Týden od 25.5. 2020 do 31.5 · Kapitola 2.4 (strana 142)-Hydrostatický tlak-nastudovat text, výpisek-žlutý rámeček, odpovědět na otázky 1-5 a úlohy 1 – 5, 7 – 8 (strana

Týden od 25.5. 2020 do 31.5.2020

Český jazyk

Učivo:

OPAKOVACÍ TEST – vyzkoušejte si své znalosti. Zájemci mohou vyplněné testy zasílat na mail

své učitelky. ([email protected] , [email protected])

Zasílání testu NENÍ povinné.

+ Vaším úkolem je během zbývajícího měsíce dočíst čítanky až do konce.

TEXT K ÚLOZE

Jako velké lodní plachty, tak se nám může jevit obraz jedné z nejoriginálnějších

budov na světě. Její tvar je ve skutečnosti odvozen z částí koule, které byly

odtrženy od sebe. Bílá střecha Opery se silně leskne ve slunečních paprscích.

1. Urči slovní druhy těchto slov z textu:

lodní - ___________ tak - ___________může - ___________ (z) částí - _____________

2.Vypiš z textu 3 přídavná jména měkká: _____________________________________

3.Vypiš z textu 4 zájmena (stejné neopakuj) a urči jejich druh:

_________________ , __________________ , _________________ , ________________

4. Urči mluvnické kategorie u těchto slov z textu (poslední věta):

Opery - _______________________________________________________

slunečních - _______________________________________________________

leskne se - _______________________________________________________

5. Urči větné členy ( i větné dvojice ) vtéto větě z textu :

Bílá střecha Opery se silně leskne ve slunečních paprscích.

mailto:[email protected]

6. Doplň do vět tvary zájmena náš :

Mluvil jsem s ____________sousedem. K ____________ přátelům se zatoulalo kotě.

Nad ____________ hlavami kroužil jestřáb. Koupím dárek pro __________ maminku.

7. Doplň tvary zájmena já :

Chyba nebyla jen ve ________ . Můj pes ________ neposlouchal. Bolí ________ hlava.

Došla ke ________ příjemná vůně.

8. Doplň ve správném tvaru zájmeno jenž :

Půjdu do takového lesa, v ________ je hodně hřibů. Dívka , na _________ jsem mluvila,

je moje sestřenice. Klíč, ________ jenž mi upadl, sjel do kanálu.

9. Napiš správně číslovky ( slovně , nebo číslicí ) :

Šel jsem tam s (oba bratři ) _________________________ .

Ve třídě je ( 22 -slovně ) ________________________ žáků.

Jindra doběhl na ( třetím – číslicí ) _______ místě.

Zastavil se u ( 2 spolužáci ) __________________________ .

10. Dej do správného tvaru vlastní jména osob :

Odevzdej to panu ( Jiří Strnad, Ivo Novotný a Ota Slavík )

__________________________________________________________________________

11. Zakroužkuj písmeno, jež musí být velké:

ulice k rybníku, jet k černému moři, navštívit jižní čechy, odebíráme

květy, čeští studenti, základní škola v karlovicích, městský úřad, univerzita

palackého, nejvyšší soud české republiky

Anglický jazyk Učivo:

Vypracovaná odpovědi posílejte na e-mail [email protected] nebo na

Skype do konce června.

Read the information about Paula and answer the questions.

Přečti informace o Paule a odpověz na otázky.

A day in the life of Paula Radcliffe - Marathon Runner

8.30am Sometimes, my daughter Isla wakes me and my husband, Gary, up, or, more often, we wake her up. After I get up, I always check my pulse. It's usually 38-40 beats per minute. If it is too high, I rest for the day. It's so important to listen to my body. I have a drink and a snack while giving Isla her breakfast.

9.30am We take Isla to nursery and then I start my training. I run, and Gary rides his bike next to me and gives me drinks. Four times a week, I have a cold bath or go for a swim in a lake after training.

12.30pm I pick up Isla from nursery and we go home and I eat a big lunch of cereal and fruit. Then I have rice and salmon, or toast and peanut butter. I try to eat as soon as possible after training. After lunch, I play with my daughter.

2pm I have a nap in the afternoon, and Gary usually takes Isla out while I sleep. When I wake up, I have a drink and a snack while Isla has milk. I eat a lot during the day, especially bananas and dark chocolate.

5pm I go running again. In total, I run about 145 miles every week. I write about all my runs in my

training journal. I record everything, including how I feel and what the weather is like. I train hard every other day, go on an extra long run every four days and rest every eighth day.

7pm In the evening, I do my exercises. These keep me strong during long runs. Isla likes to climb on me while I stretch. Gary gives Isla her tea and cooks mine while I finish my exercises. Then I finish cooking dinner while Gary gives Isla her bath.

7.30pm Gary and I eat our dinner. I have red meat four times a week with rice, pasta or potatoes, and lots of vegetables. We also eat a lot of stir-fries, because they're quick and healthy.

8pm We put Isla to bed and relax. I check my emails and watch TV or chat with Gary. I love police and hospital dramas!

