TALLERES DE LAS ESCUELAS DE PADRES.2015-1 PRS fase 1 (1).pdf

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    Diligenciar las casillas en blanco.

    Estimado padre de familia.

    Recibe un cordial saludo.

    El siguiente taller comprende el reconocer la Importancia de la necesidad del compromiso familiar, escolar y social de los padres de familia en los procesos de formación de los niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa. Por consiguiente los (as) invitamos a realizar el siguiente compromiso pedagógico en compañía de su grupo familiar, por consiguiente:

    a). Elaborar un friso con el grupo familiar donde especifico los compromisos que como padre de familia considero que debo asumir para acompañar el proceso de formación tanto personal, familiar y escolar.

    b). Lo presento posteriormente al docente de ética correspondiente, quién lo evaluara según su criterio.

    c). El taller, es válido para todos los niños, niñas y jóvenes así se encuentren en diferentes sedes jornadas y cursos.

    d). Para la realización del compromiso pedagógico es necesario tener en cuenta lo visto en el taller.

    NOMBRE DEL ACUDIENTE

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA- DIRECCIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS -CED

    TALLER PARA PADRES DE FAMILIA 2014-1

    TEMA Que es una Escuela depadres FECHA DIA HORA

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEDE NOMBRE ESTUDIANTE GRADO JORNADA

    DESARROLLO DEL TEMA

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    Diligenciar las casillas en blanco.

    Estimado padre de familia.

    Recibe un cordial saludo. El siguiente taller tiene por objetivo aportar al fortalecimiento de la autoimagen y auto concepto en padres y madres de familia. Por lo tanto lo invitamos a desarrollar el siguiente compromiso académico y pedagógico en compañía de su grupo familiar.

    a). Elaboro una matriz donde expreso aquellos aspectos que afectan negativamente mi relación con los demás, y de la misma manera cuales deben ser mis compromisos que adquiero para mejorar. Cada miembro de la familia; Ejemplo.

    No Aspectos que debo transformar para mejorar mi convivencia con los demás

    Lo que no me gusta de mí… Mi compromiso para cambiar es… 1 Me pongo de malgenio por nada Comprender un poco más el punto de vista de

    los demás 2 b). Elaborar una matriz donde la familia expresa aquellos aspectos que afectan negativamente la convivencia familiar, y de la misma manera cuales deben ser los compromisos que se adquieren para mejorar; Ejemplo.

    No Aspectos que la familia debe transformar para mejorar la convivencia Lo que afecta negativamente la convivencia al interior de la familia es…

    Nuestro compromiso para cambiar es…

    1 Nadie escucha a nadie Disponernos para escuchar al otro así no estemos de acuerdo.

    c). Lo presento posteriormente al docente de ética correspondiente, quién lo evaluara según su criterio. d). El taller, es válido para todos los niños, niñas y jóvenes así se encuentren en diferentes sedes jornadas y cursos.

    e). Para la realización del compromiso pedagógico es necesario tener en cuenta lo visto en el taller. NOMBRE DEL ACUDIENTE

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA- DIRECCIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS -CED

    TALLER PARA PADRES DE FAMILIA 2014-1

    TEMA Conociéndome yReconociéndome FECHA DIA HORA

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEDE

    NOMBRE ESTUDIANTE GRADO JORNADA

    DESARROLLO DEL TEMA

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    Estimado padre de familia. Recibe un cordial saludo.

    El siguiente taller tiene por objetivo, r econocer la Importancia del conflicto para crecer a nivel personal sin que la violencia se convierta sea un obstáculo para convivir.

    Por lo tanto lo invitamos a desarrollar el siguiente compromiso académico y pedagógico en compañía de su grupo familiar.

    a). En familia analizo el video denominado. Tipos de conflicto el cual lo encontraras ingresando a youtube, copiando el link (http://www.youtube.com/watch?v=7hSGGL7lGDI) posteriormente respondes el siguiente cuestionario:

    1).¿Cómo puedo diferenciar los tipos de conflicto que se vivencian en la convivencia familiar?, ilustrar a través de un ejemplo de cada uno. Esta actividad la realizo mediante una cartelera en un pliego de papel periódico.

    2). Nombrar por los menos cuatro acciones en las cuales se enmarquen compromisos a seguir para mejorar la convivencia a nivel familiar y escolar.

    Lo presento posteriormente al docente de ética correspondiente, quién lo evaluara según su criterio.

    b). El taller, es válido para todos los niños, niñas y jóvenes así se encuentren en diferentes sedes, jornadas y cursos.

    c). Para la realización del compromiso pedagógico es necesario tener en cuenta lo visto en el taller.

