1صفحه تجربي (زيست شناسي) علوم

. اين فرآيند چه نام دارد؟شوند در بدن جانداران، مولكولهاي بزرگ و پيچيده به مولكول هاي كوچك و ساده شكسته مي -1

د) گردش ج) گوارش ب) جذب الف) دفع رفت. دليل مبتال ناصر به آنفلوانزا مبتال بود. او با دو نفر از دوستانش بازي كرد. يكي از آن دو دوست به آنفلوانزا مبتال شد ولي ديگري آنفلوانزا نگ -2

توانست باشد؟ نشدن همبازي دوم ناصر چه مي كدام نوع غذا بيشترين درصد پروتئين را دارد؟ -3

د) مرغ ج) هويج ب) خرما الف) برنج كنند، چه فرقي دارد؟ سردزمين زندگي مي كنند باميانگين دماي بدن مردمي كه در مناطق زمين زندگي مي بدن مردمي كه درمناطق گرم ميانگين دماي -4

ج) در هردو منطقه مساوي است. ب) در منطقه گرم، پايين تر است. ت. الف) در منطقه گرم، باالتر اس شود؟ كدام يك، بالفاصله بعد از باروري تشكيل مي -5

د) جنين ج) تخم ب) اسپرم الف) تخمك كند. اين جانور به احتمال زياد كدام است؟ جانوري پولك دارد و با شش تنفس مي -6

د) دوزيست ج) پستاندار ده ب) خزن الف) ماهي در شكل زير يك مثال از وابستگي موجودات زنده به يكديگر نشان داده شده است. همانطور كه در تصوير با فلش نشان داده شده، موجودات -7

گيرند. دهند يا مي ) را پس ميb) يا (aزنده در هنگام روز ( ) عالمت بزنيد.b) و (aپاسخ صحيح را در مورد (

) نيتروژن است.bدي اكسيد و ( كربن) a(الف)

.دي اكسيد است كربن) b) اكسيژن و (a(ب)

. ) بخار آب استbدي اكسيد و ( كربن) a(ج)

.) اكسيژن استbدي اكسيد و ( كربن) a(د)

2صفحه تجربي (زيست شناسي) علوم

بخش هاي تشكيل دهنده موجودات زنده از ساده به پيچيده، به ترتيب عبارتند از: -8

.سلول، اندام، بافت، موجود زندهب) سلول، بافت، اندام، موجود زنده.الف) .بافت، اندام، سلول، موجود زندهد) . بافت، سلول، اندام، موجود زنده ج) زند؟ توضيح دهيد كه چرا هنگام ورزش كردن قلب شما سريعتر مي -9

آورند. پديد مي ناصر كيسه اي پر از نخود فرنگي دارد كه از لحاظ ژنتيكي كامال شبيه هستند. اين نخودها از نوعي هستند كه بوته هاي بلندي را -10 2نشان داده شده است، كاشت. چهار نخود ديگر را هم در ظرفي با شرايطي كه در شكل 1او چهار دانه نخود را در ظرفي با شرايطي كه در شكل

د را توضيح دهيد.كنيد؟ پاسخ خو داد. درباره طول بوته هاي نخود، چه نوع پيش بيني مي نشان داده شده است، كاشت. او هر روز به دانه ها آب مي

شود كه در طول ده سال آينده، جمعيت آن به يك ميليون نفر افزايش پيدا يك شهر براي نيم ميليون نفر ساخته شده است، اما اكنون پيش بيني مي -11 شود، شرح دهيدكند. دو مشكل زيست محيطي را كه ممكن است اين شهر به علت افزايش جمعيت با آن روبرو

بهترين راه براي مشخص كردن اين كه دو نفر با هم فاميل هستند، كدام است؟ -12 .ي دست خط آنها مقايسهب) .ي گروه خوني آنها مقايسهالف)

.ي اثر انگشت آنها مقايسهد) . ي ژن هاي آنها مقايسه ج)

