วิชา วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาอาชีพช่างอุตสาหกรรม( Science for ...rms.pktc.ac.th/files/73886_19092710101339.pdf ·

1

แผนการจดการเรยนร มงเนนฐานสมรรถนะและบรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry)

รหสวชา 2000-1302 ท.ป.น. 1:2:2 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร

จดท าโดย

นายโสพล สทธชย ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการ

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

2

รายการตรวจสอบและอนญาตใหใช วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry)

รหสวชา 2000-1302

ควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงเกยวกบ......................................................................................................... .......................... ....................................................................................................... ....................................................................

ลงชอ..................................................... ( นางวนด นตยโชต ) หวหนาหมวด / แผนกวชา

............../......................../.................... เหนควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงดงเสนอ อน ๆ ............................................................................................................................. ............................. ............................................................................................................................................... ............................ ลงชอ..................................................... ( นายอลงกต ใหมนอย ) รองผอ านวยการฝายวชาการ ............../......................../....................

อนญาตใหใชการสอนได อน ๆ ...................................................................................................................... .................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ..................................................... ( นายบรรยงค วงศสกล ) ผอ านวยการ ............../......................../....................

3

ค าน า

แผนการจดการเรยนร รายวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 ส าหรบนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร จดท าขนเพอใชประกอบการเรยนการสอน โดยมจ านวนแผนการจดการเรยนรทงหมด 17 แผน เวลาในการเรยน การสอน 17 สปดาห สปดาหท 18 ท าการสอบปลายภาคเรยนของทางวทยาลย ผรายงานไดจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาผเรยนใหมทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ใหผเรยนมพฤตกรรม และลกษณะอนพงประสงค ดวยกจกรรมทหลากหลายเนนทผเรยนเปนส าคญ และบรณาการเศรษฐกจพอเพยง เขาไปในแผนการจดการเรยนรในครงนดวย ขาพเจาหวงอยางยงวา แผนการจดการเรยนร รายวชาวทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 ส าหรบนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) เลมน จะเปนประโยชนตอการจดกจกรรมการเรยนรของครและผทสนใจตอไป

ลงชอ........................................... (นายโสพล สทธชย)

4

สารบญ

หนา

ค าน า........................................................................................................................ ............. 3 สารบญ............................................................................................................. ..................... 7

ค าอธบายรายวชา.................................................................................................................. 5

แหลงขอมลในการศกษาคนควา............................................................................................ 6 โครงการจดการเรยนร........................................................................................................ .... 7

สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต.............................................................................. 8 การรวเคราะหความส าคญของเนอหา.................................................................................... 16

การบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในดานการเรยนการสอน…………………….. 17

แผนการจดการเรยนรท 1......................................................................................... 19 แผนการจดการเรยนรท 2........................................................................................ 24

แผนการจดการเรยนรท 3........................................................................................ 29

แผนการจดการเรยนรท 4........................................................................................ 34 แผนการจดการเรยนรท 5........................................................................................ 38

แผนการจดการเรยนรท 6......................................................................................... 43 แผนการจดการเรยนรท 7......................................................................................... 48

แผนการจดการเรยนรท 8......................................................................................... 54

แผนการจดการเรยนรท 9......................................................................................... 58 แผนการจดการเรยนรท 10....................................................................................... 62

แผนการจดการเรยนรท 11...................................................................................... 66

แผนการจดการเรยนรท 12...................................................................................... 70 แผนการจดการเรยนรท 13....................................................................................... 74

แผนการจดการเรยนรท 14.................................................................................. .... 78

แผนการจดการเรยนรท 15....................................................................................... 83 แผนการจดการเรยนรท 16...................................................................................... 88

แผนการจดการเรยนรท 17....................................................................................... 93

5

ค าอธบายรายวชา ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม รหสวชา 2000-1302

ท.ป.น. 1:2:2 จ านวนคาบสอน 3 คาบ : สปดาห ระดบชน ปวช.

จดประสงครายวชา เพอให

1. มความรความเขาใจเกยวกบ ปรมาณทางฟสกส เวกเตอร แรง สมดลของวตถ การเคลอนท งาน ก าลงพลงงาน คลน

2. มทกษะการค านวณ การทดลอง สามารถน าไปประยกตใชในวชาชพและชวตประจ าวน 3. มเจตคตทดตอวชาวทยาศาสตร และกจนสยทดในการท างาน

สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรและปฏบตเกยวกบปรมาณทางฟสกส แรง สมดลของวตถและการเคลอนทแบบตาง ๆ 2. แสดงความรและปฏบตเกยวกบหลกการท างานของคลน และพลงงาน

ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบ ปรมาณทางฟสกสและเวกเตอร แรง การรวมแรงและการแยกแรง การสมดลของวตถ การเคลอนทแนวเสนตรง การเคลอนทแบบโปรเจคไทล การเคลอนทแบบวงกลม การเคลอนทแบบฮารโมนกอยางงาย งาน ก าลงและพลงงาน คลนและสมบตของคลน คลนแมเหลกไฟฟา

6

แหลงขอมล ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม รหสวชา 2000-1302


หนวยท ชอหนวย จ านวนคาบ

ทมา A B C D E F G

1 ปรมาณทางฟสกส 6 / / / / / / /

2 ปรมาณการเคลอนทเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง

9 / / / / / / /

3 แรงและการเคลอนท 6 / / / / / / /

4 การเคลอนทแบบตาง ๆ 9 / / / / / / /

5 งานและพลงงาน 6 / / / / / / /

6 โมเมนตและสมดล 6 / / / / / / /

7 คลนและสมบตของคลน 6 / / / / / / /

8 คลนแมเหลกไฟฟา 3 / / / / / / /

รวม 54 หมายเหต A = หลกสตรรายวชา

B = ต าราเอกสาร รายวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม C = แบบเฉลยรายวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม

D = ประสบการณ E = internet F = สอประกอบการสอน รายวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม G = หองสมด

7

โครงการจดการเรยนร ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม รหสวชา 2000-1302


สปดาหท หนวยท ชอหนวย/รายการสอน จ านวนคาบ 1-2 1 ปรมาณทางฟสกส 6

3-5 2 ปรมาณการเคลอนทเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง 9

6-7 3 แรงและการเคลอนท 6 8-10 4 การเคลอนทแบบตาง ๆ 9

11-12 5 งานและพลงงาน 6

13-14 6 โมเมนตและสมดล 6 15-16 7 คลนและสมบตของคลน 6

17 8 คลนแมเหลกไฟฟา 3 18 การวดผลประเมนผล 3

รวมเวลา 54

8

สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม

รหสวชา 2000-1302 ท.ป.น. 1:2:2 จ านวนคาบสอน 3 คาบ : สปดาห ระดบชน ปวช.

ชอเรอง สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต 1. ปรมาณทางฟสกส (Physical quantities) 1. เครองมอวด 2. หนวยทใชวดปรมาณตาง ๆ 2.1 หนวยมลฐาน 2.2 หนวยเสรม 2.3 หนวยอนพนธ 2.4 ค าอปสรรค 3. ปรมาณทางฟสกส 3.1 ปรมาณทาง สเกลาร (Scalar quantity) 3.2 ปรมาณทาง เวกเตอร (Vector quantity) 4. การหาปรมาณเวกเตอร 4.1 การหาปรมาณเวกเตอรโดยการวาดรป 4.2 การหาปรมาณเวกเตอรโดยการใชสตร กจกรรม ท 1/1และ1/2 ปฏบต การทดลองท 1 เรอง ปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลาร

สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร แสดงความร โดยการอธบายเครองมอวด หนวยในการวด ความหมายของปรมาณทางฟสกส ค านวณหาคาปรมาณทางฟสกสโดยการวดรปและใชสตร ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงไดอยางถกตองและเหมาะสม จดประสงคการปฏบต (Performance Objectives) ดานความร 1. บอกเครองมอทเหมาะสมในการวดได 2. บอกหนวยในการวดทเปนระบบสากลทใชในงานชางได 3. แปลงคาหนวยตาง ๆ และค าอปสรรคได 4. อธบายความหมาย ความแตกตางระหวางปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลารได 5. จดกลมของปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลารได 6. บอกเวกเตอร ชนดตาง ๆ ได 7. ค านวณหาคาปรมาณเวกเตอรโดยการวาดรปและการค านวณได 8. ค านวณหาปรมาณเวกเตอรโดยคณเวกเตอรแบบ productDot และแบบ

productCross ได ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดระยะทางและการกระจดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาปรมาณเวกเตอร ปรมาณสเกลาร แบบตาง ๆ ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมลได ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยง

9



ชอเรอง สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต

2. ปรมาณในการเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง 1. ความหมายของ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง 2. การหาระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรว และความเรง 3. การเคลอนทในแนวราบ 4 การเคลอนทในแนวดง กจกรรม ท 2/1และ2/2 ปฏบต การทดลอง ท 2 เรอง การเคลอนทในแนวตรง

สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร แสดงความร โดยการอธบาย ระยะทาง ระยะกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง การเคลอนทในแนวตรง ทงในแนวราบ แนวดง ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ ในการเคลอนทในแนวราบ ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงไดอยางถกตองและเหมาะสม

จดประสงคการปฏบต (Performance Objectives) ดานความร 1. อธบายความหมายของ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง ได 2. ค านวณหาคาปรมาณ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรงได 3. อธบายการเคลอนทในแนวตรงทงในแนวราบและแนวดงได 4. ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ ในการเคลอนทในแนวตรงทงในแนวราบและ

แนวดงได ดานทกษะ 1. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 2. ใชทกษะการค านวณหาคาตางๆ ในการเคลอนทในแนวตรงได 3. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 4. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล 5. ใชทกษะการตความหมายของขอมลและสรปผลการทดลองได ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยง

10



ชอเรอง สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต 4. การเคลอนทแบบตาง ๆ 1. การเคลอนทแบบโพรเจกไทล 1.1 การเคลอนทในแนวระดบ 1.2 การเคลอนทเมอจดเรมตนและจด สดทายอยในระดบเดยวกน 1.3 การเคลอนทของวตถทตกบนพนเอยง 2. การเคลอนทแบบวงกลม 2.1 การเคลอนทเปนวงกลมในแนวราบ 2.2 การเคลอนทเปนวงกลมในแนวดง 2.3 การเคลอนทแบบกรวยกลม 2.4 การเคลอนทของดาวเทยม 2.5 การเคลอนทลกษณะเลยวโคง 3. การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย 3.1 การเคลอนของสปรง 3.2 การเคลอนทของเสนเชอก แบบฝกหดท 4/1 และ 4/2 ปฏบต 1. การทดลองท 4 /1 เรอง เคลอนทแบบวงกลม 2. การทดลองท 4/2 เรอง การเคลอนทแบบ ฮารมอนกอยางงาย

สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร แสดงความร โดยการอธบายลกษณะการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม แบบฮารมอนก อยางงาย ลกษณะตาง ๆ ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ เกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม แบบฮารมอนกอยางงาย ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยงไดอยางถกตองและเหมาะสม จดประสงคการปฏบต (Performance Objectives) ดานความร 1. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบโพรเจกไทลลกษณะตาง ๆ ได 2. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบวงกลมลกษณะตาง ๆ ได 3. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ลกษณะตาง ๆ ได 4. ค านวณหาคาตาง ๆ ในการเคลอนทแบบโพรเจกไทล ได 5. ค านวณหาคาตาง ๆ ในการเคลอนท แบบวงกลม ได 6. ค านวณหาคาตาง ๆ ในการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ได 7. อธบายถงลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ทใชในชวตประจ าวน ได ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคา ในการเคลอนทแบบตาง ๆ ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยง

11



ชอเรอง สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต 5. งาน พลงงาน ก าลง 1. งาน 2. พลงงาน

2.1 พลงงานศกย 2.1.1 พลงงานศกยโนมถวง 2.1.2 พลงงานศกยในสปรง

2.2 พลงงานจลน 4. ก าลง 5. การอนรกษพลงงาน 6. ประสทธภาพของเครองกล แบบฝกหดท 5/1 และ 5/2 ปฏบต การทดลองท 5 เรอง การอนรกษพลงงาน

สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร แสดงความร โดยการอธบายลกษณะการเกดพลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวง พลงงานศกยยดหยน ก าลง ประสทธภาพของเครองกล การเปลยนรปพลงงาน การอนรกษพลงงานและการน าไปใชในชวตประจ าวน ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ เกยวกบพลงงาน ก าลง ประสทธภาพของเครองกล ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยงไดอยางถกตองและเหมาะสม จดประสงคการปฏบต (Performance Objectives) ดานดานความร 1. อธบายความหมายของงานและค านวณการหาคางานในแบบตาง ๆ ได 2. อธบายลกษณะการเกดพลงงานจลน พลงงานศกย พลงงานศกยโนมถวงและ พลงงานศกยยดหยน 3. ค านวณหาคาพลงงานจลนและพลงงานศกยได 4. ค านวณหาคาก าลงในแบบตาง ๆ ได 5. อธบายการเปลยนรปพลงงาน การอนรกษพลงงานได 6. ค านวณหาประสทธภาพของเครองกลได 7. อธบายไดวา งาน พลงงาน และก าลง น าไปใชในชวตประจ าวน อยางไร ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาในการเคลอนทแบบตาง ๆ ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยง

