Simposio # 01: Educación y formación de valores · 10:50 Panel 2: Fundamentos teóricos-metodológicos de la formación de valores y educación moral ... Alberto Nessy (República

Simposio # 01: Educación y formación de valores

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martes, 30 de enero de 2007Palacio

Sala: 89:00 Mesa Redonda 1: Formación de Valores. Significación del pensamiento

de Martí, el Ché y FidelVAL 044 LA MULTIDIMENSIONALIDAD DEL PENSAMIENTO DEL COMANDANTE EN JEFE FIDEL

CASTRO EN LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS ESTUDIANTESMaría Isabel Izquierdo Roque (Cuba)

VAL 045 JOSÉ MARTÍ Y FIDEL CASTRO. VISIÓN SOBRE LA HISTORIA, SU PAPEL COMO FORMADORA DE VALORES PATRIÓTICOS, IDENTITARIOS Y REVOLUCIONARIOS.Caridad Julia Rodríguez Murciano (Cuba)

VAL 050 LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA DE LA RESERVA DE CUADROS DE LA UJC DESDE UN ACERCAMIENTO AL PENSAMIENTO ÉTICO DEL CHÉAna Rosa Perdomo Sangermés, Raúl Martínez Bertot (Cuba)

VAL 077 LA CONCEPCIÓN ANTROPOLÓGICA EN EL PENSAMIENTO DE FIDEL CASTRO SOBRE EDUCACIÓNMirta Cárdenas González, Yanet Padilla Cuellar, Susana Arteaga González (Cuba)

VAL 078 ÉTICA, FORMACIÓN DE VALORES Y POLÍTICO IDEOLÓGICA, UN PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. RESULTADOS SIGNIFICATIVOSNancy Chacón Arteaga (Cuba)

10:50 Panel 1:La formación de valores desde la Misión RobinsonVAL 029 PROPUESTA DE TAREAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD A

PARTIR DE LA FORMACIÓN CIUDADANA EN LOS PATRIOTAS.Jimmy Chirinos (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 033 LA FORMACIÓN BOLIVARIANA EXPONENTE DE LA FORMACIÓN DE VALORES EN MISIÓN ROBINSON.Victor Camacho Ruiz (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 034 BOLIVARIANISMO EDUCATIVO EN EL ESTADO YARACUY.Radamés Laerte Jiménez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 145 ALGUNAS CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN LOS PARTICIPANTES DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO FRANCISCO DE MIRANDA ESTADO GUARICODeyvy Antonio Villegas Cuellar (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 152 MISIÓN ROBINSON A LA VANGUARDIA CON LOS VALORES EN LA LUCHA DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOSOrlando D. Piña B, Roselis del C León (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 01: Educación y política en la formación ciudadanaVAL 014 HACIENDO EL PUENTE PARA LA AUTORIDAD COMPARTIDA: ENTRE LO REAL Y LO

IDEALIZADO.Cristiano de Franca Lima. (Portugal)

VAL 020 FORMACIÓN DE VALORES A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCACIÓN EN EL MUNICIPIO SUCRE.Dinora del Carmen Meneses Sánchez. (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 021 EL TEATRO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGIA EN LA CLASE.Ángel J Román S (República Bolivariana de Venezuela)

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VAL 071 ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN PROFESIONAL PARA LA PREPARACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA DEL DOCENTE EN EL CONTENIDO DE LA ÉTICA MARTIANAOdalys Fraga Luque, Esperanza Salmerón Reyes, Ricardo Pino Torrens (Cuba)

VAL 083 REFLEXIONES ACERCA DE LA RELACIÓN CULTURA CIENTÍFICA Y ÉTICA PROFESIONALLilia María Pino García, Haydeé Rionda Sánchez, Nancy Chacón Arteaga (Cuba)

VAL 098 POLÍTICAS EDUCACIONALES Y PARTICIPACIÓN INSTRUMENTAL EN BRASILAntonio Bosco de Lima, Edaguimar Orquizas Viriato (Brasil)

VAL 099 EDUCACIÓN Y POLÍTICA- LAS CONSECUENCIAS DE LA ANEXIÓN NEOLIBERAL A LA FORMACIÓN CIUDADANAOswaldo de Oliveira Santos Junior, Suze Oliveira Piza, Lucilia Laura Pinheiro López (Brasil)

VAL 144 PROGRAMA EDUCATIVO PARA PROMOCIONAR LA FORMACIÓN DE VALORES CIUDADANOS EN LOS DOCENTES DEL MUNICIPIO LAS MERCEDES DEL LLANOMarlene Jaspe de Machuca (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 155 LOGROS ALCANZADOS Y CONTINUIDAD EN EL PLAN PILOTO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO ARAGUAThais Margarita López Oropeza, Magdalena Cruz Estrella (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 02: El trabajo pedagógico en la formación de valoresVAL 012 LA EDUCACIÓN COMO PROCESO DE TRADUCIRSE: EL (RE) DESCUBRIMIENTO DE LA

ENTEREZA DEL SER.Regina Leitao Ungaretti, Leda Lísia Franciosi Portal. (Brasil)

VAL 075 EL TRABAJO POLÍTICO PEDAGÓGICO Y SOCIO CULTURAL EN LA FORMACIÓN DEL INSTRUCTOR DE ARTEDavid Morales Herrera, Pedro Díaz Leiva (Cuba)

VAL 082 EL TRABAJO POLÍTICO IDEOLÓGICO EN EL CURSO DE SUPERACIÓN INTEGRAL DE JÓVENES, EOC, SOC, FACULTAD OBRERO CAMPESINA A TRAVÉS DE LA PRENSAEstrella MaríA Orozco Vega (Cuba)

VAL 096 ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN DE VALORESHéctor Ramírez González (México)

VAL 103 EDUCACIÓN FISCAL: INSTRUMENTO DE CIUDADANIA, CONTEXTUALIZACIÓN.Cristina Gabriela Miranda Pereira (Brasil)

Sala: 199:00 Taller 03: Sociedad y valoresVAL 003 LA FORMACIÓN DEL VALOR DE LA COOPERACIÓN EN LA ESCUELA

Eduardo Raúl Román Román (México)

VAL 035 PROPUESTA DIDÁCTICA: ENFRENTAR LA DIVERSIDAD EN EL AULA A TRAVÉS DEL RESPETO Y LA TOLERANCIASilvia Tobar, Catalina Compan, Carmen Luengo, María Silva, (Chile)

VAL 051 LA EDUCACIÓN VALORAL EN NIÑOS PREESCOLARES: SUSTENTO MORAL DE LA EDUCACIÓN ESCOLARYanet Sánchez Vázquez, Israel Mayo Parra, Anet Concepción Osorio, Yanet Sánchez Vázquez (Cuba)

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VAL 060 LA EDUCACIÓN MORAL EN ADOLESCENTES Y JÓVENES. PROPUESTAS PARA SU INCLUSIÓN EN EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVOBarbarita Montero Padrón (Cuba)

VAL 089 EDUCACIÓN Y VALORES UNA EXPERIENCIA DE INTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDADSonia Aparecida Ignacio Silva (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 094 REVIVIFICAR LA DEMOCRACIA : UN IMPERATIVO DE LA EDUCACIÓNJulia Margarita Ubiera (República Dominicana)

VAL 100 CONCEPCIÓN CIBERNÉTICO-HUMANA: NUEVO PARADIGMA EDUCACIONAL EN EL ESCENARIO DE LA GLOBALIZACIÓN.Conceicao de María Campinho Rabello Corte Real, Carlos Henrique Medeiro de Souza (Brasil)

VAL 101 PRÁCTICA DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA PERSPECTIVA DE LA ELABORACIÓN DEL PODER.Sonia Fazeda, Flávia Fazenda. (Brasil)

VAL 102 LA EDUCACIÓN EN LA CULTURA COOPERATIVA POPULAR.Denise Maria Maja, Angela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben (Brasil)

VAL 142 COMPETENCIAS PARA LA CIUDADANÍA Y EL TRABAJOElisa Figueredo, Marina Calandria (Uruguay)

VAL 158 EDUCAR PARA EL CAMBIO SOCIALFrancisco Luis Sánchez Alfonso (México)

VAL 159 EXPERIENCIA EN FORMACIÓN DE VALORES TALLER "SI QUIERO PUEDO" PARA ALUMNOS CON BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE NIVEL MEDIO SUPERIORPatricia Alejandra Estrada Moreno, Yolanda Isabel Mondragón y Guzmán, Rebeca Delgado Hernández, Ma. de la Trinidad González Escamilla (México)

VAL 170 HISTORIA EN VALORESAlicia Machado, Mónica Skavronik (Uruguay)

10:50 Panel 2: Fundamentos teóricos-metodológicos de la formación de valores y educación moral

VAL 008 HACIA UNA CONCEPCIÓN TEÓRICO METODOLÓGICA DE LA FORMACIÓN DE VALORESEulalio Velázquez Licea (México)

VAL 039 LA FORMACIÓN LABORAL DE LOS ESTUDIANTES. UNA NECESIDAD DE LA SECUNDARIA BÁSICA ACTUALElina Padrón, Mario Borroto, Bárbara Fabat, Sonia Pereira, Lázaro Padrón Pereira (Cuba)

VAL 041 LA FORMACIÓN DE VALORES A TRAVÉS DE LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN LA FORMACIÓN DE MAESTROSOdalis Lorié González, Cristina Savón, Yaser Vargas Guerra (Cuba)

VAL 070 UNA PROPUESTA PARA LA LABOR EDUCATIVA DEL DOCENTE EN LA FORMACIÓN DE LA IDEOLOGÍA Y LOS VALORES Y SU IMPACTO EN LA ESCUELA DE LA EDUCACIÓN PRE-UNIVERSITARIAIvón Lahera Cabrales, Francisco Pérez Miró, Jorge Montoya Rivera, Sandra Pérez Alcolea, Blanca Cortón Romero, Esther Céspedes Acuña, Ana Celeiro Carbonell, Joandra Fontanilla Gimeno (Cuba)

VAL 136 UN ENFOQUE HUMANÍSTICO A LA EDUCACIÓN MORALMaría Fernanda Sánchez, Nobuko Kainuma, Mitsuko Matsumoto, Suh Jin Park (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 04: La formación de valores en la enseñanza primaria y secundaria

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VAL 001 LA VENTAJA PARA DECIR "NO"Suzana Ferreira Baptista (Países Bajos)

VAL 006 CÓMO SE INTERPRETA LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIARosa María Vázquez Solano (México)

VAL 015 LA "FORMACIÓN EN VALORES" : UNA REFLEXIÓN AL DISCURSO E IDENTIDADES DEL PROFESORADO EN PRIMARIA.Noé Márquez López , María Isabel Morales Islas. (México)

VAL 053 LA FORMACIÓN DE VALORES A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA, UNA EXPERIENCIA EN LA SECUNDARIA BÁSICA "LIDIA DOCE SÁNCHEZ"Aliuska Marrero Góngora, Lenna Mulet Escobar, Miguel Cruz Ramírez (Cuba)

VAL 056 LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS A PARTIR DE LA SERIE CUBA VS BLOQUEOLludy Cabrera Rodríguez, Misleydis Fontes Fernández (Cuba)

VAL 064 ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN PARA LOS PROFESORES DE SECUNDARIA BÁSICA EN FUNCIÓN DEL TRATAMIENTO DE LA DIMENSIÓN AXIOLÓGICA DE LA CLASEAntonio Hernández Alegría, Ramón Reigosa Lorenzo, Mercedes Ramón Pérez, Juan Santana Amargó, Rebeca Rodríguez Portieles (Cuba)

VAL 084 TALLERES CON OBRAS INFANTILES: UNA VÍA PARA CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN EN VALORES EN LOS ESCOLARES PRIMARIOSOdalis Nazco Guinovart (Cuba)

VAL 085 EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL Y SU EVALUACIÓN EN LA SECUNDARIA BÁSICAEvelio Herrera Padrón (Cuba)

VAL 105 PROJECTO DE FORMACIÓN POLITICO- PEDAGOGICA DE REPRESENTANTES.Eduardo Freire dos Santos. (Brasil)

VAL 106 VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS Y RESPONSABILIDAD CIVIL DEL ESTADO.Sandi Nunes da Rosa. (Brasil)

VAL 120 PROYECTO EDUCACIÓN HOY PARA UN MAÑANAJulie Requena (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 178 FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIAAlma Rosa Bárcenas Rojas (México)

4:20 Panel 3: La formación de valores desde la Misión RibasVAL 016 LA FORMACIÓN DE VALORES. TAREA FUNDAMENTAL DE LA MISIÓN RIBAS.

Dargelia Henríquez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 108 LA FORMACIÓN DE VALORES DESDE LA MISIÓN RIBAS.Marlin Carol Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 111 LA MOTIVACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA BÁSICA ESTADAL.Antonio José Zurita Martínez, Suleide Infante, Arelys Herrera O. (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 112 LA FORMACIÓN DEL VALOR RESPONSABILIDAD EN LOS VENCEDORES DEL PLANTEL U.E.M.R JULIETA SÁNCHEZ, MUNICIPIO SAN CARLIS, ESTADO COJEDES.Luis Gabriel Henríquez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 113 ESTUDIO SOBRE LA ENSENANZA DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN DE VALORES PARA NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES, PARROQUIA FREITES MUNICIPIO CRESPO, ESTADO LARACarmen Pastora Reyes, José Ramones (República Bolivariana de Venezuela)

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miércoles, 31 de enero de 2007Palacio

Sala: 89:00 Conferencia temática

LA FORMACIÓN DE VALORES UN DESAFÍO DE LA SOCIEDAD ACTUALDr C Esther Báxter Pérez

10:50 Taller 05: José Martí y la formación integral de las nuevas generacionesVAL 004 LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA A TRAVÉS DE LA

LITERATURA POPULARGabriel Medrano de Luna (México)

VAL 042 UN SISTEMA DE TAREAS INTEGRADORAS PARA LA FORMACIÓN HUMANISTAS EN LOS ADOLESCENTES TOMANDO COMO EJE INTERDISCIPLINARIO EL PENSAMIENTO MARTIANO. UNA EXPERIENCIA EN LA SECUNDARIA BÁSICA GUANTANAMERAFredesvinda Tamayo Gutiérrez, Elcira Favier Pereira, Yaumara Chávez Ivonnet, Guillermo Paumier Labaceno (Cuba)

VAL 052 ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA LA ESCUELA PRIMARIA MEDIANTE LAS POTENCIALIDADES AXIOLÓGICAS DE LA OBRA MARTIANAWanda Lázara Domínguez Rodríguez (Cuba)

VAL 054 CUADERNOS MARTIANOS I. VÍA PARA ACCEDER A SU CONTENIDONancy Dervilla Vidal, Luisa Alonso Muñoz, Juan Bosco Socarrás Toledo, Yuset Castañeda Alonso (Cuba)

VAL 057 LA FORMACIÓN DE VALORES DE IDENTIDAD EN LOS ESCOLARES DEL SEGUNDO CICLO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIAMario del Rosario González Vázquez (Cuba)

VAL 058 CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO CULTURAL DE LA SOCIEDAD CUBANA A TRAVÉS DE MULTIMEDIASEnrique Rafael Caymari Díaz (Cuba)

VAL 061 UN SISTEMA ALTERNATIVO DE ACTIVIDADES DESDE LA COSMOVISIÓN MARTIANA PARA LAS CLASES DE CULTURA POLÍTICA EN LA ENSEÑANZA MEDIA SUPERIORAlexis Pérez Aguiar (Cuba)

VAL 073 JARDÍN Y BOSQUES MARTIANOS EN FUNCIÓN DE LA BATALLA DE IDEASNancy Borroto Jímenez, Eliza Echevarría Rodríguez, Noel Veliz Jímenez (Cuba)

VAL 074 VIGENCIA DEL IDEARIO MARTIANO EN LA BATALLA DE IDEAS: UNA ALTERNATIVA PARA EL TRABAJO DEL MAESTROJorge Jesús Díaz Gálvez (Cuba)

VAL 080 CUBA VS BLOQUEOPeter Borges Basulto, Antonio González Cazorla (Cuba)

VAL 116 EL PENSAMIENTO DE JOSÉ MARTÍ COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN PARA LA LIBERTAD Y LA JUSTICIA EN CENTROS EDUCATIVOS PARA ADOLESCENTES EXCLUIDAS DEL SISTEMA ESCOLAR VENEZOLANO.María A. Rodríguez V. (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 128 MARTÍ Y LA EDUCACIÓN COMO FACTOR PREDOMINANTE EN EL PROCESO HUMANO DE HACERSE SUJETOLuis M. Galindo Bejarano (República Bolivariana de Venezuela)

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VAL 164 EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CULTURALES: UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LAS NUEVAS GENERACIONES EN EL PROYECTO EDUCATIVO DE TECOMATLÁN, PUEBLA, MÉXICO.Eutiquio Sadot Herrera Santiago, Miguel López García. (México)

VAL 165 EL PROYECTO EDUCATIVO: UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL MUNICIPIO DE TECOMATLÁN. PUEBLA.Hersilia Córdova Morán (México)

2:30 Panel 4 : Las misiones educativas en la formación patrióticaVAL 011 PROPUESTA DE SISTEMA DE TRABAJO PARA LA FORMACIÓN IDEOLÓGICA DE LOS

ACTORES DE LA MISIÓN ROBINSONJosé Luis Guillory Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 013 FORMACIÓN DE NUEVOS REPUBLICANOS CON BASE EN LOS VALORES DE LA MISIÓN SUCRE.Pineda Carmen (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 017 FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA EN LA MISIÓN RIBAS: RETOS Y PERSPECTIVAS.Alberto Nessy (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 030 LA VIGENCIA DEL PENSAMIENTO DE SIMÓN RODRÍGUEZ Y ANDRÉS BELLO EN LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS NUEVOS REPUBLICANOS DE LA MISIÓN ROBINSON.Marlene B. Guerrero (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 031 FORMACIÓN, CAMBIO Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA A PARTIR DE LA INTEGRACIÓN DE LOS PATRIOTAS EN LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO ANZOÁTEGUI,ESTADO COJEDES.José Adrián Durán (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 032 EL RESCATE DE LAS TRADICIONES CULTURALES: UN ESLABÓN FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS PATRIOTAS.Isis González (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 107 FORMACIÓN DE VALORES EN NINOS, JÓVENES Y ADOLESCENTES EN LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA Y LA ACTVIDAD DEL DOCENTE COMO CONSTRUCTOR SOCIAL.Norkis Susana Rojas Borges (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 149 YO SI PUEDO SEGUIR: MÉTODO ALTERNATIVO A LA EDUCACIÓN EXCLUSIVA VENEZOLANAHugo Alexander Santiago Cárdenas (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 151 PROPUESTA DE SISTEMA DE TRABAJO PARA LA FORMACIÓN IDEOLÓGICA DE LOS ACTORES DE LA MISIÓN ROBINSONJosé Luis Guillory Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 153 MISIÓN ROBINSON, CANTERA DE LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA A PARTIR DEL MÉTODOMaría Clemencia Benalcácer, Angela Thairuma Urdaneta, María Romelia Albarrán (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 180 LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE VALORESManuel Saucedo Rodríguez (México)

VAL 182 ACCIONES PARA ELEVAR LA FORMACIÓN IDEOLÓGICA DE LOS ACTORES DE LA MISIÓN SUCRELleni Carlina Tolosa Virguez (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 06: La práctica educacional en la formación de valores

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VAL 002 LECTURA EN CLASES DE LENGUA EXTRANJERA EN LA ENSEÑANZA MEDIA: LA ELECCIÓN DE LOS COMO TEXTOS REFLEJO DE LA ÉTICA DOCENTEMarria Cristina Giogi (Brasil)

VAL 036 ¿POR QUÉ HABLAR DE UNA NUEVA PEDAGOGÍA BOLIVARIANA EN EL CONTEXTO DEL PENSAMIENTO POLÍTICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO?Ángel Tiodardo (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 043 PROPUESTA ALTERNATIVA PARA REAFIRMAR EL VALOR PATRIOTISMO A TRAVÉS DE LAS EXCURSIONES Y ACAMPADAS EN 5TO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA CONSTANTINO LORES ALBANoelvis Guilarte Alayo (Cuba)

VAL 048 EL ACERCAMIENTO A LA FIGURA DE JOSÉ MARTÍ COMO VÍA PARA EL DESARROLLO DEL PATRIOTISMO. UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO EN ESCOLARES PRIMARIOSSilvia H. García Frías (Cuba)

VAL 063 METODOLOGÍA HOMEOIDENTITARIA. UNA ALTERNATIVA PARA CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE VALORES IDENTITARIOS EN LOS ADOLESCENTES DESDE LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA HISTORIAMayra Acebo Rivera (Cuba)

VAL 090 DIÁLOGOS ACADÉMICOS EN POLÍTICA Y CIUDADANÍAMarco Antonio Baratto Ribeiro da Silva, Heidher Xavier da Silva Pereira,Gabriel magno Pereira Cruz, Elisangela Karlinsky (Brasil)

VAL 139 PARTICIPACIÓN DE LOS COLECTIVOS FEMENINOS EN LA DECONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO Y EL ORDEN HEGEMÓNICO DE LA SOCIEDADBenjamín Martínez, Constanza Manquelaf (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 140 EL APORTE DE PAULO FREIRE EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO INTELECTUAL EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELABenjamín Martínez, Fénix Rojas, Juan Carlos López (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 141 DESCONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO HEGEMÓNICO SOBRE LA COMUNICACIÓN DESDE EL ABORDAJE HABERMASIANOBenjamín Martínez, Yohay Pabón (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 162 EL CONCURSO DE ESCOLTAS: UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL PROYECTO EDUCATIVO DE TECOMATLÁN, PUEBLA, MÉXICO.Telécila Pilar García Córdova, Sandra Miranda Castillo. (México)

VAL 163 EL CONCURSO DE BANDAS DE GUERRA EN LA ENSEÑANZA BÁSICA Y GENERAL: UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL PROYECTO EDUCATIVO DE TECOMATLÁN, PUEBLA, MÉXICO.Gamaliel Alatieste Flores, Marco García Jiménez. (México)

VAL 175 PENSAMIENTO POLÍTICO DE ALÍ PRIMERA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO VENEZOLANO ACTUALMorela Primera (República Bolivariana de Venezuela)

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jueves, 01 de febrero de 2007Palacio

Sala: 89:00 Mesa Redonda 2: La integración familia, escuela y comunidad en la

formación de valoresVAL 007 LA ESCUELA UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN DE VALORES

Graciela Lumbreras Gutierrez (México)

VAL 065 MODELO PARA LA SUPERACIÓN DE LOS PGI DE SECUNDARIA BÁSICA EN EL DESARROLLO DEL COMPONENTE AXIOLÓGICO DE LA EDUACIÓN FAMILIARReinaldo Cueto Marín (Cuba)

VAL 087 EXPERIENCIA PARA MEJORAR LA INTERACCIÓN DE LAS FAMILIAS CON LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.Eufrasio Pérez Navío, Guadalupe Aurora Maldonado Berea, Guadalupe Aurora Maldonado Berea, Francisco Manuel Lama Vázquez (México)

VAL 095 LA EDUCACIÓN INTEGRAL COMO BASE PARA EL FOMENTO Y DESARROLLO DE VALORESAna Lilia Hernández Reyes (México)

VAL 143 VIVIR LOS VALORES (UNA PROPUESTA PARA PADRES, MAESTROS Y ALUMNOS )Erlita Ojeda Zañartu (Perú)

10:50 Panel 5: Alternativas y experiencias parala formación de valoresVAL 009 LA ENSEÑANZA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Sofía Becerril Eimanns, Elfride Eimanns Vázquez (México)

VAL 019 PAPEL DE LA ESCUELA EN LA FORMACIÓN DE VALORES.Lucrecia (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 028 LA COMUNIDAD, MANANTIAL DE VALORES.Damaris Rangel, Orlando Briceño (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 055 LAS NARRACIONES INFANTILES: UNA FUENTE PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVAAndrés Díaz López, Maritza Montero López, Bárbara López Consuegra, Iraida Placeres Jímenez (Cuba)

VAL 059 PLANETARIO AL RESCATE: EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ACERCAR AL ESCOLAR PRIMARIO A UNA EDUCACIÓN AMBIENTALMaría del Carmen Broche Esquirol (Cuba)

VAL 067 LA FAMILIA COMO ELEMENTO ESENCIAL PARA LA FORMACIÓN DEL SENTIMIENTO LABORIOSIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEXTO AÑO DE VIDA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS GUILLERMO DOMÍNGUEZ LÓPEZ Y ARGENIS BURGOS PALMASFredy Manuel García Arroyo (Cuba)

VAL 088 PROYECTO EDUCACIÓN HOY PARA UN MAÑANARequena Julie (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 104 LITERATURA PARA NIÑOS: ESPEJO DE LA SOCIEDAD BRASILEÑA.Cristiane Madanelo. (Brasil)

VAL 110 LA FORMACIÓN DE VALORES DESDE UN AMBIENTE DE MISIÓN RIBAS.Yeidy Leidy Escobal Bracho, Alida Pérez Mato, Yohana R. Pena Alvarado (República Bolivariana de Venezuela)

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VAL 148 LA FORMACIÓN DE VALORES ÉTICO MORALES DESDE LA INTEGRACIÓN DEL AMBIENTE, FAMILIA Y COMUNIDAD: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA APLICADA A LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO ALBERTO ADRIANI.Norbelia Mendoza (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 150 ESCUELA Y FORMACIÓN DE VALORES EN LA FAMILIA. UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓNMarcela C. Valderrama W (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 168 LA FORMACIÓN DE VALORES Y EL TRABAJO DE LOS GRUPOS DE PREVENCIÓN COMUNITARIAElaine Morales, Dalgis López Santos, David Bauzá Ortiz (Cuba)

VAL 169 LA HISTORIA LOCAL Y EL DIAGNÓSTICO COMUNITARIO, COMO ELEMENTO DE RESISTENCIA E IDENTIDAD EN EL PROCESO REVOLUCIONARIO VENEZOLANOSanti Vladimir Goyo A (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 172 IMPACTO, DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE LAS MISIONES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO Y SU COMUNIDAD, EN SU PREPARACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXIMaria Teresa Carreño Menesses (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 174 ALCANCE DEL COMPONENTE COMUNITARIO Y SOCIOLABORAL DE LA MISIÓN RIBAS EN EL ESTADO FALCÓNAnias Peña (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Mesa Redonda 3: El docente universitario y la formación de valoresVAL 010 LA GESTIÓN UNIVERSITARIA EN LA MUNICIPALIZACIÓN DE A EDUCACIÓN

SUPERIOR.UNA APROXIMACIÓN ÉTICA Y DE VALORESJosé Antonio Corzo Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 018 LA FORMACIÓN EN VALORES COMO PARTE DE LA SUPERACIÓN PERMANENTE DE LAS COORDINADORES DE ALDEAS UNIVERSITARIAS EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA MISIÓN SUCRE.Deyci Centeno (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 023 PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA INTEGRADORA PARA DIRECCIONAR LA FORMACIÓN DE VALORES A PARTIR DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS DE LA ALDEA SIMÓN BOLIVAR DEL MUNICIPIO ATUARES DEL ESTADO AMAZONAS.Andrés Sequera (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 024 FORMACIÓN DE VALORES DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN NACIONAL: ESTUDIOS JURÍDICOS DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA, EN EL MUNICIPIO ATUARES. ESTADO AMAZONAS.Azalia Beatriz Lugo Moreno. (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 079 FORMACIÓN CULTURAL Y DE VALORES DE LA IDENTIDAD:¿ UN RETO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN?Lisette Mendoza Portales (Cuba)

VAL 093 EL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXIEsperanza Martus (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 119 LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL NUEVO EDUCADOR BOLIVARIANO DESDE LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MUNICIPIO ANZOATEGUI, ESTADO COJEDESCarmen Alicia Morillo Andasol, Secundino Molina (República Bolivariana de Venezuela)

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VAL 123 LA FORMACIÓN EN VALORES COMO EJE TRANSVERSAL EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO ESTUDIOS JURÍDICOS DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELALedys Jiménez González (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 124 EDUCACIÓN PARA LA VIDA: UN RETO EN LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA DE VENEZUELAYajaira Ortega (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 129 LA FORMACIÓN DE VALORES: UN RETO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANAElecto Torrealba (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 135 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL NUEVO EDUCADOR BOLIVARIANO EN EL MUNICIPIO SAN FERNANDO DE APURE,VENEZUELANiles Sulbaran y María Herrera (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 161 EL DESARROLLO HUMANO EN EL NIVEL LICENCIATURA DISTANCIA Y ESCOLARIZADO EN LA EXTENSIÓN RÍOS DE LA U.J.A.T. EN TENOSIQUE, TAB., MÉX."Martha Julia Macosay Cruz. (México)

VAL 183 LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN SUPERIORMedardo Delgado Contreras, Héctor Manuel Arreola Estrada, Ma. Guadalupe Torres Chávez (México)

4:20 Taller 07: Retos y experiencias en la formación de valoresVAL 005 LA REPRESENTACIÓN DEL DOCENTE SOBRE LA FORMACIÓN DEL ENFERMERO

Liliana Maria Labronici, J. Rodríguez, M.F. Mantovani (Brasil)

VAL 025 " RETO DEL ACTUAL DOCENTE ANTE LA PÉRDIDA DE VALORES EN EL JOVEN DE SECUNDARIA Y SU VINCULACIÓN CON EL NIVEL MEDIO SUPERIOR".José Néstor Martínez Ramírez. (México)

VAL 037 EDUCACIÓN Y REFORMA AGRARIA: EXPERIENCIAS INNOVADORAS DE FORMACIÓN DE EDUCADORESMónica Castagna Molina, Laís Mourao de Sa, Sonia Meire Santos A. Jesús (Brasil)

VAL 046 LA FORMACIÓN DEL VALOR RESPONSABILIDAD EN LOS JÓVENES UNIVERSITARIOSTamara Salazar Fernández (Cuba)

VAL 047 EVALUACIÓN ASISTIDA CON RECURSOS MATEMÁTICOS, DEL NIVEL DE DESARROLLO DE LOS VALORES Y SUS RELACIONES EN LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIOManuel Silva Rodríguez (Cuba)

VAL 049 EL APRENDIZAJE DESARROLLADOR DEL VALOR HUMANISMO EN LOS ESTUDIANTES DEL ISP CAPITÁN SAN LUISMaricel Balleu Guevara, Lucìa Estevez Carpinter (Cuba)

VAL 068 ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL VALOR RESPONSABILIDAD EN EL PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE LOS PGI. DE SECUNDARIA BÁSICAAngel Lorenzo Hierrezuelo Cancel, Ileana Arminta Mustelier Segarra (Cuba)

VAL 072 METODOLOGÍA CENTRADA EN LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA POTENCIAR EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL EN LA CLASE DE TEORÍA SOCIO-POLÍTICA. UNA EXPERIENCIA EN LA UCLVSheila Galindo Delgado (Cuba)

VAL 086 LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ COMO UN VALOR ESENCIAL EN LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTESEmilia Rebeca Nava Vizcarra, José María Chávez Ortíz (México)

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VAL 118 PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL VALOR ANTIMPERIALISMO EN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Edgar Saturnino Tamaroni Pulido (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 121 FORMACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PRINCIPIOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOSTibisay Serrada (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 126 EL VALOR RESPETO POR LA VIDA COMO AGENTE SENSIBILIZADOR EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DE ESTUDIOS JURÍDICOS LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO LARAArelys Alicia Figueroa (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 127 SOLIDARIDAD Y LATINOAMERICANISMO DESDE UN APRENDIZAJE PARA LA ACCIÓN EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORASYngri Carolina Machado Torres (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 130 PLAN DE ORIENTACIÓN APOYADO POR UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO PARA PREVENIR EL REINTENTO AL SUICIDIORafael Matías Villarroel Valenzuela (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 137 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA POTENCIAR EL VALOR HONESTIDAD EN LOS(AS) PARTICIPANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORESYma Noris Solórzano Solórzano (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 176 LA DESERCIÓN POR MIGRACIÓN HACIA LOS ESTADOS UNIDOS, DE LAS PREPARATORIAS MÓDULO DE LA U DE G. EL CASO EJUTLASara Contreras Barba (México)

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viernes, 02 de febrero de 2007Palacio

Sala: 89:00 Mesa Redonda 4: Estrategias y vías para fortalecer la educación y

formación de valoresVAL 022 ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES Y REPRESENTANTES CON LA

FINALIDAD DE DISMINUIR EL AMBIENTE DE AGRESIVIDAD EN LA II ETAPA DE LA U.E.M. FRANCISCO ESTABA ROJAS MUNICIPIO GUACARA,ESTADO CARABOBO.Eliz Lafuente (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 040 LA INFLUENCIA DE LAS ACTIVIDADES LABORALES PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN EN VALORES EN LA SECUNDARIA BÁSICA ACTUALMario Borroto Pérez, Carlos M. Pérez Suárez (Cuba)

VAL 062 FORMACIÓN EN VALORES: ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDADAmparo C. Civila Salas (España)

VAL 117 PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN LOS PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES, DISTRITO CAPITAL.Euclide Córdiva (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 122 ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL VALOR SOLIDARIDAD EN EL COLECTIVO DE VOCEROS ESTUDIANTILESAngel Michell Berrios Rey (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 179 "DEL CONFLICTO A LA CULTURA DE PAZ, IMPLICACIONES "Manuela Chica Jiménez (México)

10:50 Taller 08: Propuestas de experiencias para la formación ciudadanaVAL 038 PROPUESTA DE TALLERES PARA LA PAZ EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE UNA

ESCUELA PRIMARIAMarisol Ortiz Cuburu, Guadalupe González Gallardo, Niza del Consuelo Gutiérrez Ruiz, Luz del Carmen Sánchez Sobrado, María del Pilar Frese Gómez, Laura Angélica Issa Villa (México)

VAL 066 ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS, LAS HABILIDADES Y LOS VALORES?Felicito Barreras Hernández (Cuba)

VAL 076 ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE UNA CULTURA DE CONVIVENCIA CIUDADANA CENTRADA EN LOS VALORES PARA EL MEJORAMIENTO HUMANO DE LOS ALUMNOS DE ESCUELA DE ADULTOS RAÚL PEROZO FUENTESIsel Morales Morales, Juan Alberto Peña Estévez, Mireya Fernández Hernández, Eulalia Pereza Aguila, Laide Acuña Reyes (Cuba)

VAL 091 LA CONVIVENCIA COMO ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLARBolívar Oraima, Lambys Ramyladi (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 092 CONCIENTIZACIÓN CÍVICA-CIUDADANA ,PROMOVIENDO LA CONVIVENCIA ESCOLAR PARA LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN BÚSQUEDA DE LA PAZ ESTUDIANTILLambys Ramyladi, Bolívar Oraima (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 109 FORMACIÓN DE VALORES DEL NUEVO REPUBLICANOWilliam José Parucho Perico, Jainitse Domínguez (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 125 ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA FORMACIÓN DEL VALOR RESPONSABILIDAD EN LOS TRIUNFADORES DEL PNFE, PARROQUIA JUAN DE VILLEGASDeysi Maybe Vásquez Caripa (República Bolivariana de Venezuela)

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VAL 131 DISEÑO DE UN SISTEMA DE ACCIONES METODOLÓGICAS EN LOS ASESORES PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LOS DIFERENTES PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE GRADO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELARafael Rojas Baíz (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 132 LA INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO ROBINSONIANO EN LA FORMACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORESBianis Esperanza Carquez Castro (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 133 PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA MOTIVACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES, MISIÓN SUCRE, MUNICIPIO ALBERTO ADRIANI, ESTADO MÉRIDA, VENEZUELAEdis Vicente Molina (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 154 REEDUCACIÓN DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE RECLUSIÓNAdriana Valencia Trujillo (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 156 INFLUENCIA DE LAS MISIONES EDUCATIVAS PARA LA FORMACIÓN DE N UEVOS REPUBLICANOSMarlenys Ruíz (República Bolivariana de Venezuela)

12:20 Conclusiones del Simposio-

Sala: 109:00 Taller 09 : Alternativas para la educación y formación de valoresVAL 026 PROPUESTA DE ACCIONES PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN NIÑOS ADOLESCENTES Y JÓVENES.Zulay Parodi de Quiñones. (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 027 LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y LA FORMACIÓN DE VALORES.Alber Alexander. (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 081 VÍNCULO DEL PLAN DE ESTUDIO DE HISTORIA DE CUBA CON EL PROGRAMA DE LA HISTORIA LOCALMaría del Carmen Valdés Fleites (Cuba)

VAL 097 LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA PÚBLICA: AMBIGUEDADES EN CUANTO A LA DEFENSA DE UN ESTADO LAICOBartira Telles Pereira Santos (Brasil)

VAL 114 PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA PARA LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DETECTADOS EN LA MISIÓN RIBAS, MUNICIPIO ARAURE, ESTADO PORTUGUESA.Cruz Eduardo Reinoso (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 146 LA FORMACIÓN BOLIVARIANA EN LA MISIÓN ROBINSON. MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULO LA FORMACIÓN DE VALORESNairo Angulo Izarra (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 147 UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DE VALORES DESDE LA MISIÓN ROBINSON, EN EL MUNICIPIO CARACCIOLO PARRA OLMEDO DEL ESTADO MÉRIDAAna Mireya Carrillo Valencia (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 157 NUEVOS SENDEROS EN LA PRÁCTICA DOCENTEFlorinda Maya García, Angela Hernández Santiago (México)

VAL 160 DILEMAS Y DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSIÓN SOCIAL.Maria do Carmo da Silva Dias, Maria Natalina Freitas. (Brasil)

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VAL 173 FORMACIÓN DE VALORES EN LA ENSEÑANZA DE ADULTOSRosaura Reyes López (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 177 ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN CONDICIONES ESPECIALES A LA HORA DE PATIO PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. UNA EXPERIENCIA EN EL IES LA MINA-FORUM 2004Bada Sala, Rosa Collell Aguirre, Angels Domenech Larraz, Jaume Fernández Alonso, Jesus Jiménez Serradilla, Natividad Ribera Nebot, David Serrat Porta Wenceslao (España)

VAL 181 PLAN DE ORIENTACIÓN APOYADO POR UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO PARA PREVENIR EL REINTENTO AL SUICIDIOLizzet Albilda Parra Morales (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Panel 6: Experiencias en la formación de la laboriosidad, la identidad, la tolerancia y la autoestima

VAL 069 ACCIONES METODOLÓGICAS PARA DESARROLLAR LA LABORIOSIDAD EN NIÑOS DEL GRADO DE PREESCOLARMaría Mercedes Borges Moreno (Cuba)

VAL 134 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA POTENCIAR EL VALOR DE LA TOLERANCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL PNF DE ESTUDIOS JURÍDICOS DE LA UBV EN EL MUNICIPIO GIRARDOT DEL ESTADO DE ARAGUACarmen Yolanda Moreno (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 138 ESTRATEGIA PARA POTENCIAR EL VALOR IDENTIDAD EN LOS PARTICIPANTESElio E. Oropeza (República Bolivariana de Venezuela)

VAL 167 EDUCAR EN VALORES A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE.Flavia Romina Debiase Ruiz. (Uruguay)

VAL 171 UN SUEÑO HUMANO DE ESPERANZAS.Juan Carlos Navarrete Álvarez (Chile)

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Simposio # 02: Educación y cultura general e integral

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Sala: 59:00 Taller 01: La educación y el desarrollo en nuestros pueblosECU 048 LA CALIDAD, CULTURA Y ADIESTRAMIENTO EN EL INSTITUTO CUBANO DE LA RADIO

Y LA TELEVISIÓNArsenio Dapestre González (Cuba)

ECU 054 CULTURA, EDUCACIÓN Y DESARROLLOElvira Martín Sabina (Cuba)

ECU 065 SABÚ MAFÚ Y SU CLANNoel Méndez Ravelo, Yusneydis Ravelo Arteaga (Cuba)

ECU 078 CONGRESO EDUCATIVO: ESPACIO PARA EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ONTOLÓGICAS Y EPISTEMOLÓGICAS.Alejandro Cervantes Franc (México)

ECU 081 ¿NECESITAMOS REALMENTE CULTURA Y EDUCACIÓN?Fabio José Rodríguez da Cost, Juan Carlos Arañó Gisbert (Brasil)

ECU 087 PERCEPCIONES DE LA PRÁCTICA Y EL SABER EDUCATIVO POR PARTE DE LA SOCIEDAD CIVIL DE COMUNAS VULNERABLES DE SANTIAGO DE CHILEViviana Ramírez Martínez, Nancy Lugo (Chile)

ECU 108 CENTROS EDUCACIONALES DE SANTO ANDRÉ - CESASElisabete Tonobohn (Brasil)

ECU 136 CULTURA, EDUCACIÓN Y ACCIÓN : PROPUESTA DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVARosmelia Y. Lozano, Cabeza M. María C, Marisol Manzano (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 169 LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA.Javier Francisco López Morales (México)

10:50 Taller 02. Identidad y formación profesionalECU 003 ELEMENTOS PARA ENTENDER LA IDENTIDAD DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA

EDUCACIÓN SUPERIOR (UN ESTUDIO DE CASO)Blanca E. Arciga Zavala (México)

ECU 007 JORNADAS TÉCNICAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL: UNA ESTRATEGIA DE VINCULACIÓN CON EL ENTORNO SOCIOLABORALMaría Lucía Muñoz, Pere Peris Morancho (España)

ECU 008 LA FORMACIÓN DE IDENTIDADES PROFESIONALES.CONSIDERACIONES A PARTIR DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNJosé Antonio Ávila Quevedo, Jorge Cortés (México)

ECU 010 LA EDUCACIÓN DE SENSIBILIDAD COMO VIVENCIA COMUNITARIA QUE VA MÁS ALLÁ DE LAS AULAS:¿CÓMO EDUCAN LAS COMUNIDADES KICHWAS DEL CHIMBORAZO, ECUADOR?Patricia Pérez Morales (Brasil)

ECU 042 EL RETO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL SIGLO XXI.PERSPECTIVA DISCIPLINAR EN LA UIA PUEBLATeresa E. Brito Miranda, Ma. Alejandra Díaz Rosales (México)

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ECU 080 COMUNIDAD Y ESCUELAS UNIDAS A TRAVÉS DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS ¿UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA O UNA UTOPÍA?Vigdalia Josefina Argotti Córcega (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 03. Investigaciones y educaciónECU 032 EXTENSIÓN COMO ECOPEDAGOGÍA, REINVENTANDO LA FORMACIÓN DEL

EXTENSIONISTA RURAL.Claudia Santillán, Néstor Fuentes (Argentina)

ECU 036 LA CULTURA EXPERIENCIAL EN UN ESPACIO PERIURBANOMaría de los Angeles Bello Olano (México)

ECU 038 PROGRAMA DE INTEGRACIÓN DE MONITORES EN AULAS Y HOGARES. LA CULTURA COMO MATERIA PRIMA DE CALIDAD EDUCATIVA Y TRANSFORM ACIÓN SOCIALCynthia Adlersteín Grimberg, Pilar Guzmán Córdoba (Chile)

ECU 045 EDUCACIÓN EN EL CAMPO Y DESARROLLO EN EL BRASIL: DESAFÍOS PRESENTADOS A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN EN LA REFORMA AGRARIAMónica Castagna Molina (Brasil)

ECU 046 EL HORARIO ÚNICO: UNA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA ELEVAR LA CULTURA GENERAL INTEGRAL EN LOS ALUMNOS DEL CURSO DE SUPERACIÓN INTEGRAL PARA JÓVENESMaría de los Angeles Viamonte Rodríguez, Andrés Campintruz Pérez, José Manuel Corbeira Pérez, Isabel Esther Calzada Hernández, Miriam L. Riverón Núñez (Cuba)

ECU 094 EDUCACIÓN Y AGROECOLOGÍA: POR UNA ENSEÑANZA PÚBLICA NO ESTATALDario Mello, Clarilton Ribas, Manuela Pereira (Brasil)

ECU 116 CURSO DE INICIACIÓN A UNA PEDAGOGÍA ABIERTA, BAUTIZADA "ABACADA"Carlos Lima Campos (Brasil)

ECU 123 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN EN EL AULASaúl Torres Bautista (México)

ECU 167 ELEMENTOS DE LA PERSPECTIVA POSTMODERNISTA PRESENTES EN DISCURSOS PEDAGÓGICOS DESARROLLADOS POR AUTORAS VENEZOLANAS EN LA ÚLTIMA DÉCADA DEL SIGLO XXMaria Auxiliadora Petit (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 170 LA COOPERACIÓN ENTRE EL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO DE PINAR DEL RÍO, LA DIRECCIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DE VIÑALES (CUBA) Y LA ESCUELA SUPERIOR DE PEDAGOGÍA Y TRABAJO SOCIAL DE LOS DOS CANTONES DE BASILEA HPSA-BBBernhard Furchner, Jesús Luis Suárez (Suiza)

4:20 Taller 04. Experiencias de aprendizajeECU 005 EDUCACIÓN EN LA ALTERNACIÓN Y EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: UN

ANÁLSIS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CASA FAMILIAR AGRÍCOLA DE CAMETÁMaria Sueli Corrêa de los Placeres (Brasil)

ECU 009 EL PRINCIPIO PEDAGÓGICO FUNDAMENTAL DE MARXJustino de Sousa Junior (Brasil)

ECU 033 INVESTIGANDO EL COTIDIANO, ESPACIOS, TIEMPOS Y SABERES COMO SOPORTE A LA ENSEÑANZA PRIMARIA Y LA AFIRMACIÓN DE IDENTIDADES A TRAVÉS DE HISTORIAS DEL PUEBLOLuis Alberto de Souza Marques (Brasil)

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ECU 043 UNA EXPERIENCIA SOBRE LOS BENEFICIOS DEL JUEGO EN LAS CLASES DE MATEMÁTICASEnrique Gómez Segura, EvodioJímenez Tapia (México)

ECU 069 PERFECCIONAMIENTO DEL PROGRAMA MATEMÁTICA TERCER GRADO DE LA ESCUELA VOCACIONAL DE ARTE JOSÉ MARÍA HEREDIA HEREDIA. PARA CONTRIBUIR AL APRENDIZAJE DE LA MÚSICAOlga Marín Arias, Sonia Morejón Labrada (Cuba)

ECU 122 LA CULTURA COMO REVOLUCIÓN EDUCATIVA BOLIVARIANAAlexander José Zambrano Sisco (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 149 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL ÁREA DE LECTURA Y ESCRITURA PARA LOS AMBIENTES ROBINSONIANOSNairet Carolina Badilla Guerra (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 174 ¿VOS JUGÁS?Paula Corp Etcheverrito, Giovana Robaina Marichal (Uruguay)

ECU 179 LA INTEGRACIÓN ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE ORIENTACIÓN ENTRE LOS MIEMBROS DE LA UNIDAD EDUCATIVA "LA GUAROA"Auristela Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 169:00 Taller 05: Lectura y literaturaECU 047 INTERDISCIPLINARIEDAD E INTERTEXTUALIDAD: SU IMPORTANCIA EN EL ESTUDIO

DE LAS PERSONALIDADES HISTÓRICASRosario Mañalich Suárez (Cuba)

ECU 071 LA ICONOTEXTUALIDAD COMO PRETEXTO PARA DIMENSIONAR CULTURALMENTE EL APRENDIZAJE DENTRO DEL ÁREA DE LENGUA - LITERATURAAna María Verde Retana (Cuba)

ECU 072 LA LITERATURA EN LA FORMACIÓN HUMANISTA DEL ESTUDIANTE DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA. PROYECCIÓN DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURALRaquel Jacomino Pio (Cuba)

ECU 079 ANÁLISIS SECUENCIAL CONSTRUCTIVISTA DEL CUENTO ¨NO OYES LADRAR LOS PERROS¨DE JUAN RULFO.Santiago Ricardo Gómez Cámara (México)

ECU 089 MITO, LITERATURA Y EDUCACIÓN: PARSIFAL Y EL GRIALSergio Guimaráes de SOUSA, Alberto Filipe Ribeiro de Abreu Araujo (Portugal)

ECU 100 POSTULADOS PARA UNA TEORÍA DE LA LECTURA CON BASE SEMIÓTICA: DISCUSIÓN DE PERSPECTIVAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOSMiguel Angel García Bordas, Prudente Pereira de Almeida Neto, Edson Vicente da Silva (Brasil)

ECU 117 PROPUESTA PARA ELABORAR INSTRUMENTO QUE EVALÚE HABILIDADES Y CONOIMIENTOS EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURAMónica Fernández Alvárez, Lilia Alarcón Pérez (México)

ECU 152 IMPORTANCIA DE LA LITERATURA EN LOS NEOLECTORES DE LA MISIÓN ROBINSON 3Melissa Beaumont Cedeño, José Guillermo Gómez Gutt (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 176 VIGENCIA SOCIO - ESTÉTICA DE NERUDA, ASTURIAS, CARDENAL, GUILLÉN Y LAMEDACunshi Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

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ECU 178 EL REALISMO EPICO BRECHTIANO: FUNDAMENTO SOCIO ESTÉTICO DEL ARTE DEL SIGLO XXIFrancisco Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 06: Creación, ciencia e identidadECU 074 LA COMPLEJIDAD DE LA ENSEÑANZA EDUCATIVA Y LA CULTURA DE LA UNI-

DIVERSIDADRubén Antonio Fontalvo Peralta, Carmenza Pérez Montes (Colombia)

ECU 075 MEDIACIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVOGustavo Durán Herrera (Colombia)

ECU 076 PROCESO Y PRODUCTO CULTURALMarlene Rosillo (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 083 INGENIOS DE AZÚCAR.Egle Edson Di Gabrielle Costa, Thereza Denise Luna Parente Brasileiro, Fabio José Rodríguez da Costa (Brasil)

ECU 085 LA VIDA COTIDIANA PRESENTE EN LOS PROCESOS CIENTÍFICOS Y ARTÍSTICOS QUE SE TRABAJAN EN LA ESCUELADiana Moreno (Colombia)

ECU 168 ARTE, CREATIVIDAD, EDUCACIÓN. ENSEÑAR PARA LA REINSERCIÓN, REHABILITACIÓN Y LA REEDUCACIÓN DEL INTERNONancy Torres, Nelly Oliver, Jesús Romero (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 07: La enseñanza de las artes: problemas y resultadosECU 086 LA DANZA Y SU CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL CBTA

NO. 110 "PROF. LUIS CÓRDOVA REYES"DE TECOMATLÁN, PUEBLAEnrique Carvajal Gomezcaña, Beatriz Eugenia Brena Becerril (México)

ECU 088 REALIDADES Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA PROVINCIA DE SANTA FELilia Sofía Vieri de Salsano, Rut Leonhard de Gauchat (Argentina)

ECU 090 ARTE - TERAPIA: PROYECTO DE CREACIÓN DE UN CENTRO DE ACTIVIDADES ESTÉTICAS, DEPORTIVAS Y RECREATIVAS PARA LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESMarianela Daiana Loverde (Argentina)

ECU 109 RELACÁO MÚSICA E EDUCACÁORonaldo Lima (Brasil)

4:20 Taller 08: Arte, cultura general y desarrolloECU 096 CULTURA CORPORAL, RECREACIÓN Y ARTE: MARCAS HISTÓRICAS NA CULTURA

POPULARLilian Quelie Santos de Queiroz, Maria Cecilia de Paula Silva (Brasil)

ECU 101 AMBIENTES Y RITUALES: HISTORIA/MEMORIA DE LA CULTURA CORPORAL EM LAURO DE FREITAS/BAMaría Luisa Bastos Pimenta Neves, María Cecilia de Paula Silva (Brasil)

ECU 102 DE ''VIDAS SECAS'' PARA ''VIDAS PLENAS DE SENTIDO'': RECREACIÓN, TRABAJO, CULTURA, HISTORIA EN COMUNIDADES AGRÍCOLAS DE SERTÁO BAIANOMaría Ceciclia de Paula Silva, Diego Assis Brito, Márcio Alvez de Souza (Brasil)

ECU 112 LINGUAGENS ARTÍSTICAS, INFANCIA E FORMACÁO CULTURAL: RELATOS DA EXPERIENCIA DE UM PROJETO COM CRIANCAS DA EDUCACÁO INFANTILPricilla Cristine Trierweiller (Brasil)

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ECU 114 EN MESQUITA LOS CHICOS HACEN EL ARTEMaría Fátima de Souza Silva, Artur Messias da Silveira, Gisela de Jesús Barros, Ana Cristina Pelinka do Amaral (Brasil)

ECU 115 ARTE NO PARQUE - MUITAS MÁOS RECONCEITUANDO TERRA, EDUCACÁO E CONHECIMIENTOReonaldo Manuel Concalvez, Rosimeri Jorge de Silva, Rute Miriam Albuquerque, Dione Raizer, Arioldo Palhano Ribeiro (Brasil)

ECU 119 ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE EDUCACIÓN ESPARCIMIENTO Y ACTIVIDADES CULTURALES DE LA INFANCIA EN EL ESTADO DE GUANAJUATOHéctor Ernesto Ruíz Esparza Murillo, Luis Jesús Ibarra Manrique y María Guadalupe Galván Martínez (México)

ECU 120 CONTRIBUCIÓN DEL CORO DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA, MÉXICO A LA CULTURA GENERAL DEL ESTADO, ESPECTÁCULOS POR PROYECTOSMarybel Ferrales Nápoles, Brasilia M. Nápoles Frías (México)

ECU 171 LA EDUCACIÓN PARA LA VIDAJavier Francisco López Morales (México)

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LAS LENGUAS INDIGÉNAS DE AMÉRICA: COMPAÑERAS DE LA INTEGRACIÓNDr C Nuria Gregori Torada (CUBA)

10:50 Taller 09: Comunidades indígenas, cultura e identidadECU 023 LA MISIÓN ROBINSON COMO PROCESO DE INTEGRACIÓN Y ARTICULACIÓN ENTRE

LAS COMUNIDADES INDÍGENEAS DEL ESTADO DELTA AMACUROYolanda Josefina Carreño Pereira (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 027 PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA INTEGRAR LAS ETNIAS INDÍGENAS A LA MISIÓN ROBINSONNilda Castillo (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 029 INSERCIÓN DEL MÉTODO "YO SI PUEDO"A LA INTERCULTURALIDAD DEL PUEBLO INDÍGENA WAYUUGonzalo José González (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 035 NÚCLEOS DE DESARROLLO ENDÓGENO EN TELECOMUNICACIONES (NUDETEL). HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIÓN Y LA INCLUSIÓN DE LAS COMUNIDADES AL DESARROLLO SOCIALOliver Reina (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 091 PRESENCIA DEL MUNDO ÍNDIGENA EN LAS AULAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE LA COMUNA DE ESTACIÓN CENTRALBárbara Rivas Catalán, Sandro Sánchez Maturana (Chile)

ECU 092 LITERACY, NUMERACY AND CULTURE IN NEW ZELANDADiann Heward (Nueva Zelanda)

ECU 098 PUEBLOS INDÍGENAS RELACIONES AMBIENTALES: UN MIRAR EN LA EDUCACIÓNCecilia de Paula (Brasil)

ECU 107 EDUCACIÓN INDÍGENA XAKRIABÁ: LA (RE) CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIASuzana Escobar (Brasil)

ECU 141 LA REVALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN HUÖTTUÖJA Y YEKUANA EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES, ALDEA INDÍGENA UNIVERSITARIA PENDARELaureano Domínguez, Jorge Bucuy (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 175 OAXACA:DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICAAker Aragón Castro, María Esther Molina Almeida, Carlos M. Hernández Hechavarría (Cuba)

2:30 Taller 10: La misión Robinson: un nuevo camino hacia la cultura.ECU 015 LOS ASPECTOS CULTURALES EN LA MISIÓN ROBINSON

Máximo Beltrán (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 016 LA MISIÓN ROBINSON: EFECTIVA ESTRATEGIA PARA LA INCORPORACIÓN DE ARTESANOS COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE UNA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJOElizabeth Coromoto Ramírez Torres (República Bolivariana de Venezuela)

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ECU 018 EL EDUCADOR COMUNITARIO: SENDEROS PARA UN PRESENTE. CASO: CURSO ESTRATEGIAS DE FACILITACIÓN GRUPAL Y COMUNITARIA. SUBPROGRAMA DE EDUCACIÓN COMUNITARIA. PERÍODO 2005 - II. EXTENSIÓN NUEVA CÚAAna Colmenares, Alicia Mazza (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 019 INFLUENCIA DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL PROCESO ORGANIZACIONAL COMUNITARIO EN EL ESTADO ZULIAZulay Cedeño (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 021 LA CULTURA: HERAMIENTA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO RÓMULO GALLEGOS, ESTADO COJEDESLesni Mendoza Ramírez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 151 LA LECTURA DE COMPOSICIONES POÉTICAS A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE FIGURAS LITERARIAS, EN ESTUDIANTES DE LA MISIÓN ROBINSON IIYenny del Prieto González (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 155 EL FESTIVAL DE LECTURAS: UNA EXPERIENCIA PARA DESARROLLAR HÁBITOS LECTORES EN LOS PARTICIPANTES DE LA MISIÓN ROBINSON 2 DEL MUNICIPIO TULIO FEBRES CORDERO, ESTADO MÉRIDA, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAJosé Ramón Chacón (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 156 PROYECTO LEER ES CRECER....HACIENDO CAMINOS... CREACIÓN DE MICRO SOCIEDADES DE VENCEDORES EN LOS AMBIENTES DE MISIÓN ROBINSONNancy C. Rosas Velázquez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 159 LA LECTURA COMO BASE PARA ESTIMULAR LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN LOS PATRIOTASLucy Carolina Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 163 ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LOS CÍRCULOS DE LECTURA EN LOS AMBIENTES DE PROSECUCIÓN AL 6TO GRADO Y COMUNIDADES Y SU CONTRIBUCIÓN A LA CULTURA GENERAL INTEGRAL EN EL MUNICIPIO EL CALLAOMariela Faneite Perdomo (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 172 RAÍCES DE ROBINSONFrancys Sulay Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 11:. Enseñanza aprendizaje en las misiones Robinson y SucreECU 014 LA MISIÓN ROBINSON UNA VÍA PARA MATERIALIZAR LA PARTICIPACIÓN

PROTAGÓNICA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PRODUCTIVASRafael Armas Campos (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 022 PRESENCIA DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA EN LAS TRANSFORMACIONES EDUCACIONALES EN EL MUNICIPIO SAN FERNANDO DE ATABAPOAbel Jorge Yuri Yuri (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 028 EL USO DEL DICCIONARIO COMO ALTERNATIVA PARA ELEVAR LA CULTURA GENERAL E INTEGRAL DE NUESTROS EDUCANDOSJavier Enrique García (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 030 SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA ACTIVAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA MISIÓN ROBINSON IIIAna María Fuenmayor Quintero (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 037 HACIA UNA METODOLOGÍA DE ACCIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROYECTOS COMUNITARIOS EN EL MARCO DE LA MISIÓN SUCRERaysa Vázquez de Parra, Xiomara Vázquez, Esperanza Martus, María Eugenia Chaparro (República Bolivariana de Venezuela)

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ECU 039 TECNOLOGÍAS GERENCIALES DE AVANZADA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IMAGEN CORPORATIVA Y PROYECCIÓN SOCIAL DEL CENTRO DE ATENCIÓN AL PARTICIPANTE "LOS TEQUES'DE LA UPEL - IMPMHéctor Castro Garrido (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 040 COMO PERFGECCIONAR EL VÍNCULO DE LOS PARTICIPANTES DE LA ASIGNATURA, PROYECTO SOCIO COMUNITARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS JURÍDICOS, CON LA COMUNIDAD DE GUÁCARAMyriam Mattey Quines (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 131 LA LECTURA COMO EJERCICIO PARA DESAROLLAR EL SENTIMIENTO Y EL PENSAMIENTOXiomay R Ruiz Suárez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 153 LA RADIO COMUNITARIA COMO PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LA CULTURA A TRAVÉS DE LA MISIÓN ROBINSONKathie Jannet Sosa Guerrero, José Natividad Mora Rondón (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 158 LA ESCRITURA CREATIVA COMO MEDIO DE EXPRESIÓN PARA LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON II DEL ESTADO DE SUCRENelliver E. Bruzual (República Bolivariana de Venezuela)

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Sala: 59:00 Mesa Redonda 1. Lectura: conocimiento y placerECU 049 CLAVES PARA RESCATAR EL PLACER POR LA LECTURA Y LA LITERATURA EN LA

ESCUELAJuan Ramón Montaño Calcines (Cuba)

ECU 051 LECTURA, COMPRENSIÓN, CULTURA: EL LARGO CAMINO DE LA ESCUELALeticia Rodríguez Pérez (Cuba)

ECU 060 PROCEDIMIENTOS PARA LA RECONSTRUCCIÓN Y AUTORREGULACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURAManuel Montejo Lorenzo (Cuba)

ECU 082 LECTURA DE IMÁGENES: DIVERSOS ABORDAJES.Charles Farias Siqueira, Fabio José Rodríguez da Costa (Brasil)

ECU 126 LECTURA ¿Y TELEVISIÓN?Corina Hernández Novo (Cuba)

ECU 150 LA PROMOCIÓN DE LECTURA CON RELACIÓN A LAS CONDICIONES DE LA LITERATURA Y SISTEMAS EDUCATIVOS EN EL MUNICIPIO SAN JOAQUÍN ESTADO CARABOBO, VENEZUELACésar Salazar Tovar (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 157 LAS CASAS DE LECTURA COMO VÍA PARA FOMENTAR EL DESARROLLO CULTURAL EN LA COMUNIDADYulmary Ramírez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 181 ¿INCENTIVAR AL PATRIOTA A LA LECTURA O INCENTIVAR AL FACILITADOR A LA CREATIVIDAD PARA DESARROLLAR TÉCNICAS QUE ESTIMULEN LA LECTURA EN LOS PARTICIPANTES?Adhaysty Giménez (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 12: Experiencias en el desarrollo del hábito de la lecturaECU 002 PROYECTO DE LECTO- ESCRITURA "ALMA"

Alba Claire Gomez Malagón, Dulis Maritza Moreno Riveros (Colombia)

ECU 004 EL HÁBITO DE LECTURA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO, UNA PROPUESTAIxnik Carmen Zamudio Méndez, Lilia Mercedes Alarcón Pérez (México)

ECU 011 LAS PRÁCTICAS LECTORAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICAMiguel Ángel Hernández Jiménez, Mario Ángeles Herrera, Oscar Monter Fuentes (México)

ECU 012 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DIRIGIDAS A DOCENTES PARA MEJORAR LA EJECUCIÓN CREATIVA DE LA LECTURA EN NIÑOS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA E.B ''VÍA ETERNA''Nereida Navarro (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 013 CÓMO MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DEL PNFE DE LA MISIÓN SUCREDaniel Lanza (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 044 LOS ADOLESCENTES, PROMOTORES DE LECTURA INTERACTIVA Y UN ENLACE CON LA REFORMA EDUCATIVAHerminia Rosalba Lemarroy Pavón (México)

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ECU 124 ACTIVIDADES REALIZADAS PARA DESARROLLAR EL HÁBITO DE LECTURA: EL BIBLIOTECARIO COMO PROMOTOR CULTURAL

ECU 125 LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS POR LOS ESCOLARES: UNA VÍA PARA EL TRABAJO CON LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN.Milagros Coto Acosta (Cuba)

ECU 154 PROPUESTA PARA LA PROMOCIÓN DE LECTURAS (ROBINSON III) A TRAVÉS DE LAS OBRAS TEATRALESManuel Alexis Calderón Mansilla (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 166 INCIDENCIA DE LOS CÍRCULOS DE LECTURA EN LA CONSOLIDACIÓN DE LAS DESTREZAS BÁSICAS Y EL ESTÍMULO POR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA COMUNIDAD NEOESPARTANA DE AL REPÚBLICA BOLIVARIANAErno L. Velázquez Velázquez (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 13: La lectura: prioridad de la educaciónECU 017 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE LECTURA PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL

EN LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSONJuan Vicente Boza Arraez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 020 PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN LA MISIÓN ROBINSON IIIEmirva Olivares de Hernández, Alis Boscán de Carrullo, Eulalia M. Luján Dávila (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 024 EXPERIENCIA COMO PROMOTORA DE LECTURA EN EL ESTADO TÁCHIRA-VENEZUELADoreides Galvis García (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 025 LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA UNA ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DEL NUEVO CIUDADANO DENTRO DE LA MISIÓN ROBINSONWilmer Gregorio Nieto (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 026 LA LECTURA COMO INICIATIVA DE LA MISIÓN ROBINSONYakeline Gil (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 118 ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL SEGUNDO GRADO DE ESCUELA PRIMARIAJaime Talavera Espino (México)

ECU 121 IMPORTANCIA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN ESCOLARIZADAMargarita Alegría de la C (México)

4:20 Taller 14: Lectura y textos para la escuelaECU 001 EN VUELO. TEXTOS PARA ENTENDERSE, ENTENDERNOS Y ENTENDER

Stella Maris Lapelle (Argentina)

ECU 006 ELABORACIÓN, DISEÑO Y EDICIÓN DE TEXTOS ESCOLARES DESDE UN PUNTO DE VISTA PSICOPEDAGÓGICOMaricruz Alvarado Sandoval, Cecilia Varela Donoso (Ecuador)

ECU 050 PROPUESTA DE UN FOLLETO DE LECTURAS PARA EL TRABAJO CON LAS SÍLABAS DIRECTAS DOBLESYudith Leiva Hernández (Cuba)

ECU 056 LITERATURA INFANTIL HOLGUINERA:UNA ALTERNATIVA PARA QUE DESPIERTE EL LEÓN NOBLE Y CAIGAN PENSAMIENTOS COMO COPOS DE OROAna María Osorio Salermo, Nancy Guerrero Rodríguez (Cuba)

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ECU 059 METODOLOGÍA INTEGRADA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS BÁSICAS: COLECCIÓN ROCINANTEMadeleine Salellas Bringuez (Cuba)

ECU 063 POESÍA ERES TURosa Casteñeda Portal, María Eugenia Segredo Alfonso (Cuba)

ECU 093 REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIOJosé Vicente Joven Nuñez (Colombia)

