UtbildningskatalogLäsåret 2015–2016

newmaninstitutet är en högskola i Uppsala som grundades 2001 av jesuiterna i Sverige och medar-betarna kring tidskriften Signum. Newmaninstitutet drivs av jesuitorden och samarbetar med andra filosofisk-teologiska högskolor och universitet runt om i världen.

INNehåll

Utbildningar 4–5A-kursen 6

Kurser höstterminen 2015Modul 1 7–10Modul 2 11–13

Kurser vårterminen 2016Modul 3 14–18Modul 4 19–21

Behörighet 22Praktisk information 23Viktiga datum 24erasmus 25

FärgKoder I UtBIldNINgSKAtAlogeN

SocIAlA MedIerfacebook.com/newmaninstitutettwitter: @newmaninstitut1

Uppsatsseminarium

teologi

Filosofi

Kurser på engelska

3

Att rörlighet och välmående hänger ihop stämmer inte bara för kroppen utan också för intellektet. Studier är hjärnans träning. En utbildning är en öv-ning i intellektuell rörlighet. Det som kännetecknar en utbildad människa är förmågan att bryta sina inkörda tankevanor och testa alternativa sätt att se på världen. To live is to change, and to be perfect is to have changed often, som John Henry Newman uttryckte det.

Men med intellektuell rörlighet är det som med sport, vi rör på oss för lite. Vi läser för det mesta samma typ av böcker, besö-ker samma webbsidor, träffar samma typ av människor och känner obehag när vi kommer i kontakt med personer som har helt andra värderingar. Och vi rör inte på oss fysiskt heller för att lära oss något nytt, svenska studenter är bland de sämsta i Europa när det gäller att ta vara på de möjligheter som Erasmus-utbytet erbjuder.

För oss på Newmaninstitutet är rörlighet viktig, både den inre och den yttre. Vi ser därför gärna att våra studenter minst en gång under sin studietid lämnar Upp-sala för att läsa utomlands. Och vi erbjuder dig många möjlighe-ter att göra det:

• Vi ingår i ett konsortium av eu-ropeiska högskolor som från och med kommande läsår erbjuder gemensamma utbildningar. Då blir det ännu enklare för dig att läsa till exempel ett år av din

För att må bra måste man röra på sig

utbildning i Utrecht eller Dublin, utan administrativt krångel.

• Kolla upp alla våra Erasmus-partners på vår hemsida! Några av dem erbjuder de mest fram-stående teologiska utbildning-arna i Europa, vilken chans att kunna vidga både geografiska och akademiska perspektiv!

• Från och med hösten 2015 tar vi emot en grupp amerikanska studenter från Loyola Univer-sity, Chicago. Studenterna läser ”ekologisk hållbarhet” och går en termin av sin utbildning hos oss på Newmaninstitutet. Besöket är början på ett utbyte mellan våra två jesuithögskolor. Är du intresserad av att själv läsa detta framtidsämne i Chicago, hör gärna av dig till oss.

Det finns många kurser att välja bland. I förhoppning om att du hittar något som passar dig öns-kar jag dig ett både givande och rörligt läsår!

Rektor Philip Geister S.J.

UtBILDNINGAR

4

högskoleexamen i teologi

För högskoleexamen i teologi fordras 120 hp i teologi. Programmet omfattar:• A-kursen, 30 hp• Kurser i teologi eller filosofi, 15 hp• Kurser i teologi, 67,5 hp• Examensarbete, 7,5 hp

kandidatexamen med teologi

som huvudområde

I programmet på 180 hp ingår minst 90 hp i teologi samt minst 30 hp inom valfritt annat ämnesområde. Studierna inom huvudområdet omfattar:• A-kursen 30 hp• Historisk och exegetisk teologi, minst 22,5 hp• Systematisk teologi, minst 15 hp• Kultur- och samhällsstudier, minst 7,5 hp• Examensarbete, 15 hp

Variant 1• A-kursen, 30 hp• Filosofi, minst 15 hp• Teologi, minst 120 hp med fyra ”ingångar”: bibelvetenskaplig, 30 hp; historisk, 15/30 hp; kulturell,15/30 hp; systematisk-teologisk, 45 hp• Examensarbete, 15 hp

kandidatexamen i teologi

Vi erbjuder en grundläggande filosofisk skolning och gedigna teologiska kunskaper. Men vi vill också att våra studerande ska få kunskap om olika kulturyttringar och förmåga att förstå hur tro och livsåskådning manifesterar sig i t.ex. konst, litteratur, film och musik. Därför ingår filosofi samt kultur och samhällsstudier i Newmaninstitutets kandidatexamen i teologi. De studenter som börjar sina programstudier hösten 2015 väljer mellan att läsa lokalt på helfart eller på halvdistans på halvfart. Nedan ser du de två varianter som programmet ges i:

Variant 2• A-kursen, 30 hp• Filosofi, minst 30 hp• Teologi, minst 105 hp med fyra ”ingångar”: bibelvetenskaplig, 30/37,5 hp; historisk, 15/22,5 hp; kulturell, 15 hp; systematisk-teologisk, 37,5 hp• Examensarbete, 15 hp

UtBILDNINGAR

5

kandidatexamen i FilosoFi

Utbildningen riktar sig till alla som är intresserade av frågor om religion, filosofi och vetenskap. Utbildnings-programmet vänder sig till dig, som vill ägna dessa frågor en fördjupad reflektion, och omfattar 180 hp.

