Tips Menulis Karya Akhir - Blog Staff · StrukturProposal Juduldanabstrak Latarbelakangatauringkasanliteraturyangsudahada Pertanyaanpenelitian Hipotesisdantujuanpenelitian Metodologi

K I A T - K I A T

MENULISK A R Y A A K H I R

Sigit Wibowo

13 Mei 2016

[email protected] Tips Menulis Karya Akhir – MM FEB UI 1/36

1/36

Pengantar

■ Tingkatan pembelajaran□ S1 (undergraduate): learning existing knowledge□ S2 (masters): learning evolving knowledge□ S3 (doctoral): creating new knowledge

■ Tujuan karya akhir adalah memberikan kesempatanmahasiswa untuk□ mendapatkan pengetahuan lebih dalam di bidang studimasing-masing

□ menunjukkan kemampuan untuk berkontribusi dalam riset danpengembangan pengetahuan

□ menunjukkan kemampuan untuk mengidentifikasi, merumuskan,mengintegrasikan pengetahuan, dan memberikan solusi secarakritis, mandiri, komprehensif dan kreatif


2/36

Langkah-langkah dalam Persiapan Karya Akhir

1. Menyiapkan proposal yang baik dan tepat□ Bagaimana struktur proposal yang baik?□ Apa yang harus disiapkan?□ Topik yang ingin ditulis

2. Menulis karya akhir


3/36

PROPOSAL KARYA AKHIR


4/36

Struktur Proposal

■ Judul dan abstrak■ Latar belakang atau ringkasan literatur yang sudah ada■ Pertanyaan penelitian■ Hipotesis dan tujuan penelitian■ Metodologi■ Jadwal penelitian■ Etika penelitian (bila perlu)■ Kesimpulan

Struktur ini adalah sistematika umum yang digunakan


5/36

Penulisan Proposal

■ Ketika menyiapkan naskah proposal, ingat bahwa penelaah(reviewer ) akan membaca proposal yang cukup banyak

■ Sehingga proposal yang ditulis dengan penyajian yang baikdan jelas akan lebih mudah dibaca dan dicerna penelaah

■ Hindari penulisan yang panjang dan bertele-tele


6/36

Tips Proposal yang Baik

■ Jelas, obyektif dan tepat sasaran■ Berikan rasionalisasi atau urgensi mengenai tujuan penelitian

□ “Tujuan yang menarik” tidak cukup

■ Struktur penyajian yang sistematis■ Hindari penulisan paragraf yang panjang■ Gunakan ilustrasi atau tabel untuk memperjelas penulisan■ Gunakan bahasa Indonesia (atau bahasa Inggris) yang baik danbenar

■ Patuhi aturan penulisan dan tenggat waktu□ Hindari kebiasaan menunda (procrastination)


7/36

Abstrak

■ Ikhtisar yang ditulis untuk memberikan pembaca mengenaihal-hal penting dan kesimpulan dalam proposal□ Apa tujuan penelitian?□ Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan penelitian?□ Hasil yang diharapkan?


8/36

JEL: G–Financial EconomicsSumber : www.aeaweb.org/econlit/jelCodes.php?view=jel

JEL: G0 GeneralJEL: G1 General Financial MarketsJEL: G2 Financial Institutions and ServicesJEL: G3 Corporate Finance and Governance

Klasifikasi terkait, antara lain:JEL: D14 Personal financeJEL: E4 Money and Interest RatesJEL: F3 International FinanceJEL: N2 (Economic History) Financial Markets and Institu-

tionsJEL: O16 Financial Markets; Saving and Capital InvestmentJEL: Q14 Agricultural finance


9/36

https://www.aeaweb.org/econlit/jelCodes.php?view=jel

Bagian PengantarTelaah Literatur

■ Bagian ini adalah salah satu kesempatan penulis untukmenunjukkan bahwa penelitian belum pernah dilakukansebelumnya dan penelitian yang diajukan akan memberikansesuatu yang baru terhadap literatur yang sudah ada

■ Anda dapat memberikan latar belakang dalam bentuk telaahliteratur yang dapat membantu Anda memahami konteks daristudi atau penelitian Anda

■ Hal ini membantu pembaca memahami pertanyaan dan tujuanpenelitian


10/36

Bagian PengantarRujukan utama

■ Pilih artikel-artikel penelitian kunci atau dokumen lain yangmembantu Anda dalam menjelaskan posisi penelitian yangakan Anda lakukan: mengisi kekosongan penelitian,melengkapi atau mengikuti penelitian yang sudah ada

