Embed Size (px)
Citation preview
8 Edukasyon sa
Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 3.1 (Week 5) Ang Kahalagahan ng Komunikasyon sa
Pagpapatatag ng Pamilya
8
Edukasyon sa Pagpapakatao– Baitang 8
Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 3: Ang Kahalagahan ng Komunikasyon sa Pagpapatatag ng Pamilya Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: Cristina C. Villaceran
Editor: Jane O. Gurrea
Tagasuri: Nova A. Pardillo
Tagaguhit: Cristina C. Villaceran
Management Team Schools Division Superintendent: Dr. Marilyn S. Andales, CESO V
Assistant Schools Division Superintendents: Dr. Cartesa M. Perico Dr. Ester A. Futalan Dr. Leah B. Apao CID Chief: Dr. Mary Ann P. Flores Division EPS in Charge of LRDMS: Mr. Isaiash T. Wagas EPS in ESP: Mrs. Jane O. Gurrea
Inilimbag sa Pilipinas ng: Department of Education, Region VII, Division of Cebu Province Office Address: IPHO Bldg. Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax: (032)225-6405 E-mail Address: [email protected]
i
8
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 3.1
(Week 5)
Ang Kahalagahan ng Komunikasyon sa
Pagpapatatag ng Pamilya
ii
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Ang ahensya ng edukasyon ay lugod na gumagawa ng paraan para mapa
abot natin sa ating mga mag-aaral ang pagkatuto na nararapat lamang sa kanila
lalong lalo na sa panahon na ating kinakaharap ngayon. Lugod naming inaabot sa
inyo tagapagdaloy, ang asignaturang Edukasyon sa Pagpapakato 8 ng Alternative
Delivery Mode na may araling- Ang Kahalagahan ng Komunikasyon sa
Pagpapatatag ng Pamilya.
Ang modyul na ito ay gawa ng pinagsamang pagsisikap ng mga edukador
mula sa pampubliko at pampribadong institusyon para magabayan ka, ang gurong
tagapagdaloy. Ginawa rin ito upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang isinasabuhay ang
pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makatulong sa mga mag-aaral para sila
ay mapatnubayan at magkaroon ng malayang pagkatuto sa mga gawain na naaayon
sa kanilang kakayahan, yugto, bilis at oras. Isa rin sa layunin nito ay ang matulungan
ang mag-aaral upang makamit ang mga kasanayang pan-21 siglo habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.
Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang
kahong ito sa pinakakatawan ng modyul:
Bilang tagapagdaloy, mahalagang bigyan ng paunang kaalaman ang mag-
aaral para masubaybayan sila kung paano gamitin ang modyul na ito.
Mga Tala para sa Guro Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong o estratehiyang magagamit sa paggabay sa mag-aaral.
iii
Kinakailangan ding itala ang kanilang pag-unlad habang hinahayaan silang
pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto.
Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin ang mag-aaral para
makita nila ang kahalagahan nito at maisagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul na may galak at tuwa.
Para sa mag-aaral:
Ang modyul na ito ay ginawa para sa inyong epektibong pagkatuto. Lugod
naming inaabot sa inyo ang asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao 8 ng
Alternative Delivery Mode na may araling- Ang Kahalagahan ng Komunikasyon
sa Pagpapatatag ng Pamilya.
Ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan at kakayahan. Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad nitong mabigyan ka ng epektibo at makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
Alamin
Sa bahaging ito malalaman ang mga dapat
mong matutuhan sa modyul.
Subukin
Sa pagsusulit o gawain na ito, malalaman
natin kung ano na ang kaalaman mo sa aralin
ng modyul. Kung nakuha mo ang lahat ng
tamang sagot (100%), maaari mong laktawan
ang bahaging ito.
Balikan
Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral upang
matulungan kang maiugnay o maikonekta ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.
iv
Tuklasin
Ang bagong aralin ay ipakikilala sa iyo sa
bahaging ito sa maraming paraan tulad ng
isang kuwento, awitin, tula, pambukas na
suliranin, gawain o isang sitwasyon.
Suriin
Sa bahaging ito, bibigyan ka ng maikling
pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
matulungan kang maunawaan ang mga
bagong konsepto at mga kasanayan.
Pagyamanin
Binubuo ito ng mga gawain para sa
mapatnubay at malaya mong pagsasanay
upang mapagtibay ang iyong pang-unawa at
mga kasanayan sa paksa. Maaari mong
iwasto ang mga sagot sa pagsasanay gamit
ang susi sa pagwawasto sa huling bahagi ng
modyul.
Isaisip
Naglalaman ito ng mga katanungan o
pupunan ang patlang ng pangungusap o
talata upang mas lalong maproseso ang mga
natutuhan mo mula sa aralin.