12



ชอเรอง สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต 6. โมเมนตและสมดล 1. สภาพสมดลจลน สภาพสมดลสถต 2. สมดลตอการเลอนต าแหนง 3. สมดลตอการหมน 4. เสถยรภาพของสมดล 5. โมเมนต 6. จดศนยกลางมวล 7. จดศนยถวง แบบฝกหดท 6/1 และ 6/2 ปฏบต การทดลอง ท 6 เรองสมดลของคาน

สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร แสดงความร โดยการอธบายลกษณะการเกดพลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวง พลงงานศกยยดหยน ก าลง ประสทธภาพของเครองกล การเปลยนรปพลงงาน การอนรกษพลงงานและการน าไปใชในชวตประจ าวน ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ เกยวกบพลงงาน ก าลง ประสทธภาพของเครองกล ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยงไดอยางถกตองและเหมาะสม จดประสงคการปฏบต (Performance Objectives) ดานความร 1. อธบายความหมายของ สภาพสมดลแบบตาง ๆ เสถยรภาพสมดล โมเมนต จด

ศนยกลางมวล จดศนยถวง ได 2. ค านวณหาคา สภาพสมดลแบบตาง ๆ โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง ได 3. อธบายการใชสภาพสมดล เสถยรภาพสมดล โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง

ไปใชในชวตประจ าวนได ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาสภาพสมดล โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยง

13



ชอเรอง สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต 7. คลนและสมบตของคลน 1. ความหมายของคลน 2. การจ าแนกประเภทของคลน ใชตวกลาง ในการแผ และตามแหลงก าเนด 3. สวนประกอบของคลน 4. เฟสตรงกน เฟสตรงกนขาม 5. ความเขมของเสยง 6. คณสมบตของคลน - การสะทอน - การหกเห - การแทรกสอด - การเลยวเบน แบบฝกหดท 7/1 และ 7/2 ปฏบต การทดลองท 7 คลนตามขวางและคลนตามยาว

สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร แสดงความร โดยการอธบายลกษณะการเกดคลน สวนประกอบของคลน สมบตของคลน ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ เกยวกบคลน ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยงไดอยางถกตองและเหมาะสม จดประสงคการปฏบต (Performance Objectives) ดานความร 1. อธบาย ความหมายของ คลนได 2. อธบาย การจ าแนกประเภทของคลน ใชตวกลางในการแผ และการสนของตวกลางได 3. อธบายสวนประกอบของคลนได 4. อธบาย เฟสตรงกนและเฟสตรงกนขาม ได 5. อธบาย ความเขมของเสยง ระดบความเขมของเสยงได 6. สามารถเลอกสถานท ทมความเขมของเสยง เหมาะสมในการด าเนนชวตได 7. อธบายคณสมบตของคลน การสะทอน การหกเห การแทรกสอด การเลยวเบนได 8. การค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ ของคลนได 9. อธบายความสมพนธของคาตาง ๆ ของคลนได 10. อธบายคลนชนดตาง ๆ ในในชวตประจ าวนได ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดคาตาง ๆ ได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาตาง ๆ ของคลน ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยง

14



ชอเรอง สมรรถนะยอยและจดประสงคการปฏบต

8. คลนแมเหลกไฟฟา 1. แมเหลก 2. สนามแมเหลก 3. คลนแมเหลกไฟฟา 4. สเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา 5. คลนวทยโทรทศน 6. คลนไมโครเวฟ 7. รงสอนฟราเรด 8. แสง เลเซอร 9. รงสอลตราไวโอเลต 10. รงสเอกซ 11. รงสแกมมา แบบฝกหดท 8/1 และ 8/2 ปฏบต การทดลองท 8 เรอง การผสมแสงส

สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร แสดงความร โดยการอธบายลกษณะการเกดแมเหลก สนามแมเหลกและคลนแมเหลกไฟฟาแบบตาง ๆ ประโยชนและโทษ ของคลนแมเหลกไฟฟา ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ เกยวกบคลน ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยงไดอยางถกตองและเหมาะสม จดประสงคการปฏบต (Performance Objectives) ดานความร 1. มความรและเขาใจพนฐานของคลนแมเหลกไฟฟา ได 2. บอกลกษณะการเกด แมเหลก สนามแมเหลกและคลนแมเหลกไฟฟาแบบตาง ๆ ได 3. อธบายชวงสเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา ได 4. อธบายถงประโยชนและโทษของคลนแมเหลกไฟฟา ได ดานทกษะ 1. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 2. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 3. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 4. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 5. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมลได 6. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน/บรณาการเศรษฐกจ-พอเพยง

15

การรวเคราะหความส าคญของเนอหา ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม รหสวชา 2000-1302


พฤตกรรม

ชอหนวย

พทธพสย (60 %) จต

พสย ( 20 %) ทก

ษะพส

ย( 2

0 %

)

รวม

จ านว

นคาบ

ความ

ร

ความ

เขาใ

จ

การน

าไปใ

ช

วเครา

ะห

สงเค

ราะห

ประเ

มนคา

1. ปรมาณทางฟสกส 7 7 5 5 5 4 8 8 49 6 2.ปรมาณการเคลอนทเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง

9 9 9 9 7 6 10 10 69 9

3.แรงและการเคลอนท 7 7 5 5 5 4 8 8 49 6

4.การเคลอนทแบบตาง ๆ 9 9 9 9 8 8 10 10 72 9 5.งานและพลงงาน 7 7 5 5 5 4 8 8 49 6

6.โมเมนตและสมดล 7 7 5 5 5 4 8 8 49 6 7.คลนและสมบตของคลน 7 7 5 5 5 4 8 8 49 6

8.คลนแมเหลกไฟฟา 3 3 3 3 3 3 5 2 25 3

รวม 56 56 46 46 43 37 65 62 411

หมายเหต ส าคญมาก 8-10 ส าคญปานกลาง 5-7 ส าคญนอย 1-4

สตรทใชในการค านวณ

จ านวนชวโมง = W TPTW

W = น าหนกรวมในแตละหนวย TP = จ านวนคาบทงหมด TW = น าหนกรวม

16

การบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในดานการเรยนการสอน ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม รหสวชา 2000-1302 จ านวนคาบสอน 3 คาบ : สปดาห ระดบชน ปวช. มการบรณาการทกบทคอ

การบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในดานการเรยนการสอน หลกความพอประมาณ

ผสอนจดสรรเวลาในการด าเนนกจกรรมการเรยนการสอนเพอใหผเรยนมความร และทกษะการปฏบตงานไดอยางเหมาะสม

ผสอนจดกจกรรมการเรยนรไดเหมาะสมกบเรอง/วย/ระดบชน ของผเรยน ผสอนเลอกใชสอการสอนเหมาะสมกบเรอง /วย/ระดบชนของผเรยน ผสอนก าหนดเกณฑการประเมนเหมาะสมกบเนอหา ผเรยนจดสรรเวลาในการท ากจกรรมไดตามเวลาทก าหนด ผเรยนปฏบตการท างานตามล าดบขนตอน ผเรยนใชเครองและอปกรณทใชในการทดลองไดอยางถกตอง

หลกความมเหตผล การแกปญหาโจทยในเรองทเรยน มงเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการวเคราะหและปฏบตการทดลอง

17

ผเรยนเขาใจขนตอนการทดลองไดอยางถกตอง ผเรยนสามารถคดวเคราะหในการแกปญหาโจทยไดอยางเปนขนเปนตอน

หลกความมภมคมกนในตวทด ผเรยนมการวางแผนล าดบขนการท างานอยางเปนระบบ ผเรยนศกษาและปฏบตการทดลองและการประยกตใชอยางละเอยดและรอบคอบ ไดอยางถกตอง ผเรยนปฏบตงานตามขนตอนค านงถงความปลอดภยในการทดลอง

การตดสนใจและการด าเนนกจกรรมตาง ๆ ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตองอาศยเงอนไขความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน เงอนไขความร

ปรมาณทางฟสกส ปรมาณการเคลอนทเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง แรงและการเคลอนท การเคลอนทแบบตาง ๆ งานและพลงงาน โมเมนตและสมดล คลนและสมบตของคลน คลนแมเหลกไฟฟา

เงอนไขคณธรรม ความอดทน มงมนทจะท างานใหประสบผลส าเรจ มความซอสตยตอตนเองและผอน การใชสตปญญาในการปฏบตงานและการแกปญหาโจทย ความสามคค แบงปน มน าใจ ชวยเหลอผอน มวนยในการเรยน ตรงตอเวลา

การจดกจกรรมการเรยนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสงผลกระทบทดใน 4 มต ดงน มตดานวตถ ผเรยนรจกใชวสด-อปกรณในการเรยนอยางประหยด เพราะในขนตอนการแสดงวธค านวณจะใหผเรยนใชกระดาษใชแลวหนาเดยวกลบมาใชใหมไดอยางคมคา และผเรยนมวนย ในการท างานโดยค านงถงความปลอดภย มตดานสงคม กจกรรมการเรยนใหผเรยนแบงเปนกลม ประเมนผลงานเปนกลมท าใหผเรยนรจก การท างานเปนทม มความรบผดชอบ เกดการชวยเหลอเกอกลกน มความสามคคในหมคณะ ผเรยนมระเบยบวนย มความซอสตย รจกพงตนเองได ผเรยนมภมคมกนท าใหหางไกลยาเสพตด มตดานวฒนธรรม ผเรยนรรกสามคค มน าใจ รจกแบงปน ใหความรวมมอกบผอน ยอมรบความคดเหน ของผอน มตดานสงแวดลอม หองเรยนสะอาด ผเรยนมกจนสยรกความสะอาด สะทอนใหตระหนกถงความปลอดภยในการปฏบตงาน และอนรกษพลงงานโดยการใชพลงงานอยางประหยด

18

แผนการจดการเรยนรท 1 บทท 1

ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม เวลาเรยนรวม 6 คาบ ชอหนวย ปรมาณทางฟสกส สอนครงท 1/17

ชอเรอง หนวยในการวด จ านวน 3 คาบ หวขอเรอง 1.1 เครองมอในการวด 1.2 ปรมาณทางฟสกส 1.3 หนวยทใชวด สาระส าคญ/แนวคดส าคญ

เครองมอในการวด มหลากหลายชนด ควรเลอกใชงานใหเหมาะสม เชน นาฬกาวด เปนเครองมอวดเอนกประสงค คาลปเปอรวดในแบบใชความฝด วดความกวางภายในชนงาน ไมโครมเตอร ใชวดชนงานไดอยางละเอยด เวอรเนยรคาลปเปอร อานคาแบบสเกล ใชวดชนงานทเปนของแขง เปนตน ปรมาณทางฟสกส แบงเปนปรมาณสเกลาร (Scalar quantity) เปนปรมาณทบอกเพยงขนาดเพยงอยางเดยว เชน ระยะทาง เวลา มวล ปรมาตร ความหนาแนน เปนตน สวนปรมาณเวกเตอร (Vector quantity) เปนปรมาณทบอกทงขนาดและทศทาง เชน การกระจด ความเรง แรง เปนตน หนวยทใชวดปรมาณตาง ๆ หนวยในการวดทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ใชระบบมาตรฐานระหวางชาต ประกอบดวย หนวยมลฐาน หนวยฐาน หรอหนวยรากฐาน หนวยอนพนธ ค าอปสรรค ใชเขยนแทนคาหนวยมลฐาน หนวยอนพนธทมคามากหรอนอยเกนไป ใหอยในรปตวเลขคณดวยเลขสบยกก าลงบวกหรอลบ สมรรถนะ

1. หาคาค าอปสรรค ปรมาณเวกเตอร ปรมาณสเกลลาร ไดอยางถกตอง 2. บอกเครองมอในการวด หนวยในการวด ปรมาณเวกเตอร ปรมาณสเกลลาร ไดอยางเหมาะสม 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ไดอยางเหมาะสม

จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบเครองมอทใชในการวด วธการวดหาคาตาง ๆ การแปลงคาหนวยค าอปสรรค ปรมาณเวกเตอรชนดตาง ๆ 2. เพอใหมความรความ เขาใจเกยวกบ การหาปรมาณสเกลาร ปรมาณเวกเตอร 3. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง การหาปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลาร โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 4. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค

19

จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร

1. บอกเครองมอทเหมาะสมในการวดได 2. บอกหนวยในการวดทเปนระบบสากลทใชในงานชางได 3. แปลงคาหนวยตาง ๆ และค าอปสรรคได 4. อธบายความหมาย ความแตกตางระหวางปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลารได 5. จดกลมของปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลารได 6. บอกเวกเตอร ชนดตาง ๆ ได

ดานทกษะ 7. ใชทกษะการวดระยะทางและการกระจดได 8. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 9. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 10. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 11. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 12. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมลได

ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 1 เรอง ปรมาณทางฟสกส

20

กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน ครทบทวนคณตศาสตรทเปนพนฐาน ของการเรยนในบทน เรอง เลขยกก าลง และมมพนฐาน (10 นาท) 1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ

เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท)

ใชชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร show)(Science เรอง รางกายกบการวด

โดยครท าเปนตวอยางและใหนกเรยนปฏบตตาม 3. ขนสอน (140 นาท) ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบหวขอ เครองมอในการวด หนวยทใชวดปรมาณตาง ๆ หนวยมลฐาน หนวยเสรม หนวยอนพนธ และค าอปสรรค ปรมาณฟสกส แยกเปนปรมาณสเกลาร quantity)(Scalar และปรมาณเวกเตอร quantity)(Vector การหา 4. ขนสรปเนอหา 10 นาท

สรปเนอหาทเรยน เรอง เครองมอในการวด หนวยทางฟสกส ปรมาณฟสกส และการหาปรมาณเวกเตอร

ฟงท าความเขาใจ 1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกเรยนทกคนท าแบบทดสอบ กอนเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2.น าเขาสบทเรยน นกเรยน เปลยนกนวดตามทครแนะน าและตอบค าถามตามทตนเองเขาใจ 3. ขนเรยน ฟงและบนทกการเรยน คดตามคร ตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 4. ขนสรป รวมกนอธปรายและสรปเรอง เครองมอในการวด หนวยทางฟสกส ปรมาณทางฟสกส และการหาปรมาณเวกเตอร

21

1

+ • • •

• • •

-

-

สอการเรยนร

1. แบบทดสอบกอนเรยนท 1 2. เฉลยแบบทดสอบกอนเรยนท 1 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. แบบเฉลยงานท 1/1 และ 1/2 5. PowerPoint แผนท 1/1 - 1/30 6. Internet (http://rumtphysicscom) 7. แบบสงเกตพฤตกรรมท 1 8. ชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร show)(Science ท 1 โดยมอปกรณดงน เสนดาย หรอเสนเชอกฟาง ยาว 2 เมตร

แหลงเรยนร 1. หองเรยนวทยาศาสตร 2. หองสมดวทยาลยเทคนคนครสวรรค

3. หองคอมพวเตอร 4. บคคล/ผร การวดผลและประเมนผล

1. เครองมอวดผล 1.1 แบบฝกหดท 1/1 และ 1/2

1.2 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 1

22

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน ท 1 2.2 ตรวจแบบฝกหด ท 1/1 และ 1/2 2.3 การสงเกตพฤตกรรม ขณะเรยนท 1 3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยน เกณฑผานรอยละ 60

ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. “ปรมาณทางฟสกส” (ออนไลน).เขาถงจาก http://www.rmutphysics.com/PHYSICS. (สบคน 5/07/2551) ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544.

http://www.rmutphysics.com/PHYSICS

23

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. 3. แนวทางการแกปญหา .................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................................................. .............................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชอ...................................................... ลงชอ............................. .................. (...............................................) (.......................................... ...) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

24


ชอวชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม เวลาเรยนรวม 6 คาบ

ชอหนวย ปรมาณทางฟสกส สอนครงท 2./17

ชอเรอง การหาปรมาณเวกเตอรโดยการวาดรปและโดยการค านวณ จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง

การหาปรมาณเวกเตอรโดยการวาดรปและโดยการค านวณ

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ การหาปรมาณเวกเตอร โดยการวาดรปหลกการคอ น าหางลกศรเวกเตอรมาตอกบหวลกศรของเวกเตอรกอนหนานตามล าดบจนหมด และโดยการค านวณ เนองจากการหาปรมาณเวกเตอรโดยการวาดรปจะขาดความแมนย า แตมวธทสามารถหาปรมาณเวกเตอรไดแมนย าขน โดยการใชวธการค านวณ

สมรรถนะ 1. ค านวณหาคาปรมาณเวกเตอร โดยการวาดรปแลโดยการค านวณไดอยางถกตอง 2. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1 เพอใหมความรความ เขาใจเกยวกบ การหาปรมาณเวกเตอร 2. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง การหาปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลาร โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค


1. ค านวณหาคาปรมาณเวกเตอรโดยการวาดรปและการค านวณได ดานทกษะ

1. ใชทกษะการวดระยะทางและการกระจดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาปรมาณเวกเตอร ปรมาณสเกลาร แบบตาง ๆ ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมลได

25

ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน

เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 1 เรอง ปรมาณทางฟสกส

กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. น าเขาสบทเรยน (10 นาท)

ครใหนกเรยน 2 คน ออกมาหนาหอง ใหคนหนงเดนเปนเสนตรง หนาหองเรยน จากดานหนงไปอกดานหนงของหนากระดาน อกคนหนงเดนรอบหองเรยนแลวกลบมาทเดม ใหนกเรยนตอบวาการเดนทงสองแบบแบบใดมการกระจดมากทสด 2. ขนสอน (140 นาท)

2.1 ผสอนใหเนอหาหวขอเรอง การหาปรมาณเวกเตอรโดยการค านวณ การบวกลบเวกเตอร โดยการวาดรปและการใชสตร

2.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และ ใหนกเรยนปฏบตตามการทดลอง ท 1 และใหบนทกผล ตามแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผลการทดลอง 2.4 ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงาน ท 1/1(งานกลม) และ1/2 (งานเดยว) ใหนกเรยนท าเปนการบานและใหน ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรป(10 นาท) ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอ เรอง ปรมาณทางฟสกส 4. ใหท าแบบทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ 20 นาท เปนขอสอบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 5. ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและประเมนผลทกอยางใหเปนปจจบน

1. น าเขาสบทเรยน นกเรยนตอบค าถาม 2. ขนเรยน 2.1 ฟงและคดตามคร ตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2.2 ปฏบตตามการทดลองท 1 และบนทกลงในแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 รวมกนอธปรายและสรป ผลการทดลอง 2.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 1/1และ 1/2 และน ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรป รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม 4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท

26

1

+ • • •

• • •

-

-

สอการเรยนร

1. แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 1 2. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 3. แบบเฉลยงานท 1/1 และ 1/2 4. PowerPoint แผนท 1/1 - 1/30 5. Internet (http://rumtphysicscom) 6. แบบสงเกตพฤตกรรมท 1 7. ปฏบตการทดลองท 1 โดยมอปกรณดงน

a. เชอกปาน ยาว 150 เซนตเมตร 1 เสน และ 100 เซนตเมตร 1 เสน b. ไมเมตร c. ปากกาเขยนแผนใสชนดลบไดหรอ เทปกาว d. กระดาษ

8. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 1 9. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 1 10. แบบเฉลยงานท 1/1 และ 1/2 แหลงเรยนร

1. หองเรยนวทยาศาสตร 2. หองสมดวทยาลยเทคนคนครสวรรค

3. หองคอมพวเตอร 4. บคคล/ผร

27

การวดผลและประเมนผล 1. เครองมอวดผล

1.1 แบบทดสอบ หลงเรยนท 1 1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 1 1.3 แบบฝกหดท 1/1 และ 1/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 1

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบหลงเรยนท 1 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 1 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 1/1 และ 1/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรม ขณะเรยนท 1

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยน และการทดสอบหลงเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. “ปรมาณทางฟสกส” (ออนไลน).เขาถงจาก http://www.rmutphysics.com/PHYSICS. (สบคน 5/07/2551) ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544.


28

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................ ................. ................................................................................................................. .......................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ..................................................................................... ...................................................................................... ลงชอ............................................... ลงชอ................................. .............. (...............................................) (.......................................... ...) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

29



ชอหนวย ปรมาณการเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง สอนครงท 3/17

ชอเรอง ปรมาณการเคลอนท จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง 1. ความหมายของ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง 2. การหาระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรว และความเรง

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ การเคลอนทของวตถใด ๆ ในแนวตรงจะมการเปลยนต าแหนง ถาเราทราบต าแหนงเรมตน

เสนทางการเคลอนทและต าแหนงสดทาย กสามารถหาระยะทางทเคลอนทและการกระจดตลอดระยะทางการเคลอนท ถาตองการบอกวาวตถเคลอนทเรวเทาใด จะบอกดวยอตราเรว (Speed) ซงเกยวของกบระยะทาง(Distance)หรอบอกดวยความเรว (Velocity) ซงเกยวของกบการกระจด ent)(Displacem ในกรณการเคลอนทมการเปลยนความเรว กลาวไดวา วตถเคลอนทดวยความเรง ion)(Accelerat ปรมาณในการเคลอนทมสวนทเกยวของทส าคญคอ ระยะทาง )(s การกระจด )(s

เวลา )(t อตราเรว )(v ความเรว )(v ความเรง )(a

ซงปรมาณตาง ๆ จะมความสมพนธกน เชน t

va

t

sv

t

sv

=== ,,

สมรรถนะ 1. ค านวณหาคาระยะทาง อตราเรว ความเรว ความเรง ไดอยางถกตอง 2. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบความหมายของ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง การเคลอนทในแนวตรง กรณแนวราบและแนวดง

2. เพอใหมความรความ เขาใจเกยวกบการหา ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง

3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค


1. อธบายความหมายของ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง ได 2. ค านวณหาคาปรมาณ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรงได

30

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 2. ใชทกษะการค านวณหาคาตาง ๆ ในการเคลอนทในแนวตรงได 3. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 4. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล 5. ใชทกษะการตความหมายของขอมลและสรปผลการทดลองได


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 2 เรอง ปรมาณการเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง


กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน

ครทบทวนคณตศาสตรทเปนพนฐานของการเรยนในบทน เรอง การแกสมการยกก าลงสอง (10 นาท) 1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอเปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) ใชกลวทยาศาสตร (Science show) เรอง รถพลงลกโปง โดยใหนกเรยนสงตวแทนออกมาปฏบตตามทครแนะน า 3. การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน ครงท 1 (120 นาท) ครผ สอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint/Internet หวขอเรอง ความหมายของ ระยะทาง ระยะกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรง การหาระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรว และความเรง

ฟงท าความเขาใจ 1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกเรยนทกคนท าแบบทดสอบกอนเรยนจ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2. น าเขาสบทเรยน นกเรยนสงเกตเพอนทท ากลวทยาศาสตร(Science show) ตามทครแนะน า และลองท าตามด 3. ขนเรยน ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน

4.ขนสรปผล (20 นาท) สรป ความแตกตางระหวางระยะทางกบการกระจด ความแตกตางระหวาง

อตราเรว กบความเรว และการความสมพนธระหวางความเรวกบความเรง

4.ขนสรปผล ฟงและท าความเขาใจเกยวกบความสมพนธและความแตกตาง ทครสรปให

รวมเวลา 180 นาท

31

2

+ • • •

• • •

-

-

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. แบบทดสอบกอนเรยน ท 2 2. แบบเฉลยแบบทดสอบ หลงเรยนท 2 3. ชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร (Science show) ท 2

3.1 ลกโปง 3.2 รถจ าลอง

4. แบบฝกหดท 2/1 และ 2/2 7. แบบเฉลยงานท 2/1 และ 2/2 8. PowerPoint แผนท 2/1 - 1/21 9. Internet (http://rmutphysics.com ) 10. แบบสงเกตพฤตกรรมท 2 11. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ



การวดผลและการประเมนผล 1. เครองมอวดผล

http://rmutphysics.com/

32

1.1 แบบทดสอบกอนเรยนท 2 1.2 แบบฝกหดท 2/1 และ 2/2 1.3 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 2

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยนท 2 2.2 ตรวจแบบฝกหด ท 2/1 และ 2/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 2

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป

เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544.

