Texto projeto2 -TG2

7/24/2019 Texto projeto2 -TG2

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

CENTRO DE ARTE E COMUNICAO

DEPTO. DE ARQUITETURA E URBANISMO

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO

TRABALHO DE GRADUAO 2

Complexo cidado do Cordeiro:As megatorres do Recife - TORRE OESTE

RECIFE 2015


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ANDR LUIZ CARDOSO DE MENDONA

Complexo cidado do Cordeiro:

As megatorres do Recife - TORRE OESTE

RECIFE 2015

Trabalho de Graduao apresentado ao Curso deArquitetura e Urbanismo, pela UniversidadeFederal de Pernambuco para obteno do ttulode Bacharel em Arquitetura e Urbanismo.

Orientador: Prof. Marco Antnio Gil Borsi


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ANDR LUIZ CARDOSO DE MENDONA

Complexo cidado do Cordeiro:As megatorres do Recife - TORRE OESTE

Nota: 8,00

BANCA EXAMINADORA

______________________________________________

Orientador: Professor Marco Antnio Gil Borsi

______________________________________________

Professor: Claudio Marcelo Manguinho Vieira.

______________________________________________

Professora: Renata Maria Vieira Caldas.

______________________________________________

Arquiteto e urbanista: Francisco Rocha (Chico Rocha.

Trabalho de Graduao apresentado ao Curso deArquitetura e Urbanismo, pela UniversidadeFederal de Pernambuco para obteno do ttulode Bacharel em Arquitetura e Urbanismo.

Recife, 08 de setembro de 2015.


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AGRADECIMENTOS

, realmente, sobre os ombros de gigantes que

enxergamos mais longe.(Polesso)

Primeiramente agradeo Deus, sem o qual, em minha crena, nada existiria. Nem a

arquitetura e urbanismo.

minha filha, Ana Luiza, luz e alegria dos meus dias, cuja simples presena e do amor

que sinto por ela, ser a prova viva da existncia de Deus. finalmente compreender o que o

amor incondicional aos filhos e ser pai. minha esposa, companheira e amiga Roberta

Mendona, cujas provas de amor sempre so dadas diariamente, seja em momentos ruins ou

bons.

Ao meu pai Vamberto Arruda, primeiro arquiteto e mestre em minha vida e minhas

mes: Mariinha, exemplo de como um ser humano deve ser e por ter me educado, e Tereza

Cristina e Roberto Mendona, sem os quais eu no estaria nesse mundo, meus irmos e irm.

Roberto Gonalves, por ter cuidado de minha me, irm e sobrinhos, com tanto amor e

carinho. Mita Salomo, e a famlia de Roberta, pelo constante apoio. Famlia coisa de Deus.

A todos os mestres e amigos em meu caminho, que tornaram esse dia possvel em

especial o Professor Cludio Manguinho, por ensinar o caminho do arquiteto. Ao professor

Marcos Vieira, pelas orientaes tcnicas relativas s instalaes prediais. aos amigos

Fernanda Coutinho, Gustavo Assis, Livia Lavor, todas as Tatis (Gelenske, Alves e Chagas) etodos sem os quais, no poderia ter chegado aqui. Ao amigo matemtico Leandro Almeida,

pela ajuda.

Ao Engenheiro Calculista Marcello Sanguinetti, pelas verificaes e orientaes, sobre

a constatao da viabilidade estrutural do projeto. equipe da J.M.E. Engenharia, em especial

ao engenheiro Jos de Miranda, meu professor desde a ETFPE, Srgio Buarque (arquiteto) e

Marcos Castro (projetista), pelas verificaes e orientaes, que constataram a viabilidade

tcnica das solues para as instalaes. s professoras Patrcia Porto e Rejane, pela

pacincia e orientaes.Ao engenheiro agrnomo e Doutor Julio Pires pelas orientaes e apoio.

