TEORI BEHAVIORIS
TEORI BEHAVIORISTeori BehaviorisPelopor utama: BF Skinner, Ivan
Pavlov dan Albert Bandura. Menggunakan prinsip-prinsip pembelajaran
dalam penyelesaian kecelaruan tingkah laku.Bertumpu kepada
perhubungan antara ransangan dan gerakbalas yang menghasilkan
perubahan tingkah laku.
Hubungan Teraputik (rawatan) Ahli terapi aktif dan direktif.
Ahli terapi berfungsi sebagai guru atau jurulatih yang membantu
klien mempelajari tingkahlaku efektif. Klien perlu aktif dalam
proses pembelajaran dan mencuba tingkahlaku-tingkahlaku baru.
Kualiti hubungan klien ahli terapi tidak cukup untuk membuat klien
berubah tetapi ia adalah penting dalam implementasi
prosedur-prosedur tingkahlaku.
Teknik/Strategi
OPERANKLASIKALKontrak KontigensiDesensitasi
BersistmatikPembentukan (shaping)Kelaziman AversifModellingEkonomi
TokenMain PerananLatihan AsertifKontrak KontigensiPerjanjian dua
orang/lebih untuk berperilaku dengan cara tertentu dan menerima
hadiah bagi perilaku itu.
Tak berkesanBerkesanPembentukan (Shaping)Tingkahlaku diajar
secara beransur-ansur.
Setiap ciri tingkahlaku yang ditunjukkan diberi
peneguhanModellingKanak-kanak didedahkan kepada seorang/lebih
individu dalam kehidupan seharian
Watak yang didedahkan akan menunjukkan ciri-ciri tingkahlaku
seperti yang dihasratkanEkonomi TokenToken diberi jika menunjukkan
tingkahlaku yang diingini/wajar.
Token akan ditolak jika menunjukkan tingkahlaku disruptif.Main
PerananLatihan AsertifTeknik untuk mengajar klien menambah
keyakinan diri berhadapan dengan orang yang dianggap ancaman pada
dirinya.
Teknik: a) role-play b) modellingDisensitasi
BersistematikTujuan: menghapuskan kebimbangan/ketakutan
seseorang.
Pelaziman AversifPenggunaan rangsangan berbentuk aversif
terhadap satu-satu tingkahlaku.
Boleh digabungkan dengan teknik ekonomi token.
KekuranganMungkin mengubah tingkah laku tetapi tidak perasaan
Mengetepikan faktor-faktor hubungan dalam terapi Tidak memberi
insight (wawasan). Mengetepikan pengalaman-pengalaman silam yang
mungkin mempengaruhi tingkahlaku semasa.
