i september arrangerte Læringsmiljøansvarlig en workshop om ruspolicy det 225 det ble diskutert hva innholdet i en slik policy kan være. Deltagerne i workshopen diskuterte 226 sammen og kom med innspill til en rekke spørsmål knyttet til rus og rusproblematikk som nå 227 har blitt samlet i et dokument kalt Studentparlamentets innspill til ruspolicy. 228

Dette dokumentet er ment å tydeliggjøre Studentparlamentets ønsker for innhold og 229 intensjon for en kommende felles ruspolicy for studenter og tilsatte på HiOA. 230

Vurdering: 231

Det er foreløpig ikke bestemt noe om hvem, når og hvordan en ruspolicy for HiOA skal 232 utformes. Det vi vet er at dette er noe som høyst sannsynlig kommer og at LMU allerede har 233 det på sin handlingsplan. 234

Læringsmiljøansvarlig ønsker derfor at Studentparlamentet ser på og diskuterer utkastet til 235 dokument og gir tilbakemeldinger på ønskede endringer. 236

Forslag til vedtak: 237

Læringsmiljøansvarlig tar med seg tilbakemeldingene fra Studentparlamentet 238 239

Saksbehandler: Einar Belck-Olsen

10

Studentparlamentets innspill til ruspolicy 240

Dette dokumentet er utformet fordi: 241

Studentparlamentet har i sitt politiske dokument om utdanning tatt til ordet for en 242 ruspolicy for studentene på HiOA. 243

Læringsmiljøutvalget vedtok på sin handlingsplan for perioden 2016-2018 å jobbe for 244 en felles ruspolicy for tilsatte og studenter på HiOA 245

Helsedirektoratet, på oppdrag fra Helse- og omsorgsdepartementet, har rettet en 246 henvendelse til Kunnskapsdepartementet i juni 2016 vedrørende en kommende 247 nasjonal veileder for rusforebyggende arbeid i offentlig sektor, som også vil bli 248 gjeldende for utdanningssektoren. 249

Universell har utformet en liste med spørsmål i forbindelse med utformingen av ruspolicy. 250 Studentparlamentet har diskutert disse spørsmålene og samlet sine tilbakemeldinger i dette 251 dokumentet. I denne sammenheng definerer vi rus som konsum av alkohol og narkotiske 252 midler. 253

Hensikt, verdier og holdninger 254

Hensikten med en ruspolicy skal ikke primært være å straffe, men å bidra til å skape et trygt 255 psykososialt arbeids- og læringsmiljø for HiOAs tilsatte og studenter. Den skal gi klare 256 signaler for hvilke kjøreregler som gjelder for bruken av rusmidler. Den skal sette tydelige 257 grenser for hva som er akseptert og ha klare rutiner og retningslinjer for hvordan man 258 håndterer brudd på bestemmelsene, men like viktig: hvordan man støtter og hjelper de som 259 har et rusproblem. 260

Trygghet, omsorg, romslighet, rettferdighet, toleranse og inkludering er viktige verdier som 261 må gjenspeiles i en ruspolicy. Norsk lov vil alltid danne rammene for hva som er tillatt, men 262 innenfor lovverket må vi definere hva som er ønskelig adferd i våre sammenhenger. 263

Studentparlamentet er opptatt av at en ruspolicy ikke får en utelukkende negativ tone, men 264 også skal formidle at normal rusbruk innenfor avtalte rammer er helt ok. 265

Når det gjelder støtte til personer som sliter med avhengighet mener studentparlamentet at 266 det kan være hensiktsmessig å også se på nærliggende avhengighetsproblematikk som for 267 eksempel spillavhengighet. 268

Kjøreregler på campus 269

Studentparlamentet mener det bør være forbud mot alkoholkonsumering innenfor normal 270 arbeidstid (mandag til fredag 0700 – 1600). Dette forbudet gjelder ikke for serveringssteder 271 som har skjenkebevilling og det kan også søkes om dispensasjon ved spesielle anledninger 272 som for eksempel utstillinger, høytidelige åpninger, feiringer og lignende. Det er da viktig at 273 det alltid tilbys alkoholfrie alternativer i slike anledninger. 274