De studenter som börjar sina programstudier hösten 2015 väljer mellan att läsa lokalt på helfart eller på halvdistans på halvfart. Programmet omfattar:• A-kursen, 30 hp• Etik och samhällsfilosofi, 22,5 hp • Filosofins historia, 30 hp• Obligatoriska profilkurser i kunskapsteori, metafysik, religionsfilosofi, fundamentalteologi, vetenskaps-teori, logik samt naturvetenskap och religion, 52,5 hp• Två valbara kurser i filosofi, 15 hp• Två valbara kurser i systematisk teologi, 15 hp• Examensarbete, 15 hp

högskoleexamen i FilosoFi

För högskoleexamen i filosofi fordras 120 hp i filosofi. Programmet omfattar:

• A-kursen, 30 hp• Två kurser i etik och samhällsfilosofi, 15 hp • Två kurser i filosofinshistoria, 15hp • Obligatoriska profilkurser i kunskapsteori, metafysik, religionsfilosofi, fundamentalteologi, vetenskapsteori, logik, samt naturvetenskap och religion, 52,5 hp• Examensarbete, 7,5 hp

kandidatexamen med FilosoFi

som huvudområde

I programmet på 180 hp ingår minst 90 hp i filosofi samt minst 30 hp inom valfritt annat ämnesområde. Studierna inom huvudområdet omfattar:• A-kursen, 30 hp • Sex kurser bland följande profilämnen: kunskaps-teori, metafysik, religionsfilosofi, fundamentalteo-logi, vetenskapsteori, logik samt naturvetenskap och religion, 45 hp• Examensarbete, 15 hp

Denna examensform ger större möjlighet att räkna in studier vid andra lärosäten i examen.

A-KUrSEN 30 HP

6

Kursen ger en introduktion till filosofins och den kristna teo-logins huvudproblem, delområ-den, historia och redskap och be-står av fyra delkurser. Upplägg-ningen styrs av ett urval centrala frågor inom filosofi och teologi som belyses både systematiskt och historiskt. A-kursen omfattar 30 hp.

Deltagarna får öva förmågan att med egna ord återge ståndpunkter och texter, att formulera problem och teser, att skriva vetenskaplig text, att använda både svenska och engelska och att söka relevant in-formation. På egen hand och med stöd av viss undervisning inhämtas stora delar av Bibelns innehåll. Kursen ges på helfart (Uppsala) och halvdistans under höstterminen 2015.

Kursledare: Erik Åkerlund, Ulf Jonsson, Christine Zyka, Helena Bodin, Philip Geister, Fredrik Heiding och Hedvig Larsson.

a–kursen. introduktion i FilosoFi och teologi

HT 2015 MODUl 1

7

uppsatsseminarium

Seminariet, som pågår med jämna mellanrum under hela terminen, ger metodisk skolning i uppsatsskrivande och är ett forum där uppsatser i teologi eller filosofi och examensarbeten kan läggas fram. Seminarierna kompletteras med individuell handledning.7,5 eller 15 högskolepoäng. Uppsala. Kursen pågår under hela terminen.Kursledare: Gösta Hallonsten

bibeln i historia

och nutid i

Kursen ger en introduktion till Gamla testamentets innehåll, till-komst och historiska bakgrund. Dess tolknings- och verknings-historia aktualiseras. Vi reflekte-rar över den kyrkliga traditionens syn på Gamla testamentet som helig skrift. Exempel på både äldre tolkning och olika moderna tolkningsperspektiv tas upp. En viss inblick i problemen kring att översätta Gamla testamentet ges, och deltagarna får öva för-mågan att formulera tolkning av gammaltestamentlig text.7,5 högskolepoäng. Stockholm och halvdistans.Kursledare: Tord Fornberg

svensk litteratur

och bibeln

Denna kurs och föreläsningsserie presenterar en rad olika perspek-tiv på Bibelns litteraturhistoriska betydelse. Bibeln, ”böckernas bok”, är inte bara en bok som har lästs av troende. Dess berättelser och talesätt har trängt djupt in i svenskspråkig kultur – Adam och Eva, Job, Maria, Jesus, Judas, Barabbas, ärkeänglarna och

ht 2015

Modul 1 24/8–30/10

Uppsatsseminarium

teologi

Filosofi

Kurser på engelska

8

HT 2015 MODUl 1

och teologisk synpunkt ochmot bakgrund av respektive brevsituation. Kursdeltagarna får också tillfälle att studerahur breven kommit att uppfat-tas och tolkas genom tiderna. De övar sin förmåga till självständig tolkning av paulinska texter genom att författa egna interpre-tationer av textavsnitt ibreven. Kursdeltagare som läst nytestamentlig grekiska på lägre nivå får tillfälle att utveckla sin förmåga att tolka och förstå den grekiska grundtexten.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: NN

många fler möter vi inte bara i Bi-belns berättelser utan även inom litteraturen, för att inte tala om apokalypsen. Många är de förfat-tare som gått i dialog med de bibliska böckerna. Med fokus på 1900-talets litteratur uppmärk-sammas här litterära gensvar på Bibeln. Vi läser romaner och dik-ter samt övar analys och tolkning på litteraturvetenskaplig grund. Undervisning i seminarieform varvas med gästföreläsningar.7,5 högskolepoäng. Stockholm. Kursen pågår under hela terminen.Kursledare: Helena Bodin och gästföreläsare från Stockholms universitet.

kyrkans historia i

Kursen behandlar kyrkans utbredning och förändringar i kyrkans yttre och inre liv i både väst och öst fram till 1500-talet. I samband med det diskuteras historieteoretiska frågor, käll-kritik och historisk metod. För framtiden avgörande händelser och personer studeras, likaså förändringar i gudstjänstliv och andligt liv. Uppmärksamhet äg-nas åt bakgrunden till brytningen

mellan öst- och västkyrkan. Del-tagarna övar förmågan att tolka och värdera källor av olika slag.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Hedvig larsson

latin För akademiker

Kursen vänder sig till alla som vill lära sig grunderna i det latins- ka språket och lägger särskild tonvikt på det kristna latinet och latinets användning i den katols- ka kyrkan historien igenom. Deltagarna studerar grundläg-gande formlära, ordförråd och syntax och övar sin förmåga att läsa, översätta och förstå texter i den latinska bibelöversättningen och i teologi och liturgi från både äldre tid och nutid.7,5 högskolepoäng. Uppsala. Kursen pågår under hela terminen.Kursledare: Georg Stenborg

paulus och de

paulinska breven

Kursen behandlar både Paulus som person och de paulinska breven i Nya testamentet.Ett urval bland de paulinska bre-ven analyseras ur både litterär

9

HT 2015 MODUl 1

vad är en människa?