Isagawa
Ito ay naglalaman ng gawain na makatutulong
sa iyo upang maisalin at maisabuhay ang
bagong kaalaman o kasanayan sa tunay na
sitwasyon o reyalidad ng buhay.
Tayahin
Ito ay gawain na naglalayong masukat ang
antas ng pagkatuto sa pagkamit ng
natutuhang kompetensi.
v
Karagdagang Gawain
Sa bahaging ito, bibigyan ka ng panibagong
gawain upang pagyamanin ang iyong
kaalaman o kasanayan sa natutuhang aralin.
Susi sa Pagwawasto
Naglalaman ito ng mga wastong sagot sa
lahat ng mga gawain sa modyul.
Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang marka
o sulat ang anumang bahagi o pahina ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel
sa pagsagot sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang lahat ng mga gawain na napapaloob sa modyul
na ito. Siguraduhin rin na kumpleto mong na isagawa ang lahat ng mga gawain.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan at isabuhay ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga
gawain at sa pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Siguraduhing natapos ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang
pagsasanay.
6. Pakibalik nang maayos at malinis ang modyul na ito sa iyong guro o
tagapagdaloy kung tapos nang sagutin lahat ng pagsasanay.
Kung may pagkakataon na ikaw ay mahirapang intindihin at sagutin ang mga
gawain sa modyul na ito, huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o
tagapagdaloy. Maaari ka rin humingi ng tulong sa iyong nanay o tatay, o sa
Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng
pinagkuhanan sa paglikha o paggawa
ng modyul na ito.
vi
nakatatanda mong kapatid o sino man na kasama mo sa bahay na mas
nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, matulungan at makararanas
ka ng makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa
kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito!
1
Alamin
Mahalaga ang ginagampanan nang ating pamilya pagdating sa paghubog ng
ating mga salita. Dito natin natutunan kung paano tayo nakikipag usap sa ating kapwa
at pati na rin sa kasapi ng ating pamilya. Sa ating pamilya rin tayo nahubog,
naimpluwensyahan at natutong makitango sa ating kapwa gamit ang salita o
komunikasyon, sa mabuti man o hindi na paraan.
Dahil rin sa komunikasyon, napapahayag natin ang ating mga ninanais, hina-
ing, saloobin, at pangangailangan. Kaya naman, mahalaga ang pagkakaroon ng
bukas na komunikasyon lalung lalo na sa isang pamilya dahil kung wala ito tiyak na
magdudulot ito ng sakit at gulo sa bawat kasapi ng pamilya.
Sa pag-aaral na ito, inaasahan din masagot at mapapaliwanag mo ang
mahalagang tanong na ito: Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng bukas na
komunikasyon sa loob ng isang pamilya?
Sa modyul na ito, inaasahang rin malilinang sa iyo ang sumusunod na
kaalaman, kakayahan at pagpapahalaga:
1. natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling pamilya o pamilyang
nakasama, naobserbahan o napanood na nagpapatunay ng pagkakaroon o
kawalan ng bukas na komunikasyon
2. nagagawa ang mga hakbang sa pagkakaroon ng bukas na komunikasyon sa
pamilya
3. napahahalagahan ang importansya ng pagkakaroon ng bukas na komunikasyon
sa pamilya
2
Basahin at unawaing mabuti ang bawat pangungusap. Alamin kung ang mga
pag-uusap ay nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon.
Lagyan ng TAMA kung ito ay nagpapakita ng bukas na komunikasyon at MALI
naman kung hindi. Isulat ang sagot sa papel.
_______ 1. Kailangan ni Donna na maibenta ang kaniyang mga na ani na gulay
dahil gusto niyang makabili ng bigas para sa kanyang pamilya. Pumunta siya sa
kaniyang kumare upang ibinta ang mga ito. Nakumbinsi naman niya ito dahil sila
ay nagkasundo sa presyo.
________ 2. Si Jamie ay may malaking problema sa kaniyang matalik na kaibigan.
Kailangan niya ng mapaghihingahan ng kaniyang sama ng loob. Pumunta siya sa
kaniyang nakatatandang kapatid. Mahusay na tagapakinig ang kanyang kapatid.
Alam ni Jamie na bibigyan siya nito ng sapat na panahon para mag-isip at hindi
siya nito huhusgahan.
________ 3. Maganda ang samahan ng mag-amang Joseph at Jose. Sa tuwing
may sasabihin si Joseph sa kanyang ama pinakikinggan sya nito pati na rin ang
kanyang mga opinyon na walang panghuhusga at galit. Bagama’t may mga
pagkakataon na hindi siya nito pinagbibigyan sa kaniyang mga gusto, hindi naman
lingid sa kaalaman ni Joseph na ito’y para rin sa kaniyang ikabubuti.
