Taklimat Umum DSKP KSSR Th 6

8/18/2019 Taklimat Umum DSKP KSSR Th 6

1/23

Bahagian Pembangunan KurikulumKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH


2/23


Latar belakang

1983

1993

2003

2011

• Kurikulu

m Baru

Sekolah

Renah

!KBSR"

•

Kurikulu

m

Ber#e$a

u

Sekolah

Renah

!KBSR"

• Kurikulum

StandardSekolah

Rendah

(KSSR)• KBSR

!Semaka

n"


3/23


Kurikulum Kebangsaan

“… SUATU PROGRAM PENDIDIKAN ANG TERMASUKKURIKULUM DAN KEGIATAN KOKURIKULUM ANGMERANGKUMI SEMUA PENGETA!UAN" KEMA!IRAN"NORMA" NILAI" UNSUR KE#UDAAAN DANKEPER$AAAN UNTUK MEM#ANTU PERKEM#ANGANSESEORANG MURID DENGAN SEPENU!NA DARI SEGI

%ASMANI" RO!ANI" MENTAL DAN EMOSI SERTA UNTUKMENANAM DAN MEMPERTINGKATKAN NILAI MORALANG DIINGINI DAN UNTUK MENAMPAIKANPENGETA!UAN&

Akta Pen'i'ikan ())*

Peraturan+Peraturan Pen'i'ikan,Kurikulum Kebangsaan- ()).


4/23


5/23


KURIKULUM

KANDUNGAN

• Isi kandungan mata pelajaran• Matlamat dan ojekti! pemelajaran"hasil pemelajaran

#ang dihasratkan melalui matapelajaran terseut$

PEDAGOGI

• %engalaman pemelajaran #ang

seharusn#a dilalui menerusi teknik

dan kaedah #ang erkualiti ke arahmen&apai ojekti! pemelajaran

• Susun atur pengalaman

pemelajaran #ang teran&ang agi

men&apai ojekti! pemelajaran

PENTAKSIRAN

• Kaedah #ang digunakan dalam

proses pemelajaran untuk

menentukan ojekti! pemelajaran

telah di&apai


6/23


Menga1a Stan'ar'0

KSSR

Ekuiti 'an KualitiSemua muri' 1erlu 'iberi 1en'i'ikan2ang sama 'an berkualiti

Akauntabiliti

Penta'bir 'an guru memastikan muri'mele1asi 1ia3aian stan'ar' 2ang'iteta1kan

Skema 'an 1ia3ai 1engukuran

Pengeta4uan 'an kema4iran 1erlu 'iukur'engan 5elas


7/23


#entuk K#SR

KOMUNIKASI

Kemahiran Asas

(Membaca, Menulis & Mengira)

#a4asaMatematik

MURID

PERKEM#ANGAN DIRIINDI6IDU

Kesenian dan RekreasiMu7ik

Seni 6isualPen'i'ikan %asmani 8Pen'i'ikan Kesi4atan

Kemahiran Hidup

Kema4iran !i'u1

MANUSIA DENGAN ALAMSEKELILINGNA

Kerohanian, Nilai dan SikapPen'i'ikan IslamPen'i'ikan M9ral

Pen'i'ikan Si:ik 8Ke3arganegaraan

Kemanusiaan dan Persekitaran

SainsKa5ian Tem1atan


8/23


Reka #entuk KSSR


9/23


Asas Penggubalan KSSR

• #erteraskan /alsa;a4 Pen'i'ikan Kebangsaan• #erasaskan Prinsi1 K#SR <

Peneka%anBer#e$au

Peniikan&ang #ak#amaun%uk #emua

muri

Perkembanganini'iu #e(ara

men&eluruh

Peniikan#eumurhiu$


10/23


11/23


KEPENTINGAN PENTAKSIRAN

11

MURIDGURU

• Mendapatkan gamaran

tentang perkemangan murid

• Menilai keerkesanan

%d%

• Memantu memperaiki

%d%

• Memantu peran&angan

tindakan susulan

• Memahami tujuan

mereka elajar dan

mengetahui kemajuan

pemelajaran mereka

• Meningkatkan moti'asi

dan ke#akinan diri

• Mendapat maklumalastentang tindak susul

#ang perlu dilakukan


12/23


SUMATIFFORMATIF

12

• Secara berterusan dalamproses PdP

• Malum balas tentan!se"au# mana sesuatu #as$lpembela"aran tela# d$uasa$

• Malumat tentan!elema#an dan euatan

serta potens$ seseoran!mur$d• %onto#& lat$#an, er"a

ruma#, u$', lembaran er"a,tu!asan pro"e mur$d danpemer#at$an

• Pentas$ran pada a#$r

un$t pembela"aran,pen!!al, bulan atau ta#un

• Member$an n$la$ an!membe'aan pencapa$anseoran! mur$d den!anmur$d la$n

•D$!unaan untumembuat pem$l$#an

• %onto#& U"$an top$al,u"$an bulanan,peper$saan pen!!alperseola#an

PENTAKSIRAN DALAM #ILIK DAR%A!


