TEHNIČKI OPIS · Tehnički opis discipline Izrada modnog proizvoda Verzija: 1.0 Studenij 2018. 6 od 26 upotrebljavati strojeve za izradu modnih proizvoda na siguran način i prema

Tehnički opis Izrada modnog proizvoda

TEHNIČKI OPIS NATJECATELJSKE DISCIPLINE Izrada modnog proizvoda

Tehnički opis discipline Izrada modnog proizvoda Verzija: 1.0

Studenij 2018. 2 od 26

SADRŽAJ SADRŽAJ ........................................................................................................................................................... 2 1. UVOD............................................................................................................................................................. 3

1.1. NAZIV I OPIS NATJECATELJSKE DISCIPLINE ................................................................................................... 3 1.1.1. NAZIV NATJECATELJSKE DISCIPLINE ............................................................................................................................ 3 1.1.2. OPIS VEZANIH KVALIFIKACIJA, ZANIMANJA I RADNIH MJESTA .................................................................................... 3

1.2. SADRŽAJ, RELEVANTNOST I VAŽNOST OVOG DOKUMENTA ........................................................................ 3 1.3. POVEZANI DOKUMENTI ............................................................................................................................... 3

2. SPECIFIKACIJA STANDARDA NATJECATELJSKE DISCIPLINE ...................................................................... 5

2.1. OPĆE NAPOMENE U VEZI SA SPECIFIKACIJOM STANDARDA NATJECATELJSKE DISCIPLINE .......................... 5 2.2. SPECIFIKACIJA STANDARDA NATJECATELJSKE DISCIPLINE ........................................................................... 5

3. PRAVILA VREDNOVANJA ............................................................................................................................. 8

3.1. OPĆE SMJERNICE ......................................................................................................................................... 8

4. PRAVILA BODOVANJA ................................................................................................................................. 9

4.1. OPĆE SMJERNICE ......................................................................................................................................... 9 4.2. KRITERIJI VREDNOVANJA ............................................................................................................................. 9 4.3. VREDNOVANJE I BODOVANJE PROSUDBOM .............................................................................................. 10 4.4. VREDNOVANJE I BODOVANJE MJERENJEM ................................................................................................ 10 4.5. VREDNOVANJE – PREGLED ........................................................................................................................ 11 4.6. ZAVRŠETAK SPECIFIKACIJE VREDNOVANJA VJEŠTINA ................................................................................ 11 4.7. PROCEDURA VREDNOVANJA VJEŠTINE ...................................................................................................... 11

5. MODEL ZADATKA ...................................................................................................................................... 14

5.1. OPĆE SMJERNICE ....................................................................................................................................... 14 5.2. FORMAT/STRUKTURA MODELA ZADATKA ................................................................................................. 14 5.4. RAZVOJ MODELA ZADATKA ...................................................................................................................... 15 5.4.1. TKO RAZVIJA MODEL ZADATKA ............................................................................................................................... 15

5.5. ODABIR ZADATKA za natjecanje ................................................................................................................ 15 5.6. OBJAVLJIVANJE MODELA ZADATKA I PRAVILA BODOVANJA ..................................................................... 15

6. INFORMACIJE I KOMUNIKACIJA ................................................................................................................ 16

6.1. RASPRAVNI FORUM ................................................................................................................................... 16 6.2. INFORMACIJE ZA NATJECATELJE ................................................................................................................ 16

7. ZDRAVLJE, SIGURNOST I OKOLIŠ .............................................................................................................. 17 8. MATERIJALI I OPREMA ............................................................................................................................... 21

8.1. INFRASTRUKTURNI POPIS ........................................................................................................................... 21 8.2. MATERIJALI, OPREMA I ALATI KOJE DONOSI NATJECATELJ/MENTOR ......................................................... 22 8.3. ZABRANJENI MATERIJALI I OPREMA ........................................................................................................... 22 8.4. PREPORUČENo radno mjesto za natjecanje ................................................................................................ 22 Opći postav i specifikacije ................................................................................................................................................... 22 SLIKA PREPORUČENOG POSTAVA PROSTORIJE ................................................................................................................... 23

9. PROMIDŽBA I VIDLJIVOST NATJECANJA .................................................................................................. 25 9. ODRŽIVOST ................................................................................................................................................. 26



1. UVOD

1.1. NAZIV I OPIS NATJECATELJSKE DISCIPLINE

1.1.1. NAZIV NATJECATELJSKE DISCIPLINE

IZRADA MODNOG PROIZVODA

1.1.2. OPIS VEZANIH KVALIFIKACIJA, ZANIMANJA I RADNIH MJESTA

U disciplini izrade modnog proizvoda mogu se natjecati učenici koji se obrazuju za stjecanje kvalifikacije krojač.

Krojač samostalno i/ili kao dio tima izrađuje tekstilne i druge modne proizvode te ih prilagođava zahtjevima

kupaca. Posao obavlja u industrijskim pogonima, obrtničkim radionicama i modnim salonima. Poslovi krojača su

planiranje i organizacija procesa rada, pripremanje radnog mjesta za početak rada, održavanje radnog mjesta,

razvijanje modnih proizvoda, izrađivanje i prilagodba modnih proizvoda, praćenje novih tehnologija, praćenje

modnih kretanja, promicanje i prodaja modnih proizvoda i usluga, komuniciranje s kupcima i suradnicima te

kontroliranje proizvodnje radi osiguravanja kvalitetnog proizvoda. Poslove obavlja na ekološki prihvatljiv način i

radi u skladu s pravilima zaštite na radu.

Za zanimanje krojač poželjne su sljedeće osobine i vještine: razvijena fina motorika, raspoznavanje boja i tonova,

koncentracija, preciznost, odgovornost i urednost, sklonost timskom radu i stalnom usavršavanju u struci.

Krojač radi u obrtničkoj ili industrijskoj proizvodnji i modnom salonu. Posao obavlja ovisno o zahtjevima tržišta,

usluzi i načinu izrade tekstilnih proizvoda u krojačkom/modnom salonu, zatvorenoj radionici ili u proizvodnom

pogonu, gdje vlada buka šivaćih strojeva, tekstilna prašina te para od glačanja odjeće – ovisno o veličini prostora

i broju strojeva. Preporučljivo je odijevanje zaštitne odjeće u uvjetima koji to zahtijevaju. Prostor je osvijetljen

dnevnom i umjetnom rasvjetom. Rad je 8 sati u danu – prema planu, no ovisi o opsegu poslova i rokovima

isporuke.

Globalni ultimativni trend koji se reflektira i na sama znanja i vještine krojačke profesije treba prilagoditi

kulturološkim lokalnim specifičnostima s ciljem prepoznavanja hrvatskog proizvoda na svjetskom tržištu, a sve

kako bi se mogla polučiti nova iskustva, znanja i vještine.

