26
Self-Assessment Report: SAR) รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจาปี การศึกษา 2556 (Self-Assessment Report: SAR) วิทยาลัยเทคนิคประจวบคีรีขันธ์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

Self-Assessment Report: SAR)

รายงานประเมนคณภาพภายใน

ประจ าปการศกษา 2556

(Self-Assessment Report: SAR)

วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ

จงหวดประจวบครขนธ

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

Page 2: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

บทสรปส ำหรบผบรหำร

1. ขอมลทวไป

สภำพทวไปของสถำนศกษำ วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ตงขนเมอป พ.ศ.2481 ชอ “โรงเรยนชางไมประจวบครขนธ” เปดสอนเฉพาะแผนกชางไม ตอมาในป พ.ศ.2500 เปลยนชอเปน “โรงเรยนการชางประจวบครขนธ” พ.ศ.2509 กรมอาชวศกษาไดสงการใหรวมโรงเรยนการชางสตรประจวบครขนธกบโรงเรยนการชาง ประจวบครขนธเขาเปนโรงเรยนเดยวกน พ.ศ.2511 เปดสอนแผนกวชาชางเชอมโลหะแผน พ.ศ.2515 เปดสอนแผนกวชาชางกลโรงงาน พ.ศ.2519 เปดสอนแผนกวชาชางยนต พ.ศ.2521 เปดสอนแผนกวชาชางไฟฟา และเปลยนชอเปนโรงเรยนเทคนคประจวบครขนธ พ.ศ.2522 เปดสอนแผนกพณชยการ พ.ศ.2525 ยกวทยฐานะเปนวทยาลยเทคนคประจวบครขนธ และไดรบงบประมาณกอสรางอาคาร

เรยนเพมเตมในพนทโรงเรยนการชางสตรเดม พ.ศ.2526 ยายแผนกพณชยการไปเรยนในพนทโรงเรยนการชางสตรเดม โดยใชชอ “แผนกพณชยการ” พ.ศ.2532 เปดสอนแผนกวชาชางอเลกทรอนกส

ปจจบนวทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ตงอยเลขท 302 ถนนสละชพ ต าบลประจวบ อ าเภอเมองประจวบครขนธ จงหวดประจวบครขนธ แบงการบรหารจดการออกเปน 2 เขต คอ เขตชางอตสาหกรรม บนพนท 11 ไร 3 งาน และเขตพณชยการ บนพน 10 ไร 2 งาน

ปรชญำวทยำลย “ทกษะกำวหนำ พฒนำควำมร เชดชคณธรรม มงน ำสำมคค” คอปรชญาการท างานของสถานศกษาทใชเปนหลกในการด าเนนงานบรหารวทยาลย ตลอดจนการจดการเรยนการสอนใหเกดประสทธภาพและประสทธผล

วสยทศน (Vision) “มความมงมนในการจดการศกษาดานอาชวศกษา เพอใหผเรยนมศกยภาพการพฒนาตามความ

ตองการของทองถน และประกอบอาชพอสระ มความคดรเรม สรางสรรค กาวทนเทคโนโลย มคณธรรม จรยธรรม เกดมาตรฐานการศกษามงสการพฒนาสงคม”

Page 3: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

พนธกจ 1. การพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร ใหเขาสระบบการประกนคณภาพ 2. การพฒนาบคลากรในสถานศกษาใหมความร ความสามารถ และมจรรยาบรรณในวชาชพ 3. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และเทคโนโลยการศกษา เพอจดการเรยน การสอน และบรการ 4. การสรางความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน การน าภมปญญาทองถนเขามามสวนรวมในการจดการเรยนการสอน เปำหมำย 1. มการพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร การวจยและพฒนาดานอาชวศกษาใหเขาสระบบการประกนคณภาพ 2. มการเพมประสทธภาพการบรหารการจดการและพฒนาบคลากรในสถานศกษาใหมความรความสามารถ มจรรยาบรรณในวชาชพ 3. มการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและเทคโนโลยการสอสาร เพอการจดการเรยนการสอนและบรการชมชน 4. มการสรางความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน การน าภมปญญาทองถนเขามาม สวนรวมในการจดการเรยนการสอน อตลกษณ “ทกษะเหมาะสม สงคมยอมรบ” เอกลกษณ “บรการสงคมดวยความรและทกษะวชาชพ”

Page 4: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

2. หลกสตรการเรยน

หลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ (ปวช.) ประเภทวชำอตสำหกรรม * แผนกวชำชำงยนต สาขาวชาเครองกล - สาขางานยานยนต * แผนกวชำชำงกลโรงงำน สาขาวชาเครองมอกลและซอมบ ารง - สาขางานเครองมอกล * แผนกวชำชำงเชอมโลหะ สาขาวชาโลหะการ - สาขางานเชอมโลหะ * แผนกวชำชำงไฟฟำก ำลง สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส - สาขางานไฟฟาก าลง * แผนกวชำชำงอเลกทรอนกส สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส - สาขางานอเลกทรอนกส * แผนกวชำชำงกอสรำง สาขาวชาการกอสราง - สาขางานกอสราง ประเภทวชำพำณชยกรรม * แผนกวชาการบญช สาขาวชาพณชยการ - สาขางานการบญช * แผนกวชาการขาย สาขาพณชยการ - สาขางานการขาย * แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ สาขาณชยการ - สาขางานคอมพวเตอรธรกจ