ECU 106 LAS MANOS QUE EMPUÑAN EL TEXTO: POR UNA LECTURA SIGNIFICATIVACarlos Henrique Medeiros de Souza, María Lucía Moreira Gomes (Brasil)

Sala: 209:00 Presentación de cartelesECU 057 ALTERNATIVA PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA LECTOESCRITURA EN EDUCANDOS

DE PRIMER GRADORolando Serrano Santiesteban, Rubiceida Concepción Caballero, Martina Rivera Ramírez (Cuba)

ECU 058 ENTRENAMIENTO SOCIOPSICOLÓGICO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN EL DIRIGENTE EDUCACIONAL DEL PLAN TURQUINO EN SAGUA DE TÁNAMODermis Maryuris Salazar Salazar (Cuba)

ECU 061 ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL HÁBITO DE LECTURA A TRAVÉS DE LAS CLASES DE HISTORIAMaritza Alvárez López, Talía Montero Pereira (Cuba)

ECU 066 ¿COMO MEJORAR LA PRONUNCIACIÓN Y ESCRITURA DE PALABRAS DE LA NORMA LOCAL SERRANA? EXPERIENCIA EN LA DIRECCIÓN DEL TRABAJO METODOLÓGICO ZONALJorge Luis Leal Borrego, Luis Ugalde Crespo (Cuba)

ECU 077 LA COMIDA SALVADOREÑA : UNA MUESTRA ANTROPOLÓGICA DE PREPARACIONES A BASE DE MAÍZJosefina Sibrián de Rodríguez (El Salvador)

ECU 095 CULTURA CORPORAL, DEPORTE, RECREACIÓN Y ARTE: UN ESTUDIO HISTÓRICO CULTURAL AFRODESCENDIENTE A PARTIR DEL NORDESTE DE BRASIL - BAMaría Cecilia de Paula Silva (Brasil)

ECU 097 LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA ATACAN LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE NUESTROS JÓVENES Y ADULTOS.Rhaiza Eugenia Mota Rodriguez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 099 TRABAJO, RECREACIÓN Y VIDA: UNA HISTORIA DE PESCADORES DA GAMBOA DE BAIXOFernanda Blanco Vidal, María Cecilia de Paula Silva (Brasil)

ECU 105 HISTORIA DA CULTURA CORPORAL AFRODESCENDENTE NA BAHIA: ANÁLISI ICONOGRÁFICA NO INSTITUTO DE RADIODIFUSORA DA BAHIA - IRDEBSoraya Corréa Dominguez, Roseane de Sales Alves, María Cecilia de Paula (Brasil)

ECU 110 A CULTURA QUE EDUCA: MARCAS HISTÓRICAS E ESTÉTICAS NA CULTURA POPULARLiliaN Quelle Santos de Queiroz, Vladimir Santos Oliveira, María Cecilia de Paula Silva (Brasil)

ECU 113 PROJETO MALUNGORute Miriam Albuquerque (Brasil)

ECU 127 LA INFLUENCIA DE LA MISIÓN RIBAS EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO REPUBLICANOEmilia Soto de Galíndez (República Bolivariana de Venezuela)

56

ECU 129 LA CONTRIBUCIÓN DEL FENÓMENO DE LA MISIÓN RIBAS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS VENCEDORES DEL MUNICIPIO SOSA- BARINAS-VENEZUELAAlexis Tirado Buitrago (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 130 LA MISIÓN RIBAS PRODUCTIVA A TRAVÉS DEL COMPONENTE COMUNITARIONieves Maria Castro Devera (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 132 LA CULTURA COMO REVOLUCIÓN EDUCATIVA BOLIVARIANA.José Zambrano Sisco (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 134 LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA REVOLUCIONARIAReina Pineda de Padrón (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 135 LA POESÍA... ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL NUEVO SISTEMA DE EDUCACIÓN BOLIVARIANAJosé Gregorio Hernández Brizuela (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 137 PROCESO Y PRODUCTO CULTURALMarlene Rosillo (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 138 APROXIMACIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO CURRICULAR PARA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA INDÍGENA EN EL ESTADO APUREIrma M Ojeda, Cristina Salas (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 139 EL SISTEMA DE FORMACIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOSYanet Abreu (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 140 LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS: UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN BASADA EN EL DIÁLOGO DE LOS SABERESNilza Centeno (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 142 LA INTEGRACIÓN ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD PUEDE SER UNA REALIDADNadyeska Josefina Peña de Amaíz (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 143 MODELO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA UNIVERSITARIA ENCAMINADA A DISMUNUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA ALDEA UNIVERSITARIA UBICADA EN EL UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO ''MANUEL PLÁCIDO MANEIRO'' MUNICIPIO MARIŇOMilagros Gutiérrez de Herrera (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 144 IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELADesireé Nelbey Valdés Rojas (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 146 FORMACIÓN GERENCIAL PARA LA INTEGRACIÓN DE LA GESTIÓN SUPERVISORA DE RECURSOS HUMANOS EDUCATIVOSRafael E. Gordon (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 147 FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO. EXPERIENCIA EN LA MISIÓN ROBINSONGisela Victoria Alayón de Zambrano (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 148 EL MAPA ROBINSONIANO: UN NUEVO MEDIO DE COMUNICACIÓN COMO FUENTE ENRIQUECEDORA EN LA EDUCACIÓNFranklin Asdrúbal González Tovar (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 161 CONCIENCIA CRÍTICA Y EPISTEMOLOGÍA EMANCIPADORA: EL DESAFÍO FORMATIVO Y CURRICULAR EN RELACIÓN COMUNIDAD / UNIVERSIDADBenjamín Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

57

ECU 162 LA RELACIÓN ENTRE LOS CONSEJOS COMUNALES Y EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO "GESTIÓN EN SALUD PÚBLICA": ALGUNAS REVELACIONES POSIBLES DE LA ESTRATEGIA EMANCIPADORA DEL SUJETO CONTEMPORÁNEO.Benjamín Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 165 TÉCNICAS PARA MEJORAR EL LENGUAJE EN LOS ALUMNOS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA HILORIA ARENASZulma Polanco (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 180 LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN DE UNA CULTURA GENERAL E INTERALAda Amelia Acosta (Cuba)

58


Sala: 59:00 Mesa Redonda 2. Arte, escuela, identidad.ECU 041 LA EDUCACIÓN MUSICAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA IDENTIDAD CULTURAL

Teresa Arias Frugoni (Uruguay)

ECU 052 PAPEL DEL INSTRUCTOR DE ARTE EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA ESCUELA COMO CENTRO CULTURAL MÁS IMPORTANTE DE LA COMUNIDADAriel Rodríguez Rodríguez (Cuba)

ECU 055 UN ENFOQUE INTEGRADOR EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, CREATIVIDAD E IDENTIDAD EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DEL ARTEJuan A. Esperón Díaz (Cuba)

ECU 073 LA MÚSICA Y SUS VÍNCULOS CON LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN.Mireya Martí Reyes (México)

ECU 177 LO ESTÉTICO - LÚDICO, UN EJE TEMÁTICO NECESARIO EN EL MODELO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANACarlos Alberto Niño (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 15: Artes e identidad culturalECU 062 TRATAMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL DESDE LA FOTOGRAFÍA HISTÓRICA DE

LA LOCALIDAD EN LA HISTORIA DE CUBA EN 9NO GRADODaimaris Pernas Pérez (Cuba)

ECU 064 PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CON LOS CUADERNOS MARTIANOS Y LA EDAD DE ORO EN LAS BIBLIOTECAS ESCOLARESMaría de los Angeles Martín Miranda,Dianelys Hernández Ramírez, Juana Esperanza Machín Valle, Rosa María castellanos Fuente (Cuba)

ECU 067 PROPUESTA DE MODELO SISTÉMICO - INTEGRADOR: UNA DIMENSIÓN NECESARIA PARA LA APRECIACIÓN DE LAS ARTES PLÁSTICAS CON TEMA MARTIANOMartha Fuentes Lavaut (Cuba)

ECU 068 LOS INSTRUCTORES DE ARTE EN LA ZONA RURAL DEL II FRENTE. UNA REALIDAD SOCIOEDUCATIVA DE HOYLuis Alberto Rodríguez Moraga, Eridania Conde Vázquez (Cuba)

ECU 084 EL COMODÍN EN EL IMAGINARIO DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA.Fabio José Rodríguez da Costa (Brasil)

ECU 128 LAS ARTES ESCÉNICAS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA Y PARA LA PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DEL IDEARIO BOLIVARIANOGuillermo A. Briceño S., Jhonny A. Bernal, Christian J. Fernández E. (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 145 CONTRIBUCIÓN DE LAS MANIFESTACIONES TRADICIONALES VENEZOLANAS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS (LAS) ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS PNFEMeyling Piñango (República Bolivariana de Venezuela)

ECU 164 FORMANDO CULTURA DENTRO DE LAS MISIONES EDUCATIVASAlexander Vilera (República Bolivariana de Venezuela)

12:30 Taller 16: Lenguas y cultura

59

ECU 031 ESPAÑOL: CONOCIENDO LA LENGUA Y LA DIVERSIDAD CULTURAL DE LOS PAÍSES HISPANOHABLANTESRayssa Oliveira Souza (Brasil)

ECU 034 ¿POR QUÉ ENSEÑAR / APRENDER INGLÉS?Lucía Baraciarte, Virginia Iglesias, Gabriela Rodríguez, Florencia Salvetto (Uruguay)

ECU 070 INGLÉS PARA TODOS: LA EXPERIENCIA CUBANA PARA CONTRIBUIR A LA CULTURA GENERAL INTEGRALIsora Enriquez O'farril (Cuba)

ECU 103 ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS: CONSIDERACIONES SOBRE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE E/LE PARA APRENDICES BRASILEÑOS DEL AREA DE TURISMOAngela María Felipe de Souza (Brasil)

ECU 104 EL LÉXICO EN EL DISCURSO TURÍSTICO EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA:? QUÉ ENSEÑAR Y CÓMO ENSEÑAR?Angela María Felipe de Souza (Brasil)

ECU 111 IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA APRENDER UNA LENGUA EXTRANJERAClarilton Ribas, Aline Ribeiro Lima, Luiza Possebon Ribas (Brasil)

ECU 133 LA ENSEÑANZA LA LENGUA WARAO PARA LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER TRAYECTO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO DELTA AMACUROHortencia del Rosario Cedeno (República Bolivariana de Venezuela)

PalcoSala: 5


60

Simposio # 03: Educación física, deporte y desarrollo social

61


Sala: 199:00 Taller 01: Problemas de la Educación Física en los diferentes niveles

escolares y/o grupos etereosDEP 02 EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO

Francisco Antonio Silva Salazar (México)

DEP 03 PROGRAMA DE REEDUCACIÓN FÍSICA VS OBESIDAD INFANTILFrancisco Antonio Silva Salazar (México)

DEP 04 EL AJEDREZ: SENTIDO HUMANO E INTEGRACIÓN SOCIALJorge Valera (República Bolivariana de Venezuela)

DEP 06 LA COMPETICIÓN DEPORTIVA ENTRE ESCUELAS DISTINTAS COMO DIFICULTADORA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVASabrina Fernándes (Brasil)

DEP 12 PROPUESTA DE JUEGOS PARA EL TRABAJO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PRIMER CICLOAntonia Millan Reyes, Rayza María Tamayo Rodríguez, Ana Yaité Rosales Torres (Cuba)

DEP 15 CON JUNTO DE EJERCICIOS FÍSICOS PARA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD DE LOS NIÑOS (AS) CIEGOS DEL 1ER CICLO MEDIANTE EL SONIDO PERCUTIDO DE LA ESCUELA ESPECIAL PROVINCIAL "ANTONIO FERNÁNDEZ LEÓN DE SANTIAGO DE CUBAReinaldo Cascaret Castillo (Cuba)

DEP 17 LA APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN FISICACON PLANEACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICO MOTRICES EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA"Bolívar Reyes de la Paz (México)

DEP 18 ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN CONDICIONES ESPECIALES A LA HORA DE PATIO PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. UNA EXPERIENCIA EN EL IES LA MINA FORUM 2004Rosa Bada Sala, Angels Collel Aguirre, Jaume Doménech Larraz, Jesús Fernández Alonso, Natividad Jímenez Serradilla, David Ribera nebot, Wenceslao Serrat Porta (España)

DEP 19 LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UN ANÁLISIS CRÍTICO EN EL MARCO DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVAHernán Ariel Villagra Astudillo (España)

DEP 22 LA COMPETICIÓN DEPORTIVA ENTRE ESCUELAS DISTINTAS COMO DIFICULTADORA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA.Sabrina Fernandes. (Brasil)

DEP 24 UN MODELO QUE ESTIMULA LA METAEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN SU PROCESO PEDAGÓGICOBernardo Jeffers Duarte, Yaquelín Ruíz García, Alexis Ruíz Mulet (Cuba)

DEP 25 UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE CARÁCTER INTERDISCIPLINARIO PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA PRIMARIA."Fernando Díaz Cruz (México)

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DEP 26 PROPUESTA DE UN SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE LA REGIÓN DEL ISTMO".Geraldo Morán del Pozo, Edgar Mateos Antonioe, Pánfilo Olivio Hernández, Cándido Elbbort Castillejos, Antonio Enríquez Meléndez, Miguel Ángel Luís López. (México)

DEP 29 LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LOS INSTITUOS SUPERIORES PEDAGÓGICOSJesús Antonio Cornejo López (Cuba)

10:50 Taller 02: Problemas de la Cultura Física y el Deporte Escolar, Social y de Alto Rendimiento. Formación profesional de los recurso humanos de la Cultura Física

DEP 01 PROBLEMÁTICA DEL NIÑO EN EL DEPORTEFrancisco Antonio Silva Salazar (México)

DEP 05 PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA DE LOS LICENCIADOS EN EDUCACIÓN "UNA EXPERIENCIA VIVENCIADA EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE"Angela Urrego Tobón (Colombia)

DEP 07 LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA EIEFDMaidones Fuente Lao (Cuba)

DEP 08 INFLUENCIA DE LOS RESULTADOS HISTÓRICOS DEPORTIVOS EN LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS ATLETAS GUANTANAMEROSEnmanuel Adrian Figueredo de la Rosa (Cuba)

DEP 09 PROGRAMA DE SUPERACIÓN PROFESIONAL PARA PROFESORES NOVELES EN LA EDUCACIÓN SUPERIORAmanda Gómez Zoque, Tamara Fernández Iglesias (Cuba)

DEP 10 METODOLOGÍA PARA LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE LA RECREACIÓN FÍSICA EN EL DESARROLLO LOCALJosé Ignacio Vázquez Hernández (Cuba)

DEP 11 METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LAS ACCIONES TÉCNICO - TÁCTICAS DE LOS PORTEROS DE BALONMANOLuciano Mesa Sánchez, Raicy García López (Cuba)

DEP 13 DINAMISMO Y CREACIÓN. SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DEL BALONCESTOOrlando Pedro Suárez Pérez (Cuba)

DEP 14 EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL DEPORTE (I Y II )Juan Martínez de Osaba Goenaga (Cuba)

DEP 16 PROGRAMA DE PREPARACIÓN FÍSICA PARA NADADORES DE 8 AÑOSFrancisco Costa Mures, Raúl M. Vicente Rodríguez (Cuba)

DEP 20 LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE: FACTORES DE RIESGO DEBIDO A LA OBESIDAD EN PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWNHernán Ariel Villagra Astudillo (España)

DEP 21 ESTUDO HISTÓRICO DA CULTURA CORPORAL COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN, NO PROCESSO DE FORMACAO HUMANA, EN LOS CURSOS DE GRADUACIÓN EM EDUCACAO FÍSICA DA BAHIA.Rafael Bastos Costa de Olivera, Maria Cecília de Paula Silva. (Brasil)

DEP 23 CAPEIRA, MERCADERÍA E TRABALHO: CULTURA CORPORAL EM SUAS RELACOES COM AS LUTAS SOCIAISBenedito Carlos Libório Caires Araújo (Brasil)

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DEP 27 EL DEPORTE DE GOAL BALL A TRAVÉS DE MÉTODOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS DE ALUMNOS CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES.José Manuel Siso Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

DEP 28 LA CULTURA FÍSICA EN EL DESARROLLO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO DE NAGUANAGUA DEL ESTADO DE CARABOBOMoira Suárez (República Bolivariana de Venezuela)

12:00 Conclusiones del simposio-

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Simposio # 04: Educación ambiental para un desarrollo sostenible

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Sala: 69:00 Taller 01: Educación ambiental, interdisciplinariedad e integraciónAMB 01 ESCUELA INDÍGENA DIFERENCIADA JENIPAPO-KANINDE: CULTURA Y MEDIO

AMBIENTE, CEAREA BRASIL.Edson Vicente da Silva, Sandra M.R. de Almeida, Miguel A. García Boadas,Prudente P. Almeida Neto, Antonio Jehová de Andrade, Brasil y José M. Mateo Rodríguez. (Brasil)

AMB 04 RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE VIVENCIAL E INDAGATORIA DE LA CIENCIA.Felipe Mendoza Cervantes. (México)

AMB 14 EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL AULA DE CIENCIAS NATURALES. CONOCIENDO NUESTRAS COSTAS Y ALGUNOS DE SUS HABITANTES CON EL PEPSilvia Turner, Marcela Greco (Argentina)

AMB 19 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL TRATAMIENTO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESCOLARES DE 5TO GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.Reinaldo Fernández Palenzuela , Leticia Capo Gil. (Cuba)

AMB 41 GENERALIZACIÓN DEL CÍRCULO DE INTERÉS DE ARTES PLÁSTICAS PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESRoberto Emilio Rivera Páez (Cuba)

AMB 44 LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA AMBIENTALISTA MARTIANA EN LOS ALUMNOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTALOlivio Germón Vázquez Lugo (Cuba)

AMB 70 EL AGROECOTURISMO COMO VÍA PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL SECTOR RURAL.Nirces Martínez de Farfán, Felix Rosales Duarte, Margarita Gervazzi e Iván Márquez (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 02: Educación Ambiental, Proyectos e Investigación.AMB 06 PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS HIDALGUENSES.

Teresita Magdalena Duarte Buitrón (México)

AMB 13 SIGNIFICADO Y SEPARACIÓN DE LA BASURA: UN ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN -ACCIÓN EN ENTORNO DE BRASILIAClaudia Pato, Darlana Ribeiro Godoi (Brasil)

AMB 18 EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE.Estela Jasso González, Benito Juárez, Maricela Pineda Ovando. (México)

AMB 33 HACIA LA TRANSFORMACIÓN DEL ESTADO NUEVA ESPARTA -VENEZUELA. PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO MARGARITA LIBRE DE VIDRIOAna López de Izzo, Florencio Chirinos, Norelys García, Lila Hernández, Yraima Marín, Edison Narváez, Wolhmman Niño, Julio Pérez, Euvelis Rojas, Salvador Salazar (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 37 PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL : GUANÍ - CIENCIA, UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA CUENCA HIDROGRÁFICA DEL CUYAGUATEJE.Pedro Juan Ramos Pérez (Cuba)

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AMB 42 EL PROYECTO GEA: 10 AÑOS CONTRIBUYENDO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL "Rafael Bosque Suárez, Tania Merino Gómez Roberto Pérez Morán, Juan Fundora Lliteras, Julienne Duarte Pérez, Arsenio Pedroso Camejo, Mario Arrastía Ávila, Diego Sánchez Mora, Amparo Osorio Abad, Cristina Pérez Morales, Mijail Benavides Lescaille (Cuba)

AMB 59 PROYECTO AMIGUITOS DEL AMBIENTE.Sobella Sofía Flores Casanova, Adolfo Frank Cardoso Biagy (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 60 EL TRABAJO COMUNITARIO DE LOS PARTICIPANTES DEL PNF. GESTIÓN AMBIENTAL COMO SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE CONTAMINACIÓN DE LOS CURSOS DE AGUA EN LA PARROQUIA CÓRDOVA DEL MUNICIPIO GUANARE.Victor José Peralta Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 03: Educación Ambiental, interdisplinariedad e integración.AMB 08 LAS CUESTIONES AMBIENTALES EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS: UNA INVESTIGACIÓN

MULTIDISCIPLINAR EN EL QUINTO - GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE BRASIL.Natália Salan Marpica, Amadeu.Logarezzi (Brasil)

AMB 11 EJE TRANSVERSAL EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS BÁSICOS CURRICULARES.Carmen Delvalle Silva García (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 20 METODOLOGÍA PARA EL TRABAJO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL CON LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA."Eberto Figueroa Caraballo, Fidel González Dorado, Yolanda Sosa García, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Hidelisa Martínez Pérez. (Cuba)

AMB 21 PROYECTO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL SOBRE CONTAMINACIÓN SONORA, POR VÍA NO FORMAL, PARA ADOLESCENTES DE ESCUELAS SECUNDARIA BÁSICA URBANA.Eyler Guerra Pérez, Weyler Ugarte Alba, Luis Relaño Rigual, Drannelis Mosqueda Matos. (Cuba)

AMB 38 LA RELACIÓN ESPACIO - TIEMPO PARA LA INCORPORACIÓN DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL COMO UNA DIMENSIÓN EN LA ENSEÑANZA MEDIAEumelia Victoria Romero Pacheco, Adaris Parada Ulloa, Andrés Pérez Almaguer (Cuba)

AMB 55 LAS ENERGÍAS RENOVABLES COMO EJE DE UN CURSO DE FÍSICA.Héctor Ernesto Jaimes Paredes. (México)

AMB 71 EL FORO AMBIENTAL 2006 UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA COMO EJE ARTICULADOR INTERDISCIPLINARIO DESDE LA ESCUELA HACIA LA COMUNIDADAída Olivera Gómez (México)

4:20 Taller 04: Educación y formación ambientales y universidadAMB 16 PROYECTO VIDA: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA FUTUROS

DOCENTESRaquel Gaytán Valdovinos, Erika Dolores Ortiz Cernas, Mireya Sarahí Abarca Cedeño (México)

AMB 23 SISTEMA SUPERACIÓN AMBIENTAL DIRIGIDO A PROFESORES DE CONSTRUCCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE TÉCNICOS MEDIOS EN CAMAGUEY.Abel Andrés González Almeida. (Cuba)

AMB 48 LA CONTRIBUCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN DE LOS PEDAGOGOS.Alberto Dias Vieira da Silva, Andréa de Cezaro Cavaler, Márcia Rodrigues Doerner, Fátima Elizabeti Marcomin, Ana Waley Mendoca. (Brasil)

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AMB 54 EDUCACIÓN AMBIENTAL: UNA PROPUESTA PARA SU APLICACIÓN EN ESCUELAS Y PARA EL REDISEÑO CURRICULAR PARA LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS.Alfredo Arteaga (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 56 ¿CÓMO PODEMOS CUIDAR NUESTROS AMBIENTES DESDE LA MISIÓN RIBAS?Leudyn Alveiro Zambrano Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 57 ESCUELA INDÍGENA DIFERENCIADA JENIPAPO - KANINDE: CULTURA E IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS EN DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE DESDE LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO DE BARINAS.Eliécer Enrique Sánchez Suárez, Jicelys Coromoto Fuentes y Carmen María Peralta. (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 63 LA MISIÓN ROBINSON AL RESCATE DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL MUNICIPIO NAGUANAGUA DEL ESTADO CARABOBO.José Jesús Cardozo. (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 64 INFLUENCIA DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.Yeltza Guevara, Victoria Flores y Yusmari, Guevara, Venezuela. (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 209:00 Presentación de cartelesAMB 05 HACIA UNA NUEVA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE LOS ESTUDIANTES

HIDALGUENSES QUE LES POSIBILITE UNA NUEVA RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE QUE LES RODEA.Cira Aguilar Parra (México)

AMB 07 LA NUTRICIÓN COMO CONTENIDO TRANSVERSAL EN LOS CURRÍCULUMS DE SALUD Y ADOLESCENCIA, IMPACTO AMBIENTAL Y BIOLÓGICOMarcela Alicia Greco, Liliana Haydée Perini (Argentina)

AMB 10 UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE BIOLOGÍA Y CIENCIAS NATURALES EN EL ISFD N0 102.Silvia Turner, Marcela Alicia Greco (Argentina)

AMB 29 PROYECTO COMUNITARIO DESDE LA EVA: PARA EL LOGRO DE UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ENERGÉTICA.Mayler Ferrer Escalona, Lucía Martínez Catalá, Juana Hernández Fernández, Edgardo Carvajal Drake, Lisset Díaz Marrero. (Cuba)

AMB 35 AGRICULTURA SOSTENIBLE.Obdulio Miguel Mora Ávila, Esteban Peña Peña, Obel Leyva Mariño, Mileysi Rodríguez Toranzo, Rubén Mora Ávila. (Cuba)

AMB 39 SISTEMAS DE TAREAS DIDÁCTICAS RELACIONADAS CON EL AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA, UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DEL CÁLCULO ARITMÉTICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA BÁSICAAlberto Díaz Díaz, Gerardo Ramírez Tamayo, Jorge Luis Barrera Romero (Cuba)

AMB 43 FICHAS PEDAGÓGICAS DE CAPACIDAD 21 PARA LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN AMBIENTAL ESCOLARIsmael Santos Abreu, Mayra Morales, Alina Rojas, Felipe Albernas Sáez (Cuba)

AMB 53 ALTERIDAD Y EDUCACIÓN: EL SABER AMBIENTAL COMO OFERTA AL OTRO.María de Fátima Rodrigues Makiuchi. (Brasil)

AMB 58 ESTUDIO SOCIOAMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AURITA, PARROQUIA GUÁRICO, MUNICIPIO MORÁN. ESTADO LARAJosé Pérez Anuar (República Bolivariana de Venezuela)

68

AMB 66 LA EDUCACIÓN AMBIENTALOfelia Margot Villa Real Jordán (México)

AMB 68 PROYECTO: EL PEQUEÑO Y GRAN EMPRENDEDOR E.O.H.J.M.Gladys Mariela Guisa Lemos (Colombia)

AMB 69 ESTABLECIMIENTO Y FUNCIÓN DE UNIDAD ESCOLAR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PRODUCCIÓN ORGÁNICALeticia Oseguera Figueroa (México)

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Sala: 69:00 Taller 05: Educación ambiental, energética y saludAMB 30 ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD

DE ALTAGRACIA, MUNICIPIO CAMAGUEY DESDE EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO Y COMUNITARIO.Luis F. Alfonso Ferrá, Olga Abrante Irola. (Cuba)

AMB 31 PÁGINA WEB ENERGÍA.Félix E. Ginarte Coronado. (Cuba)

AMB 32 ACCIONES INTEGRADORAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD DEL MUNICIPIO FOMENTOVictoria del Pilar Supervia Suárez, Yolanda Moya Toledo, María de los Ángeles Supervia Suárez, Gloria León Lasbal, Eulalia Ramírez Rodríguez, Gloria Rodríguez Cárdenas, Marelis Basso Rodríguez, Lourdes Pilar Martínez Ruíz, Rosario León Crespo, José Ramón Ramos Rodríguez, Aldo Egido Mier. (Cuba)

AMB 36 DOCUMENTOS METODOLÓGICOS EN EDUCACIÓN ENERGPARA PARA LA PREPARACIÓN DE PROFESORES EN PINAR DEL RÍO.Mario Caraballo González (Cuba)

AMB 40 PROYECTO AMBIENTALISTA " SALUD EN EL ENTORNO COMUNITARIO"Aglay Riquelme Domínguez (Cuba)

AMB 61 EDUCANDO CON SALUD: HACIA UN ENFOQUE DIALÉCTICO IDENTITARIO DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD AMBIENTAL SEGUN CONDICIONES DE VIDA EN LA COMUNIDAD DE LA FILA, CATIA, PARROQUIA SUCRE, MUNICIPIO LIBERTADOR, DISTRITO CAPITAL.Benjamín Martínez, Magyuri Acosta, Rubí Albarrán, Edmyrs Navarro, Naima Escorche, Constanza Manquelaf, Aida Sánchez, Pabón Yohay, Niurka Rivera (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 62 ALTERNATIVAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER UNA CULTURA DE AHORRO ENERGÉTICO DESDE LA MISIÓN ROBINSON.Ingrid Yullika Urbina Palacios, Luisa Sanz Castillo (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 06: Educación ambiental y en desastres,gestión de riesgo, cuencas hidrográficas y ecosistemas proyegidos

AMB 03 EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE: INTERACCIONES EN LA CUENCA DEL RIO CEARA, BRASIL.Edson Vicente da Silva, Edilandia Maria da Silva Lima, Denise Maria Santos, Antonio Jeovah de Andrade Meireles, José Mateo. (Brasil)

AMB 12 AULAS DE EVALUACIÓN DE RIESGOS EN ASENTAMIENTOS URBANOSCarlos Padrón (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 22 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EN DESASTRES PARA LA PROTECCIÓN Y LA PREVENCIÓN SE INICIA EN LAS ESCUELAS.Orestes Valdés Valdés (Cuba)

AMB 34 EDUCACIÓN AMBIENTAL ESCOLAR EN LA PROVINCIA SANCTI SPIRITUS: REALIDADES Y RETOS.Félix Pentón Hernández, Lucila Contreras Mazorra, Lidia Esther Estrada Jiménez, María Teresa Albriza Iglesias. (Cuba)

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AMB 45 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DE ECOSISTEMAS EN ÁREAS MONTAÑOSAS DEL NORDESTE BRASILEÑO.Frederico de Holanda Bastos, Edson Vicentes da Silva, José Manuel Mato Rodríguez. (Brasil)

AMB 46 LAS CUENCAS HIDROGRÁFICAS COMO FUNDAMENTO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: ESTUDIOS DE CASO DE CUBA Y BRASIL.Edson Vicente da Silva, José M. Mateo Rodríguez, Ángel Claro Valdés, Antonio Jeovah de Andrade Meireles, Tommas Ammerl, Arturo Rua De Cabo. (Brasil)

AMB 67 PROYECTO: PREVENCIÓN DE RIESGOS Y ATENCIÓN DE EMERGENCIAS E.O.H.J.M.Gladys Mariela Guisa Lemos (Colombia)

2:30 Taller 07: Educación ambiental e instituciones científico-recreativasAMB 09 PLAZAS Y PARQUES PÚBLICOS: PEQUEÑAS UNIDADES DE CONSERVACIÓN PARA

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. EL CASO DE SAN PABLO."Fabiana da Veiga (Brasil)

AMB 15 EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN EL ZOOLÓGICO PARQUE DE LAS LEYENDAS, LIMA , PERÚJuan Obesso Rojas, Bethzabe Guevara Gálvez (Perú)

AMB 24 PROGRAMA DE INTERACCIÓN SOCIAL CON NIÑOS HOSPITALIZADOS EN LAS SALAS DE ONCO HEMATOLOGÍA Y FIBROSIS QUÍSTICA.María Elena Montes Quintana, Luz Margarita Rodríguez Aguilera. (Cuba)

AMB 25 NUEVAS ALTERNATIVAS EDUCATIVAS PARA LA FORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN NIÑOS CON SÍNDROME DOWN Y AUTISMO: EXPERIENCIA TERAPÉUTICA EN EL ACUARIO NACIONAL DE CUBA.Grisel Bravo González. (Cuba)

AMB 26 VISITA GUIADA DOCENTE AL ACUARIO NACIONAL DE CUBA, OPCIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNOS Y PROFESORES DE LA ENSEÑANZA GENERAL.Maria de los Angeles Serrano Jerez, Keiko Smith Rodríguez. (Cuba)

AMB 28 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO COMUNITARIO SOSTENIBLE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.Carlos Miguel Martínez Pérez, Eumelia Romero Pacheco, Armando roca Serrano. (Cuba)

AMB 65 POR LA COMUNIDAD Y LOS NIÑOSEdith Cordero, Edith Ch. de Colina, Maritza Chirinos, Miguel Salas, Normelis Medina, Orlando Chirinos, Rigoberto Montero, Yhonny Chirinos (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 05: Educación ambiental, familia, comunidad,cultura e identidad.AMB 02 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ORIENTADA AL DESARROLLO SOSTENIBLE: SITACION

ACTUAL Y DESAFIOS.Edson Vicente da Silva, Teresa Reyna , José M. Mateo Rodriguez, Modesto Passos. (Brasil)

AMB 17 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA INTERACCIÓN SOCIOCOMUNITARIAMaribel Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

AMB 27 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL AL RESCATE DE LAS HUELLAS DEL PATRIMONIO ABORIGEN.Maria Elena Garcia Rodriguez, Lourdes Pérez Iglesias, Elena Guach Rodríguez (Cuba)

AMB 47 MUJERES DE AGUAS: UNA EXPERIENCIA DE LA LUCHA PARA LA CONSERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PASTO ABIERTO.Leila Chalud Martins (Brasil)

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AMB 49 CULTURA, HISTORIA EN COMUNIDADES AGRICOLAS DE LA SELVA ATLÁNTICA: EDUCACAO AMBIENTAL , TRABALHO E RECREACIÓN.Maria Cecilia de Paula Silva, Fernanda Blanco Vidal, Rafael Davis Portela, Wallace Ferreira. (Brasil)

AMB 50 LÍMITES Y POSIBILIDADES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA ORDEN DEL CASPITAL.Clarilton Ribas. (Brasil)

AMB 51 FAMILIAS QUE PROMUEVEN LA CALIDAD AMBIENTAL.Dolores Limón Domínguez (España)

AMB 52 CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SUSTENTABLE DESDE LA IGUALIDAD.Dolores Limón Domínguez. (España)


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Simposio # 05: Promoción y eduación para la salud en el ambito escolar

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Sala: 192:30 Taller 01: Docencia y SaludSAL 05 FACTIBILIDAD DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA

PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LAS ESCUELAS CUBANASCirelda Carvajal Rodríguez (Cuba)

SAL 08 DIAGNÓSTICO DEL CONOCIMIENTO REFERENTE A LA SALUD DE LA MUJER ESTUDIANTE UNIVERSITARIA DE BRASILLiliana M. Labronici, M.F. Mantovani, T. Brusamarello, D. Fegadoli (Brasil)

SAL 10 ESTRATEGIA PARTICIPATIVA PARA FOMENTAR UNA CULTURA DE SALUD EN ESTUDIANTES DE PREUNIVERSITARIO DESDE EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR GENERAL INTEGRALOscar Ramón Martínez Rodríguez (Cuba)

SAL 12 INSTRUMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA, TALLER DE DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA EN EL VÍNCULO DE LA SEDE UNIVERSITARTIA DE LA EDUCACIÓN MEDIA EN LAS MICROUNIVERSIDADES EN EL MUNICIPIO REGLANerys Imbert Stable, Rosa Nidia Pozo Sánchez (Cuba)

SAL 17 EDUCACIÓN Y SALUD DEL SWING PARA LOS CIUDADANOS PEQUEŇOS : UNA OFERTA DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD EN REFERENTES A CENTROS DE GUARDERÍAS DE LA ESCUELAFernanda Mira Souza Maía, Patricia Riscado Werneck, Ormida Mira Pina de Souza (Brasil)

SAL 20 EXPERIENCIA VIVENCIAL EN LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOPS PARA EL TRABAJO DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL NIVEL MEDIO SUPERIORMa. De la Trinidad González Escamilla, Patricia Alejandra Estrada Montero (México)

SAL 21 PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA DE LAS ESCUELAS. CASOS PARROQUIA 23 DE ENERO Y PARROQUIA PETAREBenjamín Martínez, Derbis Pérez, Elizabeth Guerra, Missel Mijares, Carolina Paz, Delvis Escobar, Norbelis Gómez (República Bolivariana de Venezuela)

SAL 22 JUNTOS CONTRIBUIMOS A UNA SALUD INTEGRAL DE CALIDADPatricia Eugenia Osorno Cardona (República Bolivariana de Venezuela)

SAL 24 LA PREVENCIÓN SOCIAL COMO PUNTO DE PARTIDA PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA.Dexireé T. Mendoza (República Bolivariana de Venezuela)

SAL 25 CULTURA, EDUCACIÓN Y SALUD EN EL PROCESO DE CAMBIO SOCIOPOLÍTICO VENEZOLANO. UNA REFLEXIÓN ESTUDIANTIL DESDE LA EXPERIENCIA DIALÓGICA EN LA COMUNIDAD ËL OBELISCO" PARROQUIA PETARE, MUNICIPIO SUCRE, ESTADO MIRANDABenjamín Martínez, Gonzalo Montilla, Nelly Alvarado, Gonzalo Rodríguez, Arelys castillo, Ivett Madera, José Vicente González, Nirma Herrera (República Bolivariana de Venezuela)

SAL 27 "DOCENCIA Y SALUD"Miguel A, Luis López (México)

4:20 Taller 02: Prevención en salud escolar y la salud del maestroSAL 01 EL TRABAJO ACADÉMICO Y SU IMPACTO EN LA SALUD DE LOS PROFESORES DE

NIVEL SUPERIOREstela Zavala Pérez, María Fernanda Guerrero (México)

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SAL 02 LA FORMACIÓN DOCENTE COMO HERRAMIENTA TERAPÉUTICA EN EL PROCESO DE REHABILITACIÓN: FISIOTERAPIAYosmel Ugas Mendoza (Cuba)

SAL 03 EL FENÓMENO DEPRESIVO EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y EN LA POBLACIÓN ADOLESCENTEReyes Arellano Ma. Antonia (México)

SAL 14 MANIFESTACIONES DE AGRESIÓN ENTRE POLARES ESTUDIO DE PREVALENCIA PUENTE APANDA, BOGOTÁMaría Lucero batía Sanabría, Victor Manuel Padrón Prado Delgado, Julia Raquel Meneses Ariza (Colombia)

SAL 15 PROYECTO HUMANIZARCelma Rosa de Mello Ramos (Brasil)

SAL 16 EDUCACIÓN Y SANIDAD - EL PROGRAMA SALUD DE LA FAMILIA (PSF) EN IGUAIBA - PACO DO LUMIAR/ MAValinda Díaz Baima (Brasil)

SAL 18 EL MOBBING, UNA AMENAZA PARA LA SALUD DEL DOCENTE UNIVERSITARIOAlfredo Ríos Ramírez (México)

SAL 19 EL MAL - ESTAR DOCENTE. ABORDAJE DE UNA CRISISAna María Scala, María del Rosario Molteni (Uruguay)

SAL 23 EL CONSUMO DE ALCOHOL Y CIGARROS EN EDAD ESCOLAR EN LA PARROQUIA SAN JUAN.Zoila Rivera (República Bolivariana de Venezuela)

SAL 26 LA SUJECIÓN DEL CUERPO AGOTADO DE LA ENFERMERA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEAL. Albini , L.M. Labronici (Brasil)

SAL 28 LA EDUCACIÓN EN LOS TIEMPOS DEL SIDAMaría Elena Silvya Suástegui Márquez (México)

SAL 30 MANEJO DEL ESTRÉS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA UNIVERSITARIA.Yeraima Alfonzo. (República Bolivariana de Venezuela)


Sala: 209:00 Presentación de cartelesSAL 04 MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS PRIMEROS AUXILIOS A ESCOLARES DE 4TO

A 9NO GRADOSIrayma Cazull Imbert, Raúl Hernández Heredia, Aida Rodríguez Cabrera, Giselda Sanabria Ramos, Greisy Ramos Soto (Cuba)

SAL 06 ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD BUCODENTAL Y LA ATENCIÓN ESTOMATÓLOGICA EN EDUCACIÓNAlain Padilla Ramos (Cuba)

SAL 07 MANUAL PARA LA DINÁMICA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN EN EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVOGlenis Damaris Fernández Reynaldo, Laura Leticia Mendoza Tauler, Alberto Leyva Figueredo (Cuba)

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SAL 09 LA SALUD ESCOLAR DESDE EL SISTEMA DE TRABAJO METODÓLOGICO EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSALIZACIÓN PEDAGÓGICA EN EL MUNICIPIO DE ESMERALDA. RESULTADOS DE UNA EXPERIENCIAHumberto Acosta González, Amparo Hernández Gil, Margarita Acosta González (Cuba)

SAL 11 LA ESCUELA: UN CENTRO RECTOR PARA LA PROMOCIÓN SOCIAL DE COMPORTAMIENTO SALUDABLESHernán Berenguer Silega (Cuba)

SAL 13 ALTERNATIVA PARA LA INTEGRACIÓN Y VINCULACIÓN DE LAS HABILIDADES PARA VIDA AL P.D.P.E. SALUD Y AL PROGRAMA LA AVENTURA DE LA VIDA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA PARA UNA EDUCACIÓN POR LA PAZ EN LA ELEVACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDABelkis María Abreu Aragón (Cuba)

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Simposio # 06: Educación sexual, familia, mujer y equidad de género

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Sala: 209:00 Presentación de cartelesFAM 02 VIOLENCIA SEXUAL: EL SIGNIFICADO EXPRESADO POR LAS VÍCTIMAS.

Liliana Maria Labronici (Brasil)

FAM 08 MUJERES, EQUIDAD Y EDUCACIÓN.Belem Vega Mondragón, María Elena Bastida Contreras. (México)

FAM 12 LOS GESTOS Y LAS PALABRAS DULEN MÁS QUE LOS GOLPES; APUNTES PARA LA INTERPRETACIÓN DE LA VIOLENCIA SIMBÓLICA EN EL DISCURSO PEDAGÓICO DE LOS MAESTROSRobinson Sanabria García, Paola Andrea Roa García (Colombia)

FAM 15 MODELO PEDAGOGICO DE DINAMIZACION FAMILIAR ARMÓNICA PARA PREVENIR LA VIOLENCIA FAMILIARMaribel Santiesteban Pérez (Cuba)

FAM 19 LA FORMACIÓN LABORAL ANTE LA DESVENTAJA SOCIAL. UNA EXPERIENCIA COMUNITARIATomás Jorge Camilo, Alfredo Chinique Almeida. (Cuba)

FAM 21 PROPUESTA DE UN SISTEMA DE TALLERES PARA FAVORECER UNA CONDUCTA SEXUAL RESPONSABLE EN ADOLESCENTES DE 7MO. Y 9NO GRADO, EN LAS SECUNDARIAS BÁSICAS " JOSÉ MARTÍ PÉREZ" Y " ABEL SANTAMARÍA CUADRADO".Amada G. Almaguer Inza, Isabel García Pujada. (Cuba)

FAM 22 ¿CÓMO ORIENTAR A LA FAMILIA PARA UNA CORRECTA EDUCACIÓN SEXUAL DE SUS HIJOS EN EL SECTOR RURAL?. FOLLETO DIRIGIDO A DOCENTES Y PADRESOdalys Trujillo Mesa, Juan Carlos Domínguez León. (Cuba)

FAM 23 LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD ¿UN PROBLEMA DE LOS Y LAS ADOLESCENTES?Lucia Rafael Martines, Celia Díaz Cantillo , Rene Eduardo Espinosa, Carmelina Gómez López. (Cuba)

FAM 24 MANUAL METODOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD A PARTIR DEL ROL DE GENERO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON RETARDO EN EL DESARROLLO PSÍQUICO.Dania López Gulbone. (Cuba)

FAM 26 LA INTEGRACIÓN ESCUELA- FAMILIA EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL: UNA VISIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAREnrique Cejas Yanes, Martha Lupe Ramos Darias, Luisa Grado Pedro. (Cuba)

FAM 27 ORIENTACIÓN A FAMILIA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL CÍRCULO INFANTILInés Blanco Dueñas. (Cuba)

FAM 28 PROPUESTA DE UN SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA UNA ADECUADA EDUCACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE SEXTO AÑO DE VIDA DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL MUNICIPIO CENTRO HABANA.Odalys Sanchez Pineda. (Cuba)

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Sala: 199:00 Conferencia temática 1

LA FAMILIA EN LA EDUACIÓN DE LOS HIJOSDr C Patricia Areas (CUBA)

9:30 Taller 01: Familia y escuelaFAM 03 LAS ESCUELAS DE PADRES: RETOS Y DESAFÍOS

Gloria Espinosa Sánchez, Martha Arroyo González (México)

FAM 10 ¿CÓMO SE DESARROLLA LA DINÁMICA FAMILIAR UNIPARENTAL Y CÓMO AFECTA A LOS HIJOS EN CUANTO AL FOMENTO DE LOS VALORES EN SU EDUCACIÓN?Elizabeth Rodríguez Ocampo (México)

FAM 16 INFLUENCIA DE LA FAMILIA, EL RÉGIMEN PENITENCIARIO Y EL COLECTIVO EN LA EDUCACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS JÓVENES SANCIONADOS EN FUNCIÓN DE LA INTEGRACIÓN SOCIALTeresa García Esteban (Cuba)

FAM 25 ¿CÓMO PROMOVER DESDE UNA CONCEPCIÓN DESARROLLADORA LA INTERRELACIÓN DE LOS CENTROS DOCENTES, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD?Argelia Fernández Díaz (Cuba)

FAM 32 UNA EVALUACIÓN DE LA FAMILIA DESDE LA ESCUELAIsabel Guzmán Rodríguez, Reinaldo Martínez Miranda (México)

FAM 34 EL PAPEL QUE JUEGA LA FAMILIA DENTRO DE LA EDUCACIÓNMartín Cortez Solares (México)

FAM 40 EL ROL PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU FUNCIÓN ORIENTADORAJosefa Duarte (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 53 ATENCIÓN A LOS HIJOS DE LOS VENCEDORES Y FACILITADORESAriadna Medina, Militza Cordones, Eleamir Falcón (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 56 LA FAMILIA COMO VALOR. PERSPECTIVA DE LOS ALUMNOS EN SEMINARIO DE ÉTICANoemí Fernández Mojica (México)

10:50 Taller 02: Familia, Educación y SociedadFAM 18 LECCIONES APRENDIDAS DEL PROYECTO PARA LA PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN

SOCIAL DE LOS NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIAL: "LOS CHICOS DEL BARRIO".Silvia Castillo Suárez. (Cuba)

FAM 29 COMO UTILIZAR LA PREPARACIÓN U OFICIO DE LOS PADRES DE FAMILIA COMO UNA VÍA DE FORTALECIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA MELCHOR OCAMPOEduardo García Díaz (México)

FAM 35 EXPERIENCIAS DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL EDUCATIVA EN EL ESTADO DE MICHOACÁN, MÉXICOAngel Regalado Morales, María Patricia Pérez Acebedo. (México)

FAM 38 FAMILIAS DE ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES: ASPECTOS CARACTERÍSTICOS DE UN GRUPO DE PADRES MÉXICANOSGabriela López Aymes, Gloria Guadalupe Durán Damián. (México)

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FAM 39 INFLUENCIAS Y DIFICULTADES INTRAFAMILIARES EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESCOLARES SECUNDARIOSEsperanza Corriente Camacho. (México)

FAM 41 ATENCIÓN INTEGRAL A INDIGENTES, ALCOHÓLICOS Y DROGADICTOS PARA INTEGRARLOS A LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD.María Audelina Herrera González (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 42 ESTUDIO DE CAUSAS QUE GENERAN EL ABANDONO FAMILIAR EN LA FUNADACIÓN "POR AMOR A LOS NIÑOS".Fabiola Urribarri (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 43 PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA GARANTIZAR EL TRABAJO COMUNITARIO DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA COMUNIDAD DE LOS GÓMEZ, MUNICIPIO TUBORES. ESTADO NUEVA ESPARTA.Luis Alberto Gómez (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 48 LA INFLUENCIA DE LOS PADRES EN EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR DE SUS HIJOSHortensia de Guadalupe Delgado Hernández (México)

FAM 49 SUMANDO PADRES EN LA ESCUELAMaría Guadalupe Gamas Ocaña (México)

FAM 50 APORTES DE LA INTEGRACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN YO SI PUEDO Y EL PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD MECETECO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA ESCUELA Y SU VINCULACIÓN CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDADElena Solis y Angela Almarales Bohigas (México)

2:30 Conferencia temática 2GÉNERO Y EDUACIÓN EN CUBADr C Maida Álvarez (CUBA)

3:00 Taller 03: Género y educación en equidadFAM 04 "VIOLENCIA ESCOLAR"

Roberto Elorza Morales, María Concepción Guerrero Dávila (México)

FAM 05 LA PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD ENTRE GÉNEROS EN LA FAMILIA: PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN CON PADRES Y MADRES.Cristina Maria Coimbra Vieira (Portugal)

FAM 06 EDUCACIÓN SENTIMENTAL DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO.Lilia Rodríguez Romero (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 07 IMPACTO DE LA MISION ROBINSON EN LA POBLACION RURAL FEMENINA DEL ESTADO TRUJILLO.Doris Josefina Pineda, Emigdio Antonio Cabrera. (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 09 MUJERES, PLAZA COMUNITARIA Y EMPODERAMIENTO.Alicia Mercedes Pérez Ramos. (México)

FAM 13 ACTITUD DE LA MUJER: LO RAP Y LOS JÓVENES MUJERES DE LA CIUDAD DE BELO HORIZONTECamila do Camo Said. (Brasil)

FAM 31 LA NECESIDAD DE PRONUNCIARSE POR UNA POLÍTICA DE EDUCACIÓN GLOBAL SOBRE EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICARubén Chávez Cerda (México)

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FAM 36 ACTITUDES DEL SEXO FEMENINO EN EL PODER. COMPORTAMIENTO Y REPRODUCCIÓN DE ESQUEMAS MASCULINOSKarina Barbosa Velázquez. (México)

FAM 44 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL CONOCIMIENTO DE LA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE(L.O.P.N.A.) EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (P.N.F.E.) DEL MUNICIPIO ANTONIO DÍAZ EN EL ESTADO NUEVA ESPARTA.Julio C. Gamboa G. (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 46 MUJERES ENTRE LOS DESAFÍOS DE LA HISTORIAGledy Caldera (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 47 LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA MUJER VENEZOLANADiovani González (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 04: Educación de la sexualidadFAM 01 INTERVENCIÓN SOCIO-EDUCATIVA ANTE LA PROSTITUCIÓN FEMENINA.

Itziar Rekalde Rodríguez (España)

FAM 11 UNA PROPUESTA DIDÁCTICA A PARTIR DE LA RELACIÓN OBJETIVO-CONTENIDO-MÉTODO PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD MEDIANTE EL CURRÍCULO DE LA SECUNDARIA BÁSICA PINERA.Alcides Alejandro Roca Zayas. (Cuba)

FAM 14 SEXED. UN SOFTWARE PARA LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDADCarmen Ramos León (Cuba)

FAM 17 LA IMPLICACIÓN DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN SEXUAL DE LOS ESCOLARES ADOLESCENTESPedro L Castro Alegret. (Cuba)

FAM 20 LA EDUCACIÓN EN PREVENCIÓN DE VIH/SIDA DESDE LA ESCUELA: UNA EXPERIENCIA CUBANAAna Bertha López Gomes, Maria Antonia Torres Cueto, Pedro Luis Castro Alegret, Ruth Aída García Estrada. (Cuba)

FAM 30 SEXUALIDAD EN LAS ÁREAS LINGUISTICAS DE SECUNDARIA.Oscar Escámez, Rosa Cárceles Escámez, Adoración Torrez Gómez, Belén González Megías. (España)

FAM 33 ¿CÓMO INFLUYE EL NOVIAZGO DE LOS JÓVENES NORMALISTAS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR?Erika Montserrat. (México)

FAM 37 ESCUELA Y SEXUALIDAD: EDUCACIÓN Y PEDAGÓGIA EN COLOMBIA ENTRE 1950 Y 1960.Paola Andrea Roa Garcia. (Colombia)

FAM 45 TALLER DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN JUEGOS PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SEXUAL DEL NIÑO DE PRESCOLAR DIRIGIDO A LOS DOCENTESBelkis García (República Bolivariana de Venezuela)

FAM 51 LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA FAMILIA CON HIJOS E HIJAS JÓVENESAna Rosa Padrón Echevarría (Cuba)

FAM 52 ''VENGA LA ESPERANZA'' DESDE EL TRABAJO SOCIAL. UNA EXPERIENCIA DESDE LA PSICOLOGÍANatividad Guerrero Borrego (Cuba)

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FAM 55 LA EDUCACIÓN SEXUAL, FAMILIA, MUJER Y EQUIDAD DE GÉNEROFrancisco Trujillo Reyes (México)


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Simposio # 07: Investigación educativa

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Sala: 99:00 Taller 01: Experiencias y propuestas sobre la construcción de un espacio

común de conocimiento.INV 05 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: LA INTERTEXTUALIDAD EN ACTIVIDADES DE

COMPRENSIÓN LECTORAFabiana de Cunha Ferreira, María Cristina Giorgi (Brasil)

INV 09 EL INSTITUTO DE BACHILLERATO DE MÁLAGA: 160 ANOS GENERANDO CULTURAAndrés Arenas Gómez, Enrique Girón Irueste, Rafael Maldonado Majada y Carmen del Pozo Gutiérrez (España)

INV 10 SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE ESCUELA EN ESTUDIANTES DE DIFERENTE NIVEL ESCOLAR Y GÉNERO DE LA CIUDAD DE COLIMA, MÉXICOMireya Sarahí Abarca Cedeno, Ma. De Lourdes Covarrubias Venegas, Lucero Palafox Rodríguez, Felicia Y. Navarro Torres (México)

INV 13 PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN PRIMARIAHugo Rodríguez Arenas (México)

INV 18 PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL TRIÁNGULO FUNDAMENTAL.Evodio Jiménez Tapia, Enrique Gómez Segura, Adrián Julián, Arturo Adán Jiménez Mateo (México)

INV 20 SISTEMA DE TAREAS INTEGRADORAS PARA ELEVAR EL APRENDIZAJE CREATIVO DE LOS ESCOLARES DE SEGUNDO GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAEsther Miguel Creyón (Cuba)

INV 27 LA PROBLEMÁTICA DE LA DIRECCIÓN EDUCATIVA. INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS PARA SU ESTUDIOTeresa C. Velásquez Martín (Cuba)

INV 35 LA FORMACIÓN DE FACILITADORES Y FACILITADORAS DE DESARROLLO CON UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN UNA MODALIDAD ON-LINE. UNA RESPUESTA A LA GENERACIÓN DE MEJORES PROGRAMAS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIORBeatriz Martínez Corona, María Esther Méndez Cadena, Rufino Díaz Cervantes (México)

INV 40 TRABAJO PRODUCCION DE LA EXISTENCIA Y DEL CONOCIMIENTO: EL FETICHISMO DE LA INTERDISCIPLINARIEDADRafael Rodrigo Mueller (Brasil)

10:50 Taller 02: Programas y proyectos de investigación.INV 01 LOS CÓDIGOS SOCIOLINGÜISTICOS Y EL MICROMUNDO ESCOLAR. UN

ACERCAMIENTO ETNOGRÁFICOCarlos Enrique Hernández Montero (México)

INV 02 METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS DE LA CONSTRUCCIÓN CONJUNTA DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DE CUENTOSJavier González García (México)

INV 04 DISENO DE OBSERVACIÓN Y MODALIDAD DE ACCIÓN DEL PSICÓLOGO/A EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAAlicia María Neira (Argentina)

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INV 12 INVESTIGACIÓN DE LA REALIDAD COMO POSIBILIDAD DE DISCUSIÓN Y RE SIGNIFICACIÓN PARA EL PRÁCTICA DOCENTEGomercindo Ghiggi y Beatriz María Boéssio Atrib Zanchet (Brasil)

INV 15 PRÁCTICA COLECTIVA ZAPOTECA: RAZONANDO LOS COMPROMISOS DE LIBERACIÓN EDUCATIVA, CON LA INVESTIGACIÓN ACCIÓNRaúl Ramírez Betanzos, José A. Vázquez Gutiérrez,Nicasio Montellano Santiago, Miguel A. Angón Martínez, Juana Jiménez Contreras (México)

INV 41 LA METODOLOGÍA UTILIZADA PARA RESPONDER LA INFORMACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICAWilliam C. Reynoso Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

INV 56 PAVIMENTO LÚDICO RECREATIVO MEDIO DE EDUCACIÓN PARA LA VIDA,Belkys Contreras Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

INV 57 INFLUENCIA DE LOS JUEGOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LOS VENCEDORES.Jenniza Lisbeth Gámez Cárdenas (República Bolivariana de Venezuela)

INV 60 EL MÉTODO DELPHI EN LAS INVESTIGACIONES EDUCACIONALES.Miguel Cruz Ramírez (Cuba)

INV 65 TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADAS A TRAVÉS DE LA FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA - ADMINISTRACIÓN (FDA)Ana Colmenares, Alicia Mazza C. (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 03: La investigación educativa como proceso de formación y desarrollo profesional. Formación académica de posgrado.

INV 06 MODELO DE INVESTIGADOR ÓPTIMO: UN MODELO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE INVESTIGADORESNadya González Romero (Colombia)

INV 14 INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINAR Y FORMACIÓN DEL INVETIGADOREcleide Cunico Furlanetto (Brasil)

INV 17 UN ESTUDIO DE SEGUIMIENTO DE MAESTRÍA PARA MEJORAR LA FORMACIÓN DOCENTEAdrián de la Rosa N. (México)

INV 22 ?UNA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE DOCTORES EN CIENCIAS PEDAGÓGICAS?Haydée Suanes Canet (Cuba)

INV 25 CONCEPCIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA DE LA SISTEMATIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA. UNA EXPERIENCIA DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNFátima addine Fernández, Gilberto García Batista (Cuba)

INV 26 VALIDACIÓN DE LA COINCIDENCIA TEÓRICO-PRÁCTICA DE LA ESTRUCTURA DEL DESEMPEÑO INVESTIGATIVO DE LOS ASPIRANTES AL DOCTORADO CURRICULAR-COLABORATIVO EN CIENCIAS PEDAGÓGICASManuel Silva Rodríguez (Cuba)

INV 28 UN MODELO TEÓRICO METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS PROPEDÉUTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTDAD DE CULTURA FÍSICA DE PIONAR DEL RIORosa María Tabares Arévalo (Cuba)

INV 48 INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES: LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS MENTALESRafael Yecid Amador Rodríguez, Fredy Garay Garay y Liz Mayoli Muñoz (Colombia)

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INV 50 IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA EN LOS PARTICIPANTES DEL P.N.F.E A TRAVÉS DE SUS PROYECTOS DE APRENDIZAJES: MUNICIPIO MARIO BRICENO IRAGORRY.José Pereira (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 04: La educación científica.INV 16 PROPUESTA PARA ELABORAR INSTRUMENTO QUE EVALUE HABILIDADES Y

CONOCIMIENTOS EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURAMónica Fernández Álvarez, Lilia Alarcón Pérez (México)

INV 19 UNA ALTERNATIVA PARA EL DISEÑO DE LOS MODELOS ESTADÍSTICOS EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVASMarcia García Leyva y DrC Omar Pérez Jacinto (Cuba)

INV 21 ELABORACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DE INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL IMPACTO QUE EL DESARROLLO DEL PROYECTO HA TENIDO PARA LA CARRERA DE CIENCIAS EXACTAS DEL ISP DE GUANTÁNAMOMarilín Lamothe Rousseaux, Deisy Moya Ricardo,Omar Oliva Velázquez, Norma Gómez Iribar (Cuba)

INV 23 ACERCA DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS INVESTIGACIONES EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNNorma Lourdes Rodríguez Pérez (Cuba)

INV 32 UNA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓNRaúl Vargas Segura (México)

INV 36 SABERES PEDAGÓGICOS Y TEORÍA CRÍTICAOmaira Bolívar (República Bolivariana de Venezuela)

INV 46 ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LAS BASES TEÓRICAS Y CONCEPTUALES DE LA INVETIGACIÓN CIENTÍFICA EN ETUDIANTES DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE ECONOMÍA DE LA U.A.N. CICLO ESCOLAR 2004-2005Alberto Rivera Casillas (México)

INV 49 LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DESDE UNA CONCEPCIÓN HISTÓRICO-CULTURALMelva Rivero Rivero (Cuba)

INV 53 PRODUCCIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL PENSAMIENTO CRÍTICOCarlos Rincón Ramírez y Emy J. Roblero Villatoro (México)

INV 66 ESCUELA E INVESTIGACIÓN…DESE EL LENTE DE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICAAna Brizet Ramírez Cabanzo (Colombia)

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Sala: 99:20 Taller 05: Introducción y generalización de resultados científicos en la

práctica educativa.INV 03 MODELO PEDAGÓGICO INTEGRADO, BASADO EN LA CREÁTICA, A FIN DE OPTIMIZAR

LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN LAS ESPECIALIDADES DE SALUD,INDUSTRIA Y COMERCIO DEL INSTITUTO NACIONAL DE COOPERACIÓN EDUCATIVA INCERosalía Morales (República Bolivariana de Venezuela)

INV 08 GLOBO AEROSTÁTICO: UN JUEGO TRADICIONAL COMO UN EXCELENTE RECURSO DIDÁCTICO PARA LAS MATEMÁTICASRoberto Antonio Salvador (México)

INV 31 LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LOS HÁBITOS DE ESTUDIO COMO FACTORES DE ÉXITO ACADÉMICOMaría Fernanda Caracheo Torres, Ana Margarita Villalón Guzmán (México)

INV 37 HISTORIA E IMAGEN: POLÍTICA E CULTURA NA PESQUISA EN EDUCACAOMaría Cecilia de Paula Silva, Ana Paula Trinidade Albuquerque, Menandro Celso de Castro Ramos (Brasil)

INV 38 VAMOS TRATAR OS DADOS NOMINÁIS COMO DEBE SER: UTILIZEMOS OS PROCEDIMIENTOS ANACOR E HOMALSAna Paula Couceiro (Brasil)

INV 39 MUITOS RESULTADOS DE ESTUDOS DIFERENTES.... O QUE FAZER COM ELES? A META-ANÁLISE E A SOLUCAOAna Paula Couceiro Figueira (Brasil)

INV 45 ESTUDIO DEL PHI SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA EN MÉXICOSamuel Schmidt (México)

INV 59 LA FENOMENOLOGÍA COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICASegundo Galicia Sánchez (México)

INV 67 IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA MATEMÁTICA EN LAS CONDICIONES DEL DESARROLLO ACTUALMirtha de la C. Velazco Navarro, Miguel Llivina Lavigne (UNESCO)

10:50 Taller 06: Ética del investigador: compromiso con la investigación educacional.

INV 07 EL PROCESO DE EVALUACIÓN DIALÓGICA DEL BAIRRO ESCOLAGabriela Rizo, Rosa Vieira da Rosa (Brasil)

INV 11 LOS OBJETIVOS DE JUSTICIA SOCIAL DEL SISTEMA EDUCATIVOOscar Valiente (España)

INV 33 EGRESADOS EN INGENIERÍA QUÍMICA DE LA BUAP. SU IMPACTO Y PERSPECTIVAS LABORALESEdgar Castillo Hernández, Jorge A. Fernández Pérez (México)

INV 34 RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL NUTRICIONISTA EGRESADO CON EL PLAN MODULAR DE LA CARRERA DE NUTRICIÓN Y EL PERFIL DE DESEMPENO EN EL SALVADOR DURANTE EL ANO 2006Josefina Sibrián de Rodríguez (El Salvador)

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INV 42 LA IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVAWilliam C. Reynoso Martínez, Omar Gardiet (República Bolivariana de Venezuela)

INV 43 MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DE UN MODELO INTERDISCIPLINARIO DE INTERVENCIÓN CON ALUMNOS DE BAJOS RENDIMIENTOS ACADÉMICOS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIORLuz Adriana López, Hortencia de Guadalupe Delgado Hernández, José Antonio Guerra Ramírez (México)

INV 44 EL TEATRO DEL PRIMIDO: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN ESCUELA - COMUNIDAD.Guilneth Amundaray, Elvis Morales (República Bolivariana de Venezuela)

INV 51 EL PROYECTO ÏNVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN"DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO (PFG) COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA COMUNIDAD ALÍ PRIMERA DEL MUNICIPIO MATURÍN.Judith González (República Bolivariana de Venezuela)

INV 52 LA INVESTIGACIÓN CONVIVIDA COMO CONCRECIÓN DEL IDEAL DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA.Luis Alberto Barroeta Grateol (República Bolivariana de Venezuela)

INV 55 PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE PATIOS PRODUCTIVOS EN LA U:E:N. LOLA ALAMO, CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBAS,COMO ESTRATEGIA PARA AFIANZAR EL PROCESO ENDÓGENO.Virginia Navas (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Panel Especial 1: Sistema de ciencia e innovación en la educación cubanaDr C Victoria Arencibia Sosa

INV 24 LA GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CIENCIA E INNOVACIÓN EN LOS INSTITUTOS POLITÉCNICOS DE INFORMÁTICAPedro E. Rodríguez Valle (Cuba)

INV 29 ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CIENCIA E INNOVACIÓN EN LA PROVINCIA DE SANTIAGO DE CUBAAntonio Fong Estopiñan, Juana Teresa Mariño, Marisela Jiménez Álvarez, Vivian Hernández Louhauo, Luis Carlos Batista Rosabal, Ana María Caballero Portuondo, Adia Gel Labanino, Miladys Diodeme Adame, Giovani Villalón García, Eumelia V. Romero Pacheco, Marlene Daley González, Marjolis Laffita Cuza, Néstor Troche Isalgué (Cuba)

INV 30 LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, UN COMPONENTE NECESARIO EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA SECUNDARIA BÁSICAMaribel Ferrer Vicente, Alfredo Rebollar Morote, Marcos A. Campins Robaina, Ana Esther Bubaire Quintana, Leticia Guillot Mustelier (Cuba)

INV 54 INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA VS CALIDAD DE LA EDUCACIÓNMiguel Jorge Llivina Lavigne (UNESCO)

INV 58 LA INTRODUCCIÓN Y GENERALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS CIENTÍFICOS TÉCNICOS EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓNGuillermo Machado Machado (Cuba)

INV 61 ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS EN EDUCACIÓN Y LAS TRANSFORMACIONES EDUCACIONALES ACTUALES.Eva Escalona Serrano, Victoria Arencibia Sosa (Cuba)

INV 62 LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y SUS RESULTADOS CIENTÍFICOS: UNA VÍA EFECTIVA PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.Carlos Suárez Méndez, Sonia Jaime Aragón, Daniel González González (Cuba)

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INV 63 SISTEMA DE CIENCIA E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓNVictoria Arencibia Sosa (Cuba)

INV 64 PROGRAMAS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN: UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE POSGRADO.René Hernández Herrera (Cuba)


4:20 Panel Especial 2: Experiencia cubana en la formación doctoral.Dr C Carlos Peniche Cobas (CUBA)

Dr C Lidia Turner Martí (CUBA)

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Simposio # 08: Ciencias de la Educación

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Sala: 122:30 Mesa Redonda: La vigencia del pensamiento de Simón Rodríguez en la

Revolción Educacional Bolivariana.CIED 065 VIGENCIA DEL PENSAMIENTO DE SIMÓN RODRÍGUEZ.

