GWP1092 WACANA PENULISAN

GWP1092WACANA PENULISANTopik 4:Kemahiran Membuat RujukanSistem Rujukan American Psychological Association (APA)

Pensyarah:Dr. Sajap Maswan

Jabatan Penyelidikan Inovasi Profesionalisme KeguruanIPG Kampus Tuanku BainunPulau pinang Perkara yang akan dibincangkan4.1 Sistem Rujukan American Psychological Association (APA) 4.2 Peraturan menulis rujukan4.3 Aplikasi kemahiran membuat rujukan4.4 Autoriti dan kredibiliti sumber maklumat PengenalanDi dalam penulisan akademik pelajar perlu membaca sumber-sumber lain sebagai bahan sokongan atau penghujahan.Antara sumber yang sering dirujuk ialah: buku, terbitan berkala, artikal, jurnal, bahan elektronik, tesis, badan berkanun, swasta, kerajaan, akhbar, laman web dan sebagainya.Senarai bahan rujukan perlu ditulis di bahagian akhir penulisan akademik. PengenalanTerdapat beberapa gaya penyenaraian sumber rujukan yang digunakan. Antaranya ialah; American Psychologikal Association (APA) Modern Language Association (MLA) Chicago Citation Style (CCS) Turabian Citation Style dll.Walau apa pun gaya yang digunakan penulisan bahan rujukan mestilah secara piawai dan tekal (jangan menggunakan gaya penulisan rujukan yang bercampur aduk)Gaya APA dibangunkan oleh para sarjana dalam Persatuan Psikologi Amerika. Gaya ini amat sesuai bagi penulisan akademik dalam bidang psikologi.Gaya APA juga banyak digunakan di dalam penulisan akademik dan laporan penyelidikan pendidikan.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Peraturan dan aplikasi menulis rujukan dalam teksRujukan yang dimasukkan dalam teks, mengkiut gaya APA ada pelbagai cara;Meletakkan tahun terbitan dalam kurungan selepas nama pengarang yang dirujuk. Contohnya:

Menurut Khan (1999), pembelajaran berasaskan laman web telah berjaya meningkatkan pencapaian dan minat para pelajar di dalam pembelajaran merekaRujukan dalam teksJika nama pengarang tidak perlu ditulis dalam ayat, maka tuliskan nama dan tahun dalam kurungan. Contoh:

Pembelajaran berasaskan laman web telah berjaya meningkatkan pencapaian dan minat para pelajar di dalam pembelajaran mereka (Khan, 1999) Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Rujukan dalam teksSekiranya bahan sumber yang dirujuk dihasilkan oleh dua pengarang, tuliskan nama kedua-dua pengarang. Contohnya:

Collins dan Stevens (1993) telah mencadangkan model pengajaran inkuiri bagi membolehkan pelajar membina teori sendiri berdasarkan peraturan-peraturan yang telah dipelajari

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Rujukan dalam teksBagi tiga pengarang atau lebih, tuliskan et.al selepas nama pengarang pertama. Contohnya:

Mereka yang tergolong dalam kumpulan Field Independence dapat menyelesaikan masalah baru dengan usaha gigih sendiri, mempunyai kemahiran untuk menganalisis dan lebih berminat untuk bekerja sendiri (Witkin et.al, 1977)

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Rujukan dalam teksGunakan huruf kecil (a,b,c), untuk mengenal pasti dua atau lebih penerbitan bagi pengarang yang sama dan dikeluarkan pada tahun yang sama. Contoh:

Contoh perisian yang mengunakan bahasa pengaturcaraan kekangan ialah ILOG Solver (Puget dan Albert, 1994a)

Pengunaan objek amat meluas, terutama dalam pengaturcaraan kepintaran buatan (Puget dan Albert, 1994b)

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Suntingan daripada teks (sedutan kata / parafrasa)Parafrasa merupakan salah satu cara meminjam gagasan/idea dari sebuah sumber tanpa menjadi palagiat. Parafrasa merupakan cara mengekspresikan apa yang telah ditulis dan dikatakan oleh orang lain dengan menggunakan kata-kata yang berbeza agar membuatnya lebih mudah untuk difahami (Oxford Advanced Leaners Dictionary).