Page 5: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

หลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง (ปวส.) ประเภทวชำอตสำหกรรม

* แผนกวชำชำงยนต

สาขาวชาเครองกล - สาขางานเทคนคยานยนต * แผนกวชำชำงกลโรงงำน สาขาวชาเทคนคการผลต - สาขางานเครองมอกล - สาขางานแมพมพโลหะ * แผนกวชำชำงเชอมโลหะ สาขาวชาเทคนคโลหะ - สาขางานเทคนคการเชอมโลหะ * แผนกวชำชำงไฟฟำก ำลง สาขาวชาไฟฟาก าลง

- สาขางานเครองกลไฟฟา - สาขางานตดตงไฟฟา

* แผนกวชำชำงอเลกทรอนกส สาขาวชาอเลกทรอนกส - สาขางานเทคนคคอมพวเตอร - สาขางานอเลกทรอนกสอตสาหกรรม * แผนกวชำชำงกอสรำง สาขาวชาการกอสราง - สาขางานเทคนคการกอสราง ประเภทวชำบรหำรธรกจ * แผนกวชำกำรบญช สาขาวชาการบญช - สาขางานการบญช * แผนกวชำกำรขำย สาขาวชาการตลาด - สาขางานการตลาด * แผนกวชำคอมพวเตอรธรกจ สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ - สาขางานคอมพวเตอรธรกจ

Page 6: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

3. สภาพการด าเนนงานและผลการประเมนคณภาพภายในตามเปาหมาย แผนพฒนาคณภาพจดการศกษา สภาพการด าเนนงาน การด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของวทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดจดเตรยมความพรอมรบการประเมน โดยคณะคร และบคลากรทางการศกษาของวทยาลยฯ ทกคนรวมกนจดเตรยมขอมลตามตวบงชเพอรบการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด โดยด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ผลการประเมนคณภาพภายในโดยสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2556 สรปไดดงน วทยาลยเทคนคประจวบครขนธประเมนตนเองตามมาตรฐานการอาชวศกษา จ านวน 7 มาตรฐาน 35 ตวบงช ซงสรปผลการประเมนของตวบงช คอ ตวบงชทอยในระดบดมาก 25 ตวบงช ระดบด 6 ตวบงช ระดบพอใช 2 ตวบงช และตองปรบปรงเรงดวน จ านวน 1 ตวบงช ดงน

มาตรฐาน

จ านวนตวบงช

ดมาก ด พอใช ตอง

ปรบปรง

ตองปรบปรงเรงดวน

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา 4 1 2 - 1

มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

3 2 - - -

มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา 10 2 - - -

มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ 1 - - - -

มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

2 - - - -

มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปน พลเมองไทยและพลโลก

4 - - - -

มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา 1 1 - - -

รวม 25 6 2 - 1

Page 7: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

4. จดเดน-จดทตองพฒนา จดเดน 1. มการกระจายอ านาจการบรหารงานสฝาย/แผนกวชาตาง ๆ 2. มการจดกจกรรมทสงเสรมหลกสตรทเหมาะสม 3. สถานประกอบการทรบผส าเรจการศกษาเขาท างานมความพงพอใจตอคณลกษณะท พงประสงคดานคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณอยในระดบมาก 4. มระบบเครอขายคอมพวเตอรทมประสทธภาพ 5. มการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในลงสแผนกวชาและรายบคคล

จดดอย 1. มพนทการจดการศกษาแบงออกเปน 2 เขต ซงมระยะทางหางกน 1,200 เมตร ท าใหการด าเนนการตาง ๆ มมลคาในการด าเนนการเพมมากขน

5. แนวทางการพฒนาการจดการศกษาในอนาคต

เพอใหการพฒนาการจดการศกษาในอนาคตเปนไปอยางมประสทธภาพบรรลเปาหมาย ตามแผน พฒนาคณภาพสถานศกษา จงก าหนดแนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคตในรปแบบของแผนงานโครงการ กจกรรม สรปภาพรวมไดดงน 5.2.1 แผนพฒนำกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดด าเนนการพฒนาการบรหารจดการดานตาง ๆ ตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และวทยาลยฯ ไดมการวางแผนน ามาใชในอนาคต เชน โครงการประชมสมมนาเชงปฏบ ตการมง สการพฒนาว สยทศนของวทยาลยเทคนคประจวบครขนธ โครงการสงเสรมการน าปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มาใชในสถานศกษา โครงการอบรมเตรยมความพรอมรองรบการประเมนภายในและภายนอก ฯลฯ

