Embed Size (px)
DESCRIPTION
TIMSS i PIRLS 2011. Prezentacja wyników badań PIRLS 2011 oraz TIMSS 2011 minister edukacji narodowej Krystyna Szumilas. Warszawa, 11 grudnia 2012 r. godzina 10.00. TIMSS i PIRLS 2011. Wiek rozpoczynania edukacji i lata nauki w szkole jakie mieli za sobą badani uczniowie*. * Wybór krajów. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
TIMSS i PIRLS 2011
Prezentacja wyników badań PIRLS 2011 oraz TIMSS 2011
minister edukacji narodowej Krystyna Szumilas
Warszawa, 11 grudnia 2012 r. godzina 10.00
TIMSS i PIRLS 2011Wiek rozpoczynania edukacji i lata nauki w szkole jakie mieli za sobą badani uczniowie*
* Wybór krajów
0tan28a566028owy
0tan29a566029owy
0tan1a56601owy
0tan2a56602owy
0tan3a56603owy
0tan4a56604owy
0tan5a56605owy
0tan6a56606owy
0tan7a56607owy
0tan8a56608owy
0tan9a56609owy
0tan10a566010owy
0tan11a566011owy
0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan4a56604owy
0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan6a56606owy0tan6a56606owy0tan6a56606owy
0tan5a56605owy0tan5a56605owy0tan4a56604owy
0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan3a56603owy0tan2a56602owy
0tan3a56603owy0tan3a56603owy
wiek rozpoczęcia nauki w szkole lata nauki w szkole
TIMSS i PIRLS 2011
Średni wynik uczniów a czas edukacji w przedszkolu
co najmniej 3 lata między 1 a 3 lata co najmniej rok nie uczęszczało0tan4a56614owy
0tan24a566124owy
0tan15a566115owy
0tan5a56615owy
0tan25a566125owy
0tan16a566116owy
0tan6a56616owy
0tan3a56613owy
0tan23a566123owy
0tan4a56614owy
0tan12a566112owy
0tan15a566115owy 0tan9a56619o
wy
0tan18a566118owy
0tan30a566130owy
TIMSS (matematyka) PIRLS (czytanie)
TIMSS i PIRLS 2011
Armenia
Azerb
ejdżan
Szwecja
Gruzja
Kazach
stan
Irlandia
Polska, F
inlandia, Chorw
acjaDania
Serbia, Ir
landia płn.
Francja
Austria, N
orwegia, K
orea Płd.
Stany Zjednoczo
ne
Holandia, Włoch
y, Hongkong
Słowenia, Japonia, H
ong Kong
Portugalia
, Niemcy
, Litw
a
Słowacja, B
ułgaria, R
.Czesk
a
Federa
cja Rosy
jska, A
nglia
Hiszpania
Węgry
Singapur
Turcja
Katar
Belgia (FR), I
ndonezja
Trynidad i T
obago 0tan28a566028owy
0tan9a56609owy
0tan19a566019owy
0tan29a566029owy
0tan9a56609owy
0tan19a566019owy
0tan29a566029owy
0tan9a56609owy
0tan19a566019owy
0tan29a566029owy
Doświadczanie przemocy przez uczniów (odsetek uczniów, którzy prawie nigdy nie doświadczyli przemocy w szkole)
TIMSS i PIRLS 2011
Prezentacja wyników badań PIRLS 2011 oraz TIMSS 2011
prof. Krzysztof Konarzewski – koordynator krajowy badania
Warszawa, 11 grudnia 2012 r. godzina 10.00
TIMSS i PIRLS 2011M
aro
koO
man
Kat
arIn
don
ezja
Ara
bia
S.
Em
irat
y A
r.K
olu
mbi
aIr
anA
zerb
ejdż
anT
ryn
idad
Mal
taG
ruzj
aR
umun
iaB
elg
iaN
orw
egia
His
zpan
iaF
ran
cja
PO
LSK
AA
ustr
alia
Litw
aA
ustr
iaS
łow
enia
Now
a Z
elan
dia
Buł
gar
iaS
łow
acja
Węg
ryW
łoch
yP
ort
ugal
iaIz
rael
Nie
mcy
Szw
ecja
Cze
chy
Hol
andi
aK
anad
aA
nglia
Irla
ndia
Taj
wan
Cho
rwac
jaD
ania
US
AIr
land
ia P
n.
Sin
gap
ur
Fin
lan
dia
Ros
jaH
ong
Ko
ng
0tan3a56613owy
0tan23a566123owy
0tan14a566114owy
0tan5a56615owy
0tan25a566125owy
0tan16a566116owy
0tan7a56617owy
Średnie osiągnięć w rozumieniu pisanego tekstu
TIMSS i PIRLS 2011Je
men
Mar
oko
Ku
wej
tT
un
ezja
0man
Ara
bia
S.