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Suntingan daripada teks (sedutan kata / parafrasa)Seorang penulis akademik harus berkemamampuan untuk menulis semula idea atau gagasan orang lain dengan kata-katanya sendiri dan ditampilkan dalam bentuk yang baru.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition ParafrasaSeorang penulis akademik harus berkemamampuan untuk menulis semula idea atau gagasan orang lain dengan kata-katanya sendiri dan ditampilkan dalam bentuk yang baharu.Parafrasa adalah lebih baik dibandingkan dengan menyalin semula dari sebuah paragraf atau tulisan secara keseluruhannya.

parafrase lebih baik dibandingkan dengan mengutip informasi dari sebuah paragraf atau tulisan yang kurang menonjol.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition ParafrasaContoh :Ayat asal: Komputer mampu membawa orang ke tempat-tempat yang belum pernah mereka kunjungi sebelumnya, termasuk ke permukaan planet lain.Parafrasa: Melalui komputer, orang dapat pergi ke tempat yang belum pernah mereka kenal. (Krisnawati, 2000).

parafrase lebih baik dibandingkan dengan mengutip informasi dari sebuah paragraf atau tulisan yang kurang menonjol.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Peraturan & Aplikasi menulis nama pengarang di dalam Bibliografi/RujukanBagi pengarang barat dimulai dengan nama keluarga. Nama selainnya hendaklah menggunakan nama parap (huruf-huruf pertama). Contoh: John Alan Kennedy ditulis Kennedy, J.A. Robeto Christano Ronaldo ditulis Ronaldo, R.C. Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition CATATAN:Nama pengarang Arab hendaklah ditulis mengikut nama keluarga. Contoh: Abu Bakar ibn Mansor al-Tabrani ditulis sebagai al-Tabrani Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition CATATAN:Nama pengarang melayu ditulis dengan lengkap tanpa memasukkan bin atau binti dan gelaran. Nama warisan dimasukkan. Contoh: Dato Dr. Abu Bakar bin Saleh ditulis sebagai Abu Bakar Saleh Raja Sulaiman Ahmad ditulis sebagai Raja Sulaiman Ahmad Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition CATATAN:Nama pengarang berbangsa cina ditulis nama keluarga diikuti huruf pertama untuk nama seterusnya. Contoh: Wong Chee Meng ditulis sebagai Wong, C. M.Lawrance Yap Ah Chai ditulis sebagai Yap, L.A. C. Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition CATATAN:Nama pengarang berbangsa India atau Shikh ditulis nama penuh dan tidak dimasukkan a/p atau a/l. Contoh: Nadarajan a/l Muthusamy ditulis sebagai Nadarajan MuthusamyPretam Singh ditulis sebagai Pritam Singh Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Bibliografi Bibliografi merupakan senarai sumber-sumber yang dirujuk dalam menyediakan sesuatu tugasan. Ia perlu diletakkan selepas teks induk dan cara penulisannya perlulah konsisten dan mengikut standard seperti berikut:Entri hendaklah disusun mengikut abjad nama pengarang dan tidak dinomborkan. Sekiranya tanpa pengarang perlulah disusun mengikut entri judul.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Bibliografi Entri juga hendaklah disusun secara selang sebaris di antara item dan selang dua baris bagi entri yang seterusnya.Setiap entri bermula di tepi margin kiri dengan baris kedua di kedalamkan (indent) lima jalur.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Menulis Sumber Rujukan/BibliografiBukuSeorang penulisNama Pengarang. (tahun). Tajuk buku (Edisi). Tempat terbit: PenerbitAbu Bakar Nordin. (1986). Asas penilaian pendidikan (Ed. ke-2). Kuala Lumpur: Heineman (M) Sdn. Bhd.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition BukuDua orang penulisAlessi, S.M. & Trollip, S.R. (1991). Computer-based instruction: methods and development. New Jersey: Prentice Hall.Lebih dua orang penulisDriver, R., Squires, A., Rushworth, P. & Wood, R.V. (1994). Making sense of secondary science: research into childrens ideas. New York: Routhledge.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Jurnal. Nama Pengarang. (Tahun). Tajuk kertas. Nama Jurnal, Edisi/Volum, Nombor muka suratPengarang Tunggal. Contoh:Iskandar Zakaria. (2005). Keberkesanan Perisian Multimedia Bestari kepada pelajar Pendidikan Khas.Jurnal Pendidikan,12(2), 152-163.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Jurnal. Nama Pengarang. (Tahun). Tajuk kertas. Nama Jurnal, Edisi/Volum, Nombor muka suratPengarang lebih seorang. Contoh:Whyte, M., Karolick, D. & Taylor, M.D. (1995). Cognitive style and their impact on curriculum development. Educational Communications and Technology, 11(10), 783-799.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Makalah Nama Pengarang (Tahun). Tajuk makalah. Nama Makalah: Nombor muka suratContoh:Azlin Norhani Mansor (2004). Amalan pengurusan pengetua: Satu kajian kes. Prosiding Seminar Nasional Pengurusan dan KepimpinanPendidikan ke-1: 255-265.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition MajalahNama Pengarang (Tahun). Tajuk. Nama Majalah, Bulan Terbit, Nombor muka suratContoh:Rusdina Abdul Rahim. (1993). Ke arah pengkomputeran pengajaranbahasa: Cereka atau fakta. Majalah Dewan, Jan, 16-30.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition AkhbarNama Pengarang. (Tahun, Tarikh). Tajuk artikal. Nama Akhbar, Nombor muka surat.Contoh:Ahmad Tajul Ansar Ibrahim. (2008, 3 Jun). Ancaman terbaru pengguna komputer Virus Neraka. Harian Metro, ms. 1.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition AkhbarNama Pengarang (Tahun). Tajuk. Nama Akhbar Tarikh: Nombor muka surat.Contoh:Ahmad Tajul Ansar Ibrahim (2008). Ancaman terbaru pengguna komputer Virus Neraka. Harian Metro3 Jun: 1.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Badan korporat/swastaNama badan korporat (Tahun). Judul artikel. Tempat terbit: PenerbitContoh:Commitee of Bank Rakyat (2010). Bank Rakyat finance. Kuala Lumpur: DBP