Utearealer som er synlige/tilgjengelige for publikum skal være alkoholfrie. Serveringssteder 275 med skjenketillatelse er unntatt fra dette. HiOA er offentlig plass og dermed skal det være 276 forbudt å være synlig beruset på campus. 277

11

Alle offisielle/formelle møter som foregår på campus skal være alkoholfrie. 278 Eventuell alkoholservering i forbindelse med et møte skal skje etter at møtet er avsluttet. 279

Kjøreregler utenfor campus 280

I enhver sammenheng der man representerer HiOA skal både studenter og tilsatte opptre på 281 en måte som ikke skader institusjonens rykte og omdømme. Det er absolutt utelukket med 282 alkoholkonsum når man er i praksis eller ute på feltarbeid. I forbindelse med konferanser, 283 seminarer og annen representasjon skal studenter og ansatte sørge for å være i stand til å 284 delta på oppsatt program. Fravær på grunn av rus, for eksempel bakrus, er uakseptabelt. 285

Ansvar, forventninger og rutiner 286

Mens tilsatte er dekket av en rekke lovverk og bestemmelser i forbindelse med rus og 287 avhengighet er studentene i liten grad dekket av beskyttende lovverk og kan i liten grad 288 pålegges tiltak. Derfor mener Studentparlamentet at en Ruspolicy bør definere hvilket 289 ansvar HiOA skal ha overfor studenter som har/utvikler rusproblemer. 290

Tilsatte som har kontakt med studenter bør pålegges et ansvar for å videreformidle kontakt 291 til hjelpeapparatet når det avdekkes rusproblematikk hos studenter. 292

Alle studenter og tilsatte forventes å melde inn tvilsmelding til skikkethetsansvarlig der det 293 er aktuelt hvis man avdekker rusproblematikk. 294

Studentene bør ha kontaktpersoner på alle fakultetene som fyller samme rolle som en 295 AKAN-kontakt for tilsatte. 296

Lovbrudd skal meldes til politiet. 297

Konsekvenser for brudd på reglement 298

Studentparlamentet ønsker at en ruspolicy i ført og fremst skal fokusere på hvordan man 299 kan skape et godt arbeids- og læringsmiljø og hvordan vi best kan ivareta kolleger og 300 medstudenter. Når det er sagt kan det av og til være nødvendig med sanksjoner: 301

Berusede personer kan bortvises fra campus. 302

Tillitsvalgte skal være gode forbilder og det stilles høyere forventinger til deres adferd. 303 Derfor kan alvorlige brudd på bestemmelser i en ruspolicy i verste fall føre til at en tillitsvalgt 304 blir fratatt sine verv. 305

Faddere skal være trygghetspersoner og forbilder for nye studenter og opptre ansvarlig og 306 måteholdent. Om dette ikke overholdes kan faddere fratas rollen som fadder og utestenges 307 fra fadderoordningen. 308

Studentforeninger, studentorgan og andre organisasjoner kan ilegges bøter og miste / få 309 redusert tilgang til kontorlokaler i en avgrenset tidsperiode. 310

Alvorlige lovbrudd kan i ytterste konsekvens føre til utvisning fra HiOA. 311

12

Til Studentparlamentet (SP) 312 Fra Arbeidsutvalget (AU) 313

Valg til Velferdstinget i Oslo og Akershus (VT) 314

Psak 45/16 315 316 Bakgrunn: 317

Velferdstinget er en interesseorganisasjon og øverste politiske organ i velferdsspørsmål for 318 studentene som er tilknytta Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO), om lag 65.000 319 studenter. Det overordnede og styrende målet for Velferdstingets politikk, er prinsippet om 320 lik rett til utdanning. 321

I velferdstinget samles representanter fra institusjonene under SiO for å diskutere og vedta 322 politikk om studenthelse, studentboliger, studentvelferd og studentkultur. Velferdstinget er 323 også valgforsamling for en rekke verv i SiO. 324

Studentparlamentet på HiOA har 10 representanter i Velferdstinget og disse har 3 vara hver 325 som gjør av Studentparlamentet på HiOA kan velge opp til 30 vararepresentanter til 326 Velferdstinget. Les mer på http://www.studentvelferd.no/om/ 327