10.30pm Time for bed. As I brush my teeth, I stand on one leg and then the other. This keeps my legs strong. I enjoy reading, but I haven’t read much since Isla was born.

1 Usually,…

Paula and Gary wake up Isla.

Gary wakes up Paula and Isla.

Isla wakes up Paula and Gary.

2 While Paula has her morning run, Gary…

takes Isla to nursery.

cycles next to her.

goes to work. 3 After training, Paula…

has lunch, bathes, then collects her

daughter.

bathes, collects her daughter, then

has lunch.

collects her daughter, bathes, then

has lunch.

4 After lunch, Gary looks after Isla while Paula…

trains.

sleeps.

eats.

5 Paula…

eats large meals but never eats

snacks.

eats large meals and often eats

snacks.

eats small meals but often eats

snacks. 6 Every two days, Paula

goes for a long run.

runs 145 miles.

trains extra hard.

7 While Paula does her exercises, her daughter…

has dinner.

climbs on her.

plays with Gary.

8 In the evening,…

Gary bathes Isla, then Gary and

Paula eat, then Isla goes to bed.

Gary bathes Isla, then Isla goes to

bed, then Gary and Paula eat.

Gary and Paul eat, then Gary bathes

Isla, then Isla goes to bed.

9 Paula does exercises to strengthen her legs while she…

cooks dinner.

brushes her teeth.

watches TV. 10 Now Paula has a daughter, she rarely…

reads.

watches TV.

spends time with Gary.

Německý jazyk

Učivo:

Die Schule Učebnice str. 37 cv A6, doplnit rozhovory a napsat do sešitu podle vzoru na str. 36

dole a naučit se.

Sag mal, Antonio,

Was hast du denn gerade?

Ich habe Biologie.

Und was machst du so?

Ich schreibe eine Klassenarbeit.

Skype výuka Nj každé úterý 12.00-12.30 hod

Matematika Učivo:

pro tento měsíc jsou připraveny slovní úlohy. Tyto úlohy budou vypracovány

na samostatné listy včetně všech výpočtů.

ODEVZDÁNÍ (email vyučujícího, popř. po dohodě možné donést do školy):

- prvních deset slovních úloh do 10. 6. 2020

- zbývající slovní úlohy do 21. 6. 2020.

Slovní úlohy

- součástí každé úlohy musí být zápis, výpočet a odpověď, jinak není možné příklad uznat!

1. Jednu třetinu zahrádky jsme osázeli květinami, dvě pětiny zeleninou. Zbytek jsme oseli

trávou. Jaká část zahrádky je oseta trávou?

2. Přes zimu shnijí

brambor. Kolik kilogramů brambor shnije z 300 kg uskladněných

brambor?

3. Každý litr minerálky obsahuje

g hořčíku. Kolik gramů hořčíku obsahuje 10 l této

minerálky?

4. Péťa udělal krok dlouhý 56 cm a jeho tatínek má krok dlouhý 0,8 m. V jakém poměru je

délka Péťova a tatínkova kroku?

5. Na školní akademii vystupovalo 56 žáků, z toho bylo 32 dívek. Určete v jakém poměru (v

základním tvaru) je

a) počet dívek a počet všech vystupujících žáků

b) počet dívek a počet chlapců

Fyzika Učivo: Kapitola 2.4 (strana 142)-Hydrostatický tlak-nastudovat text, výpisek-žlutý rámeček, odpovědět na

otázky 1-5 a úlohy 1 – 5, 7 – 8 (strana 146 - 149)

Prohlédnout video k tématu na:

https://edu.ceskatelevize.cz/hydrostaticky-tlak-pokus-5e441a3ef2ae77328d0a6a1c

https://edu.ceskatelevize.cz/hydrostaticky-tlak-a-paradox-5e4418c717fa7870610ecfea

https://edu.ceskatelevize.cz/hydrostaticky-tlak-5e4424154908cf0125157f02

Procvičit si příklady na www.didakta.cz

V programu Fyzika I – Mechanika I - Tlak v kapalině

Přírodopis Učivo:

Jednotlivé čeledi krytosemenných rostlin - učebnice str. 112 - 114

čeleď miříkovité, brutnákovité - charakteristika, popis, význam, u miříkovitých se zaměřením na

hospodářské využití a u brutnákovitých se zaměřením na využití v lékařství. Zástupci, zajímavost.

Zeměpis Učivo:

A. Jižní Asie – učebnice str.26 -28

B. Jihovýchodní Asie – učebnice str. 30 – 31

C. Východní Asie – učebnice str. 32 - 33

Přečíst (zápis pošlu) , pracovat i s atlasem, vyhledávat pojmy. Opakování str. 37

Dějepis Učivo:

RENESANCE A HUMANISMUS

- zápisek dle prezentací, které vám jsou posílány na e-maily. Dotazy a nejasnosti pište na e-mail [email protected] nebo na školní e-mail.

https://edu.ceskatelevize.cz/hydrostaticky-tlak-pokus-5e441a3ef2ae77328d0a6a1c

https://edu.ceskatelevize.cz/hydrostaticky-tlak-a-paradox-5e4418c717fa7870610ecfea

https://edu.ceskatelevize.cz/hydrostaticky-tlak-5e4424154908cf0125157f02

http://www.didakta.cz/

https://webmail.blueboard.cz/#NOP

Týden od 1.6.2020 do 7.6.2020

Český jazyk

Učivo:





V létě jsme se v Krkonoších spřátelili se dvěma kluky z Prahy.