Ao professor Marco Antnio Borsi pelas sbias orientaes. Ao arquiteto Leonardo,

pelas crticas e apoio ao projeto.

Aos amigos, companheiros de trabalho, mestres e exemplos de pessoas e

profissionais: Arquitetos Vilmar Paiva, Ricardo Afonso e Luiz Teles, alm das companheiras de

trabalho: Arquitetas Karine e Mayra, do escritrio/lar profissional, sem o apoio dos quais eu no

poderia estar aqui hoje, onde estou. Telma Freire eterna professora profissional. Daniela de

Siqueira: amiga e profissional. Enfim, todos que me apoiaram sem querer nada em troca.

Minha eterna Gratido.


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Lista de figuras

Figura 1 - Mesmo exaustor. Problemas continuam, mesmo com limpeza superficial do

aparelho. Qual a qualidade do ar do ambiente? Fonte: Acervo pessoal. Julho de 2015 ............ 27

Figura 2 - Exaustor em um sanitrio de um restaurante, no bairro das Graas, Recife. Fonte:

Acervo Pessoal. 20/11/2014 ....................................................................................................... 27

Figura 3 - Comparativo entre ambiente construdo e ambiente natural - Pavimentao - Fonte:

Google Maps. Acessado em Julho de 2015 ................................................................................. 32

Figura 4 - Rio Beberibe poludo. Fonte:

.

Acessado em julho de 2015. ....................................................................................................... 32

Figura 5 - Rio Beberibe poludo. Fonte:

. Acessado emjulho de 2015. .............................................................................................................................. 32

Figura 6 - Ocupao de reas de morro, reas de trasmisso de energia, problemas com

inundao. Fonte: . Acessado em Julho de 2015............................................ 33

Figura 7 - Problemas urbanos. Quais deveriam ser nossas prioridades? Fonte:

. Acessado em Julho 2015. .............................................................. 33

Figura 8 - Qual o real papel do urbanista? Fonte: ............................................................................. 33Figura 9- Horta comunitria. Fonte: . Acessado

em julho de 2015. ....................................................................................................................... 38

Figura 10 e Fig. 5: Evoluo do Pelourinho, Bahia. Fonte:

http://veja.abril.com.br/280799/p_0804.html. Acessado em 29/09/2013 ............................... 42

Figura 11Evoluo do Pelourinho ............................................................................................ 43

Figura 12Evoluo do Pelourinho, Bahia. Fonte:

http://www.restarurantebarravento.com.br/. Acessado em 29/09/2013. ............................... 43

Figura 13 - Avenida Caxang e os espaos verdes significativos. Fonte: Google Earth. Acessado

em Setembro, 2013. Manipulao do autor. .............................................................................. 44

Figura 14 - Exemplo de "paredes" nas ruas de Recife. Fonte: Google Street View. Acessado em

Dezembro de 2011. ..................................................................................................................... 46

Figura 15 - Exemplo de locais onde h esvaziamento urbano ps horrio comercial. Fonte:

Google Street View. Acessado em Dezembro de 2011. .............................................................. 47

Figura 16 - Vitalidade urbana em horrios diferentes. Fonte:

https://direitosurbanos.wordpress.com/2014/03/23/qual-o-problema-da-verticalizacao.

Acessado em Julho de 2015 ........................................................................................................ 48

Figura 17 - Parklet em So Paulo. Fonte: http://www.pen51.org.br/es/ler-noticia.php?id=1384.