Velferdstinget har møte ca. en gang i måneden. Disse møtene pleier å være på mandager 328 17.00-21.00 på Blindern. Som representant i velferdstinget (både fast og vara) har men 329 møteplikt på disse møtene. I tillegg arrangeres det formøter hvor Læringsmiljøansvarlig går 330 igjennom sakslisten med representantene slik at man kan sette seg inn i sakene i forkant av 331 møtet. Disse møtene blir holdt uken før selve møtet i Velferdstinget og vararepresentanter 332 oppfordres til å delta på disse møtene slik at de er forberedt dersom de blir innkalt. 333

Dersom du eller noen du kjenner ønsker mer informasjon angående VT, send gjerne en mail 334 til: studentparlamentet@hioa.no eller ta turen innom kontoret vårt i P46. 335

336

Forslag til vedtak: 337

SP velger 10 faste representant til VT 338

SP velger opptil 30 vararepresentanter til VT 339

AU gis fullmakt til å foreta suppleringsvalg ved behov, med ettergodkjenning fra 340 Studentparlamentet. 341

342

Saksbehandler: Einar Belck-Olsen

13

Til Studentparlamentet (SP) 343 Fra Arbeidsutvalget (AU) 344

Valg av fast representant til Forskning og utviklings 345

(FoU) utvalget 346

PSak 46/16 347

Bakgrunn: 348

Fra HiOA sine nettsider om FoU utvalget: 349

FoU-utvalget på institusjonsnivå ved høgskolen er rådgivende ovenfor ledelsen, og har fått 350 delegert beslutningsmyndighet i enkeltsaker. 351

Styret ved Høgskolen i Oslo og Akershus har fastsatt at høgskolen skal ha et FoU-utvalg på 352 institusjonsnivå. Utvalget er rådgivende overfor ledelsen og er delegert 353 beslutningsmyndighet i enkeltsaker. 354

Mandat 355

FoU-utvalget er rådgivende overfor institusjonsledelsen 356

Styret delegerer beslutningsmyndighet til utvalget i følgende enkeltsaker: 357

Fordele midler etter styrets nærmere bestemmelse 358

Forvalte høgskolens interne stipendpolitikk og foreta tildeling av strategiske 359 rekrutteringsstipend. 360

Den kvinnelige representanten som ble valgt på Studentparlamentets valgmøte i april har 361 trukket seg og Studentparlamentet må derfor supplere en fast kvinnelig representant. Dette 362 er hjemlet i HiOA sitt valgreglement. 363

Vurdering: 364 FoU-utvalget er et krevende verv som har kompliserte saker det kan være vanskelig å sette 365 seg inn i. I virkeperioden vil studentrepresentantene få oppfølgning av fagpolitisk ansvarlig. 366 Det er en fordel om personer som velges til dette vervet innehar grunnleggende forståelse 367 for forskning og utviklingsarbeid. 368

For spørsmål om vervet kan AU kontaktes på studentparlamentet@hioa.no 369

Forslag til vedtak: 370

SP velger XXXXXXX som fast kvinnelig representant til høgskolens sentrale FoU utvalg 371

Arbeidsutvalget gis fullmakt til å foreta suppleringsvalg ved behov. 372

Saksbehandler: William Sæbø

14

Til Studentparlamentet (SP) 373 Fra Arbeidsutvalget (AU) 374

Verdiskaping, innovasjon og entreprenørskap 375

PSak 47/16 376

Bakgrunn: 377

Definisjoner: 378

Verdiskaping: 379

Verdiskaping er her definert som den verdien HiOA gir til samfunnet i form av kunnskap og 380 kompetanse, samt produkter og tjenester, (eksisterende og nye) som bidrar til å løse 381 utfordringer og skape et bedre samfunn 382

Innovasjon: 383

Innovasjon er nye eller vesentlig forbedrede produkter, tjenester, eller prosesser som tas i 384

bruk og som gir økt verdiskaping og/eller samfunnsnytte. (UHRs definisjon) 385

Entreprenørskap: 386

Entreprenørskap er læren om hvordan man evner å utnytte tilgjengelige ressurser og verdier 387

og hvordan sammenføye disse på en ny og mer risikoeliminerende måte slik at det etableres, 388

utvikles og formidles en ny organisasjon som følge av en identifisert mulighet. 389

