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Statist
Direction de la Planification, de l’Evaluation et des Statistiques
Tel : (225)20222404 www.men-dpes.org
Ministère de l’Education Nationale et de
l’Enseignement Technique (MENET)
REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE
Ministère de l’Education
Nationale et de
l’Enseignement Technique
(MEN/ET)
Statistiques
Scolaires
de Poche
Juin 2013
lllll
Partenaires
Une Stratégie pour la Production des
données statistiques scolaires de
qualité et en temps réel.
Une Politique gouvernementale pour
accélérer la production des statistiques
scolaires.
Une expertise aux côtés de la DPES
Une véritable mobilisation
des partenaires pour appuyer
la production des statistiques
scolaires.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 2
Présentation
La Direction de la Planification, de l’Evaluation et des Statistiques (DPES) s’est vu
confier, par décret n° 2011-427 du 30 novembre 2011 portant organisation du Ministère
de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique (MENET), la tâche de collecter,
traiter, éditer et diffuser les données statistiques du Système Educatif Ivoirien.
Depuis sa création, la DPES produit habituellement, malgré les difficultés, un annuaire
des données statistiques des différents ordres d’enseignement. Nous avons décidé de
faire un peu plus en initiant une publication appelée « Statistiques Scolaires de poche »
qui résume non seulement les données essentielles mais aussi les indicateurs clés du
système. Cet outil, par son format et son contenu, se transporte facilement et peut être
considéré comme « un bréviaire » pour tous les acteurs, tous les partenaires du
Système Educatif et même du grand public. Les « statistiques scolaires de poche »
communiquent les chiffres clefs sur les élèves, les personnels, les établissements
scolaires.
A l’endroit des acteurs du système éducatif et de nos partenaires, votre engagement en
faveur de l’école, témoigne de la confiance que vous placez en notre institution.
Je vous dis merci au nom du MENET
Mamadou FOFANA
Directeur de la Planification, de
l’Evaluation et des Statistiques
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 3
Sigles et abréviations :…………………………………………………… 5 I. Méthodologie :…………………………………………………………. 6 II. Chiffres globaux selon les ordres d’enseignement :…… 8
1- Préscolaire :…………………………………………………………… 9 2- Primaire :………………………………………………………………. 16 3- Secondaire Général :…………………………………………….. 28 4- Secondaire Technique : ………………………………………… 39
III. Indicateurs de Scolarisation 43 1- Evolution des effectifs :…………………………………………. 44 2- Evolution du TBS :………………………………………………….. 48 3- Profil de scolarisation :…………………………………………… 52
IV. Efficacité interne et qualité des services offerts :………… 53 1- Achèvement :…………………………………………………………. 54 2- Redoublement :……………………………………………………… 56 3- Rétention :……………………………………………………………… 60 4- Ratios :……………………………………………………………………. 61
V. Chiffres globaux dans les Districts selon les ordres d’enseignement : ……………………………………………………….
65
1. Préscolaire : …………………………………………………………… 66 2. Primaire : ……………………………………………………………….. 70 3. Secondaire Général : ……………………………………………… 76 4. Secondaire Technique : ………………………………………….. 81
Sommaire
Sommaire
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 4
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Sigles et Abréviation
MENET Ministère de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique
DPES Direction de la Planification, de l’Evaluation et des Statistiques
DELC Direction des Ecoles, Lycées et Collèges
DRH Direction des Ressources Humaines
DECO Direction des Examens et Concours
DREN-ET Direction Régionale de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique
DDEN-ET Direction Départementale de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique
SAEEP Service Autonome pour l’Encadrement des Etablissements Privés
IEP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire
PU-PSB Projet d’Urgence de production des Statistiques de Base
INS Institut National de la Statistique
PTF Partenaire Technique Financier
UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance
TBA Taux Brut de d’Admission
TBS Taux Brut de Scolarisation
TAP Taux d’Achèvement au Primaire
TAS Taux d’Achèvement au Secondaire
IPS Indice de Parité entre les Sexes
CP1 Cours Préparatoire 1ère année
CP2 Cours Préparatoire 2ème année
CE1 Cours Elémentaire 1ère année
CE2 Cours Elémentaire 2ème année
CM1 Cours Moyen 1ère année
CM2 Cours Moyen 2ème année
Ecole communautaire : Structure scolaire créée par la communauté
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 5
Méthodologie de production
des statistiques scolaires
-I-
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Méthodologie Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres globaux selon
les ordres d’enseignement
-II-
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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1 595 Ecoles
3 803 Salles de classe
111 384 Elèves
5 378 Enseignants
*Education de la petite enfance*
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Préscolaire
Tableau 1 : Principaux chiffres du Préscolaire ( Structures, Effectifs élèves et enseignants)
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Préscolaire
50,4% 49,6%
Garçons Filles
Graphique 1 : Répartition des élèves selon le genre dans le Préscolaire
La parité au niveau du genre est
sensiblement atteinte.