■ Walaupun Anda sudah mengembangkan gagasan penelitianAnda dalam batang tubuh, bagian pengatar dari proposaldapat mengandung:□ Ikhtisar dari tujuan penelitian Anda□ Metodologi dan hal-hal yang diharapkan dari penelitian□ Manfaat penelitian


11/36

Jurnal yang dilanggan UIEkonomi dan Bisnis

■ ScienceDirect■ SpringerLink■ JSTOR■ Emerald Insight■ Sage Publications

Dari luar UI, akses melalui http://remote-lib.ui.ac.id menggunakan username

dan password UI


12/36

http://www.sciencedirect.com

http://link.springer.com/

http://www.jstor.org

http://www.emeraldinsight.com

https://us.sagepub.com/en-us/nam/home

http://remote-lib.ui.ac.id

Bagian PengantarFormat yang disarankan

■ Pengantar topik penelitian■ Telaah rujukan kunci■ Identifikasi celah (gap) pengetahuan atau pertanyaanpenelitian yang ingin dijawab

■ Hipotesis penelitian■ Tujuan penelitian■ Metodologi penelitian secara ringkas■ Manfaat penelitian (untuk siapa dan bagaimana)

ProgramMM: Perlu dipikirkan pula apa implikasi manajerialnya


13/36

Bagian PengantarTujuan Penelitian

■ Menjelaskan apa yang ingin diketahui atau dibuktikan□ Gunakan kata kerja seperti:

■ menganalisis, menguraikan, menilai, menguji, membandingkan,menjelaskan, memecahkan, mengindentifikasi, menemukan,mengoptimalkan, memilah

□ Hindari untuk menggunakan kata, seperti:■ memahami, mengerti, mengetahui, mendiskusikan, mengamati,

menjabarkan

■ Tujuan bersifat spesifik dan terukur

Tujuan ini juga berbeda sesuai dengan tingkatan program studi dan ranah

kognitifnya


14/36

Batang Tubuh (Main Text)

■ Apakah ada bukti misalnya dalam literatur yang dipelajaribahwa penelitian yang akan dilakukan dapat mengisi celahpengetahuan atau permintaan pasar? Bagaimana hal ini akandibangun dalam literatur yang sudah ada (body of evidence)?

■ Apakah penelitian yang akan dilakukan inovatif dan/atauberkaitan dengan tren yang ada?

■ Perlu dipikirkan juga apakah luaran penelitian dapat dicapaimisalnya dengan pangkalan data yang ada atau baru,pengetahuan fundamental dalam ranah yang ada atau baru,konferensi dan publikasi, kontribusi terhadap kebijakan,pengembangan teknologi baru

■ Disarankan juga untuk dapat memberikan tahapan ataujadwal yang jelas untuk mencapai tujuan penelitian


15/36

Metodologi

■ Metodologi perlu dijelaskan secara ringkas:□ Teknik pengumpulan data□ Definisi populasi dan ukuran sampel□ Peralatan□ Analisis data

■ Bagaimana hal ini dapat membantu menjawab pertanyaanpenelitian secara efektif?

■ Bila diperlukan, alasan pemilihan satu metodologi dapatdijelaskan misalnya dibandingkan metodologi lain


16/36

PENULISAN KARYA AKHIR


17/36

Rujukan Penulisan Karya Akhir

Standar penulisan ilmiah Universitas Indonesiahttp://www.ui.ac.id/download/files/Pedoman-TA-UI%20-SK-Rektor-2008.pdf

Bahasa Indonesia: Sebuah Pengantar Penulisan Ilmiahhttps://scele.ui.ac.id/berkas_kolaborasi/konten/mpktb_2014genap/BI.pdf

Kata baku dalam bahasa Indonesiahttp://kbbi.web.id/


18/36

http://www.ui.ac.id/download/files/Pedoman-TA-UI%20-SK-Rektor-2008.pdf

http://www.ui.ac.id/download/files/Pedoman-TA-UI%20-SK-Rektor-2008.pdf

https://scele.ui.ac.id/berkas_kolaborasi/konten/mpktb_2014genap/BI.pdf

https://scele.ui.ac.id/berkas_kolaborasi/konten/mpktb_2014genap/BI.pdf

http://kbbi.web.id/

Struktur Karya Akhir

■ Pendahuluan■ Telaah Literatur■ Metodologi Penelitian■ Analisis dan Diskusi■ Kesimpulan dan saran