Verdiskapning, innovasjon og entreprenørskap (VIE) er et prosjekt som foregår på HiOA som 390 innebærer å øke fokus på verdiskaping, innovasjon og entreprenørskap inn i utdanningene, 391 men også forskning. Noen problemstillinger studenter kan møte er blant annet rettigheter til 392 produkter utviklet under studiet, hvordan man kommersialiserer en ide og hvordan få startet 393 en bedrift. HiOA har pr i dag et lite utviklet apparat for å kunne møte disse 394 problemstillingene. 395

Dette er også et viktig nasjonalt satsingsområde i en omstillingsøkonomi. Man vil også med 396 dette prosjektet kunne koble forskning og utviklingsarbeid 397

Vurdering: 398

Studentparlamentet har pr i dag noe politikk i både politisk dokument om utdanning og 399 politisk dokument om forskning og utvikling. Arbeidsutvalget har med denne saken noen 400 spørsmål til diskusjon som vi ønsker at parlamentet diskuterer. 401

Skal SP utarbeide politikk på følgende områder: 402

Hvordan HiOA skal legge til rette for innovasjonsarbeid blant studentene? 403

Hvordan HiOA skal legge til rette for at studenter lettere kan opprette egne 404

bedrifter? 405

Hvordan HiOA skal samarbeide med næring- og arbeidsliv, samt hvilke deler av 406

nærings- og arbeidsliv man skal samarbeide med? 407

Saksbehandler: William Sæbø

15

Hvilke insentiver skal HiOA skal bruke for å styrke VIE-arbeidet blant 408

studenter og tilsatte? 409

Hvilke rettigheter studentene skal ha når man oppretter patenter på produkter og 410

tjenester utviklet ved HiOA? 411

412

413

Forslag til vedtak: 414

SP diskuterer saken 415 416

16

417 Til Studentparlamentet (SP) 418 Fra Arbeidsutvalget (AU) 419

Resolusjoner 420

PSak 48/16 421

422

Bakgrunn: 423

En resolusjon er en uttalelse fra en forsamling eller organisasjon. Resolusjoner er et viktig 424 arbeidsredskap for SP når vi skal tydeliggjøre og synliggjøre politikken vår. Vi bruker 425 resolusjonene som vedtas både internt på HiOA og eksternt til andre aktører. En resolusjon 426 vil alltid være underlagt eller være et supplement til SP sine dokumenter. 427

Mottatte resolusjoner: 428

Nasjonal deleksamen skal ikkje vere telande innsendt av arbeidsutvalget 429

Resolusjonen handler om at nasjonal deleksamen ikke skal være tellende på vitnemålet. 430 Kunnskapsdepartementet bestemte i slutten av september 2016 at nasjonal deleksamen på 431 grunnskolelærerutdanninga skal telle på vitnemålet allerede i år. Å telle vil si at studentene 432 ikke får vitnemåk Dette er uheldig at kommer midt i et studieår og strider mot alle normale 433 prinsipper for hvordan endre innholdet og vurdering i studieår. 434

Vurdering: 435

Da Studentparlamentet har lite politikk på akkurat denne spesifikke problemstillingen anså 436 arbeidsutvalget seg nødt til å sende inn en resolusjon for å politikk på dette. Dette berører 437

Forslag til vedtak: 438

SP vedtar resolusjonen «Nasjonal deleksamen skal ikkje vere telande» 439

AU får fullmakt til å gjøre redaksjonelle endringer 440

Vedlegg: 441

Resolusjon om nasjonal deleksamen 442 443

Saksbehandler: William Sæbø

17

Nasjonal deleksamen skal ikkje vere telande 444

I følgje Nasjonalt organ for kvalitet i utdanning (NOKUT) er formålet med nasjonale 445

deleksamenar at dei skal gi nyttig informasjon om studentane sitt kunnskapsnivå, gi 446

fagmiljøa samanlikningsgrunnlag som skal bidra til utvikling og bidra til auka tillit til 447

utdanningane i samfunnet. Studentparlamentet har tidlegare vedtatt at vi støtter nasjonale 448