5.2.2 แผนพฒนำผเรยน วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ มนโยบายในการจดการศกษา เพอใหผเรยนสามารถทจะมความร ทกษะ และมคณธรรม ตามวสยทศนของสถานศกษา โดยมแผนพฒนาทน ามาใชในอนาคต เชน โครงการจดระบบชวยเหลอนกเรยน นกศกษา โครงการคณธรรมน าความร โครงการหารายไดระหวางเรยน โครงการเยยมบานนกเรยนนกศกษา ฯลฯ

Page 8: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

5.2.3 แผนพฒนำหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอน วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดด าเนนการพฒนาหลกสตรและจดการเรยนการสอน ใหม

ประสทธภาพอยางสม าเสมอและวางแผนการพฒนาหลกสตรและจดการเรยนการสอนใชในอนาคต เชน โครงการจดการศกษาระบบเทยบโอนความรและประสบการณ โครงการเปดสอนหลกสตรระยะสนส าหรบบคคลภายนอก ฯลฯ 5.2.4 แผนพฒนำกำรจดท ำผลงำนโครงงำนทำงวชำชพ สงประดษฐ นวตกรรมและงำนวจย วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดวางแผนการพฒนาดานการจดท าผลงานโครงงานวชาชพ สงประดษฐ นวตกรรม และงานวจยอยางสม าเสมอ โดยใหผเรยนครผสอนไดด าเนนการ อยางตอเนอง เชน โครงการอบรมวจยสงประดษฐของวทยาลยฯ โครงการจดท าโครงงานวชาชพและสงประดษฐของแผนกวชา โครงการประกวดโครงงานและสงประดษฐของนกเรยนนกศกษา โครงการวจยในชนเรยนของวทยาลยฯ ฯลฯ 5.2.5 แผนพฒนำกำรบรกำรทำงวชำกำรวชำชพแกชมชนและสงคม วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดด าเนนการวางแผนการบรการทางวชาการและวชาชพแกชมชน เชน โครงการอบรมหลกสตรระยะสนใหแกโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนและสนบสนนกจกรรมตามโครงการพระราชด าร โครงการบรการซอมเครองใชไฟฟาอเลกทรอนกสและคอมพวเตอร โครงการจงหวดพบประชาชนและโครงการอ าเภอยม โครงการรวมดวยชวยประชาชน และการบรการทางวชาชพ ฯลฯ 5.2.6 แผนพฒนำกำรจดหำทรพยำกรและแหลงกำรเรยนร

วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดวางแผนพฒนาการจดหาทรพยากรและแหลงเรยนรเพอการพฒนาการศกษาในอนาคต เชน โครงการจดซอวสด ครภณฑ ของสถานศกษา โครงการปรบปรงหองเรยนอจฉรยะ ฯลฯ 5.2.7 แผนพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดวางแผนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ในอนาคตไวโดยจดท าโครงการ เชน โครงการทศนศกษาของครและบคลากรทางการศกษา โครงการอบรมสรางความเขาใจในการใชระบบเครอขาย จดสงบคลากรเขารบการอบรมในเรองตาง ๆ ฯลฯ 5.2.8 แผนพฒนำกำรสรำงเครอขำยควำมรวมมอในกำรจดกำรศกษำ

วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดวางแผนรวมกบสถานประกอบการและเครอขายตางๆ ทจะพฒนาความรวมมอในอนาคต เชน โครงการสรางเครอขายผประกอบการในจงหวดประจวบครขนธ โครงการสรางเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการ ระบบทวภาค โครงการจดสงนกเรยนนกศกษาแลกเปลยนระหวางประเทศ, การศกษาดงานระหวางประเทศ ฯลฯ

Page 9: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

เกยรตประวตของสถานศกษา

ระดบวทยาลย 1. ไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา รอบสาม (พ.ศ.2554-2558) จากส านกงานรบรองมาตรฐาน และประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) ดานการอาชวศกษา ตงแตวนท 26 มถนายน 2555 ออกให ณ วนท 14 เดอน มกราคม พ.ศ.2556 2. หนวยวทยาลยเทคนคประจวบครขนธ ไดรบรางวลหนวยมาตรฐาน เหรยญทองแดง ระดบชาต ประเภทสถานศกษาขนาดใหญ ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศ ไทย ในงานมหกรรมอาชวศกษาระดบชาต ครงท 22 ระหวางวนท 11-15 กมภาพนธ 2556 3. ไดรบรางวลผลงานนวตกรรมระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2555 เรอง การพฒนาการเรยน วชาไมโครคอนโทรลเลอรดวยหนยนตแมงมม ณ วนท 16 มกราคม 2556 4. ไดรบรางวลชมเชยการแขงขนทกษะวชาชพชางกอสราง สาขางานปน ระดบชาต ครงท 22 ระหวางวนท 11-15 กมภาพนธ 2556 ณ วทยาลยเทคนคดอนเมอง 5. ไดรบรางวลรองชนะเลศ ประเภทสงประดษฐของใชภายในบานจากวสดเหลอใช โครงการประกวด สรางสรรคสงประดษฐจากวสดเหลอใช จงหวดประจวบครขนธ ป 2556 ระดบอดมศกษา/ปวส. จากการสรางสรรคผลงาน วงลอกำแฟ ณ วนท 27 กนยายน 2556 6. ไดรบรางวลรองชนะเลศ อนดบหนง ประเภทสงประดษฐจากวสดเหลอใชสภยพบต โครงการประกวด