Amelia Silva, Bilma Gómez, Xiomara Mireles (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 066 LA OBRA DE SIMÓN RODRÍGUEZ: REFLEXIONES SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LA ESCUELA - 1794.Rodulfo Humbertto Pérez hernández (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 067 SIMÓN RODRÍGUEZ, MAESTRO UNIVERSAL: INDEPENDIZA A BOLÍVAR, LO DIVORCIA DE LA REALIDAD TRADICIONAL Y LO ACERCA A LA VERDAD FUTURA.Marbelin Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 068 FILOSOFÍA PEDAGÓGICA DE GRANDES MAESTROS VENEZOLANOS SIMÓN RODRÍGUEZ Y LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA.Haydee Josefina Allup Zambrano (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 069 EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE SIMÓN RODRÍGUEZ E IDEAS EDUCATIVAS DE LUIS BELTRÁN PRIETO FUIGEROA. SU VIGENCIA EN EL SISTEMA INCLUSIVO VENEZOLANO.Leida Coromoto Palencia Cordero (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 072 EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO DE SIMÓN RODRÍGUEZ A TRAVÉS DE TAREAS DOCENTES INTEGRADORAS EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Othman Napier Ángel Bastidas (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 149 EL PENSAMIENTO DE SAMUEL ROBINSON (DON SIMÓN RODRÍGUEZ) Y SU INFLUENCIA EN LA MISIÓN ROBINSONFernando Yépez y Gerardo Pérez Valles (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 169:00 Taller 01 : Las Ciencias de la Educación y las Prácticas EducativasCIED 002 FILOSOFÍA DA EDUCACÁO: O ENSINO DA FILOSOFIA NA PERSPECTIVA FREIREANA

José Ernesto de Fáveri (Brasil)

CIED 028 ESCUELA E INVESTIGACIÓN… DESDE EL LENTE D ELA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICAAna Bricet Ramírez Cabanzo (Colombia)

CIED 037 FILOSOFÍA MARXISTA VS TEORÍAS DE LA COMPLEJIDAD EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNNorma Lourdes Rodríguez Pérez (Cuba)

CIED 040 MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE AMPLIO ACCESO EN SANCTI SPIRITUS: PRIMER ANO DE EXPERIENCIAS DE UN FORMIDABLE DESAFIORamón Luis Herrera Rojas, Ela Orellana Pérez (Cuba)

CIED 046 CIUDAD ESCOLAR LIBERTAD: CENTRO DE REFERENCIA NACIONALMaría Victoria Chirino Ramos, Elena Cruz Ruiz, MsC. Zenaida Matos Machado, Juana Albarrán Pedroso, Hanay Iglesias Carbonell, Enriqueta Álvarez Freire, Miguel Pérez Bejerano, Zoila Piedra Hernández, Alberto Valle Lima, Fátima Addine Fernández, Magalys García Ojeda, Águeda Mayra Pérez, Santiago Luis Borges, Ana María Siverio (Cuba)

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CIED 058 EDUCACIÓN A DISTANCIA: PEDAGOGÍAS AL SERVICIO DEL CAPITALJane María de Abreu Drewinski, Paulo de Oliveira Perna , Zinara Marcel de Andrade (Brasil)

CIED 060 CONTRIBUCIONES PARA UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJEVanilda de Abreu Cavalcanti (Brasil)

CIED 088 LA EDUCACIÓN CONVENCIONAL EN LAS MISIONESCieto Mota (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 02: Políticas de Educación en un mundo de encuentro y transformaciones sociales

CIED 008 LA INTEGRACIÓN ENTRE LAS MISIONES, UNA FORTALEZA DEL PROCESO REVOLUCIONARIO BOLIVARIANOEdgar Castro Merchandcano (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 010 REVIVIFICAR LA DEMOCRACIA: UN IMPERATIVO DE LA EDUCACIÓNJulia Margarita Ubiera (República Dominicana)

CIED 015 ROBINSON Y LAS MISIONES EDUCATIVASRosa Almeida (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 034 EPISODIO DEL ASALTO NEOLIBERAL A LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANAFelipe de J. Pérez Cruz (Cuba)

CIED 035 PANORAMA EDUCATIVO EN EL MOVIMIENTO DE LOS PAÍSES NO ALINEADOSJosé Luis Hernández Báez (Cuba)

CIED 036 LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA DOMINACIÓN Y DE LA EMANCIPACIÓN EN LA COYUNTURA ACTUAL: UNA REFLEXIÓN DESDE CUBAOrlando Calderón Frías (Cuba)

CIED 073 DE ENSEÑAR EN LA POBREZA A ENSEÑAR EN LA DIGNIDAD.Mónica Venegas, Patricia Yánez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 076 LA REFORMA UNIVERSITARIA Y LAS NUEVAS DINÁMICAS DEL TRABAJO Y LAS PROFESIONES.Rigoberto Lanz (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 083 LA INDUSTRIA DE LAS CLASES PARTICULARES: DE LA ACTIVIDAD LIBERAL AL FRANCHISING DE LAS MULTINACIONALESAntonio Neto-Mendes, Jorge Adelino Costa, Alexandre Ventura y Sara Azevedo (Portugal)

CIED 090 LAS MISIONES, UN SALTO ADELANTE DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA DE VENEZUELARosana del Valle Camacho De Luque (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 093 PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA CON LA IMPLEMENTACIÓN DE LA MISIÓN ROBINSONOmayra Yanes (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 094 HACIA UNA NUEVA ESTRUCTURA SOCIALLuis Filiberto Martínez García y Mónica Caraballo Vázquez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 097 EL HORIZONTE Y POSIBILIDADES DE LA EDUCACIÓNRoberto Elorza Morales (México)

CIED 099 LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANABélgica Ramírez (República Dominicana)

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CIED 107 DE MISIÓN ROBINSON HASTA SUCRE.Jennedith Foata Cordero, Maribel Rodríguez Núñez. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 111 EL IMPACTO DE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DE LA MISIÓN RIBAS EN EL ESTADO FALCÓN.Ofelia Coromoto Díaz de Muñoz. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 126 LOS PROYECTOS BANDERA Y LA INTEGRACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO DESDE LA PERSPECTIVA DE FORMACIÓN PERMANENTE.Noris Rondón Albornoz. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 138 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.Luis Enrique García Montoya (México)

CIED 140 PENSAMIENTO EDUCATIVO DE ANTONIO JOSÉ DE SUCRE EN EL CONTEXTO DE LA CREACIÓN DE BOLIVIA (1825 1828)Octavina Díaz, Carmen Maizo (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 141 GESTIÓN ESCOLAR - CRISISMartín Alfredo Valle (Argentina)

CIED 151 EDUCACIÓN BOLIVARIANA Y LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR BARQUISIMETO, LARA, VENEZUELAElsy Briceño Suárez (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 03: Vigencia y necesidad de los estudios comparados en la educación

CIED 001 UNA EDUCACIÓN PARA LA SOCIEDAD DE RIESGO: LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA REFLEXIVIDADGabriela Rizo (Brasil)

CIED 007 LA PARTICIPACIÓN DEL EMPRESARIADO EN LA EDUCACIÓN EN BRASIL Y ARGENTINA: PRIMERAS APROXIMACIONESLiliene Xavier Luz (Brasil)

CIED 014 EDUCACIÓN COMPARADA. LA COMPARACIÓN DE DISTINTOS SISTEMAS EDUCATIVOSEglis Raussseo Urbáez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 043 LA EDUCACIÓN COMPARADA EN LAS TRANSFORMACIONES EDUCACIONALES ACTUALESRosa María Massón Cruz (Cuba)

CIED 048 LA ESCUELA COMO OBJETO DEL ESTUDIO EN LOS TRABAJOS ACADÉMICOS BRASILEÑOS (1981-1998).José Geraldo Silveira Bueno, Alda Junqueira Marin y María das Merces Ferreira Sampaio (Brasil)

CIED 049 LA IMPLANTACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE AMPLIACIÓN DE LA ENSENANZA FUNDAMENTAL: LOS CAMBIOS NECESARIOS EN LA VISIÓN DE LOS GESTORES DE LOS SISTEMAS MUNICIPALES DE ENSENANZAMaribel Manfrim Rohden, Ana María Eyng (Brasil)

CIED 061 FINANCIACIÓN A LA EDUCACIÓN BÁSICA EN LA AMÉRICA DEL SUR: UN ESTUDIO COMPARATIVOWellington Ferreira de Jesús, Heider Bueno Leal (Brasil)

CIED 064 EDUCACIÓN MISIÓN RIBAS COMO CAMBIO DEL SISTEMA REGULAR DE EDUCACIÓN.Henry Jesús Resplandor Noriega (República Bolivariana de Venezuela)

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CIED 071 LA EDUCACIÓN VENEZOLANA DESDE LA PERSPECTIVA CONSTITCIONAL (UNA REVISIÓN HISTÓRICA).Tamara Ángulo R. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 136 EL MODELO DE LA ESCUELA POLITÉCNICA CUBANAGumercinda Gaytán Mejía (México)

CIED 137 EDUCACIÓN COMPARADAAraceli Ponce Ontiveros (México)

CIED 139 LAS 3 RAÍCES DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVOJosé Antonio Jímenez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 143 LA ESCUELA PÚBLICA EN CHILE EN EL CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS NEOLIBERALES EN EDUCACIÓN, SUS REPERCUSIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y EDUCATIVAS. UN ANÁLISIS CRÍTICO Y UNA POSIBILIDAD DESDE LA JUSTICIA CURRICULARElena Jofré Pavez (Chile)

CIED 144 DINÁMICA INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA.Carlota Amalia Bertoni Unda (México)

CIED 145 ESTUDIO COMPARADO SOBRE POLÍTICA DE FORMACIÓN DOCENTE EN SECUNDARIA ENTRE CUBA Y REPÚBLICA DOMINICANAPhilipe Bayart (Francia)

4:20 Taller 04: La Historia de la Educación a través de las figuras cimerasCIED 012 LA VISITA DE INSPECCIÓN PIEDRA ANGULAR DE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA:

REFLEXIÓN TEÓRICA SOBRE SU CONCEPCIÓN. CARACTERÍSTICAS Y EXIGENCIAS.Margarita Quintero López (Cuba)

CIED 013 VIGENCIA DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROAMaría A. Granadillo D (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 039 LÍNEAS DIRECTRICES DEL IDEARIO PEDAGÓGICO-MILITAR DEL COMANDANTE EN JEFE FIDEL CASTRO RUZJesús Reyes Ríos (Cuba)

CIED 044 CONCEPCIÓN FIDELISTA SOBRE EL APRENDIZAJE, FUNDAMENTO DE LA PEDAGOGÍA REVOLUCIONARIA CUBANA DESPUÉS DE 1959Odalys Barrabia Monier (Cuba)

CIED 074 VISIÓN MARTIANA DESDE LA UNIVESIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Katia Briceno Yaselli, Andreina A. Bermúdez Di Lorenzo (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 077 PEDAGOGÍA CRÍTICA Y CULTURA DEMOCRÁTICA EN LA ESCUELA DESDE LA MIRADA DE FREIRE GIROUX.María Victoria Silva Haro (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 108 BOLÍVAR Y MARTÍ EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL.Matía Rojas Pereira, Maribel Rodríguez Núñez. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 148 VIGENCIA DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE SIMÓN RODRÍGUEZ - LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA Y OTROSPedro Rafael partidas Villegas (República Bolivariana de Venezuela)

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Sala: 169:00 Taller 05: Los estudios históricos en educación sus fundamentos

epistemológicosCIED 030 ALGUNAS PREMISAS TEÓRICO METODOLÓGICAS PARA REVELAR LA

CONTRIBUCIÓN DE LA OBRA EDUCATIVA DE UNA PERSONALIDAD AL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN CUBANADiosvany Ortega González (Cuba)

CIED 041 EVOLUCIÓN HISTÓRICA PEDAGÓGICA DE LA FORMACIÓN DEL MAESTRO PRIMARIO EN CUBA ENTRE 1898 Y 1958Avelina Miranda Vázquez, Alcides Almaguer, Francisco Pérez Miró (Cuba)

CIED 042 LA CULTURA HISTÓRICO-PEDAGÓGICA LOCAL: UN RETO PARA LOS EDUCADORES EN LA LUCHA IDEOLÓGICA DE HOYGiovani Villalón García (Cuba)

CIED 075 PRODUCCIÓN PEDAGÓGICA LATINOAMERICANA DEL SIGLO XX. MIRADA DESDE EL CRITERIO DE LA TOTALIDAD.José Leonardo Sequera hernández (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 092 IDEARIO ROBINSONIANO, UN ENFOQUE EMERGENTE EN LA ACCIÓN PEDAGÓGICA DE FORMACIÓN DE LOS FACILITADORESMilagro Franco (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 104 EN BUSCA DE UNA IDENTIDAD NACIONAL: EDUCACIÓN, FOLKLORE Y NACIONALISMO EN LA ESCUELA NACIONAL DE MÚSICA DE LA UNAM (1929-1945)Alberto Rodríguez, Jesús Escamilla Salazar. (México)

CIED 147 EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN DOCENTEJorge Fiallo Rodríguez (Cuba)

10:50 Taller 06: Tendencias en los enfoques didácticosCIED 016 APRENDIZAJE DESARROLLADOR E INTERDISCIPLINARIEDAD

Aureola Pulgar (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 023 ANÁLISIS FILOSÓFICO DEL LICEO BOLIVARIANO Y SU INCIDENCIA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALESMirtha Andrade (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 029 LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL TRABAJO METODOLÓGICO DE LOS COLECTIVOS DE CARRERA EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CUBANAMilagros Sagó Montoya, Adonis Guibo Silva, Graciela Ramos Romero, Jorge Luis Barrera Romero, René Rodríguez Sarda. (Cuba)

CIED 059 PEDAGOGÍA INTEGRAL O TOTAL PARA FORMADORES DE MAESTROSLeliz Danilo Gutiérrez Vintimilla (Chile)

CIED 062 ESCUELA CIUDADANA - LA EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIASofía Cavedon Nunes (Brasil)

CIED 070 CONCILIACIÓN DEL CONTRUCTIVISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA PARA UNA DIDÁCTICA DEMOCRÁTICA CONTEXTUAL.Juan C. Gongóra A. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 078 ALGUNAS APORTACIONES A LA EDUCACIÓN DESDE LA BIOLOGÍA FILOSÓFICA.Oscar Fernández (República Bolivariana de Venezuela)

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CIED 082 LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. FUNDAMENTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS Y PRÁCTICOS EN QUE SE SUSTENTA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉSMideros Pazmiño Valverde (Ecuador)

CIED 095 LIMITACIONES DEL SISTEMA ESCOLAR TRADICIONAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS REPETIDORESMargarita Domínguez Muñoz (México)

CIED 105 DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FENOLÓGICA A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA METALINGUISTICA.Beverly Avellaneda. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 109 EL TALLER PARA APRENDIZAJE GRUPAL.Jelitsa Cordero, Juana Daudinot Gamboa, Maribel Rodríguez Núñez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 113 FUNDAMENTACIÓN POLÍTICO- CONCEPTUAL DEL MÉTODO INTERACTIVO PEDAGÓGICO INTEGRAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA PROFESIONAL.Jáuregui Roger, Silvia Arratia, Maritza Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 150 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA EVALUACIÓN DENTRO DE LA MISIÓNJosé Gregorio Vázquez (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 07: El currículo y las prácticas pedagógicasCIED 004 "LAS URGENCIAS DEL CURRÍCULO"

Ana María González Forero (Colombia)

CIED 020 LA CONCEPCIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS BASADO EN LA METODOLOGÍA "YO SI PUEDO SEGUIR" MUNICIPIO PÁEZ (GUAJIRA) ESTADO ZULIANellis Cruz Marrufo (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 022 AS CONCEPCOES DE EDUCACAO. CURRÍCULO E AVALIACAO A PARTIR DA VISAO DOS PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO, NUMA ESCOLA PÚBLICA E NUMA ESCOLA PRIVADA DO DISTRITO FEDERALRoberta Guedes (Brasil)

CIED 024 DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA UPEL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMirtha Andrade (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 051 EL CURRÍCULUM OCULTO Y SU IMPORTANCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TRONCO COMÚN DIVISIONAL DE CBSRogelio Aguilar Hernández, Guadalupe Robles Pinto, José Luis Sánchez Ríos, Nelly Molina Frechero, Enrique Castaneda Castaneira (México)

CIED 053 LA VIDA COTIDIANA PRESENTE EN LOS PROCESOS CIENTÍFICOS Y ARTÍSTICOS QUE SE TRABAJAN EN LA ESCUELA.Diana Moreno (Colombia)

CIED 057 CONTRIBUCIONES PARA UNA PRÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEVanilda de Abreu Cavalcanti (Brasil)

CIED 096 PEDAGOGÍA INTEGRAL O TOTAL PARA FORMADORES DE MAESTROSLeliz Danilo Gutiérrez Vintimilla (Ecuador)

CIED 118 FORMACIÓN DEL DOCENTE DE CULTURA EN EJERCICIO DEL ESTADO TÁCHIRA PARA SU DESEMPEÑO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA.Kassandra Guerrero I. , Tulio Santos Servio . (República Bolivariana de Venezuela)

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CIED 119 DISEÑO DE UN PLAN DE FORMACIÓN INTEGRAL APLICABLE A LOS ACTORES Y AUTORES QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE DEL DISTRITO CAPITAL.Oses Gutiérrez Alfredo Rafael. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 135 EL DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR EN LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓNJosé Alfonso Anguiano Range (México)

4:20 Taller 08: El educando y su formación: problemática esencial de las Ciencias de la Educación

CIED 019 LAS RELACIONES INTERPERSONALES: MOTOR IMPULSOR EN LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS DE LOS PATRIOTAS EN LA PROSECUCIÓN HACIA EL 6TO GRADOEliberth Peña (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 025 LA FORMACIÓN DE IDENTIDADES PROFESIONALES, CONSIDERACIONES A PARTIR DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNJosé Antonio Ävila Quevedo y Jorge Cortés (México)

CIED 026 EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS HIJOS DE PADRES MIGRANTES MÉXICO-ESTADOS UNIDOSNancy Santander Martínez, Jaime Patricio Chávez (México)

CIED 027 EXPEDICIÓN ESCOLAR C: UNA APUESTA POR LA CONVIVENCIA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOTadiana Guadalupe Escorcia Romero, Ana Brizet Ramírez Crespo y Clara Elena Salazar Moreno (Colombia)

CIED 033 EL PROCESO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN EMERGENTE DE MAESTROS PRIMARIOS: QUÉ CONTENIDO ASUMIR?Magaly B. gonzález Rodríguez, Marta N. Rodríguez Martínez, Belkis Dalda Gorrín, Ana Rosa Morales Lorenzo (Cuba)

CIED 052 FUNCIONES PARA EL DESARROLLO PERSONAL DE LOS JÓVENES A LO LARGO DE TODA SU VIDA. UNA PROPUESTA SOBRE ORIENTACIÓN EDUCATIVA POR MÓDULOS DE ATENCIÓNKarina Barbosa Velázquez (México)

CIED 081 LA MENTALIDAD ECOSISTÉMICA. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA EDAD ESCOLARSilenia Soray Núñez y María de la Luz Figueroa (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 084 LA PSICOLOGÍA EN LA FORMACIÓN Y EL DESEMPEÑO PROFESIONAL PEDAGÓGICOMaría J. Moreno Castañeda. M.Sc. Mata R. Martínez Angulo, M.Sc. Luis Álvarez Dorta y M.Sc. Gisela Gutiérrez Núñez (Cuba)

CIED 085 UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ELEVAR LA MOTIVACIÓN CON EL ESTUDIO DEL PARTICIPANTE EN LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO RANGEL DEL ESTADO DE MÉRIDAIda Margarita Lacruz Bonilla (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 087 PROYECTOS DE APRENDIZAJE COMO ALTERNATIVA PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AFLORAMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL DEL PATRIOTAAnays Marcano (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 100 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL ORIENTADOR EDUCATIVOSaúl Torres Bautista (México)

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CIED 106 LOGROS DE LA MISIÓN RIBAS A TRAVÉS DE LA BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE JÓVENES Y ADULTOS.Edith Luz Galicia, Noris del Valle González Galicia, Maritza Mercedes Revilla de Morales. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 124 PROPUESTA DE CREACIÓN DE CENTROS DE REFERENCIA PARA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE (CREIB), EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS YEKWANA DEL SECTOR ALTO VENTUARI, MUNICIPIO MANAPIARE DEL ESTADO AMAZONAS.Darío A. Moreno, Eugenio Lara, Sunilde Ponare, Walter Pérez. (República Bolivariana de Venezuela)

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Sala: 169:00 Taller 09: Tendencias Teóricas y metodológicas en la dirección y gestión

educacional.CIED 021 MEDICIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD EDUCATIVA, UN MODELO TCC"

Edgar Rubén Cahuana Herrera (Perú)

CIED 038 LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: SUS PREDICTORES DE ADECUACIÓNRegla Alicia Sierra Salcedo (Cuba)

CIED 047 LA PROBLEMÁTICA DE LA DIRECCIÓN EDUCATIVA.INSTRUMENTOS. DIAGNÓSTICO PARA SU ESTUDIOTeresa C. Velázquez Martín (Cuba)

CIED 050 LA COLEGIALIDAD, UN ASUNTO PENDIENTE DE LA GESTIÓN EDUCATIVAJosé Francisco Oviedo Villavicencio (México)

CIED 054 DIAGNÓSTICO DEL MODELO DE LIDERAZGO EN LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO HUMANO Y ORGANIZACIONALSandra Estrada Mejía (Colombia)

CIED 055 LAS TEORÍAS COGNITIVAS DE PIAGET Y VIGOTSKY Y EL REDIMENSIONAMIENTO DE LA EDUCACIÓN EN BRASILCarlos Henrique Medeiros de Souza,Fernanda Castro Manhaes (Brasil)

CIED 128 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DEL EQUIPO DE SUPERVISORES DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN INICIAL, ESCUELA BOLIVARIANAS, RURAL Y ESPECIAL DEL MUNICIPIO EZEQUIEL ZAMORA DEL ESTADO MONAGAS.Osmel Brito, Rosa Brito, Beatriz Máñez, Minelis Martínez. (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 10: Formación permanente de los directivos educacionalesCIED 005 GESTIÓN PEDAGÓGICA DE CURSOS DE GRADUACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUADA

DE SUS PROFESORES: FUNDAMENTOS DE UNA EXPERIENCIAMaría Angélica Rodríguez Martins (Brasil)

CIED 017 EL LIDERAZGO EN EL FACILITADORNerva Mora Mora (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 018 LOS LÍDERES ESCOLARES Y EL PARENDIZAJE ORGANIZACIONAL EN LA ESCUELA BÁSICA YARACUYANAMaría Isabel Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 080 HABILIDADES ADMINISTRATIVAS EN LOS DIRECTIVOS DE EDUCACIÓN SUPERIORMaría Iris Cruz León (México)

CIED 091 PROPUESTA DE ADIESTRAMIENTO PARA SUPERVISORES DE EDUCACIÓN DE ADULTOS INCORPORADOS A LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO DE BARINASVirginia Jiménez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 110 IMPACTO DEL COMPONENTE COMUNITARIO SOCIO-LABORAL EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS (AS) MUNICIPIO COLINA, ESTADO, FALCÓN.Jairo José Ruíz Arapé. (República Bolivariana de Venezuela)

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CIED 115 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL SUPERVISOR DE LA MISIÓN ROBINSON, PARA EL EJERCICIO DE LA SUPERVISIÓN INTEGRAL E INTEGRADA DESDE LA COORDINACIÓN ZONAL, EN EL ESTADO APURE. CASO: PARROQUIA SAN FERNANDO.Johana Caqui. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 116 PROPUESTA DE ESTRUCTURA FUNCIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE Y ASESORAMIENTO EDUCATIVO INTEGRAL EN LA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO MIRANDA.Castro L. Juana. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 117 PLAN DE FORMACIÓN EN DIRECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIONAL PARA DIRECTORES DE LICEOS BOLIVARIANOS Y ESCUELAS TÉCNICAS ROBINSONIANAS DEL ESTADO COJEDES.Cristóbal Álvarez, Ana. H de Campo, Haidee R. López. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 120 LA INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN PERMANENTE EN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN A TRAVÉS DE UN SISTEMA DE TRABAJO MUNICIPAL EN EL ESTADO DE GUÁRICOHéctor R. Vicuña L, Mirna R. Mena P, Nancy Ramírez de V. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 121 PLAN DE FORMACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN INTEGRAL DE LOS COMISIONADOS Y SUS FUNCIONES EN EL MARCO DEL SISTEMA DE TRABAJO DISTRITO ESCOLAR NO.4Agélica Guaramato ,Doris Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 122 PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL DIRIGIDO AL FORTALECIMIENTO DE LA FUNCIÓN SUPERVISORA EN LOS COORDINADORES MUNICIPALES DEL ESTADO DELTA AMACUROMaría Cristina Morante, Mavelys Torres (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 123 PLAN DE FORMACIÓN EN EL PROCESO DE DIRECCIÓN PARA DIRECTORES INTERNOS DE LOS ALTOS MIRANDINOS.Dayse Machado, Dinorah Marchan, Joeli González Quiñonez. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 125 PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS A TRAVÉS DEL MÉTODO INTERACTIVO PEDAGÓGICO INTEGRAL.Arianny Amaya, Betty Juárez. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 146 MODELACIÓN DEL PROCESO DE PREPARACIÓN DE LOS CUADROS EN UNA ESCUELA DE CAPACITACIÓNDargen Tania Juan Carvajal (Cuba)

12:20 Taller 11: La gestión escolar en la práctica educativaCIED 003 PANORAMA DA GESTÁO DAS ESCOLAS CATÓLICAS DE ENSINO MÉDIO DE BRASILIA:

UM ESTUDO DE CASORoberta Guedes (Brasil)

CIED 009 EL CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICANereida Trevizón (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 011 LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR COMO ELEMENTO ESENCIAL EN LA PROMOCIÓN DE GRADUANDOS EN LA MISIÓN RIBASYmeria Antón de Ramos (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 056 LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN QUE APRENDECarlos Henrique Medeiros de Souza, Divino Barcelo de Menezes (Brasil)

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CIED 063 DIFERENCIA COLONIAL Y PENSAMIENTO LIMINAR: LA SUBALTERNIDAD Y SU INFLUENCIA EN LA GESTIÓN ESCOLARMarcelo Paraiso Alves (Brasil)

CIED 086 PREPARACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE DIRECCIÓN DE LA MISIÓN ROBINSON PARA LA ALFABETIZACIÓN EN EL ESTADO SUCREMiguel Gutiérrez Muñoz (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 089 INFLUENCIA DE LA ETRUCTURA EN LA MISIÓN ROBINSONJesús Palencia (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 101 ESTRATEGIA DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA INTEGRADA AL SISTEMA DE TRABAJO DEL MUNICIPIO DE MARACAIBO ESTADO DE ZULIAJairo f. Colina (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 102 SISTEMA DE TRABAJO PARA FORTALECER EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN EL MUNICIPIO CARONÍ DEL ESTADO DE BOLÍVARZaida Rincones, Hernán Centeno, Olaida Infante, María Conde (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 112 EL DESENVOLVIMIENTO FUNCIONAL DE LA MISIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA DE TRABAJO.Xiomara Angélica de Lorza Cordero. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 114 EL DESARROLLO DE LA FUNCIÓN SUPERVISORA INTEGRAL E INTEGRADORA EN EL SISTEMA DE DIRECCIÓN DE LA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO APURE.Giogehet López, Milagros Cordero, Elda Espinoza. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 127 SISTEMA DE TRABAJO DE CONTEXTO INTEGRAL DIRIGIDO A SUPERVISORES Y DIRECTORES DE LA PARROQUIA ALTAGRACIA DEL MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE, EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA.Luisa Gamardo Coromoto, Rosa Elizabet Rosa Carrasquero. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 129 PROPUESTA DE UN SISTEMA DE TRABAJO PARA OPTIMIZAR EL DESEMPEÑO DEL DIRECTOR EN SU FUNCIÓN SUPERVISORA BASÁNDOSE EN UN ENFOQUE HUMANISTA EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA NAPOLEÓN GÓMEZ DEL MUNICIPIO GÓMEZ DEL ESTADO NUEVA ESPARTA.Ana Viky Zambrano, Anelvira Brito, Luadelys Díaz. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 130 LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA Y EL FORTALECIMIENTO DEL CONSEJO DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL LARA, ESTADO LARA.Juana M Aponte de Jiménez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 131 LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA DIRIGIDA MEDIANTE EL MÉTODO INTERACTIVO PEDAGÓGICO INTEGRAL EN EL LICEO BOLIVARIANO SABANA LIBRE DEL ESTADO TRUJILLO.Lisete Vásquez (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 132 PROPUESTA DE SUPERVISIÓN PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN EL LICEO BOLIVARIANO.Hamilton Betancourt. (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 133 ESTRATEGIAS DE SUPERVISIÓN PARA GARANTIZAR LA EFECTIVIDAD EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA FEDERMAN EN LA PARROQUIA EL CUJÍ DEL MUNICIPIO IRIBARREN DEL ESTADO LARA.Lilian Coromoto, Duin Pacheco . (República Bolivariana de Venezuela)

CIED 134 LA SUPERVISIÓN EN EL SISTEMA DE TRABAJO DE LAS COORDINACIONES ADSCRITAS A LA DIVISIÓN ACADÉMICA DE LA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO TRUJILLO.Hilda M Rivas T (República Bolivariana de Venezuela)

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CIED 152 PLAN DE FORMACIÓN PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL A LOS COMISIONADOS Y SUS FUNCIONES EN EL MARCO DEL SISTEMA DE TRABAJO DEL DISTRITO ESCOLAR NO 4 CARACAS, DISTRITO CAPITALAngélica Guaramato, Doris Ribas (República Bolivariana de Venezuela)


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Simposio # 09: Evaluación de la calidad de la educación

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LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN CUBA Y EN EL MUNDODr C Héctor Valdés Veloz (CUBA)

3:00 Panel Especial: El proyecto mejoramiento de la calidad educativa (MCE)CAL 26 IMPACTO DEL PROYECTO. MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN

LA REGIÓN MIXTECA DEL ESTADO DE OAXACARosa Hernández Acosta (México)

CAL 39 MEJORANDO LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ISTMO DE TEHUANTEPEC.Freddy Rosado López. (México)

CAL 59 EL PROYECTO MECE EN LA REGIÓN VALLES CENTRALES DE OÁXACA, MÉXICO. UNA EXPERIENCIA CONJUNTA PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓNPilar rico Montero, Carmen R. Stuart, Aida Chinea Campo, Jorge L. Del Sol, Isabel Berdea Vega, Rosa A. González, Martha M. López Ruíz, Josefa Guardarramos Ramírez, Acela Villafaña Cordero, Sonia Guerra Iglesias, Fidel Cordoví Díaz, Rafael Carranza Valdés (Cuba)

CAL 60 PREPARACIÓN INTEGRAL DE LOS ESPECIALISTAS DEL PROYECTO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA SIERRA NORTE OAXAQUEÑA.Juan Ferrer Gardoma, Lucía García Ajetes, Niovis Loren Martínez, Evelio García Macumb, Ríbert Rodríguez Chávez, Mari o Rodríguez Lahera. (Cuba)

CAL 61 PROYECTO MECE-ISTMO: RESULTADOS Y PERSPECTIVAS DE UNA REALIDAD MEXICANA.Marisol Bravo Salvador, Rafael Palacios Alfonso, Vladimir Fernández Batista, Sol Angel Galdós Sotolongo, Silvia Puig Unzueta, Migdalia Escudero Vinent, Elsy Cardero Cuba, Sol Angel Alfonso Vázquez, Marta María Salgado Tamayo, Delfina de las M. Rondon Mainegra, Gerardo Morán del Pozo. (Cuba)

CAL 62 POTENCIALIDADES DEL PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA SIKERRA NORTE DE OAXACARosalba Aguilera Gómez, María esther Canalda Bénitez, Lomberto Marimón Amador, Humberto Linares Santa Cruz, Juan Hierrezuelo Nieto, Rafael Leiva Figueroa (Cuba)

CAL 63 EXTENSIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA A LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD. UNA PROPUESTA DEL PROYECTO MECE EN LA REGIÓN VALLES CENTRALES DEL ESTADO DE OXACA, MÉXICOMa. Elena Cuéllar Cartaya, Ofelia Agrelo Estrada, Lidia Hernández Salazar, César Puente Garzón, Esther Reyes Rodríguez, Níxida Caballero García, Juan F. Pérez Torres, Juana Ma. Vázquez V (Cuba)

CAL 64 PREPARACIÓN DE LOS DIRECTIVOS PARA ATENDER EL TRABAJO TÉCNICO PEDAGÓGICO EN LA REGIÓN SIERRA SUR EN EL SECTOR ETLA EN EL ESTADO GUAXACA, MÉXICORodolfo Bencomo Cabrera (Cuba)

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Sala: 89:00 Taller 01: Evaluación del desempeño de los estudiantesCAL 02 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE UN PROCESO AUTOCRÁTICO A UN PROCESO

DEMOCRÁTICOMaría Elena Bastida Contreras (México)

CAL 04 EVALUACIÓN INTEGRAL DE LA DOCENCIA, LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTESJulio Pimienta Prieto (México)

CAL 08 EL PERFIL DE INGRESO Y TRAYECTORIA ESCOLAR PREVIA COMO INDICADORES DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIORGuadalupe Cú Balán, José Alberto Alavez Góngora, Romel Ehuan Angulo (México)

CAL 15 INFERENCIAS DE LOS ESTUDIOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICAMarta Álvarez Pérez (Cuba)

CAL 18 EVALUACIÓN Y ALTERNATIVAS DIDÁCTICAS PARA LA ATENCIÓN A LOS ERRORES TÍPICOS DEL APRENDIZAJEMartiza Salazar Salazar, Elizabeth Caballero Velázquez, Fernando Guerrero Carralero, Lorudes Alvárez Mayans, Orestes Coloma Rodríguez, Magda Besil Guillén, Roberto Cristo Varona, Dulce Cruz Pavón, Carlos Cordovés Sagás, Raúl Romero Rodríguez (Cuba)

CAL 28 LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA PROVINCIA DE SANTIAGO DE CUBA: RESULTADOS Y PERSPECTIVASMigdalia Escudero Vinent, Daniel Acosta Santana, Denis Borrás Pérez (Cuba) (Cuba)

CAL 65 ERRORES FRECUENTES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA Y EL ESPAÑOLMatilde Benabeu Plous, Mayte Jiménez Rivero, Teresa León Roldán, Celia Matos Columbie, Carlos Jiménex Tejeda (Cuba)

10:50 Taller 02: Evaluación institucionalCAL 07 EDUCACIÓN DE CALIDAD, UN ENFOQUE DE DERECHOS

Sylvia Catharina Van Dijk Kocherthaler (México)

CAL 11 PARTICIPACIÓN Y COMPROMISO DE LOS PADRES DE FAMILIA HACIA EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD EN EL MUNICIPIO DE BENITO JUÁREZSabrina Ivonne Rodríguez Ogaz (México)

CAL 14 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONALPaul Torres Fernánez, Sol Angel Galdós (Cuba)

CAL 17 LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ELEMENTO CLAVE PARA FAVORECER LA CALIDAD EDUCATIVARafael Lorenzo Martín (Cuba)

CAL 19 ALGUNOS PRESUPUESTOS PARA LA MODELACIÓN TEÓRICA Y LA EJECUCIÓN PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN DIRECTIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCACIONALESPedro Valiente Sandó (Cuba)

CAL 21 LA CALIDAD DEL PROCESO DIRECTIVO Y SU EVALUACIÓN EN LAS INSTITUCIONES SUPERIORES PEDAGÓGICAS UNA EXPERIENCIA CUBANAMartiza del Carmen Guerra Zaldivar (Cuba)

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CAL 27 INTEGRACIÓN DE LOS ENTRENAMIENTOS METODOLÓGICOS CONJUNTOS AL SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: UNA PROPUESTA PARA SU CONCRECIÓN EN LA PROVINCIA DE PINAR DEL RÍOGilberto Domínguez Lozano, Jesús Miranda Izquierdo, Benito Bravo Echevarría, Carlos Fernández Peña, Debórah Mainegra Fernández, José Luis Darías Concepción, Deogracia Hdez Rguez, Katia Ledesma Crespo, Raida Rguez Rguez, Marlen Arencibia Castro, Nidia Echevarría Bustamante, Francisco Lázaro García, Bárbara González Naranjo, Armando Eliot Fuentes (Cuba)

CAL 32 EVALUAR PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA: EL CASO DE TRES NORMALES DEL ESTADO DE TLAXCALAAndrea Saldivar Reyes, León Garduño Estrada, María Esther Méndez Cadena (México)

CAL 66 LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LOS HÁBITOS DE ESTUDIO COMO FACTORES DEL ÉXITO ACADÉMICOAna Margarita Villalón Guzmán, María Fernanda Caracheo Torres (México)

2:30 Taller 03: Evaluación del desempeño de los docentesCAL 01 CONOCIMIENTOS PRIVILEGIADOS EN SELECCIÓN DOCENTE DE LENGUA

EXTRANJERA PARA LA SECUNDARIA EN RÍO DE JANEIROMaría Cristina Giorgi (Brasil)

CAL 03 EL PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN EN LA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DE YUCATÁNAmira Cámara Cortés, Silvia Castro Ramos Martín (México)

CAL 09 ESTRATEGIA PARA LA EVALUACIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA DE LOS FACILITADORES EN EL CONTROL DEL APRENDIZAJEJhoel R. Mota Fonseca (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 12 LA EVALUACIÓN PROFESORAL COMO UNA FORMA DE ESTIMULACIÓN PARA LA SECUNDARIA BÁSICA EN EL MUNICIPIO CAIMANERAYaira Columbié Correa, Loida Alejandro Paz, Elia Salazar Quiala (Cuba)

CAL 23 METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES DE LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS CUBANASJuana María Remedios González (Cuba)

CAL 30 EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE PRIMER AÑO DE PREPARATORIA EN MÉRIDA.J. Gabriel Domínguez Castillo, María Cecilia Guillermo y Guillermo (México)

CAL 33 LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA : UNA EXPERIENCIA PARTICIPATIVASilvia Patricia Aquino Zúñiga, Elizabeth Rodríguez Hernández, Enrique Chang Hernández, Adriana E. Pérez Landero, Hiroe Minami, Angélica Fabila Echauri (México)

4:20 Taller 04: Evaluación de la calidad de la educación ICAL 05 EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE LOS PLANES DE ESTUDIO BASADOS EN

COMPETENCIAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS UABCEvangelina López Ramírez, Joaquín Vásquez García, Blanca Bastida Valdez, Graciela Paz Alvarado (México)

CAL 06 MODELO DE AUTOEVALUACIÓN CON MIRAS A LA ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD EN UN PROGRAMA ACADÉMICO DE PREGRADO DE CIENCIAS DE LA SALUD: UN CAMINO HACIA LA EXCELENCIA CON EXCELENCIAAna Isabel Mora Bautista, Nahyr Remolina de Cleves, Alicai Álvarez de Weldefort (Colombia)

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CAL 31 LA SATISFACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON SU EDUCACIÓN, COMO INDICADOR DE CALIDAD EN FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN.Grabiel Domínguez Castillo, Jorge H. Basulto Triay, María Teresa Valle Palma, Juan Osomo Medina, Miguel Aguilar Arreola, María Luisa Evia Urbina. (México)

CAL 35 CALIDAD Y MATERIALISMO HISTÓRICO EN GRAMSCI.Regina María Mechelotto. (Brasil)

CAL 36 EL FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO TÉCNICO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR DE LA CALIDAD EDUCATIVA.Marco Antonio Durán Rivera. (México)

CAL 37 LA CERTIFICACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE PINOTEPA: UNA EXPERIENCIA.José Nolasco Cruz. (México)

CAL 40 EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DESDE LA MUNICIPALIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN EL ESTADO COJEDES.Carlos Castillo (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 41 ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA FAVORECER LA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Geismar Peña (República Bolivariana de Venezuela)

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Sala: 89:00 Taller 05 Evaluación de la calidad de la educación IICAL 42 LA MASIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA: HACIA LA

CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS INDICADORES DE CALIDAD Y EXCELENCIA EDUCATIVA.Migdalia Coromoto Serrada. (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 43 LA EVALUACIÓN EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.Félix Mogollón (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 44 SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LA MISIÓN SUCRE.Yulimar Díaz (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 45 EL MÉTODO DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO COMO VÍA DE INTEGRACIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS DIFERENTES ACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Carmen Abreu Flores (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 46 LA CALIDAD EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Luis Juan Bautista Martínez Rojas. (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 47 EVALUACIÓN ANTE LOS NUEVOS RETOS, BAJO EL ENFOQUE CUALITATIVO.Anabel Villarroel. (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 48 EL PROGRAMA NACIONAL DE ORIENTACIÓN A LA LUZ DEL MODELO DE STUFFLEBEAMEmir Giménez, Yole González, Grisel Vallejo (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 49 USO DEL ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN APRECIATIVA EN LA EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDADEdith J. Cisneros-Cohernour, Gloria Aguado López y Diany Góngora Franco (México)

CAL 58 EVALUACIÓN ACADÉMICA EN LA MISIÓN ROBINSONAna Maylí García E. (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 06: Evaluación de la calidad de la educación IIICAL 16 SIGECAM: EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DE MAESTRIAS EN CUBA

Osvaldo Balmaseda Neyra, Cecilia Polaino de los Santos, Alfreso de Jesús Guerra Hernández (Cuba)

CAL 50 PROPUESTA DE TRABAJO METODOLÓGICO PARA LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LA MISIÓN ROBINSONFanny Josefina Calderón Zapata (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 51 DISEÑO Y DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN CURRICULAR EN LA MISIÓN ROBINSONHéctor Montesinos (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 52 LA EVALUACIÓN DE LOS PATRIOTAS. UNA VÍA PARA ELEVAR LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO EN LA MISIÓN ROBINSON II DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO ESTADO DE APURERosa de Colmenares y Antonia Matilde Martínez Ruiz (República Bolivariana de Venezuela)

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CAL 53 EL PAPEL DEL ( LA) FACILITADOR (A) EN LA CONDUCIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN EN LA MISIÓN RIBASNancy Esther Hernñandez Caldera, Henry Josué Miquilena Oria, Johhny Morillo Piña (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 54 MODELO DE AUTOEVALUACIÓN PARA UN PROCESO CONTINUO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDADSandra Estrada Mejía, Luz Stella Restrepo de Ocampo (Colombia)

CAL 55 LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓNMario Alberto Díaz Rosales (México)

CAL 56 EL RETO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓNTeresa de Jesús Lunas Torre (México)

CAL 57 LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓNMoisés Zartuche Esquivel (México)

12:20 Taller 07: Evaluación de la calidad de la educación IVCAL 10 IMPORTANCIA DEL CONTROL Y FACTIBILIDAD DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LA

MISIÓN ROBINSONJavier Esteban Sosa Prescott (República Bolivariana de Venezuela)

CAL 13 LA CAPACITACIÓN A LOS GRUPOS MUNICIPALES DE CONTROL Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LA HABANA, UNA NECESIDAD Y REALIDADAlberto Coto Orta, Miguel Figueras Sosa, Mariela González Pérez, Zulimary Rodríguez Picornell, Adalberto Zaldívar García, Pablo Perea Pérez, Yulexis Utria Rojas (Cuba)

CAL 20 UNA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA PROMOVER LA MOTIVACIÓN DEL APRENDIZAJELaura Leticia Mendoza Tauler, Alberto Leyva Figueredo, Ada Iris Infante Ricardo (Cuba)

CAL 22 EVALUACIÓN, CALIDAD Y DESEMPEÑO: UNA EXPERIENCIA EN LA FACULTAD DE PROFESORES GENERALES INTEGRALES DE SECUNDARIA BÁSICAMaylene Rojas Hernández, Gladys María Betancourt Rodríguez, Ineisy Hernández Díaz (Cuba)

CAL 24 LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL PGI COMO COORDINADOR DEL APRENDIZAJEDulce Ma. Echemendía Arcia, Rafael Sánchez López, María de los Angeles García Valero (Cuba)

CAL 25 CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA: ¿RENDIMIENTO ACADÉMICO O DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO? PROPUESTA PARA SU EVALUACIÓNMa. Magdalena López Rodríguez del Rey (Cuba)

CAL 29 LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA CON ÉNFASIS EN LAS HABILIDADES DE CONTROL, AUTOCONTROL E INVESTIGATIVAS.Tania Diez Fumero,Herminia Hernández Fernández (Cuba)

CAL 38 LA EVALUACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LAS TRANSFORMACIONES EN PREUNIVERSITARIO.Adrían Almaguer Martí . (Cuba)


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Simposio # 10: Tecnologías de la información y las comunicaciones en la transformación de los procesos educativos

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BLOQUEO Y ACCESO A LA INFORMACIÓNLic. Eliades Acosta Matos (CUBA)

10:50 Mesa Redonda 1: Información, educación y desarrollo social.Dr. C Pedro Urra, Dr. C Miguel Angel Ferrer, Dr. C. Francisco Lee (CUBA)

TEC 004 UNA PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN-REPERTORIO INICIALMelania Moroz y Denize Rosana Rubano (Brasil)

TEC 005 DISEÑO DE UN CURSO EN LÍNEA PARA LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL BAJO EL MODELO ADDIE: UNA EXPERIENCIA EN LA UNAMRosa Guadalupe Valadez Olguín, Jessica Páez Arancibia, Margarita Zapata Guerrero, Juan Espinosa Rodríguez, Cristel Ximena Cortés Valadez (México)

TEC 006 LOS ESCENARIOS PEDAGÓGICOS SITUACIONALES Y SU IMPORTANCIA EN LA CONFORMACIÓN DE FORMAS DE RAZONAMIENTO DERIVADAS DE LOS SABERES MARGINALES SOCIALMENTE ÚTILESJuan Carlos Valdés Godínez (México)

2:30 Panel: Gestión del conocimiento en Universidad para TodosTEC 019 WEB COLABORATIVA: CONSTRUYENDO Y PUBLICANDO EL CONOCIMIENTO

ACADÉMICO Y POPULARDarlana Ribeiro Godoi y Paula Ferro Mendes Campos (Brasil)

TEC 040 SOFTWARE EDUCATIVO ''CINCO HÉROES: DIGNIDAD VS INJUSTICIA"Enrique Álvarez Guerra, Edgar Antón Guedes, Reinaldo Urra Luaces (Cuba)

TEC 045 ENSEÑANZA DE LA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA EN LAS INSTITUCIONES PRIMARIAS DEL CANTÓN COTACACHI: UNA NECESIDAD DE LA ERA ACTUALSandra Patricia Vinueza Vaca (México)

4:20 Taller 01: Audiovisuales y televisión para la escuela ITEC 003 ALGUNAS VENTAJAS DE INCORPORAR LAS TIC EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS

Vivian Libeth Uzuriaga López, Ing. César Alberto Mayoral Ramírez y Manuel Alejandro González Munoz (Colombia)

TEC 011 UNA PROPUESTA RADIOFÓNICA DE EDUCACIÓN PARA LA VIDAElyne Suárez Durán (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 017 EL SIGNIFICADO DE LOS DISCURSOS TELEVISIVOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE LOS ADOLESCENTESRocío Elizabeth Salgado Escobar (México)

TEC 072 LA UTILIZACIÓN DEL VIDEO: UNA EXPERIENCIA METODOLÓGICA EN LA SUPERACIÓN DE ASESORES DEL PROGRAMA AUDIOVISUALElina Hernández Galarraga (Cuba)

TEC 076 LA TELEVISIÓN DIDÁCTICA: ¿VIEJO O NUEVO PARADIGMA?Carlos de la Vega Núñez (Cuba)

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TEC 078 UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL USO DE LA IMAGEN AUDIOVISUAL EN LAS CLASES DE HUMANIDADES DE 9NO GRADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA CUBANAOlga María Herrera Scull, Teresa Estela Bernabeu Guzmán (Cuba)

TEC 097 EL VHS, LA TELEVISIÓN Y LOS FOLLETOS COMO BASE DEL MÉTODO DE ENSEÑANZA EN LA MISIÓN RIBAS.Grece Nailet Meza Rangel (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 209:00 Presentación de cartelesTEC 022 ENTRENADOR VISUAL

Pascual A. Rivera Hernández, Elvira Montané Pérez, Enoel Columbié Sánchez, Yoelaine Lora Martínez, Elisandro Legrá Rodríguez, Antonio P. Rivera Matos (Cuba)

TEC 023 LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS AL SERVICIO EDUCACIONAL. UN SITIO WEB MOSTRANDO LAS ESTRATEGIAS DE LA DEFENSA CIVILAna Margarita Pérez Almeneiro (Cuba)

TEC 024 APLICACIONES DE LAS COMPUTADORAS EN EL DISEÑO, SIMULACIÓN Y AUTOMATIZACIÓN DE EXPERIMENTOS. ESTRATEGIA PARA SU INTEGRACIÓN CON LAS VIDEOCLASES DE FÍSICA DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORLiván Ayala Espinosa, Osmely Fernández Lliteras, Luis Carlos Lemes Fernández, Li. Querenia González González (Cuba)

TEC 029 ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA DEMOSTRAR CÓMO PROCEDER CON LA TELECLASES DE LENGUA ESPAÑOLA EN EL MULTÍGRADO 3-4 GRADOMaría Victoria Martín Cuesta (Cuba)

TEC 030 LIBRO ELECTRÓNICO "DIDÁCTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL CÁLCULO CON NÚMEROS NATURALES"María Elena Fonseca Veliz, Dr.C. Paúl Torres Fernández, Lic. Evangelio Gómez Olivera, Ms.C. Marilyn Fabá Crespo, Ms.C. María del Carmen Borroto Ruiz (Cuba)

TEC 031 MATERIAL DIDÁCTICO INTERACTIVO QUE CONTRIBUYA A PREPARAR A LAS Y A LOS ADOLESCENTES PARA PREVENIR LAS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUALAntonio Ramón Lara Jimenéz, Lic Walter Wilfredo Afonso Espinosa (Cuba)

TEC 032 MATERIAL DIDÁCTICO INTERACTIVO SOBRE LA HISTORIA DE LA LOCALIDAD PARA ALUMNOS DE 5TO. GRADO DE LA ESCUELA ABEL SANTAMARÍA DEL MUNICIPIO MORÓNDunier González Santos (Cuba)

TEC 033 COLECCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVOS DE CEJISOFT PARA EL TRATAMIENTO DE CONTENIDOS DE MATEMÁTICA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIAMaximiliano Campanioni Masdeu (Cuba)

TEC 034 SOFTWARE PARA LA RECOGIDA SISTEMÁTICA DE LOS DATOS DE LAS COMPROBACIONES DE CONOCIMIENTOSLourdes Marín Pena, Lic. Adel López Quesada, Ivón Marín Pena (Cuba)

TEC 035 LA MULTIMEDIA DIDÁCTICA " MAQCD": UNA VÍA PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE DEL TEMA " ASPECTOS GENERALES DE LAS MÁQUINAS DE CORRIENTE DIRECTA"Geisel García Vidal, Ms.C. Jorge Pacheco Ballagas y Lic. Aldo Martínez Sellera (Cuba)

TEC 036 SOFTWARE EDUCATIVO " POR EL CAMINO DEL SABER"Miguel Gamboa Estrada, Mariela Santiesteban Palma y Juan Gamboa Estrada (Cuba)

TEC 042 POTENCIALIDADES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOSGoberto Valentín Solano Cruz (Cuba)

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TEC 046 SITIO WEB NATURE: UNA ALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALESNolaidy Delgado Pérez, Lucrecia Nila del Río Pérez, Gonzalo García Meneses, Rafael Sánchez López, Durvys Vázquez Pérez y Arnaldo Gómez Ríos (Cuba)

TEC 050 SOFTWARE PARA EL CONTROL DE LA EVALUACIÓN MENSUAL EN LA SECUNDARIA BÁSICAFranklin de la Fuente Flores (Cuba)

TEC 051 UNA PROPUESTA DESDE LA BIBLIOTECA PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA, PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS BIBLIOTECARIOS DEL TERRITORIOTomás Castillo Estrella y Lic. José Alfonso Hernández (Cuba)

TEC 053 SOFTWARE EDUCATIVO ÄHORRA Y APRENDE¨.SUGERENCIA DE ACTIVIDADES ORTOGRÁFICAS VINCULADAS CON EL AHORRO DE ENERGÍAEsperanza Peliquín Mourlot (Cuba)

TEC 057 JUGANDO Y LEYENDO EN LA BIBLIOTECA: PROPUESTA DE SOFTWAREMaylín Hernández Hernández (Cuba)

TEC 058 PROYECTO COMUNITARIO "LABORATORIO DE SUEÑOS "María Ducás Megret (Cuba)

TEC 059 LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA EN LA BIBLIOTECABrudis Alvárez (Cuba)

TEC 061 INTRODUCCIÓN DE ELEMENTOS DE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA EN LA ENSEÑANZA GENERAL MEDIA A TRAVÉS DEL USO DE UNA MULITMEDIATeresa de Lourdes Linares Montiel (Cuba)

TEC 064 PROPUESTA DE UN FOLLETO DE EJERCICIOS PARA EL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LAS CLASES DE INFORMÁTICA EN EL 2DO CICLO EN LA ESCUELA PRIMARIAYaraidys Izquierdo Escalona, Raydel Catá Borges (Cuba)

TEC 065 LAS NUEVAS TECNOLOGÍASS DE LA INFORMACIÓN EN FORMACIÓN DE VALORESPedro García Darías (Cuba)

TEC 066 CREACIÓN DE VIDEOS DIDÁCTICOS, SU INSERCIÓN EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO SOCIALMaité Méndez Rodríguez, Diana Pérez González (Cuba)

TEC 067 EL ENTRENADOR DEL PENSAMIENTOSantiago Facundo Rodríguez Méndez (Cuba)

TEC 068 EMPLEO DE LA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA INDISPENSABLE, PARA EL TRABAJO ORTOGRÁFICO CON LOS ESCOLARES DEL PRIMER CICLO DEL SECTOR RURAL.Ricardo Pereira Nodarse, Mirta Ortega Alvárez (Cuba)

TEC 069 METODOLOGIA PARA LA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC EN LAS ASIGNATURAS TÉCNICAS AGROPECUARIASMiriam Carballo Barco, Alina Rojas Caballero, Mayda Morales González, Mercedes López Chaviano, Danay Gómez Rodríguez, Amauris Oquendo Padilla, Oddenis del Real Fleites (Cuba)

TEC 070 SEÑOR ARCOIRIS: VÍA PRÁCTICA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN EDUCATIVA A LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD CON CARÁCTER INTERSECTORIALNaida Caridad Pérez Molina, María Mercedes Pérez Acosta (Cuba)

TEC 074 CIENCIAS NATURALES Y GEOGRAFÍA DE CUBA: SU ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DESDE LAS EMISIONES TELEVISIVASIovanny García Enrique (Cuba)

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TEC 075 LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS PARA NIÑOS MEDIADA POR LA TELEVISIÓN A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE VERANO HOLIDAY ENGLISHIrina González Maceo (Cuba)

TEC 079 DIAGNÓSTICO DEL PROCESO DE REALIZACIÓN DE LAS TELECLASES DE SECUNDARIA BÁSICAMilagros Quintana Quesada, Guillermo Guillén Martínez, Milagros Quintana Quesada (Cuba)

TEC 083 MATEMAVITAL : UNA PROPUESTA DEL PAURA PARA LA TVRita María Cantero Pérez (Cuba)

TEC 084 LOS TRES MOMENTOS DE LAS TELECLASES EDUCACIÓN MUSICALPeggy Alicia Serpa López (Cuba)

TEC 116 LENGUAJE, NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.Cristobal da Silva Oliveira, Carlos Henrique M. de Souza (Brasil)

TEC 124 MEDIADOR INFORMÁTICO TRANSFORMADOR DE LOS HIPERENTORNOS LIBRES DIRIGIDOS PARA SU APLICACIÓN EN UNA DOCENCIA ASISTIDA POR SOFTWAREYunior Portilla Rodríguez, Orestes Coloma Rodríguez (Cuba)

TEC 125 PROPUESTA DE UTILIZACIÓN DEL SOFTWAREMAE ACERCA DEL MEDIO AMBIENTE Y LA ENERGÍAVladimir Hernández Hernández, Mario A. Arrastía Ávila, Maritza Vazquez González (Cuba)

TEC 134 POSTALFABETIZACIÓN Y TELEVISIÓN; UN SOLO PROCESORosario Chapé Paumier (Cuba)

TEC 135 EL AULA SOMMELIER: LOS SENTIDOS DEL VINO EN LA ENSEÑANZA.Mario Escalona Serrano, Fernando Fernández Milián (Cuba)

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Sala: 119:00 Taller 02: Audiovisuales y televisión para la escuela IITEC 080 EL AUDOVISUAL Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

Zulema Pérez Gómez, María Dolores Zubero Puerta, Manuel Lastra Alonso, Luis Ruqué Alvárez (Cuba)

TEC 081 LA TELEVISIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. APUNTES SOBRE ALGUNAS EXPERIENCIASAniuska Y. Riquenes Tarragó, Néstor M. Ruíz García (Cuba)

TEC 082 EL USO DE UN SISTEMA DE MEDIOS DE ENSEÑANZA EN LAS CLASES EN FORMATO DE VIDEO DE BIOLOGÍA Y SU CONTRIBUCIÓN AL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN EL PREUNIVERSITARIOAlina Fernández Rodríguez (Cuba)

TEC 088 EL SIGNIFICADO DE LOS DISCURSOS TELEVISIVOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE LOS ADOLESCENTESRocío Elizabeth Salgado Escobar (México)

TEC 106 UTILIZACIÓN DE VIDEOCONFERENCIAS EN MORFOFISILOGÍA HUMANA. PROGRAMA DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA.Juana María Serrano Cruz (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 109 LAS VIDEOS CASES COMO ALTERNATIVA PARA LA CALIDAD DE ENSEÑANZA Y LA PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA UNIDAD CURRICULAR EPISTEMOLÓGICA DE LA COMUNICACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA.José Luis Zabaleta Mora (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 113 RADIO UPEL, UNA VÍA PARA LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.Silvia Gómez, Gloria Larrazábal, Juan Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 118 EDUCAR EM FAMILIA COM A TELEVISAOArmanda Pinto da Mota Matos (Portugal)

TEC 121 ALTERNATIVAS DE UNA COORDINADORA MUNICIPAL EN LA ISLA DE PEDRO CAMEJO, MUNICIPIO AUTANAMilagros Yasaima Echenique Infante (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Mesa Redonda 2: Redes de información en iberoaméricaTEC 077 LA ESCUELA EN LA RED Y SU ENFOQUE SOCIAL

Rolando Alfredo Hernández León, Sayda Coello González (Cuba)

2:30 Taller 03: Biblioteca; comunicación e informaciónTEC 020 LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS DEL

MUNICIPIO DE COLIMA Y VILLA DE ALVAREZ, MÉXICO.María de Lourdes Covarrubias Venegas, Mireya Sarahí Abarca Cedeño, Ricardo Acosta Díaz, Raquel Gaytán Valdovinos (México)

TEC 021 ALEJANDRÍA: UN SOFTWARE GESTOR DE INFORMACIÓN EN BASE DE DATOSSucell Y. Savón Pérez, Rogelio Savón Pérez, Leonardo Camps Domínguez (Cuba)

TEC 039 CATÁLOGO O ÍNDICE ALFABÉTICO DE MATERIA PARA SU UTILIZACIÓN EN EL PROGRAMA AUDIOVISUALTamaris Moreno García (Cuba)

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TEC 090 PERIÓDICO ESCOLAR "HUELLAS": UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA INTEGRADORA PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA, FORMANDO LÍDERES Y APLICANDO NUEVAS TECNOLOGÍASElsy Trujillo Tovar, Inés Ochoa Cárdenas, María Elena Mendagrón Castro (Colombia)

TEC 095 AS TECNOLOGIAS DA FORMACÁO E DAS COMUNICACÓES NA EDUCACÁO INFANTIL E FUNDAMENTAL: RELATANDO EXPERIENCIASRosane María Kreuch, Rosinete Valdeci Schmitt (Brasil)

TEC 128 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA CON EL USO DE LA NUEVA TECNOLOGÍAFélix Romo Martínez (México)

TEC 132 MODELOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOMiguel Angel Soto Vidal (Chile)

TEC 137 EL USO DE LAS TIC PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL SIMEBárbara Arencibia Sosa (Cuba)

4:20 Taller 04: Informática en Educación ITEC 001 CUANDO LA EVALUACIÓN LA HACEN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS EVEPAR

Américo Sirvente (Argentina)

TEC 002 EL PAPEL DEL SOFTWARE CABRI-GÉOMETRE II EN LA ENSENANZA DE LA GEOMETRÍANahum López Salmerón, Ana Gloria López FernándezAlexis Carrasco Trujillo (México)

TEC 008 IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANAJesús Olivar (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 009 IMPLEMENTACIÓN DE LA PLATAFORMA TECNOLÓGICA MOODLE EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS DE LA MISIÓN SUCRE-UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELAAngel Tiodardo (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 055 FICHA TECNOLÓGICA RECURSO PARA REGISTRAR LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN TÉCNICA Y EL DESARROLLO DE LA PRODUCCIÓN DE SOFTWARE DE LOS ESTUDIANTES DE LOS ACTUALES INSTITUTOS POLITÉCNICOS DE INFORMÁTICA.Eduardo N. Bonne Falcón , Mirna M. Solís Prior, Margarita Figueroa Hernñandez, Esther Guerra Pedraza, Rosa L. Martínez Cabrales,Rosa Figueredo Rodríguez, Armel Díaz Ramírez, Lourdes Reyes Carrión , Ibrahín Bon Planas, Alejandro Socarrás Sánchez (Cuba)

TEC 060 UNA ESTRUCTURACIÓN METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS EN EL NIVEL PREUNIVERSITARIO EN CUBAJuana María Borrego Lobo (Cuba)

TEC 089 EL APRENDIZAJE DE LA CIENCIA CON HIPERMEDIA: PROMOVIENDO LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS MENTALES COMPLEJOS SOBRE LOS MOVIMIENTOS DE LAS PLACAS TECTÓNICASSantiago R. Acuña (México)

TEC 141 ESTRATEGIA PARA EL USO DE LOS SERVICIOS DE LAS REDES DEL CENTRO DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA POR LAS DISTINTAS DISCIPLINASLazaro Viera Hernández (Cuba)

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Sala: 119:00 Taller 05: Informática en educación IITEC 098 PROGRAMA DE SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE INFORMÁTICA BÁSICA DIRIGIDO A

LOS VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBAS.Fermím José Reyes Salazar (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 107 IMPACTO DEL SOFTWARE LIBRE EN LAS MISIONES EDUCATIVAS.Francis. B. Maduro G. (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 119 EL SOFTWARE LIBRE COMO ALTERNATIVA BOLIVARIANAFrancis B. Maduro G (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 122 RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA: USO EDUCATIVO DE LA INTERNET.Edgar Sánchez Cuevas (México)

TEC 130 MATERIAL EDUCATIVO PEDAGÓGICO Y COMPUTARIZADO (MEPC) PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CÍRCULOS INSERITOS Y CIRCUNSCRITOS EN UN TRIÁNGULOJulián Guzmán B (Colombia)

TEC 131 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA CON EL USO DE LA NUEVA TECNOLOGÍAFélix Romo Martínez (México)

10:50 Taller 06: Tecnología Educativa.TEC 007 TRANSFORMACIONES PRODUCIDAS EN LAS INTERACCIONES DE LOS AGENTES

EDUCATIVOS TRAS LA INCORPORACIÓN DEL COMPUTADOR EN ESCUELAS RURALES Marcelo Arancibia Herrera, Yessica Carrasco Rojas (Chile)

TEC 014 VENTAJAS EDUCATIVAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍASLuis Carmelo Arcoiza (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 016 EL IMPACTO DE LAS TICS EN EL PROCESO DE ENSENANZA APRENDIZAJEJosé Roberto Guzmán Pérez (México)

TEC 071 ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE ËDUCATIC"Soraya del Carmen López Galbán (Cuba)

TEC 086 PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALESKarina Barbosa Velázquez (México)

TEC 087 TENSIONES CULTURALES ALREDEDOR DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL MEDIADA POR LAS TICMaría Angélica Molina Albarracín, Jorge Enrique Ramírez Martínez (Colombia)

TEC 091 REPRESENTACIONES INFANTILES SOBRE INTERNETDarlana Ribeiro Godoi, María Helena da Silva Csrneiro, Josefina Luisa Mendes, Paula Ferro Mendes Campos (Brasil)

TEC 094 VÁS PROFECIAS E O FUTURO DA EDUCACÁODaniel Barreto de Souza e Sá (Brasil)

TEC 123 LA INFORMÁTICA COMO UNA HERRAMIENTA DE UTILIZACIÓN EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR.Lorena Ernestina Cruz Fuentes (México)

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TEC 136 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE PARA EL APOYO DE TRABAJO COLABORATIVO. UNA EXPERIENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓI, UNIVERSIDAD DE CARABOBOLuis Américo Auyadermont (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 07: Software para la educación ITEC 015 SOFTWARES EDUCATIVOS TRIDIMENCIONALES