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Badan Berkanun/Institusi/kerajaanNama institusi (Tahun). Judul artikel. Tempat terbit: PenerbitContoh:Kementerian Pelajaran Malaysia (2010). Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah: Spesifikasi kurikulum tahun 6. Kuala Lumpur: Pusat Perkembangan Kurikulum

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Akhbar dalam TalianNama pengarang. (Tarikh penerbitan). Judul artikel. Judul Akhbar. Retrieved tarikh bahan diakses, from URL. Contoh:Feller, B. (2005, May 6). GM, Ford get junk rating. The Detroit News Online. Retrieved May 6, 2005,from.http://www.detnews.com/2005/autosider/0505/ 06/A01-173553.htm

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition Sumber Jurnal InternetNama pengarang (Tarikh penerbitan). Judul artikel. Judul Jurnal, Jilid, [Online]. [Retrieved Tarikh bahan diakses], from URL.Contoh:Summervillle, J. (1999). Role of awareness of cognitive style in hypermedia. International Journal of Educational Technology. [Online], [Diakses: 15 Ogos 2005]. Boleh didapati: http://www.outreach.uiuc.edu/ijet/v1n1/summerville/.

Sistem Rujukan American Psychologikal Association (APA) 6th Edition LATIHANDengan membuat rujukan di perpustakaan anda dikhendaki mencari peraturan menulis serta mengaplikasikannya dengan contoh yang sesuai bahan-bahan yang berikut; Buku versi elektronik Laporan tesis (tidak diterbitkan) Kertas kerja dalam buku prosiding Laporan kerajaan/dokumen kerajaan Autoriti dan kredibilitiAutoriti dan kredibiliti sumber maklumatApakah Kepentingan menilai sumber maklumat?

Bagaimana untuk menyemak autoriti dan kreadibiliti sumber maklumat?