16%
84%
Rural Urbain
Graphique 2 : Répartition des élèves selon le milieu dans le Préscolaire
La répartition des élèves selon le milieu révèle
que le préscolaire est un phénomène urbain.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Préscolaire
Graphique 3 : Répartition des élèves par statut dans le Préscolaire
65%
34%
1%
Public
Privé
Communautaire
Les élèves du préscolaire fréquentent à 65% des écoles publiques, à
34% des écoles privées et à 1% des écoles communautaires
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Graphique 4 : Répartition des élèves par niveau dans le Préscolaire
Les Chiffres du Préscolaire
21,75%
35,16%
43,09%
PS MS GS
PS: Petite Section
MS: Moyenne Section
GS: Grande Section
43,09% des élèves du préscolaire sont en grande section, 35,16% en moyenne section, 21,75% en petite section.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Graphique 5 : Répartition des enseignants par emploi dans le Préscolaire
Les Chiffres du Préscolaire
43%
24%
8%
4%
6%
14%
IA: Instituteur Adjoint
IO: Instituteur Ordinaire
IS: Instituteur stagiaire
EP: Educateur Préscolaire
EPA: Educateur Préscolaire Adjoint
Dans le préscolaire, 43% enseignants sont des instituteurs ordinaires et à 24% des instituteurs adjoints.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Tableau 2 : Taux Brut de Scolarisation, Taux Brut d’Admission selon le genre dans le Préscolaire
Les Chiffres du Préscolaire
Le préscolaire accueille seulement 6% des enfants âgés de 3 à 5 ans
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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*Enseignement Primaire*
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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12 916 Ecoles
70 296 Salles de classe
3 021 417 Elèves
73 691 Enseignants
Les Chiffres du Primaire
Tableau 1 : Principaux chiffres du Primaire (Structures, effectifs élèves et enseignants)
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Primaire
Graphique 1 : Répartition des écoles par statut dans le Primaire
83%
13%
4% Public
Privé
Communautaire
83% de l’offre d’éducation en terme d’écoles est
publique,13% privée et 4% communautaire.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Primaire
Graphique 2 : Répartition des élèves selon le genre dans le Primaire
46%
54%
Filles Garçons
Un peu moins de la moitié des élèves du primaire
(46%) sont des filles.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Primaire
Graphique 3 : Répartition des élèves par niveau dans le Primaire
CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2
20% 19%
17% 16%
14% 15%
Les élèves du CP1 sont les plus nombreux (20% de l’effectif du primaire).
On note une régression des effectifs élèves du CP au CM.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Primaire
Graphique 4 : Proportion des redoublants dans les effectifs par niveau dans le Primaire
CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2
16% 15% 16% 16% 15%
23%
23 élèves sur 100 au CM2 sont des redoublants.
CP1 : Cours Préparatoire 1ère année CP2 : Cours Préparatoire 2ème année CE1 : Cours Elémentaire 1ère année CE2 : Cours Elémentaire 2ème année CM1 : Cours Moyen 1ère année CM2 : Cours Moyen 2ème année
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Primaire
Graphique 5 : Répartition des redoublants selon le genre dans le Primaire
45%
55%
Filles Garçons
Dans le primaire, 45% des redoublants sont des filles.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 22
Les Chiffres du Primaire
Graphique 6 : Répartition des enseignants par emploi dans le Primaire
52%
27%
11% 10%
IO IA IS BENEVOLES
IA: Instituteur Adjoint
IO: Instituteur Ordinaire
IS: Instituteurs stagiaire
Les Instituteurs Ordinaires représentent plus de la moitié (52%)
des enseignants du primaire en 2012-2013.
On note un accroissement du nombre de bénévoles (de7% en
2011-2012 à 10% en 2012-2013)
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 23
Les Chiffres du Primaire
Graphique 7 : Répartition des enseignants selon le genre dans le Primaire
25%
75%
Femme Homme
Les femmes représentent un quart (25%) des enseignants du Primaire
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Les Chiffres du Primaire
Tableau 2 Taux Brut de Scolarisation, Taux Brut d’Admission et Taux d’Achèvement selon le genre dans le Primaire
TBA : Taux Brut d’Admission TBS : Taux Brut de Scolarisation TAP : Taux d’Achèvement du Primaire IPS : Indice de Parité entre les Sexes
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 25
Les Chiffres du Primaire Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Tableau 3 Taux Net de Scolarisation, Taux Net d’Admission selon le genre dans le Primaire TNA : Taux Net d’Admission TNS : Taux Net de Scolarisation IPS : Indice de Parité entre les Sexes
NB : Le Taux Net d'Admission(TNA) s'obtient en
considérant que tous les élèves du cp1 sans extrait
de naissance ont l'âge légal c’est-à-dire 6 ans
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 26
TNS TNA
76,4%
69,3%
72,9%
0,91%
56,9%
53,1%
55,0%
0,93%
Garçons
Filles
G + F
IPS
Tableau 4 : Taux de redoublement par niveau dans le Primaire
Les Chiffres du Primaire Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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*Enseignement Secondaire Général*
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 28
1 238 Etablissements
20 491 Salles de classe
1 215 672 Elèves
220 504 rédoublants
57 065 Enseignants
Les Chiffres du Secondaire
Tableau 1 : Principaux chiffres du Secondaire Général (Structures, effectifs élèves et enseignants)
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 29
Les Chiffres du Secondaire
Graphique 1 : Répartition des établissements et des élèves par statut dans le Secondaire Général
La contribution du privé dans l’enseignement secondaire est
beaucoup plus importante en termes d’infrastructures que celle du
public. Toutefois le public enregistre plus d’élèves que le privé.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 30
Les Chiffres du Secondaire
Graphique 2 : Répartition des élèves selon le genre dans le Secondaire Général
40%
60% Filles
Garçons
Les filles sont faiblement représentées dans le secondaire.