1. Urči větné členy- vyznač ve větě ( i větné dvojice ).

2. Přepiš větu a urči slovní druhy.

___________________________________________________________________

3. Urči mluvnické kategorie: z Prahy - _____________________________________

4. Utvoř synonymum: kouř - ___________ statečný - ___________

křičet- ___________

5. Utvoř antonymum: bohatství - ______________ mladý- ______________

nad - ______________

6. Vysvětli význam homonyma:

topit - _____________________ vlna - ___________________________

_____________________ ___________________________


7. Doplň i /y v podstatných jménech a napiš vzor:

v mrkv__ch - ______________ na břez__ ch - _______________

s vosam__ - ________________ pod strom__ - _______________

na neb__ - _________________

8. Doplň i, í / y, ý a napiš vzor k příd. jménu:

se zral __ m__ jahodami - ________________ v ciz – ch krajích - _________________

Čapkov__ knihy - _________________ Nerudov__ přátelé - _____________

9. Napiš slova přechýlená ke slovům:

učitel - __________________ Novotný - ____________________

Ivan - __________________ sportovec - ____________________

10. Podtrhni sousloví.

podstatné jméno, světlý pokoj, obývací pokoj, dobrá škola, základní škola, pravý úhel, zlomená ruka,

nové pero, plnicí pero

11. Podtrhni správný výraz.

Hasič popadl hasící / hasicí přístroj. Bratr píše plnicím / plnícím perem.

Zahlédl jsem maminku balicí / balící dárek balicím / balícím papírem.

12. Označ slova vzniklá odvozováním ( O ), skládáním ( S ) a zkracováním ( Z ).

zemětřesení, letectví, výkop, ZŠ, plynoměr, malinový, velkoměsto

13. Urči větu dvojčlennou ( D ),jednočlennou ( J ) a větný ekvivalent ( E).

Byl to náš neúspěch. ________

Jsem na film zvědavý. ________

Bolí mě v zádech. ________

Nerušit ! ________

Nerušte! ________




Read the text and find the correct answer. Čti text a najdi správnou odpověď.

Mountain Area forecast

Mountains can be dangerous places. The weather can change from one hour to the next, and from one peak to the next. Always check the weather forecast before you go out.

Brecon Beacons National Park

Tuesday 4 April There will be mist and fog in the valleys early on, but this will lift in the morning. It will be a dry day with some sunny spells, especially in the north, where it will feel warm. It will remain cloudy in the south and west. Cloud will get thicker in the afternoon, and there will be a chance of rain in the west in the late afternoon.

Visibility Generally good, but poor in hill fog. May turn poor in the west in the late afternoon.

Hill fog Some hill fog above 300 metres at first. This will lift, but will remain at 600 metres in the morning, and around the peaks in the afternoon and evening.

Wed 5 April Weather A much windier day, and it will feel cold high up, where temperatures will be low. A bright start, with some sunshine and showers, but showers will increase in the afternoon, and there may be some hail and thunder. Snow showers possible above 800m.

Visibility Generally good, but moderate in showers.

Hill fog None expected.

OUTLOOK

Thu 6 April Very windy with gales possible in the north and north east. Cloudy with rain or drizzle and hill fog. Some bright spells later, but showers continuing through the afternoon.

Fri 7 April Overcast at first with areas of hill fog, and also occasional light rain or drizzle. It will gradually become drier and warmer, but will remain cloudy. Light southeasterly breezes.

Sat 8 April A bright day, with the best of the sunshine in the east. It will probably turn cloudier with a gentle southeasterly breeze, but should remain warm and dry.

Is the answer correct or not? If not, tick the correct answer.

1 The Weather Office provides a forecast for ___ days.

2

4

5

2 The Weather Office provides a detailed forecast for ___ days.

2

3

5

3 Which day will be driest?

4th April

5th April

6th April

4 Which day will be windiest?

5th April

6th April

7th April

5 Which day will be coldest?

4th April

5th April

6th April

6 On which day will the weather gradually improve?

4th April

5th April

6th April

7 On 4th April, where will be sunniest?

the north

the south

the west

8 Which day will be brightest?

6th April

7th April

8th April

9 Which day will be wettest?

5th April

6th April

7th April

10 Which day has the least fog?

4th April

5th April

6th April

Německý jazyk

Učivo:

Wortschatz str.38 slovíčka -školní pomůcky cv B2 napsat do sešitu s překladem. Naučit se

vazbu" Bring mir bitte ein Lineal" Gib mir bitte eine Schere. Přines mi prosím pravítko. Dej mi

prosím nůžky.

str. 39 učebnice nahoře zapsat množné čísla podstatných jmen

Skype výuka úterý 12.00-12.30 hod.