Rocío Martínez Austria, Jaqueline Pena Sánchez, Ignacia Elizabeth García Ramírez (México)

TEC 025 SOFTWARE EDUCATIVO NEOPAT; IMPACTO DE LAS NTIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS MÉDICASNancy Ríos Hidalgo, Mercedes Seguí Sánchez, Víctor Ávila Cruz, Nitza Sanz Pupo, Carlos Alberto González Carvajal y José Ángel Garayalde León (Cuba)

TEC 026 HIPERENTORNO DE APRENDIZAJE EUREKA: UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICAOrestes Coloma Rodríguez, Lic. Arelys Menéndez Guerrero. Lic. Yunior Morales Ricardo, Ms.C. Feliciano González Hernández, Lic. Francisco Olazábal Parra, M.sc. Mario Estrada Doallo, Lic. Amaury Zaldívar Ramírez, Lic. Yunior Portilla Rodríguez, Lic. Yensi Torres Oliva, Lic. Adolfo Verdecia Escalona, Lic. Alexis Rodríguez Leyva, Est. Gilberto Cuba Ricardo (Cuba)

TEC 027 POTENCIALIDADES DEL SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA VIDA Y OBRA DE NUESTROS CINCO HÉROESMilagros del Rosario Puig Hernández y Yaine Gómez Aguilar (Cuba)

TEC 028 SOPHIA, SOFTWARE PARA LA PREPARACIÓN DE ALUMNOS EN CONCURSORodolfo Luis Reyes Bano, Lic. Raúl Quintero Cabrera,Ing. Alexander Leiva Fadragas, Lic.Alexis Moya Alfonso, Lic. Agustín López Perdigón, Lic. Juan José Rodríguez Moya, Dr.C. Andrés Yera Quintana, Lic. Liet Eleim Romero Bernardo, Dr.C. Donaciano Rodríguez Legrá, Lic. Luis Arza Pascual, dr.C. Luis Eduardo Rodríguez Rodríguez. Ms.C. Flora Orly Espinosa Jiménez, Ms.C. Magalis Roja Cuba, Dr.C. Ibrahím Arnaiz Barrio, Ms.C. Carmen Alvarado Romero, Ms.C. José Antonio García Rodríguez, Lic. Eduardo Echevarría Silva, Lic. Nelson Cabrera Egue (Cuba)

TEC 038 MULTIMEDIA " PÁGINAS DE NUESTRA HISTORIA", ALTERNATIVA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS HECHOS HISTÓRICOS MÁS NOTABLES REFERIDOS A LAS LUCHAS INDEPENDENTISTAS CUBANASYoandris Santiesteban Rosabal (Cuba)

TEC 041 ESTRATEGIA PARA LA EVALUACIÓN DE SOFTWARE EN LOS CENTROS DE ESTUDIO DE SOFTWARE EDUCATIVODenis Fernández Álvarez, Dr.C. Ángela Sarría Stuart (Cuba)

4:20 Taller 08: Software para la educación IITEC 044 SOFTWARE EDUCATIVO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN

LOS ESCOLARES CON RETRASO MENTAL MODERADOYeney Jiménez Rodríguez y Noraima Hernández Pérez (Cuba)

TEC 052 EL SOFTWARE INTEGRADOR MEDIEVO EUROPEO .HIPERENTORNO DE APRENDIZAJE .Ismary Fabé González, Danilo Gutierrez Coro (Cuba)

TEC 062 MODELO DE DISEÑO DIDÁCTICO DE HIPERENTORNOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DESDE UNA CONCEPCIÓN DESARROLLADORAMario del Toro Rodríguez (Cuba)

TEC 073 EL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL CONTEXTO DE LA ESUCELACésar Labañino Rizzo, Ivonne González Marchante, Karenia Alvárez Alonso, Liván Rodríguez Rodríguez, Orestes Coloma Rodríguez (Cuba)

118

TEC 085 LA UTILIZACIÓN DE LOS SIMULADORES EN LA ENSEÑANZA Y LA EDUCACIÓN. UNA CONCEPCIÓN Y SU METODOLOGÍAManuel de la Rúa Batistapau, Oneida Fernández Rodríguez, Adalberto Balbín Gastelúa, Lucía García Cartelle, Marta Beatríz Blanco, Sergio Herrero Aguirre, Marcelo Rodríguez González, Esperanza Socarrás Socarrás, Roberto Mantilla Legón (Cuba)

TEC 102 DISEÑO DE ENTORNOS INTEGRADOS DE APRENDIZAJE.Anderson J. Olivar G. (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 126 EL TUTOR EN LÍNEA, UNA OPCIÓN DE APOYO AL ESTUDIANTE MEDIANTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO (TICS)Carmina Paredes Neira (México)

TEC 127 POSTALFABETIZACIÓN Y TELEVISIÓN; UN SOLO PROCESO.Rosario Chapé Paumier (Cuba)

119


Sala: 119:00 Taller 09: Desarrollo del docente, municipalización y TICTEC 010 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE

MUNICIPALIZACIÓN EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORESMildred Benítez Villarino (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 012 EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. UNA NECESIDAD PARA LOS PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORASGrelys Sequera (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 013 FORMACIÓN DE EDUCADORES: LAS EXPERIENIAS INNOVADORAS EN EL ESTADO DE SAO PAULO BRASILAna Maria Freire da Palma Marques de Almeida (Brasil)

TEC 018 FUNCIÓN DOCENTE Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS. LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A PARTIR DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LAS UNIVERSIDADESElisa Marina Pérez, María Eugenia Collebechi (Argentina)

TEC 054 LA AUTOSUPERACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DESDE SU PUESTO DE TRABAJO A TRAVÉS DE LA MULTIMEDIA ¨ PEDAGOGÍA A TU ALCANCE¨ .Luis Roberto Jardinot Mustelier , Marjolis Lafita Cuza, Alfonso Pérez Bello,Reinaldo Reyes, Luis Rodríguez Oro,Roberto Botta Puerta ,Nivia González Vigueaux (Cuba)

TEC 056 EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MEDIANTE LA TELETEMÁTICA EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA ENRIQUE JOSÉ VARONA DE LA HABANAJosé Antonio Bringas Linares (Cuba)

TEC 063 HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES POR EL PROFESOR CONTEMPORÁNEOCarmen Fernández Montoto, Martha Montes de Oca Richardson (Cuba)

TEC 092 MODELO ORGANIZACIONAL, PEDAGÓGICO Y TECNOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA EAD SUSTENTABLE EN LA UAN, ANGOLAVenacio Costa, Moreira Bastos, Armando Adan (Brasil)

TEC 093 MANOS QUE HACEN LA INCLUSIÓN: ADAPTACIÓN DE UN CURSO SUPERIOR A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE PUPILAS OCULTAS Y SORDASMaría Conceicáo Coppete, Rose Cler Estivalete Beche, Solange Cristina da Silva (Brasil)

TEC 096 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA EN LA MISIÓN SUCRE: UNA EXPERIENCIA DE MUNICIPALIZACIÓN Y DEMOCRATIZACIÓN DEL ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNDiomary Crespo (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 100 DIAGNÓSTICO SOBRE EL USO ADECUADO DE LAS TIC EN EL PRPOCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE POR PARTE DE LOS ASESORES DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE GRADO DE LA ALDEA UNIVERSITARIA DE AYACUCHO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Juan Carlos Vivas Rosales (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 101 EJECUCIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE SISTEMAS E INFORMÁTICA EN EL ESTADO DE TRUJILL.Yaneth Virginia Freitez Galíndez (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 104 ADAPTACIÓN PEDAGÓGICA: LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLVARIANO.Angel Cedillo (República Bolivariana de Venezuela)

120

TEC 110 EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO DE MONAGAS, VEDNEZUELA.Jesús Eduardo Herrera (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 114 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA FORMACION DE DOCENTES DEL PNFE EN TECNOLGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DURANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. CALBOZO, GUÁRICO.Eluz Edibell Gallegos Acosta (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 115 MAESTROS EN EL SIGLO XXI: NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.Jorge Alberto Ortíz Mejías (México)

10:50 Taller 10: Desarrollo del docente, municipalización y TIC IITEC 037 LINUX A LAS PUERTAS DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA: UNA ESTRATEGIA PARA

EL CAMBIO.Rafael Antonio Hernández Espinosa (Cuba)

TEC 099 LAS TECNOLOGÍAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL MUNICIPALIZADO EN EL MUNICIPIO ANZOÁTEGUI, ESTADO COJEDES.Luis Caceido , Jairo Matute (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 103 IMPLEMENTACIÓN DE LA PLATAFORMA TECNOLÓGICA MOODLE EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS DE LA MISIÓN SUCRE - UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Angel Tiodardo (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 105 FORMACIÓN DEL NUEVO EDUCADOR EN LOS CAMBIOS DE LA ERA DIGITAL.Elisa T. Pellizzeri R. (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 108 PROPUESTA DE UN SISTEMA DE CAPACITACIÓN PARA DOCENTES DEL MUNICIPIO MIRANDA, ESTADO MÉRIDA, EN LA UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC).Héctor Manuel García Mora (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 111 USO DE LA INFORMÁTICA EN LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.Juan Alberto Alarcón Novoa (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 112 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.Luis Enrique García Montoya (México)

TEC 117 LA CONEXIEmir Giménez, Yole González (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 120 PLAN ESTRATÉGICO FUNDAMENTADO EN LA TEORÍA DEL CAPITAL INTELECTUAL PARA LA ACTUALIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DOCENTES. NÚCLEO RURAL 260, SAN SEBASTIAN, ESTADO ARAGUA.Lucila Rodríguez R. (República Bolivariana de Venezuela)

TEC 129 ALGUNAS VENTAJAS DE INCORPORAR LAS TIC EN LA CLASE DE MATEMÁTICASVivian Libeth Uzuriaga López, Cesar Alberto Mayoral Ramírez, Manuel Alejandro Gozález Muñoz (Colombia)

TEC 133 EL TUTOR EN LÍNEA, UNA OPCIÓN DE APOYO AL ESTUDIANTE MEDIANTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO (TICS)Carmina Paredes Neira (México)

TEC 138 EL USO DE LA INFORMÁTICA EN LAS SECUNDARIAS BÁSICAS DE LA CAPITALSylvia Lima Montenegro, María Mercedes Rodríguez Ramos, Yeny Otaño Aguilera, Dolores A. Cruz Pérez, Juana Lidia Fernández Jay, María de los Ángeles Oviedo Brito, Guadalupe García Morán, Isabel Parra Herrera, Luis Correa Gascón, Agustín Blanco Fernández, Ibette Suárez Sánchez, Maricela Pérez Benítez. (Cuba)

121

TEC 139 EL EMPLEO DEL SOFTWARE "EL GEÓMETRA" EN LA OBTENCIÓN DE PROPOSICIONES GEOMÉTRICAS EN EL NIVEL MEDIO.Mayra Rodríguez Aruca. (Cuba)

TEC 140 PROPUESTA DE DISEÑO DE UN CURSO DE ELEMENTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA EMPLEANDO LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) CON LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (EDA).Alejandro Ribalta Soemeillán, María de los Angeles Novo del Pino (Cuba)


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Simposio # 11: Atención integral a la infancia de cero a seis años

123

martes, 30 de enero de 2007Palco

Sala: 139:00 Panel Especial: La atención integral a la primera infancia. Su

significación en el desarrollo humanoCoordina: Dra. Ana María Siverio Gómez (CUBA)

INF 10 LA CARACTERIZACIÓN DEL NIÑO PREESCOLAR EN SU DESARROLLLO INTEGRALNorma Leticia Cruz Rodríguez. (México)

INF 34 EL DESARROLLO DEL NIÑO EN EL PRIMER AÑO DE VIDATania Salazar Collazo (Cuba)

10:50 Mesa Redonda: Políticas sociales para la atención integral a la infancia de cero a seis años

INF 07 FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA CALIDAD PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN EN EL NIVEL PREESCOLARZaida Marvelly Chacón Gutiérrez (República Bolivariana de Venezuela)

INF 09 NYNEC, UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA LA ESTIMULACIÓN MÚLTIPLE A NIÑOS DE CERO A 6 AÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESPiedad Viedma Picazo. (México)

INF 11 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LAS TRANSFORMACIONES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR MEDIANTE EL DESARROLLO DEL PROGRAMA "EDUCA A TU HIJO" POR LAS VÍAS NO INSTITUCIONALES EN EL MUNICIPIO GUANTÁNAMO.Eugenia Díaz Favier, Iliana Martínez Pacheco, Niovis Loren Martínez , Noalbis de los Reyes, Idania Marzo Rodríguez, Josefa Capdevila Valera, María de los Ángeles González, Esther Reyes Rodríguez, Lorenza Álvarez Morales, Amelia Torres Maceo, Aurelia Utria Figueroa. (Cuba)

INF 18 EL DESARROLLO DEL PROGRAMA EDUCA A TU HIJO EN EL CONSEJO POPULAR 5, PONSGriselda Cecilia García Herrera. (Cuba)

INF 19 LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN ZONAS SOCIALMENTE COMPLEJAS. UNA NECESIDAD DEL SISTEMA EDUCACIONAL CUBANOXiomara Sánchez Batista (Cuba)

INF 33 EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN LA PREPARACIÓN Y DESEMPEÑO DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DEL NIVEL INICIAL Y PREESCOLAR EN LA PROVINCIA DE SANTIAGO DE CUBAMiladys Diodene Adame (Cuba)

INF 48 PRÁCTICAS Y POLÍTICAS BRASILEÑAS DE ATENCIÓN A LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOSDinéia Aparecida Domingues y Paula de Souza Birchal (Brasil)

INF 51 LEGISLACIÓN NACIONAL BRASILEÑA PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL EN EL CONTEXTO DEL NEOLIBERALISMORegina Maria Michelotto y Marcia Barbosa Soczek (Brasil)

INF 61 LA MODALIDAD DE ATENCIÓN INDIVIDUAL. UNA ENSEÑANZA PERSONALIZADA A CADA NIÑA DEL BARRIO VISTA HERMOSA, SAN AGUSTÍN ETLA, OAXACAAraceli Antonio Domínguez. (México)

INF 66 LA ATENCIÓN INFANTIL DE 0 A 6 AÑOSCarlos Ariel Martínez Dávila (México)

124

INF 70 UNA REVOLUCIÓN DE AMOR DESDE EL INICIOMaría de Jesús Colmenares de Araujo (República Bolivariana de Venezuela)

INF 80 LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLARIsabel Ríos Leonard (Cuba)

INF 81 LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLARLucía Acosta Cao (Cuba)

2:30 Taller 01: Familia y otros educadores de la primera infancia.INF 03 FORMACIÓN DE LA PERSONA QUE ATIENDE A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SIGLO XXI.

Acosta B. Betzabeth A, Irene Paredes. (República Bolivariana de Venezuela)

INF 05 ENFOQUES Y CONCEPCIÓN CURRICULAR QUE PREDOMINA EN LA CONFIGURACIÓN DE LAS BASES CURRICULARES COMO NUEVO MARCO ORIENTADOR DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA.Clemencia Carrera Araya (Chile)

INF 14 POSIBILIDADES DE CONTRIBUCIÓN DE LA FAMILIA EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE CERO A CINCO AÑOS DE EDADKatía Expósito Rodríguez, María Isabel Prieto García, Zobeida Chelada Guerra, Sonia Ponce Reyes. (Cuba)

INF 22 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA PROMOTORAS Y EJECUTORAS DE LAS VÍAS NO INSTITUCIONALIZADASJorge Félix Massani Enriquez, Maritza Díaz López, Caridad Hernández Surí (Cuba)

INF 27 LA PREPARACIÓN DE DOCENTES PARA LA PREVENCIÓN DE DIFICULTADES EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS DEL GRADO PREESCOLARDaylena M. Rodríguez Lauzurique (Cuba)

INF 30 LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO. UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUDMaría Victoria Díaz Martínez (Cuba)

INF 31 PROPUESTA DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE LAS PROMOTORAS PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANADania Ibis Bisset Larduet (Cuba)

INF 32 EL PAPEL DE LA FAMILÑIA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLARDania Rodríguez Roidríguez, Rosa María Heredia Heredia, Niurdia Reyes Hernández, Sara Rodríguez Rodríguez (Cuba)

INF 37 TALLERES DE PREPARACIÓN A LA FAMILIA PARA LA PREVENCIÓN DE MANIIFESTACIONES CONDUCTUALES NO HABITUALES DESDE LAS EDADES MÁS TEMPRANASDaneisy García Roque (Cuba)

INF 42 ¿CÓMO SE DESARROLLA LA DINÁMICA FAMILIAR UNIPARENTAL Y CÓMO AFECTA A LOS HIJOS EN CUANTO AL FOMENTO DE LOS VALORES EN SU EDUCACIN?Elizabeth Rodríguez Ocampo (México)

INF 45 PROGRAMA EDUCATIVO INTEGRAL PARA MADRES Y EDUCADORAS DE NIÑOS DE 0 A 2 AÑOSPaula de Souza Birchal y Dinéia Aparecida Domingues (Brasil)

INF 46 ¿CUÁNDO COMIENZAN LOS CUIDADOS BUCALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS?Luismar Punceles (República Bolivariana de Venezuela)

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INF 49 EDUCACIÓN Y SALUD DEL SOWING PARA LOS CIUDADANOS PEQUEÑOS: UNA OFERTA DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD EN REFERENTE A CENTROS DE GUARDERÍA DE LA ESCUELAOrminda Mira Pina de Souza, Fernanda Mira Souza Maia y Patricia Riscado Werneck (Brasil)

INF 52 NUESTRAS GUARDERÍAS TRANSFORMANDO SUEÑOS EN CERTEZASStella Vieira Swerts Chicchi y Rafael Cunha e Silva (Brasil)

INF 53 EDUCACIÓN CONTINUADA Y LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTILSimone de Oliveira Costa (Brasil)

INF 54 NIÑOS Y ADULTOS EN LOS CÍRCULOS INFANTILES: MARCAS DE UNA RELACIÓNAltino José Martins Filho (Brasil)

INF 55 VIGENCIA DE LOS APORTES DE MARÍA MONTESSORI DESDE LA INFLUENCIA DE ROUSSEAU Y PESTALOZZI . EDUCACIÓN INICIAL: FASE PRESCOLARMeralys González y Shirley Carmona (República Bolivariana de Venezuela)

INF 56 EL ECLECTICISMO EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL FASE PREESCOLARMarlyn Antia, Yedimar Araujo y Yelitza Bravo (República Bolivariana de Venezuela)

INF 57 NOCIÓN DE LA CATEGORÍA DE RIESGO SOCIAL EN EL DISCURSO DE LAS MAESTRAS DE EDUCACIÓN INICIAL EN JARDINES DE INFANTES Y ESCUELAS DE MONTEVIDEOLucía Lorenzo Fernández (Uruguay)

INF 60 INSTRUCCIONES PARA LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL PARA LA ATENCIÓN DE LOS NIÑOS NIÑAS DE 0 A 6 AÑOSBetzabeth A. Acosta B. (República Bolivariana de Venezuela)

INF 62 EXPERIENCIA DEL TRABAJO CON GRUPOS MÚLTIPLES EN EL SUBPROYECTO NYNEC, VALLES CENTRALES, OAXACA, MÉXICOCarmen Adriana Vázquez Pérez (México)

INF 64 LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA - UNA ALTERNATIVA DE EDUCACIÓN FORMALFloria F Carballo Arlanzón, Sol Angel Alfonso Vázquez, Elsy Caldero Cuba (México)

INF 67 NUEVO DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN INICIAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.Miriam Rincón (República Bolivariana de Venezuela)

INF 68 EL PROGRAMA "DE LA MANO CON TU HIJO ". UNA EXPERIENCIA EN EL ESTADO DE MICHOACÁNCitlaly Pineda Cárdenas (México)

INF 69 LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA. UNA EXPERIENCIA DEL PROGRAMA "DE LA MANO CON TU HIJO" EN EL CENTRO DE READAPTACIÓN SOCIAL DEL ESTADO DE MICHOACÁNKarina Morno Barragán (México)

INF 72 PROPUETA DE ESTRUCTURA DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CUBANOCarmen Barba Acosta (Cuba)

INF 73 PAPEL DEL MODELO DE PROFESIONAL EN LA CALIDAD DEL DESEMPEÑO DE LOS EDUCADORES PREESCOLARESOlga Franco García (Cuba)

INF 75 LOS PROCESOS DE CAPACITACIÓN Y LA DIVERSIDAD DE AGENTES EDUCATIVOS PARA LA INFANCIA DE 0N A 6 AÑOSHoleidis Yañez Esterling (Cuba)

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4:20 Taller 02: Cantar, bailar y ser feliz. Creación, imaginación y fantasíaINF 17 LA PICTOTERAPIA: RECURSOS PREVENTIVOS PARA LA PREPARACIÓN ESCOLAR DE

NIÑOS CON CONDUCTAS LLAMATIVASVivian López Llanes (Cuba)

INF 28 PREPARACIÓN DE LA FAMILIA DE LOS NIÑOS - NIÑAS DE 1 A 2 AÑOS DE VIDA ATENDIDOS POR EL PROGRAMA ''EDUCA A TU HIJO'' EN CUANTO AL REPERTORIO DE CANCIONES INFANTILES EN EL CONSEJO POPULAR OESTE DE COLÓNZunilda García Guerra, Jacqueline Galán Caballero (Cuba)

INF 47 DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES, A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN CORPORALGabriela López Aymes y Santiago R. Acuña (México)

INF 50 EL DIBUJO DEL NIÑO EN LA PERSPECTIVA DEL SIGNIFICADO Y DEL SENTIDOSueli Ferreira (Brasil)

INF 74 UNA COMUNIDAD MUSICAL PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS.Sol Angel Alfonso Vázquez (Cuba)

127

miércoles, 31 de enero de 2007Palco

Sala: 139:00 Taller 03: Juego y me desarrollo.INF 01 EL JUEGO PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS EN NIÑOS DE

PREESCOLAR.Jorge A. Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

INF 21 JUEGO DIDÁCTICO PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLARMarelis Pérez Verdecia, Dania Quesada González, Rafael A. Acebal Massot. (Cuba)

INF 43 EL JUEGO: HERRAMIENTA DIDÁCTICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN PREESCOLARReyna Janet Nolasco Blanco (México)

INF 44 EL JUEGO COMO ACTIVIDAD CONDUCTORA PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA EN EL AULAAdela Marcial Martínez (México)

INF 58 EL JUEGO EN LA EDAD PREESCOLAR: UN PROCEDIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALESKrancia Isabel Rodríguez Baroni (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 04: Conocer, pensar y hacer…con amor.INF 04 LA EXPERIENCIA DIRECTA EN EL RECORTE DIDÁCTICO:-BAJO EL ASFALTO.

Diana T. Alvarado, Gisela Rouillon (Argentina)

INF 15 EL TRATAMIENTO LA RELACIÓN PARTE- TODO EN EL NIVEL PREESCOLAR Y SU VÍNCULO CON LAS OPERACIONES DE CÁLCULO EN EL NIVEL BÁSICOMaría Emilia Recio Bardeci, María Elena Fonseca Véliz. (Cuba)

INF 20 SISTEMA DE PROBLEMAS SENCILLOS. UNA ALTERNATIVA PARA POSIBILITAR UN ADECUADO ASEGURAMIENTO AL DIAGNÓSTICO DESDE PREESCOLAR AL PRIMER CICLO DE LA PRIMARIAMarielkis Brizuela Delgado. (Cuba)

INF 25 ESTRATEGIA METODOLÓGICA DIRIGIDA A LA ESTIMULACIÓN DE LAS CUALIDADES MORALES CENTRADA EN EL TRATAMIENTO DE LA FIGURA DE JOSÉ MARTÍ PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ENSEÑANZA PREESCOLAR DEL MUNICIPIO JAGUEY GRANDEAna Hernández González (Cuba)

INF 26 PROPUESTA DE ACTIVIDADES INDEPENDIENTES PARA CONTRIBUIR AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO CICLO EDUCACIÓN PREESCOLAREva María Carrasco Sanabria, Ada Valentin Orozco Acosta (Cuba)

INF 36 LA ACTIVIDAD LABORAL Y LA FORMACIÓN DE HÁBITOS EN EL CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS EN LA EDAD PREESCOLARAnay González Rodríguez (Cuba)

INF 63 EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL PREESCOLARCitali Hernández Flores. (México)

INF 71 LA ATENCIÓN A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL.Esther García Garrido (México)

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INF 76 EL DESARROLLO INTELECTUAL EN LA INFANCIA TEMPRANA: SUS CARACTERÍSTICAS Y DINÁMICAHilda Pérez Forest (Cuba)

2:30 Taller 05: Comunicarnos: Tú, yo y los otros.INF 02 ESTRATEGIAS DE LECTURA ANTES DE LEER.

Oscar Monter Fuentes, Rosa María Gómez Curiel. (México)

INF 13 ÁNGULO ABIERTO, ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 6 AÑOSManuel Fernando Martínez Bruzón (Cuba)

INF 23 SISTEMA DE CONTENIDOS GRAMATICALES Y ALGORITMO DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE GRAMATICAL EN EL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLARGeorgina Cecilia Heredia Rodríguez. (Cuba)

INF 24 ACTIVIDADES QUE FAVORECEN LA EJERCITACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE ANÁLISIS FÓNICO EN EL 6TO AÑO DE VIDA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLARYudenis Diez López (Cuba)

INF 38 ACTIVIDADES PARA MOTIVAR LA LECTURA EN PREESCOLAROlga María Buchán Alejo (México)

INF 39 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROPICIAR EL GUSTO POR LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO Y EL PREESCOLARFernando Rodríguez Quintero y Nancy Solano Fuerte (Cuba)

INF 40 MOTIVAR Y LOGRAR UN MEJOR DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRESCOLARAdelaida Palapa Lito (México)

INF 41 IMPORTANCIA DEL USO DE LA ESCRITURA EN EL PREESCOLARGloria Angélica López Bautista (México)

INF 59 LECTOESCRITURA EN PREESCOLAR Y PRIMER GRADOAlba Claire Gómez Malagón y Dulis Maritza Moreno Riveros (Colombia)

4:20 Taller 06: Mi cuerpo en su movimiento y expresión.INF 08 ANALISIS DE LA VERSIÓN EXPERIMENTAL DEL TEST: PERFIL PSICOMOTOR DEL

NIÑO DE 3 A 6 AÑOSGladys Riquelme del Solar, Katherine Benavides Alarcón. (Chile)

INF 35 PROPUESTA DE ALTERNATIVAS PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINAOmerys Yamila Cárdenas Delgado (Cuba)

INF 79 LA FLEXIBILIDAD COMO CAPACIDAD MOTRIZ, IMPORTANTE PARA TODA LA VIDAMirta Hernández Escalona (Cuba)

129


Sala: 202:30 Presentación en cartelesINF 06 CONOCIENDO AL NIÑO- NIÑA A TRAVÉS DE SUS DIBUJOS BAJO EL ENFOQUE

HISTÓRICO CULTURAL DE VIGOTSKY, ENMARCADO EN LA MEDIACIÓN COMO INSTRUMENTO PARA FACILITAR SU DESARROLLLO SOCIOEMOCIONAL.Ana Celeste Hernández P. (República Bolivariana de Venezuela)

INF 77 EL EXPEDIENTE DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 6 AÑOSAida Milagros González Oliva (Cuba)

INF 78 JUGANDO Y APRENDIENDOJuana Cristina Menéndez Díaz (Cuba)

PalcoSala: 13

10:50 Taller 08: Los pequeños y la computación.INF 12 PROPUESTA DE UNA MULTIMEDIA PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL

EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLARGreta Cruz Capote (Cuba)

INF 16 SISTEMA DE ACCIONES QUE PREPARAN EJECUTORAS Y FAMILIAS DE NIÑOS EN VÍAS NO INSTITUCIONALES PARA EL TRABAJO CON LA COMPUTADORAMagaly de la C , Luis Díaz (Cuba)

INF 29 SISTEMA DE ACTIVIDADES COMPUTARIZADAS PARA EL ANÁLISIS FÓNICO EN EL 6TO AÑO DE VIDA DEL CÍRCULO INFANTIL "LOS CRIOLLITOS"Maidelín López Martínez, Xiomara Morejón Carmona (Cuba)

INF 82 ALGUNAS CONSIDERACIONES ACERCA DE LA INTRODUCCIÓN DE LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LA ELABORACIÓN DE LA COLECCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO "A JUGAR"Lourdes Cartaya Greciet (Cuba)


130

Simposio # 12: El cambio educativo en la educación primaria

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martes, 30 de enero de 2007Palco

Sala: 149:00 Panel especial: Cambio educativo: Utopía o realidad.

Coordina: Dra. Tomasa Romero Espinosa

PRI 007 LOS CALENDARIOS PRODUCTIVOS: INNOVACIÓN PEDAGÓGICAMaribel E. Chaparro Aular (República Bolivariana de Venezuela)

PRI 009 LA CONSTITUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE SUPERVISIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DENTRO DEL ORDEN INSTITUCIONALAlfonso Torres Hernández (México)

PRI 010 ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA INCORPORACIÓN DE LOS PADRES A LAS ESCUELAS BÁSICAS, MODO DE ACTUAR DEL NUEVO MAESTRO BOLIVARIANOAndy Orlando Sayago Torres (República Bolivariana de Venezuela)

PRI 011 IMPACTO DEL PROYECTO MECE EN LA REGIÓN MIXTECAAnna A. López Samiento (México)

PRI 025 APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DEL MODELO ACTUANTE QUE CARACTERIZA EL ESTILO DE DIRECCIÓN EN ESCUELAS PRIMARIAS ESTUDIADASElisa Herrera Orúe (Cuba)

PRI 047 LA FORMACIÓN DE LOS DIRECTORES ESCOLARES. URGENCIAS Y NUEVOS ENFOQUES EN LA CONTEMPORANEIDADRegla Díaz Macías, Lázara Bastida Lugones (Cuba)

PRI 071 EL CAMBIO EDUCATIVO EN LA DIRECCIÓN ESCOLAR A PARTIR DE LA COMUNIDAD COMO ESPACIO DE MATERIALIZACIÓN DEL PROYECTO DE LA ESCUELA PRIMARIALutgarda Hernández Alba (Cuba)

PRI 077 LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA ESTATAL EN BRASILEdaguimar Orquizas Viriato, Antonio Bosco de Lima (Brasil)

PRI 079 POLÍTICA EDUCACIONAL PARA LOS AÑOS INICIALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL EN CURITIBA - PARANÁ - BRASILMaría Aparecida da Silva (Brasil)

PRI 103 LAS TRANSFORMACIONES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIAImelda Anabel López Medina (México)

10:50 Mesa Redonda 1: Convocados por la diversidad.PRI 004 LA IDENTIFICACIÓN DE NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES: UN ANÁLISIS DE

INSTRUMENTOSMireya Sarahí Abarca Cedeño (México)

PRI 012 LA FALTA DE PREPARACIÓN DE LOS MAESTROS; UNA BARRERA A LA INCLUSIÓN PLENA DE LOS NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES CON NCESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.Liliana de la Trinidad Gómez López (México)

PRI 015 INFLUENCIA Y ROL DE LAS PRÁCTICAS Y PAUTAS DE CRIANZA EN ESTUDIANTES DE COMUNIDADES DE EDUCACIÓN FORMAL, QUE HACEN PARTE DE DIMENSIONES ECONÓMICAS, SOCIOHISTÓRICAS Y CULTURALES CON UN ALTO GRADO DE VULNERABILIDAD, PONIENDO DE MANIFIESTO LAS IMPORTANCIAViviana Escobar Escobar (Colombia)

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PRI 022 UN RETO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICAArturo Gayle Morejón (Cuba)

PRI 028 ACTIVACIÓN DEL INTELECTO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LÚDICRAS. UNA ALTERNATIVA PARA LA ELEVACIÓN DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE AULAS MULTIGRADOS DEL PRIMER CICLO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIAMidelis Marrero Silva (Cuba)

PRI 030 SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIALLizoe Martínez Fabre (Cuba)

PRI 031 VARIANTES METODOLÓGICAS PARA LA ARTICULACIÓN ENTRE EL NIVEL PREESCOLAR Y LA ETAPA DE APRESTAMIENTOAlina María hernández Peña, María Emilia Recio Bardeci (Cuba)

PRI 039 MAESTROS AMBULATORIOS MENSAJEROS DE TERNURA Y AMORZoila R. Collera Gallo, Naida Ramos Rodríguez, María del Carmen Caballero García, Elba R. Hernández Uriarte, Rafael E. Herrera García, Eusebia R. González Proenzia, Gertrudis Pérez González, Rogelia Brinda Ullo (Cuba)

PRI 057 LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CON ENFOQUE ESTRATÉGICORegina Venet Muñoz, Marlene Delisle Sesé,k Eida Zayas de la Torre (Cuba)

PRI 058 EDUCACIÓN O REEDUCACIÓN UNA RESPUESTA CLÍNICO PEDAGÓGICA AL TRATAMIENTO A ESCOLARES CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA CATEGORÍA IIINellyis Hodelín Amable, Regina Venet Muñoz (Cuba)

PRI 064 ESTRATEGIA DE TRABAJO PREVENTIVO EN LA ESCUELA PRIMARIALay Caballero López (Cuba)

PRI 070 SISTEMA DE ACCIONES INTEGRADORAS PARA FORTALECER EL VÍNCULO ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD PARA LA PREVENCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS EN GRUPOS DE RIESGOAlvarina Rodríguez Palacios, Pablo Angel Martínez Morales, Marieta Alvárez Insua, Lismary Pérez Rodríguez, Marely Naranjo Valladares, Yamila Cabrera Bermúdez, Osvaldo Martín Rodríguez, Diana Pérez Chávez, Carmen del Pino Jiménez, María Victoria Calvo Sardinas, Amapro del Sol Alvárez, Iris Rodríguez Martínez, Milagros Pérez de Alejo, María A. Cardoso Lima, Dunia Santos Fernández (Cuba)

PRI 076 LA PSICOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN Y LOS DISPOSITIVOS DE INTERVENCIÓN: LOS OFICIOS DEL PSICÓLOGO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA URUGUAYAGustavo Daniel Conde (Uruguay)

PRI 083 INTERVENCIONES PUNTUALES AL SERVICIO DE LOS ALUMNOS SINTIENDO, PENSANDO Y APRENDIENDOFlorice Santos Lima, Mara Ligia Ribeiro Avanzi, Chie Hirose (Brasil)

PRI 100 LA COORDINACIÓN PSICOSOCIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. LINEAMIENTOS CURRICULARESPablo C. Torres Cañizares, María de la Luz Figueroa M (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 02: Atención a la diversidad. Actualidad y perspectiva.PRI 014 CONSTRUYENDO UNA NOCIÓN DE INFANCIA A PARTIR DE UN DIALOGO ENTRE LOS

NIÑOS Y LOS PROFESORES EN TORNO A LAS SITUACIONES COTIDIANAS EXPERIMENTADA POR ESTOS AGENTES EDUCATIVOS.Sandra Viviana Bayona angel (Colombia)

PRI 053 EXPERIENCIA SOBRE ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE ALUMNOS ACTIVOS Y REFLEXIVOS EN 6TO GRADO A TRAVÉS DEL PERFECCIONAMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJELeticia Cruz González (Cuba)

133

PRI 060 CREATIVIDAD UN SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DE UN APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BELÉN SOLER TURCarmen R. Argote Rodríguez (Cuba)

PRI 065 ESTRATEGIA PARA ESTIMULAR EL TALENTO DE LOS ESCOLARES DE LA ESCUELA PRIMARIA ACTUALAmnery Valdivia Reyes (Cuba)

PRI 069 LA INTEGRACIÓN DE LAS EDUCACIONES PRIMARIA Y ESPECIAL DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO Y DESARROLLADORMarialis Suárez Rodríguez, Gustavo deler Ferrera (Cuba)

PRI 088 EL USO DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO COMO UNA VÍA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESCOLARES DE 3ER GRADOTomás Delgado Zamora (México)

PRI 089 LA AFECTIVIDAD EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIASujey Galeana Sánchez (México)

PRI 090 UNA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA EL TRATAMIENTO DE LA DISCIPLINA EN ESCOLARES PRIMARIOS DE LAS ESCUELAS RURALES EN MICHOACÁN, MÉXICOAracelis Mungia López (México)

134

miércoles, 31 de enero de 2007Palco

Sala: 149:00 Taller 05: La capacitación de los docentes, una premisa para satisfacer

las necesidades y demandas de los educandos.PRI 017 MODELO DIDÁCTICO PARA LA CAPACITACIÓN AGROECOLÓGICA DE LOS DOCENTES

DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LAS ZONAS DEL PLAN TURQUINO EN LA PROVINCIA GUANTÁNAMOAmado Martínez Morgado (Cuba)

PRI 018 EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE LOS PROCESOS PSÍQUICOSIbette Muschett Mustelier (Cuba)

PRI 021 ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES EN LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIARoberto Ventura Bordas, Juan Daniel López Medina, Ana María Cedeño Vega, Enma Rijo Pérez, Dayli Bordas Martínez (Cuba)

PRI 043 LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA SUPERIOR. UNA PROPUESTA PARA LA CARRERA DE EDUCACIÓN PRIMARIADanilo A. Quiñones Reyna (Cuba)

PRI 048 LA CLASE DE LENGUA ESPAÑOLA. UN PROYECTO DE REFLEXIÓN Y CAMBIOS.Amado Pérez López (Cuba)

PRI 054 ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA PREVENCIÓN DE ERRORES ORTOGRÁFICOS EN LA ETAPA DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA-ESCRITURA EN PRIMER GRADOCarlos Luis Fundora Martínez, Carlos Alberto Muñoz Martínez (Cuba)

PRI 055 RESULTADOS DEL PERFECCIONAMIENTO DEL MÉTODO FÓNICO-ANALÍTICO-SINTÉTICO PARA EL TRATAMIENTO DE LA LECTOESCRITURA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA PROVINCIA PINAR DEL RÍOJosé Luis Darias Concepción, Honoria Izquierdo Hernández, Teresa González Bravo, Jorge F. Plasencia Hernández (Cuba)

PRI 056 MODELO ESTRATÉGICO PARA LA SUPERACIÓN DE LOS MAESTROS DE LAS ESCUELAS DEL SECTOR RURAL EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDADEster Bárbara Manes León (Cuba)

PRI 061 ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA PREPARACIÓN DE LOS RESPONSABLES DE LA CIUDAD DE LAS ASIGNATURAS PRIORIZADAS DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAMiguel Angel Franco Noa (Cuba)

PRI 073 TEXTOS Y ACTIVIDADES CREADOS PARA DAR SALIDA DOCENTE A LOS EJES TRANSVERSALES A TRAVÉS DE LA CLASE DE LENGUA ESPAÑOLACira Núñez Mateo, Yoani López Rodríguez (Cuba)

PRI 084 MOVIMIENTO DIDÁCTICO EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA: DISCURSOS Y PRÁCTICAS EN ANÁLISISAlba Regina Battisti de Souza, Lorival José Martins Filho, Pétilei Dalbello, Bruna Jordano (Brasil)

PRI 085 FORMAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA PARA CORREGIR LAS DIFICULTADES ORTOGRÁFICAS EN EL ALUMNO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIAElsa Guevara López (México)

135

PRI 086 CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA DESDE LAS CLASES DE COMPUTACIÓNFlorencia Antonieta Ortíz García (México)

PRI 087 UTILIZACIÓN DE LOS MÉTODOS ACTIVOS DE ENSEÑANZA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN PRIMER GRADOSandra Janet Ortega Soto (México)

PRI 101 EL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO COOPERATIVO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. LINEAMIENTOS DE ACTUALIZACIÓN DOCENTES.Nisbeth Pacheco , Sonia Romero, María de la Luz Figueroa (República Bolivariana de Venezuela)

PRI 102 DISEÑO DE ESTRATEGIA PARA LOGRAR LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN LA UIDAD EDUCATIVA HILORIA ARENASEliana Noguera (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 07: Impacto de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso educativo.

PRI 016 UNA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA DIRECCIÓN ZONAL DEL PROGRAMA AUDIOVISUAL EN LA ESCUELA DE PRIMAMRIA EN CONDICIONES DE MONTAÑA DE GUANTÁNAMONancy Acosta Hernández (Cuba)

PRI 020 MULTIMEDIA PARA EL TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE CIENCIAS NATURALES EN SEXTO GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAAlejandrina Hormaza Morín (Cuba)

PRI 032 PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESPAÑOLA A PARTIR DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIAEnelvia Basalto Marrero, Jenny Toledo de la Cruz, Miguel Alvárez Tellez (Cuba)

PRI 034 ALTERNATIVA PARA LA ATENCIÓN A LAS CLASES EN EL MULTIGRADO DURANTE LOS ESPEACIOS TELEVISIVOSOrtelio Humberto Oller Sposito, Estelio Nápoles Socarrás, Ernesto Álvarez García, María del Carmen Blasco García, Orosmán Hernández Estévez (Cuba)

PRI 067 LA INTEGRACIÓN DE LOS ESPACIOS TELEVISIVOS "DESDE LA HISTORIA"AL SISTEMA DE CLASESRubén Alonso Rodríguez (Cuba)

PRI 068 EL USO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LAS CLASES DE HISTORIA DE CUBA EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIAManuel Gerardo Garcés Amores (Cuba)

PRI 096 SOFTWARE EDUCATIVO ¨LA ESCUELA DE LOS CARAMELOS¨PARA LAS ASIGNATURAS DE LENGUA ESPAÑOLA Y MATEMÁTICA EN PRIMER GRADO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN LAS ETAPAS DE APRESTAMIENTO Y ADQUISICIÓN.Ricardo Velásquez Verdecia, Yusilovy Torres Alfonso, Lucía Puñales Avila , Zenón Tápanes Viera (Cuba)

2:30 Mesa Redonda 2: Saber leer es saber andar. Saber escribir es saber ascender.

PRI 008 ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA MODELAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIOANL DE EDUCADORES Y EDUCADORAS DEL MUNICIPIO ATURES DEL ESTADO AMAZONASNeida Aleidy Dopa de Millán (República Bolivariana de Venezuela)

PRI 026 INCENTIVACIÓN DE LA LECTURA EN ESCOLARES DE PRIMARIAGeorgina Arias Leyva (Cuba)

136

PRI 027 LA EXPRESIÓN ORAL Y LA ESCUELA PRIMARIA REFLEXIONES ACERCA DE SU DESARROLLO ACTUAL EN CUBAAileen Díaz Bernal (Cuba)

PRI 041 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN LA ESCUELA PRIMARIA.María de los Angeles García Varela, Clara Gallo Rodríguez, Sally Caraballoso González (Cuba)

PRI 042 METODOLOGÍA PARA ESTIMULAR EN ESCOLARES DE QUINTO Y SEXTO GRADO. LA LECTURA CREADORAAurelia Massip Acosta (Cuba)

PRI 075 UNA EXPERIMENTACIÓN DIDÁCTICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CUENTO EN EDUCACIÓN PRIMARIAPatria Sánchez Magadan, Edelmira Ruíz Alvárez, Efrén Chávez Carlos, Angélica Castro rivera, Gustavo Ibarra Jáuregui, Maricela Arteaga Delgado, Adán Alaniz Zacarías, Victor Manuel Castro, Wenceslao Cortés Alvarado, Oscar Sánchez Ontiveros (México)

137


Sala: 202:30 Presentación en cartelesPRI 082 ORGANIZACIÓN DE LOS TIEMPOS Y DE LOS ESPACIOS ESCOLARES

María Aparecida Rodríguez Cangussu (Brasil)

PRI 105 MODELO ORGANIZATIVO METODOLÓGICO PARA LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE DESDE LOS ESPACIOS Y TIEMPOS NO AULICOS EN LA ESCUELA PRIMARIATomasa Romero Espinosa, Isabel Veitía Arieta, Josefa Lorences González (Cuba)

138

PalcoSala: 14

9:00 Panel 1: Mi vocación, Ser maestroPRI 029 LA EDUCACIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS

PEDAGÓGICAS A TRAVÉS DE LOS PROGRAMAS DE LA REVOLUCIÓN EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA DE LA MICROUNIVERSIDAD "EDUARDO R. CHIBÁS"Emilio Domínguez Quiñones (Cuba)

PRI 066 FORMACIÓN VOCACIONAL PEDAGÓGICA EN PRIMER CICLOYadira Mesa Pérez (Cuba)

10:50 Taller 04: La comprensión y producción de textos. Alternativas para su implementación.

PRI 013 "SURCANDO LA CONCIENCIA EDUCATIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA"Petra Santiago Reyes, Angela Hernández Santiago (México)

PRI 038 IMPACTO DE LA ESTRATEGIA DE ESCRITURA PARA EL LOGRO DE UN ESCRITOR COMPETENTE EN EL SEGUNDO CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIAYamirka Acuña Mojena, Miriam María Caballero Osorio (Cuba)

PRI 044 SUGERENCIAS Y EJEMPLOS DE EJERCICIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA LENGUA ESPAÑOLA DE 2DO A 6TO GRADORafael Ponce de León Hechevarría, Alicia reyes Díaz (Cuba)

PRI 062 LA NECESIDAD DE COMUNICARSE COMO ELEMENTO MOTIVADOR PARA EL TRATAMIENTO A LA COMPRENSIÓN Y PROIDUCCIÓN DE TEXTOS EN PRIMER GRADOMaría de las Mercedes Báez Viladón, Elaine Arzuaga Báez (Cuba)

2:30 Mesa Redonda 3: ¿Pueden los niños y las niñas aprender Matemática?PRI 001 USO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE

LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIAJaqueline Peña Sánchez, Gersón Hernández Martínez, Ignacia Elizabeth García Ramírez, Angel Muñoz Velázquez, María Elena Rivera Escobar (México)

PRI 002 PROPUESTA DE EJERCICIOS VARIADOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN MAGNITUDES DE TERCER GRADOMaría Teresa Cruz Cruz (México)

PRI 024 CONCEPCIÓN DIDÁCTICO-METODOLÓGICA PARA EL EMPLEO DE UN SISTEMA DE MEDIOS QUE PROPICIE EN LOS ESCOLARES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA UN APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA CON ENFOQUE DINÁMICOTeresa León Roldán (Cuba)

PRI 036 LA ESTRUCTURACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADOJosé Luis Lissabet Rivero (Cuba)

PRI 045 CONJUNTO DE ACCIONES PARA EL TRATAMIENTO A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES DESDE LA ASIGNATURA MATEMÁTICA EN 1ER Y 2DO GRADOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAMayra Noa Argüelles, Sonia Peña Valdés,Maidolis Pérez Rivero, Ariel Leyva Cutido (Cuba)

PRI 049 EL DIAGNÓSTICO DE LA HABILIDAD DE RECONOCIMIENTO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER CICLORobert Barcia Martínez, Jorge Luis León González (Cuba)

4:30 Taller 06: Alternativas metodológicas para la enseñanza de los contenidos matemáticos.

139

PRI 019 PROPUESTAS DE PASOS METODOLÓGICOS PARA EL TRATAMIENTO A LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN EL CONTENIDO DE GEOMETRÍA EN 5TO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA "ANDRÉS GONZÁLEZ LINES"DEL MUNICIPIO DE GUANTÁNAMOLuisa Ma. Reyes Rodríguez, Graiminis Fuentes Heredia, Kaliana Varela Rodríguez (Cuba)

PRI 080 EL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LOS PRIMEROS GRADOS EN LOS TRABAJOS PRESENTADOS EN LAS REUNIONES NACIONALES DE LA ANPEDElenira Oliveira Vilela (Brasil)

PRI 095 PROPUESTA DE EJERCICIOS INTERDISCIPLINARIOS : UNA VÍA PARA ELEVAR EL APRENDIZAJE EN LOS ESCOLARES DE 3 ER GRADONadie Estrada de la Cruz, Elsa B. Mayedo Polanco,Ysora cabrera Hernández (Cuba)

140

viernes, 02 de febrero de 2007Palco

Sala: 149:00 Taller 09: El aprendizaje de las Ciencias Naturales, un ejercicio para

saber convivir y vivir juntos.PRI 003 LOS DOCENTES Y LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES (MANOS A LA OBRA). LAS

CIENCIAS NATURALES EN QUINTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA EN MÉXICOMiguel Angel Ledesma González (México)

PRI 005 EL CURRÍCULO OCULTO EN EL DESARROLLO DE LOS SISTEMAS VIVENCIALES E INDAGATORIOS DE LA CIENCIALydia Marcela Hernández Saucedo (México)

PRI 023 PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS PARA EL TRABAJO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIAVirginia Martín - Viaña Cuervo (Cuba)

PRI 037 CONSTRUIR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LA NANTURALEZA EN EL MULTIGRADO. UNA MIRADA CRÍTICA Y UNA PROPUESTA METODOLÓGICAManuel Eugenio Miyares González (Cuba)

PRI 052 EL CÍRCULO DE INTERÉS DE EDUCACIÓN SEXUAL SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DEL ÁREA PSICOSEXUAL DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESCOLARES DE QUINTO Y SEXTO GRADOMaría del Carmen Cárdenas Berriel (Cuba)

PRI 063 ACCIONES DIDÁCTICAS PARA UN APRENDIZAJE PERMANENTE SOBRE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y NATURALEZA EN ESCOLARES DE LA EDUCACIÓN PRIMAMRIA DESDE UNA CONCEPCIÓN MARTIANAMirta Zayas Alvárez, Heriberto Sánchez Brooks (Cuba)

PRI 078 APRENDIZAJE DE LA DOCENCIA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN EL NIVEL PRIMARIO, POR MEDIO DE ACTIVIDADES INVESTIGATIVASMaría Nizete de Acevedo (Brasil)

PRI 081 FORMACIÓN DEL PUEBLO PAULISTANO: UN TRABAJO INTERDISCIPLINAR FOCADO EN PESQUISA DE CAMPOAdelina Rodríguez Pires, Marcelo Miguel Jorge (Brasil)

10:50 Taller 10: La enseñanza aprendizaje de la Historia: un espacio para pensar, sentir y actuar.

PRI 033 PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO DE EDUCACIÓN PATRÓTICA EN LAS ORGANIZACIONES SOCIALES ESPECIALES EN LA ESCUELA PRIMARIAVilfredo Avalo Vaimontes (Cuba)

PRI 035 LA UTILIZACIÓN DE LOS TEXTOS MARTIANOS. UNA VARIANTE PARA LA ENSEÑANZA DESARROLLADORA EN LAS ASIGNATURAS DE HUMANIDADESJesús Lahera Ramos, Marlene Subirat Lezcano, Daniel Nodal Montesino (Cuba)

PRI 040 CONOZCA ALGO MÁS SOBRE SERAFÍN SANCHEZ VALDIVIAMartín Pedro Morgado Cortés, Santiago Morgado Morgado, Riselda Castellanos Salabarría (Cuba)

PRI 046 FOLLETO DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE CUBA. POEMAS HISTÓRICOSYuenidys Amarante Carmenate (Cuba)

141

PRI 051 EL TALLER DE APRECIACIÓN Y CREACIÓN TEATRAL EN SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA: UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN MARTIANA DE LOS ALUMNOSWilfredo Mesa Ortega (Cuba)

PRI 059 ACCIONES PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA: IMPACTO PRELIMINARMigdalia Cutiño Martínez, Rosa de la Caridad Espinosa, Benjamín Bestard Aroche, Glenda Roque Ramos, Orlando Fonseca Dorado, Miriam Curí Mejías, María F. Díaz Reyes, Ruth Wilson Ferrer, Mariela martínez Cutiño, Migdalia Cutiño Martínez (Cuba)

PRI 072 PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE TRABAJO INDEPENDIENTE EN LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO MEDIANTE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE CUBATeresita Pérez Moya (Cuba)

12:40 Taller 11: Alternativas para elevar la calidad de la educación.PRI 074 EXPERIENCIAS PARA MEJORAR EL NIVEL DE CALIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA

PRIMARIA M IGUEL HIDALGO DEL MUNICIPIO ZITÁCUARO, MICHOACÁNMaría Elena Yañe Santana (México)

PRI 091 EL IMPACTO DEL PROYECTO MECE EN LA REGIÓN VALLES CENTRALES DE OXACA, MÉXICOMaricela Sibaja Cruz,Gabriel Cruz Jiménez,Lorena Ruíz Sánchez ,Elicenda A. Velasco Alcántara, Cristina López Palma, Claudia García López (México)

PRI 092 LA GESTIÓN EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN .EXPERIENCIA DEL PROYECTO MECE EN VALLES CENTRALES, OXACA, MÉXICOZoila E. Aldaz Jiménez (México)

PRI 093 ESTRATEGIA GENERAL PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA REGIÓN DE LA SIERRA SUR, OXACA, MÉXICOYeni de la Paz Ruiz González,Miguel E. Zaldívar Carrillo (México)

PRI 094 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA PERFECCIONAR LA LABOR PEDAGÓGICA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO EN EDUCACIÓN PRIMARIAJuan Manuel López López, Vladimir Fernández Batista (México)

PRI 097 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS (LAS) ESTUDIANTES DE 2DO GRADO ¨B¨DE LA U:E:I:B:¨REPÚBLICA DE BOLIVIA¨.Joseline Matamoros Soto (República Bolivariana de Venezuela)

PRI 098 SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS DIRECTORES DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL MUNICIPIO COTORROMaría Elena Sinclair Baró (Cuba)

PRI 099 CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO DESDE APRENDER HACIENDO.Carlos Alberto Lucena (República Bolivariana de Venezuela)

PRI 104 EL MULTIGRADO EN LA ENSEÑANZA MEXICANAJesús García Márquez (México)


142

Simposio # 13: Educación especial e integración social

143

martes, 30 de enero de 2007PALCO


LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL DIAGNÇOSTICO, LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y LA INTERVENCIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDr C Santiago Borges Cabrera (CUBA)

10:50 Taller 01: EL diagnóstico de las posibilidades de desarrollo de las personas con NEE

ESP 012 RELACIÓN ENTRE LAS APTITUDES SOBRESALIENTES Y EL COEFICIENTE INTELECTUAL EN NIÑOS DE PRIMARIAMireya Sarahí Abarca Cedeño, Ma. de Lourdes Covarrubias Venegas, María de Lourdes Aldana Rodríguez, Felicia Yenisey Navarro Torres, Gabriela Osorio Jímenez, Lucero Palafox Rodríguez (México)

ESP 018 TÉCNICA PARA EXPLORAR LA PERCEPCIÓN VISUAL VOLUNTARIADoralis Leyva Arévalo, Nayris Grave de Peralta Ávila (Cuba)

ESP 020 UNA REALIDAD POSIBLE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDADMaría Celestina Gómez Peñate (Cuba)

ESP 033 ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO Y SU PROCESO DE DIAGNÓSTICOSVETLANA ANATOLIEVNA AKUDOVICH (Cuba)

ESP 052 UN RETO A LA DIVERSIDAD : LA ATENCIÓN A NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN COJEDES, VENEZUELA.Leidy Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 066 LA ATENCIÓN DEL PSICÓLOGO EN LOS CENTROS DE ATENCIÓN MÚLTIPLES DE SAN PEDRO POCHUTLA, OAXACA.Concepción Selene Llaguno Dávila (México)

ESP 084 CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS EN PACIENTES CON PIOLOMISITIS.Andrea Nélida Carriosa (México)

ESP 085 REHABILITACIÓN PSICOLÓGICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD QUE ASISTEN A LAS UNIDADES BÁSICAS DE REHABILITACIÓN CON UNA PROYECCIÓN TATANOLÓGICA.Citlialli Senteno (México)

ESP 094 MODELO DE DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO PARA LAS PERSONAS CON NEE EN LOS CENTROS DE DIAGNÓSTICO Y ORIENTACIÓNLourdes Fabá Griñán (Cuba)

2:30 Taller 02: La estimulación temprana d elas potencialidades de desarrolloESP 014 LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS CON EL

SÍNDROME PRADER WILLIAlis León Oliver (Cuba)

ESP 015 DESCUBRIENDO EL MUNDO DEL SILENCIO. UNA MULTIMEDIA PARA LA ORIENTACIÓN FAMILIAR DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS EN EL ÁREA SENSORIALJulio César Domínguez Rodríguez, Mariam Hernández Fernández (Cuba)

ESP 016 ESTIMULACIÓN TEMPRANA A NIÑOS DE CERO A DOS AÑOS CON SÍNDORME DOWNZannia Terán Sánchez (Cuba)

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ESP 025 LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL APRENDIZAJE DE LOS CONCEPTOS EN NIÑOS CIEGOS PREMISAS PARA EL DESARROLLO COGNITIVOAriadna Barbán Toranzo (Cuba)

ESP 045 LA ORIENTACIÓN A LA FAMILIA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO GRAFOMOTOR DE LA EDAD TEMPRANA EN NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESYanelis Ginoris Díaz, Sila María García Vázquez (Cuba)

ESP 065 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EDAD TEMPRANA.Marbella Cruz López (México)

ESP 071 SISTEMA DE ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA EN LA PREVENCIÓN DE LA TARTAMUDEZ EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD TEMPRANA EN EL MUNICIPIO SANTA LUCÍA DEL CAMINO.Eneida Cruz Antonio (México)

ESP 072 ESTRATEGIA PARA DETECTAR OPORTUNAMENTE LOS NIÑOS CON RETRASO MENTAL EN EL MUNICIPIO DE SANTA LUCÍA DEL CAMINO.José Manuel López (México)

ESP 073 SISTEMA DE ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ATENCIÓN A NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD TEMPRANA CON DISCAPACIDAD MOTORA (PARAPLEJIA), EN EL MUNICIPIO SANTA LUCÍA DEL CAMINO.Samuel Mansera Méndez (México)

ESP 077 EL DESARROLLO DE LA ESTIMULACIÓN VISUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS CON BAJA VISIÓN.Angélica Julia Méndez Canseco (México)

ESP 083 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DE NIÑOS Y NIÑAS CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL SEVERA.Alejandro Arturo León Montesinos (México)

ESP 088 SISTEMA DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EDAD TEMPRANA.Marina Sabino Santiago (México)

ESP 089 LOS CUENTOS INFANTILES: UNA ALTERNATIVA PARA FORTALECER EL VALOR RESPONSABILIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DIAGNOSTICADOS CON RETRASO MENTAL LIGERO.Yunaysis Martínez Maceo, Clara M. Rodríguez Vázquez (Cuba)

ESP 100 LA ATENCIÓN EDUCATIVA DIFERENCIADA A LOS NIÑOS CON INSUFICIENCIAS EN EL DESARROLLO DE 3 A 5 AÑOSVirginia E. Ramírez Romero (Cuba)

ESP 104 EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL TEMPRANA EN EL CDI "CALABOZO"AntonioNancy Avendaño (República Bolivariana de Venezuela)

4:30 Taller 03: La atención educativa integral a las personas con NEEESP 021 SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DE SEÑAS

CUBANAS EN EL 1ER GRADO DE LA ESCUELA ESPECIAL PARA SORDOS "AGUEDO MORALES REYNA"Norwin Osuna Yanes (Cuba)

ESP 029 DICCIONARIO DIGITALIZADO PARA LA EDUCACIÓN BILINGÜE DE LOS ESCOLARES SORDOSBeatríz Céspedes Lorente (Cuba)

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ESP 030 PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON DIFICULTADES SENSORIALES AUDITIVASAngela Zerguera Díaz, Ignacia Ricabol Monzón (Cuba)

ESP 031 LA ENSEÑANZA DE LAS FORMAS VERBALES A LOS ALUMNOS SORDOS DE QUINTO GRADORita Lorenna Delgado Martínez, Rosa María Castellanos Pérez (Cuba)

ESP 053 ESTRATEGIA PARA LA ATENCIÓN AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE NIÑOS CON LIMITACIONES AUDITIVAS.Drucila Colmenarez (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 090 LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÓS SORDOSGisela Arias Velásquez, Marisol Huánco MONCADA (Perú)

ESP 091 ATENCIÓN AL NIÑO, ADOLESCENTES Y JÓVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESMaría Guadalupe de León López (México)

ESP 092 COMPONENTE TÉCNICO PEDAGÓGICOMarly Raicel Torres Acurero (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 098 LA AETNIÓN EDUCATIVA A LOS ESCOLARES CON LIMITACIONES FÍSICAS MOTORAS¿POSIBILIDAD O REALIDAD?Silvia María Navarro Quintero (Cuba)

ESP 101 UNA CONCEPCIÓN METODOLÓGICA PARA EL ÓPTIMO APROVECHAMIENTO DE LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN DE ESCOLARES CON RETRASO MENTALIosmara Fernández Silva (Cuba)

ESP 105 ATENCIÓN EDUCATIVA ESPECIAL A LAS PERSONAS CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS EN VENEZUELAGloria Tabera (República Bolivariana de Venezuela)

146

miércoles, 31 de enero de 2007PALCO

Sala: 159:00 Taller 04: Formas cualitativamente complejas de expresión de las

discapacidades: autismo y sordocegueraESP 004 CONSTRUYENDO UN LENGUAJE COMÚN ENTRE DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL

Y TERAPEUTAS QUE PARTICIPAN DE INTEGRACIONES DE NIÑOS CON AUTISMO-TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO EN ESE NIVEL (BASADO EN ESTRATEGIAS Y RECURSOS COMPARTIDOS)Patricia B Fernández (Argentina)

ESP 013 TRABAJO EDUCATIVO CON NIÑOS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIALLuciana Hubner (Brasil)

ESP 026 CURRICULUM PARA LA INTEGRACIÓN SENSORIAL: UNA NECESIDAD PARA EL SORDOCIEGOFernando Pacheco Montero (Cuba)

ESP 032 LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA PARA LA SOCIALIZACIÓN DEL NIÑO CON AUTISMO: UN RETO PARA LA PEDAGOGÍA CUBANA ACTUALInalvis Gómez Leyva (Cuba)

ESP 035 EL ABORDAJE PEDAGÓGICO DEL AUTISMO: PROPUESTA DE INDICADORES DINÁMICOS PARA LA DIRECCIÓN DEL PROCESO EDUCATIVOAleida Márquez Rodríguez (Cuba)

ESP 036 ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD DE LOS Y LAS ESCOLARES CON SORDOCEGUERA EN SANTIAGO DE CUBAIdiobis Rodríguez Magdariaga,Carmen Mancebo Cumbá, Arlis Arline Hernández Duharte (Cuba)

ESP 037 LA ESTIMULACIÓN DE LA CREATIVIDAD DURANTE EL TRABAJO METODOLÓGICO DE LA ESCUELA DE AUTISMO "WILIAMM SOLER" DE SANTIAGO DE CUBALoida Deniz González (Cuba)

ESP 038 POTENCIANDO EL DESARROLLO HUMANO EN NIÑOS Y NIÑAS AUTISTASTeresa Díaz Savón, José Joaquín Pérez Peralta (Cuba)

ESP 043 GENERALIZACIÓN DEL MEDIO DE ENSEÑANZA "JUGANDO Y APRENDIENDO CON MUÑECA DIDÁCTICA" PARA NIÑOS HASTA SEGUNDO GRADO Y SORDOCIEGOSLuisa María Cuevas Estenoz (Cuba)

10:50 Taller 05: Alternativas para elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje en la educación especial

ESP 002 DIDÁCTICA Y VIVENCIAS DEL SERVICIO DE APOYO DE LA ESCUELA JOSÉ RAMÓN HERNÁNDEZAngélica Fontana Hernández (Costa Rica)

ESP 003 EL CONCEPTO DE ESQUEMA CORPORAL EN NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, DE PREESCOLAR, SEGUNDO Y CUARTO GRADOZulay Pereira Pérez, Angélica Fontana Hernández, Dinia Rojas Rodríguez (Costa Rica)

ESP 005 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LOS ESCOLARES DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN ESPECIALYolanda Jeronimo Cruz (México)

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ESP 011 ATENCIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NIÑO EN SITUACIÓN DE HOSPITALIZACIÓNMarian Serradas Fonseca (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 024 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PREVENCIÓN DE LA DISLEXIA Y DISGRAFIA EN 1RO Y 2 DO GRADOSAna Midiala González Pérez (Cuba)

ESP 028 SOFTWARE EDUCATIVO "APLEER" PARA DAR TRATAMIENTO LOGOPEDICO A NIÑOS CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE ASOCIADO A RETRASO MENTALGricel Yoandra Acosta Carralero (Cuba)

ESP 034 ALTERNATIVA METODOLÓGICA DE INTERNVENCIÓN LOGOPÉDICA PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS ALUMNOS CON RETRASO MENTAL LEVEMaría Elena Morales Sarabia, Carmen Alvárez Cruz (Cuba)

ESP 046 CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE UNA ESCUELA INTEGRADORARoberto Herrera Maas (México)

ESP 047 PROPUESTA DE FOLLETO PARA LA MOTIVACIÓN DEL APRENDIZAJE DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTESRafael Toribio López (México)

ESP 048 DESCRIPCIÓN DE LA FASE INICIAL DE LA ESCRITURA DE NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWNAnna Augusta Sampaio de Oliveira (Brasil)

ESP 049 NECESIDADES DE CAPACITACIÓN A PROFESORES DE PRIMARIA Y ESTUDIANTES NORMALISTAS PARA LA DETECCIÓN DE NIÑOS CON CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTESRubí Alejandra Medrano Chan, Sandra Trinidad Martín Tun (México)

ESP 055 VINCULACIÓN DE LAS TENDENCIAS ACTUALES EN LA EDUCACIÓN RURAL VENEZOLANA CON LOS LINEAMIENTOS QUE RIGEN EL ÁREA DE ATENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.Luis Sánchez Tovar (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 060 EL TRABAJO COMO FACILITADORA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE ESTUDIANTES ADULTOS DISCAPACITADOS FÍSICO MOTOR.Marlene Josefina Maurera (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 061 MÚSICA Y EDUCACIÓN ESPECIAL.Pedro José Boltrino (Argentina)

ESP 062 MARTÍ EN LA PEDAGOGÍA DE RAÚL FERRER. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA DESDE LA MICROUNIVERSIDAD.Aurora M. Cancio Hernández, Rubén Hernández Quesada, Nancy Álvarez Dorta, Leticia Mejías Leiva (Cuba)

