Embed Size (px)
Citation preview
Til undervisere og praktikvejlederePRAKTIKERKLÆRING OG HJÆLPESKEMA- om samarbejde og roller
Denne vejledning er udarbejdet af en arbejdsgruppe bestående af repræsentanter fra Region Hovedstaden, Københavns Kommune, Nordkommunerne i Region Hovedstaden og SOPU.
Redigeret august 2018
Links- læser du vejledningen online,
kan du komme direkte til de sider og dokumenter, der henvises til.
SOSU- ASSISTENT
Skelbækgade 1, 1717 København V, tlf. 3528 3528 • Milnersvej 40, 3400 Hillerød, tlf. 3528 3528 • [email protected]
PRAKTIKERKLÆRING OG HJÆLPESKEMA- om samarbejde og roller
MÅL OG FORMÅLI dette dokument findes inspiration til jeres rolle omkring praktikerklæring og hjælpeskema. Indholdet kan bidrage til, at praktikerklæring og hjælpeskema opleves som meningsgivende af elev, skole og praktik.
Praktikerklæring og hjælpeskema er vurderings- og evalueringsredskaber for praktikken. Skemaerne er et dialogværktøj og et læringsredskab til at under-støtte elevens læring og understøtte dialogen mellem elev, praktikvejleder og underviserteam på skolen.
LOV OG BEKENDTGØRELSERI Bekendtgørelsen om erhvervsuddannelser på UVM.dk indgår følgende afsnit.
Praktikerklæring§ 80. Ved afslutningen af en praktikperiode forud for en skoleperiode, udsteder praktikvirksomheden en praktikerklæring. Praktikerklæringen udstedes til eleven og til skolen.
Stk. 2. Praktikerklæringen afgives af virksomheden i samarbejde med eleven og skal indeholde oplysning om, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i virksomheden, om eleven har nået målene for praktikperioden og angivelse af virksomhedens vurdering af elevens eventuelle særlige behov med hensyn til efterfølgende skoleundervisning og praktikuddan-nelse.
Stk. 3. Det faglige udvalg udfærdiger blanketter til brug for praktikerklæringerne. Skolen udleverer blanketterne til virksomheden.
Stk. 4. Praktikerklæringen skal indeholde de fornødne oplysninger til identifika-tion af elev, virksomhed, praktikperiode, uddannelse og speciale.
Se øvrig lovgivning på SOPU.dk/om SOPU/Love og bekendtgørelser
VÆRD AT VIDE I FORHOLD TIL UDDANNELSENS OPBYGNINGFor mere info om uddannelsens opbygning se i uddannelsesordningen for social- og sundhedsassistentuddannelsen på passinfo.dk/PASS-for-professio-nelle/Lovstof/Uddannelsesordninger
eller i den Lokale undervisningsplan (LUP) SOPU.dk / Praktik / Lokale undervis-ningsplaner
Læs vejledning til arbejdet med praktikmålene her
INDHOLDs. 1
Mål og formål
s. 1
Lov og bekendtgørelser
s. 1
Værd at vide i forhold til uddannelsens opbygning
s. 2
Værd at vide om praktikerklæring og hjælpeskema
s.2
Det gør jeg som praktikvejleder
s. 3
Hvad gør jeg som elev
s. 3
Det gør vi i underviserteamet
s. 3
Kontaktpersoner
1
Skelbækgade 1, 1717 København V, tlf. 3528 3528 • Milnersvej 40, 3400 Hillerød, tlf. 3528 3528 • [email protected]
VÆRD AT VIDE OM PRAKTIKERKLÆRING OG HJÆLPESKEMADet faglige udvalg, PASS, har udarbejdet vejledning til praktiksteder om hen-holdsvis praktikerklæringer og hjælpeskemaer som findes på passinfo.dk/PASS-for-professionelle/For-praktiksteder-SOSU-PAU/Vejledninger-fra-PASS/Praktikerklaeringer/
De fleste ansættende myndigheder har også udarbejdet en vejledning til udfyl-delse af praktikerklæringer og hjælpeskemaer. Spørg uddannelseskonsulenten på ansættelsesstedet.
Praktikerklæringerne skal udfyldes ved endt praktikperiode. Det er skrevet ind i bekendtgørelsen om erhvervsuddannelser.
Hjælpeskemaet er ment som et bagvedliggende dokument til praktikerklæringen og dets formål er, at øget sammenhængen i uddannelse og øget samarbejdet med skole/praktik og mellem praktik/praktik. Hjælpeskemaet har således en me-get central rolle. Se oversigt over skole-/praktikforløb med nedslag hvor praktik-erklæring, skolevejledning og hjælpeskemaer skal udfyldes og bruges bagerst.
DET GØR JEG SOM PRAKTIKVEJLEDER• Skolevejledningen fra foregående skoleperiode gennemgås med eleven ved
praktikperiodens start.
• Hjælpeskemaet fra foregående praktik gennemgås med eleven ved praktik-periodens start.