FilosoFisk antropologi

Så länge människan funnits har hon frågat sig vem hon är. I varje livsåskådning och religion förekommer element av en män-niskosyn. Kursen behandlar olika förståelsemodeller i historia och nutid och ger byggstenar till en genomtänkt antropologi. Frågor kring människan som kropp och själ, man och kvinna liksom historiska, sociala, genetiska och kulturskapande drag hos männi- skan behandlas. Deltagarna övar förmågan till filosofisk reflexion. 7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Erik Åkerlund

politisk FilosoFi under

1800– och 1900–talet

Kursen behandlar den moderna politiska filosofins grundfrågor och de inflytelserikaste politiska filosofierna och ideologierna. Skiftande uppfattningar om rätt-visa, rättigheter och skyldigheter, jämlikhet, välfärd och det goda samhället diskuteras mot histo-risk bakgrund. Kunskapsteore-tiska, ontologiska, antropologiska och normativa förutsättningar för de olika politiska filosofierna och ideologierna belyses. Kursen vill bidra till enbättre förståelse av den nutida politiska scenen och nutida ideologier.7,5 högskolepoäng. Uppsala.Kursledare: lars-Olof Åhlberg

being created–

what does creation the-

ology say about being in

the cosmos and taking

responsibility in

the world?

the world and the cosmos which surround us can sometimes cause us to wonder. Creation theology deals with this won-der, expressed in questions like, Why is there anything at all instead of nothing? How do God and the world/human beings relate to one another? What does Christian creation theology say in response to scientific explanation patterns? How can the Christian belief in a creating God be inclu-ded in a culture characterized by evolutionary thinking? What can creation theology contribute to environmental ethics? Course participants will be introduced to and reflect on important Biblical texts as well as writings of great thinkers on the belief in Creation.7.5 ECTS.Stockholm (evening). This course is offered during the entire semester.Instructor: Dominik terstriep

tider och eventuella ändringar i kurserna hittar du alltid på vår hemsida www.newman.se

10

HT 2015 MODUl 1

logic and argument

the question of what separates a valid from an invalid inference is one of the central problems in modern symbolic logic. In order to answer this question, arguments expressed in natural languages are translated into for-mal languages of symbolic logic. In this way, the logical structure stands out more clearly. In this course, two such formal langu-ages are studied: propositional and predicate logic. the course will investigate different ways of evaluating the validity of arguments within various subject areas and using symbolic logic.7.5 ECTS. Uppsala. Instructor: NN

international climate

change negotiations

Why are there such great diff- iculties in negotiating a compre-hensive international agreement which would reduce greenhouse gas emissions sufficiently?On the issue of climate change, what has happened globally? How have countries’ positions changed over time, and why? During this course we will follow the developments

of climate change negotiations in real-time, we will observe and evaluate developments, as they happen. Students of this course will learn the history of the UNFCCC’s work, in an attempt to understand the complexities of negotiations and implementa-tion. Some countries and groups will be examined more specifical-ly. the interaction between the political process and scientific work will also be looked into.7.5 ECTS. Uppsala. This course is offered during the entire semester.Instructor: Andreas Carlgren

theology and Film

Movies are not just for entertain-ment. Like theatre and literature, they can be a tool to raise exis-tential questions and to frame and discuss religious topics. this course offers an introduction to the methods of film interpreta-tion. Against the background of a close screening of selected movies, we will try to identify biblical motifs as well as exis-tential questions with religious overtones. Particular focus will be placed on the Christian tradi-

tion, but non-Christian themes will also be considered. In short, course participants will hone their skills in reporting on and analyzing the content of films, as well as discerning and discussing their religious aspects.7.5 ECTS. Uppsala.Instructor: Philip Geister

Erik Åkerlund

11

HT-15 MODUl 2

Modul 2 2/11–15/1

Uppsatsseminarium

teologi

Filosofi

Kurser på engelska

bibeln i historia

och nutid ii

Kursen ger en introduktion till Nya testamentets innehåll, till-komst och bakgrund i Jesu liv och i urkristendomen. Vi reflekterar över den kyrkliga traditionens syn på den heliga skrift. Exempel på både äldre tolkning och olika

moderna tolkningsperspektiv behandlas. En viss inblick i pro-blemen kring att översätta Nya testamentet ges, och deltagarna får öva förmågan att formulera tolkning av nytestamentlig text.7,5 högskolepoäng. Stockholm och halvdistans.Kursledare: Tord Fornberg

jesus kristus i går

och i dag: kristologi

genom tiderna

Synen på Kristus har genom tiderna utvecklats i olika banor utifrån de grundläggande tolkningar av hans person och betydelse som finns i Nya testa-mentet. I kursen fokuseras dels de olika nytestamentliga bilderna och föreställningarna om honom, dels viktiga kristologiska motiv och förståelsemodeller i historia och nutid, alltifrån de fornkristna koncilierna till samtida teologer. Likaså görs utblickar mot olika sätt att gestalta hans person och betydelse inom bildkonst och litteratur.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Gösta Hallonsten

kunskapsteori

Frågan om vad kunskap är har gäckat människor tiderna igenom. Den västerländska filo-sofins historia utgörs i betydande utsträckning av en brottning med den typen av problem, och sedan 1600-talet räknas kunskapsteori, eller epistemologi, till filosofins huvuddiscipliner. I denna kurs behandlas centrala frågor inom kunskapsteorins område, såsom: Vilka är kunskapens källor? Vilka är kriterierna på välgrundad kunskap? Hur kan empiristiska, rationalistiska, fundamentistiska och kontextualistiska kunskaps-modeller se ut? Vari består skepticismens utmaning? Hur förhåller sig deontologiska och naturalistiska uppfattningar om kunskap till varandra? Finns det absolut säker kunskap? Hur för-håller sig kunskap och vetenskap till varandra?7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Erik Åkerlund