สรางสรรคสงประดษฐจากวสดเหลอใชจงหวดประจวบครขนธ ป 2556 จากการสรางสรรค ผลงาน เรอจำกฟวเจอรบอรด ณ วนท 27 กนยายน 2556

7. ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบสอง ประเภทสงประดษฐของใชภายในบานจากวสดเหลอใช โครงการประกวดสรางสรรคสงประดษฐจากวสดเหลอใชจงหวดประจวบครขนธ ป 2556 ระดบอดมศกษา/ปวส. จากการสรางสรรคผลงาน เทยนจำกวสดเหลอใช ณ วนท 27 กนยายน 2556

8. ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มอบเกยรตบตรเพอแสดงวาวทยาลยเทคนคประจวบครขนธ มสวนส าคญในการสงเสรมสนบสนนทมหนยนต เขารวมการแขงขนหนยนตควบคมดวยระบบปฏบตการ Android “Robot Soccer Junior 2013” ชงถวยพระราชทาน ทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญาสรวฒนาพรรณวด ระดบชาต ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2556 ระหวางวนท 10-15 กนยายน 2556 ณ วนท 15 กนยายน 2556

9. ไดรบเกยรตบตร รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ผลงำน เครองตดหญำ (2 จงหวะ) ใชเชอเพลงเอทำนอล (E 10-E 100%) ในการประกวดนวตกรรมระดบประเทศ ประจ าป 2556 จากธนาคารกสกรไทยส านกงานใหญ ในระหวางวนท 26-27 พฤศจกายน 2556 ณ กรงเทพมหานคร

Page 10: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

ดานบคลากร 1. นางลดดา สทธชย ไดรบการยกยองเชดชเกยรตเปนผท าคณประโยชนทางดานการศกษาเปนแบบอยาง

ทดในดานการปฏบตตน การปฏบตงาน และพฒนาคณภาพชวตใหดขน เปนทประจกษตอสาธารณชน ณ วนท 9 กนยายน พ.ศ.2556 จากส านกงานคณะกรรมการสงเสรมสวสดการและสวสดภาพครและบคลากรทางการศกษา (สกสค.)

2. นายสามารถ สมบตร ไดรบการยกยองเชดชเกยรต เปนผท าคณประโยชนทางดานการศกษาระดบจงหวด เปนแบบอยางทดในดานการปฏบตตน การปฏบตงาน และพฒนาคณภาพชวตใหดขน เปนทประจกษตอสาธารณชน ณ วนท 16 มกราคม 2556

3. นางพรรทพา ศรพงษ ไดรบเกยรตบตรรางวล นกแนะแนวผอทศตน เปนบคคลเสยสละและอทศตน ใหงานแนะแนวอยางตอเนอง กวา 20 ป ณ วนท 29 พฤศจกายน พ.ศ.2556 จากสมาคมแนะแนว แหงประเทศไทย

4. รางวล “หนงแสนครด” จากครสภาเขตพนทการศกษาประจวบครขนธ เขต 1 จ านวน 15 คน ดงน นายกาญจนะ มะลาด, นางดวงกมล สนทรพนจ, นายธวชชย ทาทอง, นางพชรนทร แสงนล, นางไพจตรา ขวญสวรรณ, นายไพเฉลม แสนยานสน, นางภทธนนท สองทอง, นายสมหมาย จเรศ, นายสามารถ สมบตร, นางสาวสรกาญจน ปรชาหาญ, นางสาวสปราณ รศม, นายอดศกด ภระยา, นายอภเชษฐ เพชรจน, นายเอกชย พาลบตร และ นายจงรกษ วารนศรรกษ

5. รางวลระดบอาชวศกษาจงหวดประจวบครขนธ ประจ าป 2556 5.1 นายธระ นรสงห รบรางวลผอ านวยการผมผลการบรหารงานดเดน 1.2 นางสนาร ขนณรงค รบรางวลรองผอ านวยการผมผลการบรหารงานดเดน 1.3 นายเนาวรตน วงษค า รบรางวลหวหนาแผนกผมผลการบรหารงานดเดน 1.4 นายเทวฤทธ ออนทอง รบรางวลหวหนาแผนกผมผลการบรหารงานดเดน 1.5 นางสาวสมาล อาภรณพนจเลศ รบรางวลหวหนาแผนกผมผลการบรหารงานดเดน 1.6 นายอดศกด ภระยา รบรางวลหวหนางานผมผลการบรหารงานดเดน 1.7 นายอาทตย สทธพนธ รบรางวลหวหนางานผมผลการบรหารงานดเดน 1.8 นายปญญา เทยมปาน รบรางวลหวหนางานผมผลการบรหารงานดเดน 1.9 นายอภชาต สรอยระยา รบรางวลหวหนางานผมผลการบรหารงานดเดน 1.10 นายสมพงศ รชดาธกล รบรางวลหวหนางานผมผลการบรหารงานดเดน 1.11 นางนงคราญ รชดาธกล รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน 1.12 นางลดดา สทธชย รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน 1.13 นายสมฤทธ จนา รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน 1.14 นางสดใส ชวงศ รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน 1.15 นายวรศกด วงษแหวน รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน 1.16 นายธ ารงศกด หมนกาหรม รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน

