i

USIA, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN ANTENATAL CARE IBU PRIMIGRAVIDA DALAM

KECEMASAN MENGHADAPI PERSALINAN

TESIS

Yainanik

S300140026

PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

i

USIA, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN ANTENATAL CARE IBU PRIMIGRAVIDA DALAM

KECEMASAN MENGHADAPI PERSALINAN

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Memperoleh

Gelar Magister Sains dalam Ilmu Psikologi

Yainanik

S300140026

PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

ii

iii

iv

v

HALAMAN PERNYATAAN

Yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Yainanik

NIM : S300140026

Program Studi : Magister Psikologi

Judul Tesis : Usia, Tingkat Pendidikan Dan Pengetahuan Antenatal

Care Ibu Primigravida Dalam Kecemasan Menghadapi Persalinan.

Menyatakan bahwa :

1. Dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh

gelar kesarjanaan di perguruan Tinggi dan sepengetahuan saya juga tidak

terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang

lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam

Daftar Pustaka.

2. Tesis ini adalah hasil karya ilmiah yang saya tulis dengan dibimbing oleh dosen

dari Program Magister psikologi Sekolah Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta, Dengan Demikian tesis ini merupakan karya

intelektual Universitas Muhammadiyah Suakarta, dan karenanya tidak akan

saya publikasikan dalam bentuk apapun tanpa seijin Program Magister

Psikologi UMS.

vi

vii

MOTTO

“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, Sesungguhnya sesudah

kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu

urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain, dan hanya

kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap. “

( Al Insyirah : 5, 6,7 dan 8 )

viii

PERSEMBAHAN

Tesis ini kupersembahkan untuk:

1. Kedua orang tuaku yang membesarkanku.

2. Suamiku dan anak- anakku yang menyayangiku.

3. Saudara- saudaraku dan keponakanku yang tercinta.

6. Seluruh keluarga besarku yang selalu mendukungku.

ix

UCAPAN TERIMA KASIH

Alhamdulillah segala puji syukur kehadirat Allah S.W.T, yang menguasai

seluruh alam atas rahmat, karunia dan nikmat-Nya yang tak pernah putus sehingga

penyusun dapat menyelesaikan tesis ini.

Dalam terselesainya tesis ini, penyusun menyadari sepenuhnya tak luput

dari bantuan, bimbingan,saran,dukungan, dan doa dari berbagai banyak pihak,

Dalam kesempatan ini penyusun menyampaikan terima kasih sedalam- dalamnya

kepada:

1. Bapak Dr. Sofyan Anif,M.Si.,selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta;

2. Bapak Prof. Dr.Bambang Sumardjoko,M.Pd., selaku Direktur Program Pasca

Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta;

3. Ibu Dr. Eny Purwandari,M.Si., selaku Ketua Program Studi Magister

Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak

membantu penulisan Tesis ini;

4. Ibu Dr.Nisa Rachmah Nur Anganthi, M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang

telah banyak membantu dalam penyusunan Tesis ini;

5. Ibu Dr.Sri Lestari, Msi., Selaku reviewer yang telah banyak membantu dalam

penyusunan Tesis ini;

6. Seluruh Dosen dan Staf Program Studi Magister Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah membimbing penulis selama masa

kuliah.

x

7. Puskesmas Jaten yang berkenan memberikan ijin penelitian dan kesempatan

pengumpulan data.

8. Suami, orang tua dan seluruh keluarga yang memberikan doa, bantuan,

dukungan yang begitu besar dalam penyusunan tesis ini.

9. Teman-teman Program Magister Psikologi Sekolah Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta, terimakasih atas support dan kebersamaannya.

10. Buat semua pihak-pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

Penulis sangat menyadari bahwa penulisan tesis ini masih mempunyai

banyak kekurangannya, oleh karena itu kritik dan saran dari pembaca sangat saya

harapkan demi penyempurnaan tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi

pribadi, pembaca dan pihak-pihak yang membutuhkan.

Surakarta, Juni 2017

Yainanik

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

NOTA PEMBIMBINGAN ........................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iv

HALAMAN PERNYATAAN....................................................................... v

MOTTO........................................................................................................ vii

PERSEMBAHAN ......................................................................................... viii

UCAPAN TERIMA KASIH ......................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv

ABSTRAK ................................................................................................... xvi

ABSTRACT ................................................................................................... xvii

PENDAHULUAN ........................................................................................ 1

METODE ..................................................................................................... 19

Variabel Penelitian .................................................................................. 19

Subyek Penelitian .................................................................................... 20

Metode Pengumpulan Data ..................................................................... 21

Relibilitas dan validitas ........................................................................... 24

Analisa Data ........................................................................................... 27

Hipotesis Penelitian.................................................................................... 28

HASIL PENELITIAN................................................................................... 30

Gambaran Umum Tempat Penelitian ....................................................... 30

Analisis Deskriptif Hasil Penelitian ......................................................... 30

Hasil Uji Reliabilitas dan Validitas .......................................................... 35

Pengujian Hipotesis ................................................................................. 37

Hubungan Usia dengan Kecemasan ......................................................... 38

xii

Hubungan Tingkat Pendidikan dengan Kecemasan ................................. 39

Hubungan Pengetahuan Antenatal Care dengan Kecemasan .................... 40

Korelasi Variabel Ganda dengan Kecemasan .......................................... 41

Uji Korelasi Parsial ................................................................................. 41

PEMBAHASAN ........................................................................................... 45

SIMPULAN DAN SARAN .......................................................................... 51

Simpulan ................................................................................................. 51

Saran ....................................................................................................... 51

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 54

LAMPIRAN ................................................................................................. 59

xii

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Kisi- kisi Pengetahuan antenatal Care ......................................... 22