12

HT-15 MODUl 2

Franciscan spirituality:

From Francis, the little

poor one, to ecology

today

the name that the current Pope has adopted, Francis, after Francis of Assisi, illustrates how relevant Franciscan Spirituality is in our time. this course will provide historical and source- critical portraits of Francis of Assisi, Clare of Assisi and Bona-venture. It will put their lives into a wider context. the life of Francis will also be interpreted through a narrative perspective. Using recent scholarly writings, the course will articulate how Jesus Christ, creation, evolu-tion, ecology and contemplation interrelate. the ways in which ideals of poverty (or a simple life-style), choices based on values, spirituality and environmental sustainability are connected, will be demonstrated.7.5 ECTS. Uppsala. Instructor: Fredrik Heiding

grundkurs i estetik

Vad har konsten med tänkandet att göra? Kan man överhuvudta-get betrakta konst på något ann- at sätt än via ett relativt smak- omdöme? Kursen ger utifrån några centrala begrepp som ”form” och ”det sköna” en histo-risk inblick i estetiken från Platon till nutid. Syftet är att ge en grundläggande orientering i kon-stens filosofi och dess historia. Vi studerar och diskuterar texter av filosofer som har varit särskilt viktiga för estetiken under histo-riens gång. Visst fokus läggs på kristna tänkare inom området.7,5 högskolepoäng Stockholm och halvdistans.Kursledare: Christine Zyka

med tanke på gud

– introduktion till

religionsFilosoFin

Kursen ger en introduktion till centrala frågor i gränsområdet teologi – filosofi: problemet Guds existens, förhållandet religion – förnuft, det religiösa språkets natur, relationen mellan religion och vetenskap, ateismens reli-gionskritik, frågan om religiösa upplevelser kan grunda kun-skapsanspråk. Särskild uppmärk-samhet ägnas åt tänkare ur den katolska tanketraditionen, liksom åt filosofer verksamma i Sverige. Även de senare årens utveckling inom analytisk religionsfilosofi behandlas. 7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans. Kursledare: Ulf Jonsson

Ulf Jonsson

13

HT-15 MODUl 2

Female saints in history

What is ”female sanctity”? Are there any particular ”female forms” of being a saint? During this course we shall approach such general questions beginning with specific historical events, biographies and texts. Pat-terns and meanings of sanctity evolved during the long history of Christianity: the saints were given different tasks, from being an object of veneration to a role model and, in some cases, an idol. We shall focus on those saintly women, whose writings and biographies express to some extent a collective imagina-tion of the Christian society or a Christian culture dominating in certain time. In many cases, saints themselves were transmit-ters of current theological trends and dominating piety patterns. For the course readings, we will use mostly English translations of source texts (and their original language versions). As far as pos-sible, we will give priority to the sources concerning Swedish

and Scandinavian female saints, which means that the Medieval period will be strongly represen-ted in the sources used.7.5 ECTS. Partial distance in Vadstena.Instructor: Emilia Zochowska

theology oF the icons

this course treats the theology and history of images (icons) of the Eastern Churches, everything from the earliest created images to classic medieval icon art and its continuation to the present day. Special attention is paid to the Eastern Churches’ perception of the role of images in both litur-gy and personal life. the course will also compare Eastern and Western religious art throughout history and in the present.7.5 ECTS. Stockholm. Instructor: taras tymo

religion and literature

Life, death, truth and falsehood – how are these themes dealt with in the world of fiction? Can we better understand the world and all of its current conflicts if we learn to understand and appreciate these crucial issues as presented in a different religious setting than our own? During this course we will study a select number of authors and their novels with a focus on these four themes. We will examine how the authors present these problems within the framework of religi-ous tradition.  In order to better understand the novels and the backgrounds of the authors, a short introduction will be given to the history and tradition of the religions represented in the no-vels. Authors with backgrounds in the world religions as well as in atheism will be read and ana-lyzed from historical, literary and theological perspectives.7.5 ECTS. Uppsala. Instructor: Hedvig Larsson and Helena Bodin

tider och eventuella ändringar i kurserna hittar du alltid på vår hemsida www.newman.se

14

VT-16 MODUl 3

anden och andens verk

För den kristna kyrkan är Anden en påtaglig men samtidigt svår-fångad realitet. Kursen behandlar tro och tänkande kring Anden och Andens verk under tidernas lopp, alltifrån Gamla och Nya testamentet via fornkyrkans läroutformning fram till nu-tiden. Dessutom behandlas läran om Andens verk i kyrkan och med människor (”frälsning” och ”helgelse”) och frågorna kring samverkan mellan gudomligt och mänskligt.7,5 högskolepoäng. Stockholm och halvdistans.Kursledare: Tomas Orylski

liturgik och spiritualitet

Gudstjänstlivet har alltid varit en viktig samlingspunkt och inspi-rationskälla för kristet liv, men förhållandet mellan liturgi och spiritualitet har gestaltats olika i olika tider. Kursen ger kunskap om liturgin i öst och väst histo-rien igenom och om de viktigaste strömningarna i spiritualitetens historia. Deltagarna får tillfälle att reflektera över liturgins me-ning, över andliga strömningars innebörd och över relationen

vt 2016

uppsatsseminarium

Seminariet, som pågår med jämna mellanrum under hela terminen, ger metodisk skolning i uppsatsskrivande och är ett forum där uppsatser i teologi eller filosofi och examensarbeten kan läggas fram. Seminarierna kompletteras med individuell handledning.7,5 eller 15 högskolepoäng. Uppsala. Kursen pågår under hela terminen.Kursledare: Gösta Hallonsten