Page 11: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

1.17 นายนเรศร พรพสทธ รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน 1.18 นางพรทพย เทพเจรญนรนดร รบรางวลครผปฏบตการสอนดเดน 1.19 นายสทธศกด ปานประดษฐ รบรางวลครปฏบตการสอนดเดน 1.20 นางภภสสร ศรศรจรวย รบรางวลครปฏบตการสอนดเดน 1.21 นางสาวอมพร ศรภรมย รบรางวลครปฏบตการสอนดเดน

6. นายสามารถ สมบตร, นายโชต สตยพฒน ครผควบคมทมนกศกษาไดรบรำงวลเหรยญทอง กำรแขงขนทกษะวชำชพทกษะกำรออกแบบระบบไฟฟำและเขยนแบบไฟฟำดวยคอมพวเตอร (ระดบ ปวส.) ในการประชมวชาการองคการวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะ วชาชพ และการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 23 ปการศกษา 2556 แขงขนระหวาง วนท 3-7 กมภาพนธ 2557 ณ วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ 7. นายครรชต เชญทอง, นายวรศกด วงษแหวน, นายสมหมาย จเรศ ครทปรกษาทมหนยนต

WAGHOR ROBOT SOCCER 2013 การแขงขนหนยนตควบคมดวยระบบปฏบต Android “Robot Soccer Junior 2013” ชงถวยพระราชทาน ทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญา สรวฒนาพรรณวดระดบชาต ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2556 ณ วนท 15 กนยายน 2556

8. นายสมหมาย จเรศ ครทปรกษำ ผลงำนเครองเจำะน ำมะพรำวออน ไดรบรางวลระดบเหรยญ ทองแดง ประเภทท 5 การประกวดสงประดษฐของคนรนใหมระดบภาค ภาคกลาง ประจ าป การศกษา 2556 ระหวางวนท 17-20 ธนวาคม 2556 ณ ศาลา 60 พรรษามหาราช จงหวด กาญจนบร ณ วนท 20 ธนวาคม 2556 9. นายศกดา ชวงศ, นายสถาพร เนนทราย, นายสทธพร จงม ครทปรกษำ ผลงำนเครองบบอด กระปอง ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ประเภทท 1 การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคกลาง ประจ าปการศกษา 2556 ระหวางวนท 17-20 ธนวาคม 2556 ณ ศาลา 60 พรรษามหาราช จงหวดกาญจนบร ณ วนท 20 ธนวาคม 2556 10. นายสถาพร เนนทราย, นายฉตรชย มวงประเสรฐ, นายศกดสกล คลงชนง ครทปรกษำผลงำน เครองตดหญำ (2 จงหวะ) ใชเชอเพลงเอทำนอล (E10-E100%) ไดรบรางวลระดบเหรยญ ทองแดง ประเภทท 4 การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคกลาง ประจ าป การศกษา 2556 ระหวางวนท 17-20 ธนวาคม 2556 ณ ศาลา 60 พรรษามหาราช จงหวด กาญจนบร ณ วนท 20 ธนวาคม 2556 11. นายครรชต เชญทอง, นายพสทธ ขวญสวรรณ, นายสมหมาย จเรศ ครทปรกษำผลงำน เรอจำกฟวเจอรบอรด ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ประเภทท 7 การประกวดสงประดษฐ ของคนรนใหม ระดบภาค ภาคกลาง ประจ าป การศกษา 2556 ระหวางวนท 17-20 ธนวาคม 2556 ณ ศาลา 60 พรรษามหาราช จงหวดกาญจนบร ณ วนท 20 ธนวาคม 2556 12. นายฉตรชย มวงประเสรฐ ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ผลงำน เครองตดหญำ (2 จงหวะ) ใชเชอเพลงเอทำนอล (E 10-E 100%) ในการประกวดนวตกรรมระดบประเทศ ประจ าป 2556 ในระหวางวนท 26-27 พฤศจกายน 2556จากธนาคารกสกรไทยส านกงานใหญ ณ กรงเทพมหานคร