Matematika Učivo:

Slovní úlohy


1. Natrhali jsme 2 kg bylin a dali jsme je sušit. Každý kilogram sušením ztrácí

vody. Kolik kg sušených

bylin jsme získali? Výsledek vyjádři smíšeným číslem i číslem desetinným zaokrouhleným na tisíciny.

2. Mezi dětmi, které chodí do školy, je přibližně

alergiků. Kolik alergiků je ve škole, kam chodí 500

dětí?

3. Lukáš a Felix natírali plot kolem zahrady. Lukáš natřel 50 m a Felix 30 m plotu. Jak si mají

spravedlivě rozdělit odměnu 200 Kč?

4. Maruška dostala za úkol připravit pro sebe a své dva mladší sourozence karamelové mléko.

Maminka jí poradila: „Smíchej karamelový krém a mléko v poměru 2 : 7.“ Maruška smíchala 7

decilitrů karamelového krému a 2 decilitry mléka. Je to správně? Svou odpověď odůvodni.

5. Na přípravu guláše pro 4 osoby potřebujeme 480 g masa. Kolik masa musíme koupit., budeme-li

guláš vařit pro 10 osob?


- prvních deset slovních úloha do 10. 6. 2020

Fyzika Učivo: Kapitola 2.5 (strana 150)-Vztlaková síla působící na těleso v kapalině-nastudovat text, výpisek-co je

vztlaková síla a na čem závisí, odpovědět na otázky 1-3 a úlohy 1 – 6 (strana 152 - 155)

Kapitola 2.6 (strana 156)-Archimedův zákon-nastudovat text, výpisek-žlutý rámeček, odpovědět na

otázky 1-3 a úlohy 3,4,11 (strana 158 - 160)


https://edu.ceskatelevize.cz/archimeduv-zakon-5e4418c717fa7870610ecfe7

https://edu.ceskatelevize.cz/zmena-hustoty-vody-5e4423f34908cf0125157e5a

Procvičit si příklady na www.didakta.cz

V programu Fyzika 2 – Mechanika - Plování těles



čeleď lilkovité, hvězdnicovité - charakteristika, výskyt, zástupci a jejich význam. Zaměř se

zejména na využití v gastronomii, lékařství apod.

Zeměpis Učivo:

A. Centrální Asie – učebnice str. 38 -39

B. Severní Asie . Sibiř - učebnice str. 40 - 41

Přečíst (zápis pošlu). Pracovat s atlasem. Opakování str. 40 - 41

Dějepis Učivo:

REFORMACE


https://edu.ceskatelevize.cz/archimeduv-zakon-5e4418c717fa7870610ecfe7

https://edu.ceskatelevize.cz/zmena-hustoty-vody-5e4423f34908cf0125157e5a

http://www.didakta.cz/


Týden od 8.6.2020 do 14.6.2020

Český jazyk

Učivo:

Vaším úkolem je během zbývajícího měsíce dočíst čítanky až do konce.

Cestování po Indii

1. Nahraďte tvary vztažného zájmena který vztažným zájmenem jenž (která/jež, které/jež).

Puškar je svaté město, (které) ………………………… je zasvěceno bohu Brahmovi. Jako perlu

v bohově dlani ho obklopují hory a bílé chrámy, (které) ……………………………… se zrcadlí na

hladině jezera. Z lotosu, (který) …………………………….. prý Brahma v Puškaru upustil, vzniklo

jezero.

Hudebník hraje písničku o léčivé bylince tulsí, do (které)……………………………… je zakleta

bohyně Lakšmí opatrující lid. Příběhy jsou jako výšivky, (kterými) ………………………… se lidé

zdobí. Z dávných dob pocházejí také příběhy o neuvěřitelném bohatství maharádžů, (kteří)

………………………… v přepychu jezdili po světě a utráceli své miliony.

2. Doplň správný tvar - Dva / oba

Hromadnou vstupenku obdrží rodiče se (dvě malé děti) _____________________________________

Řeku sjedeme ve (dva větší čluny)________________________________________________

(Obě ušpiněné ručičky) si rozmazával špínu po obličeji ______________________________________

Připojili jsme se ke (dvě další výpravy)________________________________________________

Kopal do vzduchu (obě nohy)_____________________________________________

Vezmu si tašku s (ta dvě dlouhá ucha)____________________________________________________

Řekli jsme si to mezi (čtyři oči)_________________________________________________________

Pes zuřivě hrabal (obě přední nohy)_____________________________________________________

3. Doplň tvary zájmena NÁŠ:

O ___________ koních, v ____________ autě, bez ____________ kočky, za _____________ lípou,

mezi __________ dětmi, do _______________ třídy, s _________ pomocí, nad ____________

domem, kolem ________________ rybníka, s ________________ rodiči, pod __________________

stanem, v _____________botách, bez __________________ klíčů

4. Doplň správný tvar zájmena JÁ:

___ se jeho nejnovější knížka nelíbí, mohla bys _____ poslat své poznámky?, nemusíš se o ____

bát, nechoď ke ____, když jsem uslyšela tu novinu, úplně ve _____ hrklo, na ___ se můžeš

spolehnout, prozraď ____ to

5. Doplň ve správném tvaru zájmeno JENŽ:

Půjdu do takového lesa, v ________ je hodně hříbků. Dívka, na ______ jsem mluvila, je moje

sestřenice. Klíč, ________mi upadl, sjel do kanálu. Je to lék, ______ prodlužuje život. Hvězdárna

je místo, _______ je využíváno pro pozorování noční oblohy.