Acessado em Julho de 2015. ....................................................................................................... 48
http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560630http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560630http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560631http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560631http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560632http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560632http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560633http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560633http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560633http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560634http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560634http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560634http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560635http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560635http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560635http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560636http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560636http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560636http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560636http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560637http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560637http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560638http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560638http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560638http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560639http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560639http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560640http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560640http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560640http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560641http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560641http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560641http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560641http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560644http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560644http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560645http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560645http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560645http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560646http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560646http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560646http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Text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Figura 18- Ocupao irregular. Rua Mons. Fabrcio. direita, terreno do Parque de Exposies

do Cordeiro. Fonte: Google Street View. Acessado em setembro de 2013. .............................. 50

Figura 19 - Ocupao irregular. Fonte Google Street View. Acessado em setembro de 2013. .. 50

Figura 20- Muros - isoladores sociais e urbanos. Avenida Maurcio de Nassau. direita, terreno

do Parque de exposies do Cordeiro. Fonte: Google Street View. Acessado em setembro de

2013. ............................................................................................................................................ 50

Figura 21Quops. A pirmide mais alta do mundo. ................................................................ 55

Figura 22 e 22- Pirmides do Egito. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte:

. e < http://2.bp.blogspot.com/-

eDByExSvzGA/Tw1yWf054YI/AAAAAAAANl4/u8Bu5Yh6hjM/s1600/queops-a-piramide-mais-

alta-do-mundo.JPG> Acessado em julho de 2015. ..................................................................... 55

Figura 23Coliseu, Roma. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte:

. Acessado em julho

de 2015. ....................................................................................................................................... 56Figura 24 - Catedral gtica, Colnia. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte:

. Acessado

em julho de 2015. ....................................................................................................................... 56

Figura 25Catedral Gtica, Ulm. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte:

.Acessado em Julho de 2015. ....................................................................................................... 56

Figura 26 - Taj Mahal. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte:

. Acessado em julho 2015. .............................. 56

Figura 27 - Sagrada Famlia, Barcelona. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte: ................................................................................................................................................... 56

Figura 28 - Torre Eiffel, Paris. Exemplo de elementos de impacto na paisagem.

Fonte. Acessado

em julho de 2015 ........................................................................................................................ 57

Figura 29 - Empire State Building, Nova Iorque. Exemplo de elementos de impacto na

paisagem. Fonte: . Acessado em julho 2015. .......................................................................................... 57

Figura 30 - Torre CN, Toronto. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte:

. Acessado em julho de 2015. .................................................................................. 57

Figura 31 - Obelisco Espacial, Seattle. Exemplo de elementos de impacto na paisagem. Fonte:

. Acessado em julho de 2015. ................................................................. 58

Figura 32 - Opo mais praticada no mercado. Elaborao: autor. ............................................ 62

Figura 33Apenas um exemplo de verticalizao. Liberao do terreno (menor consumo de

rea, menor adensamento construtivo), maiores ordenamentos, melhores zoneamentos para

reas pblico/privativas, melhor circulao de vento e etc., . Fonte: autor. ............................. 63
http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560647http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560647http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560648http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560649http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560649http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560649http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560650http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560650http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560650http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560651http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560651http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560651http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560651http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560651http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560652http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560652http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560652http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560652http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560652http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560653http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560653http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560653http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560653http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560654http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560654http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560654http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560654http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560654http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560655http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560655http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560656http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560656http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560656http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560656http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560657http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560657http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560657http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560658http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560658http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560658http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560659http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Text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7/166

Figura 34 - Adensar para ter menos consumo de rea. Fonte: . Acessado em julho de 2015. ............................................................................... 64

Figura 35 - Sistema multi lift Thyssen Krupp. Fonte: Thyssen Krupp. ......................................... 66

Figura 36 - Comparativos entre edifcios altos. Fonte: .


Figura 37 - Comparativo entre edifcios altos. Fonte:

. Acessado em

julho de 2015. .............................................................................................................................. 69

Figura 38 - Comparativo de edifcios altos e o Burj Khalifa. Fonte:

.

Acessado em julho de 2015. ....................................................................................................... 71Figura 39 - Burj Khalifa - Funcionalidades - Fonte: .