    NOMBRE DEL ACUDIENTE

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA- DIRECCIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS -CED

    TALLER PARA PADRES DE FAMILIA 2014-1

    TEMA Conflicto sin violencia FECHA DIA HORA

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEDE

    NOMBRE ESTUDIANTE GRADO JORNADA

    DESARROLLO DEL TEMA

    http://www.youtube.com/watch?v=7hSGGL7lGDI http://www.youtube.com/watch?v=7hSGGL7lGDI

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    Estimado padre de familia. Recibe un cordial saludo. El siguiente taller tiene por objetivo, r econocer la Importancia del conflicto para crecer a nivel personal sin que la violencia se convierta sea un obstáculo para convivir.

    Por lo tanto lo invitamos a desarrollar el siguiente compromiso académico y pedagógico en compañía de su grupo familiar.

    a). Organizo una actividad familiar, por ejemplo; ir a cine, paseo de olla, visita al parque, museo, entre otros. Posterior mediante un cuento creo una historia donde relato lo acontecido en la salida, teniendo en cuenta el desarrollo de la misma, de tal manera que debe contener, un inicio, un nudo y un desenlace, esta se puede presentar en hojas papel

    blanco o en dos pliegos de papel periódico, pueden insertarle dibujos, fotografías. b). Responde en familia.

    ¿Cómo me sentí?...

    Si se presentaron dificultades, ¿cómo aporte para mejorar la convivencia al interior de la familia?...

    Lo presento posteriormente al docente de ética correspondiente, quién lo evaluara según su criterio.

    c). El taller, es válido para todos los niños, niñas y jóvenes así se encuentren en diferentes sedes, jornadas y cursos.

    d). Para la realización del compromiso pedagógico es necesario tener en cuenta lo visto en el taller.

    NOMBRE DEL ACUDIENTE

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA- DIRECCIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS -CED

    TALLER PARA PADRES DE FAMILIA 2014-1

    TEMA Mi familia y yo… yo enmi familia. FECHA DIA HORA

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEDE

    NOMBRE ESTUDIANTE GRADO JORNADA

    DESARROLLO DEL TEMA

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    Estimado padre de familia. Recibe un cordial saludo. El siguiente taller tiene por objetivo, r econocer la Importancia del conflicto para crecer a nivel personal sin que la violencia se convierta sea un obstáculo para convivir.

    Por lo tanto lo invitamos a desarrollar el siguiente compromiso académico y pedagógico en compañía de su grupo familiar.

    a). La narración.

    Presento un escrito mínimo de 50 líneas, donde manifiesto porque soy un modelo a seguir en mi familia. Dirigido a padres y madres de familia.

    Lo presento posteriormente al docente de ética correspondiente, quién lo evaluara según su criterio.

    b). El taller, es válido para todos los niños, niñas y jóvenes así se encuentren en diferentes sedes, jornadas y cursos.

    c). Para la realización del compromiso pedagógico es necesario tener en cuenta lo visto en el taller.

    NOMBRE DEL ACUDIENTE

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA- DIRECCIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS -CED

    TALLER PARA PADRES DE FAMILIA 2014-1

    TEMA ¿Soy un modelo a seguiren mi familia?... FECHA DIA HORA

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEDE

    NOMBRE ESTUDIANTE GRADO JORNADA

    DESARROLLO DEL TEMA

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    Estimado padre de familia. Recibe un cordial saludo. El siguiente taller tiene por objetivo, r econocer la Importancia del conflicto para crecer a nivel personal sin que la violencia se convierta sea un obstáculo para convivir.

    Por lo tanto lo invitamos a desarrollar el siguiente compromiso académico y pedagógico en compañía de su grupo familiar.

    a). En familia analizo el video denominado. Comunicación asertiva el cual lo encontraras ingresando a youtube, copiando el link (http://www.youtube.com/watch?v=kXUOVYiNG58 ), posteriormente, elaboro un rompecabezas donde manifiesto acciones que posibilitan la aplicación de la comunicación asertiva y por ende el fortalecimiento de la convivencia a nivel familiar y escolar.

    Lo presento posteriormente al docente de ética correspondiente, quién lo evaluara según su criterio.

    b). El taller, es válido para todos los niños, niñas y jóvenes así se encuentren en diferentes sedes, jornadas y cursos.

    c). Para la realiz