6. Urči druhy zájmen

její -

ten -

nikdo -

jenž -

co –

7.

a) Vyznač ve větách podmět a přísudek

b) V tučně vyznačených větách najdi předmět

Rádi jsme si hrál__ s mal__m___ dětm__. V__děsil se náhl__m ps__m zav__tím. Otec se

setkal s poctiv__m__ nálezc__. B__lo sl__šet kos__ cvrlikání. Obv__kle v__tězí směl__

hrdinové. Zvědav__ sousedé nahlížel__ přes plot. Za tepl__ch noc__ b__l__ procházky

příjemné. Děti v__růstal__ na statku mez__ sam__m__ zvířaty. To jsou v__robky s prošl__mi

lhůtam__. V pořadu v__stupoval__ slep__ a něm__ lidé. Nov__ studenti přišl__ i se sv__mi

rodiči.

8. Doplň i/y

bolestiv__ úder, z vrbov__ch proutků, v__trval__ běžci, pálit slep__m__ náboji, bezzub__ stařec,

tepl__ kabát, hladov__ vlc__, deštiv__ den, projel ob__ma kruhov__m__ ob__zdy, praskl__ led,

prav__ včel__ med, mez__ hladov__m__ ps__, čerstv__ chléb, mil__ přátelé, nastydl__ učitel,

malovat světl__m__ barvam__, knedlíky ze s__rov__ch brambor.




Karate Club

Beginners: Wednesdays 6-7pm Intermediate: Thursdays 6-7pm

Advanced: Fridays 6-7pm All classes take place in the main hall. Mixed Age Groups from age 5-adult.

Karate kits must be worn. Discounts available. Phone John on 07885 394848 for information.

Handicraft Circle

The sewing circle meets in the Blue Room on Mondays and Thursdays from 10am to 12pm. Bring along your needlework projects. Our friendly group can give you tuition and advice on

sewing or knitting.

Calling all Gentlemen! The Lockwood Male Voice Choir rehearses in the main hall on Mondays from 7.30-9.30

pm. If you love to sing, are over the age of 16 and have an ear for music, please call Ben

Freeman for information.

Messy Fingers Club! Mondays, Wednesdays and Fridays from 4.00-5.30pm

Your kids can get messy with painting, printing and modelling. Suitable for children aged 6-11. Meet in the main hall.

Just bring an old shirt that you don’t mind getting messy!

Lockwood Amateur Dramatic Society

This winter we will be performing ‘Puss in Boots’. If you’d like to be on the stage, please come to our auditions on Saturday 8th September.

Children: 10-12 am; Adults 2-5pm in the main hall. No acting experience necessary!

Rehearsals will be on Friday nights 7-9pm in the main hall (7-8pm for children) and Wednesdays 7-9pm in the Blue Room.

Dress rehearsal: 3rd December Performances: 5-7th December

Photography Club Would you like to take great pictures?

Join our Photography Club every Friday from 6.30 to 8.00 in the Blue Room. Bring your own camera. We can lend you photographic equipment such as lenses and

tripods. Beginners Welcome

Gardening Club The Gardening Club meets on the first Tuesday of each month at 7.00 in the Blue Room.

Swap seeds and tips and meet green-fingered friends October’s guest lecturer: Jill Thorn will speak on ‘Creating a Wildlife Garden’

Read the text and complete the sentences. Přečti text a odpověz na otázky.

1 You must take your own equipment to the…

Handicraft Circle

Messy Fingers Club

Gardening Club

Photography Club 2 The ______________________ is only available to children.

Karate Club

Handicraft Circle

Messy Fingers Club

Lockwood Amateur Dramatic Society 3 The ______________________ regularly meets in the morning.


Handicraft Circle

Gardening Club

Photography Club 4 The ______________________ has separate classes for people of different abilities.

Karate Club


Lockwood Male Voice Choir

Photography Club 5 The ______________________ meets twice a week.


Karate Club

Handicraft Circle

Messy Fingers Club 6 The ______________________ does not take place every week.

Photography Club

Gardening Club


Karate Club 7 Equipment is available to borrow at the ______________________.

Photography Club

Gardening Club

Karate Club

Handicraft Circle 8 You are required to wear certain clothes every week at the __________________________.


Karate Club

Messy Fingers Club

Lockwood Male Voice Choir 9 Adults and young children can take part in the _______________________________ together.