نور كم

خاك داراي مواد غذايي كم

خاك داراي مواد غذايي زياد

نور زياد

ها دانه ها دانه

1شكل 2شكل

3صفحه تجربي (شيمي) علوم

در جدول ناقص زير، اطالعات مربوط به آب خالص و نمك با هم مقايسه شده است. چگالي محلول نمك چقدر است؟ -13

چگاليچگاليچگاليچگالي آبآبآبآبحجم حجم حجم حجم نمك حل شدهنمك حل شدهنمك حل شدهنمك حل شده دمادمادمادما گرم بر سانتي متر مكعبگرم بر سانتي متر مكعبگرم بر سانتي متر مكعبگرم بر سانتي متر مكعب 1/01/01/01/0 سانتي متر مكعبسانتي متر مكعبسانتي متر مكعبسانتي متر مكعب 100100100100 گرمگرمگرمگرم 0000 سانتيگرادسانتيگرادسانتيگرادسانتيگراد درجهدرجهدرجهدرجه 25252525 آب خالصآب خالصآب خالصآب خالص

؟؟؟؟ سانتي متر مكعبسانتي متر مكعبسانتي متر مكعبسانتي متر مكعب 100100100100 گرمگرمگرمگرم 10101010 سانتيگرادسانتيگرادسانتيگرادسانتيگراد درجهدرجهدرجهدرجه 25252525 محلول نمكمحلول نمكمحلول نمكمحلول نمك

گرم بر سانتي متر مكعب 1/0ج) بيشتر از گرم بر سانتي متر مكعب 1/0ب) كمتر از گرم بر سانتي متر مكعب 1/0الف) پاسخ خود را توضيح دهيد.

پرويز از روي دوچرخه افتاد و كيسه پر از نمكي كه همراهش بود، پاره شد و نمك ها ريخت. او نمك هاي روي زمين را همراه ماسه و برگهاي -14 درختان جمع كرد و همه را در كيسه پالستيكي ريخت.

ها نمك را از مخلوط ماسه، نمك و در جدول زير، مراحلي را شرح دهيد كه پرويز به كمك آن برگ جدا كرده است. براي انجام هر مرحله دليل بياوريد.

مرحله اول براي راهنمايي شما نوشته شده است.

دليل انجام اين كار شرح كار مرحله شوند.شوند.شوند.شوند. با اين كار، برگ ها جدا ميبا اين كار، برگ ها جدا ميبا اين كار، برگ ها جدا ميبا اين كار، برگ ها جدا مي دهيم.دهيم.دهيم.دهيم. مخلوط را از توري عبور ميمخلوط را از توري عبور ميمخلوط را از توري عبور ميمخلوط را از توري عبور مي 12 3 4

را داخل "ب"ي ي يك ترازو اندازه گرفته شده است. سپس ماده به وسيله "ب"و "الف"بينيد، جرم ماده هاي مي 1طور كه در شكل همان -15

گذاريم. ، ظرف خالي آن را دوباره روي ترازو مي2به وجود آيد. مطابق شكل "ج"ي اندازيم تا ماده ظرف بزرگتر مي

دهد؟ چه عددي را نشان مي 2دهد. ترازوي شكل گرم را نشان مي 110جرم 1ترازوي شكل گرم 110ج) كمتر از گرم 110ب) گرم 110الف) بيشتر از

2شكل 1شكل

ب الف ج

110

4صفحه تجربي (شيمي) علوم

دهد؟ ) را در يك اتم به درستي نشان ميn) و نوترون ها (e-)، الكترونها (+Pهاي زير محل قرارگرفتن پروتون ها ( كدام يك از مدل -16

ب) الف)

ج) د)

ز، بهرام دوباره بهرام در يك ليوان شير ريخت و به كمك كاغذ ليتموس آبي، آن را آزمايش كرد. كاغذ ليتموس آبي، آبي باقي ماند. بعد از دو رو -17 اسيدي بودن شير را امتحان كرد و كاغذ ليتموس صورتي شد. در شير چه نوع تغييري رخ داده است؟

الف) تغيير شيميايي ب) تغيير فيزيكي پاسخ خود را توضيح دهيد.

