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TEMA 5: DESARROLLO F TEMA 5: DESARROLLO F TEMA 5: DESARROLLO F TEMA 5: DESARROLLO FÍ Í ÍSICO Y PSICOMOTOR HASTA SICO Y PSICOMOTOR HASTA SICO Y PSICOMOTOR HASTA SICO Y PSICOMOTOR HASTA LOS DOS A LOS DOS A LOS DOS A LOS DOS AÑ Ñ ÑOS OS OS OS 1. 1. 1. 1. CRECIMIENTO F CRECIMIENTO F CRECIMIENTO F CRECIMIENTO FÍ Í ÍSICO SICO SICO SICO *Crecimiento físico proceso altamente organizado. *Proceso continuo y paulatino. *Determinación genética de arquitectura corporal: importante influencia de hormonas. ( hipotálamo: h. crecim) *Influencia factores internos y externos

TEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FÍ ÍÍÍSICO Y ...umh0944.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/270/2013/02/tema51.pdf · Lazo afectivo con cuidadores Reconoce Vuelve la cabeza

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TEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FÍÍÍÍSICO Y PSICOMOTOR HASTA SICO Y PSICOMOTOR HASTA SICO Y PSICOMOTOR HASTA SICO Y PSICOMOTOR HASTA LOS DOS ALOS DOS ALOS DOS ALOS DOS AÑÑÑÑOSOSOSOS

1.1.1.1. CRECIMIENTO FCRECIMIENTO FCRECIMIENTO FCRECIMIENTO FÍÍÍÍSICO SICO SICO SICO

*Crecimiento físico proceso altamente organizado.

*Proceso continuo y paulatino.

*Determinación genética de arquitectura corporal: importante influencia de hormonas. ( hipotálamo: h. crecim)

*Influencia factores internos y externos

Page 2: TEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FÍ ÍÍÍSICO Y ...umh0944.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/270/2013/02/tema51.pdf · Lazo afectivo con cuidadores Reconoce Vuelve la cabeza

PROCESO DE RECUPERACIÓN

(severidad, precocidad y duración)

TENDENCIA SECULAR EN EL CRECIMIENTO

MARGEN DE REACCIÓN

CURVAS DE CRECIMIENTO:

Dimorfismo sexual

Influencia de proc. Psicológicos (Super y Herrea, 1990: bebes colombianos)

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1. DESARROLLO POSTURAL E HITOS MOTORES1. DESARROLLO POSTURAL E HITOS MOTORES1. DESARROLLO POSTURAL E HITOS MOTORES1. DESARROLLO POSTURAL E HITOS MOTORES

PSICOMOTRICIDADPSICOMOTRICIDADPSICOMOTRICIDADPSICOMOTRICIDADImplicaciones psicológicas del movimiento y de la actividad corporal

PSICOMOTRICIDAD:PSICOMOTRICIDAD:PSICOMOTRICIDAD:PSICOMOTRICIDAD:Componentes madurativos y relacionalesFuente de conocimiento y expresiónDesarrollo: Componente interno (representación) y externo (acción)

PRINCIPIOS DE DESARROLLO:PRINCIPIOS DE DESARROLLO:PRINCIPIOS DE DESARROLLO:PRINCIPIOS DE DESARROLLO:

CCCCééééfalofalofalofalo----caudal , prcaudal , prcaudal , prcaudal , próóóóximoximoximoximo----distal y sencillodistal y sencillodistal y sencillodistal y sencillo---- complejocomplejocomplejocomplejo

Page 4: TEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FÍ ÍÍÍSICO Y ...umh0944.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/270/2013/02/tema51.pdf · Lazo afectivo con cuidadores Reconoce Vuelve la cabeza

Recién nacido y Desde los dos a tres meseshasta aprox. un mes

DESARROLLO POSTURAL EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS

Desarrollo en motricidad fina y motricidad gruesa

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DisfrutaDisfrutaDisfrutaDisfruta

con el juegocon el juegocon el juegocon el juego

Lazo afectivo con Lazo afectivo con Lazo afectivo con Lazo afectivo con cuidadorescuidadorescuidadorescuidadores

ReconoceReconoceReconoceReconoce

Vuelve la cabeza hacia Vuelve la cabeza hacia Vuelve la cabeza hacia Vuelve la cabeza hacia un sonidoun sonidoun sonidoun sonido

Se quita un Se quita un Se quita un Se quita un papapapaññññuelo de carauelo de carauelo de carauelo de cara

