Embed Size (px)
Citation preview
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 1 z 12
S YL AB US MODUŁU ( PR ZE D MIOTU )
I n f o rma cj e ogó lne
Nazwa modułu Teorie osobowości
Rodzaj modułu/przedmiotu obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Nauk o zdrowiu
Kierunek studiów Psychologia zdrowia
Specjalność Nie dotyczy
Poziom studiów
jednolite magisterskie x
I stopnia
II stopnia □
Forma studiów stacjonarne
Rok, semestr studiów
np. rok 1, semestr (I i II) Rok II, semestr IV
Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbi-
ciem na semestry i egzamin) 4
Formy prowadzenia zajęć wykłady 30 h, ćwiczenia 30 h
Forma zaliczenia
- zaliczenie na ocenę:
□ opisowe
x testowe
□ praktyczne
□ ustne
- zaliczenie x
- egzamin końcowy:
□ opisowy
x testowy
□ praktyczny
□ ustny
Kierownik jednostki prof. dr hab. Jerzy Samochowiec
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 2 z 12
Osoby prowadzące zajęcia
z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub
osoby odpowiedzialnej za przedmiot
dr n. med. Monika Mak (osoba odpowiedzial-
na za przedmiot) [email protected];
dr n. med. Anna Konopka akonop-
[email protected]; mgr Katarzyna Rek-
Owodziń; [email protected]
Strona internetowa jednostki https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-
nauk-o-zdrowiu/katedra-i-klinika-psychiatrii
Język prowadzenia zajęć Polski
*zaznaczyć odpowiednio, zmieniając □ na X
Informacje szczegółowe
Cele modułu/przedmiotu
Zapoznanie studentów z głównymi teoriami osobo-
wości oraz specyfiką uprawiania tej dyscypliny psy-
chologii. Zaznajomienie z głównymi teoriami osobo-
wości i oraz z tymi ich aspektami, które są dzisiaj
wciąż aktualne.
Wymagania wstępne
w zakresie
Wiedzy Podstawowa wiedza
psychologiczna
Umiejętności Umiejętność dostosowania zachowania do sytuacji
zajęć dydaktycznych, aktywnego słuchania,
prowadzenia dyskusji
Kompetencji
społecznych Zdolność pracy w grupie, zdolność skupiania uwagi
na temacie zajęć w trakcie ich trwania, realizowania
stawianych wymagań, kultura osobista
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 3 z 12
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
lp. efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie
do)
ZEK
Sposób weryfi-
kacji efektów
kształcenia
(forma zali-
czeń)
W01
Zna podstawowe koncepcje z zakre-
su psychologii emocji, motywacji,
różnic indywidualnych oraz po-
znawczej i możliwości wykorzysta-
nia koncepcji poznawczych w róż-
nych dziedzinach psychologii a
także w naukach pokrewnych.
K_W20 ET
U01
Integruje informacje z różnych kon-
cepcji psychologicznych na temat
prawidłowego i zaburzonego rozwo-
ju procesów psychicznych w cyklu
życia człowieka, zwłaszcza proce-
sów emocjonalnych i motywacyj-
nych oraz umiejętnie stosuje je w
praktyce badawczej i diagnostycz-
nej.
K_U08 ET
U02 Potrafi dotrzeć do publicznych da-
nych statystycznych i zastosować
poznane metody statystyczne.
K_U09 O
U03
Integruje informacje z różnych kon-
cepcji psychologicznych i interdy-
scyplinarnych na temat prawidło-
wego i zaburzonego rozwoju proce-
sów psychicznych w cyklu życia
człowieka także osobowości.
K_U11 O/S
K01 Rozpoznaje własne ograniczenia i
potrzeby edukacyjne oraz planuje
własną aktywność edukacyjną.
K_05 O
Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
lp. efektu SYMBOL Forma zajęć dydaktycznych
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 4 z 12
kształcenia (odniesienie do)
ZEK
Wykład
Sem
inari
um
Ćwiczenia
Ćwiczenia
kli
nic
zne
…
…
…
inn
e..