33

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... .................................................................................... ....................................................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ........................................................ ................................................................................................................... ลงชอ............................................... ลงชอ................................. .............. (...............................................) (.............................................) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

34




ชอเรอง การเคลอนทในแนวราบ จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง การเคลอนทในแนวราบ

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ การเคลอนทในแนวตรง แยกเปนการเคลอนทในแนวราบและการเคลอนทตามแรง โนมถวงของโลก

หรอแนวดง โดยสามารถค านวณหาคาความเรวตน ความเรวปลาย การกระจด การเคลอนทแบบเสนตรง ระยะทางและการกระจดมคาเทากน ดงนนการกระจดจงใชเปนระยะทางในการค านวณ เวลา ความเรง จากสตรดงตอไปน

สมรรถนะ

1. ค านวณหาคาระยะกระจด ความเรวตน ความเรวปลาย ความเรง เวลา ในแนวราบ ไดอยางถกตอง 2. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบความหมายของ การเคลอนทในแนวตรง กรณแนวราบ 2. เพอใหมความรความ เขาใจเกยวกบการหา ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว

ความเรง 3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค

การเคลอนทในแนวราบ (แกน x )

1. tauv

+=

2. 2

2

1tatus

+=

3. sauv

222 +=

4. tvu

s .2

+=

5. 2

2

1tatvs

−=

35

จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร 1. ค านวณหาคาปรมาณ ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรงได

1. อธบายการเคลอนทในแนวตรงแนวราบได 3. ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ ในการเคลอนทในแนวตรงทงในแนวราบได

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 2. ใชทกษะการค านวณหาคาตางๆ ในการเคลอนทในแนวตรงได 3. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 4. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล 5. ใชทกษะการตความหมายของขอมลและสรปผลการทดลองได


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 2 เรอง ปรมาณการเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง



1. ขนน าเขาสบทเรยน(10 นาท) ครทบทวนระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรว ความเรง โดย

ตงเปนค าถามเชน ความเรวแตกตางจากอตราเรวอยางไร 2. การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน (140 นาท) 2.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ Power point/Internet หวขอเรอง การเคลอนทในแนวราบ 2.2 ผสอนมอบหมายงาน (กลม) ตามใบมอบหมายงานท 2/1 และงานเดยว ตามใบมอบหมายงานท 2/2 ใหน ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรป(10 นาท)

ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอเรอง การเคลอนทในแนวราบ และแนวดง

1. ขนน าเขาสบทเรยน ฟงและตอบค าถาม 2.1 ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบรวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2.2 ท าตามใบมอบหมายงานท 2/1 และ 2/2 น ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรป รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม


36

2

+ • • •

• • •

-

-

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 2. ใบมอบหมายงานท 2/1 และ 2/2 3. เฉลยใบมอบหมายงานท 2/1 และ 2/2 4. PowerPoint แผนท 2/1 - 1/21 5. Internet (http://rmutphysics.com ) 6. แบบสงเกตพฤตกรรมท 2 แหลงเรยนร




1.1 แบบฝกหดท 2/1 และ 2/2 1.2 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 2

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบฝกหด ท 2/1 และ 2/2 2.2 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 2


37

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544.

38

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ........................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ...................................... ................................................................................................................................. .......................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (.............................................) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

39




ชอเรอง การเคลอนทในแนวดง จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง การเคลอนทในแนวดง

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ การเคลอนทในแนวตรง แยกเปนการเคลอนทในแนวราบและการเคลอนทตามแรง โนมถวงของโลก

หรอแนวดง โดยสามารถค านวณหาคาความเรวตน ความเรวปลาย การกระจด การเคลอนทแบบเสนตรง ระยะทางและการกระจดมคาเทากน ดงนนการกระจดจงใชเปนระยะทางในการค านวณ เวลา ความเรง จากสตรดงตอไปน

สมรรถนะ 1. ค านวณหาคาระยะกระจด ความเรวตน ความเรวปลาย เวลาในแนวดง ไดอยางถกตอง 2. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความ เขาใจเกยวกบการหา ระยะทาง การกระจด เวลา อตราเรว ความเรว ความเรงกรณแนวดง

2. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร

1. อธบายการเคลอนทในแนวตรงกรณแนวดงได 2. ค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ ในการเคลอนทในแนวตรงในแนวดงได

การเคลอนทในแนวดง (แกน y )

1. tguv

+=

2. 2

2

1tgtus

+=

3. sguv

222 +=

4. tvu

s .2

+=

5. 2

2

1tgtvs

−=

40

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 2. ใชทกษะการค านวณหาคาตางๆ ในการเคลอนทในแนวตรงได 3. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 4. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล 5. ใชทกษะการตความหมายของขอมลและสรปผลการทดลองได


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 2 เรอง ปรมาณการเคลอนทและการเคลอนทในแนวตรง กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. ขนน าเขาสบทเรยน(10 นาท)

ครทบทวนระยะทาง การกระจด อตราเรว ความเรว ความเรง กรณการเคลอนทในแนวตรงกรณในแนวราบ 2.การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน (140 นาท) 2.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ Power point/Internet หวขอเรอง การเคลอนทในแนวดง 2.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และใหนกเรยนท าตามใบปฏบตการทดลองท 2 และใหบนทกผลตามแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผล 2.4 ผสอนมอบหมายงาน (กลม) ตามใบมอบหมายงานท 2/1 และงานเดยว ตามใบมอบหมายงานท 2/2 ใหน ามาสงในครงตอไป

3. ขนสรป(10 นาท) ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอเรอง การเคลอนทในแนวราบ และแนวดง

1. ขนน าเขาสบทเรยน ฟงและตอบค าถาม 2.1 ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบรวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2.2 ปฏบตตามการทดลองท 2 และบนทกลงในแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 รวมกนอธปรายและสรปผลการทดลอง 2.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 2/1 และ 2/2 น ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรป รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม

4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ 20 นาท เปนขอสอบแบบปรนย

ชนด 4 ตวเลอก ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและประเมน ผลทกอยางใหเปนปจจบน

4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท


41

2

+ • • •

• • •

-

-

4. สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. แบบทดสอบ หลงเรยน ท 2 2. แบบเฉลย หลงเรยนท 2 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. ใบปฏบตการทดลองท 2 4.1 เครองเคาะสญญาณเวลา 1 เครอง 4.2 ถงทราย 500 กรม 4.3 แถบกระดาษ 4.4 หมอแปลงไฟฟา 12 V (AC.) 4.5 สายไฟฟา กระดาษคารบอน แถบกระดาษบนทกระยะทาง 5. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 2 6. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 2 7. เฉลยใบมอบหมายงานท 2/1 และ 2/2 10. PowerPoint แผนท 2/1 - 1/21 11. Internet (http://rmutphysics.com ) 12. แบบสงเกตพฤตกรรมท 2

5. แหลงเรยนร 1. หองเรยนวทยาศาสตร 2. หองสมดวทยาลยเทคนคนครสวรรค



42

6. การวดผลและการประเมนผล 1. เครองมอวดผล

1.1 แบบทดสอบ หลงเรยนท 2 1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 2 1.3 แบบฝกหดท 2/1 และ 2/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 2

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยนท 2 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 2 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 2/1 และ 2/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 2

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยนและการทดสอบหลงเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544.

43

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................... ....................................................... ............................................................................................................................. .............................................. 3. แนวทางการแกปญหา ................................................................................................................................ ................................................................................................................................... ................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ............................................... ลงชอ................................. .............. (...............................................) (... ..........................................) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

44



ชอหนวย แรงและการเคลอนท สอนครงท 6/17

ชอเรอง แรง จ านวน 3 คาบ


1. แรง 2. สญลกษณของแรง 3. ผลของแรงตอวตถ 4. ชนดของแรง 5. มวล 6. น าหนก 7. การจ าแนกประเภทของแรง 8. แรงเสยดทาน 9. สมประสทธของแรงเสยดทาน 11. แรงเสยดทานในชวตประจ าวน 12. ประโยชนและโทษของแรงเสยดทาน 13. การเพมและลดแรงเสยดทาน

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ แรง (Force );F

เปนปรมาณทบอกทงขนาดและทศทาง มวล (Mass );m เปนปรมาณทบอกใหทราบถงการ

ตานการเปลยนสภาพการเคลอนทของวตถ มหนวยเปนกโลกรม ( kg ) น าหนก (Weight );w เปนแรงทโลกดงดดตอ

วตถ มหนวยเปน นวตน ( )N แรงโนมถวงของโลก โลกเปนวตถขนาดใหญ เมอมวตถใดๆ อยใกลโลกจะเกดแรงกระท าซงกนและกน อนเปนผลจากแรงดงดดระหวางมวล แตวตถตาง ๆ มขนาดเลกจงถกโลกดงดด เขาหาแรงทโลกดงดดวตถตางๆ เขาหาโลก เราเรยกวา “แรงโนมถวงของโลก (Gravity Force) แรงเสยดทาน (Friction force ; f

) หมายถง

แรงตานการเคลอนทของวตถทกระท าตอวตถ จะมคามากหรอนอย ขนอยกบ ขนาด มวล ลกษณะพนผว และแรงเสยดทานสถต ”แรงเสยดทานในชวตประจ าวน แรงเสยดทานทเกดขนบนวตถเปนแรงตานการเคลอนท ซงจะท าใหวตถเคลอนทไดยากขน แตถาไมมรงเสยดทานวตถกไมสามารถเคลอนทได ประโยชนของแรงเสยดทาน เชน ท าใหเราสามารถเดนไดสะดวก โทษของแรงเสยดทาน เชน ถาลอรถยนตกบพนถนนมแรงเสยดทานมากเกนไป รถจะแลนชา ตองใชน ามนเชอเพลงมากขน เพอใหมพลงงานมากพอทจะใหเคลอนทไดได จงท าใหสนเปลองพลงงาน การลดและเพมแรงเสยดทาน แรงเสยดทานในงานชาง ถามปรมาณมากเกนความตองการจะท าใหสนเปลองพลงงานดงนนควรลดแรงเสยดทานลงบาง การลดแรงเสยดทาน สามารถท าไดหลายวธ เชน การขดถผววตถใหเรยบและลน การใชสารลอลน การใชอปกรณตาง ๆ เชน ลอ ตลบลกปน การเพมแรงเสยดทาน สามารถท าไดหลายวธ เชน การท าลวดลาย เพอใหผวขรขระ การเพมผวสมผส เปนตน

45

สมรรถนะ 1. อธบายความหมายของ มวล น าหนก แรงชนดตาง ๆ และแรงเสยดทาน ไดอยางถกตอง 2. บอกประโยชน โทษ และยกตวอยางวตถทตองอาศยแรงเสยดทานในงานชางไดอยางถกตอง 3. ค านวณหา น าหนก แรงในกรณทแรงกระท าตอวตถในแนวราบ ไมมแรงเสยดทาน ในแนวราบกรณ

มแรงเสยดทาน ในพนเอยงทงกรณมแรงเสยดทาน และไมม แรงเสยดทาน ไดอยางถกตอง 4. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบความหมายของ มวล น าหนก แรงชนดตาง ๆ ทงทมแรงเสยดทานและไมมแรงเสยทาน 2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการค านวณการหาน าหนก แรงประเภทตาง ๆ ทงทมแรงเสยดทานและไมมแรงเสยดทาน 3 เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค

จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร 1. อธบายความหมายของ มวล น าหนก แรงชนดตาง ๆ และแรงเสยดทาน ได 2. ค านวณหา น าหนก แรงในกรณทแรงกระท าตอวตถในแนวราบ ไมมแรงเสยดทาน ในแนวราบกรณ

มแรงเสยดทาน ในพนเอยงทงกรณมแรงเสยดทาน และไมม แรงเสยดทาน ตามกฎของนวตนได ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคา มวล น าหนก แรง กฎนวตน ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง ดานจตพสย

มคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคในการเรยน

46

เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 3 เรอง แรงและการเคลอนท


กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน ครทบทวนคณตศาสตรทเปนพนฐานของการเรยนในบทน เรอง มม (10 นาท) 1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) ครน าเขาสบทเรยนโดยการใหนกเรยนออกมาสาธต กจกรรม เรอง รอก โดยใชชดเสรมทกษะกลวทยาศาสตร (Science show) เรอง มหศจรรยของรอก 3. การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน (120 นาท)

ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint /Internet หวขอเรองแรง สญลกษณของแรง ผลของแรงตอวตถ ชนดของแรง มวล น าหนก การจ าแนกประเภทของแรง แรงเสยดทาน ประสทธภาพของแรง เสยดทาน 4. ขนสรปผล (20 นาท) ผสอนสรปเนอหา เรอง แรง ผลของแรง ชนดของแรง มวล น าหนก การจ าแนกประเภทของแรงการค านวณหาแรง

ฟงท าความเขาใจ 1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกเรยนทกคนท าแบบ ทดสอบกอนเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2. น าเขาสบทเรยน นกเรยนสงเกตจากเพอน ทออกมาท ากจกรรม และ มสวนรวมในการท ากจกรรม 3. ขนเรยน ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 4. ขนสรปผล รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม


47

3

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบกอนเรยนท 3 2. แบบเฉลยแบบทดสอบ หลงเรยน ท 3 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. ใบงานท 3/1 และ 3/2 5. แบบเฉลยใบงานท 3/1 และ 3/2 6. PowerPoint แผนท 3/1 – 3/32 7. Internet (http://rmutphysics.com.) 8. แบบสงเกตพฤตกรรมท 3

แหลงเรยนร




1.1 แบบทดสอบกนเรยน 1.2 แบบฝกหดท 3/1 และ 3/2 1.3 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน


48

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน 2.2 ตรวจแบบฝกหด ท 3/1 และ 3/2 2.3 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยน ผานเกณฑรอยละ 60 ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544.