Karate Club

Messy Fingers Club

Lockwood Amateur Dramatic Society 10 The __________________ uses the main hall after the Advanced Karate Club.



Photography Club

Messy Fingers Club

Německý jazyk

Učivo:

Grammatik -slovesa "machen" a "haben" zopakovat časování, učebnice str. 41 vlevo nahoře

a napsat do sešitu 5 vět s těmito slovesy.

opsat tabulku str 41 uprostřed "Skloňování podstatných jmen po členu určitém, neurčitém,

záporu a přivlastňovacích zájmen. Vysvětlím na Skypu v úterý 12.00-12.30 hod

Matematika Učivo:

Slovní úlohy


1. Z Hradce Králové do Náchoda jedeme

hodiny a ujedeme 60 km.

a) Za jak dlouho bychom při stejné rychlosti ujeli 100 km?

b) Kolik kilometrů ujedeme stejnou rychlostí za 2

hodiny?

2. Zapište postupným poměrem počet samohlásek, tvrdých, měkkých a obojetných souhlásek ve

slově FIDLOVAČKA

3. Trojúhelník má obvod 24 cm. Délky jeho stran jsou v postupném poměru 9 : 4 : 7. Určete tyto

délky.

4. Urči skutečné rozměry kuchyně a její výměru, jsou-li její rozměry na plánu s měřítkem 1:400 3,5

cm a 4 cm.

5. Jak velkou plochu bude zabírat dům o rozměrech 15 m a 20 m na plánu s měřítkem 1 : 1200 ?


- nejpozději do 21. 6. 2020.

Fyzika Učivo:

Kapitola 2.7 (strana 162)-Potápění, plování a vznášení se stejnorodého tělesa v kapalině-nastudovat

text, výpisek-tabulka str. 163 a žlutý rámeček, odpovědět na otázky 1-3 a úlohy 1, 3, 4, 5, 6 (strana

164 - 165)

Kapitola 2.8 (strana 166)-Plování nestejnorodých těles-nastudovat text, výpisek-žlutý rámeček,

odpovědět na otázky 1-3 a úlohy 1 – 3, 7, 8 (strana 168)



čeleď liliovité - charakteristika, výskyt,zástupci,význam. Pěstování tulipánů – historie

(Nizozemí); finanční rozmach a následný krach/vyhledej na internetu zajímavosti

Zeměpis Učivo:

Austrálie - učebnice str. 45 – 50

Přečíst (zápis pošlu). Pracovat s atlasem. Opakování na str. 51

Dějepis Učivo:

ČESKÝ STÁT A JEHO POSTAVENÍ



Týden od 15.6.2020 do 21.6.2020

Český jazyk

Učivo:





1. Doplň

Pra__ské kulturní památky

Kulturní památky vždy byl__ dokladem ději__ého vývoje. Stavb__ dob__ románské a gotické, které

byl__ zachovány především na __ražském __radě, dokládal__ slávu __řemyslovsk__ch __ech.

V pozdějších dobách vznikal__ vedle staveb církevních i stavb__ soukromé. Mnohé barokní stavb__

se uchoval__ na __alé __straně i na __tarém __ěstě. Tyto ce__é památky b__l__ chráněny státním__

orgány, které spolu se __tátním památkovým __řadem dbal__ o jejich záchranu. Byl__ nakládány

velké finanční prostředky, a proto povi__ostí nás všech je zachovat tyto doklady slavné m__nulosti

naší __emě pro další generace.

2. Doplň čárky v souvětích (pozor na slovesa!)

Kluci křičeli až v uších zaléhalo protože měli obrovskou radost. Už nevím jak jsem se sem dostal ale

velmi by mě zajímalo kde vlastně jsem. Pracovní činnost ve výrobní hale v níž se právě nacházíme je

velmi náročná.

3. Urči slovní druhy

Při návratu z noční hlídky stékaly hochům potoky vody po bundách, které na nich splihle visely, a

v botách jim pořádně čvachtalo.

4. U zadaných slov z výše uvedené věty urči mluvnické kategorie

vody -

visely -

(z) noční -


5.

a) Od podstatného jména člověk utvoř 7. pád množného čísla _____________

b) Od přídavného jména rozumní utvoř 2. a 3. stupeň ______________

c) Od příslovce zle utvoř 2. a 3. stupeň _______________

6. Výrazy v závore dej do 7. pádu množného čísla

a) Dítě tleskalo (obě své prokřehlé ručičky). __________________________________________

b) S (takový přítel) je těžké práce. ___________________________________________

c) Prolezli jsme (dva staré bunkry). ________________________________________

d) Šla na nákup se (dvě tašky). _____________________________________________

7.

Trpět – utvoř 2. osobu, čísla jednotného, zp. podmiňovacího přítomného

____________________________________________________________________________

Dělat – utvoř 1. osobu, čísla množného, zp. podmiňovacího přítomného

__________________________________________________________________________

Učit se – utvoř 1. osobu, čísla množného, zp. podmiňovacího minulého

____________________________________________________________________________

8. Utvoř 2 věty, kde slovo pila bude ve 2 různých významech

9. Urči větné členy (znač i větné dvojice)

Na poště na mě čekala objemná zásilka.