deleksamenar hos dei utdanningane som har behov for nasjonale standardar. Samtidig må 449

ein anerkjenne behovet for at dei ulike utdanningane i landet har særeigenheiter. Nasjonal 450

deleksamen blei innført som eit pilotprosjekt i studieåret 2015-2016, der karakterane frå 451

eksamen blei påført studentane sitt vitnemål. 452

I slutten av september 2016 sendte Kunnskapsdepartementet ut eit brev til institusjonane 453

som informerte at f.o.m. desember 2016 skulle nasjonal deleksamen gjerast telande for 454

lærarutdanningane. Det blei seinare spesifisert at utan bestått nasjonal deleksamen får 455

studentane ikkje vitnemål. 456

Dette strider mot to grunnleggjande prinsipp. For det første at studentar skal få informasjon 457

om vurderingsformer og studieinnhald før studiestart. Det andre er at det tar frå 458

institusjonane myndigheit til å uteksaminere dei kandidatane som dei sjølv ser som 459

kvalifiserte til å utøve yrket. Vi meiner at forslaget om å gjere karakteren telande ikkje 460

oppfyller NOKUTs formål med nasjonal deleksamen. 461

Studentparlamentet meiner difor at: 462

Kunnskapsdepartementet ikkje kan gjere karakteren telande for inneverande 463

studieår 2016-2017 464

At karakter for nasjonal deleksamen kan påførast vitnemål, men skal ikkje vere 465

telande 466

467

18

Til Studentparlamentet (SP) 468 Fra Arbeidsutvalget (AU) 469

Krav om egen bærbar datamaskin 470

PSak 49/16 471

Bakgrunn: 472

I sommer ble Forskrift om egenbetaling ved universiteter og høyskoler endret av 473 Kunnskapsdepartementet. I § 3-3. Andre utgifter knyttet til studiene, tredje ledd heter det 474 nå at: «Institusjonen kan kreve at studenten har egen bærbar datamaskin.» 475

I følge en undersøkelse gjort av i 2013 har 96,7% av studentene ved HiOA en egen bærbar 476 datamaskin. Det er dermed ikke snakk om en veldig stor gruppe som blir påvirket av dette 477 kravet, men konsekvensene for disse kan likevel bli store. 478

HiOA utfører nå en utredning av hvilke konsekvenser det vil få å innføre et slikt krav fra 479 studiestart 2017. Læringsmiljøansvarlig og Fagpolitisk ansvarlig i Studentparlamentet er med i 480 arbeidsgruppen som skal vurdere konsekvensene dette kan få for gjennomføring av eksamen, 481 undervisning og behov for stasjonære datamaskiner på campus. I denne gruppen sitter også 482 representanter fra IT, Læringssentre og bibliotek (LSB) og seksjon for eksamen og 483 studieadministrative systemer (STU-ES). 484

Det skal nå hentes inn innspill fra ulike interessenter som skal sammenfattes i en rapport og en 485 endelig anbefaling om hvilke konsekvenser et slik krav skal få for HiOA. 486

Læringsmiljøansvarlig ønsker å høre Studentparlamentets vurderinger rundt noen av 487 spørsmålene som har dukket opp i diskusjonen rundt dette nye kravet: 488

Skal det informeres om kravet i opptaksbrevene til studieåret 2017/2018? 489

Skal antallet stasjonære datamaskiner på campus reduseres, eller fjernes helt? 490 OBS: Det er her snakk om åpne lesesaler med datamaskiner som administreres av IT-491 seksjonen sentralt. Datalaboratorier med spesialprogramvare administreres og 492 driftes lokalt av instituttene og vil ikke påvirkes av dette. 493

Skal HiOA tilby lånemaskiner? 494

Hvilke programvarelisenser skal HiOA tilby? 495

Skal digital eksamen bli obligatorisk? 496

Hvordan skal HiOA legge til rette for digital undervisning/arbeid? 497

Hvordan ivaretar man studenter som ikke har digital kompetanse? 498

Ser Studentparlamentet andre utfordringer rundt dette temaet? 499

Forslag til vedtak: 500

Læringsmiljøansvarlig tar med seg innspillene fra debatten inn i arbeidsgruppen 501

502

Saksbehandler: Einar Belck-Olsen