Test de evaluare initiala – clasa a V-a

Competente specifice de evaluat:C1- sa desprinda informatii particulare dintr-un text citit in gand ;C2- sa se prezinte si sa prezinte pe cineva- sa identifice elemente din universul familiar ;C3- sa relateze activitati la prezent ;C4- sa completeze mesaje lacunare.

Continuturi/ Concepte-cheie/Unitati tematice vizate :Copilul despre sine : nume, sex(actualizare), varsta(actualizare), adresa, insusiri fizice si morale(actualizare).Familia: membrii familii, ocupatii.Animale:denumire, caracteristici.Substantivul: numarul plural, plurale neregulate.Verbul : timpul prezent continuu( afirmativ, negativ, interogativ) ; timpul prezent simplu(afirmativ, negativ, interogativ).Prepozitia de loc(between, over, across, above, at, in, on).Structuri interogative- WH- questions

Corelarea competentelor specifice cu itemii testului:

C.S./Itemi 1 2 3 4C1 XC2 XC3 XC4 X X

Baremul de corectare si notare :Nr. item Corectare Notare1. Put the verbs in brackets into the Present

Continuous or Simple Present10 x 0,25 =2,5p

2. Write the correct plural form of the verbs 4 x 0,3 = 1,2p3. Fill in : what, when, how much, how many,

where,why,who, whose10 x 0,25 = 2,5p

4. Fill in the text with the correct form of the verb”to be” and “have to”

28 x 0,1 = 2,8p

oficiu 1p