Modul 3 18/1–25/3

Uppsatsseminarium

teologi

Filosofi

Kurser på engelska

15

VT-16 MODUl 3

mellan gudstjänst, fromhetsliv och vardagsliv. De övar sin för-måga att tolka och beskriva både gudstjänstformer och fenomen och uttrycksformer som hör samman med gudstjänst och andligt liv, t.ex. bildkonst, arkitek-tur och musik.7,5 högskolepoäng. Uppsala.Kursledare: NN

kyrkans historia ii

I samband med en överblick över kyrkans utbredning och förändringar i kyrkans yttre och inre liv från 1500-talet till nutiden diskuteras frågor kring källkritik och historisk metod. Ett epok- och miljöinriktat studium ägnas åt i tur och ordning 1500-talets reformationer och deras efter-verkningar, östkyrkornas historia, den katolska kyrkans förändring-ar fr.o.m. 1700-talet fram till nu och kristendomens utbredning och utveckling i tredje världen, särskilt under de två senaste århundrandena.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans. Kursledare: Magnus Nyman

de synoptiska

evangelierna och

apostlagärningarna

Evangelierna och Apostlagär-ningarna är viktiga källor till både Jesu liv och den tidigaste kristendomen. Men de är sär-präglade vittnesbörd i form av historieskrivning, genomsyrade av tro och teologi. I kursen läses och analyseras viktiga avsnitt. Vi reflekterar över den mening texterna förmedlade till sina första läsare och den som läsare i dag kan finna i dem. I kursen kan både studerande som läser grekiska och andra studerande delta och öva förmågan till text-tolkning.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans. Kursledare: Tord Fornberg

latin För akademiker ii

Kursen ger fördjupade kunska-per i det latinska språket och är avsedd för alla som är intresse-rade av att lära sig att läsa texter på latin inom teologi, filosofi, historia etc liksom för den som har nytta av latinkunskaper för andra ämnesområden. Latinet är ju, tillsammans med grekiskan, basen för den vetenskapliga terminologin i snart sagt alla vetenskapsområden.Kursen bygger på grundkursen latin I (eller motsvarande 7,5hp grundkurs) och innehåller fort-satta studier av latinets form-lära, syntax och ordförråd samt läsning av 10–20 sidor text från olika tidsperioder (antikt latin, medeltidslatin, nylatin). Textur-valet kan i någon mån anpassas efter studenternas intressen.7,5 högskolepoäng. Uppsala. Kursledare: Georg Stenborg

Magnus Nyman

16

VT-16 MODUl 3

FilosoFins historia i

antiken och medeltiden

Kursen behandlar några av den västerländska filosofins viktigas-te problem. Mot bakgrund av den filosofiska diskussionen under antik, senantik och medeltid undersöker vi ett antal problem genom studium av originaltexter av Platon, Aristoteles, Boethius, Augustinus, Anselm, thomas av Aquino m. fl. Tonvikt läggs vid klassiska uppfattningar om filosofins natur och möjligheter, funderingar kring människans plats i världen samt teorier om verklighetens fundamentala struktur.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Tomas Ekenberg

vetenskapsteori med

naturFilosoFi

Vetenskaperna intar en framträ-dande plats i nutidens tänkande, liksom i dagens samhälle gene-rellt. I denna kurs tittar vi när-mare på de olika vetenskapernas kunskapsanspråk och metoder. I vilken mening kan vetenska-perna sägas ge kunskap? Vilka anspråk gör vetenskaperna på att beskriva verkligheten? Och vilka är de vetenskapliga metodernas möjligheter och gränser? Bara ge-nom en sådan analys kan veten-skapliga kunskapsanspråk också ställas i relation till kunskapsan-språk inom andra områden.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Erik Åkerlund

kontinentala

FilosoFiska strömningar

under 1900-talet

Kursen presenterar olika sam-tida filosofiska strömningar som har vuxit fram ur Husserls fenomenologi. Litteraturen och föreläsningarna ger tillsammans en förståelse för den kontinen-tala 1900-talsfilosofin och dess radikala val mellan å ena sidan studiet av fenomenets essens, å andra sidan studiet av dess kon-kreta vara. Vi analyserar texter av representativa tänkare inom de olika strömningarna såsom Heidegger, Scheler, Blondel, Merleau-Ponty, Arendt, Ricœur och Marion. Deltagarna får möjlighet att diskutera dessa filo-sofers sätt att ta upp fenomeno-logiska problem, särskilt utifrån begreppen person, subjekt och mening. 7,5 högskolepoäng. Stockholm och halvdistans.Kursledare: Christine Zyka

17

VT-16 MODUl 3

tider och eventuella ändringar i kurserna hittar du alltid på vår hemsida www.newman.se

holy images and

worship in the

catholic church

the tension between iconic and uniconic worship has always been present both across religi-ons and within Christianity. Most famously, the biblical command forbidding the making of images has required a response that justifies their presence and role in worship, creating a tension that has, at various times, erup-ted into open controversy. In a world dominated by the visual, we will take a second look at the history of this development from a theological and anthropological perspective.7.5 ECTS. Uppsala.Instructor: Barbara Crostini

Foundations oF eastern

christian theology

Eastern Christian theology and culture are in many ways distinct from Western theological tradi-tion. However, many people also in the West are fascinated by the richness of the theology and the expression of faith in the East.   This course offers an overview of the fundamental categories of faith, revelation and tradition within the Eastern Christian context and according to its distinctive theological methodology. this overview will be achieved through the analyses of Scripture, creeds, councils, liturgy, patrology, iconography, hagiography, and the canonical tradition of the Eastern Christian churches with a special focus on the Byzantine tradition.7.5 ECTS. Stockholm and partial distance. Instructor: Christoph Hermann

logic and argument

the question of what separates a valid from an invalid inference is one of the central problems in modern symbolic logic. In order to answer this question, arguments expressed in natural languages are translated into for-mal languages of symbolic logic. In this way, the logical structure stands out more clearly. In this course, two such formal langu-ages are studied: propositional and predicate logic. the course will investigate different ways of evaluating the validity of arguments within various subject areas and using symbolic logic.7.5 ECTS. Uppsala. Instructor: NN

