COM VA NÈIXERLA PRIMERA PERSONA DE

LA TERRA?LA TERRA?

ABRIL-JUNY 2012

GRUP DE LES PATATES, 5 ANYS

CURS 2011-12

ESCOLA FONT DE L’ORPINA, VACARISSES

UN MATÍ, L’ERIK PORTA DE CASA UN OBJECTE BEN ESPECIAL: UN GLOBUSTERRAQUI. VOL COMPARTIR-LO A LA ROTLLANA, ÉS UN OBJECTE MOLTESPECIAL PER A ELL.

- ME L’HA REGALAT EL MEU TIET.-ABANS LA TERRA ERA UNA BOLA DE FOC. NO PODÍEM EXISTIR PERQUÈ SINO ENS CREMARÍEM, OI?- JO SÉ QUE LA TERRA ES VA FORMAR PER L’EXPLOSIÓ DEL BIG BANG, QUEERA UNA ESTRELLA QUE VA EXPLOTAR. HO SÉ PERQUÈ LA MEVA GERMANAESTÀ ESTUDIANT LA LÍNIA DEL TEMPS.

EL GRUP JA CONEIX EL GLOBUS TERRAQUI, JA QUE A LA CLASSE ENTENIM UN. SOVINT EL MIREM I EN PARLEM PERQUÈ EL FEM SERVIREN LES NOSTRES INVESTIGACIONS.

-I ON ESTÀ TERRASSA? NO LA VEIG...-PODRÍEM FER UNA COL·LECCIÓ DE NOMS DE PAÏSOS.-I PERQUÈ NO FEM UNA MAQUETA DE LA TERRA?-PERÒ SI JA TENIM EL GLOBUS TERRAQUI!

EL TEMA DE CONVERSACIÓ ANIMA ELS INFANTS. L’IZAN CONEIX MOLTESCOSES SOBRE L’ESPAI I ELS PLANETES I DE SEGUIDA VOL DIR LA SEVA...

-EL PLANETA MÉS GRAN ÉS JÚPITER.- AH! AQUEST PLANETA EL CONEC JO, ÉS ELPLANETA DE “LOS ANILLOS”.-NO, QUE VA...- NO, QUE AQUEST ÉS EL PLANETA “AROS”.-NO, QUE ÉS SATURN!-NO, QUE ÉS SATURN!-I L’ESTRELLA MÉS GRAN ÉS EL SOL.- JO A LA MARE LI HE DIT QUE VULL SABERMOLTES COSES SOBRE ELS PLANETES.- I ELS PLANETES ES MOUEN?- APA, COM VOLS QUE ES MORIN ELSPLANETES!- LA MEVA MARE DIU QUE EL SOL VAEXPLOTANT.

- JO TINC UNA PREGUNTA MOLT INTERESSANT... I LA PRIMERA PERSONA,COM VA NÉIXER?-I LA TERRA, COM ES VA FER?- I COM ES VAN FER ELS ANIMALS I ELS INSECTES?- I COM S’HA FET EL SOL I LA LLUNA?- A VEURE... QUE EL SOL SEMPRE HA ESTAT, DES DE SEMPRE.-I COM ES VAN FER LES ESTRELLES?-I ELS METEORITS?

I A PARTIR DE TOTS AQUESTS INTERROGANTSCOMENCEM A TREBALLAR.

ELS NENS I NENES CADA VEGADA ESTAN MÉSAVESSATS A PREGUNTAR I A VOLER SABER. I LESPREGUNTES SÓN CADA VEGADA MÉSCOMPLEXES...

GAIREBÉ TOTS ELS DIES APAREIX EN LA CONVERSAALGUN ASPECTE RELACIONAT AMB L’ORIGEN DE LATERRA I DE LES PRIMERES PERSONES. ELS INFANTSTERRA I DE LES PRIMERES PERSONES. ELS INFANTSHO HAN PREGUNTAT A CASA, PORTEN LLIBRES DELA BIBLIOTECA O HAN FET UNA MAQUETACASOLANA D’UN PLANETA. TOT S’HI VAL QUANTENIM GANES DE CONÈIXER!