Kat
arIr
anE
mir
aty
Bah
rajn
Gru
zja
Arm
enia
Taj
lan
dis
Ch
ileA
zerb
ejd
żan
Tu
rcja
PO
LS
KA
Ru
mu
nia
His
zpan
iaN
ow
a Z
elan
dia
Ch
orw
acja
No
rweg
iaM
alta
Kaz
ach
stan
Szw
ecja
Sło
wac
jaW
łoch
yA
ust
ria
Cze
chy
Sło
wen
iaW
ęgry
Au
stra
liaS
erb
iaIr
lan
dia
Nie
mcy
Po
rtu
gal
iaL
itw
aD
ania
Ho
lan
dia
US
AR
osj
aA
ng
liaF
inla
nd
iaB
elg
iaIr
lan
dia
Pn
.Ja
po
nia
Taj
wan
Ho
ng
Ko
ng
Ko
rea
Sin
gap
ur
0tan21a566021owy
0tan12a566012owy
0tan3a56613owy
0tan23a566123owy
0tan14a566114owy
0tan5a56615owy
0tan25a566125owy
0tan16a566116owy
0tan7a56617owy
Średnie osiągnięć matematycznych
TIMSS i PIRLS 2011
Średnie osiągnięć przyrodniczych
Jem
enM
aro
koT
un
ezja
Ku
wej
t0m
anK
atar
Arm
enia
Em
irat
yA
rab
ia S
.A
zerb
ejd
żan
Mal
taB
ahra
jnIr
anG
ruzj
aT
urc
jaT
ajla
nd
iaC
hile
No
rweg
iaK
azac
hst
anN
ow
a Z
ela.
..P
OL
SK
AH
iszp
ania
Ru
mu
nia
Bel
gia
Lit
wa
Ser
bia
Au
stra
liaC
ho
rwac
jaIr
lan
dia
Irla
nd
ia P
n.
Sło
wen
iaP
ort
ug
alia
Wło
chy
Nie
mcy
Dan
iaA
ng
liaH
ola
nd
iaA
ust
ria
Sło
wac
jaS
zwec
jaW
ęgry
Ho
ng
Ko
ng
Cze
chy
US
AT
ajw
anR
osj
aJa
po
nia
Fin
lan
dia
Sin
gap
ur
Ko
rea
0tan21a566021owy
0tan12a566012owy
0tan3a56613owy
0tan23a566123owy
0tan14a566114owy
0tan5a56615owy
0tan25a566125owy
0tan16a566116owy
0tan7a56617owy
TIMSS i PIRLS 2011
Zmiany średnich osiągnięć w rozumieniu pisanego tekstu (różnica między pomiarem w 2011 a poprzednim)
Buł
gari
aW
ęgry
Wło
chy
Aus
tria
Litw
aS
zwec
jaN
iem
cyFr
ancj
aH
olan
dia
Now
a Z.
..H
iszp
...R
osja
Sło
wac
jaB
elgi
aP
OLS
KA
Hio
ng...
Dan
iaC
zech
yN
orw
...S
inga
pur
Sło
wen
iaA
nglia
Rum
unia
US
AG
ruzj
aTa
jwan
Indo
n...
Kol
u...
Tryn
idad Iran
0tan8a56608owy
0tan18a566018owy
0tan28a566028owy
0tan9a56609owy
0tan19a566019owy
0tan29a566029owy
0tan9a56609owy
TIMSS i PIRLS 2011
Poziom bezpieczeństwa w szkołach (odsetek uczniów, którzy nigdy lub prawie nigdy nie doświadczyli przemocy ze strony rówieśników)
Tajla
ndia
Kat
arO
man
Bah
rajn
Now
a Ze
la...
Em
iraty
Mar
oko
Kuw
ejt
Turc
ja A
ustr
alia
Chi
leB
elgi
aTu
nezj
aA
rabi
a S
.S
inga
pur
Węg
ryIra
nM
alta
Jem
enH
iszp
ania
Ang
liaR
osja
Hol
andi
aC
zech
yS
łow
acja
Rum
unia
Litw
aN
iem
cyP
ortu
galia
Hon
g K
ong
Japo
nia
Sło
wen
iaW
łoch
yU
SA
Tajw
anK
orea
Nor
weg
iaA
ustr
iaIrl
andi
a P
n.S
erbi
aD
ania
PO
LSK
AFi
nlan
dia
Cho
rwa
Irlan
dia
Kaz
achs
tan
Gru
zja
Szw
ecja
Aze
rbej
dżan
Arm
enia
0tan9a56609owy
0tan19a566019owy
0tan29a566029owy
0tan9a56609owy
0tan19a566019owy
0tan29a566029owy
0tan9a56609owy
0tan19a566019owy
0tan29a566029owy
TIMSS i PIRLS 2011
Prezentacja wyników badań PIRLS 2011 oraz TIMSS 2011
prof. Zbigniew Marciniak
Warszawa, 11 grudnia 2012 r. godzina 10.00