Sur dix élèves, il y a seulement quatre filles
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 31
Les Chiffres du Secondaire
Graphique 3 : Répartition des élèves par niveau dans le Secondaire Général
6è 5è 4è 3è 2ndeA
2ndeC
1èreA
1èreC
1èreD
Tle A Tle C Tle D
21,2%
17,0% 15,5%
20,1%
2,5% 3,9%
2,7%
0,3%
3,4% 5,2%
0,3%
7,9%
La répartition des élèves par niveau d’étude révèle que le premier
cycle du secondaire renferme beaucoup plus d’élèves que le second
cycle, soit près de deux-tiers (73,8%) de l’effectif total des élèves. Les
niveaux les plus fournis sont la 6è (21,2%) et la 3è (20,1%)
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 32
Les Chiffres du Secondaire
6è 5è 4è 3è 2ndeA
2ndeC
1èreA
1èreC
1èreD
Tle A Tle C Tle D
8,1% 7,5% 8,6%
32,1%
1,7% 3,2% 1,8%
0,1% 2,6%
12,3%
0,5%
21,6%
La répartition des redoublants par niveau d’étude montre que le
premier cycle renferme plus de redoublants que le second cycle
(56% contre 44%). Toutefois, dans l’un comme dans l’autre cycle,
les niveaux ayant les plus fortes proportions de redoublants sont
les classes d’examen (3è avec 32,26% et Tle avec 34,33%).
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013
Graphique 4 : Proportion des redoublants dans les effectifs par niveau dans le Secondaire Général
33
Les Chiffres du Secondaire
Graphique 5 : Répartition des redoublants selon le genre dans le Secondaire Général
39%
61% Filles
Garçons
18 % des élèves du secondaire sont des redoublants.
Les garçons représentent la majorité.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 34
Les Chiffres du Secondaire
Graphique 6 : Répartition des enseignants par emploi dans le Secondaire Général
18,4%
25,9% 26,4%
29,4%
Professeurs decollège
Professeurs delycée
Professeurspermanents
Professeursvacataires
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 35
Les Chiffres du Secondaire
Graphique 7 : Répartition des enseignants selon le genre dans le Secondaire Général
Hommes
87%
Femmes
13%
Au niveau des enseignants du secondaire, les femmes sont
moins présentes que les hommes
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 36
Les Chiffres du Secondaire
Tableau 2 Taux Brut de Scolarisation, Taux Brut d’Admission et Taux d’Achèvement selon le genre dans le Secondaire Général
TBA : Taux Brut d’Admission TBS : Taux Brut de Scolarisation TAS : Taux d’Achèvement du Secondaire IPS : Indice de Parité entre les Sexes
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 37
Taux
Les Chiffres du Secondaire
Tableau 3 : Ratios élèves/salle de classe, élèves/groupe pédagogique et
groupe pédagogique/salle de classe dans le Secondaire Général
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 38
Ratios
Ratio élèves /salle de classe
Ratio élèves /groupe pédagogique
Ratio groupes pédagogiques/salle de classe
71
58
1,2
1er Cycle
41
38
1,1
2nd Cycle
*Enseignement Secondaire Technique*
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
o 227 établissements
o 3 147 salles de classe
o 49 839 élèves
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 39
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres du Technique
98%
2%
Privé Public
Privé 223
Public 4
Graphique 1 : Répartition des établissements par statut dans le Secondaire Technique
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 40
Filles 25 245
Garçons 24 594
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres du Technique
51% 49%
Filles Garçons
Graphique 2 : Répartition des élèves selon le genre dans le Secondaire Technique
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 41
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres du Technique
Tableau 1 Ratios élèves/salle de classe, élèves/groupe pédagogique et groupe pédagogique/salle de classe dans le Secondaire Technique
Ratio élèves/salle de classe
Ratio élèves/Groupe pédagogique
18
35
National
Ratio groupes pédagogiques/salle de classe 0,45
A l’enseignement secondaire technique il y a beaucoup plus de
salles de classe ; 18 élèves par salle de classe
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 42
Les Indicateurs
de Scolarisation
-III-
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 43
Indicateurs de Scolarisation Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
Tableau 1 : Evolution des effectifs élèves dans le Primaire et dans le Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
2008-2009
2009-2010*
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Primaire
2 383 359 -
2 704 458
2 920 791
3 021 417
Secondaire
929 606 -
1 126 835
1 132 464
1 215 672
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 44