Sostiene la Sostiene la Sostiene la Sostiene la cabeza sin cabeza sin cabeza sin cabeza sin apoyo apoyo apoyo apoyo

5 meses5 meses5 meses5 meses

Devuelve sonrisa al Devuelve sonrisa al Devuelve sonrisa al Devuelve sonrisa al examinadorexaminadorexaminadorexaminador

RRRRííííe a carcajadas e a carcajadas e a carcajadas e a carcajadas

Gorjea y gritaGorjea y gritaGorjea y gritaGorjea y grita

Coge al Coge al Coge al Coge al contacto, se contacto, se contacto, se contacto, se lleva a la boca lleva a la boca lleva a la boca lleva a la boca

Sostiene Sostiene Sostiene Sostiene cabeza y cabeza y cabeza y cabeza y toraxtoraxtoraxtorax en en en en decdecdecdecúúúúbito bito bito bito pronopronopronoprono

4 meses4 meses4 meses4 meses

No sonrNo sonrNo sonrNo sonrííííeeee

No sostiene cabezaNo sostiene cabezaNo sostiene cabezaNo sostiene cabeza

No fija miradaNo fija miradaNo fija miradaNo fija mirada

Contesta con sonidos Contesta con sonidos Contesta con sonidos Contesta con sonidos : e, a, o: e, a, o: e, a, o: e, a, o

Busca un sonido con la Busca un sonido con la Busca un sonido con la Busca un sonido con la miradamiradamiradamirada

Se mira las Se mira las Se mira las Se mira las manos y juega manos y juega manos y juega manos y juega con ellascon ellascon ellascon ellas

Fija , converge, Fija , converge, Fija , converge, Fija , converge, enfoca miradaenfoca miradaenfoca miradaenfoca mirada

Mira de un Mira de un Mira de un Mira de un objeto a otroobjeto a otroobjeto a otroobjeto a otro

Pataleo Pataleo Pataleo Pataleo librelibrelibrelibre

3 meses3 meses3 meses3 meses

sonrsonrsonrsonrííííeeeeCesa actividad Cesa actividad Cesa actividad Cesa actividad momento ante sonido momento ante sonido momento ante sonido momento ante sonido

Sigue objetos Sigue objetos Sigue objetos Sigue objetos vivos vertical y vivos vertical y vivos vertical y vivos vertical y horizontalhorizontalhorizontalhorizontal

Levanta Levanta Levanta Levanta cabeza cabeza cabeza cabeza decdecdecdecúúúúbito bito bito bito pronopronopronoprono

2 meses2 meses2 meses2 meses

Reacciona sonidos, Reacciona sonidos, Reacciona sonidos, Reacciona sonidos, asusta ruidos, reconoce asusta ruidos, reconoce asusta ruidos, reconoce asusta ruidos, reconoce voz maternavoz maternavoz maternavoz materna

Sigue luz mirada Sigue luz mirada Sigue luz mirada Sigue luz mirada 90909090ªªªª

Sostiene la Sostiene la Sostiene la Sostiene la cabeza cabeza cabeza cabeza unos unos unos unos segundossegundossegundossegundos

HipertonHipertonHipertonHipertoníííía a a a flexoresflexoresflexoresflexores

1 mes1 mes1 mes1 mes

Signos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSocialSocialSocialSocialLenguajeLenguajeLenguajeLenguajeMotor finoMotor finoMotor finoMotor finoMotorMotorMotorMotorEdadEdadEdadEdad

Page 6: TEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FÍ ÍÍÍSICO Y ...umh0944.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/270/2013/02/tema51.pdf · Lazo afectivo con cuidadores Reconoce Vuelve la cabeza

SonrSonrSonrSonrííííe y toca imagen e y toca imagen e y toca imagen e y toca imagen en el espejoen el espejoen el espejoen el espejo

Responde a su nombre Responde a su nombre Responde a su nombre Responde a su nombre Golpea dos Golpea dos Golpea dos Golpea dos barrotes barrotes barrotes barrotes conjuntamenteconjuntamenteconjuntamenteconjuntamente

Se sostiene Se sostiene Se sostiene Se sostiene con ayudacon ayudacon ayudacon ayuda

gateagateagateagatea

10 meses10 meses10 meses10 meses

No se sostiene No se sostiene No se sostiene No se sostiene sentadosentadosentadosentado

No parloteaNo parloteaNo parloteaNo parlotea

No tiene interNo tiene interNo tiene interNo tiene interéééés s s s por mirar o tocar por mirar o tocar por mirar o tocar por mirar o tocar las cosaslas cosaslas cosaslas cosas

