Tid Sekolah Dan Gabungan

  • Published on
    10-Jul-2015

  • View
    447

  • Download
    1

Embed Size (px)

Transcript

<p>PROGRAM MENGENAL PASTI BAKAT SUKAN (TID) JPJS, KPM</p> <p>1</p> <p>PERKEMBANGAN TID DI SEKOLAH SUKAN MALAYSIA 1.</p> <p>SEJARAHNYA ..Program Mengenal Pasti Bakat Sukan bermula pada 1989 untuk memilih atlet mula untuk menyertai Program Tunas Cemerlang (KPM-MSN). Pencarian bakat bagi pogram pada ketika itu adalah berdasarkan pemerhatian jurulatih semasa pertandingan. Tahun 1992, Malaysia sebagai penganjur Sukan Komanwel 1998. Program TID dijalankan oleh persatuan-persatuan sukan.</p> <p>KPM dan MSN telah menggariskan kriteria pemilihan atlet berpotensi untuk memasuki Sekolah Sukan Bukit Jalil dan Bandar Penawar</p> <p>PERKEMBANGAN TID DI SEKOLAH SUKAN MALAYSIA Lawatan Y.B. Dato Seri Najib Tun Razak ke SSBJ pada 22 Ogos 1997 telah mencetuskan program TID. MSN KPM mewujudkan Program Tunas Cemerlang dan TID Am / Spesifik 2006 KPM telah memperolehi peruntukan untuk TID Di Peringkat Negeri &amp; Kebangsaan</p> <p>PROGRAM MENGENAL PASTI ATLET BERBAKAT (TALENT IDENTIFICATION / TID )</p> <p>APA ITU TID ?Proses Penapisan dan Mengenal Pasti Bakat Sukan yang berkemungkinan berjaya dalam sukan serta membantu menempatkan atlet ke arah jenis sukan yang bersesuaian.- Lawrie Woodman</p> <p>ADAKAH TID ITU PERLU</p> <p>?</p> <p>Program Mengenal Pasti Bakat Sukan di peringkat awal dapat meningkatkan kebolehan serta pencapaian atlet dari aspek perkembangan kemahiran dan teknik. Ia dapat dimulakan lebih awal dengan cara sistematik serta progresif untuk memastikan pembangunan maksima di kalangan atlet.</p> <p>- Lawrie</p> <p>DEFINISI MENGENAL PASTI ATLET BERBAKAT Satu proses berterusan untuk mengenal pasti atlet berbakat di pelbagai peringkat dalam sukan yang mereka ceburi, di mana mereka telah mempamerkan ciri-ciri dan kualiti sebagai atlet elit berpotensi.</p> <p>Prosedur Pemilihan Atlet Ke Sekolah Sukan MalaysiaSEKOLAH SUKAN MALAYSIA</p> <p>ARAS 3</p> <p>KEBANGSAAN (Atlet yang berjaya di Aras 2)</p> <p>ARAS 2</p> <p>(Atlet yang melayakkan diri daripada Aras 1) Atlet dari MSS Negeri ARAS 1</p> <p>NEGERI</p> <p>MSSN</p> <p>(Sekolah/ Daerah)</p> <p>KUMPULAN SASARAN TIDKUMPULAN B Murid tahun 6 yang mengikuti proses pemilihan massa TID. Mereka perlu melalui proses penyaringan daripada Aras 1 hingga ke-3. - Aras 1 : Peringkat sekolah / daerah - Aras 2 : Peringkat Negeri - Aras 3 : Peringkat Kebangsaan</p> <p>PROGRAM T.I.D. : PELAN TINDAKAN</p> <p>ARAS 1Peringkat Pelaksana SasaranPelaksanaan</p> <p>Daerah Guru-guru sukan sekolah Murid Tahun 6</p> <p>1. Asas2. Bateri Ujian</p> <p>Isi borang biodata Pengukuran AnthropometrikUjian Lari Pecut 40m, Ujian Duduk dan Jangkau, Ujian Lari Ulang-alik dan Ujian Lompat Jauh Berdiri. 2 hari (tertakluk kepada bilangan murid)</p> <p>Jangka masaAnalisis dan Intepretasi Data</p> <p>Keputusan murid dianalisis untuk dan mencalonkan murid yang berjaya ke ARAS 2.</p> <p>Jenis Bateri Ujian Kecergasan Program Mengenal pasti Bakat Sukan (digunapakai pada peringkat sekolah/ negeri/ kebangsaan)Jenis Bateri Ujian KecergasanPeringkat Sekolah Peringkat Negeri Peringkat Kebangsaan</p> <p>A.i. ii. iii. iv.</p> <p>Ujian AnthropometrikKetinggian berdiri Panjang depa Ketinggian duduk Berat badan</p> <p>A.i. ii. iii. iv.</p> <p>Ujian AnthropometrikKetinggian berdiri Panjang depa Ketinggian duduk Berat badan</p> <p>A.i. ii. iii. iv.</p> <p>Ujian AnthropometrikKetinggian berdiri Panjang depa Ketinggian duduk Berat badan</p> <p>B.1. 2. 