Tabel 2. Usia Responden .......................................................................... 30

Tabel 3. Usia Kehamilan .......................................................................... 31

Tabel 4. Tingkat pendidikan ..................................................................... 33

Tabel 5. Pengetahuan Antenatal Care ....................................................... 34

Tabel 6. Kecemasan ................................................................................. 35

Tabel 7. Item Totol Statistik Variabel Pengetahuan .................................. 37

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Landasan Teori ....................................................................... 17

Gambar 2. Rancangan Analisis ................................................................. 29

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Blue Print Pengetahuan....................................................... ... 59

Lampiran 2. Data Reliabilitas Pengetahuan……………………………… 62

Lampiran 3. KR-20……………………………………………………… . 63

Lampiran 4. Surat Permohonan Kepada Responden……………………… 64

Lampiran 5. Kuesioner Penelitian............................................................ ... 65

Lampiran 6. Data Usia, Pendidikan, Pengetahuan, Kecemasan………… .. 71

Lampiran 7. Frekquensi……………………………………………… ..... . 73

Lampiran 8. Hasil Reliabilitas…………………………………………..... 76

Lampiran 9. Hasil korelasi.................................................................... ...... 77

Lampiran 10. Hasil Korelasi parsial………………………………………… 78

xvi

USIA, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN ANTENATAL CARE IBU PRIMIGRAVIDA DALAM KECEMASAN MENGHADAPI

PERSALINAN

Yainanik¹ Nisa Rachmah Nur Anganthi²

¹Mahasiswa Pasca Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

²Dosen Pembimbing Pasca psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Abstrak

Kehamilan pertama bagi seorang wanita (primigravida) merupakan masalah baru yang dapat mendatangkan kecemasan dalam hidupnya. Kecemasan yang mengganggu merupakan respons terhadap ancaman masa depan yang dibayangkan bukan bahaya yang sesungguhnya masa kini. Kecemasan ibu primigravida banyak dipengaruhi oleh berbagai hal diantaranya ibu hamil yang usianya muda, tingkat pendidikannya yang rendah dan kurangnya pengetahuan tentang antenatal carenya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji korelasi (1) usia dengan kecemasan, (2) tingkat pendidikan dengan kecemasan (3) pengetahuan antenatal dengan kecemasan dan (4) usia, tingkat pendidikan dan pengetahuan antenatal care dengan kecemasan. Studi ini meneliti pada 60 wanita yang hamil pertama di wilayah kerja Puskesmas kecamatan Jaten dengan purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) dan 20 soal pengetahuan antenatal care dengan menggunakan uji statistik korelasi tata jenjang Kendall; uji korelasi ganda dan uji korelasi partial dengan taraf signifikansi sebesar 95% atau α =0,05. Hasil analisis data terhadap 60 responden menyatakan ada hubungan yang signifikan antara variabel usia dengan kecemasan, tingkat pendidikan dengan kecemasan, pengetahuan antenatal care dengan kecemasan dan usia, tingkat pendidikan dan pengetahuan antenatal care dengan kecemasan menghadapi persalinan, dengan kontribusi sebesar 25,7%. Kesimpulan (1) ada hubungan yang signifikan usia dengan kecemasan, (2) ada hubungan yang signifikan tingkat pendidikan dengan kecemasan, (3) ada hubungan yang signifikan pengetahuan antenatal care dengan kecemasan dan (4) ada hubungan yang signifikan usia, tingkat pendidikan dan pengetahuan antenatal care dengan kecemasan. Implikasinya usia, tingkat pendidikan, dan pengetahuan antenatal care dalam aspek psikologis berpengaruh pada kecemasan sehingga perlu diperhatikan untuk meminimalkan tingkat kecemasan. Kata kunci: usia, pendidikan, pengetahuan dan kecemasan.

xvii

AGE, EDUCATION LEVEL AND KNOWLEDGE OF ANTENATAL CARE OF ANTENATAL CARE OF PRIMIGRAVIDA MOTHER

IN ANXIETY TO FACE DELIVERY

Yainanik¹

Nisa Rachmah Nur Anganthi²

¹Psychology Graduate Student University of Muhammadiyah Surakarta ²Post Psychology lecturer University of Muhammadiyah Surakarta

Abstract

The first pregnancy for a woman (primigravida) is a new problem that can bring anxiety in her life. Disruptive anxiety is a response to future threats imagined not the real danger of the present. The anxiety of primigravida mother is influenced by many things such as pregnant mother who is young age, low education level and lack of knowledge about antenatal carenya.This study aims to examine the correlation (1) age with anxiety, (2) education level with anxiety (3) antenatal knowledge with anxiety and (4) age, education level and antenatal care knowledge with anxiety. This study examined the first 60 pregnant women in the working area of Puskesmas Jaten subdistrict with purposive sampling. The research instrument used the Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) questionnaire and 20 antenatal care knowledge questions by using Kendall correlation statistics test statistic; Double correlation test and partial correlation test with a significance level of 95% or α = 0.05. The result of data analysis to 60 respondents stated that there is a significant correlation between age variable with anxiety, education level with anxiety, antenatal care knowledge with anxiety and age, education level and antenatal care knowledge with anxiety facing childbirth, with contribution of 25,7%. Conclusion (1) there was a significant relationship of age with anxiety, (2) there was a significant relationship education level with anxiety, (3) there was significant relationship antenatal care knowledge with anxiety and (4 ) There is a significant relationship of age, education level and antenatal care knowledge with anxiety. The implications of age, level of education, and knowledge of antenatal care in psychological aspects affect the anxiety so it needs to be considered to minimize the level of anxiety.

Keywords: age, education, knowledge and anxiety