• Hjælpeskemaet for aktuelle praktikperiode tages i brug og anvendes så tidligt som muligt, senest ved midtvejsevalueringen.
• Sikrer at praktikerklæringen og hjælpeskemaet udfyldes ved praktikkens afslutning.
• Arbejder ud fra ”Vejledning til arbejdet med mål i praktikken” for at kvalifi-cere vurderingen af eleven.
• Udfylder under ’Bemærkninger’ i hjælpeskemaet, hvad eleven skal have fokus på i næste skole- og praktikperiode.
• Afholder samtale med eleven, hvor praktikerklæring/hjælpeskema gennem-gås og er basis for en gensidig evaluering.
• Sikrer at praktikerklæringen og hjælpeskemaet udstedes til elev og skole.
• Holder mig orienteret via uddannelseskonsulent, uddannelsesansvarlig og på SOPU.dk og passinfo.dk
• Er særligt opmærksom på samarbejdet omkring praktikerklæringen og hjælpeskemaet i praktik 1 (mellem praktik 1A og 1B) og praktik 3 (mellem primærsektor og somatik).
2
Skelbækgade 1, 1717 København V, tlf. 3528 3528 • Milnersvej 40, 3400 Hillerød, tlf. 3528 3528 • [email protected] 3
• Er opmærksom på, at praktik 3 indeholder praktik på tværs af sektorer. Der-for bliver arbejdet med hjælpeskemaet særligt betydningsfuldt.
Der arbejdes i øjeblikket på at udarbejde nogle anbefalinger i forhold til hvilke praktikmål der kan arbejdes særligt med i Praktik 3A og 3B.
ELEVENS ROLLE• Eleven har adgang til hjælpeskema via elevplan (uploades af SOPU’s admi-
nistration). Det kan derfor bruges i overgang mellem praktikker og fra praktik til skole. På skolen bruges hjælpedokumentet som læringsredskab i egen læreproces. Elev og undervisere samarbejder om elevens læringsområder i skoleperioden ud fra ”Bemærkninger” i hjælpeskemaet.
DET GØR VI I UNDERVISERTEAMET• Afsætter tid til, at eleven sætter fokus på de læringsområder, som kommer
til udtryk i ”Bemærkninger” i hjælpeskemaet og praktikerklæringen. Det an-befales, at dette gøres i løbet af første uge af skoleperioden. Det giver ele-ven mest mulig tid til at opnå den ønskede udvikling gennem uddannelsen.
• Underviserteamet designer i fællesskab de læringsaktiviteter, der skal understøtte elevens forståelse af ”Bemærkninger” i hjælpeskemaet. For at sikre, at eleven opnår den ønskede udvikling formuleres læringsområder og handlinger. På SOPU´s intranet findes inspiration til læringsaktiviteter.
KONTAKT SOPU PÅ 3528 3528 / [email protected] i samarbejde mellem følgende:
SOPU København & NordsjællandHørsholm KommuneFredensborg KommuneGribskov KommuneKøbenhavns KommuneHillerød KommuneHalsnæs KommuneHelsingør KommuneFrederikssund KommuneRegion Hovedstaden
Skelbækgade 1, 1717 København V, tlf. 3528 3528 • Milnersvej 40, 3400 Hillerød, tlf. 3528 3528 • [email protected] 4
SOSU-ASSISTENT: SKOLE-/PRAKTIKFORLØB - med nedslag hvor skolevejledning, praktikerklæring og hjælpeskemaer skal udfyldes og bruges
SKOLE
5 uger
SKOLE
13 uger
SKOLE
12 uger
SKOLE
2-11 uger
PRAKTIK 2psykiatri
18 uger
PRAKTIK 1primær20 uger
PRAKTIK 3somatik/primær
28 uger
SKOLE
4 uger
PRAKTIK 1primær20 uger
SKOLE
3 uger
PRAKTIK 3somatik/primær
11 uger
SKOLEPRAKTIK
Brug skolevejledning til forventningssamtale
Brug skolevejledning til midtvejssamtale
Udarbejd praktikerklæring + hjælpeskema
Brug skolevejledning til forventningssamtale
Brug skolevejledning til midtvejssamtale
Udarbejd praktikerklæring + hjælpeskema
Brug skolevejledning til forventningssamtale
Brug skolevejledning til midtvejssamtale
Udarbejd praktikerklæring + hjælpeskema
Brug skolevejledning til forventningssamtale
Brug skolevejledning til midtvejssamtale
Udarbejd praktikerklæring + hjælpeskema
Brug skolevejledning til forventningssamtale
Brug skolevejledning til midtvejssamtale
Udarbejd afsluttende praktikerklæring
Udarbejde skolevejledning
Udarbejde skolevejledning
Udarbejde skolevejledning
Brug hjælpeskema i fht. skoleperiodens mål
Brug hjælpeskema i fht. skoleperiodens mål
Brug hjælpeskema i fht. skoleperiodens mål
Udarbejde skolevejledning (kun meritter)
