TEMAS La sustracción: Términos Propiedades Desagrupando Problemas de adición y sustracción

TEMASLa sustracción:TérminosPropiedades DesagrupandoProblemas de adición y sustracción Unidades de mil.

MODULO SEGUNDO PERIODO

MATEMATICAS

1.- Indica que restas están bien escritas y cuales no:

2.- Resuelve las siguientes restas:

3.- Resuelve las siguientes restas:

4.-Descubre el número que falta:


Resuelve las siguientes restas y aplícales la PRUEBA DE LA RESTA:

2. Una de las siguientes restas no es correcta, Descúbrela aplicando la PRUEBA DE LA RESTA:


Problemas de adición y sustracción

1.- En un balcón tengo 8 macetas y en otro hay 7. ¿Cuántas macetas tengo en total? DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:......................................................

2.- Juan riega 8 macetas de geranios y su hermana riega 5 macetas de margaritas. ¿Cuántas macetas riegan entre los dos? DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:......................................................

3.- Tengo una caja que vacía pesa 3 Kilos. También tengo 12 Kilos de limones. ¿Cuántos Kilos pesará la caja con los limones dentro? DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:......................................................

4.- Pedro tiene 13 amigos de pelo negro. También tiene 6 amigos de pelo rubio. ¿Cuántos amigos tiene Pedro? DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:......................................................

5.- Mariana tiene 12 cuadernos y Luisa tiene otros 11. ¿Cuántos juntan entre las dos? DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:......................................................


6.- En una granja hay 20 gallinas«, 6 cerdos, 27 vacas, 9 gallos, 25 patos y 2 perros. ¿Cuántos animales hay de 4 patas? ¿Y cuántos hay de 2 patas? ¿Cuántos animales hay en total?DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:...................................................... 7.- Luisa recogió el sábado por1a mañana 36 flores, y por la tarde, 28. El domingo por la mañana recogió 28 flores, y por la tarde, 36. ¿Qué día recogió más flores?DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:...................................................... 8.- En un parque hay 37 bancos de madera y 24 bancos de piedra. ¿Cuántos bancos hay en el parque? DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:......................................................

9.- Llama un señor al detective y le pregunta. Yo tengo una camisería, tenía 24 cajas de camisas y esta mañana me han traído 25 cajas más. Ahora no sé cuántas cajas de camisas tengo. DATOS QUE ME DAN:..................................OPERACIÓN:...................................................SOLUCIÓN:......................................................




Aproxima los siguientes números a la decena.

2. Aproxima los siguientes números a la centena.

3. Aproxima los siguientes números a la unidad de mil.

Realiza las siguientes sumas y restas:

5.- Ordena los siguientes números de mayor a menor.

6.- Ordena los siguientes números de menor a mayor.



TEMAS

•Fábulas: historias que enseñan•Uso de las mayúsculas •Cualidades: adjetivos•Descripción de personas, cosas y animales•Signos de Puntuación : el punto y la coma Comprensión lectora: Descripciones y el párrafo

ESPAÑOL


“EL ASNO DISFRAZADO DE LEÓN”

Cierta vez, un asno se vistió con una piel de león que encontró en el camino. Los animales se asustaron al verlo y huyeron hacia la espesura de la selva.

El miedo se apoderó de toda la región.

El asno respetado, ahora muy temido, se paseaba orgulloso y en forma vanidosa por toda la selva.

Cuando su amo lo echó de menos, pese al duro día de trabajo, salió a buscarlo por todas partes. Encontró una extraña figura. Sintió terror y huyó.

Al poco rato, el amo recordó las grandes orejas que salían de la piel del león y se dio cuenta de la mentira.

Regresó donde estaba el animal y le quitó el disfraz, haciéndole pasar mucha vergüenza ante los demás animales de la región. Partió el amo rumbo a su campo y el asno con la cabeza gacha lo siguió.

Moraleja

“No simules lo que no eres, si pasar vergüenza no quieres.”


Marca una X sobre la letra que contiene la respuesta correcta.

1. El personaje principal de esta historia es el:

a) león.b) asno.c) amo.d) caballo.