PengenalanTidak semua maklumat yang diperolehi daripada buku, jurnal, artikal, akhbar, sumber atas talian dan sebagainya sesuai digunakan di dalam penulisan akademik.Semua sumber yang diperoleh perlu disemak dari segi autoriti dan kredibilitinya. Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatKepentingan menilai sumber maklumatPada umumnya, maklumat pada masa ini adalah terlampau banyak dan mudah diperolehi terutamanya dengan adanya lebuhraya maklumat. Maklumat-maklumat ini perlu dipilih, diproses dan dinilai sebelum ia dapat dimanfaatkan dengan sepenuhnya oleh pengguna.

Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatKepentingan menilai sumber maklumatKemahiran menilai maklumat sangat penting kerana ia merupakan proses menentukan sama ada sesuatu maklumat yang diperolehi berguna atau tidak.Maklumat yang tepat dapat membantu membuat keputusan ataupun menyelesaikan masalah dengan lebih berkesan. Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatKepentingan menilai sumber maklumatMaklumat yang tidak tepat akan memberikan gambaran yang salah kepada penulis dan orang ramai yang membaca tulisannya.Maklumat yang bias akan memberi keuntungan kepada satu pihak dan memberi impak yang negetif kepada satu pihak yang lain. Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatKriteria Menilai MaklumatAutoriti ( Authority )Ketepatan MaklumatSaksama ( Impartiality )Nilai Semasa ( Currency )Lengkap dan Jelas ( Coverage )

Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatKriteria Menilai MaklumatAutoriti ( Authority )Ketepatan MaklumatSaksama ( Impartiality )Nilai Semasa ( Currency )Lengkap dan Jelas ( Coverage )

Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatAutoriti ( Authority )Sumber maklumat daripada pihak yang berkuasa atau bertanggung jawab dan pengarang ( author ) yang mempunyai autoriti dalam bidang yang berkenaanContohnya kalau Profesor Ungku Aziz menerbitkan sebuah buku yang berkaitan dengan isu-isu ekonomi negara. Maka pendapat dan cadangannya akan diterima oleh kebanyakan pihak kerana ini adalah bidang beliau.

Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatAutoriti ( Authority )Sumber maklumat daripada pihak yang berkuasa atau bertanggung jawab dan pengarang ( author ) yang mempunyai autoriti dalam bidang yang berkenaanContohnya kalau Profesor Ungku Aziz menerbitkan sebuah buku yang berkaitan dengan isu-isu ekonomi negara. Maka pendapat dan cadangannya akan diterima oleh kebanyakan pihak kerana ini adalah bidang beliau.

Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatKetepatan MaklumatMaklumat yang tepat adalah maklumat yang bebas daripada sebarang kekurangan atau kesilapanSebagai contoh, data perangkaan atau statistik yang diperolehi adalah berdasarkan dapatan kajian atau penyelidikan yang telah dijalankan. Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatSaksama ( Impartiality )Maklumat-maklumat hendaklah dapat memenuhi objektif penggunaMaklumat yang tidak mempunyai sifat bias atau ada kepentingan diri. Contohnya untuk melariskan jualan, mempromosi barangan dan sebagainya. Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatNilai Semasa ( Currency )Maklumat- maklumat yang kemaskini ( up to date )Maklumat yang semakin lama ( dari tempoh perolehan ) , maka keesahan dan kebolehpercayanya semakin rendahSebagai contoh data penduduk Malaysia tahun 2013 adalah lebih tepat berbanding data tahun 2009 Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatLengkap dan Jelas ( Coverage )Maklumat-maklumat hendaklah memberi satu gambaran yang jelas dan lengkap mengenai sesuatu perkara.Mestilah meliputi semua bidang yang berkaitan.Maklumat-maklumat tersebut hendaklah sentiasa konsisten Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatCiri-ciri maklumat yang baikTepat ( Accurate )Cepat ( Timeless )/terkiniLengkap ( Completeness ) dan tersusunRingkas ( Conciseness )dan padatBerkaitan ( Relevancy ) / bertepatan dengan kehendak pengguna

Autoriti dan kreadibiliti sumber maklumatPerbincanganApakah kreteria-kreteria asas yang boleh digunakan dalam menilai sesuatu bahan dan maklumat yang akan digunakan dalam penulisan ilmiah?Bincangkan pengertian autoriti dan kreadibiliti dalam memilih bahan-bahan rujukan untuk penulisan akademik. Berikan contoh-contoh yang sesuai dalam bidang mata pelajaran pengkhususan anda.