W01 K_W20 X
U01 K_U08 X X
U U02 K_U09 X
U03 K_U11 X
K01 K_K06 X X
lp. treści
kształcenia Opis treści kształcenia
ilość go-
dzin
Odniesienie do efektów kształ-
cenia dla modułu
Wykłady:
TK 01 Osobowość – historia
pojęcia 2 W01
TK 02 Klasyczna teoria psy-
choanalityczna Freuda 4 W01
TK 03
Nieświadome motywy i
emocje; mechanizmy
obronne
4 W01
TK 04
Neopsychoanaliza
(E. Erikson, K Horney,
M. Mahler)
4 W01
TK 05
Teorie psychospołeczne
(Adler, Fromm, Hor-
ney)
4 W01
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 5 z 12
TK 06
Teorie humanistyczne i
egzystencjalne (A.
Maslow, C.Rogers)
4 W01
TK 07
Teoria bodźca - reakcji i
teoria społecznego
uczenia się (Skinner,
Bandura, Mischel)
4 W01
TK 08 Poznawcze teorie oso-
bowości (G. Kelly) 4 W01
Ćwiczenia:
TK 01
Teorie osobowości w
praktyce- analiza dzieł
kultury
5 U01,U02, U03, K01
TK 02
Pomiary osobowości -
cele, przegląd narzędzi,
zasady i uwarunkowa-
nia przeprowadzania
badania
5 U01, U03, K01
TK 03 Praca z opisem przy-
padku 10 U01, U03, K01
TK 04
Teorie osobowości w
praktyce, kontakt z pa-
cjentem
10 U01,U02, U03, K01
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
Literatura obowiązkowa do wykładów;
1. Hall, C.S., Lindzey, G. i Campbell, J.B. (2006). Teorie osobowości. Wydanie nowe.
Warszawa: PWN
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 6 z 12
2. Cervone, D. i Pervin. L.A. (2011) Osobowość. Teoria i badania. Kraków: Wydaw-
nictwo UJ.
Literatura obowiazkowa do ćwiczeń:
1. Millon T., Davis R. : Zaburzenia osobowości we wspólczesnym świecie. Rozdz. 2
Współczesne podejściaInstytut psychologii Zdrowia, 2005
Literatuta uzupełniajaca:
1. Cierpiałkowska L.: Psychopatologia. Wydawnictwo naukowe SCHOLAR, 2012,
2. Young J.E., Klosko J.S., Waishaar M.E.Terapia schematów. GWP, 2015
3. Horney, K. (1982) Neurotyczna osobowość naszych czasów. Warszawa: PWN,
rozdz. 1.
4. Freud, A. Ego i mechanizmy obronne, rozdz. 6-10.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) zgodnie z
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność,
przygotowanie sprawozdania,
itp.)
Obciążenie studenta [h]
W ocenie
(opinii)
nauczycie-
la
W ocenie
(opinii)
studenta
Średnia
Godziny kontaktowe z nauczy-
cielem 60
Przygotowanie do ćwi-
czeń/seminarium 15
Czytanie wskazanej literatury 15
Napisanie raportu z laborato-
rium/ćwiczeń/przygotowanie
projektu/referatu itp.
0
Przygotowanie do kolo-
kwium/kartkówki 15
Przygotowanie do egzaminu 20
Inne …..
Sumaryczne obciążenie pracy
studenta 125
Punkty ECTS za mo-
duł/przedmiot 4
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 7 z 12
Uwagi
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
EP – egzamin pisemny
EU - egzamin ustny
ET – egzamin testowy
EPR – egzamin praktyczny
K – kolokwium
R – referat
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników
O - ocena aktywności i postawy studenta
SL - sprawozdanie laboratoryjne
SP – studium przypadku
PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej
W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć
PM – prezentacja multimedialna
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 8 z 12
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 9 z 12
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 10 z 12
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 11 z 12
Załącznik
do Zarządzenia Nr 32/2017
Strona 12 z 12