2. Los animales huyeron hacia la selva porque el asno:

a) gritaba muy fuerte.b) se vistió con una piel de león.c) tenía los dientes muy filudos.d) se parecía a un tigre.

3. El texto que leíste es:

a) una receta.b) una noticia.c) una fábula.d) un poema.

3. La moraleja: “No simules lo que no eres, si pasar vergüenza no quieres” significa que:

a) debemos ser generosos. b) debemos ser amables. c) debemos ser amorosos con los animales.d) debemos decir la verdad.

5. ¿Por qué crees tú que el asno iba con la cabeza gacha siguiendo a su amo?

a) porque era muy generoso. b) porque estaba muy alegre. c) porque estaba inquieto. d) porque estaba arrepentido.


6. ¿Por qué crees tú que el asno se vistió con la piel del león?

a) porque quería jugar. b) porque quería ser temido y hacerse pasar por león.c) porque encontraba la piel muy elegante. d) porque tenía frío.

7. Contesta esta pregunta escribiendo con letra clara. Si fueses el amo ¿Qué le dirías al asno respecto a su conducta?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Haz un dibujo que se refiera a la fábula que has leído.


Ejercicio 1: Copia el texto en el formulario escribiendo mayúscula donde corresponda.

cuentan que un mal estudiante, interno en un colegio de la capital, mandó a su madre el siguiente telegrama: "mamá, exámenes suspendidos; prepara a papá".y la mamá le contestó a vuelta de correo: "papá preparado; prepárate tú".______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ejercicio 2: Copia el texto en el formulario escribiendo mayúscula donde corresponda.ya lo dice el refrán: "de dinero y santidad, la mitad de la mitad".o este otro, también muy bueno: "dime de qué presumes y te diré de qué careces".moraleja: no te envanezcas ni presumas jamás de nada. si tienes buenas cualidades, la sencillez las agigantará a los ojos de los demás.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


En el siguiente texto han desaparecido los adjetivos. Intenta sustituir los espacios subrayados por adjetivos inventados por ti que se adapten al sentido del texto.

Cuando, en el crepúsculo del pueblo, Platero y yo entramos, __________, por la oscuridad ________ de la calleja __________ que da al río_______, los niños _______ juegan a asustarse, fingiéndose mendigos. Uno se echa un saco a la cabeza, otro dice que no ve, otro se hace el cojo.. Después, en ese _______ cambiar de la infancia, como llevan unos zapatos y un vestido ________, y como sus madres, ellas sabrán cómo, les han dado algo de comer, se creen unos príncipes _________

Haz una frase con cada uno de los adjetivos que se indica: Grande __________________________________________Fuerte__________________________________________ Digestiva__________________________________________ Prodigioso __________________________________________ Pequeño __________________________________________


Descripción de personas, cosas y animales

¿QUIÉN ES QUIÉN?

Observa atentamente a estas personas. Después, lee la información que aparece en las tarjetas y trata de identificarlas.Ej.: Yo creo que esta persona es Anne porque es rubia, tiene los ojos azules…


Tiene el pelo corto y rizado

Lleva perilla

_____________


Lleva perilla

_____________

Tiene el pelo largo y rizado

_________


_________

Es moreno

Tiene el pelo un poco rizado

Es joven

Lleva una gorra

_____________

Es moreno

Tiene el pelo un poco rizado

Es joven

Lleva una gorra

_____________

Tiene el pelo a media melena

Lleva gafas

Lleva un sombrero

______________


Lleva gafas

Lleva un sombrero

______________

Es mayor

Es calvo

Lleva gafas

Tiene bigote

_____________

Es mayor

Es calvo

Lleva gafas

Tiene bigote

_____________

Es mayor

Tiene el pelo corto, canoso y rizado

Lleva gafas

Es guapa

______________

Es mayor

Tiene el pelo corto, canoso y rizado

Lleva gafas

Es guapa

______________


Es muy morena de piel

Es guapa

______________


Es muy morena de piel

Es guapa

______________

Es moreno


Lleva bigote

_____________

Es moreno


Lleva bigote

_____________

Tiene el pelo corto y liso

Es delgado

_____________


Es delgado

_____________


Es joven

Lleva una gorra

_________


Es joven

Lleva una gorra

_________

Es morena


Lleva gafas

_________

Es morena


Lleva gafas

_________


Lleva barba

Es muy moreno de piel

_____________


Lleva barba

Es muy moreno de piel

_____________

Escribe el nombre del personaje según su descripción


Signos de Puntuación : el punto y la coma

El niño que llega a la casa__ Mamá__ mamá__ en el colegio me dicen distraído__ Y la señora le contesta: Niño__ tu vives en la casa del frente__