Page 12: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

13. นางนงคราญ รชดาธกล เปนครทปรกษา ในการแขงขนทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร ระดบชาต ประเภทเดยว ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ในการประชมองคการวชาชพในอนาคต แหงประเทศไทยระดบชาต ประจ าปการศกษา ๒๕๕๖ ในวนท 3-7 กมภาพนธ 2557 ณ จงหวด นครศรธรรมราช 14. นายสมหมาย จเรศ, นายเนาวรตน วงษค า, นายธวชชย นตยโชต เปนครทปรกษา ผลงำน “วงลอกำแฟ” ไดรบรางวลชนะเลศ ประเภทสงประดษฐของใชภายในบานจากวสดเหลอใช ในการประกวดสรางสรรคสงประดษฐจากวสดเหลอใชจงหวดประจวบครขนธ ประจ าป 2556 ระดบอดมศกษา /ปวส. 15. นายอดศกด ภระยา, นายฉตรชย มวงประเสรฐ ครทปรกษา ผลงำน “เทยนจำกวสดเหลอใช” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบสอง ประเภทสงประดษฐจากวสดเหลอใชกภยน าทวม ในการ ประกวดสรางสรรคสงประดษฐจากวสดเหลอใชจงหวดประจวบครขนธ ประจ าป 2556 ระดบ อดมศกษา /ปวส. 16. นายครรชต เชญทอง, นายพสทธ ขวญสวรรณ, นายสมหมาย จเรศ ครทปรกษา ผลงำน “เรอจำกฟวเจอรบอรด” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบหนง ประเภทสงประดษฐจากวสด เหลอใชสภยพบต ในการประกวดสรางสรรคสงประดษฐจากวสดเหลอใชจงหวดประจวบครขนธ ประจ าป 2556 ระดบอดมศกษา /ปวส.

ดานนกเรยน นกศกษา 1. การประชมองคการวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ระดบชาต ประจ าปการศกษา 2556 ในวนท 3-7 กมภาพนธ 2557 ณ จงหวดนครศรธรรมราช 1.1 นายณฐนนท เรองฤทธ รบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ในการแขงขนทกษะพมพดดไทย ดวยคอมพวเตอร ประเภทเดยว 1.2 นายทศพร ศาสตรกระจาง และนายบญญฤทธ อาศย รบรางวลระดบ เหรยญทอง การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะการออกแบบระบบไฟฟาและเขยนแบบไฟฟาดวย คอมพวเตอร (ระดบ ปวส.) 1.3 นายธนธต เขมทพย และนายชนพฒน สรอยทอง ไดรบรางวลล าดบท 4 เหรยญเงน การแขงขนทกษะงานไมเครองเรอน 2. การแขงขนทกษะการประชมวชาการองคการวชาชพระดบภาค ภาคกลาง ประจ าปการศกษา 2556 ในระหวางวนท 17-21 ธนวาคม 2556 ณ จงหวดกาญจนบร 2.1 นายทศพร ศาสตรกระจางและนายบญฤทธ อาศย รบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 ในการแขงขนทกษะงานเขยนแบบระบบไฟฟาและเขยนแบบไฟฟาดวยคอมพวเตอร 2.2 นายธนธต เขมทพย และนายชนพฒน สรอยทอง ไดรบรางวลชนะเลศ เหรยญทอง การแขงขนทกษะงานไมเครองเรอน

Page 13: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

2.3 นายณฐนนท เรองฤทธ ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการพมพดดไทยดวย

คอมพวเตอร 2.4 นายพรชชย พงลอม ไดรบรางวล ระดบ 3 การประกวดดนตรไทย (ซออ) 2.5 นายอธวฒน ดเลศ ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนสมาชกองคการวชาชพดเดน 3. นายธนาทพย นาแพงรตน และ นายอนวฒน แยมสรวล ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 กลมเยาวชน ระดบอดมศกษา ผลงาน เครองตดหญา (2 จงหวะ) ใชเชอเพลงเอทานอล (E 10-E 100%) ในการประกวด นวตกรรมระดบประเทศ ประจ าป 2556 ในระหวางวนท 26-27 พฤศจกายน 2556 จากธนาคารเพอการเกษตรและสหกรณการเกษตร 4. นายฉตรชย วาดเขยน, นายกฤตนย สงหเลก, นายกญจน ชจตร, นายกตตศกด พรมพราย, . นายจารพงษ จงจ ารสพนธ, นายนตพงษ มวงบญม, นายวรากร อนทรหอย, นายภมรว นาคใหม ตวแทนทมหนยนต WAGHOR ROBOT SOCCER 2013 การแขงขนหนยนตควบคมดวยระบบ ปฏบตการ Android “Robot Soccer Junior 2013” ชงถวยพระราชทาน ทลกระหมอมหญงอบล รตนราชกญญา สรวฒนาพรรณวดระดบชาต ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2556 ระหวางวนท 10-15 กนยายน 2556 ณ จงหวดพระนครศรอยธยา 5. การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคกลาง ประจ าปการศกษา 2556 ระหวางวนท 17-20 ธนวาคม 2556 ณ ศาลา 60 พรรษามหาราช จงหวดกาญจนบร ณ วนท 20 ธนวาคม 2556 5.1 นายชานนท วงษเจรญ, นายพงศกร นาคศรค า, นายวสนต พลจนทร ไดรบรางวลระดบ เหรยญทองแดง ประเภทท 5 ผลงาน “เครองเจาะน ามะพราวออน”

5.2 นางสาวจนทกานต ในเสนา, นายภาณวฒน พราหมณเกษม ไดรบรางวลระดบเหรยญ ทองแดง ประเภทท 7 ผลงาน “เรอจากฟวเจอรบอรด”