49

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (...................................... .......) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

50



ชอหนวย แรงและการเคลอนท สอนครงท 7/17

ชอเรอง กฎนวตน จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง 1. กฎขอทหนงของนวตน 2. กฎขอทสองของนวตน 3. กฎขอทสามของนวตน 4. รอก

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ นวตน เปนนกวทยาศาสตรและคณตศาสตรชาวองกฤษ ไดสรปเกยวกบการรกษาสภาพการเคลอนทของวตถ ทงสภาพอยนงและสภาพการเคลอนทดวยความเรวคงท เปนกฎการเคลอนท ขอทหนง ของนวตน มใจความวา “วตถจะคงสภาพอยนง หรอสภาพเคลอนทดวยความเรวคงท ในแนวตรง นอกจากจะมแรงลพธซงมคาไมเปนศนยมากระท า”

= 0F

กฎการเคลอนท ขอทสองของนวตน มใจความวา “ เมอมแรงลพธ ซงมขนาดไมเปนศนยมากระท าตอวตถจะท าใหวตถ เกดความเรงในทศเดยวกบแรงลพธทมากระท าและขนาดของความเรงจะแปรผนตรงกบขนาดของแรงลพธและจะแปรผกผน กบมวลของวตถ” = amF

กฎการเคลอนทขอทสามของ นวตน มใจความวา “ทกแรง

กรยายอมมแรงปฏกรยาซงมขนาดเทากนและทศทางตรงขามเสมอ” แรงกรยา = แรงปฏกรยา รอก มลกษณะเปนลอหมนไดคลองรอบแกน และมเชอกคลองในรองตวรอก เพอชวย ในการยกของ เปนเครองผอนแรง รอกแบงเปน 1. รอกเดยว แบงออกเปน 2 ประเภท คอ 1)รอกเดยวตายตว เปนรอกเดยวทใชแขวนตดอยกบเพดานเคลอนยายไปไหนไมได 2) รอกเดยวเคลอนท เปนรอกเดยวทพาดอยบนเชอก ปลายขางหนงของเชอกยดไว กบเพดานสวนปลายอกขางหนงมแรงพยายามดงไว 2. รอกพวง เปนการน ารอกหลาย ๆ ตว มาตอรวมกนและมรอกเคลอนทอยางนอย 1 ตว

สมรรถนะ 1. ค านวณหา แรงในกรณทแรงกระท าตอวตถในแนวราบ ในพนเอยงทงกรณมแรงเสยดทาน และไมม แรง

เสยดทาน หาแรงกรณใชรอกชนดตาง ๆ ในการท างาน ไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเกดแรงตามกฎของนวตนไดอยางถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบความหมายของ การเกดแรงตามกฎของนวตน 2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการค านวณการหาคาแรง จากกฎตาง ๆ ของนวตน 3. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง แรงและแรงเสยดทาน โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 4. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค

51


1. อธบายความหมายของ มวล น าหนก แรงชนดตาง ๆ และแรงเสยดทาน ได 2. ค านวณหา น าหนก แรงในกรณทแรงกระท าตอวตถในแนวราบ ไมมแรงเสยดทาน ในแนวราบ

กรณมแรงเสยดทาน ในพนเอยงทงกรณมแรงเสยดทาน และไมม แรงเสยดทาน ตามกฎของนวตนได 3. อธบายการเกดแรงตามกฎของนวตนทงสามขอได 4. บอกสวนประกอบของวตถทท าใหการเกดแรงเสยดทานในชวตประจ าวนได 5. อธบายถงประโยชนและโทษของแรงเสยดทานได 6. อธบายถงวธการ ทจะเพมและลดแรงเสยดทานได 7. สามารถเลอกใชอปกรณ ทจะชวยเพมและลดแรงเสยดทานได

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคา มวล น าหนก แรง กฎนวตน ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง

ดานจตพสย

มคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคในการเรยน เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 3 เรอง แรงและการเคลอนท

52


กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. การน าเขาสบทเรยน(10 นาท) ครทบทวนเกยวกบแรงชนดตาง ๆ และกฎของนวตน ทเรยนไปแลว 2. การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน

(140 นาท) 1. ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint /Internet หวขอ เรอง กฎขอทสองของนวตน กฎขอทสามของนวตน รอก

2. ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และใหนกเรยนปฏบตตามการทดลอง ท 3 และใหบนทกผลตามแบบบนทกผลการทดลอง(สอ รายเละเอยดของอปกรณการทดลอง อยในใบปฏบตการทดลองท 3) 3. ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผลการ ทดลอง 4. ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงานท 3/1(งานกลม) และ 3/2 (งานเดยว) ใหนกเรยนท าเปนการบานและใหน ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรปผล(10 นาท) ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอเรอง กฎขอท 2 และ 3 ของนวตน รอก 4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 2 0 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก (แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน)

5. ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและประเมนผลทกอยางใหเปนปจจบน

ฟงและตอบค าถามทเรยน ผานมาแลว 1. ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2. ปฏบตตามการทดลองท 3 และบนทกลงในแบบบนทกผลการทดลอง 3. รวมกนอธปรายและสรปผลการทดลอง 4. ท าตามใบมอบหมายงาน ท 3/1 และ 3/2 ใหน ามาสง ในครงตอไป รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม 4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท


53

3

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบ หลงเรยนท 3 2. แบบเฉลยแบบทดสอบ หลงเรยน ท 3 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. ใบปฏบตการทดลองท 3

4.1 ถงทราย 500 กรม จ านวน 4 ถง 4.2 แผนไม 4.3 รางไม 4.4. ตาชงสปรง

5. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 3 6. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 3 7. ใบมอบหมายงานท 3/1 และ 3/2 8. แบบเฉลยใบมอบหมายงานท 3/1 และ 3/2 9. PowerPoint แผนท 3/1 – 3/32 10. Internet (http://rmutphysics.com.) 11. แบบสงเกตพฤตกรรมท 3




54


1.1 แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน 1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 3 1.3 แบบฝกหดท 3/1 และ 3/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน 1.5 แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนชดการสอนท 3

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 3 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 3/1 และ 3/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

2.5 แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนชดการสอนท 3 3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยนและการทดสอบหลงเรยน ผานเกณฑ รอยละ 60 ขนไป


55

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (...................................... .......) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

56



ชอหนวย การเคลอนทแบบตาง ๆ สอนครงท 8/17

1. ชอเรอง การเคลอนทแบบโพรเจกไทล จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง 2. การเคลอนทแบบโพรเจกไทล

1.1 การเคลอนทในแนวระดบ 1.2 การเคลอนทเมอจดเรมตนและจดสดทายอยในระดบเดยวกน 1.3 การเคลอนทของวตถทตกบนพนเอยง

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ วตถมการเคลอนทแบบตาง ๆ เชน การเคลอนทแบบโพรเจกไทล หรอการเคลอนท แบบวถโคง ม

ลกษณะการเคลอนท 3 แบบดวยกนคอ 1. การเคลอนทในแนวระดบ 2. การเคลอนทเมอจดเรมตนและจดสดทายอยในระดบเดยวกน 3. การเคลอนทของวตถทตกบนพนเอยง สมรรถนะ

1. ค านวณหา ความเรวตน ความเรวปลาย ความเรง เวลา ระยะกระจดของการเคลอนทแบบโพรเจกไทล ไดอยางถกตอง

2. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบโพรเจกไทลไดอยางถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจและอธบายลกษณะการเคลอนทแบบโพรเจกไทล ในลกษณะตาง ๆ ทใชในชวตประจ าวน

2. เพอใหมความรความเขาใจวธการวดหาคาตาง ๆ ของการเคลอนทแบบ โพรเจกไทล ในลกษณะตาง ๆ

3. เพอใหมทกษะการทดลอง โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 4. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมดานคณธรรมและจรยธรรม และคานยมทพง

ประสงค จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร

1. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบโพรเจกไทลลกษณะตาง ๆ ได 3. ค านวณหาคาตาง ๆ ในการเคลอนทแบบโพรเจกไทล ได 4. อธบายถงลกษณะการเคลอนทแบบโพรเจกไทลในลกษณะตาง ๆ ทใชในชวตประจ าวน ได 5.

57

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคา ในการเคลอนทแบบตาง ๆ ได 6. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 7. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 8. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 9. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 10. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 4 เรอง การเคลอนทแบบตาง ๆ กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) โดยใชชดเสรมทกษะกระบวนทางวทยาศาสตร Science Show เรอง รวง หรอไมรวง 3. ขนสอน (140 นาท) 3.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint/Internet หวขอเรอง การเคลอนทแบบโพรเจกไทล การเคลอนทในแนวระดบ การเคลอนท เมอจดเรมตนและจด

1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกศกษาทกคนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) นกศกษา ลองเปลยนกนปฏบต 3. ขนเรยน 3.1 ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปราย แสดงความคดเหน 3.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 4/1 และ 4/2 โดยน ามาสงในเวลาทก าหนด

58

สดทายอยในระดบเดยวกน การเคลอนทของวตถทตกบนพนเอยง การเคลอนทแบบ 3.4 ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงาน ท 4/1(งานกลม) และ 4/2 (งานเดยว) ใหนกเรยน ท าเปนการบานและใหน ามาสงภายใน 2 อาทตย 3.5 ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและเมนผล ทกอยางใหเปนปจจบน 4. ขนสรปเนอหา (10 นาท) สรปเนอหาทเรยน เรอง การเคลอนทแบบโพรเจกไทลการเคลอนทในแนวระดบ การเคลอนทเมอจดเรมตนและจดสดทายอยในระดบเดยวกน การเคลอนทของวตถทตกบนพนเอยง

4. ขนสรป รวมกนอธปรายและสรปเรอง การเคลอนทแบบโพรเจกไทลการเคลอนทในแนวระดบ การเคลอนทเมอจดเรมตนและจดสดทายอยในระดบเดยวกน การเคลอนทของวตถทตก บนพนเอยง


4

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบกอนเรยนท 4 2. แบบเฉลยแบบทดสอบกอนเรยนท 4 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. แบบเฉลยใบงานท 4/1 และ 4/2 5. PowerPoint แผนท 4/1 - 4/29 6. Internet (http://rmutphysics.com.) 7. แบบสงเกตพฤตกรรมท 4


59




1.1 แบบทดสอบกอนเรยนท 4 1.2 แบบฝกหดท 4/1 และ 4/2 1.3 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยนท 4 2.2 ตรวจแบบฝกหดท 4/1 และ 4/2 2.3 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544.

60

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ..................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ...................................... 3. แนวทางการแกปญหา ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................ ลงชอ............................................... ลงชอ................................. .............. (...............................................) (.............................................) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

61




ชอเรอง การเคลอนทแบบวงกลม จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง 1. การเคลอนทแบบวงกลม 1.1 การเคลอนทเปนวงกลมในแนวราบ(Vertical curve motion ) 1.2 การเคลอนทเปนวงกลมในแนวดง (Vertical circular motion ) 1.3 การเคลอนทแบบกรวยกลม (Conical pendulum ) 1.4 การเคลอนทของดาวเทยม 1.5 การเคลอนทลกษณะเลยวโคง

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ วตถมการเคลอนทแบบตาง ๆ เชน การเคลอนทแบบวงกลม วตถจะเคลอนทแบบวงกลมไดจะตองม

แรงลพธกระท าตอวตถในทศตงฉากกบความเรวของวตถตลอดเวลา การเคลอนทเปนวงกลมมลกษณะการเคลอนทอย คอ 1. การเคลอนทเปนวงกลมในแนวราบ(Vertical curve motion) 2. การเคลอนท เปนวงกลม ในแนวดง(Vertical circular motion) 3. การเคลอนทแบบกรวยกลม(Conical pendulum) 4. การเคลอนทของดาวเทยม 5. การเคลอนทลกษณะเลยวโคง สมรรถนะ

1. ค านวณหาคาตาง ๆ ใน การเคลอนทแบบวงกลม ไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบวงกลมไดอยางถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจและอธบายลกษณะการเคลอนท แบบวงกลม ในลกษณะตาง ๆ ทใชในชวตประจ าวน

2. เพอใหมความรความเขาใจวธการวดหาคาตาง ๆ ของการเคลอนทแบบ แบบวงกลม ในลกษณะตาง ๆ

3. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง การเคลอนทแบบวงกลม โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 4. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมดานคณธรรมและจรยธรรม และคานยมทพง

ประสงค จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานความร

1. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบวงกลมลกษณะตาง ๆ ได 2. ค านวณหาคาตาง ๆ ในการเคลอนท แบบวงกลม ได

62

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคา ในการเคลอนทแบบตาง ๆ ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง

ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวตกลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 4 เรอง การเคลอนทแบบตาง ๆ กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) โดยใชชดเสรมทกษะกระบวนทางวทยาศาสตร Science Show เรอง รวง หรอไมรวง 2. ขนสอน ครงท 1 (140 นาท) 2.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint/Internet หวขอเรอง การเคลอนทแบบวงกลม การเคลอนทเปนวงกลมในแนวราบ( Vertical curve motion ) การเคลอนทเปนวงกลมในแนวดง (Vertical circular motion ) การเคลอนทแบบกรวยกลม(Conical pendulum) 4. การเคลอนทของดาวเทยม 5. การเคลอนทลกษณะเลยวโคง 2.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และใหนกเรยนปฏบตตามการทดลอง ท 4/1 บนทกผลตามแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผล

นกศกษา ลองเปลยนกนปฏบต 2. ขนเรยน 2.1 ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปราย แสดงความคดเหน 2.2 ปฏบตการทดลองท4/1 และบนทกลงในแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 รวมกนอธปรายและสรปผล การทดลอง

63

2.4 ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงาน ท 4/1(งานกลม) และ 4/2 (งานเดยว) ใหนกเรยน ท าเปนการบานและใหน ามาสงภายใน 2 อาทตย 2.5 ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและเมนผล ทกอยางใหเปนปจจบน 3. ขนสรปเนอหา (10 นาท) สรปเนอหาทเรยน เรอง การเคลอนท การเคลอนทแบบวงกลม การเคลอนท เปนวงกลมในแนวราบ การเคลอนทเปนวงกลม ในแนวดง

2.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 4/1 และ 4/2 โดยน ามาสงในเวลาทก าหนด 3. ขนสรป รวมกนอธปรายและสรปเรอง การเคลอนท การเคลอนทแบบวงกลม การเคลอนทเปนวงกลมในแนวราบ การเคลอนทเปนวงกลมในแนวดง


4

+ • • •

• • •

-

-


1. ชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร (Science show) ท 4 อปกรณทใชคอ 1.1 แกวพลาสตก 2 ใบ 1.2 เชอก ยาวพอประมาณ 1.3 ไมอด หรอแผนฟวเจอรบอรด ขนาด cm2020 1.4. น า

4. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 5. ใบปฏบตการทดลองท 4/1 อปกรณทใชคอ

5.1 มอจบท าดวย PVC

64

5.2 จกยาง 5.3 เชอกไนลอน 5.4 ตะขอลวดคลองนอต 4 หน

6. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 4/1 7. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 4/1 8. แบบเฉลยใบงานท 4/1 และ 4/2

9. PowerPoint แผนท 4/1 - 4/29 10. Internet (http://rmutphysics.com.) 11. แบบสงเกตพฤตกรรมท 4 12. แบบประเมนผลรวมท 4




1.1 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 4/1 1.3 แบบฝกหดท 4/1 และ 4/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

2. วธวดผล 2.1 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 4 2.2 ตรวจแบบฝกหดท 4/1 และ 4/2 2.3 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน 2.4 ตรวจแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนชดการสอนท 4



65

เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544. บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (...................................... .......) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

66




ชอเรอง การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง 1.การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย 1.1 การเคลอนทของสปรง 1.2 การเคลอนทของเสนเชอก

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย(Simple Harmonic Motion : SHM) หมายถง การทวตถ มการ

เคลอนทกลบไปกลบมา โดยการเคลอนทดงกลาวมผลมาจากการกระท าของแรงมการเคลอนท ของสปรง กบลกตมนาฬกา สมรรถนะ

1. ค านวณหาคาตาง ๆ ใน การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบแบบฮารมอนกอยางงาย ไดอยางถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจและอธบายลกษณะการเคลอนท แบบฮารมอนกอยางงาย ในลกษณะตาง ๆ ทใชในชวตประจ าวน

2. เพอใหมความรความเขาใจวธการวดหาคาตาง ๆ ของการเคลอนท แบบฮารมอนกอยางงาย ในลกษณะตาง ๆ

3. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร

4. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมดานคณธรรมและจรยธรรม และคานยมทพงประสงค


1. อธบายลกษณะการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ลกษณะตาง ๆ ได 2. ค านวณหาคาตาง ๆ ในการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย ได

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคา ในการเคลอนทแบบตาง ๆ ได

67

4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง

ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 4 เรอง การเคลอนทแบบตาง ๆ กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) ครน าปากกาชนดกด ทมสปรงอยดานในใหนกเรยนสงเกตวาท าไมปากกาจงสามารถเปด ปดได และพดคย ถงอปกรณทมลกษณะเดยวกนในชวตประจ าวนมอะไรบาง 2. ขนสอน ครงท 1 (140 นาท) 2.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint/Internet หวขอเรอง การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย การเคลอนทของสปรง การเคลอนทของเสนเชอก 2.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และใหนกเรยนปฏบตตามการทดลอง ท 4/2 บนทกผลตามแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผล การทดลอง 2.4 ผสอนเตอนการท างาน ตามทมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงานท 4/1(งานกลม) และ 4/2 (งานเดยว) สปดาหทผานมา 2.5 ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลอง 3. ขนสรปเนอหา (10 นาท)

1. น าเขา ฟงและคดตามคร ตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2. ขนเรยน ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2.2 ปฏบตการทดลองท 4/2 และบนทกลงในแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 รวมกนอธปรายและสรปผลการทดลอง 2.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 4/1 และ 4/2 น ามาสงในเวลาทก าหนด 2.5 รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม 3. ขนสรป รวมกนอธปรายและสรป เรองการเคลอนทแบบกรวยกลม(Conical

68

สรปเนอหาทเรยน เรอง การเคลอนทแบบกรวยกลม(Conical pendulum) การเคลอนทของดาวเทยม การเคลอนทลกษณะเลยวโคง การเคลอนทแบบ ฮารมอนกอยางงาย (Simple Harmonic Motion : SHM) การเคลอนทของสปรง การเคลอนทของเสนเชอก 4. ใหท าแบบทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ 20 นาท เปนขอสอบปรนย ชนด 4 ตวเลอก

pendulum) การเคลอนทของดาวเทยม การเคลอนทลกษณะเลยวโคงการเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย (Simple Harmonic Motion: SHM) การเคลอนท ของสปรง การเคลอนทของเสนเชอก 4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท


4

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบ หลงเรยนท 4 2. แบบเฉลยแบบทดสอบ หลงเรยนท 4 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ

4. ใบปฏบตการทดลองท 4/2 อปกรณทใชคอ 4.1 มอจบท าดวย PVC 4.2 จกยาง 4.3 เชอกไนลอน

5. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 4/2 6. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 4/2 7. แบบเฉลยงานท 4/1 และ 4/2

69

8. PowerPoint แผนท 4/1 - 4/29 9. Internet (http://rmutphysics.com.) 10. แบบสงเกตพฤตกรรมท 4




1.1 แบบทดสอบ/หลงเรยนท 4 1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 4/2 1.3 แบบฝกหดท 4/1 และ 4/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยนท 4 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 4 2.3 ตรวจแบบฝกหดท 4/1 และ 4/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยนและการทดสอบหลงเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป



70

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................... ................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................ ......... 3. แนวทางการแกปญหา ................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ................................. .............. (...............................................) (................ .............................) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

71



ชอหนวย งาน พลงงาน ก าลง สอนครงท 11/17

ชอเรอง งานและพลงงาน จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง 1. งาน 2. พลงงาน

2.1 พลงงานศกย 2.1.1 พลงงานศกยโนมถวง 2.1.2 พลงงานศกยยดหยน

2.2 พลงงานจลน สาระส าคญ/แนวคดส าคญ

งาน (Work= W ) ความหมายในทางฟสกส งานจะเกดขนกตอเมอมแรงมากระท าตอวตถ แลวท าใหวตถมการกระจด โดยปรมาณงานทท าจะขนกบแรงและการกระจด โดยแรงและ การกระจดตองไปทางเดยวกน และแรงตองสมผสกบวตถตลอดเวลาถงถอวาจะเกดงาน พลงงาน (Energy = E ) คอ ความสามารถในการท างานได พลงงานกล ม 2 ประเภท คอพลงงานจลน และพลงงานศกย พลงงานศกยแยกเปนพลงงานศกยโนมถวงและพลงงานศกยยดหยน สมรรถนะ

1. ค านวณหาคา งาน และพลงงานจลน พลงงานศกย พลงงานศกยโนมถวง พลงงานศกยยดหยน ไดอยางถกตอง

2. อธบายลกษณะการเกด งาน พลงงาน ไดอยางถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. เพอใหมความรความเขาใจความหมาย ลกษณะการเกด งาน พลงงานจลน

พลงงานศกย พลงงานศกยโนมถวง พลงงานศกยยดหยน ทใชในชวตประจ าวน 2. เพอใหมความรความเขาใจ ในการค านวณหาคางาน พลงงานจลน พลงงานศกย ในแบบตาง ๆ 3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค

จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานดานความร

1. อธบายความหมายของงานและค านวณการหาคางานในแบบตาง ๆ ได 2. อธบายลกษณะการเกดพลงงานจลน พลงงานศกย พลงงานศกยโนมถวงและ พลงงานศกยยดหยน

72

3. ค านวณหาคาพลงงานจลนและพลงงานศกยได 4. อธบายไดวา งาน พลงงาน น าไปใชในชวตประจ าวน อยางไร

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาในการเคลอนทแบบตาง ๆ ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล

ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 5 เรอง งาน พลงงาน

ก าลง กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2.น าเขาสบทเรยน (10 นาท) โดยใชกลทางวทยาศาสตร Science show เรอง ยกระดบไหนถงจะตกไปไดไกลกวากน 3. . การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน (130 นาท) ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint/Internet หวขอเรอง งาน

1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกเรยนทกคนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2.น าเขาสบทเรยน ตวแทนนกเรยนออกมาสาธตตามครแนะน า เพอน ๆ สงเกต ลกษณะการเคลอนทและแรงทลกปงปอง 3. ขนเรยน ฟงและคดตามคร ตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน

73

พลงงาน พลงงานศกย พลงงานศกยโนมถวง พลงงานศกยยดหยน พลงงานจลน 4. ขนสรปบทเรยน(20 นาท) ครผสอนและนกเรยนรวมกนสรป โดย ผสอนซกถาม เนอหาทเรยนไปในเรอง งาน พลงงานศกย พลงงานจลน ทเรยนผานไป

4. ขนสรปบทเรยน ตอบขอค าถามทครถามตามความเขาใจ

รวม 180 นาท

5

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนท 5 2. แบบเฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนท 5 3. ชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร (Science show) ท 5

1. รถราง 2. ไมกระดาน ชนดมมมหรอไมมมมกได 3. ลกปงปอง 5-8 ลก

4. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 5. เฉลยใบงานท 5/1- 5/2 8. PowerPoint แผนท 5/1 - 5/30 9. Internet ( http://rmutphysics.com )


74

10. แบบสงเกตพฤตกรรมท 5 แหลงเรยนร




1.1 แบบทดสอบกอนเรยนท 5 1.2 แบบฝกหดท 5/1 และ 5/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยนท 5 2.2 ตรวจแบบฝกหด ท 5/1 และ 5/2 2.3 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน



75


76



ชอหนวย งาน พลงงาน ก าลง สอนครงท 12/17

ชอเรอง ก าลง จ านวน 3 คาบ


1. ก าลง 2. การอนรกษพลงงาน 3. ประสทธภาพของเครองกล สาระส าคญ/แนวคดส าคญ

ก าลง (Power= P ) คอ งานทท าไดในหนงหนวยเวลา หรออตราการท างาน การอนรกษพลงงาน (Low of conservation of energy) พลงงานไมสญหาย แตอาจเปลยนรปหนงไปเปนอกรปหนงได

ประสทธภาพ ):Efficiency( Eff คอ อตราสวนระหวางการไดเปรยบเชงกลทแทจรง กบการไดเปรยบเชงกลทางทฤษฎ สมรรถนะ

1. ค านวณหาคา ก าลง การอนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล ในแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเกด ก าลง การอนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล ในแบบตาง ๆ ไดอยาง

ถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. เพอใหมความรความเขาใจความหมาย ลกษณะการเกด ก าลง การเปลยนรปพลงงาน การ

อนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล ทใชในชวตประจ าวน 2. เพอใหมความรความเขาใจ ในการค านวณหาคา ก าลง การอนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล ในแบบตาง ๆ 3. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง การหาประสทธภาพของพนเอยง โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 4. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

จดประสงคเชงพฤตกรรม ดานดานความร

1. ค านวณหาคาก าลงในแบบตาง ๆ ได 2. อธบายการเปลยนรปพลงงาน การอนรกษพลงงานได 3. ค านวณหาประสทธภาพของเครองกลได 4. อธบายไดวา ก าลง น าไปใชในชวตประจ าวน อยางไร