Palmotea, adiPalmotea, adiPalmotea, adiPalmotea, adióóóós con s con s con s con la mano (imitacila mano (imitacila mano (imitacila mano (imitacióóóón n n n directa)directa)directa)directa)

Dice papa y mamaDice papa y mamaDice papa y mamaDice papa y mama

Los sonidos adquieren Los sonidos adquieren Los sonidos adquieren Los sonidos adquieren entonacientonacientonacientonacióóóónnnn

Manipula Manipula Manipula Manipula simultsimultsimultsimultááááneamente neamente neamente neamente dos objetos, uno dos objetos, uno dos objetos, uno dos objetos, uno con cada manocon cada manocon cada manocon cada mano

Voltea sobre Voltea sobre Voltea sobre Voltea sobre si mismosi mismosi mismosi mismo

9meses9meses9meses9meses

Se contempla ante el Se contempla ante el Se contempla ante el Se contempla ante el espejoespejoespejoespejo

llora al dejarle con llora al dejarle con llora al dejarle con llora al dejarle con extraextraextraextraññññosososos

Emite sonidos para Emite sonidos para Emite sonidos para Emite sonidos para llamar la atencillamar la atencillamar la atencillamar la atencióóóónnnn

Pasa objetos de Pasa objetos de Pasa objetos de Pasa objetos de una mano a otrauna mano a otrauna mano a otrauna mano a otra

Intenta alcanzarIntenta alcanzarIntenta alcanzarIntenta alcanzarun objeto lejanaun objeto lejanaun objeto lejanaun objeto lejana

Ensaya gateoEnsaya gateoEnsaya gateoEnsaya gateo8 meses8 meses8 meses8 meses

Balbucea: Balbucea: Balbucea: Balbucea: gagagaga, , , , tatatata, da, da, da, daExplora los Explora los Explora los Explora los objeto con la objeto con la objeto con la objeto con la manomanomanomano

Se da la Se da la Se da la Se da la vuelta en la vuelta en la vuelta en la vuelta en la cunacunacunacuna

7 meses7 meses7 meses7 meses

No tiene interNo tiene interNo tiene interNo tiene interéééés s s s por objetos ni hace por objetos ni hace por objetos ni hace por objetos ni hace intenciintenciintenciintencióóóón de n de n de n de cogerloscogerloscogerloscogerlos

Vuelve cabeza hacia Vuelve cabeza hacia Vuelve cabeza hacia Vuelve cabeza hacia interlocutorinterlocutorinterlocutorinterlocutor

Parlotea ante una vozParlotea ante una vozParlotea ante una vozParlotea ante una voz

Imita sonidos, vocalizaImita sonidos, vocalizaImita sonidos, vocalizaImita sonidos, vocaliza

Se coge los piesSe coge los piesSe coge los piesSe coge los pies

Descubre su Descubre su Descubre su Descubre su cuerpocuerpocuerpocuerpo

Se incorpora Se incorpora Se incorpora Se incorpora apoyapoyapoyapoyáááándose ndose ndose ndose en muen muen muen muññññeca eca eca eca Sentado con Sentado con Sentado con Sentado con apoyoapoyoapoyoapoyo

6 meses6 meses6 meses6 meses

Signos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSocialSocialSocialSocialLenguajeLenguajeLenguajeLenguajeMotor finoMotor finoMotor finoMotor finoMotorMotorMotorMotorEdadEdadEdadEdad

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Usa la cuchara para Usa la cuchara para Usa la cuchara para Usa la cuchara para comercomercomercomer

Sostiene un vasoSostiene un vasoSostiene un vasoSostiene un vaso

Reconoce su nombreReconoce su nombreReconoce su nombreReconoce su nombreRaya con un Raya con un Raya con un Raya con un lapizlapizlapizlapiz

Camina soloCamina soloCamina soloCamina solo14 meses14 meses14 meses14 meses

No se sostiene de No se sostiene de No se sostiene de No se sostiene de pie ni con apoyopie ni con apoyopie ni con apoyopie ni con apoyo

No se comunica ni No se comunica ni No se comunica ni No se comunica ni balbuceabalbuceabalbuceabalbucea

No hace gestosNo hace gestosNo hace gestosNo hace gestos

No coge juguetesNo coge juguetesNo coge juguetesNo coge juguetes

Juego mJuego mJuego mJuego máááás s s s organizado, organizado, organizado, organizado, acompaacompaacompaacompañññña con gestosa con gestosa con gestosa con gestos