Figura 40Plano geral ................................................................................................................ 75

Figura 41 - Estacionamento ......................................................................................................... 75

Figura 42 - Trreo ........................................................................................................................ 76

Figura 43 - Hotel .......................................................................................................................... 77

Figura 44 - Sute 2 quartos tipo A. Cozinha e sanitrios sem iluminao direta. ........................ 77

Figura 45 - Sute 2 quartos .......................................................................................................... 77

Figura 46 - Sute de 2 quartos tipo B. Note-se que alguns ambientes ficaram sem iluminao

natural direta, e isso no foi um problema. ................................................................................ 78Figura 47 - Anlise dos efeitos do vendo em relao a forma. Fonte: . Acessado em julho de 2015. ................................ 78

Figura 48 - Concepo estrutural e antena. Embasamento e fundao (Radier e estacas);

Ncleo Rgido. Fonte: < https://reader008.{domain}/reader008/html5/0415/5ad249754aa31/5ad2497c83b33.jpg>Acessado em julho de 2015. ....................................................................................................... 79

Figura 49 - Embasamento e ncleo rgido - obra. Fonte:

. Acessado em julho de 2015. ............. 79

Figura 50 - Burj Khalifa entorno. Fonte: . Acessado em julho de

2015. ............................................................................................................................................ 80

Figura 51 - Burj Khalifa. Fonte: . Acessado em julho 2015 ......................................................................................... 80

Figura 52 - Burj Khalifa visto do solo. Fonte:

..................................................................................................................................................... 80

Figura 53 - Burj K. Observatrio. Fonte: . Acessado em julho de 2015. .................................................. 80

Figura 54 - Paisagem vista do Burj. Fonte: . Acessado em julho de 2015 ................. 81
http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560663http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560663http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560663http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560664http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560665http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560665http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560665http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560665http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560666http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560666http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560666http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560666http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560667http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560667http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560667http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560668http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560668http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560669http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560669http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560669http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560670http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560671http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560672http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560673http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560674http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560675http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560675http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560676http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560676http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560677http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560677http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560677http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560678http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560678http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560678http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560679http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560679http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560679http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560680http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560680http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560681http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Text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8/166

Figura 55 - Do alto do Gigante. Fonte: . Acessado em julho de 2015. .............................. 81

Figura 56Burj Khalifa A torre do Khalifa. Desde 2010, o edifcio mais alto do mundo at o

momento. Fonte: .


Figura 57 - Pavimento Cayan Tower. Fonte: SOM. ..................................................................... 83

Figura 58Planta unidade 4 quartos. Fonte:.


Figura 59Planta unidade 4 quartos. Fonte:

. Acessado em julho

de 2015. ....................................................................................................................................... 83

Figura 60 - Planta unidade 1 quarto. Fonte:

. Acessado em julho

de 2015. ....................................................................................................................................... 84Figura 61 - Planta unidade 2 quartos. Fonte:. Acessado em julho de 2015. ......................................................................... 84

Figura 62 - Execuo. Fonte: . Acessado em

julho de 2015. .............................................................................................................................. 84

Figura 63 - Detalhe estrutura. Fonte:http://www.som.com/projects/cayan_tower>. Acessado

em julho de 2015. ....................................................................................................................... 85

Figura 64 - Marina. Fonte: Site oficial Cayan . Acessado em julho de 2015. ............................................................. 85

Figura 65 - Torso. Fonte: site oficial Cayan . Acessado em julho de 2015. ............................................................. 85Figura 66 - Contexto. Fonte: . Acessado em agosto de

2015. ............................................................................................................................................ 86

Figura 67 - Vizinhana. Fonte: SOM . Acessado

em julho de 2015. ....................................................................................................................... 86

Figura 68 - Interiores. Fonte: Site oficial Cayan . Acessado em julho de 2015. ............................................................. 87



Figura 71 - Exemplo de vrios edifcios numa mesma quadra, ruas estreitas. Fonte: acervo

pessoal ......................................................................................................................................... 88

Figura 72- "Afastamento" entre os edifcios. Fonte: Acervo pessoal. ........................................ 89

Figura 73 - Captor de eltrons. Revolues energia. ..... 95

Figura 74- Sistemas com braos robticos.

. Acessado em julho 2015 ........................................................................ 97
http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560684http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560684http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560686http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560687http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560687http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560687http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560687http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560687http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560688http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560688http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560688http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560688http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560688http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560689http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560689http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560689http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560690http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560690http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560691http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560691http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560692http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560692http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560693http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560693http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560694http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560694http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560695http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560695http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560695http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560696http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560696http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560697http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560697http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560698http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560698http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560699http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560699http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560700http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560700http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560701http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560703http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Text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9/166

Figura 75 - verticalizao de estacionamentos. ...................................................................................................................... 97

Figura 76 - Vertical Parking Brasil ................................................................................................ 97

Figura 77 - P+ Smart Parking ....................................................................................................... 97

Figura 78 - Autolib. Fonte: < http://www.plugincars.com/sites/default/files/bollore-autolib-

indianapolis-2.jpg>. Acessado em julho de 2015. ....................................................................... 98

Figura 79 - Autolib. Fonte: . Acessado em julho de 2015. ....................................................................... 98

Figura 80Comparativos dos resultados entre tratamento tpico e o de membrana. Fonte

ECOSAN. .................................................................................................................................... 109

Figura 81 - Estao de tratamento MBR 90-C PERENNE. Fonte:

.

Acessado em julho de 2015. ..................................................................................................... 110

Figura 82 - Estao de tratamento MBR 90-C PERENNE. Fonte:.



.



.



.Acessado em julho de 2015. ..................................................................................................... 111


.


Figura 87 - Piso elevado e as solues tcnolgicas agregadas. Fonte:

. Acessado em agosto de 2015 ............................................................................................ 114

Figura 88 - Soluo Tec Garden Remaster. Fonte:

. Acessado em agosto de

2015 ........................................................................................................................................... 114

Figura 89 - Piso elevado em reas molhadas. Fonte: Remaster. .............................................. 114

Figura 90 - Situao do tereno. Fonte: Google Maps. Manipulao do autor. Linha

demonstrando a Av. Caxang. .................................................................................................. 116

Figura 91 - Situao do terreno. Fonte: Google Maps. Manipulao do autor. ....................... 117

Figura 92 - Situao do Terreno. Fonte: Google Earth. Manipulao do autor. ....................... 117

Figura 93 - Shopping Caxang ................................................................................................... 118

Figura 94 - Shopping Caxang. .................................................................................................. 118


Figura 96 - Shopping Caxang. .................................................................................................. 118Figura 97 - Shopping Caxang. .................................................................................................. 119
http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560704http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560704http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560704http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560705http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560706http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560707http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560707http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560708http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560708http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560710http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560710http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560710http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560711http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560711http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560711http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560712http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560712http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560712http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560713http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560713http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560713http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560714http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560714http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560714http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560715http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560715http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560715http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560717http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560717http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560717http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560719http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560719http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560720http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560721http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560722http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560723http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560724http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560725http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560726http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560726http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Texto%20projeto2%20-TG2.docx%23_Toc429560725http://e/Andr%C3%A9/Sincroniza%C3%A7%C3%A3o/Dropbox/UFPE/2015.1/Texto%20TG2/Text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Figura 99 - Vista da frente do terreno pela Caxang. Fonte: Acervo pessoal. .......................... 122

Figura 100 - Prtico de acesso ao parque pela Av. Caxang . Fonte: acervo pessoal. .............. 122

Figura 101 - Vista posterior do prtico de acesso. Fonte: Acervo pessoal. .............................. 122

Figura 102 - Vista da frente do terreno pela Caxang. Fonte: acervo pessoal. ........................ 122

Figura 103 - Vista da via interna da Av. Caxang para a Av. Maurcio de Nassau. Fonte: acervo

pessoal. ...................................................................................................................................... 122

Figura 104 - Vista da via interna da Av. Maurcio de Nassau para a Av. Caxang. Fonte: Acervo

pessoal. ...................................................................................................................................... 123