13/23


14/23


• PENTAKSIRAN PUSAT

• PENTAKSIRAN SEKOLA!

• PENTAKSIRAN AKTI6ITI %ASMANI" SUKANDAN KOKURIKULUM

• PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK

PENTAKSIRAN BERASASKAN

SEKOLAH


15/23


D9kumen

Stan'ar'K urikulum 'anPentaksiran

,DSKP-

15

APA

• Satu '9kumen 2ang

mengintegrasikankurikulum 'an1entaksiran@

• Stan'ar' Kan'ungan,SK-" Stan'ar'

Pembela5aran ,SP- 'anStan'ar' Prestasi ,SPi-@

MENGAPA

• Membantu untukmemu'a4kan gurumelaksanakan 1entaksiran'alam 1r9ses P'P@

#AGAIMANA

• Guru melaksanakan P'P 'anmen5alankan 1entaksiran 'enganmeru5uk satu '9kumen sa4a5a@

• Guru mentaksir 1erkembangan 'an 1en?a1aianmuri' melalui Stan'ar' Prestasi@


16/23


DSKP mengan'ungi<

Stan'ar'Kan'ungan

Stan'ar'Pembela5aran

Pen&a%aan #$e#i)ik

%en%ang $erkara &ang

muri $a%u% ke%ahui

an boleh lakukan

alam #ua%u %em$oh

$er#ekolahanmerangkumi a#$ek

$enge%ahuan*

kemahiran an nilai+

Sa%u $ene%a$an

kri%eria a%au

inika%or kuali%i

$embela,aran an

$en(a$aian &ang

boleh iukur bagi#e%ia$ #%anar

kanungan+

Stan'ar'Prestasi

Sa%u #e% kri%eria

&ang menun,ukkan

%aha$-%aha$

$engua#aan muri

#ebagai $e%un,ukbaha.a #e#ua%u

$erkara i%u %elah

ikua#ai


17/23


18/23


Ta;siran Ta4a1 Penguasaan Se?ara Umum

TA!APPENGUASAAN

TA/SIRAN

1Muri' ta4u 1erkara asas atau b9le4 melakukan kema4iran asas ataumemberi res19ns ter4a'a1 1erkara 2ang asas@

2Muri' menun5ukkan ke;a4aman untuk menukar bentuk k9munikasiatau menter5ema4 serta men5elaskan a1a 2ang tela4 'i1ela5ari@

3Muri' menggunakan 1engeta4uan untuk melaksanakan sesuatukema4iran 1a'a suatu situasi@

*Muri' melaksanakan sesuatu kema4iran 'engan bera'ab iaitumengikut 1r9se'ur atau se?ara sistematik@

+

Muri' melaksanakan sesuatu kema4iran 1a'a situasi ba4aru 'enganmengikut 1r9se'ur atau se?ara sistematik serta tekal 'an bersika1

19siti;@

,Muri' beru1a2a menggunakan 1engeta4uan 'an kema4iran se'ia a'auntuk 'igunakan 1a'a situasi ba4aru se?ara sistematik" bersika119siti;" kreati; 'an in9:ati; serta b9le4 'i?9nt94i@


19/23


PELAPORAN TA!AP PENGUASAAN MURID

• TIDAK SE$ARA DALAM TALIAN

• MENGGUNAKAN APLIKASI MS E$EL

• GURU PERLU MEM#UAT PENTAKSIRAN APA#ILALENGKAP MENGA%AR SATU KELOMPOK STANDARDKANDUNGAN DAN PEM#ELA%ARAN

• REKOD DISIMPAN DI SEKOLA! UNTUK< + TINDAK SUSUL + PELAPORAN KEPADA PI!AK #ERKEPENTINGAN


20/23


NOTA

TIADA U%IAN SETARA DI

PERINGKAT DAERA!" NEGERIATAU SEKOLA! $ONTO!NAU%IAN #ULANAN SETARA

U%IAN PERTENGA!AN DAN

AK!IR TA!UN DILAKSANAKANDI SEKOLA! SE#AGAIPENTAKSIRAN SUMATI/


21/23


KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL

(PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY)

Mengaakan $er,um$aan ber#ama $ani%ia $aa #e%ia$ minggu*

/ - 0 ,am #ele$a# .ak%u #ekolah+ Pengi#ian %erma#uk1

•Melak#anakan kur#u# ke$aa $ani%ia mengiku% ma%a

$ela,aran

•Membua% $eran(angan PP ber#ama $ani%ia !le##on #%u&"

•Membin(angkan #%ra%egi PP berke#an

•Melak#anakan coaching and mentoring


22/23


P9rtal

-e$moe$m #"pk" ' 2"kss

r

B h i P b K ik l


23/23


Terima Kasih23

Documents

Taklimat Umum DSKP KSSR Th 6