Strategi Metode Teknik Pembelajaran

7/24/2019 Strategi Metode Teknik Pembelajaran

1/13

STRATEGI,METODE, TEKNIK

PEMBELAJARAN

Mashadi


2/13

MACAM-MACAM PENDAPATTENTANG STRATEGI

MENURUT PARA AHLI

1. Konza2. Gerlach dan ely3. Dick dan Carey4. Gropper

5. Jamal Maru !smani


3/13

JENIS-JENIS STRATEGIPEMBELAJARAN MENURUT

ROWNTREE ADA 3

1. "#ra#e$i penyampaian penemuan a#aue%po#ision& disco'ery learin$.

2. "#ra#e$i pem(ela)aran kelompok.3. "#ra#e$i pem(ela)aran indi'idual a#au $roup

indi'idual learnin$.


4/13

Wina Sanjaya mene!"m#"$$an %&'a&ei#em(e!aja'an )a!am (*$*nya menja)i +

maam )ian&a'anya

. S&'a&ei Pem(e!aja'an E$%#"%i&"'i/. S&'a&ei Pem(e!aja'an in$*i'i3. S&'a&ei Pem(e!aja'an Be'(a%i% Ma%a!a01. S&'a&ei Pem(e!aja'an Penin$a&an

Kemam#*an Be'2$i' S##$(45. S&'a&ei Pem(e!aja'an $""#e'a&i67. S&'a&ei Pem(e!aja'an CTL+. S&'a&ei Pem(e!aja'an A6e$&i6


5/13

P'in%i#-P'in%i# Pen*na$an S&'a&eiPem(e!aja'an Da!am K"n&e$% S&an)a'Pen)i)i$an

*erorien#asi pada #u)uan !k#i'i#as +ndi'iduali#as +n#e$ri#as


6/13

K"m#"nen S&'a&eiPem(e!aja'an

1, ke$ia#an pem(ela)aran pendahuluan2, penyampaian pem(ela)aran3, par#isipasi peser# didik4, -es5, ke$ia#an lan)u#an..


7/13

PENGERTIAN METODEPEMBELAJARAN

Di#in)au dari se$i e#imolo$is (ahasa,/ me#ode(erasal dari (ahasa yunani yai#u 0me#hodos.Ka#a ini #erdiri dua suku ka#a/ yai#u 0me#hayan$ (erar#i melalui a#au melea#i/ dan0hodos yan$ (erar#i )alan a#au cara. Makame#ode memiliki ar#i sua#u )alan yan$ dilaluiun#uk mencapai #u)uan.dari se$i #erminolo$i Me&")e #em(e!aja'ancara yan$ di$unakan un#uk

men$implemen#asikan rencana yan$ sudahdisusun dalam (en#uk ke$ia#an nya#a dan

rak#is un#uk menca ai #u uan em(ela aran


8/13

ina san)aya "upriyono amzah Dari (e(erapa pen$er#ian dia#as penulis

menyimpulakan (aha me#odepem(ela)aran adalah lan$kah lan$kah dcara yan$ di$unakan $uru dan disa)ikankhas oleh $uru un#uk mencapai #u)uan

pem(ela)aran

MACAM-MACAM PENDAPAT TENTANGMETODEPEMBELAJARAN MENURUT PARA AH


9/13

KARAKTERISTIK METODEPEMBELAJARAN

Memun$kinkan #ercip#anya kondisi yan$kondusi selama proses pem(ela)aran

Mem(erikan kemudahan (a$i peser#a didik

dalam mempela)ari (ahan a)ar selama prosespem(ela)aran

Memo#i'asi peser#a didik memperolehpen$alaman (ela)ar yan$ mencakup se$enappo#ensi dirinya secara seim(an$


10/13

KEDUDUKAN DAN 8UNGSIMETODE PEMBELAJARAN

Ke)*)*$an9 mem(an$un kondisi yan$memudahkan un#uk memasili#asi cara(ela)ar peser#a didik a$ar dapa# meu)udkan

ke#ercapaian kompe#ensi ya$ diharapkansecara eek#i/ e6sien dan op#imal.

8*n%i9 mencip#akan kondisi pem(ela)aranyan$ memun$kinkan (a$i peser#a didikdalam memperoleh kemudahan dalammempela)ari (ahan a)ar.


11/13

MACAM-MACAM METODEPEMBELAJARAN

Ceramah Demon#rasi Diskusi 7ksperimen

8a#ihan -anya )aa(


12/13

PENGERTIAN TEKNIKPEMBELAJARAN

-eknik pem(ela)aran dapa# diar#ikan se(a$aicara yan$ dilakukan pen$a)ar dalammenerapkan me#ode pem(ela)aran #er#en#u.


13/13

Teknik Pembelajaran Umum Teknik Khusus

Macam-macamteknikpembelajara

Documents

Strategi Metode Teknik Pembelajaran