18

VT-16 MODUl 3

Modul 4 28/3–3/6

Uppsatsseminarium

teologi

Filosofi

Kurser på engelska

Helena Bodin

natural law

in moral and

political thought

Natural law ethics is introduced as a current within moral and political philosophy, in a histo-rical, comparative and applied perspective. Initially, the origins of the natural law tradition are studied in the ethics of Aris-totle and thomas Aquinas. the emphasis is on recent natural law theory and its areas of applica-tion in contemporary moral and political thought. the student is given the opportunity to apply theory independently, and discuss ethical problems within areas such as bioethics, social justice and the ethics of war and peace. the course also brings up alternative ethical traditions that question the idea of a natural law. Contradictions within and between ethical systems are discussed in order to enhance the student’s own capacity to evaluate and analyse moral and political arguments.7.5 ECTS. Uppsala. Instructor: Jasmina Nedevska

19

VT-16 MODUl 4

de stora kyrkoFäderna

(patristik, ii)

Kursens uppläggning bestäms av vad i den tidiga kristendomen kursdeltagarna vill fördjupa sig i. Varje studerande väljer ett förfat-tarskap, ett systematisk-teolo-giskt problem och ett problem inom området spiritualitet eller kyrkoliv att specialstudera. Före-läsningar ger kompletterande perspektiv och olika tolknings-metoder övas. Kursen kan läsas även av studerande som inte läst kursen Patristik I.7,5 högskolepoäng. Uppsala. Kursledare: Anders Ekenberg

litteraturvetenskap

För teologer

Läsning och tolkning är centrala begrepp för såväl teologer som litteraturvetare. Kursen behand-lar grundläggande litteratur-vetenskapliga frågeställningar och metoder tillämpade på ett brett spektrum av skönlitterära texter ur olika genrer, kulturer och epoker, valda så att de an-knyter till olika teologiska teman. En grundläggande orientering i litteraturvetenskaplig terminolo-gi och metodik ges. Såväl historis-

ka som moderna perspektiv tas upp. Deltagarna tillägnar sig en litteraturvetenskaplig begrepps-apparat. De får öva förmågan att läsa skönlitteratur och litterära analyser samt öva sig i att själva formulera analyser och tolk-ningar av litterära texter.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Helena Bodin

om gud

Efter att under lång tid ha varit förvisad till den rent privata sfären av livet har frågan om Gud återvänt i den offentliga debat-ten. Finns Gud – och vem är Gud i så fall? Är Gud en myt eller en livserfarenhet? Kursen tar upp alla dessa frågeställningar och belyser gudsfrågan utifrån den kristna traditionen och de bib-liska vittnesbörden. Vad betyder det att Gud har uppenbarat sig? Är Gud en eller treenig? Hur har man föreställt sig Gud från upp-lysningstiden fram till postmo-dern tid?7,5 högskolepoäng.Stockholm och halvdistans.Kursledare: Tomas Orylski

FilosoFins historia ii

nya tiden

Kursen utgör en introduktion till filosofins historia från 1600-talet till nutid (1900-talets början). Syftet är att få en grundläggande förståelse för nya tidens ratio-nalism och empirism tack vare naturvetenskapens revolution och upplysningens förnuftstro. Vi försöker även att förstå upp-komsten av olika postkantianska strömningar och tendenser. Några av de största tänkarnas grundtexter från olika sekel studeras och diskuteras mer ingående.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Christine Zyka

ontologi & metaFysik

Varje religion förutsätter vissa metafysiska, ontologiska och kosmologiska antaganden. Kursen tar upp sådana teorier, förtydligar deras förutsättningar och granskar deras hållbarhet med filosofiska medel. Bland an-nat behandlas förutsättningarna bakom panteismen, deismen, teismen och ateismen, frågan om alltings enhet/-mångfald,

20

VT-16 MODUl 4

förhållandet mellan varat, san-ningen och godheten, frågor om rummets och tidens betydelse, problemet evolution/intelligent design och andra relevanta frågor.7,5 högskolepoäng. Stockholm och halvdistans.Kursledare: Erik Åkerlund

medeltida FilosoFi

Kursen avser att ge en idéhisto-risk introduktion till medeltida filosofiskt tänkande insatt i den relevanta historiska kontexten. Vi lär känna de viktigaste perso-nerna (med viss tyngdpunkt på Thomas av Aquino), rörelserna och frågeställningarna. Kursen analyserar det filosofiska tänkan-det mot bakgrund av de religiösa, kulturella, och politiska ramarna. Kursen uppmärksammar de institutioner som är av betydelse för det intellektuella livet: kloster, katedralskolor och universitet. I fokus står uppfattningar om människan, samhället, naturen, kosmos och meningen med existensen, allt mot bakgrund av det filosofiska tänkandets antika

bakgrund och arvet från Platon, Aristoteles och de klassiska filo-sofskolorna.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans. Kursledare: Magnus Nyman

Fundamentalteolgi

Fundamentalteologin handlar om grundläggande teologiska frågor som: Vem är Gud? Vad menas med ”tro” och ”uppenbarelse”? Har människan en medfödd längtan till Gud? Hur verkar Gud i världen? I kursen behandlas också frågor om Jesus som Guds uppenbarelse, kyrkan som tros-gemenskap, bibeltolkning och dogmutveckling, kyrkans läroäm-bete, kristendomen och de andra religionerna, liksom frågor om trons förnuftighet och visshet.7,5 högskolepoäng. Uppsala och halvdistans.Kursledare: Ulf Jonsson och Gösta Hallonsten

etiska aspekter på vård i

livets slutskede

Under denna kurs kommer vi att fördjupa oss i etiska och existen-tiella frågor som uppstår vid vård i livets slutskede. Vi kommer att ta upp etiska överväganden som görs i medicinska behandlings-situationer och i samband med detta diskutera begreppen livs-längd och livskvalitet, smärta och förlust av kroppsliga funktioner. Vi kommer att reflektera över döden och dess orsakssamband, bland annat med genomgång av etiska aspekter på avbrytande av livsuppehållande behandling.  Vi tar också upp den palliativa vårdfilosofin och dess betydelse för patientens ställning. Kursdel-tagarna får ta del av exempel på hur man kan utforma bryt-punktssamtal vid övergång till palliativ vård och hur vården kan bidra till bevarande av patien-tens autonomi och medbestäm-mande.7,5 högskolepoäng. Halvdistans med undervisning i Vadstena.Kursledare: Jenny lindberg