تواند سبب زنگ زدن يك قوطي فلزي شود؟ كدام گاز مي -18 هليمد) نيتروژنج) اكسيژنب) الف) هيدروژن

مريم دو الكترود را در يك ظرف شيشه اي محتوي يك محلول قرار داد و آنها را به يك باتري وصل كرد. او در قسمتي از گزارش كار خود -19

عبارت نوشته شده توسط مريم، يك : "شود. حبابهايي در اطراف يكي از الكترودها توليد مي"نوشته است: فرضيه است. )هـ د) نظريه است. ج) نتيجه گيري است. ب) پيش بيني است. مشاهده است. الف)

دهد كه به دو گروه تقسيم شده اند. مواد مختلفي را نشان ميجدول زير -20

2گروه 1گروه فوالدفوالدفوالدفوالد هواهواهواهوا مسمسمسمس يخيخيخيخ

طالطالطالطال چوبچوبچوبچوب

استفاده كرد؟ 2و 1ه گروههاي توان براي دسته بندي اين مواد ب از كدام يك از موارد زير مي د) رسانايي الكتريكي. ج) حالت فيزيكي. ب) قابليت فشرده شدن. قابليت حل شدن در آب.الف)

-e

n

هستهP+

P+

هسته

هسته هسته

n

n

P

P

-e

-e

P+ n

-e

n

P+ -e

5صفحه علوم تجربي (شيمي)

) آورده شده است. يكي از اين مواد آهن، يكي آب و ديگري اكسيژن است.Zو X ،Yي خالص ( در جدول زير، بعضي از خواص سه ماده -21

مادهي ذوب يا انجماد نقطه

ي سانتي گراد) (درجه ي جوش نقطه

ي سانتي گراد) (درجه ريسيتهرساناي خوب الكت

X 218 - 183- خير

Y 1535 2750 بلي

Z 0 100 خير

در جاي خالي، مشخص كنيد. "اكسيژن"يا "آب"، "آهن"ي مواد را با نوشتن كلمههر يك از اين ، ................... است. Xي ماده ، ................... است. Yي ماده ، ................... است. Zي ماده

)زمين شناسيتجربي ( معلو

چند درصد تمامي آب هاي روي زمين، آب شيرين است؟ نزديك ترين درصد را انتخاب كنيد. -22

3د) % 70ج) % 90ب) % 100الف) %

توانند سب هوازدگي (تخريب تدريجي) سنگ ها شوند. يك فرآيند فيزيكي و يك فرآيند شيميايي را بنويسيد و فرآيندهاي فيزيكي و شيميايي مي -23 شود. توضيح دهيد كه هر يك چگونه باعث هوازدگي سنگها مي

فرآيند فيزيكي:

فرآيند شيميايي:

گيرند كه اين درختان را براي تهيه چوب قطع كنند. تصميم آنها در ي وجود دارد. ساكنان آنجا تصميم ميدرختان زيادي در يك منطقه روستاي -24 درازمدت چه تاثيري بر محيط زيست خواهد داشت؟

توضيح دهيد چرا استفاده دوباره از مواد مصرفي مانند پالستيك، قوطي و كاغذ اهميت دارد. -25

6صفحه ) اسيزمين شنعلوم تجربي (

آفتابي بود، اما در 1اي شهر قرار دارند. همه آنها روي يك دشت ساخته شده اند. روز دوشنبه هو 5و 4در شمال شهرهاي 3و 2، 1شهرهاي -26 وزد. باريد. در همه اين شهرها باد از طرف شمال مي باران مي 3و 2شهرهاي

شمالشمالشمالشمال

3333 2222 1111

5555 4444

جنوبجنوبجنوبجنوب

به احتمال زياد در روز سه شنبه چگونه خواهد بود؟ 5و 4اگر وزيدن باد از طرف شمال ادامه يابد، هواي شهرهاي

