The Levels of Inquiry Model of Science Teaching-Terjemahan

7/17/2019 The Levels of Inquiry Model of Science Teaching-Terjemahan

http://slidepdf.com/reader/full/the-levels-of-inquiry-model-of-science-teaching-terjemahan-569092522ea3c 1/16

No. Nama Siswa fi No.

1 Siswa 1 22 26

2 Siswa 2 28 27

3 Siswa 3 27 27 1

4 Siswa 4 17 27

5 Siswa 5 25 27 2

6 Siswa 6 21 28

7 Siswa 7 22 28 3

8 Siswa 8 14 28

9 Siswa 9 25 28 4

10 Siswa 10 22 28

11 Siswa 11 20 28 5

12 Siswa 12 15 29

13 Siswa 13 19 29 6

14 Siswa 14 17 29

15 Siswa 15 31 29

16 Siswa 16 17 29

17 Siswa 17 25 29 A. Ba

18 Siswa 18 21 30

19 Siswa 19 20 31 B. Ren

20 Siswa 20 28 31

21 Siswa 21 24 31

22 Siswa 22 20 31

23 Siswa 23 24 31 C. Ba

24 Siswa 24 23 31 jumlah 527.00

rata rata 21.95833

Standar deviasi 4.395021

D. Pan





elas !nterval fi "i fi."i "i# " rata2 $"i# " rata2%&2

14 sam'ai 16 2 15 30 #5.96 35.50 71.00

17 sam'ai 19 4 16 64 #4.96 24.59 98.34

20 sam'ai 22 8 21 168 0.04 0.00 0.01

23 sam'ai 25 6 22 132 1.04 1.09 6.51

26 sam'ai 28 3 27 81 6.04 36.50 109.51

29 sam'ai 31 1 28 28 7.04 49.59 49.59

jumlah 24 129 503 3.25 147.26 334.96

yaknya sampel (n) = 24 orang

tang skor masimal - skor minial

31 14

1

yaknya kelas 1 ! 3"3 log n

1 ! 3"3 log 241 ! 4"## 1.3$%21 4.5546970976

#"## = & kelas

jang kelas rentang

'anyak kelas

1

&

2.$ 3

(. rerata s)or

503

fi $"i# "rata2%&2

∑∑

=i

ii

f

"f "

=

=

=

=

=

=

=

=

=

==

−



24

20.96

*. sim'an+an ,a)u

334.96

23

14.56

sim'an+an ,a)u s - 14.56 3.82

. /hi#)uadrat

3.50

,ana) )elas $)% - 5

d) - )#3 - 6#3 - 3

al'ha - 005

'eluan+ - 1 # al'ha - 095

/hi#ta,el - 095 $3% - 781

hitun+ ta,el

3.50 7.81 normal

=

=−= ∑1#n

%"$"f s

2

ii2

=

( )

∑=−

=)

1i i

2

ii2

(

(45 =



"i # " rata hitun+ ta,el uas !nterval

13.5 #7.46 #1.95 0.4744

0.0954 2.2896

16.5 #4.46 #1.17 0.379

0.231 5.5440

19.5 #1.46 #0.38 0.148

0.3034 7.2816

22.5 1.54 0.40 0.1554

0.2276 5.4624

25.5 4.54 1.19 0.383

0.0931 2.2344

28.5 8 1.98 0.4761

0.021 0.5040

31.5 11 2.76 0.4971

(i - fi " luas interval

jumlah siswa $fi%

24

atas elas$"i%

fre)uensidihara')an $(i%





i # (i $i # (i%&2 hi uadrat

2 #0.2896 0.0839 0.0366

4 #1.5440 2.3839 0.4300

6 #1.2816 1.6425 0.2256

9 3.5376 12.5146 2.2910

2 #0.2344 0.0549 0.0246

1 0.4960 0.2460 0.4881

24 3.4960

*re)uensi 'en+amatan$i%





No. Nama Siswa fi No.

1 Siswa 1 13 16

2 Siswa 2 17 16

3 Siswa 3 16 17 1

4 Siswa 4 17 17

5 Siswa 5 18 17 26 Siswa 6 18 18

7 Siswa 7 15 18 3

8 Siswa 8 18 18

9 Siswa 9 19 18 4

10 Siswa 10 10 18

11 Siswa 11 19 18 5

12 Siswa 12 12 18

13 Siswa 13 22 19 6

14 Siswa 14 22 1915 Siswa 15 25 19

16 Siswa 16 21 20

17 Siswa 17 15 20 A. Ba

18 Siswa 18 24 20

19 Siswa 19 21 20 B. Re

20 Siswa 20 27 20

21 Siswa 21 13 21

22 Siswa 22 24 21

23 Siswa 23 24 21 C. Ba

24 Siswa 24 24 22

jumlah 454

rata rata 18.917

Standar deviasi 4.57

D. Pa

(. rera

=" ="



*. sim

sim'a

. /hi

,ana

d) - )

al'ha

'eluan

/hi#ta,

hitu

1.90

=

s2

25

=



elas !nterval fi "i fi."i "i# " rata2 $"i# " rata2%&2

10 sam'ai 12 2 11 22 -7.75 60.06

13 sam'ai 15 4 14 56 -4.75 22.56

16 sam'ai 18 6 17 102 -1.75 3.06

19 sam'ai 21 4 20 80 1.25 1.56

22 sam'ai 24 6 23 138 4.25 18.06

25 sam'ai 27 2 26 52 7.25 52.56

jumlah 24 111 450 -1.50 157.88

nyaknya sampel (n) = 24 orang

ntang skor masimal - skor minial

2 1%

1

nyaknya kelas 1 ! 3"3 log n

1 ! 3"3 log 24 1.380211242

1 ! 4"##

#"## = & kelas

njang kelas rentang

'anyak kelas

1

&

2.$ 3

ta s)or

450

∑

∑i

ii

f

"f

∑

∑i

ii

f

"f

=

=

=

=

=

=

=

=

=

==

−



24

18.75

an+an ,a)u

448.50

23

19.50

+an ,a)u s - 19.50 4.42

)uadrat

1.90

)elas $)% - 6

#3 - 6#3 - 3

005

+ - 1 # al'ha - 095

el - 095 $3% - 599

+ ta,el

7.81 normal

=−

= ∑1#n

%"$"f 2ii

=

( )∑=

−)

1i i

2

ii

(

(4

=



"i # " rata hitun+ ta,el uas !nterval

9.5 -9.25 -2.09 0.4817

120.13 0.0595

12.5 -6.25 -1.42 0.4222

90.25 0.151815.5 -3.25 -0.74 0.2704

18.38 0.2465

18.5 -0.25 -0.06 0.0239

6.25 0.2563

21.5 2.75 0.62 0.2324

108.38 0.1708

24.5 5.75 1.30 0.4032

105.13 0.0729

27.5 8.75 1.98 0.4761448.50

4.5546970976

fi $"i# "rata2%&2

atas elas$"i%





i # (i $i # (i%&2 hi uadrat

1.428 2 0.572 0.3272 0.2291

3.6432 4 0.3568 0.1273 0.0349

5.9160 6 0.0840 0.0071 0.0012

6.1512 4 #2.1512 4.6277 0.7523

4.0992 6 1.9008 3.6130 0.8814

1.7496 2 0.2504 0.0627 0.0358

1.8990

(i - fi " luas interval

jumlah siswa $fi%

24

fre)uensi dihara')an$(i%

*re)uensi 'en+amatan$i%



Documents

The Levels of Inquiry Model of Science Teaching-Terjemahan