21

VT-16 MODUl 4

ecclesiology with

mariology

this course is an explorative study on the foundations and the mission of the Church.  It also ex-amines the basic ecclesiological concepts and important debated issues in Catholic theology within an ecumenical perspective. Along with ecclesiological issues, the course gives an introduction to the theological significance of Mary as well. Ecclesiology and Mariology are intrinsically inter-woven. Like Mary, the Church is called to be a credible response to the Word of God. What the faith says about Mary in parti-cular is always a paradigmatic expression about ’being the Church’ and the vocation of all Christians.7.5 ECTS. Uppsala. Instructor: Bernhard Knorn

Franciscan spirituality

From Francis, the little

poor one, to ecology

today

the name that the current Pope has adopted, Francis, after Francis of Assisi, illustrates how relevant Franciscan Spirituality is in our time. the course provides a historical and source critical portrait of Francis of Assisi, Clare of Assisi and Bonaventure. It also puts their lives in a context. the life of Francis will also be interpreted through a narrative perspective. Using modern and recent scholarly writings the course will also articulate how Jesus Christ, creation, evolu-tion, ecology and contemplation interrelate. the way in which ideals of poverty (or a simple life-style), choices based on values, spirituality and environmental sustainability are connected, will be displayed.7.5 ECTS. Uppsala. Instructor: Fredrik Heiding

the theology oF

karl rahner

Few people have influenced modern theology as much as Karl rahner (1904-1984), who made substantial, lasting contributions within most areas of theology. this course begins with a general introduction to Rahner’s thinking, giving special attention to the Ignatian roots of his intellectual starting point as well as his trans-cendental method. the course will take a closer look at some of Rahner’s articles to see how he applies his method to different theological challenges. In addi-tion to a systematic investigation of his theology, the course will also look at the socio-cultural and ecclesiastical conditions in which Rahner’s thinking deve-loped, and try to appreciate its importance for theological reflec-tion today.7.5 ECTS. Uppsala.Instructor: Philip Geister

tider och eventuella ändringar i kurserna hittar du alltid på vår hemsida www.newman.se

BEHöRIGHEt

22

BEHöRIGHEtOfficiell information om de allmänna reglerna för antagning till högre utbildning finns på www.studera.nuFör studier vid Newmaninstitutet krävs grundläggande och särskild behörighet.

GRUNDLÄGGANDE BEHöRIGHEtGrundläggande behörighet krävs till all högskoleutbildning och kraven är desamma för all utbildning. Kraven kan uppfyllas på flera olika sätt:

• Grundläggande behörighet genom gymnasieutbildning.• Gymnasial vuxenutbildning.• Vissa äldre utbildningar, t.ex. linjegymnasium eller etappsystem i Komvux.

För samtliga utbildningar måste minst betyget Godkänd i kärnämnena svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik ha uppnåtts.

SärSKIlD BEHörIGHETSärskild behörighet har den som från nyare gymnasium/Komvux har områdesbehörighet 1, dvs. lägst betyget Godkänd i Hi A och Sh A.Betygskravet från äldre linjegymnasium och/eller etappsystemet i Komvux är alltid lägst 3.

Newmaninstitutet är inte anslutet till den nationella betygsdatabasen BEDA och behöver därför kopior på dina betyg för att styrka behörighet.

Vi ber dig därför att sända in kopior som skall vara vidimerade till kursadministratören senast tre veckor före kursstart.

OBS!

När du anmäler dig ska du skicka in betyg och intyg som styrker grundläggande och särskild behörighet och de meriter du vill åberopa för urvalet. Alla kopior ska vara vidimerade, sänd inte in original.

AllA HANDlINGAr SKICKAS TIll KursadministratörenNewmaninstitutetSlottsgränd 6753 09 Uppsala

Om du har frågor som gäller din behörighet, kontakta Newmaninstitutets kursadministratör på adm@newman.se eller 018- 580 07 00

PrAKTISK INFOrMATION

23

AUSKUlTANTOm du vill delta i en kurs men inte ta högskolepoäng så är det möjligt att deltaga som auskul-tant i mån av plats. Du får inga högskolepoäng, men ett kurs-intyg. Auskultanter betalar 1495 kr/kurs. Kontakta kursadminis-tratören om du vill anmäla dig.

BIBlIOTEKETBiblioteket är ett väl tilltaget referensbibliotek och erbjuder en lugn miljö för studier. Studerande vid institutet kan kvittera ut nyck-elbricka som fungerar måndag–lördag 08.00–18.00.

HALVDIStANSKurs på halvdistans innebär att större delen av kursen ges på distans. Det ingår två obligato-riska samlingar (vardera c:a sju undervisningstimmar) under kur-sens gång med undervisning och möjlighet att träffa och diskutera med medstudenter och lärare. Se vår hemsida under respektive kurs för uppdaterad information om när samlingarna äger rum.

INSTällDA KUrSErVid för få ansökningar till en enskild kurs kan denna komma att ställas in.