1.2. SADRŽAJ, RELEVANTNOST I VAŽNOST OVOG DOKUMENTA Ovaj dokument sadržava tehnički opis natjecateljske discipline u strukovnom obrazovanju u Republici Hrvatskoj.

Tehnički opis i specifikacija standarda mogu se djelomično ili potpuno oslanjati na specifikacije standarda

WorldSkills International i WorldSkills Europe organizacije.

Svi sudionici natjecanja – mentori, natjecatelji, prosudbena povjerenstva, školska, međusektorska i organizacijska

povjerenstva škola domaćina – trebaju biti dobro upoznati s ovim dokumentom.

1.3. POVEZANI DOKUMENTI Uz Tehnički opis, potrebno je koristiti se sljedećim dokumentima:

Dokument novi model natjecanja učenika strukovnih škola



Pravila i procedure za organizaciju i provedbu natjecanja učenika strukovnih škola

mrežni i drugi resursi Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.



2. SPECIFIKACIJA STANDARDA NATJECATELJSKE DISCIPLINE

2.1. OPĆE NAPOMENE U VEZI SA SPECIFIKACIJOM STANDARDA NATJECATELJSKE DISCIPLINE Specifikacija standarda specificira znanje, razumijevanje i specifične vještine koje podupiru najbolju praksu u

tehničkoj i strukovnoj izvedbi. Specifikacija standarda trebala bi odražavati zajedničko globalno razumijevanje o

tome što za gospodarstvo i poslovanje predstavlja određena natjecateljska disciplina i s njome povezano radno

mjesto i zanimanje.

Svako natjecanje u vještinama trebalo bi, u onoj mjeri u kojoj je to moguće, odražavati najbolju praksu, kao što je

opisano u specifikacijama standarda. Specifikacije standarda su, stoga, vodilja za potrebnu edukaciju i pripremu

za natjecanje u vještinama.

Na natjecanju u vještinama ocjena znanja i razumijevanja dobit će se vrednovanjem i bodovanjem izvedbe. Neće

se provoditi zaseban test znanja i razumijevanja.

Specifikacija standarda podijeljena je na zasebne cjeline. Svakoj cjelini dodijeljen je udio (postotak) u zbroju

bodova kako bi uputio na relevantnu važnost unutar specifikacije standarda. Zbroj svih bodova iznosi 100.

Shema za dodjelu bodova i zadatak za natjecanje ocijenit će samo one vještine koje su uklopljene u specifikaciju

standarda. Odražavat će specifikaciju standarda u najširem mogućem obujmu kojega dopuštaju ograničenja

natjecanja u vještinama.

Shema za dodjelu bodova i zadatak za natjecanje pratit će raspodjelu bodova unutar specifikacije standarda do

mjere u kojoj je to izvedivo u praksi. Dopuštena je varijacija od 5 posto, pod uvjetom da to ne mijenja težinski

faktor dodijeljen specifikacijom standarda.

2.2. SPECIFIKACIJA STANDARDA NATJECATELJSKE DISCIPLINE

CJELINA RELATIVNI UDIO U %

1 Organizacija posla i samostalno upravljanje 5

Pojedinac treba poznavati i razumjeti:

procese rada u odjevnoj/modnoj industriji, obrtničkim radionicama i modnim ateljeima

terminologiju struke tehnoloških procesa izrade modnih proizvoda

potrebu za marketingom i dobrom poslovnom praksom modnih proizvoda

važnost kontinuiranoga profesionalnog razvoja

pravila zaštite na radu i zaštitu okoliša u izradi modnih proizvoda

važnost održavanja čistoga i organiziranoga radnog prostora

važnost učinkovitog plana rada i organizacije izrade modnih proizvoda

važnost pripreme tekstilnih materijala za izradu modnih proizvoda

vrste, upotrebu i brigu o alatu i opremi u izradi modnih proizvoda

način osiguravanja sigurnosti i kvalitete u izradi modnih proizvoda

važnost timskog rada u organizaciji izrade modnih proizvoda

Pojedinac će biti u stanju:

unapređivati vlastita znanja, vještine, samostalnost i odgovornost u organizaciji izrade modnih proizvoda

pratiti modne trendove u odijevanju bitne za izradu modnih proizvoda

primjenjivati pravila o zaštiti zdravlja i sigurnosti na radnom mjestu



upotrebljavati strojeve za izradu modnih proizvoda na siguran način i prema uputama proizvođača

izabrati odgovarajući i dodatni alat te opremu primjerenu zadatku

planirati rad i odrediti prioritete u radu

organizirati i održavati radno mjesto

nabaviti materijale po prihvatljivim cijenama u potrebnoj količini

preuzeti timsku ulogu s ciljem poboljšanja učinkovitosti i kvalitete rada

2 Komunikacijske vještine i međuljudski odnosi 10


poslovnu tajnost podataka kupca modnih proizvoda

poslovni bonton u komunikaciji s kupcima modnih proizvoda i usluga

učinkovito komunicirati s poslovnim partnerima (uključujući naručivanje tekstilnih i srodnih materijala ili angažiranje drugih potrebnih stručnjaka u izradi modnih proizvoda)

načine komunikacije i prezentacije modnih proizvoda i usluga


učinkovito komunicirati s kupcem

pokazivati potpunu diskreciju i poštovati privatnost kupca

savjetovati kupca u procesu kupnje

savjetovati kupca o održavanju modnog proizvoda

prezentirati kupcu modnog proizvoda i usluge na estetski ugodan, harmoničan, dopadljiv, stilski i modno primjeren te lokalno prepoznatljiv način

3 Rješavanje problema, inovativnost i kreativnost 5


važnost osobnosti i usklađenosti s modnim trendovima

nove tehnologije u procesu izrade modnih proizvoda

važnost kreativnosti u modnoj djelatnosti

inovacije u izradi krojeva modnih proizvoda


istražiti zadanu temu s više motrišta

pokazati inovativnost i kreativnost u izradi modnih proizvoda

prilagoditi modni proizvod osobi za koju je kreiran i izrađen

prosuditi kvalitativnu vrijednost odjevnog predmeta

uočiti pogreške i riješiti poteškoće u obliku inovativnih i kreativnih rješenja u izradi modnih proizvoda