ESP 067 LA PREPARACIÓN DE LOS MAESTROS DE APOYO, UNA ALTERNATIVA PARA LA CORRECCIÓN Y COMPENSACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA (DISLALIA) EN LOS NIÑOS DE PRIMERO A CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA ADOLFO LÓPEZ MATEO DEL ESTADO DE OAXACA.Catalina Edith Jiménez Tiburcio (México)

ESP 075 SISTEMA DE CAPACITACIÓN A LOS MAESTROS PARA GARANTIZAR UNA CORRECTA ATENCIÓN A NIÑOS Y NIÑAS CON DISLALIA EN LA ESCUELA PRIMARIA.Damaris Jiménez Jiménez (México)

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ESP 086 LA ACTIVIDAD LÚDRICA: UNA VÍA EFICAZ PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS PORTADORES DE UNA DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE 5.GRADO INTEGRADOS EN LA ESCUELA PRIMARIA GENERAL FRANCISCO VILLA.Austerlitz Sánchez Méndez (México)

ESP 087 PROPUESTA DE ACTVIDADES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTO - ESCRITURA.Guadalupe Villagómez Perales (México)

ESP 093 DESORDEN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN : HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA INTERVENCIÓN HOLÍSTICAPatsy Martínez Román, Andrés Melendez, Carmen L. Avilés Ortíz (Puerto Rico)

ESP 099 LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE: UN PUNTO DE PARTIDA PARA QUE TODOS APRENDAN.Carmen Lidia Cobas Ochoa (Cuba)

ESP 102 INCIDENCIA DE LA ESCUELA EN EL REFORZAMIENTO O TRANSFORMACIÓN DE LA ESTIGMATIZACIÓN DE LOS JÓVENES QUE HAN DELINQUIDOAdelina Ale (Brasil)

ESP 103 POTENCIAR EL ROL DEL EDUCADOR VENEZOLANO PARA DISMINUIR LA CULTURA DE VIOLENCIA DEL ESTUDIANTE PARTIENDO DESDE UN CONTEXTO Y HISTÓRICO-SOCIAL Y HUMANÍSTICOAdriana Malpica, Silvia Chuello (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 106 LA COSECHA DEL CENDA VALENCIAElisabeth Pubiano (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 107 EDUCANDO EN SALUDYarimar Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 108 LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUALAna González (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 109 EL TEATRO EN LA PEDAGOGÍA DESARROLLADORA DIRIGIDA EN LAS PERSWONAS CON DISCAPIDAD INTELECTUALJosé Gregorio Lozano (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 06: La prevención y la atención educativaa los niños adolescentes y jóvenes con trastornos afectivos y del comportamiento

ESP 022 PROPUESTA DE UNA CONCECPCIÓN METOFDOLÓGICA PARA LA TRASCENDENCIA DEL TRABAJO SOCIAL EN LAS ESCUELAS DE CONDUCTARaiza Cepeda Vázquez (Cuba)

ESP 023 ACCIONES DE PREPARACIÓN ESPECIALIZADA PARA LOS AGENTES SOCIALIZADORES VINCULADOS A LA PREVENCIÓN DE MANIFESTACIONES DE DROGASCarlos Manuel Aguilar Garrido (Cuba)

ESP 027 IMPACTO DE LAS ACCIONES DE LAS ESTRATEGIAS DE TRABAJO PREVENTIVO SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS DEL ESCOLAR PRIMARIOAnnia María Márquez Valdés, David Santamaría Cuesta, Ana Consuelo Figueroa Carbonell, Leonor Morales M oreno, Marisela García Ruíz, Martha Alfonso Nazco, Saraí Delgado Farfán, Evaristo Reinoso Porras, Martha Fernández Cáceres (Cuba)

ESP 039 PROPUESTA DE ACCIONES DE ORIENTACIÓN A LA FAMILIA PARA EL DESARROLLO DEL VALOR RESPONSABILIDAD EN NIÑOS EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIAL DEL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA ESPECIAL MANUEL ISLAYanela Boubarie Puente (Cuba)

149

ESP 040 ESTUDIO RETROSPECTIVO EN NIÑOS(AS) CON FACTORES PSICOSOCIALES DE RIESGO DE LA ENSEÑANZA GENERAL Y ESPECIAL DE SEIS A NUEVE AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO PLAZA DE LA REVOLUCIÓNInti González Chardik (Cuba)

ESP 041 ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN DIRIGIDA AL CAMBIO EDUCATIVO DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES DE ALUMNOS CON RETARDO EN EL DESARROLLO PSÍQUICOYarely Águila García, Delfina Díaz Milán (Cuba)

ESP 063 ESTRATEGIA DE PREPARACIÓN A LA FAMILIA DE NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL PARA EL DESARROLLO DE LA ESFERA EMOTIVO VOLITIVA DE SU PERSONALIDAD.Paola Barceló Calderón (México)

ESP 074 LA PREVENCIÓN DE LAS DISCAPACIDADES A TRAVÉS DEL CONSUMO DE ÁCIDO FÓLICO.Florencia Varo Sánchez (México)

ESP 080 VIOLENCIA ESCOLARJosefina Mercedes de Cotes (España)

ESP 081 ESTRATEGIA PSICOEDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN ADOLESCENTES CON RETRASO MENTAL.Liliana Delgado Ruiz (México)

ESP 095 PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DEL AUTOCONTROL EN LOS ALUMNOS CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA DEL NIVEL PRIMARIOMaría Mercedes Pérez Fowler (Cuba)

ESP 096 CLIMA PENITENCIARIO Y CRECIMIENTO HUMANO: EDUCACIÓN SIN FRONTERASRosa Campoalegre Septien, Mirta Quintas Montoro, Maribel Alfonso Sánchez, Dayanny Romero Bartolo (Cuba)

150

jueves, 01 de febrero de 2007PALCO


INTEGRACIÓN Y PREPARACIÓN PARA LA VIDA ADULTA INDEPENDIENTENuria Illán (ESPAÑA)

10:50 Taller 07: Integración social del discapacitadoESP 001 LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL ESTADO MÉRIDA: UNA EXPERIENCIA ESPECIAL EN

EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANALuis Guillermo Hernández Q. (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 006 INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL A LA EDUCACIÓN SUPERIOR: VIGENCIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR DE SIMÓN RODRÍGUEZ, JOSÉ MARTÍ Y PAULO FREIREJennifer Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 007 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE LA MISIÓN ROBINSONLuis Ramón Lugo García (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 008 PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y POSTALFABETIZACIÓN PARA ADULTOS CON DISCAPACIDADIraima Domínguez (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 010 MISIÓN ROBINSON LUZ DE ESPERANZA PARA LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESNoemí Villegas, Yudit de Ruíz Ayala (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 019 LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN ESCOLARES CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS: RETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIALKenia Noguera Núñez, Elsie Pérez Serrano, Magda Marta González Hernández (Cuba)

ESP 042 LA PREPARACIÓN PARA LA VIDA COTIDIANA EN ALUMNOS CON RETRASO MENTALNilda de la Peña Bermúdez (Cuba)

ESP 044 APUNTES TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA UNA PROPUESTA CURRICULAR EN LA ACTIVIDAD PRELABORAL CON JÓVENES DE LA ENSEÑANZA ESPECIALLiván Cepero Martínez (Cuba)

ESP 050 LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INTEGRAL : UN MODO DE ACTUAR EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO EDUCADOR BOLIVARIANO MUNICIPALIZADO.Ingrid Johanna Pérez Camacho (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 051 LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE ESPECIALISTA MUNICIPALIZADO EN EL ESTADO DE COJEDES.Delimar Castillo (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 054 EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA "DE VIACRUCIS A ESPERANZA".Elizabeth Coronado (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 056 CREACIÓN DEL INSTITUTO DE ATENCIÓN Y FORMACIÓN INTEGRAL A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y NECESIDADES ESPECIALES DEL MUNICIPIO SIMÓN PLANAS.Mairena Aguero, Emilia Pérez, Ligia González, Naibelith Adams, Sonia Gutiérrez, Nayibes Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

151

ESP 057 PROPUESTA PARA EL ABORDAJE PEDAGÓGICO DE LA POBLACIÓN DISCAPACITADA EN EL ESTADO MONAGAS - VENEZUELA EN EL MARCO DE LAS MISONES EDUCATIVAS.Eliud Efraín Lárez (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 058 LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD A TRAVÉS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Zuly Rodríguz de Álvarez (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 059 EXPERIENCIAS EN EL TRABAJO CON LOS DISCAPACITADOS EN LA MISIÓN ROBINSON.Milagros Haydee González Rojas (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 064 PROGRAMA DE PREPARACIÓN LABORAL EN CARPINTERÍA PARA JÓVENES SÍNDROME DE DAWN QUE ASISTEN A LA ASOCIACIÓN DEL CORAZÓN A LA MENTE EN DEFENSA DE TU SER.Luz del Carmen Olivera Ramírez (México)

ESP 068 ESTRATEGIA DE ORIENTACIÓN A LA SOCIEDAD CIVIL EN OAXACA PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL.Federico Santiago Ríos (México)

ESP 069 LA OREINTACIÓN Y MOVILIDAD. UNA ALTERNATIVA PARA LA CREACIÓN DEL EQUIPO DE GOLL-BOLL INFANTIL EN LOS MENORES CON DISCAPACIDAD VISUAL.Zonia Paula Vázquez Torres (México)

ESP 070 IMPACTO DEL PROYECTO OAXACA - CUBA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MUNICIPIO SANTA LUCÍA DEL CAMINO.Hermelindo Díaz Aguirre, Manuel Martínez Feria (México)

ESP 076 LA ATENCIÓN AL ADULTO MAYOR DEL MUNICIPIO DE SAN PABLO HUIXTEPEC, OAXACA - MÉXICO, A TRAVÉS DE UN PROGRAMA DE PREPARACIÓN PARA ELEVAR SU NIVEL DE VIDA.Rebeca Laguno Aragón, Juana Vázquez, Vicente Juárez Ruiz, Yolanda Mejías Mendoza, Soledad Ramírez Martínez (México)

ESP 078 LA PREPARACIÓN DE LAS AUTORIDADES DEL MUNICIPIO SANTA MARÍA HUATULCO PARA POTENCIAR LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.Marco Polo López Santos (México)

ESP 079 ESTRATEGIA PROPEDÉUTICA PARA FAMILIAS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA AGENCIA MUNICIPAL DE ARROYO XUCHITL, SANTA MARÍA HUATULCO.José Figueroa Hernández (México)

ESP 082 ESTRATEGIA DE PREPARACIÓN Y VINCULACIÓN LABORAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL ESTADO DE OAXACA.Eladio Miguel Hernández Hernández (México)

ESP 110 ATENCIÑON INTEGRAL A LA POBLACIÓN CON IMPEDIMENTOS FISICOS. VISIÓN COMUNITARIAIris Rico (República Bolivariana de Venezuela)

ESP 112 ATENCIÓN INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. VISIÓN INTERSECTORIAL.Nairet Marrero (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taler 08 : Integración social y preparación para la vida adulta independiente

ESP 009 LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES MEDIANTE EL MÉTODO "YO SI PUEDO"Elba Colmenares de Velásquez, Jenny Acosta Hernández, Maryerling Rivero Díaz (República Bolivariana de Venezuela)

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ESP 017 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DEL ESCOLAR CON RETRASO MENTALAgripina Colás Pons (Cuba)

ESP 097 ALTERNATIVA PARA LA ALFABETIZACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDADES INTELECTUAL Y SENSORIALESIrtis Guasch Pascual, Maricela Oquendo, Luisa María Cueva Estenoz, María Herminia Rivas Hernández, Natalia Cordero Serrant, María Victoria Lazo Fernández, Nilda Castillo García, Noemí Acosta Alvárez (Cuba)

ESP 111 AVANCES EN LA EJECUCIÓN DEL CONVENIO INTERSECTORIAL PARA LA ESCOLARIDAD, FORMACIÓN PROFESIONAL E INTEGRACIÓN SOCIOLABORAL DE LA POBLACIÓN JOV EN Y ADULTA CON DISCAPACIDAD EN EL ESTADO DE AMAZONASRosa Olaine Martínez (República Bolivariana de Venezuela)


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Simposio # 14: Educación secundaria básica actual. Retos y perspectivas

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Sala: 109:00 Panel: Experiencias de las reformas y transformaciones escolares

Coordina: Dr. Lizardo García Ramis (CUBA)

SEC 02 EL LICEO BOLIVARIANO: UNA REVOLUCIÓN DENTRO DE LA REVOLUCIÓN VENEZOLANAMaría de la Paz Regueiro, Luisa Eliana Naranjo González, César Martín Ledesma Yrumba, Mireya Elisa Salas de Ansoleaga, Soraya Josefina Rincón Flores, Nadia Izquierdo Díaz (República Bolivariana de Venezuela)

SEC 07 LA REFORMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (RE S) EN MÉXICO:SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN DE LOS ADOLESCENTES EN MÉXICO. EL CASO DE HISTORIA Y DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICASamuel Cielo Canales (México)

SEC 13 LA SECUNDARIA BÁSICA EN CUBA, SUS TRANSFORMACIONES, DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CON AMÉRICA LATINAAlberto de Valle Lima (Cuba)

SEC 87 LAS TRANSFORMACIONES EN SECUNDARIA BÁSICACanelario Hernández Zapata (México)

10:50 Taller 01: Las transformaciones educativas en acciónSEC 06 LA CONSTRUCIÓN DEL OBJETO DE MEJORA EN LA ESCUELA SECUNDARIA.

Felipe Espinosa Chavéz (México)

SEC 08 ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Y SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN Y CONSTRUCCIÓN CURRICULAR DE LICEOS BOLIVARIANOS DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL IPM JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ- UPEL.María Elisabeth Aponte, René Delgado, Ana Colmenares, Waldo Contreras, Carmen C. Aponte. (República Bolivariana de Venezuela)

SEC 09 FUNDAMENTOS MARTIANOS DEL PROYECTO DE SECUNDARIA BÁSICA.Silvia Rodríguez Bolaños. (Cuba)

SEC 14 ESBEC COSMONAUTA YURI GAGARIN, EXPERIENCIAS DE UN NUEVO MODELO PEDAGÓGICO.Iraida Cabreras Barrios, Ana Leiva Gonzáles. (Cuba)

SEC 31 SISTEMATIZACIÓN EN LAS TRANSFORMACIONES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA. UN RETO DE LA ACTUALIDAD. RESULTADOS DEL PROYECTO.Celia Díaz Cantillo (Cuba)

SEC 70 CONTRUCCIÓN Y PRÁCTICA DE UN MODELO PEDAGÓGICO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL INDIVIDUO.Jenny Andrea Herrera Prieto (Colombia)

2:30 Taller 02: La autoregulación del estudiante y el aprendizajeSEC 05 INFLUENCIA DE LA DISCIPLINA EN EL AULA COMO FACTOR EN EL RENDIMIENTO

ESCOLAR.Luís A. Argotti C. (República Bolivariana de Venezuela)

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SEC 38 EL DESARROLLO DE UN ALUMNO AUTORREGULADO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE . SISTEMA DE INDICADORES PARA SU ESTUDIO.Luisa María Suárez Montes de Oca, Norma Cárdenas Morejón, Ileana Apórtela Valdés, Noel Olivia Gómez, Abel La O Cabidilla. (Cuba)

SEC 40 DIRECCIÓN DEL PROCESO DE AUTORREGULACIÓN DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.Bernardino A: Almeida Carazo, Norma Cárdenas Morejón. (Cuba)

SEC 41 PARTICULARIDADES Y POTENCIALIDADES DEL PROCESO DE AUTORREGULACIÓN DE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA BÁSICA.ALTERNATIVAS PARA PROPICIAR LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE.Norma Cárdenas Morejón, Luisa M. Montes de Oca, Ileana Aportela Valdés, Bernardino Almeida Carazo, Yuniesky Álvarez Mesa, Abel La O Cabadilla, Laida Tió Almagro. (Cuba)

SEC 59 EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO INTEGRAL:FACTOR INDISPENSABLE PARA LA LABOR EDUCATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEYudisley Hernández Muñoz, Carmen Reinoso Capiro (Cuba)

SEC 90 PLAN ESTRATEGICO MOTIVACIONAL PARA FORTALECER EL CLIMA ORGANIZATIVO EN EL LICEO BOLIVARIANO DE YARACAL EN EL MUNICIPIO CACIQUE MANAUREGabriela Torres (República Bolivariana de Venezuela)

SEC 91 CLIMA ORGANIZATIVO EN EL LICEO BOLIVARIANO YARACALGabriela Torres (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 03: La acción educativa del maestro en la secundaria básicaSEC 43 LA INTERRELACIÓN DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL Y EL INSTRUCTOR DE

ARTE EN LA ELABORACIÓN DE UN SISTEMA DE ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESBU "HÉROES DEL MONCADA" DEL MUNICIPIO MATANZAS.Nancy Beatriz Mendoza Santana, Leyanis Castellanos Hernández. (Cuba)

SEC 47 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL NUEVO MODELO DE SECUNDARIA BÁSICA.Marisol Zequeira Corzo. (Cuba)

SEC 62 HACIA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES EN LA SECUNDARIA BÁSICA A TRAVÉS DE UNA FACETA DE LA VIDA DEL APÓSTOL.Alberto Despaigne Martinez. (Cuba)

SEC 65 CARACTERIZACIÓN DE LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL EN EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA SECUNDARIA BÁSICA.Carlos Rojas Arce (Cuba)

SEC 84 INTEGRACIÓN EDUCATIVAJosé Demetrio Quiroz Alcántara (México)

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Sala: 109:00 Taller 04: La formación del profesor general integral.RetosSEC 29 UNA PROPUESTA DE ACCIONES PARA MEJORAR LA PREPARACIÓN DE LOS

PROFESORES DE SECUNDARIA BÁSICA.Luis Veloz Rosabal (Cuba)

SEC 34 LA CLASE DE CONSOLIDACIÓN. UN RETO ACTUAL DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL.Nidia Fleites Mendoza, Gilberto Pérez Roque, Eloy Arteaga Valdés. (Cuba)

SEC 54 APRENDER MÁS,ENSEÑAR MEJOR: UN RETO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL DE SECUNDARIA BÁSICA.Martha Infante Villafañe (Cuba) (Cuba)

SEC 55 DIDÁCTICA Y CURRÍCULO EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES GENERALES INTEGRALES.Librada García Leyva, Carmelina Jústiz Coca, Roger Pérez Matos, Oscar Sigas Costrafreda, Doris Virgilio Licea Millán, Georgina Pérez Rodríguez, Ena Elsa Velázquez Cobiella. (Cuba)

10:50 Taller 05: Experiencias de educación científica en la secundaria básicaSEC 04 ANÁLISIS FILOSÓFICO DEL LICEO BOLIVARIANO Y SU INCIDENCIA EN LA

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES. Mirtha Andrade (República Bolivariana de Venezuela)

SEC 17 CÓMO REMEDIAR LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LOS ALUMNOS EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA AL INGRESAR A LA SECUNDARIA BÁSICAEsperanza Angeles Ríos (México)

SEC 19 ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EXPERIMENTALES PARA LA ESCUELA Y EL HOGAR.Gerardo Martínez Jiménez, Odalis Rodríguez Alarcón, Mariochi Juárez González. (Cuba)

SEC 23 ALFABETISMO GEOGRÁFICO PARA UNA CULTURA DE LA NATURALEZA: APROXIMACIÓN A UN MODELO ALTERNATIVO DE EDUCACIÓN GEOGRÁFICA CONTINUA.Eduardo Alfredo González Reynaldo. (Cuba)

SEC 37 UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: PROYECTO PITÁGORAS.Isabel Santiesteban Pérez (Cuba)

SEC 56 LA ENSEÑANZA BASADA EN PROBLEMAS Y EJERCICIOS: UNA VARIANTE PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL CAMBIO EN LA SECUNDARIA BÁSICA.Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Ana Esther Bubaire Quintana, Margiolis Benítez Serrano, Suley Mustelier Delás, Eloiris Cobas Rodríguez. (Cuba)

SEC 69 EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS INVESTIGATIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA.Ximena Ibáñez, Judith Arteta, Guillermo Fonseca, Sonia Martínez, Guillermo Chona. (Colombia)

SEC 75 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CON MAPAS GEO-HISTÓRICOS, UNA HERRAMIENTA PARA EL PROFESOR GENERAL INTEGRAL DE SECUNDARIA BÁSICA.Yorllana Santana Sanchez, Carlos Rivero Menéndez, Blanca Companioni León. (Cuba)

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SEC 81 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO - PEMTCibele Póvoa Lupis (Brasil)

2:30 Taller 06: Seguimiento y evaluación del aprendizajeSEC 12 ALGUNAS REFLEXIONES PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE

ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN LA ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA ACTUAL.Irene de los Ángeles Machado Cruz, Cristóbal Alexis Durán Jorrín. (Cuba)

SEC 16 METODOLOGÍA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL NIVEL EDUCATIVO EN ADOLESCENTES DE SECUNDARIA BÁSICA.Caridad Leyva Soler, Raquel Leyva González, Odalys Rodríguez L, Angela Rodríguez Maden, Francisco López Medina. (Cuba)

SEC 46 LA ELABORACIÓN DE ITEMS: EVALUACIÓN Y RESULTADO DEL APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS DE FÍSICA EN LA SECUNDARIA BÁSICA DE LA PROVINCIA MATANZAS, CUBA.Marcos Antonio García Naranjo, Miner M. Rodríguez Santana. (Cuba)

SEC 51 LA MOTIVACIÓN HACIA EL ESTUDIO EN SECUNDARIA BÁSICA. SU EVALUACIÓN Y DESARROLLO.Luis Alfredo González Collera. (Cuba)

SEC 58 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DIAGNOSTICAR LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE EN LOS ESCOLARES DE SECUNDARIA BÁSICA.Yamilé Vázquez Canto, Adonis Ducasse Vázquez. (Cuba)

SEC 73 PROBLEMAS MATEMÁTICOS Y CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS PARA LA ATENCIÓN DIFRENCIADA DE LOS ALUMNOS EN LA SECUNDARIACarlos M Hernández Echevarria (Cuba)

4:20 Taller 07: La estimulación del talento y la creatividadSEC 01 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN :

PARTICIPACIÓN DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL ESTADO DE HIDALGO, MÉXICO.Coralia Juana Pérez Maya, Francisco Miranda López, María de los Ángeles Navales Coll, Lidia Mercedes Lara Díaz , Rubén Cruz Zamudio, Obdulia Irene Martínez Espinosa, Roberto Rodríguez Chavelas. (México)

SEC 15 LA ESTIMULACIÓN DE LA CREATIVIDAD MEDIANTE EL MÉTODO DE PROYECTO. EN LOS ESTUDIANTES DE LA SECUNDARIA BÁSICA.William Báster Góngora, Fernando Silva Rodriguez, Marta Fernández Monte, María de los A. Silva González. (Cuba)

SEC 21 EL IMPACTO DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LA SECUNDARIA BÁSICA EN LA PROVINCIA DE CAMAGUEY.Fermín Hurtado Curbelo, Reyno Borges García , Juan Garriga Corzo, Yarelis Peña Guerrero. (Cuba)

SEC 22 PROPUESTA DE ACTIVIDADES SOBRE LA INSERCIÓN DE LA HIRTORIA LOCAL EN LA HISTORIA NACIONAL, MEDIANTE EL USO DE LAS TIC PARA FORTALECER EL VALOR PATRIOTISMO EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA BÁSICA.Odesa Pérez López (Cuba)

SEC 66 APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN LA MATEMÁTICA.Mariano Héctor Jiménez Milián, José Benito Rodríguez Sosa, Cosme Matías Burgos Judith Fernández Ávila, Maritza Vázquez González, Deysi Fraga Cedré, José Ron Galindo, Magdalena Vázquez González, Lesvia María Méndez Pérez, Ambar Trujillo López, Zamara Jorrín, Yasnovi Peña, Yoel Michel, María del Rosario Perdomo, Julia Oliva, Gisela Valiente González, Ivonne Pérez Mallea, Yenesky Carricarte, Reinier Hernández Pavón, Reinier Alfonso Quesada. (Cuba)

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SEC 71 MATERIALES Y JUEGOS EDUCATIVOS.Gersón Hernández Martínez, Jaqueline Peña Sánchez, Rocío Martínez Austria, Patricia Gómez Avilés, Ángela Montes Cercas. (México)

SEC 82 INFORMATIZACIÓN DE LAS ESCUELAS DE LA RED MUNICIPAL DE GUARAPUAVA - ESTADO DEL PARANÁ; CONTRIBUCIONES PARA EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJELiliam Faccin - Margareth de Fátima Maciel (Brasil)

SEC 83 LA CONTRIBUCIÓN DEL CONCEPTO DE CORRIENTE ELÉCTRICA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO E EDUCACIÓN SECUNDARIA BASADA EN EL MODELO DE APRENDIZAJE GENERATIVOFelipe Ruiz Canceco (México)

Sala: 209:00 Presentación de cartelesSEC 10 TRATAMIENTO A LA IMAGEN SOCIAL DEL PROFESOR DE LA SECUNDARIA BÁSICA

EN EL CONTEXTO GUANTANAMERO.Maykel Sanabia Zalduendo, Xiomara Ravelo Gainza, Zulema de la C Matos Columbié, Franklin Babastro Romero. (Cuba)

SEC 11 LA LABOR CREATIVA Y COMUNITARIA DEL MAESTRO EN LA INTEGRIDAD DEL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE 7TO GRADO.Mirtha Paumier Reyes (Cuba)

SEC 18 LA RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA, UNA PROPUESTA PARA PERFECCIONAR EL MODO DE ACTUACIÓN DEL PROFESOR DE SECUNDARIA BÁSICA.Tamara Rodríguez Alonso (Cuba)

SEC 20 LA DIRECCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA DINÁMICA DEL MAPA POLÍTICO EN EL CONTEXTO DE LAS TRANSFORMACIONES DE SECUNDARIA BÁSICA.Maritza Cruz Dávila. (Cuba)

SEC 24 ¿COMÓ CONTRIBUIR A FORJAR LA VOCACIÓN HACIA LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS DESDE LA SECUNDARIA BÁSICA?. PROPUESTA DE UN SISTEMA DE ACCIONES.José Roberto Acuña Subirats, Natividad Ramos Padilla, Enrique Estéves Juanes, Raquel Gonzáles Matías, Caridad Díaz León. (Cuba)

SEC 26 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA CREACIÓN Y ATENCIÓN A LAS AULAS PEDAGÓGICAS EN LA ESBEC: "OCTAVIO DE LA CONCEPCIÓN".Jorge Alberto MartínezTriana, Pedro Iván Díaz Portal. (Cuba)

SEC 27 ACTIVIDADES DOCENTES ENCAMINADAS A DESARROLLLAR INTERESES LECTORES EN ESTUDIANTES EN SÉPTIMO GRADOMirza M Serrano Cabrera, Yolaime Ramos Jiménez (Cuba)

SEC 35 PROPUESTA DE PREPARACIÓN METODOLÓGICA PARA EL PROFESOR GENERAL INTEGRAL CUBANO SOBRE EL DIAGNÓSTICO DE LOS ADOLESCENTES: UNA CONTRIBUCIÓN AL PROCESO DE TRANSFORMACIONES EDUCACIONALESMaikel José Rivas Álvarez, Juan Manuel Paz Alegría, Roberto Pérez Almaguer (Cuba)

SEC 36 ACCIONES DIRIGIDAS A LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL PEDAGÓGICA EN SECUNDARIA BÁSICA.Yolexy González Álvarez, Mariela López Mayo. (Cuba)

SEC 39 PROPUESTA METODOLOGÍCA PARA FAVORECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN SECUNDARIA BÁSICA.Fernando Bolaño Ruiz (Cuba)

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SEC 45 FOLLETO DE ACTIVIDADES PARA EL TRABAJO DE LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES EN LA ORIENTACIÓN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE Y TAREAS EXTRACLASES EN LA ASIGNATURA HISTORIA EN EL CICLO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA.María Caridad Faget Mora, Ángel Ginarte Frómeta, Julia Grillo Lugonez, Rodolfo Antonio Torriente Mora, Estela Alfonso Godinez, Caridad Sanabria Fernández, Ivia Yaité García Méndez. (Cuba)

SEC 49 UNA ALTERNATIVA PARA LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA BÁSICA HACIA EL ESTUDIO DE CARRERAS PEDAGÓGICAS.Dacnara Chamizo Charbonier, María Antonia Rodríguez Díaz. (Cuba)

SEC 50 ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS EN ALUMNOS DE 7MO GRADO.Ana Margarita Abreu León (Cuba)

SEC 52 LA METODOLOGÍA SOFT- VIDEO-FRONTAL PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN SECUNDARIA BÁSICA DEL MUNICIPIO DE PINAR DEL RÍO.Arnaldo Gómez Salej, José Severo Morejón Morejón, Hermes Ramos González, Juan Carlos Hernández Galá, Danilo Gutiérrez Coro. (Cuba)

SEC 68 LOS JUEGOS DIDÁCTICOS: UNA PROPUESTA INTERDISCIPLINARIA DESDE LA GEOGRAFÍA PARA SÉPTIMO GRADO.Serguéi Alcolea Parra. (Cuba)

SEC 72 SISTEMA DE EJERCICIOS PARA LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN EL CÁLCULO CON NÚMEROS FRACCIONARIOS EN LA MATEMÁTICA DE 7MO GRADO.María Luisa Urbano García, Rosaida Roche Sánchez. (Cuba)

SEC 77 EL USO DE LAS PUBLICACIONES SERIADAS EN LA SECUNDARIA BÁSICA.Fredesvinda Aguila Díaz, Marelys Concepción Borrell. (Cuba)

SEC 79 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ELEVAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE LA SECUNDARIA BÁSICA "JUAN OSCAR ALVARADO".Yalenis Orfila Obregón. (Cuba)

SEC 80 CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA: UNA NECESIDAD DE SECUNDARIA BÁSICA ACTUAL.Yandi Morales Rodriguez, Anaís Villafaña Rivero. (Cuba)

SEC 85 METODOLOGÍA PARA EL EMPLEO DE LA COMPUTADORA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA SECUNDARIA BÁSICALázaro Valdés Pérez (Cuba)

SEC 88 PROEYCTO DE LIBRO DE TEXTO SOBRE LAS CIENCIAS NATURALES INTEGRADASJorge Luis Contreras Vidal, José Manuel Perdomo Vazquez, Jaciento hernández, Reafel Armiñara, Maria Lus González gonzález, Barbaro Pérez Martín (Cuba)

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Sala: 109:00 Taller 08: La interdisciplinaridad en la secundaria básicaSEC 03 CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA DESDE LAS CLASES DE COMPUTACIÓN

Florencia Antonieta Ortíz García (México)

SEC 25 LAS RELACIONES INTERDISCIPLINARIAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA. UN ACERCAMIENTO CON ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR DESDE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJES.Jorge García Ruíz, Silvia Colunga Santos. (Cuba)

SEC 33 LAS TAREAS INTEGRADORAS: UN RECURSO DIDÁCTICO PARA LA MATERIALIZACIÓN DEL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXACTAS.Eloy Arteaga Valdés, Fadaray García Lima, Germán Cruz Luis. (Cuba)

SEC 53 UNA CONCEPCIÓN DEL TRABAJO METODOLÓGICO DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO DE LA SECUNDARIA BÁSICA, CENTRADO EN LAS RELACIONES INTERDISCIPLINARIAS.Mario Luis Gómez Ivizate. (Cuba)

SEC 63 LA INTEGRACIÓN COMO ENFOQUE DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN SECUNDARIA BÁSICA.Josefa Banasco Almentero, Celina E. Pérez Alvarez, Jorge L. Hernández Mujica. (Cuba)

SEC 76 INTEGRAR PARA APRENDER". PROPUESTA METODOLÓGICA DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO.Pura Fernández Cruz (Cuba)

10:50 Taller 09: Experiencias en la orientación vocacional en la secundaria básica

SEC 28 " FORJADORES DEL FUTURO".Martha Rodríguez Tamayo, Hortensia López León, Ivis Escalona Socarras, Iván Aguilera Castillo, Silvia Arissó Estrada. (Cuba)

SEC 32 ACTIVIDADES PARA CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN VOCACIONAL Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS EN LAS SECUNDARIAS BÁSICAS.Ángel Tejada Santos, Lourdes Santiesteban Cecilia, Zoila Peña Valdés. (Cuba)

SEC 44 PROGRAMA DE ASESORAMIENTO PSICO- PEDAGÓGICO A PROFESORES GENERALES INTEGRALES DE SECUNDARIA BÁSICA PARA LA EDUCACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE SUS EDUCANDOS.Laura E. Becalli Puerta, Luisa Suárez Montes de Oca, Yilián Díaz Gutiérrez. (Cuba)

SEC 60 EL MAESTRO PRIMARIO Y EL PROFESOR GENERAL INTEGRAL: UN DÚO DE VENTAJAS PARA LA DIRECCIÓN DE LA MOTIVACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA VOCACIONAL PEDAGÓGICA.Yamilé López Carrión, José Medina González. (Cuba)

SEC 61 LA CARPETA PEDAGÓGICA: UN INSTRUMENTO PARA LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA SECUNDARIA PEDAGÓGICA.Madelaine Batista Rodríguez, Julio Cesar García Fleites, Pastora Marcela Pérez Rodríguez. (Cuba)

SEC 78 LA FORMACIÓN VOCACIONAL Y LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL: UN RETO PARA NUEVA SECUNDARIA BÁSICA.Mayulis Miranda Fuentes. (Cuba)

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2:30 Taller 10: La organización escolar en la secundaria básicaSEC 30 PERFECCIONAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN LAS ESCUELAS

SECUNDARIA BÁSICAS EN EL CAMPO EN LA PROVINCIA GRANMA.Reynaldo Fernández Doural (Cuba)

SEC 42 EL PERFECCIONAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN EL MODELO ACTUAL DE SECUNDARIA BÁSICA: PROPUESTA DE VARIABLES, DIMENSIONES E INDICADORES.Matilde Chirino Roque, Dario Medina Santana. (Cuba)

SEC 64 UNA ESTRATEGÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL CURSO ESCOLAR EN LAS CONDICIONES DE LA SECUNDARIA BÁSICA ACTUAL.Gretel María Moya Trobajo. (Cuba)

4:20 Taller 11: La escuela ,la familia y la comunidadSEC 48 LA RELACIÓN ESCUELA- FAMILIA- COMUNIDAD; ACCIONES QUE POSIBILITAN LA

LABOR DEL PGI EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LOS ADOLECENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA EN EL CAMPO ENRIQUE HART DÁVALOS.María Isabel Rodríguez García. (Cuba)

SEC 57 TALLERES DE REFLEXIÓN PARA LA VINCULACIÓN DEL TRABAJO DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL, LOS ESTUDIANTES Y LA FAMILIA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA BÁSICA.Marlene Troche Leyva, Mairelis Valdés Almenares, Nuris Avila Saint- Félix (Cuba)

SEC 67 PROPUESTA DE ACCIONES DIRIGIDAS A LA ORIENTACIÓN FAMILIAR.Evelyn Rodríguez Gómez (Cuba)

SEC 74 LA EDUCACIÓN FAMILIAR A DISTANCIA EN LA SECUNDARIA BÁSICA.Mailet Perera Lavandero, Leidy González García, Ramón López Torres. (Cuba)

SEC 86 RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA EN UNA ZONA RURALMaría Luisa Galindo Montemay (México)

SEC 89 HISTORIA LOCAL EN EL LICEO BOLIVARIANO (HACIA UN MODELO DE GESTIÓN PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA)Alexandser Jesús Torres Iriarte (República Bolivariana de Venezuela)

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Simposio # 15: El bachillerato y la formación de profesionales de nivel medio y medio superior

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Sala: 179:00 Conferencia especial

Lic. Kenelma Carvajal Pérez (Vicemistra de Educación, República de Cuba)

10:50 Taller 01: El currículo en el bachillerato y en la formación técnico profesional.

BACH 03 LAS ACTUALES POLÍTICAS PÚBLICAS DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA EN BRASIL: REDISCUTIENDO LA INSTITUCIONALIDAD DE LA ENSEÑANZA TÉCNICA.Marta Leandro da Silva, Waldemar Marques. (Brasil)

BACH 05 EL PERFIL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR TECNOLÓGICA Y SU DESEMPEÑO EN EL NUEVO MODELO DE LA REFORMA CURRICULAR".Anselmo Ramos Bravo, Paz Diéguez Delgadillo. (México)

BACH 24 METODOLOGÍA APLICADA EN EL DISEÑO CURRICULAR DEL MODELO DE FORMACIÓN DEL BACHILLER TÉCNICO EN LA REPÚBLICA DE CUBA.Bienvenido González Ramírez, Benigno Menéndez Fernández, Gladis Santa Cruz Figueroa. (Cuba)

BACH 47 UNA ESTRATEGIA EN EL DISEÑO CURRICULAR DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA COMO SÍNTESIS ENTRE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y LOS NIVELES DE DESEMPEÑO.Jorge Forgas Brioso (Cuba)

BACH 59 LOS COLEGIOS DE BACHILLERES EN EL ESTADO DE MICHOACÁN. UNA EXPERIENCIA EN LA PREPARACIÓN DE BACHILLERES CON PERFIL DIVERSIFICADO.Jesús Vega Covarrubias (México)

BACH 76 PROPUESTA DE ESPECIALIDADES PARA LAS CARRERAS DE INGIENERÍA FORESTAL Y DESARROLLO COMUNITARIO: UNA EXPERIENCIA EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN MIGUEL EL GRANDE , OAXACA, MÉXICO.Bersaín Ortiz Jiménez , Nicodermo Ortiz Cruz (México)

BACH 79 NUEVAS EXIGENCIAS EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA.Gustavo Ortiz Rivera,Aquiles Córdoba Morán, Fredy Mera Zúñiga, Gabriel López Salvador. (México)

BACH 86 EL MODELO DE BACHILLER.Eber Haro Zaragoza (México)

BACH 97 MODELO PARA LA INTEGRACIÓN INSTITUTO POLITÉCNICO DE INFORMÁTICA ENTIDAD LABORAL-COMUNIDAD.Margarita León García, Emilia Martín Martínez (Cuba)

2:30 Taller 02: El currículo en el bachillerato y en la formación técnica profesional.

BACH 09 PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE ÉXITO DEL MODELO DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS EN MÉXICO. EXPERIENCIA ALTAMIRA. UTA.Mónica Monserrat Torres Puente, Amanda Anita Mariño Díaz, Ernesto Silva Galaviz, Armando Valdez Cantú. (México)

BACH 11 EL BACHILLERATO A DISTANCIA.Alicia Allier Ordarza, Carmen Villatoro Alvaradejo, Isabel Díaz del Castillo Prado, Guadalupe Vallido, José Vazán Levy (México)

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BACH 12 CREACIÓN DE ESCUELA DE ARTE Y OFICIO EN UN INSTITUTO PENITENCIARIO, UNA PRÁCTICA PARA LA VIDA.Nancy Torres (República Bolivariana de Venezuela)

BACH 26 EL PROGRAMA ALOJAMIENTO HOSPITALARIO: PERFECCIONAMIENTO Y FORMACIÓN EN EL FUTURO DE LAS ENSEÑANZAS MEDIA Y SUPERIOR.Maida Francisca Díaz, Teresa de la Candelaria Trujillo Mazorra, María Guadalupe Silva Rodríguez, Regla Iliana González Poey. (Cuba)

BACH 62 PROGRAMA UNIVERSIDAD PARA TODOS (PROUNI ) Y LA DEMOCRATIZACIÓN DEL ACCESO A LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA :CUESTIONES PARA EL DEBATE.Rosa Elisa Mirra Barone, Eleny Mitrulis (Brasil)

BACH 67 LOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE MICHOACÁN.Javier Lauchino Cortéz (México)

BACH 83 LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR Y LA NUEVA ESTRATEGIA HACIA LA FORMACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL CIUDADANO VENEZOLANO DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXIEulises Hipólito Millián Rosales (República Bolivariana de Venezuela)

BACH 84 GLOBALIZACIÓN NEOLIBERAL DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR EN MÉXICO.Alfonso Tovar Santana (México)

4:20 Taller 03: Organización y dirección escolar en los centros de nivel medio superior.

BACH 14 LA CERTIFICACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO DEL INSTITUTO TECNÓLOGICO DE PINOTEPA: UNA EXPERIENCIA.José Nolasco Cruz. (México)

BACH 19 LAS TRANSFORMACIONES EN LOS PREUNIVERSITARIOS HABANEROS. RENOVACIÓN DEL ESTILO DE DIRECCIÓN.Miguel Ángel González Rangel, David Yero González, Liset Zulueta Alejo. (Cuba)

BACH 29 LA EVALUACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE LAS TRANSFORMACIONES EN PREUNIVERSITARIO.Adrían Almaguer Martí. (Cuba)

BACH 53 EL SISTEMA ORGANIZATIVO DE DIRECCIÓN DE LA ESCUELA POLITÉCNICA CUBANA, UNA METODOLOGÍA PARA SU DISEÑO.Abel Piñero Rodríguez, Carlos Cuevas Casas (Cuba)

BACH 54 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO JOSÉ MARTÍ.Ana Elejalde González (Cuba)

BACH 58 ESTRUCTURA Y RESULTADOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR EN EL ESTADO DE MICHOACÁN, MÉXICO.Agapito Pérez Díaz (México)

BACH 60 LA PREPARACIÓN DE PROFESIONALES TÉCNICOS A TRAVÉS DE LA RED DE CENTROS QUE INTEGRAN EL CONALEP EN EL ESTADO DE MICHOACÁN.Raúl Nuci Tzintzun (México)

Sala: 202:30 Presentación de cartelesBACH 20 CUADERNO DE TRABAJO DE NUESTRA LENGUA METERNA: EL ESPAÑOL.

Raúl Chacón Llanes. (Cuba)

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BACH 25 LAS HABILIDADES PROFESIONALES A FORMAR Y/O FORTALECER EN LOS ALUMNOS DE NIVEL MEDIO DELA ESPECIALIDAD DE CONTABILIDAD EN EL ENTORNO LABORAL.Ma del Carmen Bernal Espinosa. (Cuba)

BACH 28 PAPEL DE LA INDUSTRIA SIDEROMECÁNICA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS TÉCNICOS MEDIO.María Rojas Palacios, Elvira Junco Rondón. (Cuba)

BACH 30 PROPUESTA DE ACTIVIDADES METODOLÓGICAS PARA ELEVAR LA CULTURA INFORMACIONAL DE LOS DOCENTES DE LA ENSEÑANZA PREUNIVERSITARIA.Ana Ibis Rigñack Durán Bárbara Leticia Cruzata García. (Cuba)

BACH 33 LA ESTEQUIOMETRÍA UN UNIVERSO A TU ALCANCE.Julio Antonio Rodríguez Benítez. (Cuba)

BACH 35 LA INTERDISCIPINARIEDAD DE LAS CIENCIAS NATURALES EN DÉCIMO GRADO: UNA TIPOLOGÍA DE EJERCICIOS.Mairé Acosta calderón , Regla I. Borrero Springer. (Cuba)

BACH 42 EL PROYECTO COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN : UNA VÍA EFECTIVA PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL DE LOS TÉCNICOS MEDIOS EN ELECTRICIDAD.Luis Téllez Lazo. (Cuba)

BACH 43 SISTEMA DE EJERCICIOS PARA ENSEÑAR A COMPRENDER.María del Rosario Velázquez Mola. (Cuba)

BACH 46 EL SOFTWARE EDUCATIVO CURRICULAR "NUESTRO PLANETA" DE LA COLECCIÓN FUTURO PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN PREUNIVERSITARIO. SU CONCEPCIÓN INFORMÁTICA Y PEDAGÓGICA.Yuniesky Alvárez Mesa, Alejandro Vázquez Novoa, Marta F Martínez Rodríguez, Eider Trutie Matos. (Cuba)

BACH 49 ESTRATEGIA DE DIRECCIÓN PARA LA PLANIFICACIÓN DELA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE TECNOLOGÍA DE LA FABRICACIÓN DE AZÚCAR.Jorge Luis Acosta Rojas (Cuba)

BACH 52 SISTEMA DE REFRIGERACIÓN DOMÉSTICA.Enrique Vilariño Ricardo, Frank Ohoa Méndez. (Cuba)

BACH 55 LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA PREUNIVERSITARIO, CON APOYO DE MEDIOS AUDIOVISUALES.María del Carmen Ramos Morales, Leticia García Young (Cuba)

BACH 57 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA DETECCIÓN Y DESARROLLO DE ESTUDIANTES CON ALTO APROVECHAMIENTO A TRAVÉS DE LOS CONCURSOS DE CONOCIMIENTOS EN COMPUTACIÓNFrancisco José Hernández González (Cuba)

BACH 64 (DE ) FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO AGRÍCOLA : ANÁLISIS DE LA MODERNIZACIÓN CONSERVADORA EN EL CAMPO BRASILEÑO.Manuela Pereira , Clarilton Ribas (Brasil)

BACH 82 EL TRABAJO METODOLÓGICO, LA SUPERACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN DE LOS DOCENTES DEL PREUNIVERSITARIO HACIA SU INTEGRACIÓNNancy Mesa Carpio, Héctor Rivero Pérez ,Roxy Salvador Jiménez, Juan Rivas Andobas, Rosalina Torres Rivera, Orialis Lorenzo Hernández, Maritza Milián Morales, Rubén Rodríguez Ramos, Ena Machado Bravo, Aleyda Rivero Villareal (Cuba)

BACH 89 DISEÑO CURRICULAR PARA LA FORMACIÓN DEL BACHILLER EN ARTE: UN DESAFÍO DE LOS NUEVOS TIEMPOSDaysi Oria Espinosa, Celia Rosa Alonso Navarro (Cuba)

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BACH 90 ESQUEMAS ALTERNATIVOS SOBRE FÍSICAAlfredo Calleja Camacho, Arturo Suárez Cruz, Francisco Luis Ayala Castel, Jesús Lemus Juárez (México)

BACH 91 PRIMER IMPACTO.UNA ALTERNATIVA ALENTADORA.Lourdes Porto Lisano,Frank Duquesne (Cuba)

BACH 92 RETOS EN LA FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL EN CUBAGladys Santa Cruz Figueroa (Cuba)

BACH 93 EL SIMULADOR DE GESTIÓN SIMGESTXalbat Berterretche (Francia)

BACH 94 EL TRABAJO DE ASESORÍA Y CONTROL ADMINISTRATIVO DEL COORDINADOR DE RUTA DE LA MISIÓN RIBASLuis Alberto Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

BACH 95 TRANSFORMACIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORCarlos Sifredo Barrios, Eduardo Moltó, Juan Fundora Lliteras, Francisco Pedroso, Manuel Lastra, Julio Vazquez Conde, Alfredo Jacas , Antonio Berazain, Pablo Valdés Castro. (Cuba)

BACH 96 EL DESEMPEÑO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR : UN ESTUDIO DE CASO, BACHILLERATO GENERAL ÄNTONIO GARFIAS¨, ATILXCO, PUEBLA.Blanca Patricia García Pacheco, Gerardo Sergio Benedicto Valdés (México)

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Sala: 179:00 Panel 1: El modelo cubano de Instituto Politécnico de Informática.

Raquel Bermúdez Morris, María del Pilar de la Cruz, Carlos Cuevas Casas, Margarita León García, Janette Santos Baranda (CUBA)

10:50 Taller 04: La formación integral del estudiante en el nivel medio superior. Alternativas y experiencias ( I )

BACH 02 LA FORMACIÓN INTEGRAL- TRASCENDENTE DEL ESTUDIANTE MEDIANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR.Juan Carlos Ruiz Mendoza, Tomás H. Martínez Galindo, Nivia Álvarez Aguilar. (México)

BACH 40 ¿ CÓMO PROPICIAR DESDE LA CLASE LA AUTOVALORACIÓN DE LOS EDUCANDOS SOBRE SU DESEMPEÑO ESCOLAR?Yolanda Peña Acosta (Cuba)

BACH 45 LA FORMACIÓN DE VALORES A TRAVÉS DE LAS CLASES DE MATEMÁTICA, EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL, DESDE UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO.Iraida M Campos Acosta. (Cuba)

BACH 61 EL COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS CECYTEM, EN EL ESTADO DE MICHOACÁN: LOGROS Y EXPERIENCIAS .Cuitlahuac Contreras Iñiquez (México)

BACH 70 UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES CREATIVAS DE LOS ALUMNOS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN EL PREUNIVERSITARIO.Nelson Rafael Moreira Sosa , Omar Valdés Pérez, Jorge Lidel Sol Martínez , Eloy Arteaga Valdés (Cuba)

BACH 72 EL SISTEMA EDUCATIVO DE LA ESCUELA POLITÉCNICA CUBANA.Raquel Bermúdez Morris, Lorenzo M. Pérez Martín , Henry Torres Saenz , Misleidy Arzuaga Ramírez, Beatriza Machado Botet, Maikel Carnero Sánchez (Cuba)

BACH 77 COMO LOGRAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL SIGNIFICATIVA Y PERTINENTE EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN MIGUEL EL GRANDE, OAXACA, MÉXICOPedro López López (México)

2:30 Taller 05: La formación integral del estudiante en el nivel medio superior. Alternativas y experiencias ( II )

BACH 01 EL PATRIMONIO COMO MEDIADOR DE APRENDIZAJES.Clarisa Amalia Fresone Risso (Argentina)

BACH 04 LA TUTORÍA COMO HERRAMIENTA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA.María Guadalupe E. Flores Suárez, Lilia Mercedes Alarcón Pérez. (México)

BACH 13 FACTORES QUE INCIDEN EN LOS BAJOS RESULTADOS ACADÉMICOS EN LOS ESTUDIANTES DEL CECYTE PLANTEL 3 "IXTLÁN"Cruz E. Cacho Martínez (México)

BACH 17 EL ADOLESCENTE, LA FAMILIA Y EL BACHILLERATO.María de Lourdes Nájera López, Belén Vega Mondragón (México)

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BACH 37 EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN ESTUDIANTES DE PREUNIVERSITARIO A PARTIR DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA REGIÓN HISTÓRICA DE MANZANILLO.Joel López Rodríguez, Carlos Córdova Martínez, Lesbia López Álvarez. (Cuba)

BACH 39 EL MÉTODO DE LA TERAPIA CONCEPTUAL PREVENTIVA ESCOLAR. (TCPE).Francisco Enrique Suárez Graña. (Cuba)

BACH 101 SUGERENCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA PERFECCIONAR LA INTEGRACIÓN ENTRE EL ISP Y LA DPE EN LA ENSEÑANZA PREUNIVERSITARIA DE LA PROVINCIA DE PINAR DEL RÍOJesús Miranda Izquierdo, Deborah Mainegra Fernández (Cuba)

4:20 Taller 06: El profesor general integral en el Preuniversitario y la Educación Técnica y Profesional. Realidades y perspectivas

BACH 16 LA REFORMA A LAS MATEMÁTICAS Y LAS EXIGENCIAS DE UN NUEVO PROFESOR.Máximo Augusto Agüero Granados, María de Lourdes Nájera López. (México)

BACH 18 MANUAL DE TRABAJO PARA EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES EN UN INSTITUTO PREUNIVERSITARIO VOCACIONAL DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS.Jorge Luis Hernández Bernal, Ramón Alipio Fundora Simón. (Cuba)

BACH 23 EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL DEL PREUNIVERSITARIO EN CUBA.Francisco Abel Pérez Álvarez, Ramón Alipio Fundora Simón. (Cuba)

BACH 38 PROGRAMA DE SUPERACIÓN A PROFESORES DE PREUNIVERSITARIO PARA FACILITAR SU DESEMPEÑO COMO PROFESORES GENERALES INTEGRALES.María Isabel Machado Solano, Guillermo Bello Rodríuez. (Cuba)

BACH 48 LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA PROFESIONAL DE LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES DEL NUEVO MILENIORaúl Manuel Ortega Martín (Cuba)

BACH 73 EL PROFESOR GENERAL INTEGRAL , UN RETO EN LAS TRANSFORMACIONES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL.Lidia Beatriz Machado Botet. Raquel Bermúdez Morris (Cuba)

BACH 75 UNA APROXIMACIÓN AL PROFESOR GENERAL INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD MICHOACANA.Erolina Guzmán Cruz (México)

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Sala: 179:00 Panel 2: El bachillerato cubano: Por una escuela integral

LAS TRANSFORMACIONES ACTUALES EN EL BACHILLERATO Y EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL EN CUBA.Kenelma Carvajal Pérez, Eduardo Rubio Cabrera, María Victoria García Cruzata, Samuel Soto Páez (CUBA)

10:50 Taller 07: Transformaciones en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje ( I )

BACH 08 APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE EN LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA FÍSICA: TEMA DE ÓPTICA.Juan Carlos Ruiz Mendoza, Nivia Álvarez Aguilar, Tomás H. Martínez Galindo. (México)

BACH 15 ASTRONOMÍA Y ASTRONÁUTICA, CIENCIAS PROMOTORAS DE LA INTEGRACIÓN EN LOS ESPACIOS ESCOLARES.Mirtha Andrade (República Bolivariana de Venezuela)

BACH 22 ¿ UNA ENSEÑANZA PARA EL DESARROLLO EN LA ESCUELA PREUNIVERSITARIA?.Edith Miriam Santos Palma. (Cuba)

BACH 32 MODELO PEDAGÓGICO PARA LA CONCEPCIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE INTEGRADO EN LA ASIGNATURA BIOLOGÍA.Nancy Guerra Jiménez. (Cuba)

BACH 50 LA INTEGRACIÓN EVALUATIVA EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES EN PREUNIVERSITARIO. UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA DE AVANZADA.Juan Carlos Cruz Delgado (Cuba)

BACH 51 LA CONSTRUCCIÓN - DEMOSTRACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE, INVESTIGATIVAS Y PRODUCTIVAS A PARTIR DEL MÉTODO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO DE INTEGRACIÓN TRANSVERSAL.Yamilé Brito Sierra, Ramón Guzmán Hernández (Cuba)

BACH 65 ESTRATEGIA MULTIFACTORIAL PARA MEJORAR EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y DISMINUIR EL NIVEL DE REPROBACIÓN EN EXÁMENES ORDINARIOS QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS DE PRIMER SEMESTRE DEL COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA (COBAO) MÉXICO.Aníbal Zaragoza Escandón (México)

BACH 69 NUEVA CONCEPCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA DE CIENCIAS EXACTAS EN EL PREUNIVERSITARIO .Miguel Escalona Reyes (Cuba)

BACH 81 PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE APATZINGÁN.Franco Rivera Guerra, Nicolás Aviña Castro (México)

BACH 85 DESARROLLO DEL APRENDIZAJE.José Juan Ortiz Moreno (México)

2:30 Taller 08: Transformaciones en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje ( II )

BACH 06 VALORACIÓN COGNITIVA SOBRE CONCEPTOS DE BIOQUÍMICA Y ÁREAS AFINES EN PROFESORES DEL BACHILLERATO.Sergio R. Torres Ochoa. (México)

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BACH 10 ESTILOS DE ENSEÑANZA DE PROFESORES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ACTITUDES HACIA LAS MATEMÁTICAS DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.Pedro José Canto Herrera, Humberto Salazar Carballo, Pedro Josué Sosa Solís, Jorge Esteban Aké Chalé. (México)

BACH 31 ESTRATEGÍA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR EN LOS DOCENTES DE LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA LA HABILIDAD PROFESIONAL PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA.Anisia Ruiz Gutiérez (Cuba)

BACH 34 PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCEDIMIENTOS LÓGICOS ASOCIADOS A CONCEPTOS: IDENTIFICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE CONCEPTOS Y LA ASOCIACIÓN Y DEDUCCIÓN DE PROPIEDADES.Iván Ortiz Guerra. (Cuba)

BACH 44 LA PROMOCIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE POR LOS MAESTROS Y SU USO POR LOS ALUMNOS EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA EN LA PROVINCIA DE PINAR DEL RÍO: CARACTERIZACIÓN DEL ESTADO ACTUAL.Ivón de la C Bonilla Vichot, Marianela Antela Arrastía, Raida Rodríguez Rodríguez, Ana D. Barrera Jiménez. (Cuba)

BACH 63 LA MOTIVACIÓN EN LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD.Solange Aparecida da Rosa , Aurea T. Ceccon (Brasil)

BACH 66 LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA DENTRO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA ESPAÑOLAS EN EL BACHILLERATO : UNA NUEVA PERSPECTIVA SOBRE SU IMPORTANCIA Y USO.Alma Nora de la Cruz Arana (México)

BACH 68 UNA PROPUESTA DE ABORDAJE PARALA REPROBACIÓN EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR DESDE UN MARCO PSICOANALÍTICO.Lorenzo de Achirica y Valladares (México)

BACH 78 LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN SAN MIGUEL EL GRANDE Y LA LENGUA MATERNA: CASO INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MIGUEL EL GRANDE".Israel Sánchez Sánchez (México)

BACH 80 EL IMPACTO DEL NUEVO MODELO DE EVALUACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE APATZINGAN.Norma Patricia Gonzalez Heredia (México)

4:20 Taller 09: La formación vocacional y la orientación profesional en el nivel medio superior

BACH 07 CARACTERÍSTICAS VOCACIONALES DE LOS JÓVENES DE ESCUELAS MEDIAS DEL PARTIDO DE LA MATANZA- PROVINCIA DE BUENOS AIRES. ARGENTINA.Javier Augusto Nicoletti. (Argentina)

BACH 21 UNA METODOLOGÍA PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL VOCACIONAL PEDAGÓGICA EN EL PREUNIVERSITARIO.Zulema de la Caridad Matos Columbié. (Cuba)

BACH 27 LA FORMACIÓN VOCACIONAL PEDAGÓGICAS EN EL PREUNIVERSITARIO DESDE UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR.Ramón Alipio Fundora Simón. (Cuba)

BACH 36 ACCIONES PARA LA CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES HACIA CARRERAS PEDAGÓGICAS EN EL MUNICIPIO DE FOMENTO.Marcela Yusimí Orozco de la Cruz. (Cuba)

BACH 41 ESTRATEGIA DE TRABAJO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN PREUNIVERSITARIO.María de la Luz Maury Arriola. (Cuba)

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BACH 56 LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN REMEDIOS: SU APLICACIÓN A LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA.Asnety Chinea Franco (Cuba)

BACH 71 EL TRABAJO DE FORMACIÓN VOCACIONAL Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS. UNA PROPUESTA NOVEDOSA PARA LA ENSEÑANZA PREUNIVERSITARIA.Rosa Hilda González Mesa (Cuba)

BACH 87 LA RELACIÓN DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL NIVEL MEDIA Y DIVERSIFICADA Y SU REPERCUSIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR: REFLEXION SOBRE LA SIUACIÓN EXISTENTE EN LA PARROQUIA CURIEPE, MUNICIPIO BRIÓN, DEL ESTADO MIRANDA.Luisa Bigdalia Aguilera Castillo (República Bolivariana de Venezuela)

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Simposio # 16: Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos

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Sala: 39:00 Conferencia especial

ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. ESTADO ACTUAL Y PERPECTIVASDr C Francisco Fereira (Viceminstro Primero de Educación, República de Cuba)

10:50 Mesa Redonda 1: Una mirada reflexiva de la Educación de Jóvenes y Adultos en el mundo.Lic. José del Real Henández (CUBA)

Dr C Nancy Chacón (CUBA)

Lic. Jorge Tamayo (CUBA)

2:30 Taller 01: Políticas y programas de alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos de la teoría a la práctica.

ALF 138 IMPLEMENTACIÓN DE LA ETAPA SITEMATIZACIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA (YO, SI PUEDO MÁS) EN EL CEA SAN VICENTE. MUNICIPIO TRINIDAD, DEPARTAMNETO DEL BENI, REPÚBLICA DE BOLIVIAErlinda Hurtado Arteaga (Bolivia)

ALF 180 EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS "YO, SÍ PUEDO SEGUIR".José del Real Hernández. (Cuba)

ALF 183 MODELO PEDAGÓGICO PARA LA ALFABETIZACIÓN POR RADIO. Aida Terrero Lafita. (Cuba)

ALF 219 FOLLETO METODOLÓGICO ILUSTRADO POR LA DIGNIDAD PLENA DEL HOMBREClara Isabel Chinea Merconchini. Francisco Navarro Mederos, Antonio Esteban Ramallo Herrera, Maria Ester Lago Ramos (Cuba)

ALF 223 EL COORDINADOR DE PLANTEL DE LA MISIÓN JOSÉ FÉLIX RIBAS EN LA EDUCACIÓN EN VALORES DE LOS FACILITADORES Y BACHILLERES DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO ESTADO DE APURELaura Fabiana Correa de Mujica (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 249 ACCIONES GERENCIALES IMPLEMENTADAS EN LA MISIÓN ROBINSONMirian Alonso (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 310 ALFABETIZACIÓN EN JÓVENES Y ADULTOS.Rosbel Belisario. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 316 LA MISIÓN ROBINSON, UNA ALTERNATIVA DE INCLUSIÓN AL PROCESO EDUCATIVO.Yaraima E. Vélez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 327 LA ENSEÑANZA DE ADULTOS, UN SUEÑO HECHO REALIDAD A TRAVÉS DEL MÉTODO ''YO, SI PUEDO''.María Esther Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 332 EXPERIENCIA EN LA ALFABETIZACIÓN EN EL MUNICIPIO CAMPO ELIAS. ESTADO MÉRIDA.Waldemar Segundo Medina Suárez (República Bolivariana de Venezuela)

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ALF 385 POLÍTICAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN DE ADULTOS, IMPACTOS SOBRE LAS POLÍTICAS NACIONALES FORMA DE IMPLEMENTACIÓN EN MOZAMBIQUEErnesto Muianga, Laurindo Marcelo Rafael Nhacune, Florangel Delgado Oropesa (Mozambique)

ALF 388 IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN POR RADIO Y TELEVISIÓN. "NUEVOS CAMINOS PARA APRENDER" EN LAS FASES EXPERIMENTAL Y PILOTO EN LA REPÚBLICA DE MOZAMBIQUEFlorangel Delgado Oropesa, Andrea Despaigne, Victor Fiss Sánchez, Ernesto Muianga, Ana Cambaza, Cristina Tembe, Rabio Nurdine, Judas Baloi, David Uamusse (Mozambique)

ALF 389 ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN PARA LA ALFABETIZACIÓN POR RADIO EN LA REPÚBLICA DE MOZAMBIQUE COMO PAÍS MULTILINGÜEVictor Fiss Sánchez, Andrea Despaigne Delis, Florangel Delgado Oropesa, Ernesto Muianga, Ana Cambaza, Cristina Tembe, Rabio Nurdine, Judas Baloi, David Uamusse, Laurindo Marcelo Rafael Nhacune (Mozambique)

ALF 434 EXPERIENCIAS DE LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA VIDA "YO SI PUEDO" EN UN CANTÓN DE NUEVA CREACIÓNKléber Villa Sánchez, Maribel de la Caridad Azahárez Ruíz (Ecuador)

4:20 Taller 02: Alternativas de Educación Básica de Jóvenes y Adultos y el mundo del trabajo.

ALF 003 LA CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOSPrudencio Rodríguez Díaz, Arnoldo Lizarraga Aguilar, Esteban Ruíz C, Miguel Cárdenas M. (México)

ALF 006 CAPACITACIÓN DEL FACILITADORKarina del V. Berman López (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 011 PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA LA REINCORPORACIÓN DE LOS PATRIOTAS A LA MISIÓN ROBINSONYngrid Raquel Herrera Escalona (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 023 LA ALFABETIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN BÁSICA DE JÓVENES Y ADULTOSRossania Roesmy Rivas Hurtado (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 056 ALFABETIZACIÓN MEDIANTE PROYECTOS DE TRABAJO EN CONTEXTOS EMPOBRECIDOS: POSIBILIDADES Y DESAFÍOS.Maria Conceicao Coppete. (Brasil)

ALF 092 LA LABOR SOCIAL COMO UNA HERRAMIENTA PARA LA DISMINUCIÓN DE LOS PROCESOS DE DESINCORPORACIÓN EN LA MISIÓN ROBINSON DEL MUNICIPIO CÁRDENAS EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Aira Urbina Roa (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 098 IMPACTO DEL MÉTODO "YO SI PUEDO SEGUIR" EN LA EDUACIÓN BÁSICA DE JÓVENES Y ADULTOSJesús Rafael Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 192 ALTERNATIVAS VIABLES DE EDUCACIÓN PARA LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD, ADULTOS Y EXCLUIDOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR EN EL SECTOR EL UJANO, ESTADO LARA- VENEZUELA.Marcos Camacaro (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 198 LA PRÁCTICA DE LA ANDRAGOGIA EN LA NUEVA VENEZUELA A TRAVÉS DE LA MISIÓN RIBAS.Mercis M. Millán (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 209 ESTRATEGIA PARA LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO PANDO REPÚBLICA DE BOLIVIACarlos Rafael Rodríguez González (Cuba)

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ALF 243 LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA Y EL NUEVO MODELO INCLUSIVO: EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN LA MISIÓN RIBAS DEL MUNICIPIO JULIO CÉSAR SALASRicardo Bastida Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 1810:50 Mesa Redonda 2: Hacia una Pedagogía de Jóvenes y Adultos.

