20
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Chuyên đề: Giáo dục quyền trẻ em trong trường Tiểu học Quản lý lớp học tích cực Báo cáo viên: Cô Dương Thị Hồng Hoa Thầy Lê Ngọc Phong Ngày: 3/10/2014

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. Chào mừng quý thầy cô. Chuyên đề: Giáo dục quyền trẻ em trong trường Tiểu học Quản lý lớp học tích cực. Báo cáo viên: Cô Dương Thị Hồng Hoa Thầy Lê Ngọc Phong Ngày: 3/10/2014. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Chuyên đề: Giáo dục quyền trẻ em trong trường Tiểu học

Quản lý lớp học tích cực

Báo cáo viên: Cô Dương Thị Hồng Hoa Thầy Lê Ngọc Phong

Ngày: 3/10/2014

Page 2: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Công ước về Quyền trẻ em (QTE) là Hiệp ước Quốc tế về quyền con người do Liên Hiệp quốc thông qua và ban hành 1989. Công ước đề ra các quyền cơ bản của con người mà trẻ em trên toàn thế giới được hưởng. Công ước gồm 54 điều khoản trong đó có 41 điều khoản quy định về các quyền mà trẻ em được hưởng. Các điều còn lại là các điều khoản liên quan đến các vấn đề pháp lí và vai trò của các Uỷ ban về quyền trẻ em. Công ước có hiệu lực và là Luật quốc tế từ ngày 2 tháng 9 năm 1990. Công ước về Quyền trẻ em đã được hầu hết tất cả các nước trên thế giới đồng tình phê chuẩn.

Page 3: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Công ước Quốc tế về quyền trẻ em là văn bản pháp lý quốc tế toàn diện nhất về quyền trẻ em.

Công ước Quốc tế xác định trẻ em là người dưới 18 tuổi, trừ khi luật pháp ở các nước cụ thể quy định tuổi thành niên. Theo Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của Việt Nam, trẻ em là công dân dưới 16 tuổi; người chưa thành niên là người dưới 18 tuổi. Các em có quyền được sống, trưởng thành, phát triển mạnh khoẻ và hạnh phúc, trong tình yêu thương của cha mẹ, gia đình và cộng đồng. Người lớn trước hết là cha mẹ có trách nhiệm thực hiện các quyền của trẻ em được pháp luật quy định

Page 4: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Tinh thần cơ bản của Công ước được thể hiện trong 8 nội dung sau, gọi tắt là : Bốn nhóm quyền, ba nguyên tắc, một quá trình ( công thức 4 + 3 + 1)

Page 5: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BỐN MHÓM

QUYỀN

QUYỀN ĐƯỢCBẢO VỆ

QUYỀN ĐƯỢC SỐNG CÒN

QUYỀN ĐƯỢCPHÁT TRIỂN

QUYỀN ĐƯỢCTHAM GIA

Page 6: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BA NGUYÊN

TẮC

Trẻ em được xác định

là tất cả những người dưới 18 tuổi

Tất cả các hoạt động được thực hiện đều vì

lợi ích tốt nhất của trẻ em

Tất cả các quyền được áp dụng

bình đẳng cho mọi trẻ em,

không có sự phân biệt đối xử

Page 7: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Một quá trình

Tất cả mọi người đều có trách nhiệm giúp nhà nước thực hiện và theo dõi việc thực hiện Công ước

Page 8: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Các quyền được sống cònCác quyền này bao gồm quyền

được sống và quyền được chăm sóc sức khoẻ ở mức cao nhất có thể được.

Các quyền được bảo vệCác quyền này bao gồm việc

bảo vệ trẻ em thoát khỏi mọi phân biệt đối xử, lạm dụng hay không được quan tâm, bảo vệ trẻ em không có gia đình, bảo vệ trẻ em tị nạn.

Page 9: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Các quyền được phát triểnCác quyền này bao gồm mọi

hình thức giáo dục (chính thức hoặc không chính thức) và quyền được có mức sống đầy đủ cho sự phát triển về thể lực, trí tuệ, tinh thần, đạo đức và xã hội của trẻ em.

Các quyền được tham giaCác quyền này bao gồm quyền

của trẻ em được bày tỏ quan điểm của mình trong mọi vấn đề liên quan tới bản thân.

Page 10: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CÁC ĐIỀU KHOẢNTHUỘC NHÓM QUYỀN ĐƯỢC SỐNG CÒN

ĐIỀU 6: Các quốc gia thành viên thừa nhận rằng mỗi trẻ em đều có quyền được sống. Các quốc gia cần đảm bảo cho sự sống còn và phát triển của trẻ em ở mức cao nhất.

ĐIỀU 24: Các quốc gia thành viên công nhận rằng trẻ em có quyền được chăm sóc sức khỏe, được hưởng các phương tiện chữa bệnh và phục hồi sức khoẻ ở mức cao nhất có thể đạt được.

Page 11: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Điều 7: Quyền có họ tên và quốc tịchĐiều 8: Quyền duy trì bản sắcĐiều 9: Quyền được sống với cha mẹĐiều 19: Quyền được bảo vệ khỏi sự bỏ rơi, ngược đãi và lạm dụngĐiều 20: Quyền được hưởng sự chăm sóc thay thế đối với những trẻ em mất môi trường gia đìnhĐiều 21: Quyền được nhận làm con nuôiĐiều 23: Quyền của trẻ em khuyết tậtĐiều 26:Quyền được bảo đảm an ninh xã hộiĐiều 27: Quyền được hưởng mức sống thích hợp cho sự phát triển toàn diện

Page 12: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Công ước tạo ra những biện pháp đặc biệt để buộc các quốc gia phải:

- Bảo vệ trẻ em khỏi các hình thức phân biệt đối xử.- Bảo vệ trẻ em khỏi các hình thức bóc lột, lạm dụng về thể xác và tình duc, bị sao nhãng, lơ là hoặc bỏ rơi.- Bảo vệ trẻ em trong các tình huống khẩn cấp, đặc biệt khó khăn như bị mất môi trường gia đình, trong hoàn cảnh chiến tranh, thiên tai.- Tạo điều kiện chăm sóc đầy đủ hoặc phục hồi trong những trường hợp cần thiết khác.