4 Estetsko oblikovanje modnog proizvoda 10

Pojedinac treba znati i razumjeti:

proporcije tijela, tipove tjelesne građe i deformacije

utjecaj tjelesne građe na izbor modela odjevnog predmeta

pratiti aktualne modne trendove

pratiti teme povezane s tekstilnim i srodnim materijalima

poznavati vrste krojeva karakteristične za određene modne stilove


istražiti modne trendove i prikladno ih primijeniti u izradi modnih proizvoda

odabrati tkaninu prikladnu za izradu modela odjevnog predmeta

odabrati i upotrijebiti pomoćni materijal i pribor

primijeniti različite ukrase i modne dodatke

kreirati model odjevnog predmeta u skladu s temom i aktualnim modnim stilom

promijeniti ili prilagoditi izradu modnog predmeta kako bi zadovoljio potrebe kupca i tehnološki proces izrade modnog proizvoda

5 Tehnički crtež 5

Pojedinac treba znati i razumjeti:

izraditi tehnički/projektni crtež

terminologiju i simbole u vezi s odjevnom industrijom




nacrtati tehnički/projektni crtež na temelju skice modela odjeće

opisati model modnog proizvoda

razumjeti terminologiju i simbole u vezi s krojem modela odjeće

6 Izrada krojeva 20

Pojedinac mora znati i razumjeti:

izraditi osnovni kroj modnog proizvoda

primjenu krojeva modela u izradi modnih proizvoda

proces modeliranja krojeva za različite odjevne predmete

kako karakteristike materijala utječu na odabir kroja modela

kako označivati krojeve i važnost preciznosti


utvrditi potrebne mjere i izraditi osnovni kroj modnog proizvoda

prilagoditi (modelirati) osnovni kroj u skladu s karakteristikama modela proizvoda

odabrati najbolju metodu izrade prikladnu određenim tkaninama i dizajnu

kompletirati krojne dijelove i prekontrolirati točnost kroja

izraditi prototip modela i korigirati kroj modela

označiti krojeve s jasnim informacijama o veličini, modelu i sl.

izraditi krojnu sliku s ciljem utvrđivanja potrebne količine materijala

7 Izrada modnog proizvoda 45

Pojedinac mora znati i razumjeti:

važnost preciznosti iskrojavanja krojnih dijelova

pripremu krojeva i točno prenošenje kroja na materijal

upotrebu alata i strojeva za ručno i strojno krojenje

značaj ljepljive međupodstave za postojanost oblika modnog proizvoda

upotrebu strojeva i alata za šivanje

upotrebu strojeva i uređaja za međufazno i završno glačanje

održavanje i upotrebu univerzalnih i specijalnih šivaćih strojeva te šivaćih automata

tehnologiju izrade odjevnih predmeta

različite vrste, karakteristike i primjene šavova i obruba

važnost kontrole postupka i kvalitete proizvoda u svim fazama izrade

postupke dorade odjevnih predmeta

značaj vremena izrade za ekonomičnost proizvodnje


točno izmjeriti i položiti tkaninu na stol za polaganje

prenijeti krojnu sliku na tkaninu

utvrditi redoslijed operacija rada za izradu modnog proizvoda

precizno iskrojiti tkaninu upotrijebivši najprikladnije uređaje

učvrstiti međupodstavu uz točnu regulaciju parametara učvršćivanja

pripremiti krojne dijelove za šivanje

upotrebljavati različite vrste šivaćih strojeva i uređaja

upotrebljavati strojeve i uređaje za međufazno glačanje, a parametre glačanja uskladiti prema karakteristikama materijala

upotrebljavati strojeve pazeći na sigurnost i prateći upute proizvođača

prilagoditi rad stroja karakteristikama materijala

kontrolirati kvalitetu uratka tijekom procesa izrade odjevnog predmeta

primijeniti ručni rad u skladu sa zahtjevima modela i u svrhu ukrašavanja proizvoda

iskazati vještinu brzog i kvalitetnog šivanja modnog proizvoda

doraditi odjevni predmet glačanjem s ciljem poboljšanja estetskog izgleda

kontrolirati izrađeni odjevni predmet

UKUPNO 100 %



3. PRAVILA VREDNOVANJA

3.1. OPĆE SMJERNICE Ova cjelina i cjelina 4 sadržavaju informacije i smjernice u vezi s vrednovanjem i bodovanjem. U skladu s time

primjenjuju se Pravila za organizaciju i provedbu natjecanja učenika strukovnih škola.

Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih razvila je pravila vrednovanja i bodovanja na

natjecanju, koja će biti predmet neprestanog razvoja i temeljitog razmatranja. Porast stručnosti pri ocjenjivanju

utjecat će na buduću upotrebu i smjer glavnih instrumenata ocjenjivanja koji se upotrebljavaju na natjecanjima u

vještinama: shema za dodjelu bodova, model zadatka i informatički sustav natjecanja.

Pri ocjenjivanju na natjecanjima obično se upotrebljavaju dvije metode: mjerenje i prosudba. Svako vrednovanje

provodit će se na temelju referentnih vrijednosti koje odražavaju najbolju praksu u gospodarskoj djelatnosti.

Pravila bodovanja moraju uključivati referentne vrijednosti te slijediti težinski faktor unutar specifikacije

standarda. Model zadatka predmet je vrednovanja za natjecanje u vještini te slijedi specifikaciju standarda.

Informatički sustav natjecanja omogućava pravodoban i točan unos podataka te služi kao sve veća podrška.



4. PRAVILA BODOVANJA

4.1. OPĆE SMJERNICE Ova cjelina opisuje ulogu i mjesto pravila bodovanja te način vrednovanja i vrednovanja rada natjecatelja

prikazanog modelom zadatka i procedurama za vrednovanje.

Pravila bodovanja osnovni su instrument na natjecanjima jer povezuju vrednovanja sa standardima koji

predstavljaju vještinu koja se provjerava. Osmišljeni su tako da se bodovi dodjeljuju za svaki element vrednovanja

izvedbe natjecatelja u skladu s relativnim udjelom u specifikaciji standarda.

Na temelju relativnog udjela naznačenog u specifikaciji standarda i pravilima bodovanja utvrđuju se parametri za

izradu modela zadatka.

Pravila bodovanja razvija radna skupina koja razvija i model zadatka. Konačna pravila bodovanja i model zadatka

mora odobriti Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. U izradu zadatka za natjecanje

potrebno je uključiti i gospodarstvenike.

Odobrena pravila bodovanja moraju biti unesena u informatički sustav natjecanja barem osam tjedana prije

natjecanja, i to s pomoću standardne tablice informatičkog sustava natjecanja ili na drugi dogovoreni način.

4.2. KRITERIJI VREDNOVANJA Glavna odrednica pravila bodovanja su kriteriji vrednovanja, koji proizlaze iz modela zadatka. U nekim

natjecanjima u vještinama kriteriji vrednovanja bit će slični naslovima cjelina u specifikaciji standarda, a u drugima

će biti potpuno drukčiji. Obično ima od pet do devet kriterija vrednovanja. Bez obzira na to podudaraju li se

naslovi, pravila bodovanja moraju se temeljiti na relativnom udjelu u specifikaciji standarda.

