Institución Educativa Técnica Bicentenario Fe y Alegria

“Promoción de la cultura hacia un cambio Social, desde un proceso Educativo Técnico Integral”

PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

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PROCESOS DE APRENDIZAJE EN CASA

TALLER SOCIALES SÉPTIMO

Recursos físicos Portafolio con actividades completas.

Recursos Virtuales: Ayudas audiovisuales- link, sitios web.

Video: https://youtu.be/DjdFLJT5lhY Este video te ayudará a recrearte de manera cronológica los sucesos más importantes de la edad media.

Productos del taller - Resumen analítico de los temas expuestos en el taller. Este debe estar consignado en el portafolio.

- Ejercicio de “que aprendí” en el portafolio. - Cuento 3D con personajes de la edad media. Este se valora cuando

se retomen clases presenciales.

Valoración Se valora: - Presentación organizada e impecable de este taller, además de buena

ortografía. - Análisis de los textos del presente taller. - Descripción del personaje en la edad media.

Lo anterior me permite evidenciar que puedes describir características de la organización social, política o económica en la época medieval. Recuerda que puedes enviar avances a nuestros correos personales para poderte hacer retroalimentación. Tomas fotos a lo realizado y lo adjuntas a los correos.

Meta de aprendizaje No

Analizo las relaciones de poder en la Edad Media, con el fin de promover relaciones igualitarias, cuestionando las dinámicas de poder en mi comunidad educativa y formándome íntegramente en un marco de cultura de paz.

Como: Habilidad de pensamiento crítico

Que: saber disciplinar Condición desde las

capacidades integrales Condición o

criterio general

Analizar Analizo las relaciones de poder en la Edad Media, con el fin de promover relaciones igualitarias, cuestionando las dinámicas de poder en mi comunidad educativa y formándome íntegramente en un marco de cultura de paz.

Promover relaciones de poder igualitarias en un marco de cultura de paz

Cuestionar relaciones de poder en mi comunidad

Objetivo del taller: Analizar la Edad Media como un periodo histórico que dio origen a instituciones sociales, económicas y políticas en relación con el mismo período de las sociedades precolombinas.

Secuencia didáctica

1. Feudalismo: origen 2. Relaciones de vasallaje 3. Características del feudalismo. 4. Sociedad feudal. 5. Política feudal.

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7A tatianacu11@gmail.com 7B Y 7C kmicortes93@hotmail.com

A continuación, encontrarás la información sobre:

5. Política feudal. Debes leer muy conscientemente cada uno de los textos aquí descritos, además de realizar un resumen analítico. Recuerda anotar los aspectos más relevantes y lo que más te llame la atención.

1. Feudalismo: origen 2. Relaciones de vasallaje 3. Características del feudalismo. 4. Sociedad feudal.

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PARA COMPRENDER: Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué situaciones dieron origen al feudalismo? 2. ¿Porque los reyes buscaron el apoyo de la nobleza durante la época feudal? 3. ¿Qué obligaciones tenía que cumplir el rey a cambio de la fidelidad y el apoyo a los nobles? 4. ¿En qué momento se inició en Europa la expansión del feudalismo? 5. ¿Qué función cumplía cada uno de los grupos sociales durante el periodo feudal? 6. ¿Qué privilegios tenían la nobleza y el clero? 7. ¿Qué diferencias existen entre los siervos y los campesinos libres? 8. Explica Cuales eran las funciones atribuidas a la ley 9. ¿Qué funciones tenia un señor feudal en sus tierras 10. ¿Cuáles eran los derechos que tenían los señores feudales? ¿Por qué poseían estos derechos? 11. ¿Qué importancia tenia la tierra en las relaciones de dependencia dentro del régimen feudal? 12. ¿Qué actividad económica predomino en la edad media y que benes producía? 13. ¿Qué diferencias existen entre nobles y siervos? 14. ¿Qué era la servidumbre? ¿Qué implicaba para os campesinos esta práctica?

Las siguientes actividades realízalas en tu portafolio. Anota tanto la pregunta como la respuesta, esta te ayudara a realizar procesos de meta cognición.

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CUENTO EN 3D.

1. Vas a escoger un personaje representativo de la edad media: - Vasallo

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- Siervo - Rey - Señor feudal - Caballero - Integrante del clero - Noble

Vas a escoger uno como personaje principal para crear el cuento. Debe contener aspectos que recreen la edad media tanto social, económica y cultural. Este cuento debe ser elaborado en 3D, te dejo algunos ejemplos:

Recuerda que este cuento también se valorará cuando se retomen clases presenciales.