77

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาในการเคลอนทแบบตาง ๆ ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล

ดานจตพสย มคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคในการเรยน เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 5 เรอง งาน พลงงาน

ก าลง กจกรรมการเรยนการสอน


1. ขนน าเขาสบทเรยน ( 10 นาท) ใหนกเรยน 2 คน ออกมาหนาหอง ครสงใหคนหนงถอหนงสอไวตรงเอว แลวเดนไปขางหนา 3 กาว อกคนหนงใหยกหนงสอทวางไวบนพนขนมาวางไวบนโตะคร ครถามวาเพอนคนใดเกดงานทางฟสกส

2.การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน (130 นาท) 2.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ Power Point/Internet หวขอเรอง ก าลง การอนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล 2.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และใหนกเรยนปฏบตตามการทดลอง ท 5 และใหบนทกผลตามแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผลการทดลอง 2.4 ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงานท 5/1 (งานกลม) และ 5/2 (งานเดยว) ใหนกเรยนท าเปนการบานและใหน ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรปผล (20 นาท) ผสอนอภปรายสรปเนอหาตามหวขอเรองงาน พลงงาน ก าลง

1. ขนน าเขาสบทเรยน ท าตามค าแนะน าของคร แลวตอบค าถาม 2. ขนเรยน 2.1 ฟงและคดตามคร ตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2.2 ปฏบตตามการทดลองท 5 บนทก ลงในแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 รวมกนอธปรายและสรปผลการทดลอง 2.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 5/1และ 5/2 น ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรปผล รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม

78

4. ใหท าแบบทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ 20 นาท เปนขอสอบปรนย ชนด 4 ตวเลอก

4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท


5

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบ หลงเรยนท 5 2. แบบเฉลยแบบทดสอบ หลงเรยนท 5 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. ใบปฏบตการทดลองท 5

1. พนเอยงปรบมมได 2. ถงทราย 500 กรม 3. ตาชงสปรง

5. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 5 6. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 5 7. ใบมอบหมายงานท 5/1 และ 5/2 8. แบบเฉลยใบมอบหมายงานท 5/1- 5/2 9. PowerPoint แผนท 5/1 - 5/30 10. Internet ( http://rmutphysics.com )


79

11 แบบสงเกตพฤตกรรมท 5 แหลงเรยนร




1.1 แบบทดสอบ หลงเรยนท 5 1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 5 1.3 แบบฝกหดท 5/1 และ 5/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยนท 5 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 5 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 5/1 และ 5/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน


80

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร .............................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... 3. แนวทางการแกปญหา .................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................ ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ................................. .............. (...............................................) (.............................................) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

81



ชอหนวย โมเมนตและสมดล สอนครงท 13/17

ชอเรอง สมดลตอการหมนและการเลอนต าแหนง จ านวน 3 คาบ


1. สภาพสมดลจลน สภาพสมดลสถต 2. สมดลตอการเลอนต าแหนง 3. สมดลตอการหมน 4. เสถยรภาพของสมดล

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ สภาพสมดล หมายถง การทวตถอยนง หรอวตถเคลอนทดวยความเรวคงท (แรงลพธ ทกระท ามคาเทากบศนย) ตามกฎขอท 1 ของนวตน (วตถจะรกษาสภาวะเดมอยเสมอถาไมม แรงมากระท า หรอมแรงมากระท าแลวผลรวมของแรงมคาเปนศนย) สภาพสมดลกลม 2 ประเภท คอ สมดลจลนและสมดลสถต สมดลตอการเลอนต าแหนง การหาแบบ สมดล 2 แรง 3 แรง และหลายแรง

สมรรถนะ 1. ค านวณหาคา สมดลของแรง ไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเกด สมดลของแรงชนดตาง ๆ ไดอยางถกตอง

3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบ ความหมายของ สภาพสมดล เสถยรภาพสมดล และการ

น าไปใชในชวตประจ าวน 2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการหาคา สมดลของแรงชนดตาง ๆ 3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค


1. อธบายความหมายของ สภาพสมดลแบบตาง ๆ เสถยรภาพสมดล ได 2. ค านวณหาคา สภาพสมดลแบบตาง ๆ ได 3. อธบายการใชสภาพสมดล เสถยรภาพสมดล ไปใชในชวตประจ าวนได

82

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาสภาพสมดล ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 6 เรอง โมเมนตและสมดล



1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน ( 20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) ใชชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร (Science Show) เรอง ตงไดหรอไมได และลกไดหรอไมได 3. ขนสอน ครงท 1 (140 นาท) ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint/Internet หวขอเรอง สภาพสมดลจลน สภาพสมดลสถต สมดลตอการเลอนต าแหนง สมดลตอการหมน เสถยรภาพของสมดล 4. ขนสรป (10 นาท) สรปเนอหาทเรยน เรองสภาพสมดลจลน สภาพสมดลสถต สมดลตอการเลอนต าแหนง สมดลตอการหมน เสถยรภาพ ของสมดล

1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกเรยนทกคนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2. น าเขาสบทเรยน ตวแทนนกเรยนออกมาปฏบตตามทครแนะน าและลองปฏบตด 3. ขนเรยน ฟงและคดตามคร ตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน ขนสรป รวมกนอธปรายและสรปเรองสภาพสมดล การเลอนต าแหนง การหมน

83

6

+ • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบกอนเรยนท 6 2. แบบเฉลยแบบทดสอบกอนเรยนท 6 3. ชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร (Science show) ท 6

1. น า 2. กระปองน าอดลมเปลา

3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. แบบเฉลยใบงานท 6/1 และ 6/2 5. PowerPoint แผนท 6/1 - 6/30 6. Internet (http://rmutphysics.com ) 7. แบบสงเกตพฤตกรรมท 6

4. แหลงเรยนร 1. หองเรยนวทยาศาสตร 2. หองสมดวทยาลยเทคนคนครสวรรค



1.1 แบบทดสอบกอนเรยนท 6 1.2 แบบฝกหดท 6/1, 6/2 1.3 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 6


84

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยนท 6 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 6 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 6/1 และ 6/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 6


เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544. บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (...................................... .......) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

85



ชอหนวย โมเมนตและสมดล สอนครงท 14/17

ชอเรอง โมเมนต จ านวน 3 คาบ


1. โมเมนต 2. จดศนยกลางมวล 3. จดศนยถวง 4. โมเมนตและสมดลทน าไปใชในชวตประจ าวน

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ แรงเมอมากระท าตอวตถแลวพยายามท าใหวตถเกดการหมน ผลของแรงทเกดวา โมเมนต(Moment)

ส าหรบแรงทกระท าตอวตถแลวท าใหวตถเกดการหมนผลของแรงดงกลาว เรยกวา ทอรก จดศนยกลางมวล (Center of Mass : C.M.) คอ ต าแหนงทเสมอนเปนทรวมของมวล ทงกอน ซงจดนอาจอยใน หรอนอกวตถกได การหาจดศนยกลางของมวล จดศนยถวง (Center of Gravity: C.G.) คอ ต าแหนงทเสมอนเปนทรวมของน าหนกของวตถทงกอนซงจดน อาจอยในหรอนอกวตถกได ตวอยางการน าหลกสมดลไปใชในชวตประจ าวน หลกสมดล ของแรง และโมเมนตนนมอยมากมายในชวตประจ าวน เชน ใชกบเครองผอนแรงชนดตาง ๆ ไดแก ไขควง คมตดลวด กวาน ระบบรอก คานงด ลอและเพลา เปนตนเครองกลอยางงายเหลานสามารถผอนแรงไดหรอขยายแรงทกระท าไดอยางไร สามารถเขาใจไดจากการหาขนาดของแรงทกระท า ณ จดตาง ๆ ตามหลกการของสมดลในทกกรณ

สมรรถนะ 1. ค านวณหาคา ก าลง การอนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล ในแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเกด ก าลง การอนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล ในแบบตาง ๆ ได

อยางถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบ ความหมายของ โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง และการน าไปใชในชวตประจ าวน

2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการหาคา โมเมนต การหาศนยกลางมวล จดศนยถวง 3. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง สมดล โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 4. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

86


1. อธบายความหมายของ สภาพสมดลแบบตาง ๆ เสถยรภาพสมดล โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง ได

2. ค านวณหาคา สภาพสมดลแบบตาง ๆ โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง ได 3. อธบายการใชสภาพสมดล เสถยรภาพสมดล โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง ไปใชใน

ชวตประจ าวนได ดานทกษะ

1. ใชทกษะการวดได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาสภาพสมดล โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 6 เรอง โมเมนตและสมดล

87


กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) ครยกตวอยางรปภาพตก ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษากรงเทพทมลกษณะเปนรปลกเตาท าไมจงสามารถสรางและ ตงอยไดโดยไมพงลงมา 2. การประกอบกจกรรมการเรยนการสอน ครงท 2 (140 นาท) 2.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบายประกอบ PowerPoint/Internet หวขอเรอง โมเมนต จดศนยกลางมวล จดศนยถวง โมเมนตและสมดลทน าไปใชในชวตประจ าวน 2.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และใหนกเรยนปฏบตตามการทดลอง ท 6 และใหบนทกผลตามแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผลการทดลอง 2.4 ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงานท 6/1 (งานกลม) และ 6/2 (งานเดยว) ใหนกเรยนท าเปนการบานและใหน ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรปผล (10 นาท) ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอ เรองโมเมนต และสมดล 4. ใหท าแบบทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ 20 นาท เปนขอสอบปรนย ชนด 4 ตวเลอก ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและประเมนผลทกอยางใหเปนปจจบน

1.น าเขาสบทเรยน สงเกตรปภาพและรวมกนตอบค าถาม 2. ขนเรยน 2.1 ฟงและคดตามคร ตอบค าถามเทาททราบรวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2.2 ปฏบตตามการทดลองท 6 และบนทกลงในแบบบนทกผล การทดลอง 2.3 รวมกนอธปรายและสรปผล การทดลอง 2.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 6/1และ 6/2 น ามาสงในครงตอไป 3. ขนสรป รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม 4. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท


88

6

+ • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบ หลงเรยนท 6 2. แบบเฉลยแบบทดสอบ หลงเรยนท 6 3 หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. ใบปฏบตการทดลองท 6

1. เชอกปาน ยาว 150 เซนตเมตร 1 เสน และยาว 100 เซนตเมตรอก 1 เสน 2. ไมเมตร 3. ปากกาเขยนแผนใสชนดลบไดหรอ เทปกาว 4. กระดาษ

5. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 6 6. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 6 7. เฉลยใบงานท 6/1 และ 6/2 9. PowerPoint แผนท 6/1 - 6/30 10. Internet (http://rmutphysics.com ) 11. แบบสงเกตพฤตกรรมท 6




89


1.1 แบบทดสอบ หลงเรยนท 6 1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 6 1.3 แบบฝกหดท 6/1, 6/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 6

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยนท 6 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 6 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 6/1 และ 6/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 6


90


91



ชอหนวย คลนและสมบตของคลน สอนครงท 15/17

ชอเรอง คลน จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง 1. ความหมายของคลน 2. การจ าแนกประเภทของคลน ใชตวกลางในการแผ และการสนของตวกลาง 3. สวนประกอบของคลน 4. เฟสตรงกน เฟสตรงกนขาม 5. ความเขมของเสยง

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ คลน หมายถง ลกษณะของการถกรบกวน ทมการแผกระจาย เคลอนทออกไป ในลกษณะ

ของการกวดแกวง หรอกระเพอม และมกจะมการสงถายพลงงานไปดวย คลนสามารถจ าแนก ไดหลายวธ เชน จ าแนกตามความจ าเปนของการใชตวกลางในการแผ จ าแนกได 2 ชนด คอ คลนกลคอ คลนทตองอาศยตวกลางในการเคลอนทและคลนแมเหลกไฟฟาไมตองอาศยตวกลาง ในการเคลอนท ถาจ าแนกตามลกษณะการสนของแหลงก าเนด หรอลกษณะการแผ แบงได 2 ชนด คลนตามขวางและคลนตามยาว สวนประกอบของคลน ม สนคลน ทองคลน ความยาวคลน ความถคลน คาบของคลน คลนสามารถวดความดงโดยใชระดบความเขมของเสยงมหนวยเปน เดซเบล

สมรรถนะ 1. ค านวณหาคา ก าลง การอนรกษพลงงาน ประสทธภาพของเครองกล ในแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเกดคลน สวนประกอบของคลน ประเภทของคลน ความเขมของเสยง ไดอยางถกตอง 3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม

จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบ ความหมาย การจ าแนก สวนประกอบ

เฟสตรงกน เฟสตรงกนขาม ทเกยวของกบชวตประจ าวน 2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบ ความเขมของเสยง ระดบความเขมของเสยง