Kriterije vrednovanja određuju osobe koje razvijaju pravila bodovanja te definiraju kriterije koje smatraju

najprikladnijima za vrednovanje i bodovanje modela zadatka. Obrazac sa sažetkom bodovanja kojeg generira

informatički sustav natjecanja sadržava popis kriterija vrednovanja.

Bodove koji se dodjeljuju svakom od kriterija izračunava informatički sustav natjecanja. Oni će biti kumulativna

suma bodova dodijeljenih svakom elementu vrednovanja unutar jednog kriterija.

Svaki kriterij vrednovanja može biti podijeljen na više elemenata vrednovanja. Svaki element detaljno definira

pojedinačnu stvar koja se treba vrednovati i bodovati, zajedno s bodovima i uputama kako se oni trebaju

dodijeliti.

Elementi se vrednuju mjerenjem i/ili prosudbom te su vidljivi na obrascu za bodovanje. Obrazac za vrednovanje

sadržava elemente koji se vrednuju i boduju mjerenjem ili prosudbom. Neki se kriteriji vrednuju objema

metodama. U tom slučaju postoje dva različita obrasca za vrednovanje za dvije različite metode.

Svaki vrednovatelj (član prosudbenog povjerenstva) upisuje dodijeljene bodove u svoj obrazac za vrednovanje

tako da zbroj bodova dodijeljenih svakom elementu vrednovanja bude u rasponu bodova dodijeljenom za tu

cjelinu u specifikaciji standarda.

Tablica za raspodjelu bodova bit će objavljena u informatičkom sustavu natjecanja osam tjedana prije natjecanja,

kada će se revidirati pravila bodovanja. Obrazac za bodovanje detaljno navodi sve elemente koje treba bodovati,

zajedno s bodovima koji su im dodijeljeni, referentnim vrijednostima i referencom na odlomak u specifikaciji

standarda.



PRIMJER TABLICE KRITERIJA PO UDJELIMA

CJELINE

SPECIFIKACIJE

STANDARDA

KRITERIJ UKUPNA OCJENA

PO CJELINI

A B C D E F G H I

1

2

3

4

5

6

7

8

9

UKUPNA OCJENA

PREMA KRITERIJU

100

4.3. VREDNOVANJE I BODOVANJE PROSUDBOM Uz mjerenje, od vrednovatelja (članovi prosudbenog povjerenstva) očekuje se da donesu profesionalne prosudbe.

Obično se radi o prosudbama o kvaliteti. Tijekom procesa osmišljavanja i finalizacije pravila bodovanja i modela

zadatka odredit će se i zabilježiti referentne vrijednosti kako bi služile kao vodilja u prosudbama.

Bodovanje prosudbom koristi se sljedećim rasponom bodova:

0 bodova – izvedba je na bilo koji način ispod industrijskog standarda / standarda struke, što uključuje i

nedostatak truda da se postignu

1 bod – izvedba koja zadovoljava industrijski standard / standard struke

2 boda – izvedba koja zadovoljava i do određene mjere nadilazi industrijski standard / standard struke

3 boda – izvrsna ili izvanredna izvedba u odnosu na očekivanje industrijskog standarda / standarda

struke.

4.4. VREDNOVANJE I BODOVANJE MJERENJEM Tijekom procesa vrednovanja i bodovanja mjerenjem moguće je dodijeliti samo maksimalni broj bodova ili nulu.

Iznimno, ako prosudbeno povjerenstvo tako odluči za pojedinu disciplinu, moguće su iznimke u kojima se mogu

dodijeliti i parcijalni bodovi.



4.5. VREDNOVANJE – PREGLED Za obje metode vrednovanja, prosudbu i mjerenje, prosudbeno povjerenstvo sastojat će se od 3 do 5

vrednovatelja.

Dobra praksa vrednovanja obuhvaća i prosudbu i mjerenje te se obje metode primjenjuju specifično i široko.

Konačne proporcije mjerenja i prosudbe, bilo specifične ili široke, određene su standardima, njihovim težinskim

faktorima i prirodom modela zadatka.

4.6. ZAVRŠETAK SPECIFIKACIJE VREDNOVANJA VJEŠTINA Ovaj odlomak definira kriterije vrednovanja i broj dodijeljenih bodova (mjerenjem i prosudbom). Ukupan zbroj

bodova za sve kriterije vrednovanja mora biti 100.

PRIMJER TABLICE KRITERIJA

CJELINA KRITERIJ BODOVI

PROSUDBA MJERENJE UKUPNO

A Mapa 6 0 6

B Modna kolekcija 27 0 27

C Izrada modnog proizvoda 2 16 18

D Izrada modnog proizvoda po specifikaciji

17 7 24

E Izrada modnog proizvoda iz kolekcije 10 5 15

F Prezentacija kupcu 10 0 10

72 28 100

4.7. PROCEDURA VREDNOVANJA VJEŠTINE Prije natjecanja predsjednik prosudbenog povjerenstva svim članovima prosudbenog povjerenstva objasnit će

metodu vrednovanja. Svi bi članovi prosudbenog povjerenstva trebali vrednovati isti element za sve natjecatelje.

Svi članovi prosudbenog povjerenstva vrednuju elemente koji donose otprilike jednak postotak bodova.

Kriterij A Mapa – 6 bodova

Članovi prosudbenog povjerenstva vrednovat će sljedeće elemente prosudbom:

istraživanje teme – prilagodba ciljanoj potrošačkoj skupini

skice modela modnih proizvoda

predočavanje skica tehničkim crtežom – tehnički crteži

opisi modela – terminologija struke

odabir materijala, usklađenost s modelima.

Kriterij B Modna kolekcija – 27 bodova


razinu kreativnosti i originalnosti u izrađenim modelima

kolekcijsku nit, poveznicu među modelima

prilagođenost kroja stilu odijevanja

složenost kroja, zastupljenost različitih vrsta odjevnih predmeta

inovativnost u izradi kroja



kvalitetu izrade sastavnih šavova

kvalitetu poruba

obradu rubova

ukrasne šavove i prošive, primjenu ručnog rada

primjenu podstavnih i međupodstavnih materijala

kvalitetu glačanja

tehničku izvedbu elemenata kopčanja (zatvarači, rupice, dugmad itd.).