Indicateurs de Scolarisation
Graphique 1 : Evolution des effectifs élèves dans le Primaire et dans le Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
929 606 1 126 835 1 215 672
2 383 359 2 704 458
3 021 417
0
500 000
1 000 000
1 500 000
2 000 000
2 500 000
3 000 000
3 500 000
SECONDAIRE
PRIMAIRE
Entre 2009 et 2013, le système éducatif ivoirien a connu un accroissement remarquable des
effectifs élèves, avec un taux d'accroissement moyen annuel de 6,0% et 6,6% respectivement
pour le primaire et le secondaire. Ainsi, les effectifs du primaire passent de 2 383 359 en 2009
à 3 021 417 en 2013 et ceux du secondaire de 929 606 en 2009 à 1 215 672 en 2013. Cela
traduit une augmentation rapide de la demande de scolarisation en dépit d'une offre éducative
toujours insuffisante.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 45
2008-2009
2009-2010*
2010-2011
2011-2012
2012-2013
1er Cycle
652 039 -
748 520
801 019
896 152
2nd Cycle
277 567 -
378 315
331 445
319 520
Indicateurs de Scolarisation Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
Tableau 2 : Evolution des effectifs élèves aux 1er et 2ème Cycle du Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 46
Indicateurs de Scolarisation
Graphique 2 : Evolution des effectifs élèves aux 1er et 2ème Cycle du Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
652 039
748 520
896 152
277 567 378 315 319 520
0
100 000
200 000
300 000
400 000
500 000
600 000
700 000
800 000
900 000
1 000 000
SECONDAIRE 1er CYCLE
SECONDAIRE 2nd CYCLE
Au secondaire 1er cycle, les effectifs sont en augmentation sur toute la période
avec un taux d'accroissement moyen annuel de 7,9%. Au second cycle, les
effectifs connaissent une augmentation entre 2009 et 2011 pour ensuite baisser
jusqu'en 2013.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 47
Indicateurs de Scolarisation Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
Tableau 3 : Evolution du Taux Brut de Scolarisation dans le Primaire et dans le Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
2008-2009
2009-2010*
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Primaire
76.2% -
83.8%
89.3%
91.2%
Secondaire
30.5% -
35.5%
35.2%
36.5%
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 48
Indicateurs de Scolarisation
Graphique 3 : Evolution du Taux Brut de Scolarisation dans le Primaire et dans le Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
76,2% 83,8%
91,2%
30,5% 35,5% 36,5%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
PRIMAIRE
SECONDAIRE
Notre système éducatif est capable d'accueillir aujourd'hui plus de 9 enfants sur 10
âgés de 6 à 11 ans dans l'enseignement primaire et environ 4 enfants sur 10 âgés
de 12 à 18 ans dans le secondaire général.. L'amélioration du TBS est la
conséquence des efforts consentis par l'Etat pour absorber la demande de
scolarisation qui est de plus en plus forte mais aussi d’un développement du secteur
privé.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 49
Indicateurs de Scolarisation Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Tableau 4 : Evolution du Taux Brut de Scolarisation aux 1er et 2nd Cycle du Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
2008-2009
2009-2010*
2010-2011
2011-2012
2012-2013
1er Cycle
35.9% -
39.7%
41.9%
45.4%
2nd Cycle
22.5% -
29.4%
25.4%
23.5%
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 50
Graphique 4 : Evolution du Taux Brute de Scolarisation aux 1er et 2ème Cycle du Secondaire de 2008-2009 à 2012-2013
Indicateurs de Scolarisation
35,9% 39,7%
45,4%
22,5%
29,4%
23,5%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%
50,0%
2008/20092009/20102010/20112011/20122012/2013
SECONDAIRE 1er CYCLE
SECONDAIRE 2nd CYCLE
En s'intéressant particulièrement au secondaire, on constate que l'évolution du TBS
au premier cycle est différente de celle du second cycle. En effet, pour la période
2009-2013, le TBS reste croissant au premier cycle passant de 35,9% en 2009 à
39,7% en 2011 puis à 45,4% en 2013. Tandis qu'au second cycle, le TBS connait
une augmentation de 2009 à 2011 puis une baisse de 2011 à 2013.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Graphique 5 : Profil transversal de Scolarisation
Indicateurs de Scolarisation
73,4% 70,6%
65,2%
58,7%
51,9% 48,5%
32,4% 30,2% 28,4%
33,6%
20,5% 17,1%
16,1%
88,7%
81,9%
73,5% 69,2%
62,2% 58,2%
47,3%
38,5% 35,2% 36,9%
14,7% 15,4%
20,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2 6è 5è 4è 3è 2nde 1ère Tle
2008-2009
2012-2013