3. 4.</p> <p>Ujian KecergasanUjian lari pecut 40m Ujian duduk dan jangkau Ujian lari ulang-alik 10m Ujian lompat jauh berdiri</p> <p>B.1. 2. 3. 4.5.</p> <p>Ujian KecergasanUjian lari pecut 40m Ujian duduk dan jangkau Ujian lari ulang-alik 10 M Ujian lompat jauh berdiri Ujian bleep Ujian baling bola keranjang Ujian Lompatan Menegak</p> <p>B. Ujian Kecergasan1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ujian lari pecut 50m Ujian Lari Ulang Alik 10 M Ujian Larian 800m Ujian baling peluru 3kg Ujian Jangkauan Melunjur Ujian Lompat Menegak Ujian Lompat Jauh Berdiri Ujian Baling Bola Keranjang</p> <p>UJIAN ANTHROPOMETRIK( pengukuran melibatkan struktur tubuh badan )</p> <p>Anthropometrik Ukuran Ketinggian Rasional UjianKetinggian adalah kelebihan kepada sukan tertentu. Contoh: bola keranjang, bola jaring, pendayung, dan perenang</p> <p>ANTHROPOMETRIK Ujian Panjang Depa Rasional UjianKelebihan jangkauan bagi perenang, pendayung, peninju dan atlet sukan lawan pedang.</p> <p>Anthropometrik Ukuran Tinggi Duduk Rasional UjianNisbah bahagian kaki dan badan mempengaruhi prestasi sukan. Cth: Atlet lompat tinggi perlu mempunyai bahagian kaki yang lebih panjang daripada bahagian badan. Atlet lumba basikal yang mempunyai torso badan pendek berbanding kaki mempunyai kelebihan bila hadapi rintangan udara.</p> <p>Anthropometrik Ukuran berat badan Rasional UjianBerat badan boleh menentukan jenis sukan yang akan diceburi</p> <p>UJIAN KECERGASAN</p> <p>Pelaksanaan Program Mengenal pasti Bakat Sukan diperingkat sekolah Susunan Stesen.</p> <p>Stesen 1 Lari Pecut 40 M (Standing Start) (Atas Padang Rumput)</p> <p>Stesen 4 Lompat Jauh Berdiri (Atas Permukaan Simen )</p> <p>UJIAN KECERGASAN</p> <p>Stesen 2 Jangkauan Melunjur (Atas Permukaan Simen )</p> <p>Stesen 3 Lari Ulang Alik 10 M (Atas Permukaan Simen )Sesi Pagi Sesi Petang Fizikal : : Ujian Anthropometrik Bateri Ujian Kecergasan (mengikut urutan stesen)</p> <p>UJIAN LARI PECUT 40M</p> <p>Posisi Bendera mula</p> <p>Mengukur kelajuan dalam satu arahGarisan mula</p> <p>Kon Hakim masa</p> <p>Kelajuan adalah komponen yang penting dalam semua sukan dan permainan. Contoh: Hoki, bola sepak, badminton dll.</p> <p>Jam Randik</p> <p>Garisan tamat</p> <p>UJIAN JANGKAUAN MELUNJURBacaan di titik ini sahaja.</p> <p>Mengukur tahap kelenturan bahagian pinggul dan bahagian belakang bawah atlet</p> <p>Tapak Kaki di garisan merah ini sahaja</p> <p>Sukan gimrama, gimnastik, dan sepak takraw memerlukan tahap kelenturan yang tinggi.</p> <p>UJIAN LARI ULANG-ALIK</p> <p>tamat</p> <p>mula</p> <p>Mengukur tahap ketangkasan atlet Kebolehan menukarkan arah dengan pantas adalah penting bagi semua sukan.</p> <p>UJIAN LOMPAT JAUH BERDIRI</p> <p>32 Mula Mengukur kuasa eksplosif bahagian kaki.</p> <p>BORANG UJIAN UMUM BORANG UJIAN UMUM ADALAH DIBAHAGIKAN KEPADA 3 BORANG YANG BERBEZA WARNA IAITU : 1. Biru 2. Kuning 3. Putih :: : Sekolah Negeri Kebangsaan /MSSN</p> <p>BERKEMUSKILAN????</p> <p>APA YANG PERLU DI BUAT1. PRINT OUT BORANG BIODATA MURID EDAR DAN DIISI OLEH SEMUA MURID THN 6 AMBIL DATA @ UKURAN</p> <p>2. JALANKAN UJIAN ANTHROPOMETRIK3. JALANKAN UJIAN KECERGASAN </p> <p>LARIAN 40 M LARI ULANGALIK 10M DUDUK JANGKAU LOMPAT BERDIRIPERISIAN DATA SEMAK DATA / BERKELAYAKKAN (A/B)</p> <p>4. MASUKKAN DATA</p> <p>HANTAR DATA. CD/PINDRIVE KPD PENYELARAS DAERAH PENYELARAS HANTAR PENYELARAS BAHAGIAN</p> <p>5. PENYELARAS BAHAGIAN MENJALANKAN UJIAN KPD YANG BERKELAYAKAN.TARIKH: 11-12/06/2008 TEMPAT: KOMPLEKS SUKAN KENINGAU</p> <p>SEKIANTERIMA KASIH</p>