Kriterij C Izrada kroja modnog proizvoda – 18 bodova

Članovi prosudbenog povjerenstva vrednovat će sljedeće elemente prosudbom i mjerenjem:

razumijevanje i interpretaciju tehničkog crteža

utvrđivanje potrebnih mjera na krojačkoj lutki i izračunavanje pomoćnih mjera

točnost i preciznost izrade osnovnog kroja

modeliranje kroja prema tehničkom crtežu

kompletiranje i označivanje krojnih dijelova

točnost izrađenog kroja modnog proizvoda

uočavanje grešaka i rješavanje poteškoća na kreativan način

izradu krojne slike s ciljem utvrđivanja utroška materijala.

Kriterij D Izrada modnog proizvoda po specifikaciji – 24 boda


organizaciju radnog mjesta i upravljanje vremenom

razumijevanje i interpretaciju tehničkog crteža i uzorka modela

praćenje tehnološkog postupka – redoslijed operacija rada

kvalitetu izrade sastavnih šavova

kvalitetu poruba

obradu rubova

ukrasne šavove i prošive

primjenu međupodstavnih materijala

kvalitetu glačanja

tehničku izvedbu elemenata kopčanja (zatvarači, rupice, dugmeta itd.)

tehničku izvedbu karakterističnih elemenata odjevnih predmeta (džepovi, ovratnici, orukvice, pojasnice i sl.)

rukovanje strojevima i alatima na siguran način

vještinu brzog i kvalitetnog šivanja.

Kriterij E Izrada modela modnog proizvoda iz kolekcije – 15 bodova


timski rad s ciljem poboljšanja učinkovitosti i kvalitete rada

organizaciju radnog mjesta i primjenu pravila zaštite na radu

uočavanje grešaka i prilagodbu proizvoda mjerama kupca

odabir i upotrebu pomoćnog materijala i pribora

crtanje krojne slike na materijal

točno i precizno iskrojavanje krojnih dijelova

priprema krojnih dijelova za šivanje

kvalitetu izrade šavova

tehničku izvedbu karakterističnih elemenata

složenost modela modnog proizvoda

glačanje proizvoda tijekom i nakon završetka izrade

estetski izgled gotovog modela.



Kriterij F Prezentacija proizvoda kupcu – 10 bodova


prezentaciju modne kolekcije i izrađenog modela kroz modnu reviju

objašnjavanje teme i novonastalog proizvoda

učinkovito komuniciranje s kupcem

savjetovati kupca (prosudbeno povjerenstvo) u procesu kupnje

prezentirati kupcu modni proizvod i uslugu na estetski ugodan, harmoničan, dopadljiv, stilski i modno primjeren te lokalno prepoznatljiv način.



5. MODEL ZADATKA

5.1. OPĆE SMJERNICE Cjeline 3 i 4 usmjeravaju razvoj modela zadatka, a ove su bilješke dodatak. Bilo da je riječ o jednoj cjelini ili seriji

samostojećih ili povezanih modula, model zadatka omogućit će vrednovanje vještine prema svakoj cjelini

specifikacije standarda.

Svrha modela zadatka je omogućiti cjelovite i uravnotežene mogućnosti vrednovanja i bodovanja svih

specifikacija standarda povezanih sa pravilima bodovanja. Odnos između modela zadatka, pravila bodovanja i

specifikacije standarda, ključni je pokazatelj kvalitete.

Model zadatka neće pokrivati područja izvan specifikacije standarda ili utjecati na ravnotežu unutar specifikacije

standarda.

Model zadatka omogućit će vrednovanje znanja i razumijevanja isključivo njihovom primjenom u praktičnom

radu. Model zadatka neće vrednovati poznavanje Pravila i procedura za organizaciju i provedbu hrvatskog

modela natjecanja učenika strukovnih škola.

Tehnički opis će omogućiti prepoznavanje problema koji utječu na kapacitet modela zadatka da obuhvati čitav

raspon vrednovanja koji se odnosi na specifikaciju standard te je podložan potrebnim promjenama.

5.2. FORMAT/STRUKTURA MODELA ZADATKA Model zadatka discipline Izrada modnog proizvoda sastoji se od sljedećih modula:

modul 1: Istraživanje, mapa i kolekcija na temu: „Kako je Potjeh tražio istinu“ školske godine 2018./2019.

modul 2: Izrada modnog proizvoda prema zadanim specifikacijama

modul 3: Izrada kroja modnog proizvoda iz kolekcije

modul 4: Izrada modnog proizvoda iz kolekcije

modul 5: Prezentacija kolekcije modnih proizvoda kupcu.

Potrebno je pokazati da se model zadatka kroz module može realizirati primjenom propisanog materijala i opreme te unutar ograničenja vremena.

Organizator mora dostaviti voditelju radionice tipove krojačkih lutaka s pripadajućim mjerama (grudi, struk, bokovi – odjevna veličina 38). Svi materijali i tkanine moraju odgovarati modelu zadatka i biti komercijalno dostupni. Organizator i škola domaćin moraju osigurati šest manekena (odjevna veličina 38) za modnu reviju (drugi dan).

Organizator će kontaktirati dobavljače materijala i potrebnog pribora za provođenje natjecanja u navedenoj disciplini.

Organizator mora osigurati tkaninu i pribor za izradu modnog proizvoda prema zadanim specifikacijama te ih školi domaćinu dostavlja dva mjeseca prije natjecanja. Škola domaćin izrađuje tehnički crtež (za svaki tim), izrađuje kroj modnog proizvoda prema zadatku, iskrojava modele za timove i izrađuje prototip modela (jedan uzorak) za natjecanje.



5.4. RAZVOJ MODELA ZADATKA

5.4.1. TKO RAZVIJA MODEL ZADATKA

Model zadatka izrađuje radna skupina stručnjaka koju je imenovala Agencija za strukovno obrazovanje i

obrazovanje odraslih za svaku pojedinu disciplinu. U timu trebaju biti zastupljeni i gospodarstvenici.

Radna skupina razvija model zadatka te dva dodatna modula, od kojih svaki čini 30 % modela zadatka.

5.4.2. RASPORED RAZVOJA MODELA ZADATKA

Model zadatak razvija radna skupina. Na natjecanju analizira se model zadatka te članovi prosudbenog

povjerenstva daju preporuke za doradu i unapređenje zadatka. Radna skupina za sljedeće natjecanje, uzevši u

obzir preporuke prosudbenog povjerenstva, izrađuje novu ili dorađenu verziju modela zadatka.

Model zadatka objavljuje se u listopadu svake godine.

5.5. ODABIR ZADATKA ZA NATJECANJE Prosudbeno povjerenstvo za svaku disciplinu odabire konačni zadatak za natjecanje. Odabir se provodi na

natjecanju tako da se odabire jedan od modula, od kojih svaki čini 30 % zadatka, a koji je razvila radna

skupina.

5.6. OBJAVLJIVANJE MODELA ZADATKA I PRAVILA BODOVANJA Model zadatka i pravila bodovanja puštaju se u optjecaj informacijskim sustavom natjecanja kojega razvija i vodi

Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.