-El MEU PARE VA IMPRIMIR COSES, PERÒ ARA JA NO HO RECORDO...- JO HE PORTAT UN PAPER QUE DIU QUE PRIMER ÉREM MICOS, I AIXÍ ES VA ANARFORMANT LA GENT.- I QUINA VA SER LA PRIMERA PERSONA QUE VA TENIR FILLS?- NOSALTRES ENCARA TENIM UNA MICA DE PÈL, DE QUAN ÉREM MICOS...- LA PRIMERA PERSONA VA SER UN SENYOR, HO HE VIST EN UN DIBUIX.- ELS CROMANYONS NO SABIEN RES, PERQUÈ ES PEGAVEN AL CAP.

- JO JA SÉ QUI VA SER LA PRIMERA PERSONA, ÉS “DIOS”.- DONCS JO CREC QUE LA PRIMERA PERSONA DE TOTES NO VA EXISTIR.- NO, VAN SER QUATRE BOLES BLAVES QUE ESTAVEN EN UN RIU.- SÍ, I AQUESTES BOLES ES VAN ANAR TRANSFORMANT EN TOTES LES COSESDE LA TERRA. HO HE VIST EN UN DOCUMENTAL, A CASA MEVA.

COM QUE SABEM QUE EL GRUPDE SEGON JA VA INVESTIGARSOBRE AQUESTS TEMES, DECIDIMD’ESCRIURE UNA CARTA PERDEMANAR AJUDA. LA PORTEMTOT ESPERANT QUE ENSRESPONGUIN BEN AVIAT.

DE SEGUIDA REBEM LACONTESTACIÓ DEL GRUP DE SEGONI ACORDEM UN DIA PER TAL QUEI ACORDEM UN DIA PER TAL QUEVINGUIN A EXPLICAR-NOS LESSEVES DESCOBERTES.

ELS NENS I NENES DE SEGON VENENAMB UN MURAL QUE VAN FER PERENTENDRE MILLOR EL PAS DEL TEMPSI L’ORIGEN DE LA PRIMERA PERSONA.

ENS EXPLIQUEN QUE LA SEVALÍNIA PARLA DEL TEMPS. PERFER-LA, ES NECESSITA TENIRDIBUIXOS, LLETRES I DATES.

-LES LÍNIES DEL TEMPS POTS FER-LES DE MOLTES COSES, SABEU?- EL PRIMER DE TOT QUE SURT LA LÍNIA DEL TEMPS ÉS EL BIG BANG, DESPRÉS VANAPARÉIXER A LA TERRA UNS BACTERIS, QUE VAN EVOLUCIONAR.- DESPRÉS VAN VENIR ELS MICOS, QUE TENIEN CERVELL, DENTS I PÈL.- I COM ES VA DIR LA PRIMERA PERSONA?- HI HAVIA DIFERENTS ESPÈCIES, L’AUSTRALOPITECUS, L’HOMO HABILIS, QUE ESDEIA AIXÍ PERQUÈ TENIA MOLTES HABILITATS, L’HOMO ERECTUS, QUE JA ESTAVARECTE, L’HOMO SAPIENS, QUE JA ERA MÉS INTEL.LIGENT I L’HOMO SAPIENSSAPIENS.

-JO HE TROBAT MOLT INTERESSANT TOT EL QUE ENS HAN EXPLICAT.- JA VEIG QUE PER EVOLUCIONAR ES NECESSITEN MILIONS I MILIONS D’ANYS.-AIXÒ ÉS MOLT!- LA LÍNIA DEL TEMPS ESTAVA SUPER BEN FETA.- I QUÈ HI HAVIA ABANS DEL BIG BANG?- RES, NO HI HAVIA RES. NI PERSONES NI ANIMALS.- NI UNIVERS.- I DE QUIN COLOR ERA TOT ABANS DEL BIG BANG?

- CREC QUE ERA TOT BLANC.-PERÒ SI NO HI HAVIA RES NO PODIA HAVERCAP COLOR.-DONCS TOT ERA TRANSPARENT!