________ 4. Malapit na ang kaarawan ng kaibigan ni Luna. Niyaya siya nito na
sumama sa dagat para ipagdiriwang ang kanyang kaarawan. Nag-isip si Luna
kung paano niya makumbinsi ang kanyang mga magulang na papayagan siyang
sumama. Ngunit sa bandang huli, hindi pinayagan si Luna ng kanyang mga
magulang dahil na rin sa pangangamba na kung mapaano siya doon. Hindi ito na
intindihan ni Luna at masamang-masama ang loob niya sa kanyang mga
magulang.
Subukin
3
________ 5. Palaging nag-aaway ang magkapatid na Danny at Sally. Kapwa ayaw
nilang magpatalo sa isa’t isa. Hindi nila pinakikinggan ang mga saloobin at sinasabi
sa isa’t isa. Kaya naman, ang gulo ng kanilang bahay kapag sila ay magkasama.
Balikan
Suriin ang sumsunod na mga larawan.
(Photo by Vear Arsic from Pexels)
Sagutin ang sumusunod na gabay na tanong. Isulat ang sugat sa papel.
1. Ano ang mga problema o hadlang sa pagkakaroon ng bukas na komunikasyon na
ipinakikita sa bawat larawan?
2. Anu-ano ang maaaring gawin na solusyon upang malampasan ang mga
problemang ito sa komunikasyon?
4
Tuklasin
Alamin sa inyong sarili ang mga hamon ni kinakaharap ng iyong pamilya
pagdating sa epektibo at positibong komunikasyon. Isulat sa papel ang inyong sagot.
Mga Tanong:
1. Sinu-sino sa meyembro ng iyong pamilya ang madalas mong kausap?
2. Maayos ba ang komunikasyon na meron ka sa iyong pamilya? Bakit?
3. Anu-ano ang mga nararapat gawin ng bawat kasapi ng pamilya para maipakita ang
pagkakaroon ng bukas na komunikasyon sa loob ng pamilya?
Mga Tala para sa Guro
Basahin at ipaunawa nang mabuti ang mga panuto sa bawat
hakbang at gawain. Ipaalala sa mag-aaral na gumamit ng hiwalay
na papel sa pagsulat ng kanilang mga sagot sa mga gawain. lahat
ng sagutang papel at mga proyektong nagawa ay ipapasa sa guro
upang mabigyan ng nararapat na marka.
5
Suriin
Ano nga ba ang kahulugan ng komunikasyon?
Ang komunikasyon ay anumang senyas o simbolo na ginagamit ng tao upang
ipahayag ang kaniyang iniisip at pinahahalagahan, kabilang dito ang wika, kilos, tono
ng boses, katayuan, uri ng pamumuhay, at mga gawa.
Sa pamamagitan ng komunikasyon, naipahahayag ng mga kasapi ng pamilya
ang kanilang mga pangangailangan, ninanais pati na rin ang pagmamalasakit at
pagmamahal sa isa’t isa.
Ano naman ang kahulugan ng bukas na komunikasyon?
Ang bukas na komunikasyon ay paraan nang pakikig-usap na kung saan
pinakikinggan at nirerespeto ng bawat isa ang mga sinasabi at saloobin nang walang
halong panghuhusga o galit kahit magkaiba man ang pananaw. Ito rin ay daan upang
maipahayag ang pagmamahal at pagmamalasakit sa isa’t isa. Sa pamamagitan ng
bukas komunikasyon, nagagawa ng mga kasapi ng pamilya na malutas ang mga
suliraning dumarating.
Isulat ang salitang TAMA kung ito ay nagpapakita ng wastong pahayag, MALI
naman kung hindi. Isulat ang sagot sa papel.
1. Ang komunikasyon ay ang anumang senyas o simbulo na ginagamit ng tao
upang ipahayag ang kaniyang iniisip at pinahahalagahan.
Pagyamanin
6
2. Nang dahil sa komunikasyon, naipapahayag ng mga kasapi ng pamilya ang
kanilang mga pangangailangan, ninanais at pagmamalasakit sa isa’t isa.
3. Ang kawalan ng bukas na komunikasyon ay maaaring maging sanhi ng
madalas na pagtatalo sa pamilya.
4. Nararapat lamang na bigyang halaga ang pagkakaroon at pagpapabuti ng
bukas na komunikasyon sa pamilya upang maging matatag ito.
5. Ang palaging pag-aaway at walang pag-iintindihan ng mga kasapi ng pamilya
ay nagpapakita ng pagkakaroon ng bukas na komunikasyon.
Pagkatapos mong magkaroon ng mas malalim na kaalaman at pag-unawa sa
kahalagahan ng bukas na komunikasyon sa pagpapatatag ng pamilya, pag-isipan at
sagutin ang tanong sa iyong papel.
1. Ano nga ba ang kahalagahan ng bukas na komunikasyon sa pagpapatatag
na pamilyang Pilipino?