6. INFORMACIJE I KOMUNIKACIJA

6.1. RASPRAVNI FORUM Prije državnog natjecanja sve rasprave, komunikacija, suradnja i donošenje odluka u vezi s natjecanjem u

vještinama moraju se odvijati na određenom raspravnom forumu, do kojeg se može doći informacijskim

sustavom natjecanja kojega razvija i vodi Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.

Odluke i komunikacija u vezi s vještinom valjane su samo ako su se odvijale na forumu. Moderator foruma bit će

glavni stručnjak (ili stručnjak kojega nominira glavni stručnjak).

6.2. INFORMACIJE ZA NATJECATELJE Sve informacije za škole i natjecatelje dostupne su na internetskoj stranici Agencije za strukovno obrazovanje i

obrazovanje odraslih.

Informacije uključuju:

pravila natjecanja

tehničke opise

pravila bodovanja

model zadatka

infrastrukturne popise

dokumentaciju u vezi sa zdravljem i sigurnošću

druge informacije koje se odnose na natjecatelje.



7. ZDRAVLJE, SIGURNOST I OKOLIŠ Krojač radi u zatvorenom prostoru uz prirodnu ili umjetnu rasvjetu. Pojedine faze rada obavlja isključivo stojeći (krojenje, glačanje...), dok je strojno šivanje isključivo u sjedećem položaju. Zbog nemogućnosti promjene položaja u kojem krojač radi, njegov se posao smatra fizički napornim. Krojač radi uz buku strojeva i tekstilnu prašinu. Prisutna je opasnost od ranjavanja oštrim alatom, strojem za iskrojavanje, te od opeklina tijekom glačanja, pa se treba strogo držati propisanih mjera zaštite na radu.

Zadaća zaštite na radu je smanjenje broja povreda, profesionalnih oboljenja i materijalnih gubitaka nastalih zbog nezgoda na radu. Učenik (djelatnik) je dužan osposobiti se za rad na siguran način. Poslove obavlja s dužnom pozornošću u skladu s pravilima zaštite na radu propisanima odredbama zakona, uputama poslodavca i učitelja, uputama proizvođača strojeva i uređaja, te je obavezan upotrebljavati zaštitna sredstva.

IZVORI OPASNOSTI NA RADNOM MJESTU KROJAČA

1. Pribor

Škare, odvijač, igle i slično pribor je koji se svakodnevno upotrebljava. S obzirom na to da je taj pribor oštrog i šiljatog oblika, on predstavlja stalnu opasnost od uboda i posjekotina za osobe koje ga upotrebljavaju .

Upute: škare ne stavljati u džepove hlača. Nakon upotrebe škare zatvorite i odložite ih tako da ne postoji opasnost od uboda i posjekotina. Ako ovaj pribor nekome dajete, oprezno ga uhvatite za rezni dio, a pružite stranu s drškom. Nakon završetka rada škare treba spremiti na mjesta predviđena za njihovo odlaganje u pretinac .

Pojedine artikle katkad treba pričvrstiti pribadačama. Da bi se izbjegla opasnost od uboda, treba upotrebljavati odgovarajući jastučić.

2. Strojevi i uređaji

a) Strojevi za šivanje

Zaštita od okretnih dijelova remena i remenica

Pri radu sa strojevima najopasniji su dijelovi stroja koji se brzo okreću – rotiraju (remenski prijenosi) te dijelovi koji se međusobno pokreću tako da mogu zahvatiti dijelove tijela osobe koja njima rukuje. Upute: sve ove opasnosti mogu se izbjeći odgovarajućim mjerama tehničke zaštite na samom stroju ili uređaju (odgovarajući zaštitni oklopi) te sigurnim postupcima pri rukovanju tim uređajima.

Zaštita od uboda šivaćih igala

Pri radu na strojevima za šivanje tkanine i ostalim strojevima za šivanje, kao što su strojevi za obamitanje, strojevi za izradu rupica i sl., učenici (djelatnici) su izloženi opasnostima od ozljeda šivaćom iglom. Upute: opasan prostor između stola i vrška igle u gornjem mrtvom položaju mora biti zaštićen funkcionalnom napravom koja sprečava pristup igli, odnosno ubod prstiju iglom.

Zaštita područja radnog postupka na stroju

Područje radnog postupka na specijalnim strojevima mora biti posebno zaštićeno odgovarajućim zaštitnim napravama. Upute: kod automatiziranog stroja mehanizmi koji donose i odnose tkaninu do radnih elemenata moraju biti konstruktivno tako izvedeni da ne mogu ozlijediti radnika ako je rukom ušao u opasnu zonu. Učenik (djelatnik) mora poštovati siguran radni postupak kojeg je propisao proizvođač stroja.

b) Strojevi za glačanje (ručni parni i/ili elektroparni)

Najveća opasnost pri glačanju ručnim parnim i električnim glačalom je od nastanka opeklina. Opekline mogu nastati i od dodira vrućih neizoliranih dovoda pare, grijaćih ploča i nekontroliranog ispuštanja pare.

Upute: da bi se spriječila pregaranja tkanine i moguće izbijanje požara pri glačanju, glačalo treba odlagati na posebno izrađen stalak od nezapaljivog materijala koji je sastavni dio radnog stola.

c) Strojevi za fiksiranje tkanine



Strojevima za frontalno fiksiranje učvršćuje se ljepljiva međupodstava na osnovni materijal istodobnim djelovanjem tlaka i temperature. Učenici (djelatnici) stoje uz strojeve i na pokretnu traku ili donji kalup preše postavljaju dijelove za obradu. Temperatura u unutrašnjosti stroja doseže do 160 °C . Za vrijeme posluživanja tih strojeva mogu nastati opekline zbog dodira vrućih dijelova ili nagnječenja ruku između dvaju kalupa.

Upute: mehanizmi za pokretanje moraju biti zaštićeni da se spriječi opasni dodir s elementima u pokretu. Dijelovi parne instalacije moraju imati izolacijsku zaštitu kako bi se spriječio nastanak ozljeda. Važno je pravilo da se nikada ne skida poklopac stroja dok je stroj u pogonu te za vrijeme podizanja kalupa ne ulazi rukama u opasan prostor, sve dok kalup ne dođe u krajnji gornji položaj te se zaustavi.