Page 13: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

MỘT SỐ ĐIỀULIÊN QUAN ĐẾN NHÓM QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ

Điều 2 : Không phân biệt đối xửĐiều 10: Quyền được sống với cha mẹĐiều 11: Quyền được bảo vệ không bị đưa ra nước ngoàI tráI phép và không bị đưa trở vềĐiều 16: Quyền được bảo vệ riêng tưĐiều 19: Quyền được bảo vệ khỏi sự bỏ rơI, ngược đãI và lạm dụngĐiều 20: Quyền được hưởng sự chăm sóc thay thế đối với những trẻ em mất môi trường gia đìnhĐiều 22: Quyền của trẻ em tỵ nạn

Page 14: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CÁC QUYỀN ĐƯỢC PHÁT TRIỂN

Các quyền này bao gồm mọi hình thức giáo dục (chính quy và không chính quy) và quyền có được mức sống đầy đủ cho sự phát triển thể lực, trí tuệ, tinh thần, đạo đức và xã hội của đứa trẻ.

Page 15: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CÁC ĐIỀU KHOẢN CÓ LIÊN QUANĐẾN NHÓM QUYỀN ĐƯỢC PHÁT TRIỂN

ĐIỀU 5: Quyền được cha mẹ hướng dẫn, chỉ bảoĐIỀU 6: Quyền được sống còn và phát triển Điều 7: Quyền có họ tên và quốc tịchĐiều 8: Quyền giữ gìn bản sắcĐiều 10: Quyền được sống với cha mẹĐiều 11: Quyền được bảo vệ không bị đưa ra nước ngoàI tráI phép và không đưa trở vềĐiều 13: Quyền tự do biểu đạt ý kiếnĐiều 14: Quyền tự do tư tưởng, nhận thức và tôn giáo

Page 16: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CÁC ĐIỀU KHOẢN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN NHÓM QUYỀN ĐƯỢC THAM GIA

Điều 13: Quyền của trẻ em được có quan điểm riêng, được tự do bày tỏ ý những quan đIểm về mọi vấn đề có liên quan đến cuộc sống của các em. Những quan điểm này được cân nhắc tuỳ thuộc vào lứa tuổi và độ chín chắn của trẻ.Điều 13: Quyền tự do biểu đạt ý kiếnĐiều 15: Quyền được tự do hội họpĐiều 17: Quyền được tiếp nhận thông tin phù hợp

Page 17: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC NƯỚC ĐỐI VỚI VIỆC BẢO VỆ, CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ EM Ở VIỆT NAM

Chủ thể Trách nhiệm Quy định tại

Ghi chú

Gia đình (cha mẹ, người đỡ đầu, các thành viên lớn trong gia đình).

-Làm gương tốt về mọi mặt cho trẻ em noi theo.-Có trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy, dành điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.-Trường hợp ly hôn hoặc trong các trường hợp khác mà không trực tiếp nuôi con chưa thành niên thì cha mẹ phải có nghĩa vụ đóng góp nuôi dưỡng giáo dục con.-Cha mẹ, người đỡ đầu phải chịu trách nhiệm hành chính, trách nhiệm dân sự về những thiệt hại do hành vi của trẻ gây ra.

-Các khoản 1,2,3 điều 16 Luật BV,CS, GD trẻ em.-Điều 17 Luật BV,CS, GD trẻ em.

-Khi gặp khó khăn không tự giải quyết được, gia đình có thể yêu cầu các cơ quan, tổ chức hữu quan giúp đỡ.

Page 18: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Nhà trường, nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường phổ thông v.v.)

-Nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường phổ thông phải có những điều kiện cần thiết để đảm bảo chất lượng nuôi dạy trẻ.

-Cô nuôi dạy trẻ, giáo viên, tổng phụ trách đội phải được đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, có sức khoẻ, có phẩm chất đạo đức tốt, yêu nghề, yêu trẻ.

-Các khoản 1,2 điều 18 Luật BV,CS, GD trẻ em.

TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC NƯỚC ĐỐI VỚI VIỆC BẢO VỆ, CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ EM Ở VIỆT NAM

Page 19: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Hãy nhớ con bạn cũng là một con người- Đây là đìêu tối quan trọng. Con bạn có cá tính riêng từ khi lọt lòng.

Hãy lắng nghe con mình. Hãy lắng nghe một cách nghiêm túc những gì trẻ nói. Nếu trẻ nghĩ bạn không lắng nghe trẻ, trẻ sẽ làm tất cả mọi điều, kể cả tiêu cực để bạn chú ý đến trẻ

Nên chú ý đến những hành vi tốt của trẻ. Nếu trẻ làm việc gì tốt nên khen ngợi. Hãy yêu thương và chú ý đến trẻ như cùng chơi hoặc nói chuyện với con mình.

Hãy cho con bạn nói lên suy nghĩ của mình.Hãy cho trẻ nói lên điều mình mong muốn và cho trẻ thấy rằng bạn hiểu được mong muốn của trẻ

Page 20: ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO