4
TEST DE EVALUARE A. Tipul testului: test de verificare a cunoștinţelor: B. Conţinutul activitãţii de instruire: Cod Arii de conţinut Subarii de conţinu C1 Ecosistemul terestru 1. Ecosistemul de pãdure C2 Tipuri de pãduri 1.1 Pãdurea de foioase 1.2 Pãdurea de fag 1.3 Pãdurea de stejar 1.4 Pãdurea de conifere C. Obiective operaţionale: Cod Comportamentul Condiţiile de probare a comportamentului Criteriul de reuşitã O1 Elevii sã defineascã ecosistemul de pãdure. Au la dispoziţie manualul și fișa de lucru Sã defineascã ecosistemul de pãdure specificând rolul acestuia. O2 Elevii sã deosebeascã tipurile de pãduri. Au la dispozitie o fișa de lucru Sa deosebeascã tipurile de pãduri ȋn functie de caracteristicile biotopului. O3 Elevii sã scrie exemple specifice de elemente ale biocenozei. Au la dispozitie o fișa de lucru și manualul Sã scrie douã elemente specifice de biocenoză pentru fiecare clasa de pădure. D. Testul elevului: I. Completati spatiul liber: 1. Esenta dominanta in padurea de fag este ……………… , care poate trai in amestec cu alte specii de …………….. si rasinoase: ………… , paltin de munte, scorus, gorun , carpen.

Test de Evaluare Ecosistem

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Test de Evaluare Ecosistem de padure

Citation preview

Page 1: Test de Evaluare Ecosistem

TEST DE EVALUARE

A. Tipul testului: test de verificare a cunoștinţelor:B. Conţinutul activitãţii de instruire:

Cod Arii de conţinut Subarii de conţinu

C1 Ecosistemul terestru 1. Ecosistemul de pãdure

C2 Tipuri de pãduri 1.1 Pãdurea de foioase1.2 Pãdurea de fag1.3 Pãdurea de stejar1.4 Pãdurea de conifere

C. Obiective operaţionale:

Cod Comportamentul Condiţiile de probare a comportamentului

Criteriul de reuşitã

O1 Elevii sã defineascã ecosistemul de pãdure.

Au la dispoziţie manualul și fișa de lucru

Sã defineascã ecosistemul de pãdure specificând rolul acestuia.

O2 Elevii sã deosebeascã tipurile de pãduri.

Au la dispozitie o fișa de lucru

Sa deosebeascã tipurile de pãduri ȋn functie de caracteristicile biotopului.

O3 Elevii sã scrie exemple specifice de elemente ale biocenozei.

Au la dispozitie o fișa de lucru și manualul

Sã scrie douã elemente specifice de biocenoză pentru fiecare clasa de pădure.

D. Testul elevului:

I. Completati spatiul liber:1. Esenta dominanta in padurea de fag este ……………… , care poate trai in amestec cu

alte specii de …………….. si rasinoase: ………… , paltin de munte, scorus, gorun , carpen.

2. In padurile de foioase curentii de ………… sunt de intensitate mica, aerul este bogat in ………….. .

II. Cititi cu atenţie urmatoarele afirmaţii. Precizaţi în dreptul fiecãrui enunţ dacã este adevarat sau fals.

1. Padurea de stejar – se intinde din zona montana inferioara pana in zona de campie si Delta Dunarii.

Page 2: Test de Evaluare Ecosistem

2. Padurile de conifere se pot dezvolta numai in regiunile in care media temperaturii celor patru luni de vara depaseste +10°C.

3. In padurea de conifere solul brun de padure are ph ul cuprins intre 4.5-6.5III. Stabiliţi corespondenţa dintre elementele de pe coloana A cu cele de pe coloana B:

A B Conifere

Subalpină Pădure Foioase

Stejar Pajiște Stepă Alpină

IV. Încercuiţi litera corespunzatoare rãspunsului corect:1. În padurile de foioase din tara noastra, putem intalnii unul din mamiferele:

a) Pisică sălbaticăb) Gușterc) Urs brun

2. În padurile de stejar din tara noastra, putem intalnii unul din mamiferele:a) Urs brunb) Șopȃrlăc) Căprioară

3. În padurile de fag din tara noastra, putem intalnii unul din mamiferele:a) Amfibienib) Alunarc) Urs brun

4. În padurile de conifere din tara noastra, putem intalnii unul din mamiferele:a) Ciocănitoareb) Jderc) Urs brun

E. Diagrama obiective – itemi:

Obiective/itemi

I 1 I 2 I 3 I 4

O1 *

O2 * *

O3 * *

F. Etalon de rezolvare:

Page 3: Test de Evaluare Ecosistem

Nr. Item Rãspunsul corect Barem de corectare

I. 1. fagul, foioase, tei.2. aer , oxigen.

1.5 puncte

II. 1. A2. F3. F

3 puncte

III. 1-a2-c3-c4-b

4 puncte

IV. 1-b2-a3-c

1.5 puncte