Bien que pour les autres niveaux l’on constate une augmentation du TBA, il faut cependant remarquer que les écarts diffèrent selon le niveau : plus de 10 points : CP1, CP2, CE2, CM1 et 6è entre 5 et 10 points : CE1, CM2, 5è et 4è moins de 5 points : 3è (2,9 points) et Tle (3,7 points) En général le TBA décroit avec l’élévation du niveau d’étude. Il en est de même pour les progrès réalisés par le système en matière de TBA par niveau d’étude. L’évolution du TBA est faible et parfois négative à partir de la classe de 3è.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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L’efficacité interne et la
qualité des services offerts
-IV-
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Efficacité et Qualité Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
Tableau 1 : Evolution du Taux d’Achèvement du Primaire de 2008-2009 à 2012-2013
2008-2009
2009-2010*
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Ensemble
48.5% - 54.2% 59.1% 58.2%
Filles
41.1% - 46.3% 51.5% 52.1%
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 54
Efficacité et Qualité
Graphique 1 : Evolution du Taux d’Achèvement du Primaire de 2008-2009 à 2012-2013
48,5%
59,1% 58,2%
41,1% 46,3%
52,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
ENSEMBLE
FILLES
D'une manière générale, le taux d'achèvement connait une amélioration sur la
période 2009-2013, passant de 48,5% en 2009 à 58,1% en 2013; cette amélioration
est la conséquence des politiques affectant la première année du primaire. Toutefois,
il observe une légère baisse entre 2012 et 2013. Chez les filles, ce taux reste en
augmentation sur toute la période.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Tableau 2 : Evolution du Taux de redoublement par niveau d’étude primaire de 2008-2009 à 2011-2012
Efficacité et Qualité Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
2008-2009 2009-2010* 2010-2011 2011-2012
CP1 15.8% 15.6% 16.2% 16.3%
CP2 16.5% 17.5% 18.0% 17.9%
CE1 17.8% 19.3% 19.2% 19.0%
CE2 19.6% 22.2% 20.9% 21.3%
CM1 22.1% 33.5% 21.8% 22.1%
CM2 33.5% 36.2% 33.5% 31.4%
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 56
Efficacité et Qualité
15,8% 15,6% 16,2% 16,3% 16,5% 17,5% 18,0% 17,9% 17,8%
19,3% 19,2% 19,0% 19,6%
22,2% 20,9% 21,3%
22,1% 23,5%
21,8% 22,1%
33,5%
36,2%
33,5% 31,4%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
2008/2009 2009/2010* 2010/2011 2011/2012
CP1
CP2
CE1
CE2
CM1
CM2
Le graphique ci-dessous présente la comparaison de l’évolution du taux de redoublement par niveau d’étude primaire entre 2008-2009 et 2011-2012. Sur les quatre (04) années, le taux de redoublement à tous les niveaux du primaire est au delà de 15%. Du CP1 au CM1 les différents taux observés se situent entre 16% et 22%. Cependant, celui du CM2 se situe sur la même période au dessus de 30%. Avec une valeur en 2011-2012 de 31,4% le taux de redoublement au CM2 revient d’un pique de 36,2% atteint en 2009-2010. Le taux de redoublement s’accroit avec l’élévation du niveau d’étude au primaire.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Graphique 2 : Evolution du Taux de redoublement par niveau d’étude primaire de 2008-2009 à 2011-2012
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 57
Tableau 3 : Evolution du Taux de redoublement du Primaire de 2008-2009 à 2011-2012
Efficacité et Qualité Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
Ensemble
avec CM2
20.3% 21.7% 21.2% 20.9%
Ensemble
sans CM2
18.0% 19.2% 19.0% 19.1%
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 58
Efficacité et Qualité
Graphique 3 : Evolution du Taux de redoublement du Primaire de 2008-2009 à 2011-2012
20,3% 21,7% 21,2% 20,9%
18,0% 19,2% 19,0% 19,1%
2008/2009 2009/2010* 2010/2011 2011/2012
ENSEMBLE AVEC CM2 ENSEMBLE SANS CM2
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
Si dans l’ensemble du primaire le taux de redoublement connait une baisse depuis l’année scolaire 2009-2010, il reste fortement influencé à la hausse par le fort taux de redoublement au CM2. Le graphique ci-dessous présente l’évolution du taux de redoublement dans l’ensemble du primaire entre 2008-2009 et 2011-2012. Il révèle que le fort taux de redoublement au CM2 augmente celui de l’ensemble de 2 point.
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 59
Efficacité et Qualité
Graphique 4 : Profil de rétention 2012-2013
Le graphique ci-dessus montre que le taux de rétention baisse en général avec
l’évolution du niveau d’étude.
Selon ce profil, le taux de rétention au CM2 est de 66,8%. En d’autres termes, sur 100
enfants accueillis par le système au CP1, l’on n’en retrouvera que 67 au CM2, 50 en
3è et 22 en terminale.