3. Prostor oko strojeva

Prostor oko strojeva važan je za sigurnost učenika (djelatnika) koji radi na strojevima. Oko strojeva ne smije biti naslage materijala i alata koji bi onemogućavali pristup ili kretanje oko stroja. Upute: tkanine, krojni dijelovi, poluproizvodi i proizvodi moraju se odlagati na za to određene police ili transportne uređaje. Ostatke tkanina i tekstilnog pribora treba odlagati u posebne spremnike. Okolina stroja treba biti uređena tako da učenik (djelatnik) može nesmetano obavljati sve radne operacije. Pod na kojem učenik (djelatnik) stoji mora biti ravan i gladak, ali ne i sklizak. Električni kablovi i cjevovodi komprimiranog zraka ne smiju se slobodno polagati po podu niti visjeti u prolazima u kojima se kreću učenici (djelatnici).

4. Električna struja

Opasnost od električne struje pojavljuje se zbog prisutnih električnih instalacija te strojeva i uređaja koji upotrebljavaju električnu energiju.

Najveća opasnost pri radu s električnim strojevima i postrojenjima nastaje pri dodiru vodiča ili postrojenja koji su pod faznim ili međufaznim naponom (220 – 380 V).

Zato električne instalacije, aparati i uređaji moraju biti tako napravljeni da izravan dodir dijelova pod naponom ne bude moguć. Zaštita od izravnog dodira provodi se na nekoliko načina: izoliranjem, udaljavanjem, ugrađivanjem I ograđivanjem.

Upute za siguran rad s električnim trošilima: nikad se ne smiju dodirivati oštećeni vodiči jer oni mogu biti pod naponom, napon u oštećenim vodovima treba odmah isključiti, a popravak povjeriti stručnoj i za to odgovornoj osobi. Nije dopušteno polagati kablove preko transportnih staza i puteva, a da pritom nisu zaštićeni od oštećenja. Pri radovima s električnim uređajima i u blizini instalacija ruke moraju biti suhe, a podloga na kojoj se stoji mora imati dobra izolacijska svojstva.

5. Rasvjeta

Rasvjeta radnih prostora, a posebno rasvjetna mjesta rada na strojevima, bitan je čimbenik za proizvodnju i sigurnost na radu. Za radni prostor najprikladnija je prirodna rasvjeta. Upute: da bi prirodna rasvjeta odgovarala , razmještaj strojeva treba biti prikladan, tako da se ne stvaraju sjene ni blještavost. Radni prostor može imati i umjetnu rasvjetu, čija jačina odgovara poslovima koji se obavljaju na strojevima. Prema specifičnosti poslova na šivaćim strojevima često je potrebno instalirati lokalnu rasvjetu.

6. Nefiziološki položaj tijela

U ovoj djelatnosti karakteristični su stojeći i sjedeći stav. Kao posljedica stajanja mogu nastati bolovi u križima, ravna stopala, proširenje vena na nogama i bolovi u zglobovima. No, i sjedeći položaj, ako nije dobro organiziran, može biti u vezi sa statičkim naprezanjem i opterećenjem pojedinih skupina mišića. Upute: sjedalo za radni stolac treba biti zaobljeno s prednje strane i malo nagnuto unatrag da se spriječi klizanje. Sjedalo mora imati mogućnost podizanja i spuštanja, a naslon prilagodljiv, kako bi se stolcem mogle služiti osobe različite visine. Strojevi i uređaji moraju biti standardne propisane visine.

OSOBNA ZAŠTITNA SREDSTVA

Zaštitu zaposlenika i učenika koji rade na različitim radnim mjestima i u različitim uvjetima nije moguće uvijek provesti osnovnim tehničkim mjerama sigurnosti. Stoga je zbog sigurnosti na radu potrebno primjenjivati i osobna zaštitna sredstva. Osobna zaštitna sredstva, ovisno o dijelu ljudskog tijela kojega štite:



zaštitna kapa, marama – služi za zaštitu glave od prljanja kose i od rotirajućih dijelova stroja

obične kožne rukavice (zaštita od šiljastih predmeta)

azbestne rukavice (zaštita od toplinskog zračenja).

PRVA POMOĆ

Najčešći tipovi ozljeda krojača:

Rane :

Ranu ne dirati prstima; onakvu kakva je prekriti sterilnom gazom koju učvrstite zavojem ili trokutnom maramom. Kod rana iz kojih jače curi krv pritisnite žilu koja vodi krv prema rani, a zatim izravno na ranu postavite kompresivni zavoj koji će na duže vrijeme spriječiti daljnje krvarenje.

Opekline:

Opekline nastale užarenim predmetima, vrućom vodom, i parom treba odmah isprati mlazom vode polijevajući pet minuta odozgo prema dolje (ne tuširati). Nakon ispiranja ne skidati odjeću već blago prekriti sterilnom gazom koju treba učvrstiti trokutnom maramom i ozlijeđeni dio tijela staviti u stanje mirovanja. Nogu na kojoj je



opeklina blago podići prema tijelu. Ozlijeđenom dati piti što više tekućine (vode, soka – zabranjeno je davati alkoholna pića).

ČOVJEKOV RADNI I ŽIVOTNI OKOLIŠ

Zagađenje i zaštita zraka

Prema odredbama Zakona o zaštiti na radu postoji obveza poduzeća da ispituje stanje u radnom okolišu najmanje svake dvije godine, odmah nakon što započne s radom pri kojem se oslobađaju štetne tvari u radni okoliš, odnosno nakon svake promjene u tehnološkom procesu koja bi mogla utjecati na stanje u radnom okolišu što se tiče prisutnosti određenih štetnih tvari.

Komunalni i industrijski otpad – rješava se reciklažom papira i tekstilnih ostataka, odvajanjem korisnog otpada i spaljivanjem dijela koji nije razgradiv.



8. MATERIJALI I OPREMA

8.1. INFRASTRUKTURNI POPIS Infrastrukturni popis detaljno navodi svu opremu, materijale i prostore koje osigurava škola domaćin državnog

natjecanja.

Infrastrukturni popis bit će dostupan na internetskoj stranici ........................................

Infrastrukturni popis specificira predmete i količine koje predlaže radna skupina za tehnički opis discipline i

modela zadatka.

Škola domaćin natjecanja ažurirat će infrastrukturni popis specificirajući stvarne količine, tipove, brandove i

modele predmeta s popisa. Stvari koje nabavlja organizator natjecanja nalaze se u zasebnom stupcu.

Na svakom natjecanju prosudbeno povjerenstvo mora revidirati i ažurirati infrastrukturni popis u pripremi za

sljedeće natjecanje te savjetovati o bilo kakvom povećanju prostora i/ili opreme.

Infrastrukturni popis ne uključuje predmete koje su natjecatelji i/ili mentori dužni donijeti te predmete koje

natjecatelji ne smiju donijeti – navedeni su u nastavku teksta.