5.3 นายชยสทธ อบเทยน, นายพงษพฒน น ามา ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ประเภทท 1 ผลงาน “เครองบบอดกระปอง”

6. การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบภาคกลาง ประจ าปพทธศกราช 2556 ระหวางวนท 11-12 กรกฎาคม 2556 ณ วทยาลยเทคนคโพธาราม จงหวดราชบร 6.1 นายธรภพ เขยวหวาน, นายฉตรชย วาดเขยน, นายธนวฒน อสเศวตกล ไดรบรางวล เหรยญทองแดง ในระดบชน ปวช. 6.2 นายธนาทพย นาแพงรตน, นายพษณ ทองพทธ, นายอดมพร สขเพง ไดรบรางวลเหรยญ ทองแดง ในระดบชน ปวส. 7. การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบอาชวศกษาจงหวด ประจ าป พทธศกราช 2556 วนท 28 มถนายน 2556 ณ วทยาลยเทคนคประจวบครขนธ

7.1 นายธนาทพย นาแพงรตน, นายอดมพร สขเพง, นายพษณ ทองพทธ ไดรบรางวลชนะเลศ ในระดบชน ปวส.

Page 14: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

7.2 นายธนวฒน อสเศวตกล, นายธรภพ เขยวหวาน, นายฉตรชย วาดเขยน ไดรบรางวล รองชนะเลศอบดบท 2 ในระดบชน ปวช.

8. การประกวดสรางสรรคสงประดษฐจากวสดเหลอใช จงหวดประจวบครขนธ ป 2556 ระดบอดมศกษา/ปวส. ระหวางจงหวดประจวบครขนธ รวมกบกระทรวงทรพยากรธรรมชาตและ สงแวดลอม วนท 27 กนยายน 2556

8.1 นายประเสรฐ พลผล, นายศรายทธ จสวย ไดรบรางวลชนะเลศ ประเภทสงประดษฐของ ใชภายในบานจากวสดเหลอใช ชอผลงาน “วงลอกาแฟ”

8.2 นางสาวจนทมา พมโศก, นายธนาทพย นาแพงรตน ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบสอง ประเภทสงประดษฐจากวสดเหลอใชสภยน าทวม ชอผลงาน “เทยนจากวสดเหลอใช” 8.3 นางสาวจนทกานต ในเสนา, นางสาวสเปน จตโสภา, นายประชารฐ สงขทอง ไดรบรางวล รองชนะเลศอนดบหนง ประเภทสงประดษฐจากวสดเหลอใชสภยพบต ชอผลงาน “เรอจาก ฟวเจอรบอรด”

Page 15: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐาน

มำตรฐำนท 1 ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำอำชวศกษำ จ ำนวน ๙ ตวบงช ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

-รอยละ 80 ขนไป คาคะแนน 5 = ดมาก -รอยละ 70-79.99 คาคะแนน 4 = ด -รอยละ 60-69.99 คาคะแนน 3 = พอใช -รอยละ 50-59.99 คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวารอยละ 50 คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

78.29

4

1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน

-ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ระดบความ พงพอใจรอยละ

85.00

ดมาก

5

1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ

-รอยละ 80 ขนไป คาคะแนน 5 = ดมาก -รอยละ 70-79.99 คาคะแนน 4 = ด -รอยละ 60-69.99 คาคะแนน 3 = พอใช -รอยละ 50-59.99 คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวารอยละ 50 คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

98.59

ดมาก

5

1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

-รอยละ 65 ขนไป คาคะแนน 5 = ดมาก -รอยละ 55-64.99 คาคะแนน 4 = ด -รอยละ 45-54.99 คาคะแนน 3 = พอใช -รอยละ 35-44.99 คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวารอยละ 35 คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

52.05

พอใช

3

Page 16: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 1 ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำอำชวศกษำ ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ

-รอยละ 65 ขนไป คาคะแนน 5 = ดมาก -รอยละ 55-64.99 คาคะแนน 4 = ด -รอยละ 45-54.99 คาคะแนน 3 = พอใช -รอยละ 35-44.99 คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวารอยละ 35 คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

47.95

พอใช

3

1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานทคณะกรรมการการประกนคณภาพภายการอาชวศกษารบรอง

-รอยละ 80 ขนไป คาคะแนน 5 = ดมาก -รอยละ 70-79.99 คาคะแนน 4 = ด -รอยละ 60-69.99 คาคะแนน 3 = พอใช -รอยละ 50-59.99 คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวารอยละ 50 คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ประกาศ ยกเลกการประเมน

1.7 รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

-รอยละ 80 ขนไป คาคะแนน 5 = ดมาก -รอยละ 70-79.99 คาคะแนน 4 = ด -รอยละ 60-69.99 คาคะแนน 3 = พอใช -รอยละ 50-59.99 คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวารอยละ 50 คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