- LES PERSONES VAN ANAR EVOLUCIONANT AMB EL TEMPS.- EVOLUCIONAR VOL DIR QUE ES CONVERTEIXEN.-QUE CANVIEN.- QUE CADA VEGADA TÉ MÉS FORMA D’HOME.- NO SÉ SI ÉS AIXÒ, EVOLUCIONAR...- ELS COTXES DE HOT WHEELS TAMBÉ EVOLUCIONEN.- NO, QUE NO PODEN EVOLUCIONAR, QUE NO SÓN PERSONES.- SI QUE EVOLUCIONEN, PERQUÈ CANVIEN DE COLOR.- EVOLUCIONAR ÉS FER-SE GRAN I D’UNA ALTRA FORMA.- ELS MICOS VOLIEN SER HUMANS I PER AIXÒ VAN EVOLUCIONAR.

LA LÍNIA DEL TEMPS ENS HA AGRADAT TANT QUE DECIDIM FER-NE UNA. AMESURA QUE ANEM LLEGINT I ENTENENT LA INFORMACIÓ, CREEM UNA LÍNIA DELTEMPS QUE COMENÇA AMB EL BIG BANG.

PLEGATS, EN PETIT GRUP O EN PARELLA, AVANCEN EN EL CONEIXEMENT, TOT CONTRASTANT INFORMACIONS, OBSERVANT I LLEGINT GRÀCIES A DIFERENTS FONTS DIVULGATIVES.

LA VIA LÀCTIA ÉS LA GALÀXIA ONNOSALTRES VIVIM, EL SISTEMA SOLARESTÀ EN UN DELS BRAÇOS DE LAGALÀXIA, QUE TÉ FORMA D’ESPIRAL.

-NOSALTRES VIVIM EN UNA GALÀXIA, COM A STAR WARS.- PERÒ SI AIXÒ NO EXISTEIX!- JA, PERÒ JO HO VEIG A LA WII...- UNA GALÀXIA SÓN TOT D’ESTRELLES JUNTES.- SÍ, I HI HA QUATRE TIPUS DE GALÀXIES. LA NOSTRA TÉ FORMA D’ESPIRAL.

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR GIRENAL VOLTANT DEL SOL, QUE ÉS LA NOSTRAESTRELLA.

AMB ALGUNS NENS IMAGINEM COMGIREN ELS PLANETES. GIREN AL VOLTANTDEL SOL I SOBRE SI MATEIXOS.

TAMBÉ ANEM FINS AL LABORATORI, ON HITAMBÉ ANEM FINS AL LABORATORI, ON HIHA UNA MAQUETA DEL SOL I LA TERRA.

ALLÀ TORNEN A SORTIR CONCEPTES QUEJA CONEIXEM, COM ARA MERIDIÀ OEQUADOR.

-A CASA HE FET AQUEST PLANETA, ÉS EL PLANETA “ROJO”. L’HE FET AMB UN GLOBUSI AMB PAPER.- JO HE PORTAT AQUEST PAPER QUE PARLA DE LES ESTRELLES, T’EXPLICA COMTROBAR-LES AL CEL.

EN UN LLIBRE QUE ENS PORTA LA MAR DE LABIBLIOTECA OBSERVEM LES ESTRELLES AMBTRES DIMENSIONS. ÉS UN MOMENTAPASSIONANT!

TAMBÉ LLEGIM LA HISTÒRIA DE LA PAKITA, QUEENS EXPLICA LA HISTÒRIA D’UNA ESTRELLA, DESQUE NEIX FINS QUE MOR.

APRENEM QUE LES ESTRELLES PODEN SER DE DIFERENTS MIDES; N’HI HA DE PETITES,MITJANES (COM EL NOSTRE SOL) I DE MOLT GRANS.

SEGONS LA MIDA I L’EDAT QUE TÉ L’ESTRELLA, QUAN L’OBSERVEM LA VEIEM D’UN COLORO D’UN ALTRE.

- JO AQUESTA NIT MIRARÉ EL CEL, PER VEURE DE QUIN COLOR SÓN LESESTRELLES!- UI, A MI NO EM DEIXARAN, PERQUÈ A LA NIT M’AGAFA LA SON.- JO LES MIRARÉ DEMÀ, QUE NO HI HA ESCOLA.