Ubica los puntos y las comas en la línea donde creas que van, luego memoriza los textos.

Un sobrino__ le pregunta a su tía: ¿Dónde está el pajarito__ tía? Yo no tengo mascotas__ Pepito__ ¡Pues papá me dijo que íbamos a ver a la cotorra de la tía!

Erase una vez 2 niños__ uno rico y el otro pobre; el rico le dice al pobre: En mi casa se come a la carta__ pides lo que quieras comer__ Y el pobre dijo: En mi casa también comemos a la carta__ el que saca la mayor es el que come__


TEMAS•el campo y la ciudad.•La familia•El colegio•El barrio: oficios de la comunidad.•Puntos cardinales•El municipio: Bogotá-Símbolos.


SOCIALES

Colorea todos los elementos del campo y la ciudad

Colorea y escribe debajo de cada dibujo de acuerdo con el código


Haz una línea para darle un abrazo a quien tu quierasNombra a cada miembro de esta familia


Barrio

Colorea cada una de las partes de un barrio


UBICÁNDONOS EN PLANOS

Plano

. .......... ........ Ximena . .

. . . .

. . Rosa

. . .

.

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . Claudio

...... .... .....

. Diego Portales .

. .

. . . . .

. . ............ ..... .....

. ..Sara . . . . . .

. . . . .

Avenida Central

. ......... .... ..... Luis . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

.

Escuela . ...........

. . .

.

. . . . Gonzalo ....... .....

. . . . .

. . . . .

. . . . .

Observa atentamente el plano y responde:•¿Qué niños viven en la misma manzana?_____________________________________________________________•¿Qué niño vive en la esquina de Avenida Central con Bernardo O’Higgins?_____________________________________________________________•¿Qué niño(a) vive más cerca de Claudio?_____________________________________________________________•¿Qué calle es paralela a Bernardo O’Higgins?_____________________________________________________________•¿Cuáles son las dos calles perpendiculares a Diego Portales?_____________________________________________________________•¿En qué esquina está la escuela?_____________________________________________________________


Escribe el nombre de las localidades de Bogotá

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20


Colorea los símbolos patrios de Colombia y Bogotá

TEMASCUERPO HUMANO(Órganos y función de los principales sistemas del cuerpo humano)Sistema digestivo- nutriciónSistema respiratorioSistema excretorSistema locomotorCuidados y prevención de enfermedades

NATURALES


Colorea y escribe las partes del sistema digestivo


Colorea y escribe las partes del sistema respiratorio


Colorea y escribe las partes del sistema urinario

Colorea y escribe las partes del sistema óseo

Colorea y escribe las partes del sistema nervioso


TEMAS•Colores •Miembros de la familia•Partes del cuerpo•Alimentos.

INGLES


Colorea según corresponda

MODULO SEGUNDO PERIODO C

olo

rea y

esc

ribe los

inte

gra

nte

s de f

am

ilia e

n ingle

s se

gún c

orr

esp

onda

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Completa las palabras de las partes del cuerpo


Escribe el nombre de cada alimento en ingles y luego colorea



TEMAS•Jesús calma la tempestad•Jesús es crucificado•Jesús resucita

RELIGION


JESUS CALMA LA TEMPESTAD(MATEO 8:23-27)


JESUS ES CRUCIFICADO(LUCAS 23:26-49)


JESUS RESUCITA(MARCOS 16:1-11)


MODULO SEGUNDO PERIODO MODULO SEGUNDO PERIODO

TEMAS•Dibujos paso a paso•Caricaturas

ARTES

Completa el dibujo siguiendo los números, luego colorea




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