38.95

ตอง

ปรบปรงเรงดวน

1

1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป

-รอยละ 80 ขนไป คาคะแนน 5 = ดมาก -รอยละ 70-79.99 คาคะแนน 4 = ด -รอยละ 60-69.99 คาคะแนน 3 = พอใช -รอยละ 50-59.99 คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวารอยละ 50 คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

96.41

ดมาก

5

1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

-ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน (1) และมผลงาน

ตาม (5)

ดมาก

5

สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท 1 3.44

Page 17: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 2 ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำชวศกษำ จ ำนวน ๕ ตวบงช ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน

2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน

-ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5)

ดมาก

5

2.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา

-ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม

(5) คดเปนรอยละ

98.91

ดมาก

5

2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 4 ขอ

4

2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 4 ขอ

4

Page 18: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 2 ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำชวศกษำ ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน

2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

สรปผลการประเมนมาตรฐานท 2 4.60

Page 19: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 3 ดำนกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ จ ำนวน 12 ตวบงช ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา

-ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4)และ(5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5)

ดมาก

5

3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ

-ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5)

ดมาก

5

3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

Page 20: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 3 ดำนกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

3.6 ระดบคณภาพ ในการบรหารความเสยง

-ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5)

ดมาก

5

3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 4 ขอ

4

3.8 ระดบคณภาพ ในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและการใชอาคารสถานทหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสดอปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

Page 21: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 3 ดำนกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 4 ขอ

4

3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

สรปผลการประเมนมาตรฐานท 3 4.83

Page 22: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 4 ดำนกำรบรกำรวชำกำรและวชำชพ จ ำนวน 1 ตวบงช

ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ กำรด ำเนนงำน

ระดบคณภำพ

คำ คะแนน

4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท 4 5

Page 23: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 5 ดำนนวตกรรม สงประดษฐ งำนสรำงสรรค หรองำนวจย จ ำนวน 2 ตวบงช ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ

กำรด ำเนนงำน ระดบ

คณภำพ คำ

คะแนน

5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของผเรยน

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของคร

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

สรปผลการประเมนมาตรฐานท 5 5

Page 24: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 6 ดำนกำรปลกฝงจตส ำนกและเสรมสรำงควำมเปนพลเมองไทยและพลโลก จ ำนวน 4 ตวบงช

ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ กำรด ำเนนงำน

ระดบคณภำพ

คำ คะแนน

6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

-ปฏบตตามประเดน 5 ขอ คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน 4 ขอ คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน 3 ขอคาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน 2 ขอ คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน 1 ขอ คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตามประเดน 5 ขอ

ดมาก

5

สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท 6 5.00

Page 25: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

มำตรฐำนท 7 ดำนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ จ ำนวน 2 ตวบงช

ตวบงช เกณฑกำรตดสน สมฤทธผลของ กำรด ำเนนงำน

ระดบคณภำพ

คำ คะแนน

7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน

-ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5) คาคะแนน 5 = ดมาก -ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ (4) คาคะแนน 4 = ด -ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3) คาคะแนน 3 = พอใช -ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ปฏบตตามประเดน (1) คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

ปฏบตตาม

ประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5)

ดมาก

5

7.2 ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ.2555

-30-35 ตวบงชและไมมตวบงชใดทอยในเกณฑตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน คาคะแนน 5 = ดมาก -24-29 ตวบงช คาคะแนน 4 = ด -18-23 ตวบงช คาคะแนน 3 = พอใช -12-17 ตวบงช คาคะแนน 2 = ตองปรบปรง -ต ากวา 12 ตวบงช คาคะแนน 1 = ตองปรบปรงเรงดวน

25 ตวบงช

4

สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท 7 4.50

Page 26: Self-Assessment Report: SAR)rms.pktc.ac.th/files/60232_15022315154244.pdf · 5.2.4 แผนพัฒนำกำรจัดท ำผลงำนโครงงำนทำงวิชำชีพ

สรปภำพรวมรำยงำนประเมนตนเอง (SAR) ประจ ำป 2556

มำตรฐำน จ ำนวนตวบงช คะแนนเตม

จ ำนวนตวบงช คะแนนทได

ดมาก

(5)

ด (4)

พอใช

(3)

ตองป

รบปร

ง (2)

ตองป

รบปร

งเรงด

วน (1

)

ดมาก

(5)

ด (4)

พอใช

(3)

ตองป

รบปร

ง (2)

ตองป

รบปร

งเรงด

วน (1

)

1 8 40 4 1 2 - 1 20 4 6 - 1

2 5 25 3 2 - - - 15 8 - - -

3 12 60 10 2 - - - 50 8 - - -

4 1 5 1 - - - - 5 - - - -

5 2 10 2 - - - - 10 - - - -

6 4 20 4 - - - - 20 - - - -

7 2 10 1 1 - - - 5 4 - - -

รวม 34 170 25 6 2 - 1 125 24 6 - 1

รวม 34 156

ระดบคณภำพ 4.59 (ระดบ ดมำก)

หมำยเหต มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1.6 ยกเวนการประเมนตามประกาศคณะกรรมการการประกนคณภาพ ภายในการอาชวศกษา ลงวนท 19 เมษายน 2556