Introduce Introduce Introduce Introduce objetos dentro objetos dentro objetos dentro objetos dentro otrosotrosotrosotrosTorres con 3 Torres con 3 Torres con 3 Torres con 3 cubos grandescubos grandescubos grandescubos grandes

Tira de un Tira de un Tira de un Tira de un mantel para mantel para mantel para mantel para coger algocoger algocoger algocoger algo

Camina con Camina con Camina con Camina con apoyoapoyoapoyoapoyo

12 meses12 meses12 meses12 meses

Come solo con dedosCome solo con dedosCome solo con dedosCome solo con dedos

Reconoce cuando Reconoce cuando Reconoce cuando Reconoce cuando nombran a papa o nombran a papa o nombran a papa o nombran a papa o mamamamamamamama

Atribuye significado a Atribuye significado a Atribuye significado a Atribuye significado a las palabraslas palabraslas palabraslas palabras

Agarra con pinzaAgarra con pinzaAgarra con pinzaAgarra con pinzaSe endereza Se endereza Se endereza Se endereza par sostenerse par sostenerse par sostenerse par sostenerse d e pied e pied e pied e pie

11 meses11 meses11 meses11 meses

Signos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSocialSocialSocialSocialLenguajeLenguajeLenguajeLenguajeMotor finoMotor finoMotor finoMotor finoMotorMotorMotorMotorEdadEdadEdadEdad

Page 8: TEMA 5: DESARROLLO FTEMA 5: DESARROLLO FÍ ÍÍÍSICO Y ...umh0944.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/270/2013/02/tema51.pdf · Lazo afectivo con cuidadores Reconoce Vuelve la cabeza

Intenta abrir las Intenta abrir las Intenta abrir las Intenta abrir las puertas solopuertas solopuertas solopuertas solo

SeSeSeSeññññala y nombra partes ala y nombra partes ala y nombra partes ala y nombra partes del cuerpo y objetosdel cuerpo y objetosdel cuerpo y objetosdel cuerpo y objetos

Garabatea Garabatea Garabatea Garabatea librementelibrementelibrementelibremente

Sube escalerasSube escalerasSube escalerasSube escaleras16 meses16 meses16 meses16 meses

No dice palabras No dice palabras No dice palabras No dice palabras sencillassencillassencillassencillas

No camina No camina No camina No camina No conoce nombre No conoce nombre No conoce nombre No conoce nombre de objetos o de objetos o de objetos o de objetos o personas familiarespersonas familiarespersonas familiarespersonas familiares

Quita zapatos y Quita zapatos y Quita zapatos y Quita zapatos y calcetinescalcetinescalcetinescalcetines

Disfruta con un libro Disfruta con un libro Disfruta con un libro Disfruta con un libro con dibujoscon dibujoscon dibujoscon dibujos

Juego Juego Juego Juego constructivo con constructivo con constructivo con constructivo con juguetesjuguetesjuguetesjuguetes

Anda hacia Anda hacia Anda hacia Anda hacia atratratratráááássss

Sube a una Sube a una Sube a una Sube a una sillasillasillasilla

18 meses18 meses18 meses18 meses

Video el mundo en pañales

Control esfControl esfControl esfControl esfíííínteres nteres nteres nteres diurnodiurnodiurnodiurno

Intenta explicar Intenta explicar Intenta explicar Intenta explicar experienciasexperienciasexperienciasexperiencias

Frases con 3 palabrasFrases con 3 palabrasFrases con 3 palabrasFrases con 3 palabrasGarabateo Garabateo Garabateo Garabateo circular copia circular copia circular copia circular copia trazos verticalestrazos verticalestrazos verticalestrazos verticales

CorreCorreCorreCorresaltasaltasaltasalta

24 meses24 meses24 meses24 meses

12 palabras 12 palabras 12 palabras 12 palabras Torres de 4Torres de 4Torres de 4Torres de 4Sube y baja Sube y baja Sube y baja Sube y baja escalerasescalerasescalerasescaleras

20meses20meses20meses20meses

Signos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSignos alarmaSocialSocialSocialSocialLenguajeLenguajeLenguajeLenguajeMotor finoMotor finoMotor finoMotor finoMotorMotorMotorMotorEdadEdadEdadEdad

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IMPORTANTE:

Diferencias entre bebes

Estilo motor:

Hipertónicos

Hipotónicos

Normotónicos

No diferencias entre géneros en desarrollo psicomotor