Coordina: Lic. Enrique Marbot Jiménez (CUBA)

ALF 185 HACIA UNA ESCUELA CUBANA DE ALFABETIZACIÓN.Jaime Canfux Gutiérrez. (Cuba)

ALF 216 UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL TRABAJO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LOS CSI.Mariling De la Caridad Maderas Elosegui. (Cuba)

ALF 217 ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL UN RETO PARA LA SOCIEDAD. VÍAS PARA ALCANZAR UNA VEJEZ SATISFACTORIA.Regla de los Angeles Calderón Campo. (Cuba)

2:30 Taller 03: Alfabetización:métodos y medios de socialización.ALF 010 MI EXPERIENCIA EN LA MISIÓN ROBINSON,DEL CAMPO DE BATALLA SOCIAL

REVOLUCIONARIO AL AULA DE LAS VIDEO CLASESJhonny de Jesús Carvajal Rengel (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 036 METODOLOGÍA PARA LA ORIENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJETeresa de Álvarez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 038 ESTRATEGIA BÁSICA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA GEOGRAFÍA DE VENEZUELA EN LA PROSECUCIÓN AL SEXTO GRADO A TRAVÉS DEL MÉTODO "YO SI PUEDO SEGUIR"Reyna González (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 039 LA MATEMÁTICA COMO ESTRATEGIA DE RAZONAMIENTO EN EL PARTICIPANTE DE LA MISIÓN ROBINSON IIMirian Rendón (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 058 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE MATEMÁTICA DEL BLOQUE II PARTE I EN EL PROCESO DE ATENCIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES.Griselda Yaneth Tovar (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 121 TAREAS METODOLÓGICAS A PARTIR DE LOS MÍNIMOS BÁSICOS DE LOS CONTENIDOS DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES PARA LOGRAR MAYOR INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA FOC "ALBERTO SOSA GONZALEZ".José Antonio Rodríguez Varona, Fara Estrada Sinfonte, Margarita Hernández Ochoa. (Cuba)

ALF 208 SISTEMA DE ACCIONES METODOLÓGICAS PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA ALFABETIZACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA EN BOLIVIA.Luis Enrique Estrada Sao (Bolivia)

ALF 293 EXPERIENCIAS ALCANZADAS EN EL DESARROLLO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO CARABOBO.Raiza María Zapata. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 306 LA MISIÓN ROBINSON COMO MODELO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO REPUBLICANO.José Aquiles Lugo García. (República Bolivariana de Venezuela)

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ALF 313 EL SISTEMA EDUCATIVO DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TRANSITA UN NUEVO CAMINO.Marisol de las Nieves Polanco. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 414 EL MÉTODO. "YO, SI PUEDO" Y SU INSERCIÓN EN EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE ADULTOSEnrique Castillo Córdova (México)

ALF 415 ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA DE JÓVENES Y ADULTOSLamberto Martínez Arcos (México)

PlalacioSala: 18

4:20 Taller 04: Alfabetización em sectores poblacionales excluidos: Indígenas, inmigrantes y presos.

ALF 026 LA ALFABETIZACIÓN CONTRIBUCIÓN AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ADULTOS MAYORES EN EL ESTADO APUREOrginia Gerle Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 066 LA MISIÓN ROBINSON. PARTE INSEPARABLE DE MI VIDA.José María Morales (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 123 ESTRATEGIA INTEGRADORA DE APRENDIZAJE UNA OPCIÓN PARA CENTROS PENINTENCIARIOS.Eduardo Juan Fleitas Angueira, Angela Liens Tejeda. (Cuba)

ALF 148 IMPACTO DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" EN EL CENTRO PENITENCIARIO "SAN PABLO" DE LA PROVINCIA QUILLACOLLO, DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA EN BOLIVIARoxana Morales Qiroz (Bolivia)

ALF 156 IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" EN EL MUNICIPIO IRUPANAJorge Eduardo Elías Cabezas (Bolivia)

ALF 222 MI EXPERIENCIA COMO FACILITADORA Y COORDINADORA DE PLANTEL DE LA MISIÓN RIBAS EN AMAZONASDuhudu Medina (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 230 MI EXPERIENCIA COMO FACILITADOR INDÍGENA DE LA MISIÓN RIBAS EN AMAZONASGerónimo Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

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miércoles, 31 de enero de 2007Museo Alf

Sala: 219:00 Panel 1: Alfabetización em diferentes contextos sociales. Coordinador:ALF 012 ACTIVIDADES DE APERTURA EDUCACIONAL DE LA MISIÓN ROBINSON A LA

COMUNIDAD EN EL MUNICIPIO MONAGAS DEL ESTADO GUÁRICOMaría Escalante Zarramera, Doris Funez Rodríguez, Elis Carolina Campos (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 019 HISTORIA DE LA CAMPAÑA DE ALFABETIZACIÓN. MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO BARINAS, UNA EPOPEYA PARA NO OLVIDARMarinela Araque Rivero (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 043 PROPUESTA PARA LA FUNDACIÓN DEL MUSEO BOLIVARIANO DE ALFABETIZACIÓN DEL ESATDO DE MONAGASLenis Palma de Jímenez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 053 LA COMUNICACIÓN FACILITADOR SUPERVISOR DE LA MISIÓN ROBINSON, EN LA PARROQUIA LOS GODOS DEL MUNICIPIO MATURÍN DEL ESTADO MONAGASArely Rodríguez, Mary Luz Yero Ochoa (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 061 UNA PROPUESTA PARA DETENER LAS DESINCORPORACIONES EN LOS AMBIENTES DE LA MISIÓN ROBINSON.Marcellys Pineda Rojas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 069 LA CAPACIDAD MOVILIZATIVA. UN RETO DE LA MISIÓN ROBINSON DESDE EL LIDERAZGO COMUNITARIO.Niria Juana Gutiérrez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 109 SISTEMA DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES IDIOMÁTICAS Y LA FORMACIÓN DE VALORES DE PATRIOTISMO E IDENTIDAD EN LOS ADULTOS INCORPORADOS AL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN.Sandy Jareth Terry Escobar, Maritza Luis Carrazana. (México)

ALF 117 UNA EXPERIENCIA DIFERENTE, PLAN PILOTO DE EDUCACIÓN PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS CON CONDICIONAMIENTOS LABORALESElvira Retamosa, Dehisy Rocha. (Uruguay)

ALF 391 APOYO DEL AYUNTAMIENTO MUNICIPAL DEL TUMBISCATIO AL PROGRAMA ALFA T.V.Francisco Soto Sánchez, Ismael Madrigal Cejas (México)

ALF 413 EXPERIENCIA COMO FACILITADOR Y SUPERVISORA DEL PROGRAMA "YO SI PUEDO " EN LAS COLONIAS PUEBLITO, BARRIO MONTERREY Y PLAZA DEL CARMENNorma Alicia Rivas Montiel (México)

10:50 Panel 2: Socialización de experiencias de alfabetización y postalfabetización.

ALF 009 LA MISIÓN ROBINSON COMO UN ARMA TRANSFORMADORA PARA LA NUEVA SOCIEDADAlba Gutiérrez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 025 EL TRABAJO DE LOS VOCEROS ROBINSONIANOS. UN APOYO EN LA INCORPORACIÓN A LA BATALLA POR EL 6TO GRADOCarlos Aliriio Davila, Rodolfo Parra Tovar (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 049 LA FORMACIÓN DE LOS SUPERVISORES DE LA MISIÓN ROBINSON IIVioleta Castillo (República Bolivariana de Venezuela)

178

ALF 068 LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA IMPONE CAPACIDAD MOVILIZADORA A LA MISIÓN ROBINSON.Esmeira Labarca (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 070 MEDIO PARA APOYAR LAS VIDEO CLASES DE LA MISIÓN ''YO SI PUEDO''.Elsa Yudith Morales Trujillo, Rene Guevara Castillo. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 075 ROBINSON, UN PASO MÁS EN EL CAMINO DE ALCANZAR LA LIBERTAD PLENA.Marlenis Ferrer Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 136 RESULTADOS DEL MÉTODO "YO, SI PUEDO" EN EL DEPARTAMENTO DEL BENI, REPÚBLICA DE BOLIVIAElva Navia Gómez (Bolivia)

ALF 248 LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA ŸO SI PUEDO¨ EN EL ESTADO DE OAXACA, MÉXICO. UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA FUNDAMENTADA EN EL CARÁCTER FLEXIBLE DEL MÉTODO Y EN LAS CARACTERÍSITCAS DEL CONTEXTO TERRITORIAL.Ariel Velázquez Sánchez, Aker Aragón Castro, Martha Cruz Alemán, Noemí López Gattorno (Cuba)

2:30 Panel 3: Experiencias renovadoras de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos (1).

ALF 034 VIVENCIAS EN LA SALA SITUACIONAL DE LA MISIÓN ROBINSONWilmer Villegas, Yuraima Villarroel, Carmen Elvira Díaz, Roberto Zamora, José Miguel Itriago (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 074 LA ALFABETIZACIÓN, NECESIDAD PARA LA HUMANIDAD.María F. Guillen Saavedra (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 162 PROPUESTA DE APOYO AL PROGRAMA "YO, SI PUEDO" A PARTIR DE LA INSERCIÓN DE LAS FUERZAS VIVAS DE LA SEGUNDA DIVISIÓN DEL EJÉRCITO EN EL DEPARTAMNETO DE ORUROJosé Arcenio Ortuño García, Carlos Beltrán Pazo (Bolivia)

ALF 163 EXPERIENCIAS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA "YO, SI PUEDO" EN EL DEPARTAMENTO DE ORUROAlejandro Choque Cahuana (Bolivia)

ALF 166 EXPERIENCIAS EN EL PNA CON LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONESGilber Ticlla Porco (Bolivia)

ALF 169 PROPUESTA DE RESULTADO DE TRABAJO DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" EN EL DEPARTAMENTO POTOSÍ-BOLIVIAMarlon Prado Quintanilla (Bolivia)

ALF 207 LA COLABORACIÓN CUBANA EN EL PNA "YO SI PUEDO" EN EL DEPARTAMENTO DEL BENI REPÚBLICA DE BOLIVIALourdes Santiesteban Cecilio (Bolivia)

ALF 214 LA COMUNIDAD ESCOLAR Y EL PROGRAMA ALFA T.VMarco Antonio Durán Rivera (México)

4:20 Panel 4: Experiencias renovadoras de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos.

ALF 086 LA MISIÓN ROBINSON INSERTADA EN LA COMUNIDAD DEL MUNICIPIO SUCRE, ESTADO TRUJILLO.Tsu Nijeska Espinosa. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 090 LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO SOCIAL EN LOS PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN.Elvira Delgado (República Bolivariana de Venezuela)

179

ALF 102 EXPERIENCIAS EN LA ALFABETIZACIÓN DE PATRIOTAS ADULTOS EN LA COMUNIDAD DE LA HORQUETA DEL MUNICIPIO TUCUPITA EN EL ESTADO DELTA AMACURO.Silveria Magdalena Reyes Moreno. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 103 LA MISIÓN ROBINSON: IMPACTO EN LA SOCIEDAD.Inmaculada Mena de Blanco. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 105 LA RETENCIÓN DE LOS PATRIOTAS : UNA VÍA PARA GARANTIZAR LA PROSECUCIÓN HACIA EL 6. GRADO EN EL ESTADO COJEDES.Miriam Josefina Pacheco Salazar . (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 143 VUELVO A NACERJaneth Jimena Flores Daza (Bolivia)

ALF 161 EXPERIENCIA DE LA INSERCIÓN DE LAS AUTORIDADES ORIGINARIAS EN EL PROGRAMA "YO, SI PUEDO" EN EL DEPARTAMENTO DE ORUROMayleri Esaa García, David Rodríguez Iglesias (Bolivia)

ALF 206 GLOSARIO DE TÉRMINOS PARA LA CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA CUBANO DE ALFABETIZACIÓN YO SÍ PUEDO EN EL MUNICIPIO SANTIAGO AMOLTEPEC, TLAXIACO, OAXACA, MÉXICO.Dionisio Pérez Márquez, María de la Luz Ruz, Héctor Hugo Rivero, Jorge Luis García Ruiz. (Cuba)

ALF 398 AHORITA TODOS APRENDENEsmeralda Lira Flores (México)

ALF 399 ALFABETIZAR PARA AVANZARYesenia Yajaira Arévalos Robles (México)

ALF 400 ALFABETIZARBrenda del Carmen Rojas Martínez (México)

ALF 401 ESTUDIAR Y ALFABETIZARNorma Alicia Rivas Montiel (México)

ALF 402 CON MI GENTE, YO SI PUEDOPedro Luis Chávez Castañeda (México)

ALF 403 ALFABETIZAR ES HUMANIZAR A LAS PERSONASFrancisca Nereida Hernández Martínez (México)

ALF 404 CON MOREIRA SI SE PUEDEMara Verónica Martínez Cárdenas (México)

ALF 405 EL ESTUDIANTE ABANDERADO DE LA ALFABETIZACIÓNMaría Fernanda Salas Severino (México)

ALF 406 ESTUDIAR Y ALFABETIZAR, DOS PILARES DE LA EDUCACIÓNMagdiel Abigail Hernández Medina Ejido La Rosa (México)

180

PalacioSala: 3

9:00 Mesa Redonda 3: La Educación de personas jóvenes adultas en Cuba y su proyección Internacional.Coordina: Maira Pérez (CUBA)

ALF 057 HUAQUILLAS, AVANZANDO POR ERRADICAR EL ANALFABETISMOManuel Ignacio Aguirre Piedra, Pedro Gavilanes Encalada, Mariela Cruz rojas, Carlos Manuel Samaniego Coronel, Giovanni Armijos Severino, Leidy Patricia Saltos Mendoza, Luis Antonio Chamba Zuñiga, Ana Nodelina Martínez Rojas (Ecuador)

ALF 128 SISTEMA DE ACCIONES PARA MODIFICAR LOS MODOS DE ACTUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE SUPERACIÓN INTEGRAL PARA JÓVENES "BRUNO HERNÁNDEZ BLANCO",DE LA FE.Marianela Vega Paumier (Cuba)

ALF 234 SEMBRANDO SEMILLAS QUE PRONTO COSECHAREMOS CON EL PROGRAMA YO SI PUEDO EN EL CANTÓN ALAUSÍ DE LA PROVINCIA ECUATORIANA DE CHIMBORAZO.José Clemente Taday, Gladis Garlobo Cano (Ecuador)

ALF 294 YO SI PUEDO LLEGA A OCAMPONallelys Vianey Gaitán Mejías (México)

10:00 Panel Especial: "Yo si puedo" Un programa efectivo para erradicar el analfabetismo en el mundoDr C Cesar Torres Batista (CUBA)

Dr C Jaime Canfux Gutiérrez (CUBA)

Lic. Leonela Relys (CUBA)

Dra. María del Carmen Fernández (CUBA)

Omar Calzadilla (República Bolivariana de Venezuela)

Claudia Camba (Argentina)

Dr C Guillermo Soler Rodríguez (Convenio Andrés Bello)

10:50 Mesa Redonda 4: La Gran Campaña de Alfabetización. Historía y Vigencia.Dr C Jaime Canfux Gutiérrez (CUBA)

Dr C Vivian Hernández Lahou (CUBA)

Susana Morejón (CUBA)

181

2:30 Mesa Redonda 5: Programa cubano de alfabetización "Yo si puedo". Teoría y práctica.Coordina: Lic. Leonela Relys (CUBA)

ALF 094 MISIÓN ROBINSON; EDUCACIÓN PARA LA ACCIÓN COMUNITARIA.Nancy María Zamora Rincón (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 108 EXPERIENCIAS EN LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA " YO, SÍ PUEDO". FUNDAMENTOS Y ACTUALIDAD EN EL CONTEXTO DE LA REGIÓN DE VILLA DE ETLA, OAXACA.Sandy Jareth Terry Escobar, Maritza Luis Carrazana, Jesús Facio Melchor. (México)

ALF 134 RESULTADOS OBTENIDOS CON LA APLICACIÓN DEL MÉTODO "YO, SI PUEDO" EN EL MUNICIPIO SAN BORJA, DEPARTAMENTO BENI, EN BOLIVIAAlde Zelaida de Aquin (Bolivia)

ALF 170 EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN EM LA PROVINCIA DE PASTAZA.Jaime Guevara Blaschke, Miguel Barrios, Rosa María Hernández Nuviola (Ecuador)

ALF 178 METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS A TRAVÉS DE ORGANIZACIONES Y MOVIEMIENTOS SOCIALESEnrique Marbot Jiménez (Cuba)

ALF 188 FUNDAMENTACIÓN DEL MÉTODO DE ALFABETIZACIÓN EN EL QUE SE COMBINAN NÚMEROS Y LETRAS UTILIZANDO COMO SOPORTE ESENCIAL VÍDEOS- CASETES.Leonela Inés Relys Díaz. (Cuba)

ALF 292 EN OCAMPO SI SE PUEDE EN LA ALFABETIZACIÓNRolando de Jesús Montes Valadez (México)

ALF 384 EXPERIENCIAS EN EL SUBPROYECTO ALFABETIZACIÓNFidel Matias Vázquez (México)

4:20 Taller 05: Programa Yo, si puedo: Estrategía de aplicación internacionalALF 087 EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN LA MISIÓN ROBINSON.

Ramón Orellana (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 089 MÉTODO DE ACOMPAÑAMIENTO METODOLÓGICO COMO SISTEMA DE TRABAJO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO CARACHE.Milagro Margarita Moreno (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 093 PROPUESTA METODOLÓGICA EN LA ASIGNATURA FORMACIÓN BOLIVARIANA PARA LA PREPARACIÓN IDEOPOLÍTICA DE LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON.Tamara Ervilla. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 112 UNA PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA LOGRAR MAYOR EFECTIVIDAD EN LA APLICACIÓN DEL MÉTODO " YO, SÍ PUEDO", EN LA COORDINACIÓN DE TEHUANTEPEC,OAXACA.María del Carmen Genis Mari, Ada Fonseca Sams, José Enrique Pons Arias. (México)

ALF 171 EXPERIENCIAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN EN EL DEPARTAMENTO SANTA CRUZ A PARTIR DEL TRABAJO CON LOS AMBIENTES PILOTOSAracelis Rodríguez Sánchez, Mercy Deliz Feliz, Mayelín Mártinez García, Norge Torreblanca Carbó (Bolivia)

182

ALF 172 EXPERIENCIAS EN LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA "YO, SI PUEDO" EN EL MUNICIPIO WARNESDavid Vázquez Verdún, Damelis Francisco Bolivar (Bolivia)

ALF 215 A VIESCA LLEGÓ EL PROGRAMA YO, SI PUEDOAna Cristina Morán Saldaña (México)

ALF 267 YO, SI PUEDO UN PROGRAMA DE LA GENTE, CON LA GENTE Y PARA LA GENTEGerardo Jímenez Cruz (México)

ALF 347 PLAN DE ALFABETIZACIÓN. MISIÓN ROBINSON.Pilar Rincones (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 348 LA ALFABETIZACIÓN VÍA DE RELACIÓN SOCIAL ENTRE LOS ENTES GUBERNAMENTALES Y LAS COMUNIDADES.Félida Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 350 EXPERIENCIAS DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO ESCUQUE.Xiomara del Valle Gómez Rojas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 352 LA EFECTIVIDAD DEL MÉTODO ''YO, SI PUEDO'' Y USO DE LA VIDEO CLASE EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN EN LA PARROQUIA ALTAGRACIA DEL ESTADO SUCRELuis Alfredo Acevedo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 355 LA MISIÓN ROBINSON COMO RESPUESTA A LA POLÍTICA EDUCATIVA TRADICIONAL.Pilar Reyes (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 390 PARTICIPACIÓN DEL COLEGIO DE BACHILLERES EN ALFA T.VFrancisco Rivera García, Isaac Pedrisco Pacheco, José Omar Ambríz Fernández (México)

ALF 445 YES I CAN: UNA CONSTRIBUCIÓN DE CUBA PARA EL MUNDO ANGLOPARLANTE.Yolanda Cabrer Zayas, Sonia Fernández González, Pieda de las Mercedes Torres Herrera. (Cuba)

Sala: 189:00 Taller 06: La atención a los problemas de género y ruralidad em

programas de alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos.ALF 027 LO UNIVERSO Y DIVERSO DE LA MISIÓN "YO SI PUEDO SEGUIR " EN LA ATENCIÓN

AL ADULTO MAYOR EN EL MUNICIPIO SAN FERNANDO.Gerónima Josefina Moreno Tovar, María Julia Pérez Medina (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 071 EL TRABAJO DE LA MISIÓN ROBINSON EN SAN FERNANDO DE ATABAPO.Manaure Pacheco (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 146 CON IGUALDAD Y ALFABETIZACIÓN MARCHA EL DESARROLLO DE LA NACIÓNRoxana Ruelas Viscarra, Walter Irala Salazar (Bolivia)

ALF 157 RESULTADOS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN EN EL CENTRO DE ORIENTACIÓN FEMENINA DE OBRAJES, EN EL DEPARTAMENTO LA PAZJosé Arias Vigabriel (Bolivia)

ALF 160 EL ANALFABETISMO, LA ALFABETIZACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN EL PROGRAMA "YO, SI PUEDO". EXPERIENCIAS EN EL DEPARTAMENTO DE ORUROMaria Elena Rodríguez Amurrio, Carlos Beltrán Pazo, Darisleixy Garachana Rodríguez (Bolivia)

183

ALF 181 EL ENFOQUE DE GÉNERO Y DE RURALIDAD EN PROPUESTAS EDUCATIVAS DE INCLUSIÓN.Águeda Mayra Pérez García. (Cuba)

ALF 236 EXPERIENCIAS DEL TRABAJO DE ENSEÑAR A VIVIRTania Janeth Romero Valles (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 273 "IMPACTO DE UNA MISIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL Y HUMANA".José Luis Nieves, Marlenys Castillo. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 323 EL PAPEL DE LA MUJER VENEZOLANA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.Yolanda Dinorah Bonilla Alfonso (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 07: Alfabetización y Postalfabetización em comunidades indígenas.ALF 044 INCORPORACIÓN DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS WARAOS, YABINOKO, BOCA

DE TIGRE Y DAUWAJA DEL MUNICIPIO MATURÍN A LA MISIÓN ROBINSONGilmer Guevara (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 072 EXPERIENCIAS EN SU INSTRUMENTACIÓN Y DESARROLLO EN CONDICIONES DE COMUNIDADES INDÍGENAS.Eisen Rafael Cayupare (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 077 ENFOQUES PARA UNA PEDAGOGÍA DEL ADULTO MAYOR CUBANOOmar Roque Martínez (Cuba)

ALF 111 EXPERIENCIAS DE ALFABETIZACIÓN EN LAS COMUNIDADES DE LA SIERRA DE JUÁREZ.Antonio Méndez Jerónimo, Rolando Arango Vázquez, Aleaga Céspedes. (México)

ALF 115 EL PAPEL DE LA ALFABETIZACIÓN EN LA REVITALIZACIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE LAS NACIONALIDADES Y PUEBLOS INDÍGENAS DE BOLIVIA.María Elena Cumali Alvarado, Luis Fernando Choloquinga Unaucho. (Bolivia)

ALF 126 LA AUTOESTIMA Y LA ALFABETIZACIÓN EN LOS INDÍGENAS CHATINOS DE MÉXICO.Rodolfo Acosta Padrón (Cuba)

ALF 258 ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVO PARA POBLACIÓN INDÍGENA EN EL ESTADO DE OAXACA, MÉXICO. UNA EXPERIENCIA.Carmen Díaz González, Javier Avelino Fernández (México)

ALF 263 EXPERIENCIAS EN SU INSTRUMENTACIÓN Y DESARROLLO EN CONDICIONES DE COMUNIDADES INDÍGENAS.Elisen Rafael Cayupare (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 268 LA ALFABETIZACIÓN EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS COMO EJEMPLO DE LA CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA YO SÍ PUEDO.José Gregorio Ataque García, Jesús Valentín Rojas Suárez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 278 EXPERIENCIAS EN LA APLICACIÓN DEL MÉTODO YO SÏ PUEDO EN COMUNIDADES INDÍGENAS DEL ESTADO BOLÍVAR.Brizeida Quiñónes. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 444 LA TELEVISIÓN EN LA POST ALFABETIZACIÓN: UNA ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN PARA LOS DOCENTES.Yamina Hierrezuelo Caquias, Pedro Martínez Díaz (Cuba)

2:30 Taller 08: Alfabetización e interculturalidad: el aprendizaje em las lenguas

184

ALF 129 ENFOQUE INTERCULTURAL Y BILINGÜE EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS.Vivian Maria Hernández Louhau (Cuba)

ALF 158 IMPACTO DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN CON EL MÉTODO "YO, SI PUEDO" EN EL MUNICIPIO DE EL ALTOGualberto Licea Ruiz (Bolivia)

ALF 176 IMPACTO DE LA ALFABETIZACIÓN EN LA PROVINCIA O CONNOR, ZONA PETROLERA DEL DEPARTAMENTO TARIJA EN LA REPÚBLICA DE BOLIVIAYuleth Mayelin Laya Oropeza (Bolivia)

ALF 182 PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN POR RADIO DESDE UN ENFOQUE MULTILINGUE.Nereida Herrera Gil. (Cuba)

ALF 201 LA FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA, UNA VÍA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA DIMENSIÓN SER A TRAVÉS DE UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES.Javier Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 09: Alfabetización e investigación.ALF 005 MI EXPERIENCIA EN LA MISION ROBINSON

Yasmira Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 079 SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA ACTIVAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN LA MISIÓN ROBINSON III.Ana María Fuenmayor Quintero (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 106 EL SISTEMA DE TRABAJO: INSTRUMENTO DE DIRECCIÓN EN LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO COJEDES.Miguel Ángel Villanueva Artila. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 193 PROPUESTA DE UNA ESTRATEGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DETECTADOS EN LA MISIÓN RIBAS MUNICIPIO ARAURE, ESTADO PORTUGUESA.Cruz Eduardo Reinoso A. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 256 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA PREPARAR A FACILITADORES Y FACILITADORAS EN LOS TALLERES DE FORMACIÓN EN LA COMUNIDADYilver Pastor Pérez Medina (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 264 MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPÌO FREITES.Luz de Malavé. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 271 " Y LOS SUEÑOS SE HICIERON REALIDAD"Carbella Jiménez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 274 INFLUENCIA DE LOS VOCEROS EN LA MOTIVACIÓN DE LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON.Jairo García. (República Bolivariana de Venezuela)

185

jueves, 01 de febrero de 2007Museo Alf

Sala: 219:00 Panel 5: Experiencias y resultados de facilitadores, monitores y

especialistas em la aplicación de programas de alfabetización.ALF 020 EXPERIENCIA DE UNA COORDINADORA MUNICIPAL QUE SE FORMÓ COMO

FACILITADORA CON EL PROGRMA "YO SI PUEDO "Lucy Aleida Fernández (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 021 ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MSIÓN ROBINSON 2 DEL ESTADO DE BARINASErika Yadira Villareal Cala (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 029 EL TRABAJO DEL FACILITADOR DE FRONTERA EN LA CAMPAÑA DE ALFABETIZACIÓNFreddy Arana (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 040 EXPERIENCIAS DE LA CAPACITACIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL A PATRIOTAS, FACILITADORES Y SUPERVISORES DE LA MISIÓN ROBINSON, EN EL SECTOR BRISAS DEL MORICHAL, PARROQUIA LOS GODOS, MUNICIPIO MATURÍN, ESTADO MONAGASMarco Antonio Flores Cordero, Desiree Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 045 MI EXPERIENCIA ROBINSONIANAFatima Tocuyo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 062 ESTRATEGIAS PARA EL CONTROL Y SISTEMATIZACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DIRIGIDA A LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES.Mercedes del Carmen Barrada Villegas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 088 COOPERAR EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS LIBRES DE ANALFABETISMO Y SU INGRESO A LA MISIÓN RIBAS.Carolina Bastidas Raga (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 110 EL PAPEL DEL FACILITADOR DEL PROGRAMA " YO, SÍ PUEDO", EN LA EDUCACIÓN AXIOLÓGICA DE LOS INTEGRANTES DEL CÍRCULO ESTUDIO.Andrés López García, Isabel Berrillo Chapma, Osvaldo Perdomo Casanova , María Calderón Samón. (México)

ALF 205 SISTEMA DE ACTIVIDADES DE APOYO A LOS FACILITADORES PARA EL DESARROLLO DE LAS SESIONES DE TRABAJO DEL PROGRAMA YO SÍ PUEDO, EN EL ESTADO DE OAXACA, MÉXICO.Carmen Díaz Gonzáles, Rocío del C. Cruz Pérez, Marta Cruz Alemán, Noemí López Gattorno, Ariel Velásquez Sánchez, . (México)

ALF 210 FACILITADORES CENTRADA EN EL MODELO DIDÁCTICO DE LA VIDEO - CLASE DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO SI PUEDO" EN EL NORTE DE POTOSI, BOLIVIAEnrique Cruz Lledías, Yamiris Rodríguez Travieso (Bolivia)

ALF 393 BUEN FACILITADOR, RESULTADOS EN LA ALFABETIZACIÓNSaira Abigail Gómez Carrales (México)

ALF 394 EN CANDELA SI SE PUEDEBriselda Guadalupe Flores Vargas (México)

ALF 395 ENSEÑAR SI SE PUEDEJuanita Maribel Zúñiga Ontiveros (México)

ALF 396 ALFABETIZAR CON AMORGabriela Elizabeth Cervantes García. (México)

186

ALF 397 ADELANTE CON EL, "YO SI PUEDO"Erika Guadalupe Cervantes Alvarado (México)

10:50 Panel 6: Experiencias y resultados de facilitadores y especialistas em la aplicación de programas de alfabetización (2).

ALF 013 EL FACILITADOR, UN LUCHADOR SOCIAL PARA LA FAMILIA ROBINSONIANAIraima del Valle Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 032 LA SUPERACIÓN DEL FACILITADOR EN LA ALFABETIZACIÓNAriany Fuenmayor Escobar (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 035 EL PÉRFIL DE LOS FACILITADORES Y SUPERVISORES DE LA MISIÓN ROBINSONVicente G. Mendoza (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 042 DISEÑAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON DE LA PARROQUIA SAN SIMÓN RURAL QUE PERMITA ADECUAR LA ENSEÑANZA A LAS CONDICIONES REALES DEL CAMPO.Luis R. Requena G (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 052 ROBINSON. UNA MISIÓN CREADA Y SUSTENTADA POR AMORBertha Plaza (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 073 SISTEMA DE ACCIONES METODOLÓGICAS PARA LA PREPARACIÓN DE FACILITADORES, SUPERVISORES Y OTROS VOLUNTARIOS DE LA MISIÓN ROBINSON.Rosa Hurtado (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 101 LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES PARA LA APLICACIÓN DEL MÉTODO " YO SI PUEDO" EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN EN EL ESTADO DELTA AMACURO.Nidia del Valle Velásquez Cabello. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 154 EL DESPERTAR DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE BOLIVIA EN LA NUEVA REVOLUCIÓN DEMOCRÁTICAPacífico Chura Hinojosa (Bolivia)

ALF 167 EXPERIENCIA PEDAGÓGICA COMO FACILITADORA DEL PNA EN EL DEPARTAMENTO DE PANDO.Lenida Roca Guasace (Bolivia)

ALF 174 COMO RETENER Y REINCORPORAR A LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" EN EL MUNICIPIO SAIPINA DEL DEPARTAMENTO SANTA CRUZMaggy Rocçio Cruz Villareal (Bolivia)

ALF 417 ESTRATEGIA METODOLÓGICA DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO SI PUEDO"Francisco Javier Escobedo Rey (México)

ALF 418 EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN DEL PUNTO DE ENCUENTRO DEL EJIDO. GREGORIO A. GARCÍAEsmeralda Lira Flores, Reina María Rodríguez García (México)

ALF 419 EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN EN PUNTO DE ENCUENTRO DEL EJIDO GILITAAna Cristina Moran Saldaña (México)

ALF 420 ESTRATEGIA DE ALFABETIZACIÓN EN LA REGIÓN DE LA VENTANA MUNICIPIO DE VIESCA, COAHUILAGerardo Jímenez Cruz (México)

2:00 Panel 7: Programas cubanos de alfabetización y postalfabetización em el contexto de los países de América Latina (1).

187

ALF 004 LA INFLUENCIA DE LA MISION ROBINSON EN LAS ISLASDaglis Jiménez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 067 LA MISIÓN ROBINSON. UN RETO PARA EL CRECIMIENTO PROFESIONAL.Miriam Escobar (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 084 IMPACTO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN BOLIVARIANA EN LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON DEL MUNICIPIO ANDRE BELLO.Hilda Cañizales (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 135 IMPLEMANTACIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN CON EL MÉTODO "YO, SI PUEDO" EN LA ETAPA DE PILOTAJE EN EL DEPARTAMENTO DEL BENI. REPÚBLICA DE BOLIVIARosario Ramos Alvarez (Bolivia)

ALF 137 IMPACTO DEL MÉTODO "YO, SI PUEDO" EN EL MUNICIPIO TRINIDAD, DEPARTAMENTO DEL BENI, REPÚBLICA DE BOLIVIAEditha Suárez Hurtado (Bolivia)

ALF 140 UNA LUZ EN EL CAMINOHéctor Hugo Campos Ríos (Bolivia)

ALF 150 PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" LUZ Y CAMINO DE LA LIBERTADHéctor López Parra (Bolivia)

ALF 151 EL IMPACTO DE LA ALFABETIZACIÓN EN EL MUNICIPIO DE VILLA TUNARIZulma Fanny Corrales (Bolivia)

ALF 213 PAPEL DEL MOVIMIENTO ANTORCHISTA EN LA CAMPAÑA DE ALFABETIZACIÓN EN MÉXICOMilaisy González Pérez (Cuba)

ALF 239 LA MISIÓN RIBAS UM NUEVO SISTEMA EDUCATIVO INTEGRAL Y TRANSFORMADORLido Franklin Rendiles (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 407 YO, SI PUEDO ES UN PROGRAMA SOLIDARIOMario Alonso Vázquez Gálvez (México)

ALF 408 ALFABETIZACIÓN DEL GOBIERNO DE LA GENTEYuridiz Escobar Balderas (México)

4:20 Panel 8: Programas cubanos de alfabetización y postalfabetización em el contexto de los países de América latina (2).

ALF 047 ASISTENCIA MÉDICA A LOS ESTUDIANTES ROBINSONIANOS DEL ESTADO MONAGASCatalina Yndriago de Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 076 LA MISIÓN ROBINSON: UN MODELO EDUCATIVO INCLUSIVO.Leander González. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 078 UNA MISIÓN DE INSERCIÓN SOCIAL.Johana de la C. Milián Morales (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 083 EL FONDO SOLIDARIO COMO VÍA DE SOLUCIÓN EN LOS PATRIOTAS CON PROBLEMAS ECONÓMICOS.Yudit Coromoto Carrillo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 139 ROL DE LA COMISIÓN MUNICIPAL DE ALFABETIZACIÓN EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÉTODO ŸO SI PUEDOËN EL MUNICIPIO RIBERALTA.Mauro Campero Destre (Bolivia)

188

ALF 145 IMPACTO SOCIAL DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" EN LA CIUDAD DE POTOSÍ, BOLIVIAMonica Sánchez López (Bolivia)

ALF 149 IMPACTO SOCIAL Y CULTURAL DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO "YO, SI PUEDO" EN LA ALFABETIZACIÓN EN EL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN EN EL MUNICIPIO CHIMORÉ EN EL DEPARTAMENTO DE COCHABAMBA EN BOLIVIAAnabel Nirza Martínez Alcázar (Bolivia)

ALF 195 EL SISTEMA EDUCATIVO MISIÓN RIBAS, UN PROYECTO CUALITATIVAMENTE SUPERIOR EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANASuhailt Yohalli Díaz Arroyo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 410 COMPROMISO DE LOS PADRES, MADRES DE FAMILIA Y MAESTROS EN LA EDUCACIÓN DE LO JÓVENES Y ADOLESCENTESMa. Criselda Valdés Treviño (México)

ALF 412 EXPERIENCIA EN LA APLICACIÓN DEL MÉTODO "YO SI PUEDO"Pedro Sánchez Salas (México)

ALF 442 EL FACILITADOR, SU PREPARACIÓN EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EL PROGRAMA DE POSTALFABETIZACIÓN.Consuelo de la Caridad Chamizo Roque (Cuba)

189

PalacioSala: 3

9:00 Taller 10: Metodologías generales de alfabetización y educación básica.ALF 125 EXPERIENCIA DE LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA ALFA- RADIO EN COMUNIDADES

DE LOS MUNICIPIOS ZITÁCUARO, LOS REYES Y APATZINGÁN DEL ESTADO DE MICHOACÁN. MÉXICO.Manuel de Jesús Fidalgo Acea. (Cuba)

ALF 241 APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA A TRAVÉS DEL SISTEMA DE TRABAJO DE LA MISIÓN ROBINSON PARA GARANTIZAR LA CONTINUIDAD DE ESTUDIO DE LOS PARTICIPANTESLuisa Marcano Pacheco (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 259 TELEPRIMARIA TU EXPERIENCIA CUENTA.Adriana Torres Frutis, Rigoberto Martínez Soria. (México)

ALF 436 UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON.Carmen Millano (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 437 PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN LECTO-ESCRITURA PARA EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" CON ENFOQUES DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS, EQUIDAD DE GÉNERO Y SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA PARA HOMBRES Y MUJERES DE POTOSÍ-BOLIVIAMartha Florencia Oquendo Caballero de García (Bolivia)

ALF 438 EL MÉTODO CONVERSACIONAL DIALOGADO ENTRE EL FACILITADOR Y EL ILETRADO RESULTA MUY ÚTIL PARA LOGAR INTERESAR Y MOTIVAR A LOS ADULTOS PARA LA ALFABETIZACIÓNNancy González Flores (México)

ALF 439 SISTEMA DE ACCIONES PARA LA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE.Pedro Cumana (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 441 LA RELACIÓN DEL MÉTODO CUBANO PARA ALFABETIZAR CON LAS IDEAS DE PAULO FREIRENora Isaac Díaz, Jorge Fiallo Rodríguez (Cuba)

ALF 446 LA ESTIMULACIÓN HACIA LAS MATEMÁTICAS A PARTIR DE LA UTILIZACIÓN DE JUEGOS DIDÁCTICOS EN LOS AMBIENTES DE LA MISIÓN ROBINSON.José Leonidas Parra Jaimez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 447 VIAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LENGUAJE EN ROBINSON II.Magalis Socorro Tortolero. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 448 REDE ALFA-REFERENCIAL DE ALFABETIZACIÓN LAS ESCUELAS.Luciana de Andrade Guimaraes, Roseli Vidal de Oliveira, Simone Pimentel Sherman, Tania María Gómes de Avila, Tereza Cristina Sherman de Souza. (Brasil)

ALF 449 EL TRABAJO SOCIO COMUNITARIO PARA MANTENER LA RETENCIÓN ESCOLAR DE VENCEDORES EN LA MISIÓN RIBASMaría Alejandra Paredes Guardasaca (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 11: Las tecnologías de la información y las comunicaciones em el desarrollo de programas de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos.

ALF 002 PROYECTO EDUCATIVO PARA ADULTOS CON ENFOQUE TECNOLÓGICORosa Antonio Vasquez, Randy Pacheco Maldonado (México)

190

ALF 104 IMPORTANCIA DE UN MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL SISTEMA INCLUSIVO BOLIVARIANO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS, ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO COJEDES.Alexis Eduardo Bazurdo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 141 YO, SI PUEDO….Y SE HIZO LA LUZEmigdio Rodríguez Alonso, Fernando Javier Jaspe Días, Roxana Pérez Blanchard, Lissett Romero Conill, Noé Rodríguez Pérez, Rosmery de los Angeles Abache Riobueno (Bolivia)

ALF 142 "YO, SI PUEDO", DEJAR LA OSCURIDAD CON LA AYUDA DE MEDIOS AUDIOVISUALESJavier Lenz Salomón (Bolivia)

ALF 168 PROPUESTA DE MEDIOS DE ENSEÑANZA COMPLEMENTARIA QUE FACILITAN LA EFECTIVIDAD DEL PROGRAMA "YO, SI PUEDO" EN EL PUNTO 1 CANTUMARCA. CIUDAD DE POTOSÍ-BOLIVIAIrene Susaño Arando (Bolivia)

ALF 194 PROGRAMA DE SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE INFORMÁTICA BÁSICA, DIRIGIDO A LOS VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBAS.Reyes Salazar Fermín José. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 246 IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE VENCEDORES Y FACILITADORES DE LA FUNDACIÓN JOSÉ FÉLIX RIBASJhonny José Pino Salazar (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 296 LA EDUCACIÓN EN MEDIO DE LAS MISIONES.Rafael Antonio Delgado (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 300 ESTRATEGIA PARA LA DIRECCIÓN, ORGANIZACIÓN, DESARROLLO Y SEGUIMIENTO SISTEMÁTICO AL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN Y POST ALFABETIZACIÓN, EN EL ESTADO MÉRIDA- VENEZUELA.José Alexander Mejias. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 326 LOS MÉTODOS ''YO, SI PUEDO'' Y ''YO, SI PUEDO SEGUIR'' UNA ALTERNATIVA PARA LA SOLUCIÓN A LA ALFABETIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN BÁSICA DE JÓVENES Y ADULTOS.Yuri Gislen Ramírez Dávila (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 409 "YO SI PUEDO"Alma Delia García Hernández (México)

ALF 416 EL USO DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA COMO SOPORTE DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO SI PUEDO "José Juan Espinosa Muñoz (México)

2:00 Mesa Redonda 6: Impacto de programas de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos. Evaluación y seguimiento.Coordina: Dr C Roxana Zolozarno Benitéz (CUBA)

ALF 184 LA APLICACIÓN DEL DIAGNÓSTICO EN LA ALFABETIZACIÓN.Mercedes Miguelina Zamora Collazo. (Cuba)

ALF 186 EL IMPACTO DEL PROGRAMA YO SI, PUEDO.Maria Roxana Solórzano Benítez. (Cuba)

ALF 187 REFLEXIONES ACERCA DEL MODELO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL PROGRAMA CUBANO DE ALFABETIZACIÓN " YO, SÍ PUEDO". ALGUNOS RESULTADOS EN LAS CONDICIONES DEL EDUCADOR.Rolando Juan Portela Falgueras, Enrique Téllez López, Maura Tomasén León. (Cuba)

191

ALF 197 PROPUESTAS PARA LA EVALUACIÓN DOCENTE DE LA MISIÓN RIBAS.Jesús Canduri. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 204 IMPACTO SOCIAL DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN YO, SÍ PUEDO, EN EL ESTADO DE OAXACA, MÉXICO.Carmen Díaz Gonzáles, Paola Ambrosio Lázaro, Ariel Velázquez Sánchez, Aker Aragón Castro, Marta Cruz Alemán, Noemí López Gattorno.. (México)

ALF 368 EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN EM LA PROVINCIA DE PASTAZA.Jaime Guevara Blaschke, Miguel Barrios, Rosa María Hernández Nuviola (Ecuador)

ALF 411 IMPACTO SOCIAL DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO SI PUEDO"Manuela Reyes Villegas (México)

4:20 Taller 12: Propuestas evaluativas de programas de alfabetización y postalfabetización.

ALF 007 LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE SUPERVISIÓN EFECTIVO PARA UN FUNCIONAMIENTO EFICIENTE DE LA MISIÓN ROBINSONMaría Valentina Homer T. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 099 OPTIMIZACIÓN DEL ENFOQUE DE LOS PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN BÁSICA DE JÓVENES Y ADULTOS, COMO MECANISMO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA.Carlos R. Quiñónez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 153 IMPACTO DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" EN LA COMUNIDAD AFRO-BOLIVIANAYraima Nogales Blanco (Bolivia)

ALF 159 ANÁLISIS COMPARATIVO DE PROYECTOS DE ALFABETIZACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE ORURO Y EL PROGRAMA "YO, SI PUEDO". RESULTADOS DE UN ESTUDIOSergio Arias Calderon, Carlos Beltrán PAZO, Ausberto Yucra Ticona (Bolivia)

ALF 164 IMPACTO SOCIAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN "YO SI PUEDO" (LIMITACIONES Y VENTAJAS)Helen Franco Aguanary (Bolivia)

ALF 165 LA SUPERVISIÓN EN EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓNAna Selva Herrera (Bolivia)

ALF 260 LA EDUCACIÓN BÁSICA Y DIVERSIFICADA A TRAVÉS DE LA MISIÓN RIBASNorma Isabel Moya Palacio (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 272 LA MISIÓN ROBINSON COMO ALTERNATIVA PARA ELEVAR LA EDUCACIÓN BÁSICA EN JÓVENES Y ADULTOS EN EL MUNICIPIO PEDRO MANUEL ROJAS.Carmen Ysbelia (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 283 INFLUENCIA DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA FORMACIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN EL MUNICIPIO PUERTO CABELLO.Arelis del Valle Delgado Quirot. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 325 LAS CINCO ÁGUILAS BLANCAS ANDINAS, SE ELEVAN CON EL TRIUNFO ANTE LA IGNORANCIA, RESEÑA HISTÓRICA DE LAS EXPERIENCIAS EN LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN Y POSTTALFABETIZACIÓN EN EL ESTADO MÉRIDA DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Manuel de Jesús López Vázquez, Wilber Garcés Cecilio (República Bolivariana de Venezuela)

192

ALF 330 LA ALFABETIZACIÓN Y POSTALFABETIZACIÓN EN UN TERRITORIO DE CONDICIONES GEOGRÁFICAS Y POLÍTICAS COMPLEJAS: UNA EXPERIENCIA DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO ZEA DEL ESTADO MÉRIDA.Nathaly Rosa Nava Soto (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 189:00 Taller 13: Métodos, alternativas y estrategias didácticas de alfabetización

y postalfabetización.ALF 024 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL MÁGICO MUNDO DE LA LECTURA DE LOS

PATRIOTAS DE ROBINSON II DEL ESTADO APURERosisbel Cupido de Becerra (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 051 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA INDUCIR AL FACILITADOR A LAS LECTURAS COMPRENSIVAS Y APLICAR CORRECTAMENTE EL MÉTODO "YO SI PUEDO SEGUIR " FASE II DE LA MISIÓN ROBINSONCarmen Carolina Arrioja (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 059 SISTEMA DE EJERCICIOS PARA ATENDER LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS.Neyla Sofía Sánchez Parra (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 096 RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS GENERALES PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLLO DEL VOCABULARIO DE LOS PATRIOTAS QUE SE ENCUENTRAN TRANSITANDO POR LA ETAPA DE LAS 22 LECTURAS.Jenny González Clemente, Juan Carlos Patiño Patiño Ingrid Yullika Urbina Palacios. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 097 PROGRAMA "CIRCULOS DE LECTURA" DE LA MISIÓN ROBINSON, UNA ESTRATEGIA REVOLUCIONARIA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA.Carmen Josefina Zamora Rincón (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 100 FORMACIÓN ESTRATÉGICA EN LA APLICACIÓN DEL INGLÉS PARA FACILITADORES Y ESPECIALISTAS DE JÓVENES Y ADULTOS QUE ORÍGINEN UNA EDUCACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DE CALIDAD.Gerardo Abreu, Maribel Lares. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 212 PROPUESTA DE FOLLETO PARA LA MOTIVACIÓN DEL APRENDIZAJE DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTESRafael Toribio López (México)

ALF 242 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA IMPLEMENTAR EL PROYECTO COMUNITARIO SOCIOLABORAL Y PRODUCTIVO EN LA MISIÓN RIBASEmile Carolina Medina Durán (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 262 EXPERIENCIA DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN CON EL PUEBLO YANOMAMI.Roberto Yavinape (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 279 EXPERIENCIAS EN LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA HUMANIZACIÓN EN, EL INTERNADO JUDICIAL DE VISTA HERMOSA. CIUDAD BOLIVAR. EDO BOLIVAR.Nelson Antonio Silva Herrera. (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 14: Concepciones curriculares de didácticas de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos.

ALF 014 UN DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE ANDRAGÓGICOTeresa C. Cartagena Díaz (República Bolivariana de Venezuela)

193

ALF 017 PLAN PILOTO DE FORMACIÓN DE FACILITADORES, ESTRATEGIA TEÓRICA - PRÁCTICA DENTRO DEL SISTEMA DE INDUCCIONES DEL MUNICIPIO RAFAEL URDANETAOswaldo Vielma (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 063 ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN DEL FACILITADOR EVITANDO LA DESINCORPORACIÓN ENTRE LA TRANSICIÓN DE LA FASE DE PROSECUCIÓN AL 6 GRADO Y LA MISIÓN RIBAS.Deyanira González Mujica (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 064 ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A SUPERVISORES PARA LLEVAR A CABO EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN EL SISTEMA DE TRABAJO DE LA MISIÓN ROBINSON.Carmen Emilia Santana Piña (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 107 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PSICOPEDAGÓGICA A SUPERVISORES Y FACILITADORES EN LA MISIÓN ROBINSON DEL MUNICIPIO SAN CARLOS, ESTADO COJEDES.Marina Ríos (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 114 REDISEÑO DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA "YO, SÍ PUEDO", EN LA CIUDAD DE OAXACA.Fidel Hernández Salinas, Maribel Jimenez Echevarría , Luisa C. González Marcelo. (México)

ALF 147 LA ALFABETIZACIÓN UN PASO FUNDAMENTAL PARA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOSWens Antonio Ballón Ramírez (Bolivia)

ALF 202 LA EDUCACIÓN BÁSICA Y DIVERSIFICADA A TRAVÉS DE LA MISIÓN RIBAS.Norma Ysabel Moya Palacio (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 226 EL PROYECTO COMUNITARIO Y SOCIOLABORAL EDUCANDO PARA LA VIDA EN EL MUNICIPIO DIEGO IBARRADadinir Antonieta Castillo Caldera (República Bolivariana de Venezuela)

2:00 Taller 15: Alfabetización y atención a necesidades educativas especiales.ALF 054 EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA MISIÓN ROBINSON PARA LOS

DISCAPACITADOSAmérica Rosa Esparragoza Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 055 LA INCLUSIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA MISIÓN ROBINSONVilman Emilia Campos Victoria (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 065 NO SOY UN DISCAPACITADO MOTOR, SOY UN FACILITADOR DE MISIÓN ROBINSON.Efraín Rodríguez Rosales (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 144 LIMITACIÓN ES…NO TENER UNA OPORTUNIDADLucila Cuenca López (Bolivia)

ALF 155 SUGERENCIA DE ACTIVIDADES A IMPLEMENTAR EN EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO" PARA PERSONAS CON DEFICIENCIAS AUDITIVASEdith Eva Aguilar Mariscal (Bolivia)

ALF 175 TESTIMONIO SOBRE LO QUE REPRESENTÓ HABERME INCORPORADO AL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO", EN EL MUNICIPIO SANTA CRUZ DE LA SIERRAHonorato Taiguara (Bolivia)

194

ALF 235 ¿CÓMO DESARROLLAR LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES Y LAS FACILITADORAS PARA DIRIGIR EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN LA MISIÓN RIBAS, DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS COORDINADORES Y LAS COORDINADORAS DEL PLANTEL?María Yeni Pérez Cruz (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 16: Planeamiento, evaluación y suprvisión de jóvenes y adultos.ALF 048 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA IMPULSAR LA CALIDAD DEL SUPERVISOR EN

LA MISIÓN ROBINSONCarmen Silveira (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 082 SISTEMA DE INTEGRACIÓN BOLIVARIANA A TRAVES DE LAS MISIONES EDUCATIVAS.Miriam Pineda. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 095 SISTEMA DE TRABAJO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO AMBROSIO PLAZA.Luis Curtis Freitez, Diana Mazo Rojas. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 130 IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN. ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS.Jorge Alcides León González (Cuba)

ALF 173 IMPORTANCIA DE LA SALA SITUACIONAL PARA EL CONTROL DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN EN EL MUNICIPIO VALLE GRANDE.Hoover Cabrera Lino (Bolivia)

ALF 177 PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN ''YO SI PUEDO'' EN BOLIVIA.Freddy Pacheco Palacios (Bolivia)

ALF 231 LA EVALUACIÓN DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DE LA MISIÓN RIBASDamelis M. Campo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 255 VISIÓN E IMPACTO DE LA MISIÓN RIBAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDRAGÓGICOErika Añez, Victor Cruz (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 257 EL MÉTODO AUDIOVISUAL Y SU IMPACTO SOCIALElizabeth Suniaga de González (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 270 IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON DEL SIGLO XXI.Arquímedes Armando Gómez. (República Bolivariana de Venezuela)

195


Sala: 19:00 Foro de Alfabetización 1: Agentes educativos em procesos de

alfabetización.ALF 218 SISTEMA DE PREPARACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LA MISIÓN ROBINSON

Irma Estela Carpio Guillen (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 227 MANUAL PARA LA PRESENTACIÓN Y REDACCIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO LABORALNoreldis Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 229 EXPERIENCIAS COMO FACILITADOR DE LA MISIÓN RIBAS, EN EL MUNICIPIO TUCUPITA DEL ESTADO DELTA AMACURO DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAYoan González (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 247 EL COORDINADOR DEL PLANTEL COMO FIGURA PRINCIPAL EN LA PROSECUCIÓN DE ESTUDIO DE JÓVENES Y ADULTOSAdargaza Salmerón (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 265 LA INFLUENCIA DEL SUPERVISOR EN LA SUPERACIÓN Y AUTOPREPARACIÓN DEL FACILITADOR.Yamira del Carmen Silva Martínez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 266 EL ROL DEL FACILITADOR.Yolida Triana (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 269 EL TRABAJO DE LOS VOCEROS ROBINSONIANOS. UN APOYO EN LA INCORPORACIÓN A LA BATALLA POR EL 6TO GRADO. Rodolfo Parra Tovar,Carlos Alirio Davila. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 277 LA BATALLA POR EL 6TO GRADO EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Eloina Molina Molina, Yolimar Villamizar. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 281 LA COMISIÓN PRESIDENCIAL COMO ÓRGANO TÉCNICO Y DE DIRECCIÓN EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MISIÓN ROBINSON.Carmen Guadalupe Cornet Cayama. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 291 LA EDUCACIÓN PARA JÓVENES Y ADULTOS COMO INSTRUMENTO INTEGRADOR PARA LA LIBERTAD EN EL MUNICIPIO DIEGO IBARRA.Jorge Javier Ayala Ponce. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 298 ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS POR FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO REPUBLICANO MUNICIPIO ARZOBISPO CHACÓN, MÉRIDA- VENEZUELA.Gabriel A. Hernández Técnico Estadal. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 301 EL ROL DEL FACILITADOR EN EL AMBIENTE DE LA MISIÓN ROBINSON.Pedro Jose Coello Rodriguez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 305 UN SUEÑO MARAVILLOSO.Mided Abreu. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 307 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA PREPARACIÓN DE FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON.Daynarama López. (República Bolivariana de Venezuela)

196

ALF 309 LA LABOR DEL COORDINADOR PARA EL ADECUADO FUNCIONAMIENTO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO EL SOCORRO.Betty Malpica, Mariela Tablante, Maria Francisca Ruíz. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 314 EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN EL EMPLEO DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN.Ángel Chirinos Hernández, Fanny López de Hidalgo, José G. Gómez Medina, Yelitsa Morillo Hernández, Luisana Rivas. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 320 ALTERNATIVAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN EL BLOQUE 1, PARTE 1, DE LA MISIÓN ROBINSON.Carmen Camacho de Varela. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 321 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA SUPERACIÓN DE SUPERVISORES Y FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO TINACO, ESTADO COJEDES.Dayanara Azucena Marín Carreño. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 322 PAPEL DEL FACILITADOR EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES HACIA LA PROSECUCIÓN AL SEXTO GRADO.Elia Rosa Lara Vargas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 340 LA FUNCIÓN ORIENTADORA DEL FACILITADOR DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL AMBIENTE DE ENSEÑANZAAuristela Acosta Guzmán, Fanni León (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 341 RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS GENERALES PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL VOCABULARIO DE LOS PATRIOTAS QUE SE ENCUENTRAN TRANSITANDO POR LA ETAPA DE LAS 22 LECTURAS.Jenny González Clemente, Juan Carlos Patiño Patiño, Ingrid Yullika Urbina Palacios (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 345 EXPERIENCIA EN LA MISIÓN ROBINSON.José Belisario Abreu (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 346 LOS TALLERES METODOLÓGICOS COMO GARANTES DEL DESARROLLO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN.Nelida Yris Salazar de Andrade (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 351 IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA POBLACIÓN RURAL FEMENINA EN EL ESTADO DE TRUJILLO.Hilda Pineda (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 356 CÓMO LOGRAR LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS DESDE LA ALFABETIZACIÓN HASTA LA MISIÓN RIVAS.Yolis López De Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 357 LA MISIÓN ROBINSON: UN RAYO DE LUZ PARA VENEZUELA.Arandi Marval (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Foro de Alfabetización 2: Identidad Nacional. Crecimiento humano.ALF 237 LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA

Yosmely Mercedes Lázaro Jímenez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 244 UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA SOBRE EL DESARROLLO DE VALORES EN LOS VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBAS EN EL MUNICIPIO TOVARJuan Gabriel Molina Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 245 UNA EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN CIUDADANA DE LOS VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBAS A TRAVÉS DEL ESTUDIO DEL IDEARIO MIRANDINO EN LAS ACCIONES POLÍTICAS DEL COMANDANTE CHÁVEZJanet Isabel Maldonado Parra (República Bolivariana de Venezuela)

197

ALF 254 LA FAMILIA COMO PROTAGONISTA EN LA FORMACIÓN DE VALORES EN JÓVENES DE LA MISIÓN RIBASPatricia Sánchez García (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 282 PROPUESTA EDUCATIVA: FAMILIA, EDUCACIÓN Y DESARROLLO ENDÓGENO.Emilia Gutiérrez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 284 LA INTEGRACIÓN DE LA MISIÓN ROBINSON CON EL RESTO DE LAS MISIONES EN LA PARROQUIA MIGUEL PEÑA DEL ESTADO CARABOBO.Yutsely Ramírez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 288 EL TRABAJO SOCIAL EN LA MISIÓN ROBINSON.Adriana Briceño. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 295 LA BATALLA POR EL SEXTO GRADO EN EL MUNICIPIO CARLOS ARVELO.Mirna Jeannette Ruiz Aponte. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 299 LA UNIDAD DE LOS COMPONENTES PERSONALES, UN FACTOR DE ÉXITO EN EL DESARROLLO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MÉRIDA.Freddy Rodríguez Molina. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 311 VIVENCIAS ROBINSONIANAS.Iramas Coromoto Azuaje de Pérez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 312 ACTIVIDADES DE APERTURA EDUCACIONAL DE LA MISIÓN ROBINSON A LA COMUNIDAD EN EL MUNICIPIO MONAGAS DEL ESTADO GUÁRICO.Elis Carolina Campos ,María Escalante Zarramera, Doris Funez Rodríguez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 315 EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN EN EL ESTADO DE FALCÓN COMO PARTE DEL PROCESO REVOLUCIONARIO DE LAS MISIONES EDUCATIVAS EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Yohel Flores Rodr. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 318 SISTEMA DE ACCIONES PARTICIPATIVAS EN LA COMUNIDAD DESDE LA MISIÓN ROBINSON, PARROQUIA SAN JOSÉ, DISTRITO CAPITAL.Milagros Calderón Martínez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 319 MÁS ALLÁ DE LA EDUCACIÓN.Jenny C, Ramírez B (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 329 LA ALFABETIZACIÓN: PROCESO REVELADOR DE SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE EXCLUSIÓN SOCIAL, A TRAVÉS DEL MÉTODO CUBANO ''YO, SI PUEDO''.Ángel Custodio Márquez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 331 EXPERIENCIA DE INTEGRACIÓN SOCIAL DEL PARTICIPANTE DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO MÉRIDA.Karina Aldana Baptista (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 334 ALFABETIZACIÓN BÁSICA DE JÓVENES Y ADULTOS. EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ELEVAR LA CULTURA INTEGRAL DE LOS PARTICIPANTES DEL MUNICIPIO PADRE NOGUERAS.Elizabeth Sánchez Muñigo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 335 CASAS DE LECTURAS. UNA EXPERIENCIA EN EL MUNICIPIO CARDENAL QUINTRO.Esperanza Paredes de Almanza (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 336 ALFABETIZACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA EN EL MUNICIPIO CARDENAL QUINTERO DEL ESTADO MÉRIDA.Nírida del Valle Uzcategui (República Bolivariana de Venezuela)

198

ALF 337 SEMBRANDO EN VENEZUELA, GERMINANDO EN EL MUNDOFrancys Sulay Hernández, Brizaida López, Chary Parada, Keny Salcedo. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 338 LA PROMOCIÓN DE LECTURA PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA MISIÓN ROBINSON.Lilian Velásquez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 343 ALTERNATIVA PARA LA INCLUSIÓN, LA RECREACIÓN Y EL APRENDIZAJE.Irma Rattia, Víctor Árias, Carlos Pereira. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 349 BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LAS EXPERIENCIAS DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO MONTES.Daisy Berenice Acuña Núñez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 353 YO, SÍ PUEDO: PROCESO TRANSFORMADOR PARA ADULTOS Y JÓVENES EXCLUIDOS DE LA LUZ DEL SABER.Edward Guevara, Kenlys Pineda. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 354 UNA NUEVA ALTERNATIVA EN LA MISIÓN ROBINSON PARA CONSTRUIR LA NUEVA VENEZUELA A TRAVÉS DE LAS CASA DE LECTURA.Ramona Sánchez De Valero (República Bolivariana de Venezuela)

12:40 Foro de Alfabetización 3: Educación para la vida Impacto em el desarrollo sostenible.

ALF 224 EVALUACIÓN INTEGRAL DE VENCEDORAS Y VENCEDORES DE LA MISIÓN JOSÉ FÉLIX RIBAS. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS EN LAS ASAMBLEAS COMUNITARIAS DEL PLANTEL ZONA EDUCATIVACarmen Alesia Cupido Gerle (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 225 EL PROCESO DE EVALUACIÓN COMO INSTRUMENTO PARA LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS ESTUIDIANTES DE LA MISIÓN RIBASOrnella Valentina Arbelaez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 228 LA VISIÓN DE MISIÓN RIBAS ES VENCER CON LOS OJOS DEL ALMAMary Alejandra Rodríguez Ochoa (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 232 EL CAMBIO SOCIAL A TRAVÉS DE LA MISIÓN ROBINSONMaría Alvarez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 233 ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL IMPACTO DE LA MISIÓN RIBAS A PARTIR DE UN ESTUDIO COMPARADOMacyuri González González (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 240 ASPECTOS RELEVANTES DEL COMPONENTE SOCIO- LABORAL EN LA MISIÓN RIBAS COMO NUEVA MODALIDAD EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOSIrene Torres de García (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 251 LA FORMACIÓN DEL NUEVO BACHILLER INTEGRAL DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LA MISIÓN RIBAS EN EL ESTADO TRUJILLO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAYusmary Coromoto Ariza Uzcategui (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 253 COOPERAR EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS LIBRES DE ANALFABETISMO Y SU INGRESO A LA MISIÓN RIBASAurora Carolina Bastida Raga (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 275 IMPACTO DE LA ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA DE JOVENES Y ADULTOS EN LA COMUNIDAD.Sandra martínez Ramírez (República Bolivariana de Venezuela)

199

ALF 276 IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE.Nelson Peña. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 285 LA MISIÓN ROBINSON. UN PASO ADELANTE.Jazmín Coromoto Peña (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 286 LA ALFABETIZACIÓN, UN IMPACTO SOCIAL EN LA COMUNIDAD DE TRAPICHITO.Augusto Ratia, Elizabet Martínez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 287 IMPACTO DEL METODO YO SI PUEDO EN VENEZUELA Y LOS RESULTADOS DE OTROS MÉTODOS EN OTROS PAÍSES.Judith Manrique. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 289 IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA PAROQUIA DEMOCRACIA EN EL MUNICIPIO PUERTO CABELLO.Irma Victoria Flores (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 290 IMPACTO SOCIAL DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA PARROQUIA INDEPENDENCIA, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO CARABOBO.Ana Lourdes Nieto Medina (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 297 EVALUACIÓN DEL IMPACTO EN LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN YO SI PUEDO Y DE POSTALFAQBETIZACIÓN YO SI PUEDO SEGUIR EN EL MUNICPIO CARLOS ARVELO DEL ESTADO CARABOBORaul Alexander Vasquez Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 302 EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON FASE I YO SI, PUEDO SEGUIR, DEL MUNICIPIO SAN JOSÉ DE GUARIBE-ESTADO GUÁRICO.Naudy Mercedes Campos Rojas. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 303 IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON DEL MUNICIPIO JULIÁN MELLADO.Maria Margarita Puerta. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 308 EFECTIVIDAD DEL MÉTODO YO SI PUEDO PARA LA ALFABETIZACIÓN Y POSTALFABETIZACIÓN.Noelia Orozco. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 317 EXPERIENCIA TEÓRICO PRÁCTICA SOBRE LA POSTALFABETIZACIÓN EN LA PARROQUIA CARICUAO.Omaira Hernández Méndez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 324 EL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LA BATALLA POR EL 6TO Y LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DEL EGRESADO.Carolina Torres Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 333 IMPACTO SOCIAL DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO GUARAQUE DEL ESTADO MÉRIDA. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Eredia Carrero Contreras (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 342 IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON EN LOS PATRIOTAS DE LA PARROQUIA LA PICA, MUNICIPIO MATURIN ESTADO MONAGAS.Nilda González, Sairi Josefina Hernández Suárez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 344 ¿CÓMO COMBATIR LA DESERCIÓN EN LA MISIÓN ROBINSON A TRAVÉS DE LA INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE UN CORRECTO CONTROL DE LA ESTADÍSTICA?Xiomara Díaz, Inés María Alarcón Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 358 LA ALFABETIZACIÓN. LA RELACIÓN INTERMISIONES Y EL TRABAJO METODOLÓGICO.Carlos Julio Zurita Vívenes (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 359 EDUCACIÓN NUTRICIONAL.Gustavo Baroja Narváez, César Carranza, Leticia Cordero (Ecuador)

200

ALF 360 ALIMENTOS PARA LA ALFABETIZACIÓN.Gustavo Baroja Narváez, César Carranza, Leticia Cordero (Ecuador)

Sala: 39:00 Taller 17: Formación de facilitadores y especialistas em alfabetización de

jóvenes y adultos.ALF 008 EL COORDINADOR, ENTE ACTIVO EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN

Yusmelys Reyes Figuera (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 037 PROPUESTAS PARA UNA MEJOR LABOR EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES EN LOS AMBIENTES DE LA MISIÓN ROBINSON DE LA PARROQUIA LA CRUZSolshire de los Milagros Marquett Garbán (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 046 ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA PERFECCIONAR EN LOS FACILITADORES EL USO DEL TELEVISOR Y EL VIDEO DURANTE LA VISUALIZACIÓN DE LAS CLASES EN LA MISIÓN ROBINSON FASE II, MUNICIPIO MATURIN ESTADO MONAGASDámarys Esther Díaz D'Arthenay (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 050 LA PREPARACIÓN METODOLÓGICA DE LOS SUPERVISORES Y SU INFLUENCIA EN LA CALIDAD DE LA LABOR DE LOS FACILITADORESVirginia Urquiola (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 060 PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE INDUCCIÓN ADAPTADO A FACILITADORES Y SUPERVISORES DE NUEVO INGRESO EN LA MISIÓN ROBINSON.Miguel Ángel López Márquez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 081 EL PAPEL DEL FACILITADOR EN EL PROCESO INCLUSIVO DE LA MISIÓN ROBINSON.Deyvis R Jiménez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 113 LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DEL TÉCNICO DOCENTE".María del C. Genis Marí, Ada Fonseca Sanz, José Enrique Pons Arias. (México)

ALF 118 EXPERIENCIAS EN LA SUPERACION DE LOS FACILITADORES EN EL MUNICIPIO MAROAKastiela Alaje (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 124 LA PREPARACIÓN DEL PROFESOR DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS, UNA NECESIDAD EN LA ACTUAL "BATALLA DE IDEAS.Daberquis Isabel Rodríguez Reyes, Carlos Miguel Molina Soto. (Cuba)

ALF 238 CUADERNO DE FORMACIÓN PARA PROMOTORES O ASESORES "COMENCEMOS A LEER Y ESCRIBIR EN LENGUA MIXE"Aurio Solano Alinares, Javier Avelino Fernández (México)

ALF 304 EL ROL DEL FACILITADOR COMO ACTIVISTA SOCIAL.Gerónimo Reyes González. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 328 EL FACILITADOR EN LA MISIÓN ROBINSON. UN ACTIVISTA PARA LA ATENCIÓN SOCIAL DE SUS PARTICIPANTES.Ana Mirella Rojas de Villegas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 422 PREPARACIÓN SISTEMÁTICA DE LOS SUPERVISORES EN EL ÁREA DE PROSECUCIÓN AL 6TO GRADO DE LA MISIÓN ROBINSON, COMO MEDIO PARA LOGRAR MAYOR CALIDAD ACADÉMICA DE LOS PARTICIPANTES.Cruz M. Colmenarez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 440 ESTRATEGIA PARA CAPACITAR A LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON Y SU EFECTO EN EL CONTENIDO HUMANO DEL PARTICIPANTE.Yomaira Castillo Díaz (República Bolivariana de Venezuela)

201

10:50 Taller 18: Papel de los facilitadores, monitores y personal participante em programas de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos.

