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EN ESTA PRESENTACIÓN PODREMOS VER EL PORQUÉ DE LOS TALLERES, QUÉ TENEMOS QUE TENER EN CUENTA Y LOS TIPOS QUE HAY, PARA QUE LAS FAMILIAS SE SIENTAN MIEMBROS ACTIVOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PRIMANDO POR ENCIMA DE TODO, EL VALOR AFECTIVO Y EMOCIONAL
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2. NDICE
3. ESTRS,debemos tener en cuenta que el impartir, asistir, colaborar, compartir, en definitiva, formar parte activa de la educacin de los nios, supone tanto a maestros como a padres, una experiencia afectiva, compensadora, muy, muy, gratificante, y liberadora del estrs diario para todos los componentes de estas experiencias: TALLERES Y ESCUELAS DE PADRES. 4. EN LA ESCUELA DISFRUTAMOS DE EXPERIENCIAS NUEVAS Y DIVERTIDAS CADA DA 5. NOS GUSTA REALIZAR ACTIVIDADES QUE NOS ENRIQUEZCAN Y PERMITAN UN TRABAJO EN EQUIPO 6. RECOMENDACIONES,PARA ADULTOS QUE TRABAJENCON NIOS/AS A NIVEL FSICO
7. Pngase en cuclillas y, lentamente, acerque la cabeza lo ms posible a las rodillas. 8. Apoye su cuerpo sobre la mesa 9. Sintese en una silla, separe las piernas, cruce los brazos y flexione su cuerpo hacia abajo. 10. Gire lentamente la cabeza de derecha a izquierda 11. Ponga sus manos en los hombros y flexione los brazos hasta que se junten los codos 12. HIGIENE 13.
14. MUCHA HIGIENE HAY QUE TENER, PARA LOS TALLERES PODER HACER, (MANTENDREMOS EL ORDEN Y LA HIGIENE DEL AULA Y DEL AMBIENTE) 15. ANTE TODO COMODIDAD, Y PARA ELLO, UNOS BUENOS ZAPATOS TE AYUDARN 16. HAY QUE FOMENTAR LA BELLEZA NATURAL, Y PARA ELLO NO USARS, NADA ARTIFICIAL,(EN CASO DE TRABAJAR CON BEBS, CUIDAREMOS ESTE ASPECTO) 17. LOS GUANTES NO PUEDEN FALTAR, YA QUE, PIELES MUY DELICADAS VAS A TOCAR,(PARA REALIZAR CIERTOS TALLERES) 18. TIPOS DE TALLERES 19. TALLER DE:
20. ESCUELA DE PADRES:
21. Y MS TALLERES
22. FIN