آفتابي 5در باراني و 4د) در باراني 5آفتابي و در 4ج) در ب) هر دو آفتابي الف) هر دو باراني

ي آب چيست؟ دهد. منبع انرژي چرخه ي آب را در روي زمين نشان مي شكل زير چرخه - -27

بادد) ج) جزر و مد خورشيدب) الف) ماه

د، گوگرد موجود در آن با سوز كند. وقتي زغال سنگ مي نيروگاه اصلي يك شهر با سوزاندن زغال سنگ انرژي مورد نياز شهر را تامين مي -28شود. اين فرآيند چگونه سبب باران اسيدي آورد كه به صورت گاز در هوا پخش مي كند و دي اكسيد گوگرد را به وجود مي اكسيژن واكنش مي

شود؟ مي

تبخير بارش

تراكم

7صفحه ) زمين شناسيعلوم تجربي (

ي اين ي قسمت ها تفاوت دارد. در همه قسمت مساوي تقسيم شده است. مقدار كودي كه به هر قسمت داده شده با بقيه 10يك قطعه زمين به -29 دهد. شده و مقدار محصول هر قسمت را نشان مي قسمت ها برنج كاشته شده است. جدول زير مقدار كود داده

قسمتقسمتقسمتقسمت 1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999 10101010

160160160160 140140140140 120120120120 100100100100 80808080 70707070 60606060 50505050 30303030 0000 مقدار كود اضافه شده (واحد نيتروژن در هر قسمت)مقدار كود اضافه شده (واحد نيتروژن در هر قسمت)مقدار كود اضافه شده (واحد نيتروژن در هر قسمت)مقدار كود اضافه شده (واحد نيتروژن در هر قسمت) 14/414/414/414/4 17/617/617/617/6 26/126/126/126/1 26/226/226/226/2 26/226/226/226/2 26/226/226/226/2 25/425/425/425/4 14/214/214/214/2 8/38/38/38/3 7/17/17/17/1 محصول برنج (كيلوگرم برنج در هر قسمت)محصول برنج (كيلوگرم برنج در هر قسمت)محصول برنج (كيلوگرم برنج در هر قسمت)محصول برنج (كيلوگرم برنج در هر قسمت)

جدول، چگونگي تاثير مقدار كود شيميايي بر مقدار محصول برنج را توضيح دهيد.براساس اطالعات

دهد. پيدايش كداميك از موارد زير، نتيجه انحراف محور زمين شكل زير مسير حركت زمين به دور خورشيد و انحراف محور زمين را نشان مي -30 است؟

منطقه هاي زمانيد) هاسال ج) روز و شبب) فصل هاالف)

تجربي (فيزيك) علوم

كند؟ ي محكم تري وارد شود، صدا چه تغييري مي شود. اگر به همان سيم ضربه شود، صدايي شنيده مي وقتي به سيم گيتار ضربه زده مي -31

.شود د، اما صدا بلندتر ميكن زير و بمي صدا تغيير نميب) .شود كند، اما صدا زيرتر مي بلندي صدا تغيير نميالف) .كند نمي يزير و بمي و بلندي صدا تغييرد) . شود و هم بلندتر صدا هم زيرتر ميج)

شنود. يابد و او بازگشت صداي خود را مي اگر كسي در يك دره عميق بر روي كره زمين فرياد بزند، صداي او از كوههاي اطراف بازگشت مي -32

شود. چرا؟ در كره ماه بازگشت صدا شنيده نمي اما در يك دره مشابه

.درجه حرارت ماه خيلي پائين استب) نيروي جاذبه ماه خيلي كم است.الف) .توانند صدا را بازتاب كنند كوه هاي ماه نميد) . در ماه هوايي وجود ندارد كه صدا از طريق آن حركت كندج)

8صفحه ) فيزيكعلوم تجربي (

جريان برق داري روي آن پيچيده شده است. اين سيم به يك باتري متصل است. وقتي دهد كه سيم روكش يك ميخ آهني را نشان مي زيرشكل -33