ALF 022 LA PREPARACIÓN DEL FACILITADOR, PIEDRA ANGULAR DE LA MISIÓN ROBINSONAlba Marianela Velandria Barrera, Silvio García Ortega (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 028 LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES PARA LA ATENCIÓN DIFERENCIADA DE LOS PATRIOTAS EN LA MISIÓN "YO SI PUEDO SEGUIR"Taymí González Vargas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 030 LA SUPERACIÓN A FACILITADORES DE LA MISIÓN RIBASYuli Margarita Rojas Arias (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 080 IMPACTO DE LA MISIÓN ROBINSON EN LOS PATRIOTAS.Eglimar Fuentes, Greisis Reyes, Yolanda Jiménez Vegas. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 127 LA CAPACITACIÓN DEL FACILITADOR COMO COMUNICADOR SOCIAL EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN.Evelio Zerquera González, Rosa María Acosta Castillo. (Cuba)

ALF 179 SISTEMA DE SUPERACIÓN DOCENTE PARA COLABORADORES QUE PARTICIPAN EN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN.Jorge Tamayo Collado. (Cuba)

ALF 189 LA PREPARACIÓN METODOLÓGICA: UNA VÍA FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN Y POSTALFABETIZACIÓN.José Lorente Andino (Cuba)

ALF 221 FACILITADOR COMO ELEMENTO ESENCIAL DEL MÉTODO, YO SÍ PUEDO Y YO SÍ PUEDO SEGUIR.Roberto Lema Vázquez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 339 EL SEGUIMIENTO AL DIAGNÓSTICO DE LOS PATRIOTAS; HABILIDAD PEDAGÓGICA DE LOS FACILITADORES PARA LA PROSECUCIÓN AL 6TO GRADO.Marina Carrero, Belkis Urquiza Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 189:00 Taller 19: Educación de Adultos em Cuba. Antecedentes y estado actual.ALF 001 LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA FORMACIÓN DE

ADULTOS INMIGRANTES, UNA APROXIMACIÓN ETNOGRÁFICA.María José Betanzo Sánchez (España)

ALF 119 UNIVERSIDAD EN LAS PRISIONES UNA EXPERIENCIA PARA EL CRECIMIENTO HUMANO.Aracelis Martínez Abraham, Orlando Florián Cuetú, Alfredo Méndez Leyva , Jorge Chediax Pérez, Jesús González Montes de Oca, Rolando Durand Rill. (Cuba)

ALF 120 UN PUEBLO INSTRUIDO AMA AL TRABAJO Y SABE SACAR PROVECHO DE ÉL .Julio Ortiz Rodríguez, Nieves Gamboa Sánchez, Balbina Rodríguez Rodríguez. (Cuba)

ALF 122 ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL AUTOAPRENDIZAJE, UN IMPERATIVO ACTUAL EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LOS ADULTOS.Fernando T. Fernández Rodríguez, Marisol Morales Martínez. (Cuba)

ALF 131 METODOLOGÍA PARA LA CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE LOS ESTUDIANTES A PARTIR DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO INTEGRAL.Rolando M. Bermejo Correa, Idalmi Muñoz González, Gilberto Olivero Izquierdo, Mayra Álvarez Jiménez, Rosa Navarro Mejías, Rognier Rodríguez Bach, Yunior Rodríguez Rodríguez. (Cuba)

202

ALF 132 TÉCNICAS PARTICIPATIVAS, UNA VÍA PARA INCREMENTAR EL APROVECHAMIENTO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS.Rosa de la C. Salgado Morejón (Cuba)

10:50 Taller 20: Formación integral y superación de jóvenes y adultos.ALF 015 IMPACTO SOCIAL DE LA MISIÓN RIBAS EN EL ESTADO DELTA MACURO DESDE SU

FUNDACIÓN HASTA LA ACTUALIDADAida Lacourt González (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 016 UN LOGRO REVOLUCIONARIO, MAGNÁNIMO E INDETENIBLE EN AMAZONAS. MISIÓN RIBASNuvia Ortega de Sierra (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 018 LA FORMACIÓN EN VALORES PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA MISIÓN RIBASFanny Boullon (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 031 ATENCIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LAS CLASES DE LA MISIÓN RIBASPerla del Mar Escalona Sepúlveda (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 033 LA CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN EN LA REFORMA AGRARIA EN EL PROCESO DE DESARROLLO SOCIO EDUCACIONAL DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES DEL CAMPO DE BAHIA/BRASIL.Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho. (Brasil)

ALF 116 PROPUESTA DE ACCIONES PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE CAPTACIÓN DE VENCEDORES EN MISIÓN RIBAS: UNA EXPERIENCIA DE PROMOCIÓN EFECTIVA.Arlenis Aponte (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 133 UNA EXPERIENCIA CUBANA EN LA ASESORÍA PARA LA CAPACITACIÓN ANDRAGÓGICA DE LOS FACILITADORES DEL PROGRAMA DE INICIACIÓN UNIVERSITARIA DE LA MISIÓN SUCRE EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.José Ramos Bañobre, Mirta Casañas Díaz, Neisy Pérez Ponce de León. (Cuba)

ALF 361 EDUCACIÓN PARA ADULTOS DE LA TERCERA EDAD, UN SUEÑO HECHO REALIDAD.Xiomara R. Cujía Ojeda (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 209:00 Presentación de cartelesALF 041 LA MISIÓN RIBAS UM NUEVO SISTEMA EDUCATIVO INTEGRAL Y TRANSFORMADOR

Lido Franklin Rendiles (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 085 MIS EXPERIENCIAS COMO FACILITADORA DE LA MISIÓN ROBINSON.Dexcy Ayala de Perdomo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 091 LA COMISIÓN INTERMISIONES EN LA ATENCIÓN A LOS PROBLEMAS SOCIALES DE LOS PATRIOTAS.Yohana Lisset Sánchez Pérez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 152 SITIO WEB DEL FRENTE INTERNACIONAL DE ALFABETIZACIÓN "YO, SI PUEDO", UNA ALTERNATIVA PARA SOCIALIZAR EL MÉTODO CUBANO DE ALFABETIZACIÓNAlberto Fr*aga Oscariz (Bolivia)

ALF 190 ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL IMPACTO DE LA MISIÓN RIBAS A PARTIR DE UN ESTUDIO COMPARADO.Macyuri González González. (República Bolivariana de Venezuela)

203

ALF 191 VIGENCIA DEL IDEARIO BOLIVARIANO EN LA ACTUAL REVOLUCIÓN.Eddy Orteaga Vázquez, Alcadio Vázquez, William Hernández. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 196 EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD DESDE LA MISIÓN RIBAS.Mónica Orteaga. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 199 LAS COOPERATIVAS UNA ALTERNATIVA EN LA MISIÓN RIBAS PARA REALIZAR LA NUEVA VENEZUELA.Mirna González (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 200 LA FORMACIÓN DE LA CULTURA GENERAL INTEGRAL A TRAVÉS DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES EN LA MISIÓN RIBAS.Carolina Forero Murillo, Claudio de Jesús Báez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 203 INFLUENCIAS DE LA COMISIÓN INTERMISIONES EN LA TRANSFORMACIÓN DE LAS MISIONES EDUCATIVAS.Omaira de la Trinidad Cárdenas Sánchez. (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 211 LA ALFABETIZACIÓN A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE RADIO. UN MUNDO NUEVO PARA PERSONAS ADULTAS CIEGAS.Maricela Oquendo Barrueto (Cuba)

ALF 220 ALFABETIZACIÓN PARA EL DESARROLLO, UNA VISIÓN DESDE EL CONVENIO ANDRÉS BELLO-CAB Y ALGUNOS DE LOS RESULTADOSGuillermo Soler Rodríguez, Jairo García Montes (CAB)

ALF 250 MISIÓN RIBAS. ROMPIENDO PARADIGMAS AL SEMBRAR LA SEMILLA DE LA ESPERANZA EM EL DESARROLLO EDUCACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Rafael Gallettino Prozo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 252 LA RESPONSABILIDAD COMO ASPECTO DETERMINANTE EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE VALORES EN LAS VENCEDORAS Y VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBASYelizbeth Jímenez de Milanes, Deisy Karelys Albarán Osecha (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 261 PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE PATIOS PRODUCTIVOS EN LA U.E.N. LOLA ALAMO.Wilfredo Rúiz (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 280 SUBSISTEMA BOLIVARIANO INCLUSIVO DE EDUCACIÓN DEL ADULTO Y LA ADULTA.Omar Calzadilla (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 362 LA INCIDENCIA DE LA MISIÓN ROBINSON EN LOS MODOS DE ACTUACIÓN Y ASPIRACIONES FUTURAS EN LOS RECLUSOS DEL INTERNADO JUDICIAL INSULAR DE NUEVA ESPARTAJohnny Reneé Ruíz (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 363 EXPERIENCIA TEÓRICA - PRÁCTICA DE LA PARROQUIA CARICUAO POSTALFABETIZACIÓNIda Omaira Hernández Méndez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 364 IMPACTO DE LAS MISIONES EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO EDUCACIONAL DE VENEZUELAJosé Osvaldo Mendoza Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 365 IMPACTO DE EVALUACIÓN DE MISIÓN RIBASAna Isabel Chiquillo y Marilina Lugo (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 366 RIBAS, CAMINO A LA LIBERTADYoimar Ortíz (República Bolivariana de Venezuela)

204

ALF 367 LA MISIÓN ROBINSON: PARADIGMA DE INCLUSIÓN SOCIAL EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAPetra Sáez Rojas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 369 IMPACTO SOCIAL Y EDUCATIVO DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO DE NUEVA ESPARTAKelys Vásquez de Aguirre (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 370 LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES Y SUPERVISORES, DEL MUNICIPIO PENÍNSULA DE MACANAO, PARA SACAR DE LA OSCURIDAD A LOS EXCLUÍDOS PERMITIENDO SU INCLUSIÓN SOCIAL Y A LA VEZ LOGRAR SU MEJORAMIENTO PERSONALRamón José Marín Marín (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 371 IMPACTO DE UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO PARA JÓVENES Y ADULTOS EN EL MUNICIPIO DÍAZ DEL ESTADO NUEVA ESPARTA DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELANayrobis del Carmen Rodríguez Velásquez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 372 VIVENCIAS DE UNA COORDINADORA DE LA MISIÓN EDUCATIVA DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO SUCRE ESTADO PORTUGUESARosa Vargas de Torrealba (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 373 YO SI PUEDO PRODUCIR EN MI HOGARJosé Fernando Colmenares Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 374 LA MISIÓN ROBINSON, MISIÓN DE AMOROlivia Josefina Hernández Laguna (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 375 MASIVIDAD CON CALIDADMayra Adreina Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 376 EXPERIENCIA COMO COORDINADORA DE LA MISIÓN ROBINSON MUNICIPIO MANEIROEN EL ESTADO NUEVA ESPARTA DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMartha Ribas (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 377 EL CRECIMIENTO DEL PATRIOTA CUANDO APRENDE A LEER Y ESCRIBIRAdela Ramones de Frontado (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 378 LA MISIÓN ROBINSON COMO POLÍTICA DE ESTADO PARA LA INCLUSIÓN SOCIALCarlos Augusto López Gómez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 379 LA PREPARACIÓN DE UN GRUPO DE EXCLUIDOS DEL MUNICIPIO PENÍNSULA DE MACANAOMary José Narváez de Narváez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 380 EXPERIENCIAS DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA CÁRCEL NACIONAL DE MARACAIBOJoama Monroy Pérez (Cuba)

ALF 381 EL COORDINADOR ESTATAL Y SU CONTRIBUCIÓN A LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA: LA EXPERIENCIA DE BARINASReinaldo Frómeta (Cuba)

ALF 382 PROGRAMA DE SUPERACIÓN EMERGENTE PARA FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSONTania Fernández Chaveco (Cuba)

ALF 383 HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE JÓVENES Y ADULTOS DEL NIVEL ESCOLAR MEDIO DE LA JORNADA NOCTURNA (BOGOTÁ - COLOMBIA)Miguel Angel Barriga Talero, Nayibe Andrea Gamba Guacheta, Liz Mayoly (Colombia)

205

ALF 386 PERSPECTIVAS DE LA FASE DE GENERALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN POR RADIO Y TELEVISIÓN "NUEVOS CAMINOS PARA APRENDER" EN LA REPÚBLICA DE MOZAMBIQUEAndrea Despaigne Delis, Florangel Delgado Oropesa, Victor Fis Sánchez, Ernesto Muianga, Ana Cambaza, Cristina Tembe, Judas Baloi, David Uamusse (Mozambique)

ALF 387 MATERIALES DOCENTES UTILIZADOS EN EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN POR RADIO Y TELEVISIÓN "NUEVE CAMINOS PARA APRENDER" EN LA REPÚBLICA DE MOZAMBIQUEAndrea Despaigne Delis, Florangel Delgado Oropesa, Victor Fis Sánchez, Ernesto Muianga, Ana Cambaza, Cristina Tembe, Rabio Nurdine, Judas Baloi, David Uamusse (Mozambique)

ALF 392 EXPERIENCIA DE LA ALFABETIZACIÓN EN EL CANTON GUARANDA CON HABITANTES BILINGUESGuido Francisco Moreno del Pozo, Carlos Alberto Medina Roll (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 421 ENFOQUES PARA UNA PEDAGOGÍA DEL ADULTO MAYOR CUBANO.Omar Roque Martínez (Cuba)

ALF 423 IMPACTO DEL COMPONENTE COMUNITARIO SOCIO-LABORAL EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS VENCEDORES (AS) MUNICIPIO COLINA, ESTADO FALCÓNJairo Ruíz Arapé, Javier Miranda Mora (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 424 LA MISIÓN ROBINSON: UNA EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN CON ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTAJavier García Suevis (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 425 MISIÓN ROBINSON: MISIÓN PARA LA LIBERTADJesús Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 426 EXPERIENCIAS EN LA SUPERACION DE LOS FACILITADORES EM EL MUNICIPIO MAROAKastiela Alaje (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 427 LA MISIÓN ROBINSON: PARADIGMA DE INCLUSIÓN SOCIAL EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAPetra María Sáez Rojas, Zenaida Sánchez Proenza (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 428 MÁS ALLÁ DE LA EDUCACIÓNJenny Cecilia Ramírez Barrios (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 429 ESTRATEGIA INTEGRAL PARA LOGRAR LA ALFABETIZACIÓN Y LA POST-ALFABETIZACIÓN EN EL MUNICIPIO ALBERTO ADRIANI DEL ESTADO MÉRIDA, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA: UNA EXPERIENCIA DE LA MISIÓN ROBINSON CENTRADA EN EL APROVECHAMIENTO DE LAS POTENCIALIDADESJaneth Morales (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 430 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL SEGUIMIENTO A LA PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS DE LA MISIÓN ROBINSON - MISIÓN RIBASSilvia Hernández Cabeza (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 431 CÓMO DESARROLLAR LA PREPARACIÓN DE LOS Y LAS FACILITADORES Y FACILITADORAS PARA DIRIGIR EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA MISIÓN RIBAS. DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS Y LAS COORDINADORES Y COORDINADORAS DE PLANTELMaría Yeni Pérez Cruz (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 432 ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE DIRECCIÓN EN LA MISIÓN ROBINSON DEL ESTADO MÉRIDA EN VENEZUELAJosé Alexander Mejías (República Bolivariana de Venezuela)

206

ALF 433 LA PREPARACIÓN DE LOS PATRIOTAS DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO COJEDES, EN LOS NÚCLEOS DE DESARROLLO ENDÓGENO: UNA VÍA PARA LA VINCULACIÓN DEL ESTUDIO CON EL TRABAJOMirella Molina de López (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 435 LOS RESULTADOS DE LA FORMACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON (PROSECUCIÓN AL 6TO GRADO)María Martínez, Jefferson Zambrano (República Bolivariana de Venezuela)

ALF 443 UNA PROPUESTA DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA COLABORADORES DE ALFABETIZACIÓN EN PORTUGUÉS.Nancy Guilarte Barraba (Cuba)

207

Simposio # 17. Formación inicial y permanente del personal docente

208


Sala: 49:00 Taller 01: Políticas dirigidas a la formación del docente en Latinoamérica

y los cambios socialesFOR 002 POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA PROFESIONALIZACIÓN DE DOCENTES DE

EDUCACIÓN BÁSICA DESDE UNA MIRADA DISCURSIVA.Manuel Toledano Pérez (México)

FOR 006 CONTRIBUCIÓN TÉORICA DE SAN JOSÉ DE CALASANZ A LA FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE DEL PROFESORADO.Armando Iván Arias Pérez (México)

FOR 017 LA FORMACIÓN DE PROFESSORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y EL DISCURSO DE CALIDAD Y COMPETENCIAS.Maria do Socorro Aguiar de Oliveira Cavalcante (Brasil)

FOR 050 LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES EN MÉXICO: ¿UNA POLÍTICA DE ESTADO O UNA NECESIDAD DE LA PATRIA?Samuel Cielo Canales (México)

FOR 069 LOS CAMBIOS EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS POLÍTICAS PARA LA FORMACIÓN DEL PEDAGOGOOlgaíses Cabral Maués (Brasil)

FOR 120 LOS CAMBIOS NEOLIBERALES EN EL BRASIL: FORMACIÓN DE DOCENTES Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE CALIDAD SOCIALMaria da Graca Nóbrega Bollmann (Brasil)

FOR 143 LOS CAMBIOS EN EL LOCUS DE FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL MARCO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NEOLIBERALES DEL BRASIL.Leticia Cameiro Aguiar (Brasil)

FOR 147 RELACIONES ENTRE LA FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE X COMPROMISO Y ÉTICA EN LA ACTUACIÓN DOCENTEMaria Augusta Belucci (Brasil)

10:50 Panel Especial: Universalización de la Educación Superior Pedagógica: necesidad del desarrolloCONFERENCIA: LA FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA MISIÓN SUCRE: SEMBRANDO LAS BASES PARA UNA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA Y HUMANALic. Andrés Eloy Ruiz Adrian (Rector de la Universidad Bolivariana de Venezuela)CONFERENCIA: UNIVERSALIZACIÓN Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICAEN CUBADr C Rolando Forneiro Rodríguez (Vice Ministro de Educación, República de Cuba)

FOR 022 LA FORMACIÓN DE EDUCADORES: UNA PRÁCTICA DIFERENTE EN CUBA Y VENEZUELA.Jofram Medina, Zenaida Sánchez Proenza (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 057 UNA APROXIMACIÓN A LOS FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICALeticia Peñalver Cruz, Marta Martínez Angulo (Cuba)

FOR 114 LA UNIVERSALIZACIÓN: SU IMPACTO EN LAS SERRANÍAS DEL SEGUNDO FRENTEElena Rivera Hernández, Luis Molina Reyes, Esnaidel Cardoza Ramírez, Miriam Gaínza Gaínza (Cuba)

209

FOR 204 EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS EN EL CONTEXTO DE LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELATibisay Garrido, José García, Meyling Piñango, Alberto Serna, Leila Riquez, Amalia Sanoja, Marisol Calzadilla, Graciela Góngora y Mirta Casañas (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Panel 1: La institución escolar como microuniversidad (I)CONFERENCIA TEMÁTICA: LA ESCUELA COMO MICROUNIVERSIDAD EN EL MODELOPEDAGÓGICO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA (FOR 68)Msc. Adelaida Macías Sainz (CUBA)

FOR 042 INVESTIGACIÓN DE LA REALIDAD COMO POSIBILIDAD DE DISCUSIÓN Y (RE)SIGNIFICACIÓN PARA EL PRÁCTICA DOCENTEGomercindo Ghiggi, Beatriz María Boéssio Atrib Zanchet (Brasil)

FOR 055 LA MICROUNIVERSIDAD COMO GESTORA DEL CONOCIMIENTOEduardo López Núñez, Julio César Valhuerdi Cabeza (Cuba)

FOR 081 MARTÍ EN LA PEDAGOGÍA DE RAÚL FERRER. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA DESDE LA MICROUNIVERSIDADAurora M. Cancio Hernández, Rubén Hernández Quesada, Nancy Álvarez Dorta, Leticia Mejías Leyva (Cuba)

FOR 107 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA PREPARACIÓN DEL TUTOR DE LA MICORUNIVERSIDAD EN EL COMPONENTE INVESTIGATIVOCaridad Palma Torres (Cuba)

FOR 116 LA DIRECCIÓN PEDAGÓGICA DESDE LA MICROUNIVERSIDAD EN EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE EN FORMACIÓNMaría Zuzel Muñíz Calzado, María de los Angeles Mercaderes Ferrer, Eneida Cabot Cerpa, Ana María Caballero Portuondo (Cuba)

FOR 121 LA MICROUNIVERSIDAD: UN RETO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICASMirta del Llano Meléndez, Josefa Banasco Almentero (Cuba)

FOR 124 EXPERIENCIAS EN EL DIAGNÓSTICO PARA PERFECCIONAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DESDE UNA MICROUNIVERSIDADMirtha García Leyva (Cuba)

4:20 Taller 02: La institución escolar como microuniversidad (II)FOR 007 NEXOS PEDAGÓGICOS ESENCIALES ENTRE MAESTROS, PROFESORES Y

ESTUDIANTES QUE SE FORMAN COMO EDUCADORES.Lezy Magyoly Vargas Flores (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 054 PROPUESTA DE ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL EN LA MICROUNIVERSIDAD DE PREUNIVERSITARIOJosé Norberto del Valle Marín, Miguel Ángel González Rangel (Cuba)

FOR 060 UN ACERCAMIENTO AL NECESARIO MODELO DE COMPETENCIA DEL JEFE DE DPTO PARA CONVERTIR AL PREUNIVERSITARIO EN MICROUNIVERSIDADYarilis Portuondo Asencio,Edgar Borot Peraza,Roelbis Lafita Frómeta (Cuba)

FOR 089 LA MICROUNIVERSIDAD. VÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE DE FORMACIÓNJulio César Moreno Aguilera,Rubén Pérez Cueva (Cuba)

FOR 134 LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO PROMOTORA DEL PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LAS CONDICIONES DE LA UNIVERSALIZACIÓN.Arelys González Bermudez, Clarivel Benítez Pérez. (Cuba)

210

FOR 151 FORMACIÓN DE PROFESORES: REALIDADES DEL CAMPO DE PRÁCTICASMaria do Carmo da Silva Dias, Maria Isabel Duarte Rodríguez (Brasil)

FOR 208 ¿CÓMO POTENCIAR LA CREATIVIDAD DEL EDUCADOR? UNA META A LOGRAR EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAKaterina Barrios Urbina (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 79:00 Taller 03: Concepciones curriculares en la formación del personal

docente: nuevas ideasFOR 020 LOS VALORES ÉTICOS - PROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DE FORMADORES DEL

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Esther Rodríguez Castro (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 049 LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES PARA LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. EXPERIENCIA Y RESULTADOS DE LA UNIDAD 161 DE MORELIA, MICHOACÁNRogelio Sosa Pulido (México)

FOR 053 DISEÑO CURRICULAR DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICA Y SU METODOLOGÍA PARA LA CARRERA DE CIENCIAS EXACTASRosa Adela González Noguera (Cuba)

FOR 139 LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA.Carmen Barreto Alcoba (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 166 LO HUMANO Y LO ACADÉMICO EN EL PROGRMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORAS Y EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE UNA MIRADA ESTUDIANTILZulay García, Kasley Dávila, Alexandra Mera (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 168 EDUCACIÓN Y CULTURA GENERAL INTEGRAL EN LA PREPARACIÓN DEL NUEVO PROFESIONAL BOLIVARIANOElizabeth María Escobar Torres (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 175 ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN PARA PERFECCIONAR EL DESEMPEÑO DE LOS PROFESORES EN EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE LOS BÁSICOS CURRICULARES DESDE UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE MISIÓN SUCRERosaura Bencosme Vargas (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 190 EL BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA ALDEA UNIVERSITARIA: IUTE, MUNICIPIO CAMPO ELÍAS, ESTADO MÉRIDAMarquina Loyola (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 224 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN DISEÑO CURRICULAR PARA LOS DOCENTES DEL DISTRITO DE UYUNI DEL DEPARTAMENTO DE POTOSÍ-BOLIVIABladimir Braulio Lazo Cayo (Bolivia)

2:30 Taller 04: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior Pedagógica

FOR 009 MEDIACIÓN PEDAGÓGIA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA:ENTRE LOS ENUNCIADOS TEÓRICOS Y LAS PRÁCTICAS CONSTRUÍDAS.Alba Regina Battisti de Souza, Ademilde Sartori (Brasil)

211

FOR 010 TECNOLOGIAS DE COMUNICACAO DIGITAL ACESSÍVEIS A DIFERENTES GRUPOS DE USUÁRIOS.Andréa da Silva Miranda, Janae Goncalves Martins, Alejandro Martins Rodriguez, Marilena Estrella Facuri, Bernadétte Beber, Francisco António Pereira Fialho. (Brasil)

FOR 018 TECNOLOGÍA: CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y PROFESIONAL.Domingos Leite Lima Filho, Maria Aparecida de Souza Bremer (Brasil)

FOR 034 APRENDIZAJE EXPERIMENTADA EN PRÁXIS POLÍTICO- PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES.Ana Maria Freire da Palma Marques de Almeida. (Brasil)

FOR 043 FORMACIÓN DE EDUCADORES: LAS EXPERIENCIAS INNOVAORAS EN EL ESTADO DE SAO PAULO - BRASILAna María Freire de Palma Marques de Almeida (Brasil)

FOR 133 LOS DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN DEL PEDAGOGO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA.Leda Goncalves de Freitas, Ricardo Mariz Spíndola (Brasil)

FOR 153 PORTAL VIRTUAL DE LA FORMACIÓN DE LOS EDUCADORES Y SOCIALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS- PROYECTO RED EN EL AIRELuciana Hubner (Brasil)

FOR 155 PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN EDUCACIÓN A DISTANCIA: PROCESOS Y SIGNIFICADOSMaria Conceiçao Coppete, Renata Monteiro, Rode Dilda Machado da Silva (Brasil)

FOR 222 EFECTO DE LOS AUDIOVISUALES, LA INFORMÁTICA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA SUPERACIÓN DE LOS DOCENTESReinaldo Forcade Rábago (Cuba)

FOR 232 UN NUEVO ESPACIO Y UNA NUEVA OPCIÓN PARA LA FORMACIÓN CONTINUA EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE: EL DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN DE FORMADORES A DISTANCIAMaría Rosa Tracchia (Argentina)

4:20 Taller 05: Políticas dirigidas a la formación del docente y los cambios curriculares

FOR 021 LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA.María Josefina Dacorte Luna (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 038 LA FORMACIÓN DE FORMADORES DE MAESTROS.Hermila Loya Chávez , Carlos Ibáñez Bernal (México)

FOR 137 LAS PARADOJAS DEL CAMBIO EN LA FORMACIÓN INICIAL: APROXIMACIÓN A LA REFORMA EN LAS ESCUELAS NORMALES DEL ESTADO DE MÉXICO.Eduardo Mercado Cruz (México)

FOR 140 PENSANDO EL ITINERARIO EN LA FORMACIÓN DOCENTE: "DE DONDE VENIMOS Y HACIA DONDE VAMOS".Sandra Moreno González (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 145 LA LABOR DOCENTE: LA OPINIÓN DE PROFESORES COLIMENSESMireya Sarahí Abarca Cedeño, María de Lourdes Aldana Rodríguez, Gabriela Osorio Jiménez (México)

FOR 191 LA MISIÓN SUCRE COMO ENTE TRANSFORMADOR DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU TRASCENDENCIA EN EL MARCO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA Y COMUNITARIAMindre Herrera Rondón (República Bolivariana de Venezuela)

212

FOR 197 FORMACIÓN DEL DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE LA MISIÓN SUCRECarmen Elena Bénitez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 198 EL NUEVO PROYECTO HISTÓRICO Y LA EDUCACIÓN LIBERTARIA EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORESPedro Pablo Rivero González (República Bolivariana de Venezuela)

213


Sala: 49:00 Taller 08: El Profesor General Integral de Secundaria Básica:

experiencias y perspectivasFOR 079 EL DISEÑO DEL PROCESO PEDAGÓGICO EN EL PROFESOR GENERAL INTEGRAL DE

SECUNDARIA BÁSICALourdes Díaz González, Ramón Pla López (Cuba)

FOR 080 ESTRATEGIA PARA EL TRABAJO EDUCATIVO INTENSIVO CON EL PRIMER AÑO DE LAS CARRERAS PEDAGÓGICASEnia Rosa Torres Castellano, Emilio González Domínguez (Cuba)

FOR 082 PROPUESTA DE ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN JURÍDICA DE LOS PGISB EN FUNCIÓN DEL TRABAJO CON EL MOVIMIENTO DE PIONEROS EXPLORADORESNordys Morell Campos, Wilfredo Ävalos Viamontes, Maidelys Hernández Hernández (Cuba)

FOR 090 LA SECUNDARIA BÁSICA COMO MICROUNIVERSIDAD: UN RETO EN LA FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE.Lourdes Leticia Llanes Reyes,Luis Arturo Ramírez Urizarri (Cuba)

FOR 093 LA LABOR EDUCATIVA DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL: UN RETO PARA CRECERMaría Isabel Martínez Capote, Yudiana González León (Cuba)

FOR 104 REDIMENSIONAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN EN CONDICIONES DE CURSOS INTENSIVOS Y DE UNIVERSALIZACIÓNVictor Manuel Cortina Bover (Cuba)

FOR 113 MODELO PEDAGÓGICO PARA LA CONCEPCIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL DE SECUNDARIA BÁSICAEna Elsa Velázquez Cobiella, Raida Labañino Galbán (Cuba)

FOR 126 EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES DE SECUNDARIA BÁSICA EN SU 4TO AÑOTeresita Miranda Lena y colectivo de investigación (Cuba)

FOR 131 LA FORMACIÓN DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL DE SECUNDARIA BÁSICA: UN ANÁLISIS DESDE SU FORMACIÓN.Maria Concepción Gonzalez Basanta (Cuba)

10:50 Taller 03: El tutor en la formación profesional pedagógicaFOR 027 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN

EDUCATIVA ENTRE ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EL PROFESOR ASESOR.Paula María Patatas de Mora (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 033 PROPUESTA DE UN SISTEMA DE ACCIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A LOS DIFERENTES ACTORES QUE INTERVIENEN EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Leida Guánchez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 056 LA ESCUELA Y LOS MAESTROS (AS) TUTORES (AS) COMO EJE DE ACCIÓN EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (AS) DE LA MISIÓN SUCRERosa N. Jansen G (República Bolivariana de Venezuela)

214

FOR 071 UN ESTUDIO DE CASO: RELACIÓN DEL TUTOR DE LA MICROUNIVERSIDAD CON SU DOCENTE DE SECUNDARIA BÁSICA EN FORMACIÓNMiguel Angel Ferrer López, Sarvelio Guerra (Cuba)

FOR 086 LA PREPARACIÓN DE LOS PROFESORES - TUTORES PARA ENFRENTAR LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓNJosé Ignacio Herrera Rodríguez, Geycell Guevara Fernández, Irene Brizuela Gil, Armando Boullosa Torrecilla (Cuba)

FOR 102 LAS RELACIONES TUTOR-DOCENTE EN FORMACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA MICROUNIVERSIDAD. LA TUTORÍAErmis González Pérez (Cuba)

FOR 110 APLICACIÓN DE ACCIONES DE LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL PEDAGÓGICO DEL TUTOR EN LA ESCUELA PRIMARIA COMO MICROUNIVERSIDADZenaida E. Ponce Milián, Marlén Martínez Santana, Grisel González Ponce (Cuba)

FOR 189 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LOS PROFESORES ASESORES (PA) DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES, EN EL MUNICIPIO ZEA, ESTADO MÉRIDA, EN EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN MEDIADORA CON LOS PARTICIPANTES, ANTE LAS NECESIDADES SOCIALES DE LA COMUNIDADRosa Peña Nieto (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 203 ROL DEL PROFESOR ASESOR DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DEL ESTADO YARACUYCarmen Huérfano (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 06: La sede universitaria pedagógicaFOR 058 EL PROFESOR COORDINADOR DENTRO DEL PROCESO DE UNIVERSALIZACIÓN EN

EL ISP "RUBÉN MARTÍNEZ VILLENA"Bertha Miqueli Rodríguez, Esther Martínez Dueñas, Olga Castillo Trujillo (Cuba)

FOR 059 METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO METODOLÓGICO EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓNEduviges Mingui Carbonell (Cuba)

FOR 092 EL PROCESO DE DIRECCIÓN EN LA SEDE UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA: UNA EXPERIENCIA DESDE LA PRÁCTICANancy Aurelia Hermida Vázquez, María Magdalena López Rodríguez del Rey (Cuba)

FOR 109 FUNCIONES DEL PROFESOR ADJUNTO EN LA UNIVERSALIZACIÓN DE LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. CONCEPTUALIZACIÓN E IMPLICACIONES PRÁCTICAS.Daylis Ramírez Álvarez (Cuba)

FOR 115 LA FORMACIÓN DEL DOCENTE, DESDE EL COLECTIVO DE AÑO, EN EL PROCESO DE UNIVERSALIZACIÓN DE LAS CARRERAS PEDAGÓGICASIrela M. Paz Domínguez, Clara O. Suárez Rodríguez, Eulogio Gámez Rodríguez (Cuba)

FOR 132 PROPUESTA PARA LA PREPARACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROFESOR ADJUNTO A PARTIR DE LOS PROBLEMAS PROFESIONALES EN LAS CONDICIONES DE LA UNIVERSALIZACIÓN.Jorge Padrón Aneiro, María del Rosario Prado Morejón. (Cuba)

FOR 221 INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE A LA MISIÓN ROBINSON COMO PARTE DE SU VINCULACIÓN PROFESIONALDenisse Alarcón Acevedo, Mirtha Puentes Clavijo (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Panel 2: La formación inicial de los maestros primarios en Cuba

215

FOR 012 MOVIMIENTO DIDÁCTICO EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA: DISCURSOS Y PRÁCTICAS EN ANÁLISIS.Alba Regina Battisti de Souza, Lourival José Martins Filho, Pétilei Dallbello, Bruna Jordano. (Brasil)

FOR 052 EL DIAGNÓSTICO EN LA ESCUELA FUNDAMENTOS DE LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVASRamón López Machín (Cuba)

FOR 065 PROYECCIÓN ASCENDENTE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS PRIMARIOS EN CUBASonia Jaime Aragón, Carlos Suárez Méndez (Cuba)

FOR 066 RETOS ACTUALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS MAESTROS PRIMARIOS EN CUBAFrancisco Lau Apó (Cuba)

FOR 067 EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS PRIMARIOSElvira Caballero Delgado (Cuba)

FOR 118 MODELO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LA FORMACIÓN EMERGENTE EN LOS MAESTROS PRIMARIOSMaría Teresa Ferrer Madrazo, Regla D. Silva Hernández, María Cristina Miranda Espinosa, Gladys Rivera Acevedo, Amada C. Milord Vicente, Regla I.Sardiñas Peña (Cuba)

FOR 127 LA ATENCIÓN AL DESARROLLO DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN EMERGENTE DE MAESTROS PRIMARIOS.Lázara Anais Granados Guerra. (Cuba)

FOR 128 PAPEL DE LA MICRO UNIVERSIDAD EN LA PREPARACIÓN PROFESORAL Y DE CUADROS EN EL MAESTRO EN FORMACIÓN.Isabel Cristina Noste González (Cuba)

Sala: 79:00 Taller 09: Políticas dirigidas a la formación del docente: experiencias

prácticasFOR 138 LAS IMPLICACIONES DE LAS CONCEPCIONES DE GESTIÓN EDUCACIONAL Y DE

PROYECTO PEDAGÓGICO ADOPTADAS POR LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN EN LA GESTIÓN DEMOCRÁTICA DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS.Adriano Ribeiro, Ana María Eyng (Brasil)

FOR 146 LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN BRASIL: NUEVOS RUMBOSRegina Maria Michelotto, Gabriela Schneider (Brasil)

FOR 148 LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y LA POLÍTICA EDUCACIONAL EN AMÉRICA LATINA. LA INFLUENCIA DE LA UNESCOEdil Vasconcellos de Paiva, Flavia Monteiro de Barros Araújo (Brasil)

FOR 150 POLÍTICAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES EN BRASIL: LA DIFÍCIL RELACIÓN ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICARose Meri Trojan (Brasil)

FOR 157 PSICOLOGÍA NA FORMAÇAO DE PROFESSORES NO ESTADO DE SANTA CATARINA: 1920-1940Ana Paola Sgandería (Brasil)

FOR 186 RESEÑA HISTÓRICA DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE MISIÓN SUCRE EN EL MUNICIPIO EL SOCORRO ESTADO GUÁRICOMargot Camacho (República Bolivariana de Venezuela)

216

FOR 200 LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXIEudis Mindiola (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 210 LA FORMACIÓN DE UN NUEVO EDUCADOR (A) PARA UNA NUEVA ERA ELEMENTOS DESDE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL TRIDIMENSIONALMaría de la Luz Figueroa Manns (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 241 UNA FORMACIÓN DE DOCENTES DESARROLLADORA ES POSIBLE Y NECESARIA: MIS EXPERIENCIAS EN LA UASDMiledys Tavárez Marzán (Dominica)

10:50 Panel 3: La superación profesional de docentes y directivosCONFERENCIA TEMÁTICA: ESTRATEGIA PARA LA INTEGRALIDAD E INTEGRACIÓN EN LA PREPARACIÓN DE LOS CUADROS Y FUNCIONARIOS EN LA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN (FOR 119)Msc. Marta Hernández Romero (CUBA)

FOR 091 ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE DE LOS PROFESORES DE LA SEDE MUNICIPAL DE LA EFTSLino Dilver Suárez Irizarris (Cuba)

FOR 101 LA FORMACIÓN PERMANENTE DE LOS PROFESORES DE SECUNDARIA BÁSICA EN LAS CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓNNilda Castiñeiras Fuentes, Ana Margarita González Ortega (Cuba)

FOR 108 PROPUESTAS DE ORGANIZACIÓN DE LA SUPERACIÓN PROFESIONAL EN LAS MICROUNIVERSIDADES Y DEMÁS AGENTES DE LA UNIVERSALIZACIÓNEduardo Garcés Fernández, Juan Alberto Pérez Cutiño, Yoivys Borges Castro (Cuba)

FOR 130 MODELO PARA LA DIRECCIÓN DE LA SUPERACIÓN DE LOS DIRECTORES DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS EN EL MUNICIPIO BOYEROS.Gloria Marlene Menéndez Díaz (Cuba)

FOR 154 FORMACIÓN DE PROFESORES DE HISTORIA DE VIDA: SU TRANSFORMACIÓN EN EL QUEHACER PEDAGÓGICOMaria Salete de Miranda (Brasil)

FOR 187 RETOS Y DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMaría Rebolledo Dubraca (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 227 IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA METODOLÓGICO EN LA PREPARACIÓN DE LA ESTRUCTURA MUNICIPAL Y ESTADAL DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL ESTADO DE NUEVA ESPARTACarmen Leonor Guerra de Araujo (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 235 DISEÑO DE UN PLAN DE FORMACIÓN INTEGRAL APLICABLE ALOS ACTORES Y AUTORES QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DEL DISTRITO CAPITALAlfredo Rafael Oses Gutiérrez (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 10: La superación de los docentes: necesidad personal y socialFOR 051 PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL PERMANENTE DIRIGIDO A LOS

DOCENTES ESPECIALISTAS DEL ÁREA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE QUE LABORAN EN LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS DEL DISTRITO CAPITALAna Bermúdez, Maritza Capote (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 070 EL RETO DE LA SUPERACIÓN DE LOS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL TALENTODoris Castellanos Simons, Carmen Luz López Miari, Celina García Sánchez, María Antonia Rodríguez del Castillo, Jelinet Llera Cárdenas, Irene Grueiro Cruz (Cuba)

217

FOR 075 EL ENTRENAMIENTO SOCIOPSICO - EDUCATIVO COMO VÍA PARA LA FORMACIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA NO VERBAL DE LOS DOCENTES DE LA EDUCACIÓN PREESCOLARCarmen Rey Benguría (Cuba)

FOR 097 ESCUELA DEL MAESTRO PARA RE-CREAR LA PEDAGOGÍAMaría del Pilar Rubio Ceballos, Ligia Berrio Cataño (Colombia)

FOR 136 LA FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EN EL USO PEDAGÓGICO DEL AUDIOVISUAL Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN COLOMBIA .Carlos Eduardo Barriga Acevedo (Colombia)

FOR 144 IMPACTO DEL PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE PROFESORADO (PROMEP) EN LOS CUERPOS ACADÉMICOS DE LA UNIVERSIDAD DE COLIMA 1996-2006Gladys Guadalupe Espinoza González (México)

FOR 180 PROPUESTA DE PROGRAMA DE FORMACIÓN EN GÉNERO PARA PROFESORES ASESORES Y PROFESORAS ASESORAS DEL PNFE Y OTROS PROGRAMAS DE LA MISIÓN SUCREEtilvia Jiménez Guilarte (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Panel 4: Programas de formación permanente del personal docente.FOR 165 LA SUPERACIÓN CONTINUA DEL MAESTRO TUTOR: UNA REFLEXIÓN OPORTUNA DE

LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO DE COJEDESJenny Coromoto Páez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 167 FORMACIÓN PERMANENTE DE LOS COLECTIVOS DE ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO DE DOCENTES EN EJERCICIO, EN LA CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANAMaría Mercedes Martínez de Crespo (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 174 LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESOR(A) ASESOR(A) DEL PNFE Y LA DIRECCIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJECarmen Peña (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 179 UNA PROPUESTA DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL PERMANENTE PARA EL PROFESOR ASESOR DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRENancy de la C. Nieto (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 188 PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE DE LOS PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA NACIONAL FORMACIÓN DE EDUCADORESMigdalia Ruíz Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 209 LA FORMACIÓN PERMANENTE, UNA VÍA DE SEGUIMIENTO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LOS PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORASAlberto Serna (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 229 ALTERNATIVA ORGANIZATIVA PARA DIRIGIR LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES A NIVEL DE PARROQUIA EN EL SECTOR RURALLuis E. Gutiérrez (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 202:30 Presentación de cartelesFOR 003 HOSTILIDAD PERCIBIDA Y EXPECTATIVAS HACIA EL ALUMNADO.

Ángelo Serio Hernández,Manuel Rosales Álamo, Heriberto Jiménez Betancort (España)

218

FOR 004 EFECTIVIDAD DE LAS TÉCNICAS NEUROLINGÜÍSTICAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO.Ángelo Serio Hernández, Heriberto Jiménez Betancort, Manuel Rosales Älamo (España)

FOR 005 HOSTILIGENIA Y ESTILO DOCENTE.Ángelo Serio Hernández,Heriberto Jiménez Betancort, Manuel Rosales Álamo (España)

FOR 099 ESTUDO SOBRE A CORRESPONDENCIA ENTRE O EXERCICIO DA PROFISSAO E A FORMACAO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PSICOLOGÍA AULAS PÓS-LABORAL DO ISCED/CABINDA-2005/2006Carlos Pedro Cláver Yoba, Maria de Lurdes R. da Silva (Angola)

FOR 103 EL CURSO DE HABILITACIÓN PARA LA ETP: UNA VÍA DE PREPARACIÓN PERSONAL, PROFESIONAL Y SOCIALLázara Varona Moreno, María Antonia Ochoa Brito,María Elena Canelles, Greccy Castro Miranda (Cuba)

FOR 105 EL LIBRO HACIA LA MICROUNIVERSIDAD, UN RETO PARA LA UNIVERSALIZACIÓNMireya Raquel Betancourt Guirado, Carmen Ramírez Díaz, Orlando González Gutiérrez, Edelmira Cabrera Infante, Giraldo Góngora Batista (Cuba)

FOR 106 EL CURRÍCULO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR: SU VALIDACIÓN EN LA PROVINCIA DE LAS TUNASMayra Martínez Satiesteban, Juanita Bello Hernández (Cuba)

FOR 141 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE COMO ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN PERMANENTELina Marcano Fermín, Marilín Urbay Rodríguez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 230 ESTRATEGIAS PARA CAPACITAR A LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON Y SU EFECTO EN EL CONTINUO HUMANO DEL PARTICIPANTEYomaira Castillo Díaz (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 231 SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA LA PREPARACIÓN CONJUNTA DE LAS ESTRUCTURAS DE LA DIRECCIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN Y LA SEDE UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA PARA LA SUPERVISIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA COMO MICROUNIVERSIDADVilma Hernández Silverio (Cuba)

219


Sala: 49:00 Mesa Redonda : Formación de formadores y otros actores sociales. Una

propuesta del Convenio Andrés Bello para la inclusión social.FOR 096 FORMACIÓN DE FORMADORES Y OTROS ACTORES SOCIALES

Martha Vargas de Avella, Florentino Sanz, María Mercedes Callejas, Sergio Alfonso. (CAB)

10:50 Taller 11: La orientación profesional pedagógicaFOR 001 EL PROYECTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOLÓGICA EN LA BENEMÉRITA

ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS DE MÉXICOMaria Urbina Fuentes (México)

FOR 062 PERFECCIONAMIENTO DEL TRABAJO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA QUE DESARROLLAN LAS DIRECCIONES MUNICIPALES DE EDUCACIÓNRoberto Manzano Guzmán (Cuba)

FOR 076 LA CAPACITACIÓN DE LOS DIRECTIVOS PARA LA DIRECCIÓN DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICAKenia González González, Ramón Pla López (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 085 MODELO DE ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA PARA DIRECTIVOS DE MICROUNIVERSIDADESMaría Isabel Conlledo Castillo, Nelsy Hernández Barrios (Cuba)

FOR 095 LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN EMERGENTE DEL MAESTRO PRIMARIO EN CIENFUEGOS. UNA PROPUESTA EDUCATIVA DESDE LA CONCEPCIÓN DEL PROFESOR GENERAL INTEGRALLisett Rojas Valladares (Cuba)

FOR 100 CAPACITAR PARA ORIENTAR VOCACIONAL. TAREA PRIORIZADA DE LA SEDE PEDAGÓGICAConsuelo Corrales Capote (Cuba)

FOR 192 NECESIDAD DE PROPONER UNA ESTRATEGIA FORMATIVA PARA FORTALECER LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL P.N.F.E. EN LA ALDEA UNIVERSITARIA ANTONIO DÍAZ EN EL MUNICIPIO MARCANO DEL ESTADO NUEVA ESPARTAOmaira Francisca González de Narváez (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 12: La motivación profesional pedagógicaFOR 061 UNA MIRADA CRÍTICA AL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE

CIENCIAS DESDE EL BACHILLERATO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS HASTA EL PREGRADO UNIVERSITARIORoelbis Lafita Frómeta,Yarilis Portuondo Asencio, Edgar Borot Peraza, Omar Oliva Velázquez,Osiris Aranda Creagh, José Ramón Rodríguez Pérez, Dayma Rosa Guerra Harriette, Víctor Aldana García (Cuba)

FOR 063 UNA MIRADA DIFERENTE PARA UNA MEJOR CALIDAD DE LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES DE SECUNDARIA BÁSICAMercedes Cristina Gutiérrez Mazorra (Cuba)

FOR 064 LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS PARA EL TRABAJO VOCACIONAL EN LOS CÍRCULOS DE INTERÉS. ALGUNOS ANTECEDENTES FILOSÓFICOS Y POLÍTICOSOdalys Boada Martínez (Cuba)

220

FOR 117 EL APRENDIZAJE CREATIVO VIVENCIAL Y EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LOS FUTUROS PROFESORESJuana Teresa Mariño Castellanos, Eduardo Moisés Olivares Molina (Cuba)

FOR 158 EL PAPEL DEL FACILITADOR EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL DE LOS VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBAS EN EL PLANTEL ESTEFANA GONZÁLEZDayana Salazar (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 216 EL ROL DE FACILITADOR EN EL MÉTODO "YO, SÍ PUEDO SEGUIR" COMO UN ELEMENTO MOTIVADOR HACIA LA PROFESIÓN DOCENTE Y LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICAMilena Trinidad Mora Araujo (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 228 SIGNIFICACIÓN SOCIAL DE LA MISIÓN ROBINSON EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL PEDAGÓGICA DE FACILITADORES Y SUPERVISORES Y SU REINSERCIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO EN EL MUNICIPIO DÍAZ DEL ESTADO DE NUEVA ESPARTA DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAIsmenia María López Gómez (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 13: Aprendizaje de la Lengua en la formación de los docentesFOR 023 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA COMPRESIÓN LECTORA DEL

PARTICIPANTE EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Irama Castro (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 026 EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL PNFE A TRAVÉS DE UN SISTEMA DE TAREAS INTEGRADORAS.Rosa I. Angulo P. (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 028 PROYECTO LUCEM Y SU IMPACTO EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE - UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Omacel Espinoza (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 048 DE LA POÉTICA CREATIVA DEL ARTE A LA POÉTICA CREATIVA DEL EDUCADOR. PROPOSICIONES DE FORMACIÓN DEL PROFESORSuzana Rodrigues Torres, Suely Conte Castillo, Tércia Pitta, Beatriz Bianco, Anaí dos Anjos, Rodrigo Otávio de Leos e Silva, Priscila Lorusso, Ana Paula Matta, Janaina Pereira Crivelli, Gilda Fadul (Brasil)

FOR 122 EL ENFOQUE CONGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL. SU APLICACIÓN EN LOS PROGRAMAS DE LENGUA Y LITERATURA DE LAS CARRERAS QUE SE CURSAN EN EL ISPEJVAngelina Romeu Escobar (Cuba)

FOR 162 PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ORTOGRÁFICAS EN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DEL SEGUNDO TRAYECTO DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Carmen Elena Mata de Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 171 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA UN MAYOR DESARROLLO DE HABILIDADES ORTOGRÁFICAS PARTICIPANTES DEL PNFE DEL MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APUREDiajani Taiwani Abano (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 79:00 Taller 14: El trabajo metodológico como vía de superación permanenteFOR 024 LA PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE

FORMACIÓN DE EDUCADORES COMO FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON EN EL MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE.Marys Ideilis Orasma Castillo (República Bolivariana de Venezuela)

221

FOR 037 SISTEMA DE ACCIONES METODOLÓGICAS PARA LA PREPARACIÓN DE FACILITADORES, SUPERVISORES Y OTROS VOLUNTARIOS DE LA MISIÓN ROBINSONRosa Hurtado (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 177 ESTRATEGIA PARA LA INSERCIÓN DE ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (PNFE) EN AMBIENTES DE ENSEÑANZA DE LAS MISIONES ROBINSON Y RIBAS ARTICULADOS A LA VINCULACIÓN PROFESIONAL BOLIVARIANAMaritza Velazco (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 213 UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA APLICADA EN EL MUNICIPIO MIRANDA, ESTADO MÉRIDAMary Villareal Santiago (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 214 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA ELEVAR LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON DEL MUNICIPIO CAMPO ELIASElio de Jesús Ramírez Cruces (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 215 ESTRATEGIAS PARA EVALUAR LA PREPARACIÓN DEL SUPERVISOR EN LA MISIÓN ROBINSON BASADOS EN EL DOMINIO DE LOS CONOCIMIENTOS ANDRAGÓGICOS Y EL MÉTODO DE ACOMPAÑAMIENTOJuraima A. Sáez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 217 LA PREPARACIÓN DEL FACILITADOR DE LA MISIÓN ROBINSON GARANTIZA LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS PARTICIPANTESGisela Manzanilla (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 218 LA PREPARACIÓN METODOLÓGICA DESDE LA ÓPTICA DE LA MISIÓN "ROBINSON"Edmir Ortega (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 219 SISTEMA DE ACCIONES PARA PROFUNDIZAR EN LA PREPARACIÓN DE SUPERVISORES Y FACILITADORESJanet Hurtado Licett (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 220 ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA LA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON 2 DEL ESTADO DE BARINASErika Yadira Villareal Cala (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 15: La investigación como función profesional del docenteFOR 019 PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA DE LOS LICENCIADOS EN

EDUCACIÓN "UNA EXPERIENCIA VIVENCIADA EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE"Angela Urrego Tobón (Colombia)

FOR 046 CREENCIAS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE CIENCIASMaría Angélica Molina Albarracín, Patricia Alexandra Velásquez Bernal (Colombia)

FOR 047 SITUACIÓN Y PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARITJosé Ramón Olivo Estrada, Carmelina Montaño Torres, Edel Soto Ceja (México)

FOR 112 EL TRABAJO CIENTÍFICO ESTUDIANTIL: SU FUNDAMENTO Y CONCEPCIÓN CURRICULARMaría de los Angeles Mercaderes Ferrer, Ana María Caballero Portuondo (Cuba)

FOR 123 ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN DE LA REGIÓN OCCIDENTAL: UNA ALTERNATIVA PARA LA GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CIENCIA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICAJosefina C. Piñón González, Haydeé Rionda Sánchez (Cuba)

222

FOR 135 UN MODELO TEÓRICO METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS PROPEDÉUTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DE PINAR DEL RÍO.Rosa María Tabares Arévalo, Modesta Moreno Iglesia (Cuba)

FOR 160 LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIOS HERRAMIENTA PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL.Noroika Pinto (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 16: Competencias profesionales pedagógicasFOR 073 LA EVALUACIÓN INTEGRAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESIONALES DE

LA EDUCACIÓNFrancisco López Medina, Fátima Addine Fernández (Cuba)

FOR 074 COMPETENCIA METODOLÓGICA DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERASAlberto Román Medina Betancourt (Cuba)

FOR 078 EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PROFESIONALES PEDAGÓGICAS PARA LA COMUNICACIÓN EN LOS PROFESORES EN FORMACIÓN DE LAS CARRERAS PEDAGÓGICASDamaris Roy Sadradin (Cuba)

FOR 111 MODELO DIDÁCTICO PARA LA FORMACIÓN DE LA COMPETENCIA DE DIRECCIÓN DEL PROCESO PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORJosefina Patricia Calzada Trocones, Fátima Addine Fernández (Cuba)

FOR 142 LA FORMACIÓN COMPRENSIVA EN LICENCIATURA DE ENSEÑANZA EN LENGUA INGLESA. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO, MÉXICO.Juan José Márquez Covarrubias, Viviana Loaiza, H. Irma Alviter (México)

FOR 161 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PEDAGÓGICAS EN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORESCarlos Jeremías Díaz Yánez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 195 LAS COMPETENCIAS CONTEXTUALIZADAS EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (PNFE) EN CUANTO AL SER, EL HACER, EL CONOCER Y EL CONVIVIR COMO CLAVES PARA EL DESARROLLO DEL PERFIL DOCENTE QUE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA REQUIEREErika Susana Pérez Moreno (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 17: La comunicación en el desempeño profesional del docenteFOR 077 METODOLOGÍA PARA DESARROLLAR LA HABILIDAD PROFESIONAL PEDAGÓGICA

DIRIGIDA A LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORMagalys Ferrer Díaz, Ramón V. Plá López (Cuba)

FOR 163 UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE A TRAVÉS DEL BÁSICO CURRICULAR TEORÍA Y PRÁCTICA DEL LENGUAJE.Kianlis del Valle Marcano Bottine (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 178 TRANSFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE COMO NECESIDAD SOCIALJuan Carlos Arcia (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 194 PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA COGNITIVA CONDUCTUAL DIRIGIDA A DOCENTES Y ESTUDIANTES PARA LA INSTAURACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LA ALDEA UNIVERSITARIA DEL MUNICIPIO TORBES EN EL ESTADO TÁCHIRAYorley Marely Casique Suescún (República Bolivariana de Venezuela)

223

FOR 205 LA COMUNICACIÓN COMO BASE FUNDAMENTAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIALFrancis Amelia Camacho Escalante (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 206 PROPUESTA DE PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS DIRIGIDO A PROFESORES Y PROFESORAS ASESORAS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS DE LA MISIÓN SUCREJosé García Fernández (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 212 CÓMO POTENCIAR LA CULTURA INTEGRAL DE LOS PARTICIPANTES EN LA POSALFABETIZACIÓNEukarinas Vegas Castro, Ana de la Luz Tirado Benítez (República Bolivariana de Venezuela)

224


Sala: 49:00 Taller 18: Interdisciplinariedad en la formación de los docentesFOR 029 EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO COMO ESTRATEGIA PARA LA ARTICULACIÓN DE

LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE Y LOS BÁSICOS CURRICULARES DEL PENSUM DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS.Albania Manzanares Medina (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 031 ARTICULACIÓN DE ESFUERZOS: UNA PROPUESTA INTEGRADORA DESDE EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS.Zoremil Chirino Santelíz (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 039 LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES: UN RETO PARA LOS PROFESORES ASESORES DE LA MISIÓN SUCRE.Rina X. Merchán Guerrero (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 041 NUEVOS SENDEROS EN LA PRÁCTICA DOCENTEÁngela Hernández Santiago,Florinda Maya García (México)

FOR 072 LA CULTURA TERRITORIAL COMO PARTE DE UNA CULTURA GENERAL INTEGRAL EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORESMaricela Messeguer Mercadé, María Infante Miranda (Cuba)

FOR 159 UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO PARA ABORDAR LAS DIFICULTADES EN LA REDACCIÓN Y LAS MATEMÁTICAS.María Teresa Gracia (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 164 ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA VINCULACIÓN PROFESIONAL BOLIVARIANA DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DESDE LA MISIÓN SUCRE .ESTADO COJEDES.Aracelis Pérez Fernández (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 233 EL DESARROLLO DEL MODO DE ACTUACIÓN INTERDISCIPLINARIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE LENGUAS EXTRANJERASYunier Pérez Sarduy (Cuba)

10:50 Taller 19: El aprendizaje y la formación de los docentesFOR 045 LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN

GENERAL BÁSICA EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA DE SANTIAGO DE CHILEPedro Triana Noa, Ernesto Díaz Olivera (Chile)

FOR 098 APORTACIONES DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA INVESTIGAR UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICAMaría Helena da Silva Carneiro (Brasil)

FOR 156 FUNDAMENTOS Y PROBLEMAS SOBRE EL APRENDIZAJEEliete Silva Pereira das Neves (Brasil)

FOR 169 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA ALDEA UNIVERSITARIA ACHAGUAS ESTADO APURE - VENEZUELAJuanita Becerra Ayala (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 170 PROYECTO DE APRENDIZAJE DEL P.N.F.E. UNA ACCIÓN PARTICIPATIVA HACIA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL DE LA COMUNIDADJanny Mery Castillo Pernia (República Bolivariana de Venezuela)

225

FOR 172 EL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCADORES Y SU CONTRIBUCIÓN A ELEVAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS CENTROS DE VINCULACIÓN PROFESIONAL BOLIVARIANARosa Silva Armas (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 193 ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA POTENCIAR LA SISTEMATIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DEL ESTADO NUEVA ESPARTANancy Boada (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 202 EL PROYECTO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA CENTRAL DEL DISEÑO CURRICULAR DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORESMercedes I. Rodríguez A. (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 207 LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES - PNFE A LA LUZ DE LOS PROBLEMAS SOCIALES DE LA CIENCIAIsnírida Álvarez Sayago (República Bolivariana de Venezuela)

12:40 Taller 20: Escuela, Comunidad y la formación de los docentesFOR 014 PROYECTOS COMUNITARIOS Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE.