100,0%
91,9% 88,4%
81,0%
73,2% 66,8%
52,9% 49,1% 46,7%
50,4%
22,2% 20,1% 22,4%
CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2 6è 5è 4è 3è 2nde 1ère Tle
taux de rétention 2013
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
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Efficacité et Qualité Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Tableau 4 : Evolution des ratios au Primaire de 2008-2009 à 2012-2013
2008-2009
2009-2010*
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Ratio élèves/maître
42 - 41 42 41
Ratio élèves/groupe pédagogique
44 - 41 42 42
Ratio élèves/salle de classe
44 - 42 43 43
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 61
Efficacité et Qualité
Graphique 5 : Evolution des ratios au Primaire de 2008-2009 à 2012-2013
44
42
43
44
41
42 42
41 41
38
39
40
41
42
43
44
45
RATIO ELEVES/SALLE DE CLASSE
RATIO ELEVES/GROUPEPEDAGOGIQUE
RATIO ELEVES/MAITRE
La moyenne nationale de 43 élèves/salle de classe cache d'énormes disparités à l'intérieur des
régions. En effet, plus de la moitié des DREN-ET (21 sur 36) ont un ratio au dessus de la norme
(40 élèves/salle de classe); parmi elles, 15 DREN-ET présentent un ratio largement au dessus
de la moyenne nationale atteignant la moyenne de 52 élèves/salle de classe (Ex: DREN-ET
Daloa). Malgré l'augmentation du nombre de salles de classe entre 2009 et 2013 (soit 6,8%),
celles-ci restent insuffisantes.
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 62
Efficacité et Qualité
Graphique 6 : Ratio élèves/salle de classe par DREN-ET dans le Primaire
DALOA
SOUBRE
DIVO
ABENGOUROU
GAGNOA
BOUAFLE
ABIDJAN 2
ABIDJAN 3
FERKESSEDOUGOU
AGBOVILLE
ABIDJAN 4
ADZOPE
BONGOUANOU
ABOISSO
KORHOGO
YAMOUSSOUKRO
SASSANDRA
NATIONAL
SAN PEDRO
DABOU
BOUNA
NORME
BOUNDIALI
KATIOLA
BOUAKE 2
BONDOUKOU
SEGUELA
GUIGLO
DIMBOKRO
BOUAKE 1
ABIDJAN 1
DUEKOUE
DAOUKRO
MAN
MANKONO
ODIENNE
TOUBA
MINIGNAN
52 49 48 48
47 46
46 46 46 45 45 45 45
44 44
43 43 43 43
41 41
40
40 39 39 39 39
38 38 38 38 37
36 36
35 34
29 29
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 63
Efficacité et Qualité
Graphique 7 : Ratio élèves/maître par DREN-ET dans le Primaire
GAGNOA
ABENGOUROU
ADZOPE
KORHOGO
ABIDJAN 2
ABIDJAN 3
ABIDJAN 4
ABOISSO
SASSANDRA
SOUBRE
DIVO
DALOA
AGBOVILLE
FERKESSEDOUGOU
SAN PEDRO
YAMOUSSOUKRO
NATIONAL
NORME
DABOU
GUIGLO
SEGUELA
ABIDJAN 1
BONDOUKOU
BONGOUANOU
BOUAFLE
MAN
KATIOLA
BOUNA
BOUNDIALI
ODIENNE
BOUAKE 1
DUEKOUE
DAOUKRO
BOUAKE 2
MANKONO
DIMBOKRO
MINIGNAN
TOUBA
47
46 46 46
45 45 44 44
44 44 43 43 43 43 43 43
41
40
40 40 40
39 39
39 38
38 37 37 36
35 35
35 35
34 34 34
30 29
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 64
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
Chiffres Globaux dans les districts
selon les ordres d’enseignement
-V-
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 65
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 1 : Répartition des écoles par district dans le Préscolaire
623
56 135
86 127
35 78
24
129 87 58 73
20 64
Nombre d' écoles
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 66
Graphique 2 : Répartition des élèves par district dans le Préscolaire
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
WOROBA
DENGUELE
LACS
ZANZAN
AUTONOME YAMOUSSOUKRO
MONTAGNES
SASSANDRA-MARAHOUE
GÔH-DJIBOUA
BANDAMA
BAS-SASSANDRA
SAVANES
LAGUNES
COMOE
AUTONOME D'ABIDJAN
1 009
1 461
1 631
3 169
3 715
4 579
4 837
5 111
5 183
5 739
5 990
8 130
9 014
50 802
Effectifs élèves
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 67
Graphique 3 : Répartition des élèves par sexe selon le district dans le Préscolaire
Les Chiffres des Districts Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
Filles
Garçons
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 68
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 4 : Répartition des enseignants par district dans le Préscolaire
WOROBA
DENGUELE
LACS
ZANZAN
AUTONOME YAMOUSSOUKRO
SAVANES
MONTAGNES
BAS-SASSANDRA
BANDAMA
SASSANDRA-MARAHOUE
GÔH-DJIBOUA
COMOE
LAGUNES
AUTONOME D'ABIDJAN
42
60
105
133
188
215
231
262
293
302
305
395
476
2367
Enseignants
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 69
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 1 : Répartition des écoles par district dans le Primaire
1 820
183
1 475
895
262
969
722
1 011
1 272 1 206
786
944
616 716
NOMBRE D'ÉCOLES PRIMAIRE PAR DISTRICT
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 70
AUTONOME D'ABIDJAN
MONTAGNES
SASSANDRA-MARAHOUE
BAS-SASSANDRA
LAGUNES
GÔH-DJIBOUA
COMOE
VALLEE DU BANDAMA
LACS
SAVANES
ZANZAN
WOROBA
DENGUELE
AUTONOME DE YAMOUSSOUKRO
12 877
7 238
6 648
6 546
5 766
5 368
5 047
5 011
3 905
3 526
3 351