2. Ano ang kaya mong gawin para maipakita mo sa iyong pamilya ang
kakayahan mo pagdating sa pakikipag-usap sa kanila na may pagtanggap at
pagmamahal?
Sa gawaing ito, aalamin at ibabahagi ninyo ang mga karanasan sa sariling
pamilya na nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa
iyong pamilya at ang mga naging bunga o resulta nito.
Isaisip
Isagawa
7
Magbigay lamang nang dalawang karanasan at isulat ito sa papel.
Mga Karanasan Ko Noon na
Nagpapakita ng Pagkakaroon ng Bukas
na Komunikasyon sa Aming Pamilya
Resulta o Bunga ng Karanasang Ito
1.
2.
Mga Karanasan Ko Noon na
Nagpapakita ng Kawalan ng Bukas na
Komunikayon sa Aming Pamilya
Resulta o Bunga ng Karanasang Ito
1.
2.
Tayahin
I. Isulat ang titik ng napiling sagot sa iyong papel.
1. Ito ay anumang senyas o simbolo na ginagamit ng tao upang ipahayag ang
kaniyang naisip at pinahahalagahan.
a. diyalogo b. komunikasyon c. pagpapasya d. pananampalataya
2. Ito ay isang paraan ng pakikipag-usap na kung saan binibigyan mo nang atensyon
at halaga ang salita o opinyon ng iba labag man o hindi ito sa iyong kalooban.
a. kawalan ng bukas na komunikasyon
8
b. komunikasyon
c. bukas na komunikasyon
d. pagmamahal
3. Ang pagkakaroon ng bukas na komunikasyon sa iyong pamilya ay simbolo ng
pagtanggap at __________ sa isa’t isa.
a. pagmamahal b. pag-aruga
c. pagtitimpi d. pagkainis
4. Sa ____________ natin unang natutunan kung paano tayo nakikipaghalubilo at
nakikipag-usap sa ating kapwa.
a. eskwelahan b. simbahan
c. pamilya d. barkada
5. Ang mga sumusunod ay bunga ng pagkakaroon ng bukas na komunikasyon sa
pamilya maliban sa isa. Ano ito?
a. pag-iintindihan b. pagkasuklam
c. pagtanggap c. matibay na ugnayan o relasyon
II. Ipaliwanag
1. Bakit may mga kabataan pa rin na nahihirapang pakitunguhan o kausapin
ang kanilang mga magulang o kasapi ng pamilya?
2. Ano kaya ang maibibigay mo na payo sa kanila para maipakita nila ang
pagkakaroon ng bukas na komunikasyon sa kanilang pamilya?
9
Karagdagang Gawain
Suriin ang videong- Now or Never (2011)- A Short Film About Family
Relationships
https://www.youtube.com/watch?v=uUSE_8aC_84
Pagkatapos ay sagutin ang mga gabay na tanong. Isulat ang sagot sa papel.
1. Nakita natin sa video ang dalawang magka-ibang henerasyon na mag-ina na
konektado sa isa’t isa. Ano ang nakita mong resulta o bunga ng kawalan nila ng oras
para mag-usap?
2. Nangyari na rin ba ito sa iyo? Kanino at paano?
3. Ano kaya ang mga dahilan nang hindi pagkakaroon ng kagustuhan o sapat na
panahon na makig-usap sa mga miyembro ng ating pamilya?
4. Kung ikaw ang anak na nasa video, ano kaya ang nararapat na gawin mo para
maipakita mo ang halaga ng bukas na komunikasyon?
5. Magbigay isa o dalawang mga natutunan o napulot na leksyon sa nakitang video
pagdating sa halaga ng pakikipag-usap.
10
Susi sa Pagwawasto
Subukin
1.Tama
2.Tama
3.Tama
4.Mali
5.Mali
Tuklasin
-Magkaiba ang mga
posibleng sagot
Isaisip
-Magkaiba ang mga
posibleng sagot
Balikan
-Magkaiba ang mga
posibleng sagot
Pagyamanin
1.Tama
2.Tama
3.Tama
4.Tama
5.Mali
Tayahin
I.
1. b
2. c
3. a
4. c
5. b
II.
-Magkaiba ang mga
posibleng sagot
Isagawa
-Magkaiba ang mga
posibleng sagot
11
Sanggunian
Bognot, Comia, Gayola, Lagarde, Leaňo, et al.,Edukasyon sa Pagpapakatao 8
Modyul para sa Mag-aaral. Pasig City Philippines: Vibal Publishing House, Inc., 2013
https://www.youtube.com/watch?v=uUSE_8aC_84
Mga larawan galing kay Vera Arsic ng www.pexels.com
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: Department of Education, Region VII, Division of Cebu Province
Office Address: IPHO Bldg., Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax: (032) 255-6405
Email Address: [email protected]