Struktur ini adalah sistematika umum yang digunakan


19/36

Bagian Pengantar

■ Bagian ini menjelaskan tujuan dari karya akhir, mengapa kajiandilakukan atau mengapa karya akhir ini ditulis□ Jangan menyalin tulisan di bagian abstrak

■ Bagian ini menjelaskan latar belakang yang mengandunginformasi yang memadai sehingga memudahkan pembacamemahami konteks pertanyaan penelitian dan pentingnyakajian ini dilakukan

■ Pengakuan terhadap penelitian atau kajian sebelumnyaterkait dengan penelitian yang dilakukan

Pembaca dapat memahami konteks lebih luas berdasarkan rujukan-rujukan

yang dikemukakan di bagian ini misalnya dengan cara menelusuri literatur

tersebut


20/36

Bagian Pengantar(lanjutan)

■ Bagian pengantar/pendahuluan harus fokus ke pertanyaanpenelitian□ Seluruh rujukan yang digunakan harus relevan dengan tujuanpenelitian

□ Bagian ini bukan ringkasan mengenai seluruh rujukan yangpernah Anda baca tentang topik ini

■ Jelaskan lingkup penelitian, hal-hal yang akan dibahas danjuga hal-hal yang tidak akan dibahas

■ Penjelasan verbal mengenai “peta karya akhir” memberikanpanduan kepada pembaca mengenai apa yang akan dibahas

Pertanyaan penting: apakah bagian pengantar (“old stuff ”) berakhir dan

kontribusi Anda (“new stuff ”) dimulai sudah jelas dipaparkan?


21/36

Metode

■ Bagian ini mengandung, antara lain:□ Informasi yang meyakinkan pembaca bahwa hasil penelitianAnda dapat dipercaya

□ Informasi yang dibutuhkan oleh peneliti lain untuk mereplikasipenelitian Anda

□ Deskripsi mengenai bahan, prosedur, dan teori yang digunakan□ Perhitungan, teknik, peralatan, dan estimasi.□ Keterbatasan, asumsi, dan kesahihan (validity)□ Metode analisis, termasuk rujukan mengenai penggunakanpiranti lunak tertentu


22/36

Kerangka Berpikir Perumusan ModelSumber : Hermanto (2009)


23/36

Hasil Penelitian

■ Pernyataan aktual dari observasi yang mencakup statistik,tabel dan gambar□ Simpangan atau variase statistik perlu untuk dijelaskan

■ Sajikan hasil yang positif dan negatif□ Jangan interpretasikan hasilnya – gunakan di bagian diskusi

■ Tempatkan hasil-hasil ini sebagai kasus untuk dinilai□ Berikan rincian informasi yang memadai sehingga pembacadapat melakukan inferensi dan melakukan konstruksi penjabaran

■ Gunakan ukuran-ukuran standar internasional (seperti meter,kilogram, dan lain-lain) secara konsisten

■ Sajikan hasilnya ke dalam beberapa bagian logis denganmenggunakan judul sub bab


24/36

Hasil Penelitian(lanjutan)

■ Hasil-hasil penting harus dijabarkan dalam kalimat yang jelaspada awal paragraf

■ Akan lebih baik untuk menyajikan kalimat:“X memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap Y(regresi linier p < 0.01, R2 = 0.79)”daripada memulai dengan sesuatu yang kurang informatifseperti:“Terdapat hubungan yang signifikan antara X dan Y ”

■ Jelaskan hubungan atau sifat dari temuan-temuan ini;□ Jangan hanya sekedar memberitahu pembaca bahwa hubunganini signifikan atau tidak signifikan


25/36

Perbandingan Penyajian DataSumber : The Economist, 30 April 2016


26/36

Perbandingan Penyajian DataSumber : Dennis & Sibilkov (RFS, 2010)


27/36

Diskusi

■ Mulailah dengan beberapa kalimat yang memberikan ikhtisardari hasil-hasil yang penting

■ Bagian diskusi harus berbentuk essai ringkas yang menjawabpertanyaan-pertanyaan berikut:□ Apa saja pola-pola utama dalam observasi? (Berikan rujukanterhadap variasi spasial dan temporal)

□ Apa saja hubungan, kecenderungan, dan generalisasi darihasil-hasil observasi tersebut?

□ Apa saja pengecualian dari pola-pola atau generalisasi tersebut?


28/36

Diskusi(lanjutan)

□ Apa saja kemungkinan penyebab (mekanisme) yang mendasaripola-pola ini dalam menghasilkan suatu prediksi?

