Prof. Carlos Ismael Carrillo

División Secundaria

Ejes Sentido numérico y pensamiento algebraico

Tema TEMARIO DESARROLLADO PARA EL EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE

Conocimientos Esperados

1. Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. 2. Conoce y util iza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la

recta numérica. 3. Resuelve problemas aditivos que implican el uso de números enteros, fraccionarios o decimales

positivos y negativos 4. Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa.

5. Explica el significado de fórmulas geométricas, util izando las l iterales como números generales con los que es posible operar.

Fech

a d

e e

ntr

eg

a

16

/10

/15

Eje

rcic

ios a

reso

lver

I. Expresa las siguientes fracciones como número decimal .

a) 3

4= b)

3

7= c)

2

30= d)

5

12=

II. Expresa los siguientes números decimales como fracción y reduce a su mínima expresión.

a) 2.85= b) 0.08= c) 0.007= d) 3.5=

III. Ubica las fracciones en cada una de las rectas numéricas.

a) Ubicar en las siguientes rectas numéricas la fracción 3

5 considerando los puntos dados en cada recta.

IV. Resuelve los siguientes problemas.

a) En una bolsa hay 20 canicas de cinco colores diferentes 1

5 son rojas,

1

4 son azules,

1

10 son amarillas y tres son

verdes. El resto son negras. ¿Qué fracción de las 20 canicas corresponde a las negras?

b) Un niño ocupa 1

3 del día para dormir,

1

4 para estudiar,

1

6 para jugar y ver televisión, y el resto para otras

actividades. ¿Qué parte del día ocupa para otras acti vidades?

c) Una fotografía mide 61

4 pulgadas de ancho por 8

5

8 pulgadas de largo. ¿Cuál es el perímetro de la fotografía?

V. Representa el término general (fórmula) que genera la sucesión y determina el término 100 para cada sucesión

a) 6, 10, 14, 18, 22, 26, …

b) 2, 5, 7, 9, 11, 13, …

c) “Al número de la posición se multiplica por dos y el resultado se le resta dos”

d) 1

12,4

12,7

12,10

12, …

VI. Calcula lo que se pida a continuación.

a) El perímetro de una figura puede calcularse con la formula P=a + a + a + a + a + a o bien P=6ª donde a

representa la medida de un lado:

1. ¿Qué figura es?

2. Si a vale 2.5 cm, ¿Cuál es el perímetro de la figura?

3. Si el perímetro mide 48 𝑐𝑚2, ¿cuál es el valor de a?

Tie

mp

o:

1 d

ía

INSTRUCCIONES

Desarrolla de manera clara, ordenada y con buena letra, el temario en el cuaderno sin olvidar fecha, lema, valor del

mes, folio y márgenes; para que lo entregues el día del examen bimestral, es importante cumplir ya que es un apoyo

para ti, por tener valor agregado para tu evaluación a parte de las tareas, cuaderno, examen y las páginas del libro.

REQUISITOS DE EXPERIENCIA: Apuntes completos hasta el 15/10/15, tareas completas, asistencia a todas las clases.

REQUISITOS ACADÉMICOS: 6° grado y primer bloque de 7° grado

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “AGUILA” CCT: 28PST0039E

TAMPICO, TAMAULIPAS CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 SEPTIMO GRADO A, B, C Y D

TAREA 30 DEL BLOQUE 1

1

Recta A

1

Recta B