Upload
others
View
12
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Vaslui 16 IULIE 2018
Mentorat didactic și coching cognitiv-
comportamental pentru
dezvoltarea personală și
profesională a RU
din școlile țintă
CONF. univ. dr. IOANA LEPĂDATU
MODIFICAREA MODULUI DE
GÂNDIRE
Gândire convergentă/ divergentă
Emisfera dreapta: afectivitatea
• Inteligență de dreapta
Gândire divergentă, abordează mai multe linii, găsind metode neortodoxe și imaginative- este holistică-integrează piesele unui puzzel informaționl într-un tot • gestionează, imaginea, emoția, arta, muzica, intuiția, simțurile artistice • este responsabilă de creativitate; fantezie, imaginație, emotivitate și afectivitate; • transformă imaginile în reprezentări mentale;
• operează cu percepții, reprezentări; • păstrează experiențele acumulate în lumea imaginativă;
Emisfera stanga: logica și rațiunea
• Inteligență de stînga
•Gândire convergentă -permite numai gândirea univalentă, liniară, biunivocă- se concentrează asupra unei linii de gândire; • analitică
• gestionează limbajul; scrisul;
• este responsabilă de logica și de calculele matematice;
• transformă simțurile în percepții și raționamente cauzale;
• operează cu comparații și raționamente; • timpul • detalii •îi lipsește capacitatea de a face legături abstracte și generalizarea
• vehiculează cunoașerea pe baza argumentelor. • restricționează talentul artistic
Schimbarea este un process
• consecvenţă, • încredere, • muncă • oameni alături
Charles Darwin a afirmat cândva:
“Am susținut mereu că, exceptându-i pe nebuni, oamenii nu diferă prea mult în privința intelectului, ci doar în ceea ce pr iveș te ze lul ș i disponibilitatea de a munci din greu” (Kaku Michio, p.246).
Pune-ți masca pe față mai întâi!
CADRE DIDACTICE FORMATE PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ DE CALITATE
VASLUI 16 IULiE 2018
VĂ MULȚUMIM!