2 544
1 165
1 056
salles
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 2 : Répartition des salles de classe par district dans le Primaire
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 71
Graphique 3 : Répartition des effectifs élèves par district dans le Primaire
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
AUTONOME D'ABIDJAN
AUTONOME DE YAMOUSSOUKRO
BAS-SASSANDRA
COMOE
DENGUELE
GÔH-DJIBOUA
LACS
LAGUNES
MONTAGNES
SASSANDRA-MARAHOUE
SAVANES
VALLEE DU BANDAMA
WOROBA
ZANZAN
565 539
51 334
298 639
230 480
37 735
256 614
148 629
254 339
267 549
332 217
153 489
196 217
88 689
132 771
Effectif
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 72
AUTONOME DE YAMOUSSOUKRO
DENGUELE
COMOE
AUTONOME D'ABIDJAN
WOROBA
LAGUNES
SAVANES
LACS
VALLEE DU BANDAMA
ZANZAN
GÔH-DJIBOUA
BAS-SASSANDRA
SASSANDRA-MARAHOUE
MONTAGNES
6 891
17 535
31 476
32 639
37 846
39 161
41 915
45 592
48 844
54 062
54 946
94 947
99 746
144 330
Effectifs élèves sans extraits
sans extraits
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 4 : Répartition des effectifs élèves par district dans le Primaire
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 73
Graphique 5 : Répartition des effectifs élèves par sexe selon le district dans le Primaire
Les Chiffres des Districts Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
Filles
Garçons
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 74
Graphique 6 : Répartition des enseignants par district dans le Primaire
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts Statistiques Scolaires de poche
2012-2013
AUTONOME D'ABIDJAN
AUTONOME DE YAMOUSSOUKRO
BAS-SASSANDRA
COMOE
DENGUELE
GÔH-DJIBOUA
LACS
LAGUNES
MONTAGNES
SASSANDRA-MARAHOUE
SAVANES
VALLEE DU BANDAMA
WOROBA
ZANZAN
12 964
1 119
6 888
5 304
1 113
5 706
4 063
5 905
7 213
8 020
3 599
5 575
2 564
3 433
Enseignants
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 75
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 1 : Répartition des établissements par district dans le Secondaire Général
465
49 79 90
10
91
32
96 67 86
46 65 21 41
ETABLISSEMENTS
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 76
AUTONOME D'ABIDJAN
AUTONOME DE YAMOUSSOUKRO
BAS-SASSANDRA
COMOE
DENGUELE
GÔH-DJIBOUA
LACS
LAGUNES
MONTAGNES
SASSANDRA-MARAHOUE
SAVANES
VALLEE DU BANDAMA
WOROBA
ZANZAN
7 241
914
1 214
1 588
87
1 675
597
1 618
1 026
1 572
725
1 199
268
573
SALLES
Graphique 2 : Répartition des salles de classe par district dans le Secondaire Général
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 77
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 3 : Répartition des élèves par district dans le Secondaire Général
DENGUELE
WOROBA
ZANZAN
LACS
SAVANES
AUTONOME DE YAMOUSSOUKRO
MONTAGNES
VALLEE DU BANDAMA
BAS-SASSANDRA
COMOE
LAGUNES
GÔH-DJIBOUA
SASSANDRA-MARAHOUE
AUTONOME D'ABIDJAN
4 962
13 938
38 928
39 361
43 184
53 324
62 601
65 237
81 861
95 656
96 055
106 708
124 591
373 682
EFFECTIFS ELEVES
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 78
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 4 : Répartition des élèves par district selon le sexe dans le Secondaire Général
0
50000
100000
150000
200000
250000
Filles
Garçons
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 79
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 5 : Répartition des enseignants par district dans le Secondaire Général
AUTONOME D'ABIDJAN
LAGUNES
GÔH-DJIBOUA
SASSANDRA-MARAHOUE
COMOE
BAS-SASSANDRA
VALLEE DU BANDAMA
MONTAGNES
AUTONOME DE YAMOUSSOUKRO
SAVANES
LACS
ZANZAN
WOROBA
DENGUELE
18 998
5 900
5 315
4 690
4 525
3 481
3 381
2 570
2 220
1 787
1 668
1 376
777
293
Enseignants
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 80
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 1 : Répartition des établissements par district dans le Secondaire Technique
133
8
11
12
15
1
14
2
7
7
7
6
1
3
AUTONOME D'ABIDJAN
AUTONOME YAMOUSSOUKRO
BANDAMA
BAS-SASSANDRA
COMOE
DENGUELE
GÔH-DJIBOUA
LACS
LAGUNES
MONTAGNES
SASSANDRA-MARAHOUE
SAVANES
WOROBA
ZANZAN
Etablissement
Nombre d’établissements
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 81
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 2 : Répartition des élèves par district dans le Secondaire Technique
AUTONOME D'ABIDJAN
AUTONOME YAMOUSSOUKRO
BANDAMA
BAS-SASSANDRA
COMOE
DENGUELE
GÔH-DJIBOUA
LACS
LAGUNES
MONTAGNES
SASSANDRA-MARAHOUE
SAVANES
WOROBA
ZANZAN
29943
3402
1363
2183
4995
94
2673
241
1177
981
963
709
174
941
Effectifs élèves
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 82
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Graphique 3 : Répartition des élèves par sexe selon le district dans le Secondaire Technique