POTREBNI STROJEVI, UREĐAJI I INVENTAR ZA PROSTOR

Potrebni strojevi, uređaji i inventar za prostor Ukupno potrebno/kom.

o univerzalni industrijski šivaći stroj (s lampom) o radni prilagodljivi stolac (uz strojeve) 6 + 2 + 1 o stol za krojenje i izradu krojeva s policom za odlaganje – 2,00 x 1,50 m o radni stol – 1,00 x 0,80 m o krojačka lutka odjevne veličine 38 o vješalica za kolekciju (pokretni stalak) – prilagodljive dužine i visine o elektroparna glačala sa stolom i vakuumom (najmanje 5 litara vode) o stroj za obamitanje s četiri konca o automatski stroj za izradu rupica o tepih staza za modnu reviju – 15,00 x 1,50 m

ostalo: o slavina za vodu o ormarić prve pomoći o garderobni ormari za kolekcije o radni stol za prosudbeno povjerenstvo 3,00 x 1,50 m o stolice za prosudbeno povjerenstvo i demonstraciju 5 + 6 o stolno računalo o zvučnici, mikseta o mikrofon o osigurati nazočnost preciznog mehaničara za popravak šivaćih strojeva cijelo

vrijeme natjecanja – dva dana o osigurati osobu za rad sa miksetom drugi dan (modne revije) o stol za popratne aktivnosti izvan prostora – 2,00 x 1,50 o pano za prezentacije 1,40 m x 1,00 m o kanta za papir o kanta za ostatke tkanina

6 9 6 6 6 6 3 2 1 1 1 1 6 1 11 1 2+1 1 1 osoba 1 osoba 1 3 6 6



POTREBNI MATERIJALI ZA RAD NATJECATELJA:

tekstilne tkanine u boji (količinom i kvalitetom primjereno zadatku)

konci za šivanje bijeli – univerzalni šivaći stroj 2 komada po timu (stroju)

konci za obamitanje 8 komada u bijeloj i 8 komada u crnoj boji

konci za izradu rupica – 2 komada u bijeloj boji

papir za izradu krojeva: natron papir u formatu B0 – 12 komada, klobučarski bijeli papir (prozirni) format A1 – 60 komada za precrtavanje krojeva i A4 bijeli papir – 60 komada.

„T“ ravnalo ili komplet od 2 pravokutna trokuta – 6 komada

krojački krivuljari veliki – 6 komada.

8.2. MATERIJALI, OPREMA I ALATI KOJE DONOSI NATJECATELJ/MENTOR

pribor za crtanje

krojačka kreda

mjerna traka

olovke

krojački krivuljari

naprstak

škare (za papir i tkaninu)

ravnala

pribadače

nož za prorezivanje rupica (paralica)

igle za ručno šivanje

ljepilo u „stiku“ i ljepljiva traka

NAPOMENA: sav materijal, konce za šivanje i pomoćni pribor za izradu modela iz kolekcije natjecatelji donose na natjecanje.

8.3. ZABRANJENI MATERIJALI I OPREMA Smiju se upotrebljavati samo materijali koje je pribavio organizator i/ili koje je donio natjecatelj/mentor prema navedenom popisu materijala, opreme i alata koji se upotrebljavaju za izvođenje modula natjecateljske discipline. Na natjecanju se ne smije upotrebljavati mobitel i osobni pismeni materijali.

8.4. PREPORUČENO RADNO MJESTO ZA NATJECANJE Izgled i raspored radnog mjesta (krojačka radionica) za natjecanje:

Ukupna površina prostora za natjecanje (za 6 timova):

radni prostor za natjecanje 15,00 m x 13,00 m = 195,00 m²

prostor 15,00 x 1,50 m – za kolekciju uz radni prostor

2,00 x 2,00 m prostor za prezentaciju zanimanja – izvan natjecateljskog prostora.

OPĆI POSTAV I SPECIFIKACIJE

radionica je otvorena je prednje i bočnih strana

nad radnim stolovima i strojevima potrebno je optimalno osvjetljenje

u središnjem prostoru sa strojevima potrebna je jedna slavina.



SLIKA PREPORUČENOG POSTAVA PROSTORIJE



LEGENDA:

– radni prilagodljivi stolac (uz strojeve) – 9 kom.

SV – stol za krojenje i izradu krojeva s policom za odlaganje dimenzija 2,00 x 1,50 m – 6 kom.

SM – radni stol dimenzija 1,00 x 0,80 m – 6 kom.

L – krojačka lutka odjevne veličine 38 – 6 kom.

V – vješalica za kolekciju (pokretni stalak) – prilagodljive dužine i visine – 6 kom.

GL – elektroparna glačala sa stolom i vakuumom (najmanje 5 litara vode) – 3 kom.

UŠS – univerzalni šivaći stroj 6 kom.

SŠS – stroj za obamitanje s četiri konca – 2 kom.

ŠA – automatski stroj za izradu rupica

tepih-staza za modnu reviju – 15,00 x 1,50 m

ostalo:

S – slavina za vodu

ormarić prve pomoći

garderobni ormari za kolekcije – 6 kom.

radni stol za prosudbeno povjerenstvo – 3,00 x 1,50 m

– stolice za prosudbeno povjerenstvo i demonstraciju – 11 kom.

PS – stolno računalo

Z – zvučnici

M – mikseta

mikrofon



9. PROMIDŽBA I VIDLJIVOST NATJECANJA Ideje i mogućnosti promidžbe discipline izrade modnog proizvoda:

vizualni identitet timova

odjeća koju nose natjecatelji ima obilježja škole ili lokalne zajednice koja mogu biti u obliku loga, grba, boje, etno-identiteta i sl.

prezentacija usvojenih vještina s pomoću panoa, fotografija, skica ,krojeva, uradaka itd.

Popratne aktivnosti – odvijaju se izvan natjecateljskog prostora:

isprobavanje vještina šivanja, krojenja, crtanja, kreiranja...

izrada modnih dodataka

redizajn modnih proizvoda

gosti – osobe iz javnog života, obrtnici, kreatori itd.

Najava natjecanja

mediji, jumbo-plakati, nagradne igre za posjetitelje

pozivi učenicima sedmog i osmog razreda osnovnih škola

poziv svim sponzorima zainteresiranima za suradnju

internetska stranica s informacijama o natjecanju

poziv potencijalnim poslodavcima.



9. ODRŽIVOST Upotreba ekološki prihvatljivih materijala

Ekološko zbrinjavanje ostataka materijala

Redizajn modnih proizvoda

Modnu kolekciju prezentirati s ciljem promidžbe i pobuđivanja interesa za upisom u zanimanje krojač

Documents

TEHNIČKI OPIS · Tehnički opis discipline Izrada modnog proizvoda Verzija: 1.0 Studenij 2018. 6 od 26 upotrebljavati strojeve za izradu modnih proizvoda na siguran način i prema