Děda opět lamentoval nad chováním svých vnuků.

Naskytl se mi zajímavý pohled na celou ves v kopci.

10. Zatrhni, co je správně. Oprav, co je napsáno chybně

a) V Praze jsme se ocitli v ulici na Příkopech.

b) Známá Pražská ulice je ulice Na Příkopech.

c) V Praze jsme se ocitli v ulici Na Příkopech.

11. Utvoř věty se zadanými slovy:

dobýt -

dobít –

vyla -

vila –

12. Ke slovu muž utvoř podstatné jméno hromadné _______________________




Read the email and answer the questions. Přečti mail a odpověz na otázky.

To: Ellie Crest Subject: Surfing Holiday

Hi Ellie, I’m so pleased you can come surfing in August! Paul, Rose and Kevin are coming too, so there will be five of us. We’ve decided to return to New Sands, because the surf board hire is so cheap there. I’m starting to think about accommodation. We won’t camp again after last year! I hated staying in a tent in all that rain! Kevin wants to hire a caravan. There are some nice ones with 3 bedrooms, showers and cooking facilities. The problem is, none of the caravan parks take short bookings in the summer. The minimum stay is a week. It’s a shame because there are several nice parks near the beach. There’s a youth hostel in New Sands. It’s the cheapest option after camping, and there’s a big kitchen and dining room where we can cook. The problem is, accommodation is in dormitories and I don’t really want to sleep with strangers. There are a few guest houses in New Sands. Some have triple rooms, so we’d only need to book two rooms. They’re not expensive, but we wouldn’t be able to cook there. We’d have to eat out at restaurants, or eat sandwiches for every meal! We’ll have to book soon if we choose that option, because many guest houses are already full. The hotels in New Sands are far too expensive, even though I’d love to stay at the Sunrise Pavilion with its rooftop pool! The final option is to rent a cottage. Few cottages offer mid-week breaks in summer, but I found one. It has three bedrooms - a double, a single and a twin, so two of us would have to share a bed! There’s a big kitchen diner with a microwave, washing machine and dishwasher. The living room has a TV and DVD player. There’s just one bathroom, but there’s a separate WC. There’s a nice garden too. The problem is, it’s 5 miles from the

beach, so we’d have to hire a car, because there aren’t any buses. Let me know which option you prefer. Cheers Natalie

Choose the correct answer. Vyber správnou odpověď.

1 Last year the friends stayed in a…

caravan

tent

youth hostel

2 Last year the friends had problems with…

the weather.

the transport.

their surf boards.

3 The friends want to stay in New Sands for…

a week.

a week and a half.

less than one week.

4 The problem with the caravan park is that…

caravans are only available for full weeks.

there are not have enough beds for everyone.

all the caravans are fully booked.

5 Natalie doesn’t want to stay in the youth hostel because…

it is too expensive.

she doesn’t want to share with people she doesn’t know.

it does not have any self-catering facilities.

6 The guest house …

is too expensive.

does not have self-catering facilities.

does not have a restaurant.

7 The Sunrise Pavilion…

is too expensive.

does not have a swimming pool.

is fully booked.

8 Natalie chose this cottage because…

it is cheaper than the other cottages.

everyone can sleep in a different room.

it allows people to stay for less than a week.

9 In the cottage,…

the dining area and living area are in the same room.

the shower and toilet are in the same room.

the cooking area and dining area are in the same room.

10 The problem with the cottage is…

its size.

its location.

its price.

Německý jazyk

Učivo:

Učebnice str. 41 Wortschatz -slovní zásoba opsat do sešitu a přeložit slovíčka, naučit.

Pracovní sešit str.40, cv 1,2,3,4,5 celá strana

Arbeitsheft str. 41. cv. 6,7,8,9,10 doplnit cvičení v případě nejasností konzultace v úterý

12.00-12.30 hod

Matematika Učivo:

Slovní úlohy


1. Celé hřiště musíme pokrýt novým pískem. Vloni jsme

jeho plochy pokryli 2

tuny písku.

Kolik tun písku je letos potřeba na celé hřiště?

2. Ve třídě 7. A je 12 chlapců a 20 dívek. V celé škole je 375 dívek. Kolik je na celé škole chlapců,

jestliže poměr chlapců a dívek ve škole je stejný jako ve třídě 7. A?

3. Vzdálenost 2,5 km je na mapě zobrazena úsečkou dlouhou 1 cm. Urči měřítko mapy.

4. Na turistické mapě s měřítkem 1 : 40 000 je vzdálenost Dobré Vsi a Hezké Vsi 9 cm. Jaká je

vzdálenost těchto dvou obcí ve skutečnosti?

5. Kvádr má hrany v poměru 7 : 4 : 2. Prostřední z hran má délku 28 cm. Vypočítejte rozměry

kvádru.


- nejpozději do 21. 6. 2020.