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
AU
TON
OM
E D
'AB
IDJA
N
AU
TON
OM
E…
BA
ND
AM
A
BA
S-SA
SSA
ND
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ES
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A-M
AR
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OU
E
SAV
AN
ES
WO
RO
BA
ZAN
ZAN
Filles
Garçons
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 83
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 84
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Les Chiffres des Districts
Structure Statut Nombre de fiches saisies Taux de
Complétude
Préscolaire
Public 994/994
1 595 / 1596 99,9% Privé 576/577
Communautaire
25/25
Primaire
Public 10 691/10 691
12 916 / 12 983 99,4% Privé 1679/1679
Communautaire
546/613
Secondaire Général
Public 320/320 1 238/1 241 99,7%
Privé 918/921
Secondaire Technique
Public 4/4 227/242 93,8%
Privé 223/238
Alphabétisation 1 707/1 730 98,6%
Taux de Complétude
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Taux de complétude
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 85
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Conclusion
Conclusion
Les « STATISTIQUES SCOLAIRES DE POCHE 2012- 2013 » de la DPES sans être exhaustives offre l’avantage d’une photographie succincte de notre système éducatif dans ces différentes composantes.
Le présent document permet de retenir pour l’essentiel que le préscolaire est un phénomène en grande majorité urbain et que la quasi-totalité des enseignants y travaillant sont des femmes. Au niveau du primaire, l’on retient que 83% de l’offre d’éducation en termes d’écoles est publique, 13% privée et 4% communautaire. Pour ce qui est des enseignants, les instituteurs ordinaires représentent 52 % avec un accroissement du nombre de bénévoles de 7% en 2011-2012 à 10% en 2012-2013. Au secondaire, l’on note que la contribution du privé est beaucoup plus importante en termes d’infrastructures que celle du public. Toutefois, le public enregistre plus d’élèves que le privé. Quant à l’Enseignement Technique, il faut retenir que 98% des écoles sont privées pour 2% d’écoles publics.
Pour les indicateurs de scolarisation, de 2009 à 2013, l’on note un accroissement
remarquable des effectifs élèves, avec un taux d'accroissement moyen annuel de 6,0%
et 6,6% respectivement pour le primaire et le secondaire. Notre système éducatif est
capable d'accueillir aujourd'hui plus de 9 enfants sur 10 âgés de 6 à 11 ans dans
l'enseignement primaire et environ 4 enfants sur 10 âgés de 12 à 18 ans dans le
secondaire général. L'amélioration du Taux Brut de Scolarisation (TBS) est la
conséquence des efforts consentis par l'Etat pour absorber la demande croissante de
scolarisation mais aussi d’un développement significatif du secteur privé.
Quant à l’efficacité interne et la qualité des services offerts, d’une manière générale,
l’on constate que le taux d'achèvement connaît une amélioration sur la période 2009-
2013, passant de 48,5% en 2009 à 58,1% en 2013. Aussi sur les quatre (04) années, le
taux de redoublement à tous les niveaux du primaire est au-delà de 15%. La moyenne
nationale de 43 élèves/salle de classe cache d'énormes disparités à l'intérieur des
régions et ce, malgré l'augmentation du nombre de salles de classe entre 2009 et
2013 (soit 6,8%) qui reste insuffisant. Un schéma narratif résumant la situation
globale permet de dire que sur 100 enfants accueillis par le système au CP1, l’on n’en
retrouvera que 67 au CM2, 50 en 3ème et 22 en terminale.
Ces différents chiffres et indicateurs permettent d’affirmer que notre système éducatif s’est amélioré ces quatre dernières années dans de nombreux domaines. Toutefois, les défis à relever et les efforts à consentir sont encore considérables pour atteindre le résultat stratégique attendu et formulé dans le Plan National de Développement (PND) 2012-2015, libellé en ces termes : « Les populations, en particulier les femmes, les enfants et autres groupes vulnérables ont accès aux services sociaux de qualité dans l'équité ». Parmi ces défis figurent, (1) le combat pour la réduction du redoublement afin d’atteindre la Scolarisation Primaire Universelle pour laquelle nous nous sommes engagés, (2) la problématique des sans-extraits de naissance qui est un frein à l’accès et au maintien des élèves dans le circuit scolaire et enfin (3) le problème de la répartition équitable du personnel enseignant sur toute l’étendue du territoire national.
_____________________________________________________________> MENET /DPES/SDSE/Statistiques 2012-2013 86
Statistiques Scolaires de poche
2012-2013 Conclusion