Jorge González Velásquez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 173 MUNICIPALIZACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN EL ESTADO APURECarmen S.Ojeda de Brito, Salomé Baroni (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 182 CADA ESCUELA UNA UNIVERSIDAD COMUNITARIAYasmín Cartaya Campos (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 183 EL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PIEC). UNA EXPERIENCIA EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCREReina Isabel Ferrer (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 199 FORMAR A LOS EDUCADORES EN LA MISIÓN SUCRE EN LA REALIDAD SOCIAL DEL SIGLO XXIJosé Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 201 INFLUENCIA EN LA COMUNIDAD DE LA FORMACIÓN DE EDUCADORES A TRAVÉS DE LA ESCUELAWillian Antonio Gómez (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 234 EL MAL - ESTAR DOCENTE ABORDAJE DE UNA CRISISAna María Scala, María del Rosario Molteni (Uruguay)

Sala: 79:00 Taller 21: Evaluación de instituciones formadoras de docentesFOR 025 LOS PROCESOS DE LA SECRETARÍA DEL PEDAGÓGICO DE MIRANDA " JOSÉ

MANUEL SISO MARTINEZ".Maria Esperanza Pérez Paredes (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 030 EVALUACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL FORMACIÓN DE EDUCADORES.Tibisay Lamus Medina (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 040 DEFICIENCIAS DE LA ENSEÑANZA EDUCATIVA EN EL ESTADO DE OAXACA.Gabino Margarito Enríquez Filio (México)

FOR 088 PLAN DE DESARROLLO Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO, MÉXICOJuan José Márquez Covarrubias (México)

226

FOR 094 LA EVALUACIÓN DE INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS DE FORMACIÓN DE DOCENTES EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓNJosé Luis Gil Alvárez, Mabel Morales Cruz (Cuba)

FOR 129 LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EDUCACIONAL, LA INTEGRACIÓN Y SU EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.Ramón B. Martín Morales (Cuba)

FOR 176 ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS PARA ASEGURAR LA DIRECCIONALIDAD DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (AS) EN EL MUNICIPIO HERES DEL ESTADO BOLIVAROlga Vilmania Navas de Ortiz (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 22: Didáctica de las Ciencias Naturales y de la Matemática en la formación de los docentes

FOR 013 DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LA UPEL.Mirtha Andrade (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 015 LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN QUE SE UTILIZAN INFOGRAFÍAS Y ANÁLOGOS CONCRETOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN CIENCIAS NATURALES.Marcela Greco, Lydia Galagovsky (Argentina)

FOR 016 HABILIDADES Y DESTREZAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA DE EDUCACIÓN.R. Luque, M.González, R. Ríos (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 032 IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS.María Eugenia Subero (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 035 PROPUESTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE PARTICIPACIÓN MUTUAMENTE CONSTITUYENTE EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA.Geraldo Garcia Duarte Júnior, Idania Peña Grass (Brasil)

FOR 044 ACERCA DE UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LS PROFESORES DE QUÍMICALiz M. Muñoz Albarracín, Andrea Aristizabal Fúquene, Rafael Y. Amador Rodríguez (Colombia)

FOR 083 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ESTIMULAR EL APRENDIZAJE REFLEXIVO EN LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE CIENCIAS NATURALES DE LOS INSTITUOS SUPERIORESEstrella Velázquez Peña, Jorge Hernández Mujica, Luis Ulloa Reyes (Cuba)

FOR 152 PROGRAMA COLABORATIVO ESCOLA- UNIVERSIDADE: CONTRIBUÇOES PARA ELABORAÇAO DE SABERES PROFISSIONAISMonica Abrantes Galindo, Maria Lucia Vidal dos Santos Abib (Brasil)

FOR 211 EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA PARA LA INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN YUCATÁNEdith J. Cisneros-Cohernour, María Teresa López Ávila, Gabriel Domínguez Castillo (México)

12:40 Taller 23: La didáctica y la formación de los docentesFOR 011 AA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS PARA LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS:

UN ESTUDIO EXPLORATORIO.Leoncio José Gomez Soares, Fernanda Ap. Oliveira Rodriguez Silva (Brasil)

227

FOR 084 HACIA LA ATENCIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. RETOS PARA EL DESEMEPÑO PROFESIONAL DEL DOCENTEElia Mercedes Fernández Escanaverino, Gustavo Pérez Martín, Hilda Rosa Castillo Izquierdo, Bárbara Martín Pastrana, Julio Albóniga Rojas (Cuba)

FOR 087 LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA SUPERIOR EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓNGustavo E. Achiong Caballero (Cuba)

FOR 125 EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR EN FORMACIÓN Y LA REFLEXIÓN SOBRE SU PRÁCTICA PEDAGÓGICAAlice Marcela Gutiérrez Pérez, Angélica Molina Albarracín, Camila Fernanda Waltero Orjuela, Yira Nataly Díaz Mendoza (Colombia)

FOR 149 DIÁLOGOS EDUCACIONALES PARA UNA EDUCAÇAO MULTICULTURALAzoilda Loretto da Trindade, Rosa Helena de Mendonça (Brasil)

FOR 181 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y EPISTEMOLÓGICOS DE LA EVALUACIÓNLuis Guzmán (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 184 PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DIDÁCTICA PARA LA ELEVACIÓN DE LA CALIDAD EN LAS CONDICIONES DE LA MISIÓN SUCREDorkis Maribel Ortíz Armas (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 185 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (PNFE) CON LA ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD EN EL MUNICIPIO MIRANDA DEL ESTADO GUÁRICONereida María Rodríguez Gallardo (República Bolivariana de Venezuela)

FOR 196 EXPERIENCIAS TEÓRICO PRÁCTICAS DE CORTE ANDRAGÓGICO EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (PNFE) DE MUNICIPIO CÓRDOBA DEL ESTADO TÁCHIRAJoe Enrique Vivas Rivas (República Bolivariana de Venezuela)

228

Simposio # 18: Educación Superior

229


Sala: 29:00 Mesa Redonda 1: Universalización de la Educación Superior en Cuba

Coordina: Dr C Dimas Hernández Gutiérrez

Coordina: Dr C Julio Castro Lamas

10:50 Taller 01: Universalización de la Educación Superior IESU 007 PROGRAMA UNIVERSIDAD PARA TODOS (PROUNI) Y LA DEMOCRATIZACIÓN DEL

ACCESO A LA ENSEÑAZA UNIVERSITARIA:CUESTIONES PARA EL DEBATE.Rosa Elisa Mirra Barone, Eleny Mitrulis (Brasil)

ESU 024 LA MUNICIPALIZACIÓN Y UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MARCO DEL DESARROLLO ENDÓGENO DEL EJE BARLOVENTO, ESTADO MIRANDA.María Ana Ponce Muñoz (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 073 PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA NORMATIVA PARA INTRODUCIR LOS RESULTADOS ¨CUADERNOS DE EJERCICIOS PARA LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA REDACCIÓN Y ESTILO¨ EN LAS SEDES UNIVERSITARIAS MUNICIPALES DE LA PROVINCIA DE MATANZASLidia Cristina Cano Castro, Jorge Fagundo Puentes, Elsa de las Mercedes Cano Galarraga (Cuba)

ESU 123 NUEVA ETAPA DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: NUEVOS PARADIGMAS PARA LA FORMACIÓN EN IDIOMA INGLÉSDolores Corona Camaraza, Mérida Figueredo Reyes (Cuba)

ESU 189 LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN AGROECOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA, SEDE ZULIA: HACIA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL PROFESIONAL CIUDADANO.Erleem de Andrade Carrillo (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 209 UN APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN ALUMNOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA ALDEA DE LA U.E.N., ESTADO ZULIA.Ciralvi Jesusita Ortega Padilla (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 215 METODOLOGÍA DE PROYECTO VISIÓN PROSPECTIVA HACIA LA APROPIACÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO.Magaly González (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 02. Universalización de la Educación Superior IIESU 001 LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN MÓDULO EUROPEO DE FORMACIÓN PARA UNA

MEJOR IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA UNIVERSIDAD.Louis Basco (Francia)

ESU 018 LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: SENTIDO Y PRAXIS DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA.Sagrario De Lorza (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 028 ASÍ OPINAMOS DE LA MUNICIPALIZACIÓNJonny Chirinos (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 033 INTEGRACIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ESTADO AMAZONAS PARA FORTALECER LA MUNICIPALIZACIÓNPrudencio Rufo Payema (República Bolivariana de Venezuela)

230

ESU 113 EL PROFESOR- TUTOR EN LA SEDE UNIVERSITARIA. SU PREPARACIÓN PSICOPEDAGÓGICABerta Ma. Pisch Herrera, Dimas Hernández Gutiérrez, Francisco Benítez Cárdenas, Ynocencio Sánchez Hernández, Salvador Manzano Rivera (Cuba)

ESU 121 LA CONTRIBUCIÓN DEL MEDIO RADIAL A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN EL MUNICIPIODalia Reyes Méndez (Cuba)

ESU 195 EL PROGRAMA NACIONAL FORMACIÓN DE EDUCADORES. EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN SUPEIOR MUNICIPALIZADA EN EL ESTADO LARA.Yosif Silva Mendible (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 197 EXTENSIÓN UNIVERSITARIA VS MUNICIPALIZACIÓN.Narcibel Vásquez, Oswald Mendoza. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 210 LAS UNIVERSIDADES TRADICIONALES Y EL NUEVO MODELO EDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A PARTIR DE LA MISIÓN SUCRE.Daysy Sagrario Naranjo González (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 214 UNIVERSALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD MEDIANTE LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ESTADO TRUJILLO.Víctor Montilla (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 218 ESTUDIANTES VS MUNICIPALIZACIÓN.Héctor Luís García J. (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 129:00 Taller 12: Universidad y Sociedad IESU 009 INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA. SECTOR PRODUCTIVO Y

TRABAJO COMUNITARIOMayra Reyes (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 010 EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EN EL COMBATE A LA DESIGUALDAD SOCIAL.José Pascoal Vaz (Brasil)

ESU 012 LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL MERCADO LABORAL : RESPONSABILIDAD SOCIALS.J. Alejo López, M. Martí Reyes ,C. Cervera Delgado (México)

ESU 027 UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA Y COMUNIDAD, UNA EXPERIENCIA EN EL ESTADO FALCÓNJudith Acosta (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 158 EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: UNA ESPECIFICIDAD COMPLEJAJosé Leonardo Sequera Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 168 LA REFORMA UNIVERSITARIA EN EL CONTEXTO DE LA MUNDIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.Rigoberto Lanz, Alex Fergusson. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 172 TENDENCIAS Y ENFOQUES SOCIOPOLÍTICOS EN LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA.Ana Maritza Capote. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 193 EL IMPACTO DE LA MISIÓN SUCRE EN EL RESCATE DE LA MEMORIA HISTÓRICA, LA IDENTIDAD NACIONAL Y EL EJERCICIO DE LA SOBERANÍA.Nelson Lucena (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 234 LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. DE LOS DOCUMENTOS A LA ACCIÓNEduardo Cruz González (Cuba)

231

ESU 241 LA GESTIÓN DEL CONOCIMEINTO Y LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEViviam Estrada Sentí (Cuba)

10:50 Taller 13: Universidad y Sociedad IIESU 051 PERCEPCIONES DE LA PRÁCTICA Y EL SABER EDUCATIVO POR PARTE DE LA

SOCIEDAD CIVIL DE COMUNAS VULNERABLES DE SANTIAGO DE CHILEViviana Ramirez Martinez, Nancy Luco Rojas (Cuba)

ESU 105 EL PROYECTO ESCUELA LATINOAMERICANA DE MEDICINA: EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA MISIÓN EN SU PRIMERA GRADUACIÓNAngel Luis Selva Suárez, Tito Díaz Bravo, Mercedes Silva Reyes (Cuba)

ESU 130 EL INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE MICHOACÁN, MÉXICO. EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PREGRADO Y LA CAPACITACIÓN POSTGRADUADAJuan José Chagolla Gaona (México)

ESU 135 REFLEXIONES PEDAGÓGICAS PARA LA APLICACIÓN DE POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA - LA EXPERIENCIA EN EL AULAAlicia de la Concepción Alfonso Serafín, Jorge Uribe Roldán (Cuba)

ESU 157 ESTRATEGIAS PARA CONSOLIDAR LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIORMaría Paulina Campos Barahona (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 173 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS. DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN.Ángel Davier Hernández F, Pedro José Peña H. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 190 LA EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENTE EN LOS CENTROS PENITENCIARIOS DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Leila Ríquez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 223 IMPLICACIONES EPISTEMOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: UNA EXPERIENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIORAbdón Hernández (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 233 LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA EN EL NIVEL SUPERIOR, EL CAMINO HACIA LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJEMarcos A. Pérez (México)

ESU 239 APOYO ACADÉMICO AL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL, DESAFÍO DEL GOBIERNO BOLIVRIANOBelkis Aleida García Álvarez (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 14: Universidad y Sociedad IIIESU 008 TIEMPO, TRABAJO (LABOR) Y PRÁCTICA DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

Alba Regina Battisti de Souza, Edison Roberto de Souza, Sydney Ferreira Farias (Brasil)

ESU 030 POLÍTICA EDUCATIVA SOCIO/COMUNITARIA IMPLEMENTADA EN LA ALDEA UNIVERSITARIA CACIQUE ARAMERES EN EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EN ESTADO DE AMAZONAS.Eneida V. Barieta (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 041 TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADAS ATRAVÉS DE LAS FASES DE INTEGRACIÓN DOCENCIA - ADMINISTRACIÓN (FDA)Ana Colmenares, Alicia Mazza C. (República Bolivariana de Venezuela)

232

ESU 083 LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ CENTRADA EN LOS VALORES MORALES EN LA ESCUELA MEDIA SUPERIOR CUBANASusana Arteaga González (Cuba)

ESU 098 ESTADO, DERECHO Y POLÍTICAS PÚBLICAS: UNA MIRADA SOBRE LA INCIDENCIA NORMATIVA Y SUS CONSECUENCIAS EN LA UNIVERSIDAD A EMPEZAR POR LA CONSTITUCIÓN FEDERAL BRASILEÑA DE 1988Michelle Feitosa Magno (Brasil)

ESU 146 GRADUACIÓN TECNOLÓGICA EN BRASIL Y ENSEÑANZA SUPERIOR POLITÉCNICA EN PORTUGAL: CONTRASTES Y SEMEJANZASJosé Alberto Correia, José Deribaldo Santos (Brasil)

ESU 147 EDUCACIÓN AUTOGESTIONARIA PARA LAS PRÁCTICAS ADMINISTRATIVAS EN LAS AGROINDUSTRIAS DE LA REFORMA AGRARIAEstevan Felipe Pizarro Muñoz, Clarilton Cardoso Ribas,Liane Carly Hermes Zanella y Valeska Nahas Guimaraes (Brasil)

ESU 151 TENDENCIAS Y ENFOQUES SOCIOPOLÍTICOS EN LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANAAna Maritza Capote (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 152 DILEMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CASO OAXACASantana Navarro Olmedo (México)

ESU 232 LA GESTIÓN UNIVERSITARIA DEL CONOCIMIENTO Y LA INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO (GUCID) LOCAL SOSTENIBLEJosé Luis García Cueva, María Teresa Pérez Lariño, Walfredo González Rodríguez (Cuba)

233


Sala: 29:00 Taller 03: Universalización de la Educación Superior IIIESU 019 EL PAPEL DEL COORDINADOR DE ALDEA EN LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA

EDUCACIÓN SUPERIOR.Carlos Mudarra (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 023 UNIVERSALIZACIÓN Y MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ESTADO SUCRE.Onoria Origuela (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 063 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA PREPARACIÓN DE LOS DIRECTORES DE PREUNIVERSITARIO EN LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA COMO MICROUNIVERSIDADMiriam Esther Dorta Martínez, Gladys Daquinta Rico, José Ramos Bañobre (Cuba)

ESU 070 EL CURRICULUM Y EL PROFESORADO EN EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CUBAMaritza Cáceres Mesa, Gisela Bravo López, Luis Sánchez Arce (Cuba)

ESU 108 UNA VÍA ALTERNATIVA PARA LA CAPACITACIÓN AMBIENTAL DE LOS PROFESORES DE LAS SEDES UNIVERSITARIASDiana Mondeja González, Hilda Ruiz Echavarría (Cuba)

ESU 161 EL MODELO EDUCATIVO FUNCIONAL DE LAS ALDEAS UNIVERSITARIASBelkys Sánchez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 175 EL COORDINADOR DE ALDEA DE LA MISIÓN SUCRE Y SU PAPEL EN EL PROCESO DE MUNICIPALIZACIÓN.Zulia Castro. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 183 EL PROFESOR GUÍA COMO EJE DEL FUNCIONAMIENTO DE LA ALDEA UNIVERSITARIA.Zoraida Machillanda (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 194 LA CONSOLIDACIÓN DE LAS ALDEAS UNIVERSITARIAS DE LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO LARA COMO ELEMENTO PARA LA REFUNDACIÓN DE LA REPÚBLICA.Abel Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 200 ALDEA UNIVERSITARIA: UNA DIMENSIÓN ACADÉMICA, ADMINISTRATIVA, COMUNITARIA E IDEOLÓGICA.Jaidier Martín Pérez Daza. (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 04: Universalización de la Educación Superior IVESU 021 LA UNIVERSALIZACIÓN Y MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO

FUENTE DE DESARROLLO Y CALIDAD DE VIDA EN CADA UNO DE LOS MUNICIPIOS DEL ESTADO SUCRERamón Alberto Rondón (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 056 UNIVERSALIZACIÓN Y MUNICIPALIZACIÓN: UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA DE LOS PUEBLOS INDIOSYugdeima del Valle Lugo Padrón (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 068 LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICAAlejandro Augier Escalona, María Alicia Álvarez Reyes, Marianela Rabell López, Amalia Ricardo Pérez, María Mercedes Nuñez Grillo, Elizabet Aguilera Díaz, Matilde Prestón Murray (Cuba)

234

ESU 101 MISIÓN SUCRE: UNA POLÍTICA EDUCATIVA DE INCLUSIÓN AL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MUNICIPIO FRANCISCO DE MIRANDA EN EL ESTADO DE ANZOÁTEGUILuisa Elena de Hernández, Rosa María Gimón Barroso (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 110 TRATAMIENTO DE LA IDENTIDAD LOCAL DESDE LA ASIGNATURA FILOSOFÍA Y SOCIEDAD EN LA SUM PLAZA DE LA REVOLUCIÓNYomé Marjories Rodríguez Delis, Eduardo Ponte Hernández (Cuba)

ESU 170 LAS ASESORÍAS ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES DEL PROGRAMA DE INICIACIÓN UNIVERSITARIA EN LA MISIÓN SUCRE.Victor Martínez Meriño, Carmen y Valles, Enmanuel. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 176 FACTORES QUE AFECTAN LA PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN EL MUNICIPIO ALBERTO ARVELO TORREALBA DEL ESTADO BARINAS.Yolanda C. Escorcha M. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 181 ASPECTOS ACADÉMICOS PEDAGÓGICOS QUE INCIDEN EN LA DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MUNICIPIO BARINAS COHORTE 2005Alfredo A. Ramos (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 216 DESAFÍOS QUE ENFRENTA LA MISIÓN SUCRE EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (ESTADO TRUJILLO).José Ramón González Frías (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 217 EL PROCESO DE MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UN RETO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD INDÍGENA AÑÚ Y WAYUÚ EN VENEZUELA.Lisandro Márquez González (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Sesión especial del Convenio Andrés BelloESU 104 EDUCACIÓN SUPERIOR E INTEGRACIÓN : UNA MIRADA DESDE EL CONVENIO

ANDRÉS BELLOJosé María Leyton Gallego, Catherine Wals, Humberto Quiceno, Sergio González, Jorge Hidalgo Lehuede, (CAB)

4:20 Taller 05: Labor educativaESU 011 CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE LA UNIVERSIDAD

DEL ZULIA.Marisela González, Jorge Bocourt, Catari Feliciano (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 040 LA RESILIENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.Guadalupe Escobar Herrera (México)

ESU 060 EQUIVALENTE EDUCATIVO DEL ARBOL DE LAS TRES RAÍCES RODRÍGUEZ, ZAMORA Y BOLÍVAR, MODELO SISTÉMICO PROPUESTO VÁLIDO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. PARTE1: DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MODELO.Soiram Silva Diego Rojas (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 075 UN ENFOQUE PERSONALIZADO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LA CALIDAD DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTEClara O.Suárez Rodríguez, María del Toro Sánchez (Cuba)

ESU 090 PROFESIONALES INTEGRALES : UN ARMÓNICO CRECIMIENTO ENTRE LO PERSONAL Y PROFESIONAL DURANTE EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA MISIÓN SUCRE, DERECHO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA Y FELIZYsolina Mata (República Bolivariana de Venezuela)

235

ESU 096 VALORACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE COLIMA.Maricela Larios Torres, Rosa Marcela Villanueva Magaña, Rodolfo Rangel Alcántar, Mireya Sarahí Abarca Cedeño, Martín Gerardo Vargas Elizondo. (México)

ESU 154 EL LADO HUMANO DE LA TUTORÍA: UNA REFLEXIÓN PARA LOS RETOS DE LA CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES)Demetrio Navarro del Angel, Carlos Arturo Carrillo Magaña (México)

ESU 184 PROYECTO DE APRENDIZAJE Y NUEVO PARADIGAMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO EN LA UBV.Isabel Cristina Orive Ponte (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 221 EL DESAFIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS INSTITUCIONES PENITENCIARIAS DENTRO DEL PROCESO REVOLUCIONARIONancy Torres (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 227 FORMACIÓN Y EDUCACIÓN CONTINUA DE LOS TRABAJADORES SOCIALESNorma Barrios Fernández (Cuba)

ESU 237 VINCULACIÓN LABORAL DEL ESTUDIANTE DE LA MISIÓN SUCRE EN LOS ESPACIOS DE LA MISIÓN ROBINSON. MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO, ESTADO LARARafael Antonio Pacheco Ochoa (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 129:00 Taller 15: Estrategias de Aprendizaje IESU 035 TEORÍA PEDAGÓGICA, UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA

María Isabel Reyes Pérez (México)

ESU 072 MODELO PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO DE DESARROLLO DE HABILIDADES DE ESTUDIO, CON ENFOQUE PROFESIONAL, EN LA CARRERA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD CIENCIAS EXACTASInidia Rubio Vargas, Luis Pampillo Dónate, Carmen Lidia Cardoso Zambrana, Julia Bustamante Rodríguez (Cuba)

ESU 134 "ALFABETIZAR, JUGAR Y APRENDER"- HACER PEDAGÓGICO Y LÚDICO PARA PEDAGOGOS :RELATO DE EXPERIENCIAS CON ALUMNOS DEL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGÍATercia de Tasso Moreira Pitta (Brasil)

ESU 159 MODELO TEÓRICO PARA EL DESARROLLO DE TÉCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS JURÍDICOS DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA, MISIÓN SUCRE NÚCLEO TUCUPITA A TRAVÉS DE LA UNIDAD CURRICULAR : PROYECTO 1Mariana Indira Jiménez Agreda (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 162 MODELO TEÓRICO PARA EL DESARROLLO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO INDIVIDUAL, EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER TRAYECTO DEL PROGRAMA GESTIÓN SOCIAL , A TRAVÉS DE LA UNIDAD CURRICULAR RELACIÓN DE LO LOCAL, GLOBAL Y PROYECTO BOLIVARIANO DE LA MISIÓN SUCRE.Ana Cecilia Milano (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 185 LA SISTEMATIZACIÓN COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA.Abraham Moreno (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 198 POTENCIACIÓN DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS CREATIVASElianny Mabel Alvarado Hernández. (República Bolivariana de Venezuela)

236

ESU 220 EL CONOCIMIENTO Y LA REFLEXIÓN DE LO INDIVIDUAL Y LO COLECTIVO COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR BOLIVARIANA.Egleé Ruiz Santander. (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 16: Estrategias de Aprendizaje IIESU 002 LAS DIFICULTADES PARA REALIZAR UNA TESIS. EL CASO DE LA LICENCIATURA EN

PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA.Marina Cruz Becerril, Jorge A Fernández Pérez (México)

ESU 038 INTERPRETACIÓN DEL NME-IPN PARA IMPARTIR MATERIAS DEL ÁREA DE INGENIERÍA EN LA ESIME CULHUACÁNRaúl Ibarra Quevedo, Rosa Isabel Hernández Gómez, María Guadalupe Artega Bouchan (México)

ESU 058 ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA INGENIERÍA MECATRÓNICARafael Trovamala Landa (México)

ESU 087 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INTEGRAR LAS FORMAS DEL EXPERIMENTO QUÍMICO DOCENTEEna Machado Bravo (Cuba)

ESU 088 ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ASPIRANTES A INGRESAR EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYASusana V. Soto Hernández, María Teresa Villalón Guzmán (México)

ESU 143 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA PRÁCTICA LABORAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE GOIÁSNeusa Maria Silva Frausino (Brasil)

ESU 201 ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS Y REFLEXIVAS PARA ESTIMULAR EL ESTUDIO EN PARTICIPANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DE ESTUDIOS JURÍDICOS.Fe María Morocoima. (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 17: Estrategias de Aprendizaje IIIESU 016 EL USO DE PORTÁTILES EN LA ADQUISICIÓN DE FACULTADES LINGUÍSTICAS EN EL

ESPAÑOL INTERMEDIO. ¿PROGRESO O RETROCESO?.Roberto J. Villa (Estados Unidos)

ESU 020 EL LABORATORIO JURÍDICO Y LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE DERECHO DE LA MISIÓN SUCREAna Sandoval (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 080 UNA CONCEPCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA LA LECTURA ACTIVAReinaldo García Hernández, Thamara Junco Cortés, Mayda Vega Tápanes (Cuba)

ESU 097 INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA DE LA IMPLICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS EN URUGUAYGustavo Daniel Conde (Uruguay)

ESU 128 TALLER DE LECTURA, REFLEXIÓN Y DISCUSIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS EN VENEZUELAEmma D. Martínez V. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 163 MODELO TEÓRICO PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE, PRIMER TRAYECTO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO ESTUDIOS JURÍDICOS DE LA MISIÓN SUCRE, EN EL MUNICIPIO TUCUPITA DEL ESTADO DELTA AMACUROArcadio Brito García (República Bolivariana de Venezuela)

237

ESU 164 EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA LECTURA Y EL ANÁLISIS DE SITUACIONES EN LOS PARTICIPANTES DEL POGRAMA DE GESTIÓN AMBIENTAL DE LA MISIÓN SUCREAlberto Enrique Quijada Suniaga (República Bolivariana de Venezuela)

Sala: 209:00 Presentación en cartelesESU 037 LA REESTRUCTURACIÓN DEL ÁREA DE CONTROL EN LA CARRERA DE INGENIERÍA

EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA DE ESIME DEL IPN A PARTIR DEL ESTUDIO, DEL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE AUTOMATIZACIÓN EN MÉXICO.Raúl Ibarra Quevedo, Rosa Isabel Hernández Gómez (México)

ESU 046 LA MOTIVACIÓN COMO FACTOR DETERMINANTE EN LA AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJERafael Tapia Garibay, Rosa Isabel Hernández Gómez (México)

ESU 077 LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA: NECESIDAD Y REALIDADEduardo Moisés Olivares Molina, Juana Teresa Mariño Castellanos (Cuba)

ESU 094 ACCIONES ACADÉMICAS QUE SE EJECUTAN EN LA CURRÍCULA DE SERVICIO SOCIAL EN CEPARIO DE LA UAM-XRogelio Aguilar M. , R.A. Perea Cantero, José Luis Sánchez Ríos (México)

ESU 109 LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR Y UNA NUEVA CARRERA COMO RESPUESTA EN EL REDIMENSIONAMIENTO DEL MINISTERIO DEL AZÚCARMaría Rosa Milán Licea, Norberto Alonso Rodríguez, Antonio Vargas Jiménez, Angel Ferrat Zardo, Noel Casañas Lugo (Cuba)

ESU 112 LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y SU IMPACTO EN EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO.Francisco Benítez Cárdenas, Dimas Hernández Gutiérrez, Berta Pichs Herrera, Ynocencio Sánchez Hernández, Salvador Manzano Rivera, Orbis Ávila Bergondo (Cuba)

ESU 118 FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA LOS PROFESORES DE LAS SEDES UNIVERSITARIASElena Fraga Guerra, Regla Margarita Calderón Ariosa, Julio Castro Lamas, Pedro Horruitiner Silva (Cuba)

ESU 126 DESARROLO Y PROPÓSITO EN EL ESTABLECIMIENTO DE UNA COLECCIÓN MICROBIANA, CAMPO DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE MICROBIOLOGÍA DEL PROYECTO CEPARIO.Rogelio M. Aguilar, R.A Perea Cantero, José Luis Sánchez Ríos (México)

ESU 136 EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA SUPERACIÓN POSTGRADUADAOlga Juliana Castro Escarrá, Rosa Álvarez Cárdenas, Jorge Fiallo Rodríguez (Cuba)

ESU 140 LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y LA FORMACIÓN DEL DOCENTE BOLIVARIANO MUNICIPALIZADOBraulio Ramón Matute Salas (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 145 APOYO ACADÉMICO AL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL, DESAFÍO DEL GOBIERNO BOLIVARIANOBelkys Aleida García Alvárez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 155 ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DE LAS TEORÍAS PRECUÁNTICAS Y CUÁNTICAS COMO PROPUESTA DIDÁCTICASandra Reyes (Colombia)

ESU 160 SIMÓN DE MUCUCHÍESManuel Mariña Muller (República Bolivariana de Venezuela)

238

ESU 178 MODELO DE ACTUACIÓN DOCENTE PARA EL PROFESIONAL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Rosa Elena Matute Ruiz (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 186 APERTURA DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y LAS NECESIDADES DE DESARROLLO: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ENDOGENEIDAD.Giondelys A. Montillas (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 219 FORMACIÓN DE PROFESIONALES Y TUTORÍA.Maritza Alvarado Nando (México)

ESU 229 A FORMACAO SUPERIOR EM PSICOLOGOA. O EXEMPLO DE PORTUGAL, Á IMAGEN DA EUROPAAna Paula Couceito (Brasil)

ESU 230 LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICAJesús Martín Velásquez Marcial (México)

ESU 235 ¿CÓMO PUEDEN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR CONTRIBUIR A PROMOVER EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN GENERAL?Carlos Sifredo Barrios, Miguel Jorge Llivina Lavigne, Eduardo Villegas Jiménez, Marta Álvarez Pérez, Marleny González Ruiz (Cuba)

ESU 236 LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA GARANTIZAR LA UNIVERSALIZACIÓN Y LA CALIDADGloria Yubirir Villanueva Artega (República Bolivariana de Venezuela)

239


Sala: 29:00 Taller 06: Universalización de la Educación Superior 5ESU 004 UN MODELO DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA: CASO SALVATIERRRA

EN MÉXICO.S.J. Alejo López, M. Alejo López, C.Cervera Delgado,M. Martí Reyes (México)

ESU 025 LA MISIÓN SUCRE Y LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR VENEZOLANA 2006.Néstor García Durán (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 032 IMPACTO DE LA MISIÓN SUCRE EN EL ESTADO AMAZONAS.Maura Epaminare (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 125 LA UNIVERSALIZACIÓN EN LA CARRERA DE LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICAFrancisco Doval Naranjo (Cuba)

ESU 166 EL COOPERATIVISMO COMO ALTERNATIVA DEL DESARROLLO ENDÓGENO EN LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIORJosé Miguel Aular (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 179 LA MUNICIPALIZACIÓN COMO MODELO DE TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.Yshamdra J. Al Hajali U (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 192 IMPACTO DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE LA MISIÓN SUCRE EN EL DESARROLLO ENDÓGENO DEL MUNICIPIO SANTA MARÍA DE IPIRE, ESTADO GUÁRICO.Luisa Mireya Aranguren Núñez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 199 LA MUNICIPALIZACIÓN Y UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MARCO DEL DESARROLLO ENDÓGENO DEL EJE BARLOVENTO, ESTADO MIRANDA.María Ana Ponce Muñez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 205 EL COOPERATIVISMO COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN COLECTIVA EN LAS ALDEAS UNIVERSITARIAS.Pedro P. Guerra D. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 225 PROPUESTA DE UNIDAD METODOLÓGICA DEL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO DE LA ALDEA UNIVERSITARIA DEL MUNICIPIO COLINAElizabette del Valle Mujica González (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 07: Universalización de la Educación Superior 6ESU 082 REDISEÑO TEÓRICO DIDÁCTICO - METODOLÓGICO DEL PROCESO DE

UNIVERSALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EN VILLA CLARAMaritza Berges Díaz,Rodolfo Gutiérrez Moreno, Fara Rodríguez Becerra (Cuba)

ESU 085 LOS MATERIALES AUDIOVISUALES Y LAS GUÍAS DE APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓNEsperanza Asencio Cabot, Edyn Evora Larios (Cuba)

ESU 086 PROPUESTA DE MODELO PARA LA DISCIPLINA ESTUDIOS LINGUÍSTICOS EN LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN DE LA ESPECIALIDAD DE IDIOMAS EXTRANJEROS EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSALIZACIÓNBertha G. Salvador Jiménez (Cuba)

240

ESU 127 EXPERIENCIAS DE LA MISIÓN SUCRE EN EL PROCESO DE LA MUNICIPALLIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE.Irma Elena Vera Pérez , Grisell González de la Torre (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 182 DISEÑO DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS COMO COMPLEMENTO DE LAS PRÁCTICAS ANDRAGÓGICAS EN LOS PROGRAMAS MUNICIPALIZADOS DEL MUNICIPIO CEDEÑO DEL ESTADO BOLÍVAR (ALDEA MORICHALITO- LOS PIJIGÜAOS).Marlin Migdalia Camacho Tovar (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 188 LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA COMO DIRECCIONAMIENTO POLITICO DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA EN LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CASO: ALDEA ESCUELA BÁSICA "GENERAL JOSE DE LA CRUZ PAREDES" MUNICIPIO CRUZ PAREDES DEL ESTADO BARINAS)Leovaldo Antonio Salas Lamos (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 206 MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: IMPACTO SOCIO-POLÍTICO Y FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA.Moisés Morón Matos. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 211 LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA Y LA FORMACIÓN DEL NUEVO REPUBLICANO A TRAVÉS DE LA MISIÓN SUCRE.Nubia Cupare (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 224 ESTRATEGIA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS DE LOS VENCEDORES DE LA MISIÓN RIBAS EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN UNIVERSITARIAFrancis Rafael Arvelo Colina (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Taller 08: Calidad y Currículo IESU 017 IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO CURRICULAR DE ENFERMERÍA MIXTO BASADO

EN EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA SOCIAL Y APOYADO EN METODOLOGÍAS INTEGRADORAS.Carmen Gloria Alcaya Malebrán (Chile)

ESU 044 PROPUESTA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL INTEGRADA AL CURRÍCULO PARA EL CENTRO UNIVERSITARIO DE JOAO PESSOA - UNIPESeverina Zezita Souza de Matos (Brasil)

ESU 047 PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE ÉXITO DEL MODELO DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS EN MÉXICO. EXPERIENCIA ALTAMIRA. UTA.Mónica Monserrat Torres Puente, Amanda Anita Marino Díaz, Ernesto Silva Galaviz, Armando Valdez Cantú (México)

ESU 052 EDUCACIÓN SUPERIOR Y CURRICULUM. ALGUNOS DEBATES EN TORNO A LOS DISEÑOS CURRICULARES EN LAS UNIVERSIDADES ARGENTINAS A PARTIR DE LOS NOVENTAJorge Alberto Flores, Elisa Marina Pérez (Argentina)

ESU 084 REDISEÑANDO EL CURRÍCULO DE ACUERDO AL MODELO EDUCATIVO DEL IPN EN LAS CARRERAS DE INGENIERÍA (CASOS PRÁCTICOS )Rosa Isabel Hernández Gómez,Margarita Rasilla Cano (México)

ESU 111 EL MODELO DE FORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LA CUARTA GENERACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CUBANAHilda Ruiz Echaverría, Pedro Horruitiner Silva, Diana Móndeja González (Cuba)

ESU 129 REDISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS : EXPERIENCIA PILOTO DE DEFINICIÓN DE PERFIL DE EGRESO EN DOS CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD DE MAGALLANES (CHILE)Elia Mella Garay , Margarita Makuc Sierralta, Luis Poblete Davanzo, Carlos Arias Méndez (Chile)

241

ESU 204 ELABORACIÓN DE UN SISTEMA DE GUIAS DIDÁCTICAS EN LA UNIDAD CURRICULAR. MARCO JURÍDICO NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA COMUNICACIÓN Y LA FORMACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA UBV. SEDE MONAGAS.Richard Miguel Ávila Fuenmayor. (República Bolivariana de Venezuela)

4:20 Taller 09: Calidad y Currículo IIESU 042 ELEMENTOS PARA PENSAR EN LA SEMIPRESENCIALIDAD EN EL MARCO DE LA

MISIÓN SUCRELuis Enrique Millán Arteaga (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 054 EVALUACIÓN DE LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO, MÉXICO, Y SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTESGuadalupe Pérez Nárez, Sara María Barbosa Chávéz. (México)

ESU 057 EN TIEMPOS DEL PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL: ¿DÓNDE QUEDA LA AUDACIA Y LA INNOVACIÓN?Sergio Alberto López Moliná (México)

ESU 069 LA ORIENTACIÓN SOCIO-HUMANÍSTICA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ARQUITECTONivia Alvárez Aguilar, Elio Pérez Ramírez (Cuba)

ESU 074 CONCEPCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN LA LICENCIATURA EN ESTUDIOS SOCIOCULTURALESMargarita González González, Alina López (Cuba)

ESU 079 UN MODELO DE EVALUACIÓN, SISTÉMICO Y PERSONALIZADO, PARA LA EXCELENCIA DE LOS PROFESORES DE LA ACADEMIA NAVAL ¨GRANMA¨Norberto A. Arrechea Mitdestein, Norberto Valcárcel Izquierdo (Cuba)

ESU 081 SISTEMA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS CURRÍCULOS EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SUPERIORAlfredo Cueto Leyva (Cuba)

ESU 148 AUTOEVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL MODELO EDUCATIVO DE LA CARRERA INGIENERÍA EN ACUALCULTURA Y SU ACREDITACIÓN POR LOS COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CIEES), EN MÉXICOMartha Alicia Perera- García, Mateo Ortíz- Hernández, Roger Armando- Frías Frias, Sandra Aguilar- Hernández (México)

ESU 238 FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN LA PERSPECTIVA FREIREANAJosé Ernesto de Fáveri (Brasil)

ESU 240 DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA: PRÁCTICAS EJEMPLARES EN EL SECTOR SALUDRicardo Ayala Valenzuela (Chile)

Sala: 1210:50 Taller 18: Postgrado 1ESU 053 EL LUGAR DE LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: EL ESPACIO

DEL POST- GRADO EN LA EDUCACIÓN EN CUESTIÓNMaria Isabel da Cunha, Beatriz Maria Atrib Zanchet (Brasil)

ESU 119 EL DISENO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN DE POSTGRADO: MAESTRÍAS EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIASGuillermo Bernaza Rodríguez, Alfredo Guerra Hernández (Cuba)

242

ESU 120 GESTIÓN DE LOS PROGRAMAS DE MAESTRÍAS EN CUBACecilia Polaino de los Santos, Osvaldo Balmaseda Neyra (Cuba)

ESU 122 LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: UN RETO A LA UNIVERSALIZACIÓN DEL POSTGRADOFátima Addine Fernández, Gilberto Andrés García Batista (Cuba)

ESU 131 MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE AMPLIO ACCESO EN SANCTI SPÍRITUS : PRIMER AÑO DE EXPERIENCIAS DE UN FORMIDABLE DESAFÍORamón Luis Herrera Rojas, Ela Orellana Pérez (Cuba)

ESU 138 LA TUTORÍA A LOS ESTUDIANTES DE LA MAESTRÍA DE AMPLIO ACCESO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN:UNA NECESIDAD DE LA UNIVERSALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIORMarta Martínez Llantada (Cuba)

ESU 139 LA DIRECCIÓN DE LA MAESTRÍA DE AMPLIO ACCESO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LAS CONDICIONES DE LA UNIVERSALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LA PROVINCIA GRANMAHirina D. Reyes Arias, Nelson E. Pacheco Fonseca, Silvia Arias Albertí, Roberto Pérez Gallego, Miguel Terrero Matos, Fernando Fernández Peña (Cuba)

ESU 144 EVALUACIÓN DE CURSOS DE LA GRADUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: UN ESTUDIO DE CASO EN LA UFPAEdilene da Silva Ribeiro de Maria (Brasil)

ESU 156 PRIMER IMPACTO DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN CIEGO DE AVILAVania del Carmen Guirado Rivero, Ramón Plá López, Ibrahín Arnaiz Barrios, María Elena Fonseca Véliz, Manuel Soto Díaz, Carmen Rey Benguría, José Antonio García Rodríguez, Alberto García Gutiérrez, Elina Padrón Pereira, Martiza Cruz Dávila, Israel Yera Quintana, José Ramos Bañobre, Kenia González González, Ismael Peñate Hernández (Cuba)

ESU 228 DIAGNÓSTICO DEL MODELO LIDERAZGO EN LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO HUMANO Y ORGANIZACIONALSandra Estrada Mejía (Colombia)

2:30 Taller 19: Postgrado IIESU 003 LA PRODUCTIVIDAD INTELECTUAL DE LOS POSTGRADOS Y LA APROPIACIÓN

SOCIAL DEL CONOCIMIENTO.CASO DE ESTUDIO: COLEGIO UNIVERSITARIO "FRANCISCO DE MIRANDA"Carmen C. Aponte R, Jorge E. Doria (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 065 LA SUPERACIÓN DE PROFESORES ADJUNTOS DE LA SECUNDARIA BÁSICA, UNA NECESIDAD DEL PROCESO DE UNIVERSALIZACIÓN DE LAS CARRERAS PEDAGÓGICASIsabel Cristina Torres Torrres, Segifredo Luis González Bello, Carlos Martínez Pérez (Cuba)

ESU 106 UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS DESDE LA ESPECIALIDAD DE POSTGRADOPedro Jaime Carmenate (Cuba)

ESU 107 UN ENFOQUE PSICOPEDAGÓGICO SOBRE LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD Y SU IMPLICACIÓN EN LA DETERMINACIÓN DEL MODO DE ACTUACIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE POSTGRADOJulio E. Pardo Jiménez (Cuba)

ESU 132 PERFIL DE INGRESO CONTRA PERFIL DE EGRESO. UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE LA MAESTRÍA EN DESARROLLO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATOCirila Cervera Delgado, Elia Yadira Zambrano Tavares (México)

243

ESU 137 EL TRABAJO GRUPAL EN LAFORMACIÓN ACADÉMICA DE POSTGRADO, ESTUDIO DE CASOIda María Hernández Ciriano (Cuba)

ESU 141 MEMORIA Y FORMACIÓN DE PROFESORES: PERSPECTIVAS TEÓRICAS, TEMÁTICAS Y METODOLÓGICASMargarita Victoria Gomez (Brasil)

ESU 165 MODELO TEÓRICO BASADO EN LA TEORÍA DEL INVARIANTE DE HABILIDAD PARA EL DESARROLLO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES.Alfredo Neptalí Guerra Aguilera (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 171 LA EDUCACIÓN TRANSDISCIPLINARIA PARA LA INTEGRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y LA DOCENCIA EN EL POSTGRADO DE LA UNEFA.Juan Ubaldo Jiménez Silva. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 226 PROGRAMA FLEXIBLE. UNA OPCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOSMaria Isabel Reyes Pérez (México)

4:20 Taller 20: postgrado IIIESU 034 GESTIÓN PEDAGÓGICA DE CURSOS DE GRADUACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUADA

DE SUS PROFESORES: FUNDAMENTOS DE UNA EXPERIENCIA.María Angélica Rodrigues Martins (Brasil)

ESU 050 ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA EN LOS ALUMNOS DE POSGRADO EN EDUCACIÓNPedro Josué Sosa Solís, Luis Antonio Canché Briceño, Pedro José Canto Herrera, Humberto Salazar Carballo (México)

ESU 066 FORMACIÓN ACADÉMICA DE POSTGRADO EN LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS: RETOS A LA UNIVERSALIZACIÓNSegifredo Luis González Bello, César Torres Batista (Cuba)

ESU 071 LA AUTOEVALUACIÓN Y LA EVALUACIÓN EXTERNA DEL PROGRAMA DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN: DOS MOMENTOS DE UN PROCESO EVALUATIVOLidia M. Lara Díaz, Luis R. Sánchez Arce, Silvia Vázquez Cedeño, Martiza Cáceres Mesa, Miriam Iglesias León, José González Cano, Octavio Valdés Chaviano, Gisela Bravo López, Carlos Cañedo Iglesias, Sara Castellanos Quintero, Coralia Pérez Maya, María de los Angeles Navales Coll (Cuba)

ESU 078 EL PORTAFOLIO, UN MEDIO PARA APRENDERHerminia Hernández Fernández, Miriam González Pérez (Cuba)

ESU 133 PRINCIPALES IMPACTOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LA PROVINCIA DE LA HABANASolange Isolda Reyes González, Eduardo López Núñez, Lazáro Castillo Hernández, Nicolai Martínez Cambón, Marylín Hernández Lemus (Cuba)

ESU 142 FORMACIÓN EN RED DE LOS PROFESORES DE LA EDUCACIÓN SUPERIORMargarita V. Gómez (Brasil)

ESU 202 SISTEMA DE ACCIONES PARA LA CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES PARA IMPLEMENTAR LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.Elizeth Flores (República Bolivariana de Venezuela)

244


Sala: 29:00 Taller 10: Nuevas TecnologíasESU 015 REESTRUCTURACIÓN CAPITALISTA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU IMPACTO EN LA

EDUCACIÓN SUPERIOR.Mario Enrique Hernández Chirino (México)

ESU 062 LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES Y PROFESORES, EN UN MODELO CENTRADO EN EL APRENDIZAJE, UTILIZANDO PARA ELLO LOS CURSOS EN LÍNEA: EL CASO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARASalvador Siordia Vázquez, Leticia Galindo Gonzáles (México)

ESU 064 MODELO PEDAGÓGICO - INFORMÁTICO DE LA UNIVERSIDAD AGRARIA DE LA HABANAAlexis Aroche Carvajal, Alexis Torres Alonso, Leonel Iriarte Navarro, Ivet Regalado Rodríguez, Gil Ramón González González, Boris Pérez Hernández, Danny N.Rivero Molina (Cuba)

ESU 103 EL AULA VIRTUAL ,UNA EXPERIENCIA PROFESIONAL PARA UN APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN LA DISCIPLINA TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN INTERNACIONALAlicia de la Concepción Alfonso Serafín, Judy Milena Polaina Alfonso (Cuba)

ESU 114 HACIA UNA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DENTRO DE UNA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICAOlga Lidia Martínez Leyet (Cuba)

ESU 115 LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DIRIGIDAS AL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INGENIERO INFÓRMATICOMaría Caridad Valdés Rodríguez (Cuba)

ESU 124 LAS COMUNIDADES ACADÉMICAS VIRTUALES: DEL APRENDIZAJE INDIVIDUAL A LAS REDES DE APRENDIZAJEFrancisco Lee Tenorio, Coralia Cruz Curbelo (Cuba)

ESU 153 FUNCIÓN DOCENTE Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS, LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A PARTIR DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS UNIVERSIDADESMaría Eugenia Collebechi, Elisa Marina Pérez (Argentina)

ESU 191 IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO BOLIVARIANO DE INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA (CBIT) EN LA SEDE DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA "ALTAGRACIA", DEL MUNICIPIO JOSÉ TADEO MONAGAS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL USO DE LAS TIC.Judith Pérez Rodríguez. (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 11: Evaluación del AprendizajeESU 031 RENDIMIENTO EN EL DESARROLLO ACADÉMICO PERÍODO 2006-2007 EN LOS

ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN NACIONAL DE LA UBV EN LOS ESTUDIOS JURÍDICOS DE LA ALDEA SIMÓN BOLÍVAR, DEL MUNICIPIO ATURES DEL ESTADO AMAZONAS , ¿ES POSIBLE MEJORARLO?Luzbel Jacob Jiménez G. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 043 EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO TRIMESTRE DE LA LICENCIATURA DE ESTOMATOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA - XOCHIMILCOGuadalupe Robles Pinto, Rogelio Aguilar Hernández, José Luis Sánchez Ríos, Nelly Molina Frechero, Enrique Castañeda Castañeira (México)

245

ESU 061 SEGUIMIENTO DE EGRESADOS EN LA FACULTAD DE PEDAGOGÍARodolfo Rangel Alcántara, Maricela Larios Torres (México)

ESU 099 CAUSAS DE ÉXITO Y FRACASO ESCOLAR EN EL NIVEL SUPERIOR: UNA INVESTIGACIÓN REALIZADA POR ALUMNOSFlor Nataly Solórzano Cárdenas, José Iván Cañizales María (México)

ESU 102 EVALUACIÓN DE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN, UNAM: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVACristel Ximena Cortés Valadez, Ma.Eugenia López Castell , Rosa Guadalupe Valadez Olguín, Jessica Páez Arancibia (México)

ESU 116 LA EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO INTEGRAL DE LA UNIVERSIDAD ACTUALOrietta Martínez Chacón (Cuba)

ESU 177 EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, EN LA UNIDAD CURRICULAR PROYECTO I, DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE GRADO EN LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (CASO: ALDEA ESCUELA BÁSICA "GENERAL JOSE DE LA CRUZ PAREDES")Wilfredo Rosario. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 187 INFLUENCIA DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UBV, MUNICIPIO ALBERTO ARVELO TORRALBA, ESTADO BARINAS.Pedro Arellano. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 222 MEMORIA DEL ALUMNO: HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN INTEGRALLilia Verónica Toranzos y María Elena Palacios (Argentina)

Sala: 129:00 Taller 21: Estrategias de Aprendizaje IVESU 029 PROYECTO E INTERDISCIPLINARIEDAD

Aismyn Manaure (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 059 EL PROYECTO COMO MODALIDAD DE APRENDIZAJEGloria Artiagas Vargas (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 067 UNA EXPERIENCIA PARA LA ORGANIZACIÓN Y ACTIVACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALESAlberto Leyva Figueredo, Laura Leticia Mendoza Tauler (Cuba)

ESU 196 EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA ALTERNATIVA A LA CRISIS SOCIO- AMBIENTAL A NIVEL MUNDIAL.José Eleazar Benítez Álvarez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 207 DISEÑO DE UNA METODOLÓGIA DE APRENDIZAJE POR PROYECTO PARA LA UNIDAD BÁSICA INTEGRADORA DEL PROYECTO DEL PFG COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PARA EL ÁREA RURAL DEL SUR DEL ESTADO MONAGAS.Gilberto José López (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 208 APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN EL NIVEL UNIVERSITARIO (CASO UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA- U.B.V).Jesús Ramón Salazar Caraballo. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 212 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS METODOLÓGICAS DIRIGIDAS A PARTICIPANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIO JURÍDICO(PNFGEJ), PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR PROYECTO, EN LA ALDEA UNIVERSITARIA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO TÉCNOLOGICO (IUT)Dolores Manrique Sandoval (República Bolivariana de Venezuela)

246

10:50 Taller 22: papel del profesor en la Universidad ActualESU 013 EL CAMBIO Y SUS EFECTOS EN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS.

Martha Chairez Jimenez, Evangelina Lopez Ramirez, Maria de Jesus Gallegos Santiago, (México)

ESU 014 ACTITUD DEL DOCENTE UNIVERSITARIO HACIA EL DESARROLLO COMUNITARIO.Mayra Reyes, Maribel Pérez (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 048 LA FUNCIÓN MEDIADORA DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJEMaribel Pérez, Mayra Reyes (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 092 DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA MIRADA SOBRE UNA ACCIÓN DE FORMACIÓN PEDAGÓGICO - DIDÁCTICA.Katia María da Cruz Ramos (Brasil)

ESU 093 EN BUSCA DE LOS EDUCADORES QUE MÉXICO NECESITA: ENRIQUECIMIENTO PROFESIONAL PARA UNA INTERVENCIÓN DE TRASCENDENCIANancy Picaso Villaseñor (México)

ESU 095 NATURALEZA JURÍDICA DEL TRABAJO DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO.Martha Lucila Taboada Chávez. (México)

ESU 150 LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PROFESOR ASESOR DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN LA ACTUAL TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAAmalia Gervilla (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 169 LOGROS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN EL ESTADO ARAGUA- VENEZUELA. EL ROL DEL PROFESOR ASESOR.Paula Valentina Gardzi Ibarra. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 174 EL LIDERAZGO NECESARIO PARA LA TRANSFORMACIÓN.Mariano Crespo. (República Bolivariana de Venezuela)

247

PalcoSala: 15

9:00 Taller 23: Enseñanza de las Ciencias BásicasESU 005 POSIBLES CAUSAS QUE OBSTACULIZAN EL APRENDIZAJE DEL ÁLGEBRA LINEAL EN

LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA,COLOMBIA.Vivian Libeth Uzuriaga López, Jhon Jairo Arias Mendoza. (Colombia)

ESU 022 ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APLICADAS PARA EL ESTUDIO DE LA FÍSICA EN EL PROGRAMA DE ELECTRÓNICA DE LA MISIÓN SUCRE - IUT CUMANÁ.Aquiles Medina (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 036 TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA EN QUÍMICA. EL CASO DE LA TEORÍA DE DISOCIACIÓN ELECTROLÍTICA.Nelly Carolina Sánchez Guáqueta (Colombia)

ESU 039 RETOS EDUCATIVOS: ¿CÓMO ENSEÑAR LAS MATEMÁTICAS DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO DEL EDUCANDO?Leidy Hernández Mesa (México)

ESU 045 PLANEACIÓN DEL CURSO DE QUÍMICA A LA MEDIDA DEL GRUPO EN LA CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA PETROLERAEstelio Baltasar Cadena, Margarita Rasilla Cano, Rosa Isabel Hernández Gómez (México)

ESU 055 NUEVAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS EN MEDICINAEstela Zavala Pérez, Ma. de Lourdes Rodríguez Belmonte (México)

ESU 100 LUDOTECA QUÍMICAMargarita Rasilla Cano , Flor del Monte Arrazola Domínguez, José Luis Mayorga Vera (México)

ESU 203 PROPUESTA DE TALLERES DE INDUCCIÓN SOBRE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA PARA LOS PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN EL ESTADO MÉRIDA.David Antonio Sandoval Rujano. (República Bolivariana de Venezuela)

10:50 Taller 24: Ciencia y TécnicaESU 006 CIENCIA, TÉCNICA, UNIVERSIDAD Y SUJETO. APUNTES PARA UNA TEORÍA DE LA

INVESTIGACIÓNJuan Carlos Suzunaga Quintana (Colombia)

ESU 026 ALCANCES DE LA MISIÓN SUCRE EN EL MUNICIPIO GUÁCARADinora Machado González (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 049 APROXIMACIÓN A LA METODOLOGÍA DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO COMO ALTERNATIVA EN LA PRODUCCIÓN TECNOLÓGICA EN LOS INSTITUTOS Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELATeojeansix Molina, Víctor Piñero (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 076 CÁTEDRAS PEDAGÖGICAS MUNICIPALES PARA ENFRENTAR LOS RETOS DE LA UNIVERSALIZACIÓN Y MUNICIPALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA SUPERIORRenán García Tamayo, Mileydis Carilin Parada Espinosa, Jorge Luis Masabó Parada, José Carlos Gutiérrez Carrasco, Hilda Almenares Camps, Mario Durruthy Garcés, Cristóbal Rivery Santana (Cuba)

ESU 089 CONOCIMIENTO ESPÓNTANEO Y ACADÉMICO DEL APRENDIZ DE CIENCIASNicolás Marín (España)

248

ESU 091 EXPERIENCIAS DE DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA DENTRO DEL NUEVO MODELO DE EDUCACIÓN SUPERIORHugo Jasso Villarreal, Marisol Alonso Vázquez (México)

ESU 117 LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO EDUCATIVO ACADÉMICO:UNA VISIÓN DESDE LAS FACULTADES DE MONTAÑA DE CUBAMarcelino Hernández Rodríguez (Cuba)

ESU 149 CONTROL DEL CAPITAL SOBRE LA CIENCIA: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD BRASILEÑARegina Célia Habib Wipieski Padilha (Brasil)

ESU 180 EL PROYECTO COMO UNIDAD BÁSICA INTEGRADORA EN LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.Farydes El Souki (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 213 LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: CREACIÓN DE LA RED DE CONOCIMIENTO EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DE ESTUDIO JURÍDICO (PFGEJ) ESTADO TÁCHIRA.José Gregório Useche Antunez. (República Bolivariana de Venezuela)

ESU 231 PRAGMATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: UNIVERSIDAD - EMPRESA VS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNAura Núñez León (República Bolivariana de Venezuela)

249

Foro 1: Vigencia del pensamiento pedagógico y humanista de José Martí

250


Sala: 69:00 Panel 1: El ideario de José Martí acerca de la educaciónMAR 10 JOSÉ MARTÍ PARADIGMA DE ESTUDIANTE: ESTILOS, ESTRATEGIAS Y SITUACIONES

DE APRENDIZAJE PRESENTES EN SU AUTODIDACTISMO.Luis Ernesto Martínez González. (Cuba)

MAR 12 JOSÉ MARTÍ, UN JOVEN DE TALENTO.Rolando Buenavilla Recio. (Cuba)

MAR 16 JOSÉ MARTÍ EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE CUBA, 1899-1920".Yoel Cordoví Nuñez. (Cuba)

MAR 18 JOSÉ MARTÍ: UNA PEDAGOGÍA DE LA EMANCIPACIÓN.Omaira Bolívar. (República Bolivariana de Venezuela)

MAR 19 VIGENCIA DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOSÉ MARTÍAdela Catalina Chávez Cantú (México)

MAR 20 TEORÍA MARTIANA DE LA EDUCACIÓN: VIGENCIA Y RETOS EN NUESTRA AMÉRICALidia Turner Martí (Cuba)

10:50 Panel 2: Presencia de José Martí en el contexto escolarMAR 02 RUTA MARTIANA.

Jorge Luís Abad Matos (Cuba)

MAR 03 EPISTOLARIO MARTIANO, PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE NIÑAS Y NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA.Ricardo Caballero Llerena. (Cuba)

MAR 06 LOS INSTITUTOS PREUNIVERSITARIOS; CENTROS CULTURALES Y PATRIÓTICOS DE LA COMUNIDAD".José Ramón Gómez Cobelo, Noharis Sochi Alzuri, Lucia Ramírez Arias, Jesús Bernardo Díaz Rumbaut (Cuba)

MAR 07 ENTORNOS DE EDUCACIÓN Y CULTURA PARA LA SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO MARTIANO. SIGLO XXIAdelfa del Carmen Polanco Torres. (Cuba)

MAR 08 JUEGOS DIDÁCTICOS: ALTERNATIVA PARA UN ACERCAMIENTO CREATIVO A LOS CUADERNOS MARTIANOS.Juan José Mora Joa, María de los Ángeles Cordero Tamayo. (Cuba)

MAR 09 PENSAMIENTO MARTIANO Y SU VINGENCIA EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN DE GÉNERO EN EL CONTEXTO ESCOLAR.Onelis Portuondo Savón. (Cuba)

MAR 14 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA VINCULACIÓN DE LAS IDEAS ANTIMPERIALISTAS DE JOSÉ MARTÍ EN LAS CLASES DE HISTORIA DE CUBA DEL SEGUNDO CICLO.Janay Bustio Velázquez. (Cuba)

MAR 15 IDEAS MARTIANAS PARA EL TRABAJO DE LA MAESTRA CON LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA ETAPA PREESCOLAR.Carmen Rita Rodríguez Díaz. (Cuba)

251

MAR 17 LA CÁTEDRA MARTIANA: ALTERNATIVA EFICAZ PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO Y CONSOLIDACIÓN DE VALORES SOLIDARIOS Y ANTINPERIALISTA EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE LA ESBU "RAFAEL FERRO MACÍAS" DEL MUNICIPIO PINAR DEL RÍO.Damarys Reyes Fabelo, Yunia Llano Quiñones, María de la Luz Ruz. (Cuba)

12:30 Panel 3: La obra y el pensamiento martianos en la formación y superación de los docentes

MAR 01 EL HUMANISMO EN LA VIDA Y OBRA DE JOSÉ MARTÍ:SU IMPORTANCIA PARA LA PREPARACIÓN DE LOS DOCENTES.Lázaro Toledo Álvarez (Cuba)

MAR 04 EL PENSAMIENTO MARTIANO EN FUNCIÓN DE LA REDACCIÓN DEL TEXTO CIENTÍFICO.Carolina Gutiérrez Marroquín. (Cuba)

MAR 05 LA OBRA Y EL PENSAMIENTO MARTIANOS: EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL DE SECUNDARIA BÁSICA.Dora María Rivero Morejón, Esperanza Madruga Torreira, Silvia Vázquez Cedeño. (Cuba)

MAR 11 EL ESTUDIO DE OBRA MARTIANA EN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES DE PREUNIVERSITARIO.Maricela de la Caridad Cruz Hernández. (Cuba)

MAR 13 LA PREPARACIÓN DEL PROFESOR GENERAL INTEGRAL PARA EL TRATAMIENTO DEL CONTENIDO DEL CUADERNO MARTIANO II EN LA CLASE.Eusebio Ebert León Martínez, Martha María Valdés López, Juana María Borrego Lobo. (Cuba)

252

Foro 2: Enseñanza de la Historia

253


Sala: 69:00 Panel 1: Propuestas metodológicas y reflexiones didácticas (I)HIST 06 ALGUNAS REFLEXIONES DIDÁCTICAS A PARTIR DE LA LECTURA DE TEXTOS, DE

NUESTRO COMANDANTE EN JEFE FIDEL CASTRO Y DE NUESTRO HÉROE NACIONAL JOSÉ MARTÍManuel Romero Ramudo (Cuba)

HIST 07 INTEGRACIÓN DE LOS ESPACIOS TELEVISIVOS "DESDE LA HISTORIA" AL SISTEMA DE CLASES DE LA ASIGNATURA HISTORIA DE CUBA EN EL GRADO QUINTO DE LA EDUACIÓN PRIMARIAOdalys de la Rosa Castillo (Cuba)

HIST 08 LA HISTORIA DE CUBA . FUENTE PARA LA FORMACIÓN DE VALORESHaydee Leal García (Cuba)

HIST 11 ENFOQUE DIDÁCTICO DE LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIAAdalys Gricell Palomo Alemán, Sarvelio Guerra Gómez, José Sanchéz Suárez (Cuba)

HIST 14 ACTIVIDADES PARA PROPICIAR EL APOYO DE LA FAMILIA EN LA RESOLUCIÓN DE LAS TAREAS EXTRACLASES EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE CUBA EN EL SEGUNDO CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIARosario Viamonte Creach (Cuba)

HIST 19 ESTE DÍA EN LA HISTORIARamón López Díaz, Luis Alberto López Díaz (Cuba)

10:50 Panel 2: Propuestas metodológicas y reflexiones didácticas (II)HIST 04 EDUCACIÓN PATRIMONIAL PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS .METODOLOGÍA

Alexis Aroche Carvajal (Cuba)

HIST 09 LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA , EL PROFESOR GENERAL INTEGRAL Y LAS TRANSFORMACIONES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR .REFLEXIONES PARA UNA EFICIENTE ESTRATEGIA DE DIRECCIÓN DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA.José Antonio Rodríguez Ben (Cuba)

HIST 10 UNA METODOLOGÍA PARA LA INTERPRETACIÓN DE LOS HECHOS HISTÓRICOS MILITARESErnesto E. Regalado Seguí (Cuba)

HIST 17 ENSEÑAR HISTORIA EN LAS CONDICIONES DEL NUEVO MODELO DE SECUNDARIA BÁSICAJosé Ignacio Reyes González (Cuba)

HIST 22 OS CONCEITOS ESTRUTURAIS E UNIFICADORES NO ENSINO DA HISTÓRIA E CIENCIAS NAS SÉRIES INICIAIS.Marcelo Antonio Chavez, Maria Nizete de Azevedo. (Brasil)

HIST 24 PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DIRIGIDA A LOS DOCENTES Y FACILITADORES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOSTrinidad Martínez (República Bolivariana de Venezuela)

2:30 Panel 3: Importancia de la herencia histórica y de conocimiento de la contemporaneidad

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HIST 01 PENSAMIENTO EDUCATIVO DE ANTONIO JOSÉ DE SUCRE Y SU JUSTIFICACIÓN LA MISIÓN SUCRE.Octavina Díaz, Carmen L. Maizo C. (República Bolivariana de Venezuela)

HIST 02 UNA PEDAGOGÍA DE LA REPRESENTACIÓN :LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA IDENTIDAD CULTURAL EN PUERTO RICO ANTE EL ASESINATO DE FILIBERTO OJEDA RÍOS.José Solís Jordán (Puerto Rico)

HIST 16 LA FORMACIÓN CULTURAL GENERAL DE LOS PROFESORES: UN MODELO DE CAPACITACIÓN DESDE LA HISTORIA CONTEMPORÁNEAPedro Luis González Rivera, Deogracia Hernández Rodríguez (Cuba)

HIST 20 LA ENSEÑANZA DE LA DICTADURA EN URUGUAY :UN COMPROMISO INNOVADOR CON DESAFÍOS Y PROBLEMAS.Gabriel Quirici, Federico Alvez (Uruguay)

HIST 25 LA FRACTURA SOCIAL VISTA DESDE EL AULAFederico de la Torre (Uruguay)

4:20 Panel 4: La enseñanza de la Historia LocalHIST 03 LA MISIÓN ROBINSON OCUPANDO ESPACIOS ALTERNATIVOS EN LA HISTORIA DEL

MUNICIPIO PAMPANTania Yadira Pacheco Aguaje (República Bolivariana de Venezuela)

HIST 05 MULTIMEDIA PARA POTENCIAR EL ESTUDIO DE LA HISTORIA LOCAL EN EL PROGRAMA DE HISTORIA DE CUBA DE NOVENO GRADO.Filiberto Aviles Sierra (Cuba)

HIST 12 ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA LA INSERCIÓN DE LA HISTORIA LOCAL A LA HISTORIA DE CUBA.Martha María Fernández Rodríguez, Margarita Mora de la Cruz (Cuba)

HIST 13 LA LITERATURA LOCAL Y SU CONTRIBUCIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA HISTIRIA DE CUBA EN EL ONCENO GRADO EN LA PROVINCIA DE HOLGUÍNMaría Elena Díaz Avila, Aracelys Bruzón , Luis Ricardo González (Cuba)

HIST 15 PROYECTO EJÉRCITO REBELDE : UNA ESCUELA DIFERENTELuisa Lores Poumier , Mileidis Blanco Torres , reinaldo Martínez Hidalgo (Cuba)

HIST 18 CONSOLACIÓN DEL SUR …SUS PASOS POR LA HISTORIALuis Alberto López Díaz, Ramón López Díaz (Cuba)

HIST 21 QUAL A IMPORTANCIA DOS ACONTECIMIENTOS LOCAIS NA COMPOSICAO DO CURRÍCULO ESCOLAR.Maria Helena Bertolini Bezerra. (Brasil)

HIST 23 APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL CONTEXTO DE LA HISTORIA LOCALRicardo Alexander Marcano (República Bolivariana de Venezuela)

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Foro 3: Los sindicatos, las organizaciones de maestros y estudiantes y el desarrollo educacional

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lunes, 02 de febrero de 2004Palco

Sala: 1310:50 Panel 2: Experiencias de las organizaciones de los educadores en la

construcción de la nueva sociedadORG 01 EDUCAR CRITICAMENTE: LOS DESAFÍOS DE UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO Y

CULTURAL LATINOAMERICANO.María del Milagro Casalla (Argentina)

ORG 02 EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: ALTERNATIVA A LA GLOBALIZACIÓN CULTURAL. EL ESPACIO DE UNA EDUCACIÓN POSIBLE. HACIA UN NUEVO TIPO DE CONOCIMIENTO QUE RECUPERE LOS SABERES SOCIALES EXTRACURRICULARES.Alberto Enrique Gómez (Argentina)

ORG 03 EL COMANDO INTERMISIONES: UNA VÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS MISIONES SOCIALES.Rosa Molina. (República Bolivariana de Venezuela)

ORG 04 COMO EL FONDO DE APOYO SOLIDARIO PERMITE LA MEJOR ATENCIÓN EN LOS AMBIENTES DE LOS PATRIOTAS.Grexy Gamarra Camacho. (República Bolivariana de Venezuela)

ORG 05 IMPACTO DE LA ACTIVIDAD DEL FONDO DE APOYO SOLIDARIO EN LA POBLACIÓN ROBINSONIANA EN EL ESTADO YARACUY.Yaris Guedez Montero. (República Bolivariana de Venezuela)

ORG 06 EL PROTAGONISMO DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL EN LAS ACTIVIDADES DE LA FEEM: UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA SU FORMACIÓN.Adalberto Orteaga Cabrera, Rolando Heredia Dominico. (Cuba)

ORG 07 FORMACIÓN POLÍTICA DE REPRESENTANTE DE AULA DE CINCO A NUEVE AÑO.Cristina Cardoso. (Brasil)

ORG 08 DILEMAS Y DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSIÓN SOCIAL.Maria do Carmo da Silva Dias, Maria Natalia Freitas. (Brasil)

ORG 09 EL SINDICATO DE LOS TRABAJADORES DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MINAS GERAIS.Lorene Figueiredo. (Brasil)

ORG 10 LAS ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES Y SINDICALES UNIDOS HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MUNDO MEJOR.Edilberto Navas (República Bolivariana de Venezuela)

ORG 11 EL HORIZONTE Y POSIBILIDADES DE LA EDUCACIÓNRoberto Elorza Morales (México)

viernes, 02 de febrero de 2007Palco

Sala: 1312:30 Conclusiones del foro

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Simposio # 01: Educación y formación de valores · 10:50 Panel 2: Fundamentos teóricos-metodológicos de la formación de valores y educación moral ... Alberto Nessy (República