Fyzika Učivo:

Kapitola 2.9 (strana 173)-Atmosféra Země, atmosférický tlak-nastudovat text, výpisek-co je

atmosférický tlak a jak vzniká, odpovědět na otázky 1-3 a úlohy 1, 2 (strana 174,175)

Kapitola 2.10 (strana 176)-Měření atmosférického tlaku-nastudovat text, výpisek-žlutý rámeček,

odpovědět na otázky 1-4 a úlohy 2 - 4 (strana 182, 183)

https://edu.ceskatelevize.cz/atmosfericky-tlak-5e4418c717fa7870610ecfe4



čeleď lipnicovité - charakteristika, výskyt, zástupci, význam. Vyjmenuj základní druhy obilí a

vyhledej jejich využití. Vysvětli pojem celozrnné pečivo.

Zeměpis Učivo:

A. Oceánie - učebnice str. 52 – 53

B. Polární oblasti a světový oceán - učebnice str. 56 – 63

Přečíst (zápis pošlu) . Pracovat s atlasem. Opakování na str. 64 - 65

Dějepis Učivo:

PRAHA RUDOLFA II.


https://edu.ceskatelevize.cz/atmosfericky-tlak-5e4418c717fa7870610ecfe4


Týden od 22.6.2020 do 28.6.2020

Český jazyk

Učivo:

2. Napiš 2. a 3. stupeň k příslovcím:

Dobře -

Zle -

Brzy -

Málo –

3. Doplň správně zájmena

Pozvi ___ také. (já)

Nemluv na ___. (já)

Říkali o ___ nepěkné věci. (já)

Našel v ___ nejlepší přítelkyni. (ona)

V __________ národních písních nacházíme stálou inspiraci. (naše)

1. STUPEŇ 2. STUPEŇ 3. STUPEŇ

Hluboko

Raději

Nejméně

Hlasitěji

Nejlevněji

Beznadějně

Špatně

Dále

4. Urči druh zájmen

Já –

Moje –

Ten –

Jenž –

Se –

Někdo –

Nic –

5. Najdi podmět a přísudek

Nejím maso.

Naše třída nepatří mezi ty zlobivé.

Cestující procházeli kolem poloprázdných kupé.

6. Doplň vhodné přívlastky

__________________ knedlík

__________________ žák

__________________ zahrada

__________________ známka

__________________ film

7. Vyberte správný konec přísloví a písmenko, které je vytištěno za ním, napište do tabulky ke stejnému číslu, jaké má začátek přísloví.

1 Kdo jinému jámu kopá, tomu není pomoci. J

2 Komu není rady, má za tři. E

3 Dvakrát měř, sám do ní padá. C

4 Kdo šetří, jednou řež. O

5 Není všechno zlato, nesmí do lesa. P

6 Kdo se bojí, nejsou koláče. Í

7 Komu se nelení, co se třpytí. Ř

8 Bez práce, tomu se zelení. S

9 S poctivostí málo platná. V

10 Práce kvapná, nejdál dojdeš. L




Německý jazyk

Učivo:

Zopakovat lekci 4,5 doplnit cvičení v pracovním sešitě z těchto lekcí

Lekce 6 pracovní sešit str. 42 celá

Poslechy na Skypu úterý 12.00-12.30 hod

Matematika

Učivo:

Tento nelehký školní rok je již za námi. Sešity do matematiky si uschovejte pro příští rok,

budeme je potřebovat pro opakování učiva. Teď si užijte prázdniny, odpočiňte si, ať se

všichni setkáme v září s rozjasněnou tváří .

Fyzika Učivo:

Kapitola 2.11 (strana 183)-Změny atmosférického tlaku, výpisek- žlutý rámeček, odpovědět na otázky

1-3 a úlohy 1, 2, 4, 5, 6 (strana 185, 186)

Kapitola 2.12 (strana 186)-Vztlaková síla působící na těleso v atmosféře Země, výpisek-žlutý

rámeček, odpovědět na otázky 1-4 a úlohy 1-3 (strana 188 - 189)


https://edu.ceskatelevize.cz/let-horkovzdusnym-balonem-5e44242a4908cf0125157fbe


Vytvoř křížovku s tajenkou, která má 5 a více písmen. Určené téma jsou krytosemenné

rostliny (postupuj stejně, jako v hodinách přírodopisu).

Zeměpis Učivo:

Doplňte si všechny zápisy a úkoly do sešitu. Ten si schovejte na příští školní rok, kdy se

v září bude opakovat. Užijte si prázdniny, vyběhněte do přírody a na koupaliště. V září se

na vás všechny těším.

Dějepis Učivo:

OBJEVNÉ PLAVBY


https://edu.ceskatelevize.cz/let-horkovzdusnym-balonem-5e44242a4908cf0125157fbe


Documents

Týden od 25.5. 2020 do 31.5 · Kapitola 2.4 (strana 142)-Hydrostatický tlak-nastudovat text, výpisek-žlutý rámeček, odpovědět na otázky 1-5 a úlohy 1 – 5, 7 – 8 (strana