KUrSErNA GES Iuppsala: Newmaninstitutet, Slottsgränd 6.stockholm: S:ta Eugenia försam-lings lokaler, Kungsträdgårdsga-tan 12 (kvällar).vadstena: S:ta Birgittas kloster, Myntbacken 2 (veckoslut).För frågor om kost och logi hänvisar vi till: guesthouse@birgittaskloster.se

KUrSPlANErAlla kursplaner finns på www.newman.se/kursplaner

StUDENtBOStÄDERNewmaninstitutet förfogar över nio nyrenoverade och centralt belägna studentrum, somkan hyras av studerande vid institutet. läs mer under fliken ”Student” på www.newman.se

StUDENtER MED SärSKIlDA BEHOVNewmaninstitutet är angeläget om att alla studerande ska lika-behandlas. Likaså är vi angelägna om att studerande med särskilda behov och funktionshinder ska få det stöd som behövs för att studierna ska kunna bedrivas framgångsrikt. Kontakta studie-rektor för mer information.

STUDENTKÅrENwww.newman.se/studentkaren

StUDIEStöDNewmaninstitutets utbildnings-program berättigar till studiestöd från CSN. www.csn.se

SEN ANMÄLANVid anmälan efter sista anmäl-ningsdag kommer du att rang-ordnas efter dem som sökt i tid. Det är viktigt att du, samtidigt som du gör din sena anmälan, även skickar med vidimerade kopior av alla handlingar som styrker din behörighet till kurs-administratören.

PrATISK INFOrMATION

24

VIKTIGA DATUMHöstterminen 2015Webbanmälan öppnar 16 mars.Webbanmälan stänger 15 april. Sista kompletteringsdag för betyg 18 juni.Kursupptakt 24 augusti.

Vårterminen 2016Webbanmälan öppnar 14 september.Webbanmälan stänger 16 oktober. Sista kompletteringsdag för betyg 11 december.

KONTAKTRektor Philip Geisterphilip.geister@newman.se018-580 07 01

Studierektor Christine Zykachristine.zyka@newman.se018-580 07 08

Kursadministratör leena Källströmadm@newman.se018-580 07 00www.newman.se/kontakt

Newmaninstitutets kapell

ERASMUS

25

ERASMUS+ – för dig som vill studera i Europa

Förutsättningar för utbyte:Som Erasmusstudent kan du studera i ett annat EU/EES-land under en tid. Dina utlandsstudier tillgodoräknas alltid i din examen. Studentutbytet bygger på samarbetsavtal mellan Newmaninstitutet och universitet/högskolor i Europa.

Newmaninstitutet samarbetar för närvarande med följande universitet/högskolor:• The Pontifical University of John Paul II, Krakow, Polen.• Philosophisch-theologische Hochschule St Georgen, Frankfurt am Main, tyskland.• Heythrop College, London, England.• Tilburg School of Catholic Theology, Tilburg, Nederländerna.• Pontificial University St Patrick s College, Maynooth, Irland• Det teologiske Menighetsfakultet, Oslo, Norge.

För att vara berättigad till Erasmusstudier måste du vara registrerad heltidsstudent vid Newmaninstitutet, ha minst 60 hp avklarade och har för avsikt att ta ut en examen. Du kan bara vara utbytesstudent en gång under din studietid.

www.newman.se/utbildningar/erasmusstudier

ErASMUSKOOrDINATOrChristoph Hermannchristoph.hermann@newman.se070-956 76 32

BLI VOLONtÄR!

26

I samarbete med Newmaninstitutet

Bolandsgatan 8A, UPPSALA

Är du en genuin bokmal?I vår secondhandbutiker behöver vi hjälp med allt från grovsortering till prissättning och exponering av våra böcker. Tillsammans med våra andra medarbe-tare gör du ett jobb som skapar en bättre värld!

Gillar du saker med sladd?Har du ett stort intresse för elektronik och/eller ett sinne för ordning och reda? Vi behöver hjälp med allt från sortering till prissättning, rengöring och expo-nering av vår elektronik.

Älskar du ett trevligt bemötande?Vi vill alltid ge våra kunder en extra förnämlig service. Som kassabiträde hjälper du till med att ta betalt, slå in varor och rådgöra med köparen. Med ett stort intresse av att ge god service och att sälja är det här du hör hemma. Vi vill att du har möjlighet att hjälpa till minst en dag i månaden.

Gillar du att hugga i bland lådor och möbler?Det lämnas in fantastiskt mycket saker till oss. Där-för behöver vi hjälp med att sortera och organisera bland vårt varuinflöde samt hjälp på vår möbelavdel-ning med att montera, möblera och hålla ordning. Om du har ett sinne för ordning och reda och ett glatt humör är du perfekt för oss!

Om butiken Butiken har en yta av 1 380 kvm. Överskottet går till sociala och humanitära insatser för barn och ungdomar i Uppsala och i flertalet andra länder, genom Erikshjälpen och butikens samarbetspartner Newmaninstitutet.

Ja, jag vill bli volontär!Kontakta Malin Åhrlin på erikshjalpen@newman.seeller anmäl dig på www.newman.se/erikshjalpen

Foto: Q Image tryck: rK-tryck, Uppsala, 2015. © Newmaninstitutet 2015med reservation för ändringar.

Stöd NewMANINStItUtetgå in på newman.se, klicka på ”Stöd oss” och läs mer.

Bankgiro: 5487–7907

om du har frågor om olika sätt att stödja oss, kontakta tanja åkerblomtanja.akerblom@newman.se eller 018-580 07 07

Signum är en unik röst i svensk press. en fristående kulturtidskrift som skriver om ett brett spektrum av frågor kring tro, kultur, forskning och samhälle på bakgrund av det världsvida, katolska perspektivet.

PreNUMererA På SIgNUM1 år (8 nr) 310 kr1 år (8 nr) Studerande 225 kr/årwww.signum.se/prenumerera

SeNASte Nytt FråN deN KAtolSKA VärldeNwww.signum.se

Post- och besöksadress Slottsgränd 6, 753 09 Uppsala telefon 018-580 07 00e-post adm@newman.se hemsida www.newman.se