Figura 105 - Galo para os animais. Fonte: Acervo pessoal. ..................................................... 123

Figura 106 - Uso indevido como estacionamento. Fonte: Acervo pessoal. .............................. 123

Figura 107- Escala de galpo. Fonte: Acervo pessoal. .............................................................. 123

Figura 108 - Estado de consevao dos galpes. Informaram muitos problemas. Fonte: Acervo

pessoal. ...................................................................................................................................... 123

Figura 109 - Parte do acervo do Parque. Fonte: Acervo pessoal. ............................................. 124Figura 110 - Parte do acervo do Parque. Fonte: Acervo pessoal. ............................................. 124

Figura 111- Parte do acervo do Parque. Fonte: Acervo pessoal. .............................................. 124

Figura 112 - Parte do acervo do Parque. Fonte: Acervo pessoal. ............................................. 124

Figura 113 - Banco no Parque. Fonte: Acervo pessoal. ............................................................. 124

Figura 114 - Parte do acervo do Parque. Fonte: Acervo pessoal. ............................................. 124

Figura 115 - Edificaes e rgos pblicos. Fonte: Acervo pessoal. ......................................... 124

Figura 116 - Edificaes e rgos pblicos. Fonte: Acervo pessoal. ......................................... 124

Figura 117 - Tipologias encontradas. Fonte: Acervo pessoal. ................................................... 125

Figura 118 - Mudana de uso. Fonte: Acervo pessoal. ............................................................. 125

Figura 119 - Diversos rgos e tipologias encontradas. Fonte: Acervo pessoal. ...................... 125Figura 120 - Tipologias encontradas. Fonte: Acervo pessoal. ................................................... 125

Figura 121 - Tipologias encontradas. Fonte: acervo pessoal. ................................................... 125

Figura 122 - Lojas agropecurias. Fonte: acervo pessoal. ......................................................... 125

Figura 123 - Piscicultura. Fonte: acervo pessoal. ...................................................................... 125

Figura 124 - Lago. Fonte: acervo pessoal. ................................................................................. 125

Figura 125 - Expresso cidado. Funcionamento at no sbado. Fonte: acervo pessoal. .......... 126

Figura 126 - Arena de exposies. Fonte: acervo pessoal. ....................................................... 126

Figura 127 - Comrcio e servio de apoio ao Expresso Cidado. Fonte: acervo pessoal. ......... 126

Figura 128 - Local Lixo. Fonte: acervo pessoal. ......................................................................... 126

Figura 129 - "Ferro velho no local". Fonte: acervo pessoal. ..................................................... 126

Figura 130 - Ao fundo, obras paradas do hospital do fgado e transplantes de Pernambuco.

Fonte: acervo pessoal. .............................................................................................................. 127

Figura 131 - Diversas tipologias de galpes. Fonte: acervo pessoal. ........................................ 127

Figura 132 - Diversas tipologias de galpes. Fonte: acervo pessoal. ........................................ 127

Figura 133 - Presena de animais. Fonte: acervo pessoal. ........................................................ 127

Figura 134 - Estacionamento para atender a demanda, inclusive durante os eventos: Local

onde ficam muitas atraes como parque de diverses, shows e etc.. Fonte: acervo pessoal.

................................................................................................................................................... 128

Figura 135 - Locais abandonados/sem uso. Fonte: acervo pessoal. ......................................... 128Figura 136 - Locais abandonados/sem uso. Fonte: acervo pessoal. ......................................... 128
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Figura 137 - Locais abandonados/sem uso. Fonte: acervo pessoal. ......................................... 128

Figura 138 - Acesso a sede da SNC. Fonte: acervo pessoal. ...................................................... 128

Figura 139 - Acessos. Locais mal cuidados, abandonados/sem uso. Fonte: acervo pessoal. ... 128

Figura 140 - Invaso consolidada. Comrcio e servios. rea inserida no n

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