افتد؟ كند، براي ميخ چه اتفاقي مي از داخل سيم عبور مي

.كند جريان برق از داخل ميخ عبور ميب) الف) ميخ ذوب مي شود. .افتد هيچ اتفاقي براي ميخ نميد) ميخ آهنربا مي شود. ج)

موارد زير درست است؟ وتاه مقايسه كنيم، كدام يك ازاگر امواج صوت با دامنه بلند را با امواج صوت با دامنه ك -34

.امواج صوت با دامنه بلند، انرژي بيشتري دارد و بلندتر استب) .امواج صوت با دامنه بلند، انرژي كمتري دارند و آهسته تر استالف) .و بلندتر است اش مساوي است ا دامنه بلند، انرژيامواج صوت بد) . تر است و آهسته اش مساوي است امواج صوت با دامنه بلند،انرژيج)

) براي اندازه گيري شدت جريان يك مدار در ولتاژهاي مختلف استفاده كرده اند.Aآموز از يك آمپرسنج ( تعدادي دانش -35

دهد. آن را تكميل كنيد. جدول زير بعضي از نتايج اين آزمايش را نشان مي

ولتاژ (ولت) دت جريان (ميلي آمپر)ش

15151515 2222 30303030 4444 60606060 ........................

رنگ يك جسم مثال يك سيب، رنگ امواج نوري است كه : -36

.شود توسط جسم جذب ميب) .از درون جسم مي گذردالف) .كند از اطراف جسم عبور ميد) . شود توسط جسم منعكس ميج)

دار سيم روكش

ميخ آهني

باتري

آمپرسنج (شدت جريان)

منبع تغذيه (ولتاژ)

مقاومت

9صفحه ) فيزيكعلوم تجربي (

د. در انتهاي هر دهد كه به كف يك ظرف متصل شده ان شكل زير چهار ميله با اندازه هاي كامال يكسان و از چهار جنس مختلف را نشان مي -37

شود؟ كنيم. موم كداميك از ميله ها زودتر ذوب مي دهيم. سپس ظرف را با آب جوش پر مي يك از ميله ها به مقدار مساوي موم قرار مي

ي پالستيكي ميلهد) ي فلزي ميلهج) ي چوبي ميلهب) ي شيشه اي ميلهالف)

زهرا در دو ظرف كوچك كامال يكسان مقدار مساوي آب ريخت. آنگاه او يك قاشق غذاخوري نمك را در يكي از ظرفها حل كرده و هر دو -38

ن ظرف را در جايخي يخچال قرار داد. سپس هر پنج دقيقه يكبار ظرف ها را مورد مشاهده قرار داد تا آنكه يكي از آن دو يخ بست. زهرا از اي

يجه اي مي تواند بگيرد؟آزمايش چه نت

كنند، چه نام دارند؟ سلول هايي كه پيام را منتقل مي -39

سلول كليويد) سلول خونيج) سلول عصبيب) سلول پوستيالف)

آب و روغن بينيد، او به دقت يك اليه گليسيرين، ي ذرت ريخت. سپس همان طور كه در شكل زير مي سهيل در يك ظرف خالي مقداري شيره -40

به آن افزود. آنگاه او يك صفحه كوچك پالستيكي در ظرف انداخت.

كدام عبارت درست است؟

.چگالي پالستيك از روغن كمتر استب) ذرت كمتر است. چگالي روغن از شيرهالف) .ب كمتر استي ذرت از آ چگالي شيرهد) . چگالي گليسيرين از روغن بيشتر استج)

خداوردی فرحسن –منطقه خورشرستم سرگروهی آموزش علوم جتربی

آب جوش

موم موم موم موم

ي پالستيكي ميله

ي چوبي ميله ي فلزي ميله

اي ي شيشه ميله

روغن

آب

گليسيرين

ذرت ي شيره

ي پالستيكي صفحه