□ Apakah ada kesesuaian atau ketidaksesuaian dengan hasil-hasilpenelitian yang dilakukan oleh peneliti lain?

□ Interpretasikan hasil-hasil ini dalam konteks yang sudahdijelaskan di bagian pengantar – apa saja hubungan antaratemuan ini dengan pertanyaan penelitian?

□ Apa saja implikasi hasil-hasil temuan penelitian ini terhadappertanyaan lain yang relevan? Misalnya kebijakan atau regulasi,operasional perusahaan, industri terkait, dan lain-lain


29/36

Diskusi(lanjutan)

□ Apa saja yang harus kita ketahui atau pahami sebelum adatemuan penelitian ini?

□ Cantumkan bukti atau argumentasi logis untuk mendukungsetiap interpretasi

□ Apa signifikansi dari temuan penelitian ini: mengapa kita haruspeduli?


30/36

Kesimpulan

■ Apa saja pernyataan penting dari hasil penelitian ? Tunjukkankekuatan penelitian Anda□ Apabila Anda bertemu dengan pembaca 6 bulan dari sekarang,hal apa yang diingat oleh pembaca mengenai penelitian ini?

■ Ungkapkan kembali pertanyaan penelitian, dan jelaskankesimpulan yang Anda dapatkan dari penelitian ini□ Ringkas hasil observasi, interpretasi, dan pengetahuan baru yangdihasilkan dari penelitian ini

■ Cantumkan implikasi yang lebih luas mengenai hasil penelitianAnda

■ Jangan mengulangi kata demi kata yang sudah ditulis dibagian abstrak, pengantar atau diskusi


31/36

Plagiarisme

SK Rektor UI No. 208/SK/R/UI/2009

“... adalahtindakanseseorangyangmencuriideataupikiranyangtelahdituangkandalambentuktertulisdan/atautulisanoranglaindanyangdigunakannyadalamtulisannyaseolah-olahideatautulisanoranglaintersebutadalahide, pikirandan/atautulisansendirisehinggamerugikanoranglainbaikmaterialmaupunnonmaterial, dapatberupapencuriansebuahkata, frasa, kalimat, paragraf, ataubahkanpencurianbabdaritulisanataubukuseseorang, tanpamenyebutsumbernya, termasukdalampengertianplagiarismeadalahplagiarismediri.”


32/36

Mendeteksi PlagiarismeContoh Luaran Turnitin

��-��.��"��/

��-�"��"��!��%��

-��%��!"�

�&-��"��

� ��-

� �-

0�-

& 0�-

# 0�-

� 0�-

� 0�-

+ 0�-

1

��

!��2�"��.��!��

��.��!��%��

�345��6��7��83��9��8775��:6�9��9

��769��3�6� ��6�

6��9)3��)�;)��6�6� ��73�;6

�345��6��7��:6�9�� 7��73�<�5��7��3�6� ��6�

=�95��>��:�7)�?�@3�� 6�6��7��97;��

6�A7�8��<67� ��6@3�� ;�7A��3��B?>

�5��39�699��;775�;9>��)�34�;�� 7

�345��6��7��:6�9�� 7��C6�6��3�6� ��6�

AAA)3)7�B��6�6� ��73�;6

C�) �5B);75��6�6� ��73�;6

96�:6��)�6��6�);53)6�3��6�6� ��73�;6

�69�);�4)3��)��6�6� ��73�;6


33/36

Kiat-kiat Menghindari Plagiarisme

■ Pastikan bahwa Anda menulis seluruh rujukan yang digunakandalam proposal maupun karya akhir

■ Jangan menyalin satu per satu kata dari rujukan atau tulisanorang lain

■ Lakukan penulisan kembali tulisan yang Anda kutip(paraphrasing)

■ Apabila Anda harus mengutip seluruh tulisan orang lain ataudalam bentuk verbatim, gunakan tanda kutip dan tuliskata-kata tersebut dalam bentuk cetak miring


34/36

Tips Lain

■ Gunakan piranti pengelola pustaka seperti Jabref, Mendeleyatau EndNote

■ Gunakan opensource software: LATEX (Gratis!!!)


35/36

Best of luck with your thesis

Materi ini dapat diunduh di

staff.blog.ui.ac.id/sigit.sw/talks/


36/36

https://staff.blog.ui.ac.id/sigit.sw/talks/

Documents

Tips Menulis Karya Akhir - Blog Staff · StrukturProposal Juduldanabstrak Latarbelakangatauringkasanliteraturyangsudahada Pertanyaanpenelitian Hipotesisdantujuanpenelitian Metodologi