ALGUNS INFANTS S’ENGRESQUEN I OBSERVEN ELSESTELS DE NIT.

-JO VAIG VEURE 3 ESTRELLES: UNA DE GROGA, UNA DEBLAVA I UNA ALTRA MEITAT BLAVA I MEITAT GROGA.- JO ÉS QUE EM VAIG QUEDAR ADORMIT AL SOFÀ...- JO VAIG VEURE’N 10, I TOTES EREN DE DIFERENTSCOLORS.- JO NOMÉS HE VIST UNA, I ERA DE COLOR GROC FLUIX.

PASSATS UNS DIES LA IDAIRA ENS PORTA UNA MAQUETADEL CEL.

- HE PINTAT LES ESTRELLES DE DIFERENTS COLORS,PERQUÈ TENEN DIFERENTS MIDES.

APRENEM TAMBÉ QUE LES ESTRELLES NEIXEN DE LESNEBULOSES, I QUE N’HI HA AMB NOMS BEN DIVERTITS:ULL DE GAT, CAP DE CAVALL, CRANC, ÀLIGA, ORIÓ OCARINA.CARINA.

-UAU, QUINA PASSADA!- JO CREC QUE S’HAURIA DE DIR NEBULOSADEL PEIX, I NO DEL CRANC. NO TÉ FORMA DECRANC...- LES NEBULOSES SÓN COM UN NÚVOLESPECIAL, PERQUÈ NO TENEN AIGUA A DINS.- ESTAN FETES DE POLS I GAS.

-AQUESTA ÉS LA NEBULOSA DEL CAVALL.-SÍ QUE TÉ FORMA DE CAVALL, SÍ...- LES NEBULOSES TAMBÉ VAN SORTIR DEL BIGBANG?

PER ENTENDRE MILLOR COM ESTAN FORMATS ELSSATÈL·LITS I ALGUNS PLANETES ROCOSOS, FEM UNEXPERIMENT.

EN UNA SAFATA, POSEM UNA CAPA DE FARINA I UNAALTRA DE COLORANT. AMB BALES DE DIFERENTSMIDES, LES LLENCEM DES DE DIFERENTS ALÇADES,PER VEURE LA FORMA QUE QUEDA A LA SAFATA.

-AMB AQUEST EXPERIMENT VEIEMCOM SÓN ELS CRÀTERS A LA LLUNA,PER EXEMPLE.- LES BALES MÉS PETITES FAN UNCRÀTER MÉS PROFUND.- QUAN QUEIA UN METEORIT,ESQUITXAVA I FEIA COM CAMINETSDE TERRA.

-I QUINA FORMA TENIEN ELS METEORITS?

PER INTENTAR ESBRINAR QUINA FORMA TENEN ELS METEORITS, BUSQUEM UN ALTREOBJECTE QUE NO SIGUI ESFÈRIC.

-PROVEM DE FER CAURE LA MOTO DE L’ISAAC?- UF, S’EMBRUTARÀ..

EL CRÀTER QUE DEIXA LA MOTO DE PLAYMOBILEL CRÀTER QUE DEIXA LA MOTO DE PLAYMOBILNO ÉS CIRCULAR.

-TOTS ELS METEORITS EREN RODONS?- PROVEM AMB ALTRES COSES?

AQUEST TANT SOLS HA ESTAT UN PETIT TASTET DE CIÈNCIA... EL CURS ACABA PERÒ ELS NENS I NENES TENEN MÉS GANES DE CONÈIXER I D’APRENDRE AL VOLTANT DE L’UNIVERS...

ENS QUEDA MOLT DE CAMÍ PER RECÓRRER!

UN CAMÍ QUE, DE BEN SEGUR, SERÀ APASSIONANT, PLE DE NOUS REPTES, DE NOVES EXPERIÈNCIES, DE NOUS DESCOBRIMENTS.

POTSER SERÀ EL PROPER REPTE DEL CURS VINENT?