การหาคา และความสมพนธตาง ๆ ของคลน 3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค

92


1. อธบาย ความหมายของ คลนได 2. อธบาย การจ าแนกประเภทของคลน ใชตวกลางในการแผ และการสนของตวกลางได 3. อธบายสวนประกอบของคลนได 4. อธบาย เฟสตรงกนและเฟสตรงกนขาม ได 5. อธบาย ความเขมของเสยง ระดบความเขมของเสยงได 6. สามารถเลอกสถานท ทมความเขมของเสยง เหมาะสมในการด าเนนชวตได 7. อธบายคลนชนดตาง ๆ ในในชวตประจ าวนได

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดคาตาง ๆ ได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 3. ใชทกษะการค านวณหาคาตาง ๆ ของคลน ได 4. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 5. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 6. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 7. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 8. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 7 เรอง คลนและสมบตของคลน

93


กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน ( 20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) กลทางวทยาศาสตร Science show เรอง ขดลวดสปรง ลงมาจากบนไดไดลกษณะใด 3. ขนสอน (130 นาท) 3.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบาย ประกอบแผนใส PowerPoint , Internet หวขอ ความหมายของคลน การจ าแนกประเภทของคลน ใชตวกลางในการแผ และการสนของตวกลาง สวนประกอบของคลน เฟสตรงกน เฟสตรงกนขาม ความเขมของเสยง 3.2. ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงานท 7/1(งานกลม) และ 7/2 (งานเดยว) ใหนกเรยนท าเปนการบานและใหน ามาสงในครงตอไป 3.3 ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอ เรอง คลนและสมบตของคลน 3.4 ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและประเมนผล ทกอยางใหเปนปจจบน

1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกเรยนทกคนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) นกเรยนสงเกตการณเคลอนทของสปรง 3. ขนเรยน 3.1 ฟงและคดตามครตอบค าถาม เทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 3.2 ท าตามใบมอบหมายงานท 7/1 และ 7/2 น ามาสงในครงตอไป 3.3 รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม


94

7

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบกอนเรยน ท 7 2. แบบเฉลยแบบทดสอบกอนเรยน ท 7 3. ชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร (Science show) ท 7

1. แกวน ามกานขนาดเดยวกน 2 ใบ 2. น าเปลา

4. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 5. เฉลยใบงานท 7/1 และ 7/2 6. PowerPoint แผนท 7/1 - 7/39 7. Internet (http://www.rmutphysics.com/PHYSICS.) 8. แบบสงเกตพฤตกรรมท 7




1.1 แบบทดสอบกอนเรยนท 7 1.2 แบบฝกหดท 7/1 และ 7/2 1.3 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 7


95

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยนท 7 2.2 ตรวจแบบฝกหด ท 7/1 และ 7/2 2.3 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 7

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวาง เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 2 ชนมธยมศกษาปท 5. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544. บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. ...................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (...................................... .......) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

96



ชอหนวย คลนและสมบตของคลน สอนครงท 16/17

ชอเรอง สมบตของคลน จ านวน 3 คาบ


คณสมบตของคลน - การสะทอน - การหกเห - การแทรกสอด - การเลยวเบน

สาระส าคญ/แนวคดส าคญ คณสมบตของคลน คลนทกชนดจะมคณสมบตทส าคญ 4 ประการคอ 1. การสะทอน เมอคลนเคลอนท

ออกจากแหลงก าเนดคลน ไปกระทบสงกดขวางหรอกระทบกบผวรอยตอตวกลางอน จะเกดการสะทอนได หลาย ๆ สงรอบตวเราทเหนการสะทอนอยางชดเจน เชน กระจก หนาตาง แวนตารถทขดจนมนวบ รองเทาบทขดมน น าในสระ จะเกดการสะทอน แตการสะทอนแสงจะดทสด จะเกดกบกระจกเงา เพราะมผวเรยบและมนเงา 2. การหก เมอคลนเคลอนทจากตวกลางหนงไปยงอกตวกลางหนง โดยมมมตกกระทบท ากบเสนแบงหรอผวรอยตอตวกลางเปนมมแหลม จะท าใหทศทางการเคลอนทของคลนตองเปลยนแปลงไป ซงจะเกดขนบรเวณรอยตอ ระหวางผวตวกลางทงสอง และจะมผลท าใหอตราเรวและความยาวคลน เปลยนไปโดยทความถของคลนจะมคาคงเดมแตถาคลนตกกระทบท ามมกบเสนแบงหรอผวรอยตอตวกลางเปนมมฉาก ทศทางการเคลอนทของคลนจะคงเดม ไมเปลยนแปลง 3. การเลยวเบน การเลยวเบนของคลนเปน ปรากฏการณทคลนสามารถแผจากขอบของสงกดขวางไปทางดานหลงของสงกดขวางได ถาท าใหสงกดขวางเปนชองเลก ๆ 4. การแทรกสอด เมอคลนตอเนองจากแหลงก าเนดคลนสองแหลงเดนทางมาพบกน จะเกดการซอนทบ ของคลนเรยกปรากฏการณนวา การแทรกสอดของคลน เพอใหการพจารณางายขน

สมรรถนะ 1. ค านวณหาคา ตาง ๆ ในเรองของคลนไดอยางถกตอง 2. อธบายลกษณะการเกด คลน ไดอยางถกตอง

3. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม

97


1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบ ความหมาย ของสมบตของคลน ทเกยวของกบชวตประจ าวน 2. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง คลนตามขวาง คลนตามยาว โดยใชกระบวนการ

ทางวทยาศาสตร 3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม ทพงประสงค


1. อธบายคณสมบตของคลน การสะทอน การหกเห การแทรกสอด การเลยวเบนได 2. การค านวณหาคาปรมาณตาง ๆ ของคลนได 3. อธบายความสมพนธของคาตาง ๆ ของคลนได 4. อธบายคลนชนดตาง ๆ ในในชวตประจ าวนได

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการวดคาตาง ๆ ได 2. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได 4. ใชทกษะการค านวณหาคาตาง ๆ ของคลน ได 5. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 6. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 7. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 8. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมล 9. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 7 เรอง คลนและสมบตของคลน

98


กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. น าเขาสบทเรยน (10 นาท)

ใหนกเรยนมองออกไปนอกหนาตาง แลวถามนกเรยนวารสกอยางไรกบสายตา ใหนกเรยนเงยบทงหองแลวถามนกเรยนวานกเรยนไดยนอะไรทอยนอกหองบาง ครไปยนพดบรเวณหนาล าโพงแลวพดผานไมโครโฟน ใหนกเรยนมองปากกาในแกวน า แลวใหนกเรยนตอบค าถามวาเหนอะไรบาง 2. ขนสอน (130 นาท) 2.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบาย ประกอบแผนใส PowerPoint , Internet หวขอ เรอง สมบตของคลน

2.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 5-6 คน และ ใหนกเรยนปฏบตตามการทดลอง ท 7 และใหบนทกผลตามแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผล การทดลอง 2.4. ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงานท 7/1(งานกลม) และ 7/2 (งานเดยว) ใหนกเรยนท าเปนการบานและใหน ามาสงในครงตอไป 2.5 ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอ เรอง คลนและสมบตของคลน 2.6 ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลองและประเมนผล ทกอยางใหเปนปจจบน 3. ใหท าแบบทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ 20 นาท เปนขอสอบปรนย ชนด 4 ตวเลอก

1. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) นกเรยนท าค าแนะน าของครแลวตอบค าถาม

2. ขนเรยน 2.1 ฟงและคดตามครตอบค าถาม เทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 2.2 ปฏบตตามการทดลองท 7/1 บนทกลงในแบบบนทกผลการทดลอง 2.3 รวมกนสรปผลการทดลอง 2.4 ท าตามใบมอบหมายงานท 7/1

2.5 ท าตามใบมอบหมายงานท 7/1และ 7/2 น ามาสงในครงตอไป

2.6 รบฟงการอภปรายสรปและซกถาม 3. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท


99

7

+ • • •

• • •

-

-


1. แบบทดสอบ หลงเรยน ท 7 2. แบบเฉลยแบบทดสอบ หลงเรยน ท 7 3. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 4. ใบปฏบตการทดลองท 7

1. ลวดสปรง 1 ขด 2. เชอกเสนเลก ๆ ยาวประมาณ 5 เมตร 1 เสน

5. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 7 6. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 7 7. เฉลยใบงานท 7/1 และ 7/2 8. PowerPoint แผนท 7/1 - 7/39 9. Internet (http://www.rmutphysics.com/PHYSICS.) 10. แบบสงเกตพฤตกรรมท 7



การวดผลและการประเมนผล 1. เครองมอวดผล 1.1 แบบทดสอบ หลงเรยนท 7


100

1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 7 1.3 แบบฝกหดท 7/1 และ 7/2 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 7 2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยนท 7 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 7 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 7/1 และ 7/2 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 7 3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยนและการทดสอบหลงเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป

เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป. นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 2 ชนมธยมศกษาปท 5. กรงเทพฯ: โรงพมพ ครสภาลาดพราว, 2544.

บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................... 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (...................................... .......) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

101



ชอหนวย คลนแมเหลกไฟฟา สอนครงท 17/17

ชอเรอง คลนแมเหลกไฟฟา จ านวน 3 คาบ

หวขอเรอง แมเหลก สนามแมเหลก คลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา คลนวทยโทรทศน

คลนไมโครเวฟ รงสอนฟราเรด แสง เลเซอร รงสอลตราไวโอเลต รงสเอกซ รงสแกมมา การทดลอง เรอง สเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา สาระส าคญ/แนวคดส าคญ

คลนแมเหลกไฟฟา คอ คลนเกดจากการรบกวนทางแมเหลกไฟฟา โดยการท าใหสนามไฟฟาหรอสนามแมเหลกมการเปลยนแปลง เมอสนามไฟฟามการเปลยนแปลงจะเหนยวน าใหเกดสนามแมเหลก หรอถาสนามแมเหลกมการเปลยนแปลงกจะเหนยวน าใหเกดสนามไฟฟา และเปนคลนทไมอาศยตวกลางในการเคลอนท มความเรวเทากบแสง คอ m/s103 8 สเปกตรม ของคลนแมเหลกไฟฟา คอ คลนแมเหลกไฟฟาทมความถตอเนองกน ตงแต ความถต าสดไปถงสงสด ซงจะท าใหมผลตอประสาทสมผสของคนแตกตางกนออกไป สเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา มชอแตกตางกนออกไปตามแหลงก าเนด และวธการตรวจวดคลนในความถบางชวงจะมชอเรยกไมเหมอนกน ทงทมความถเดยวกน ทงนเนองจากแหลงก าเนด ตางกนนนเอง คลนแมเหลกไฟฟา เชน คลนวทย คลนไมโครเวฟ คลนอนฟราเรด แสง รงสอตราไวโอเลต รงสเอกซ รงสแกมมา ซงคลนแมเหลกไฟฟาแตละชนดมทงประโยชนและโทษ สมรรถนะ

1. อธบายลกษณะการเกด คลนแมเหลกไฟฟา แมเหลก สนามแมเหลก ชวงสเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา ประโยชนและโทษของคลนแมเหลกไฟฟา ไดอยางถกตอง 2. ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรไดอยางเหมาะสม


1. เพอใหมความรความเขาใจ พนฐานของคลนแมเหลกไฟฟา การเกดแมเหลกไฟฟา สนามแมเหลก สเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา และประโยชนของคลนแมเหลกไฟฟา 2. เพอใหมทกษะการทดลอง เรอง การผสมแสงส โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร

3. เพอสรางกจนสยใหแสดงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค จดประสงคเชงพฤตกรรม

ดานความร 1. มความรและเขาใจพนฐานของคลนแมเหลกไฟฟา ได 2. บอกลกษณะการเกด แมเหลก สนามแมเหลกและคลนแมเหลกไฟฟาแบบตาง ๆ ได

102

3. อธบายชวงสเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา ได 4. อธบายถงประโยชนและโทษของคลนแมเหลกไฟฟา ได

ดานทกษะ 1. ใชทกษะการสงเกตสงตาง ๆ จากการทดลองได

2. ใชทกษะการตงสมมตฐานในการทดลองได 3. ใชทกษะการทดลองจากการทดลองได 4. ใชทกษะการลงความเหนจากขอมล และสรปผลการทดลองได 5. ใชทกษะการจดท าและสอความหมายขอมลได 6. ใชวธการทางวทยาศาสตรทง 5 วธ ไดอยางถกตอง


เนอหาสาระ ในหนงสอเรยน วชา วทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม(Science for Industry) รหสวชา 2000-1302 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม หมวดวชา ทกษะชวต กลมวชา วทยาศาสตร รวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ บทท 8 เรอง คลนแมเหลกไฟฟา


กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 1. แจกแบบทดสอบกอนเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน 20 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) ครใชชดการน าเขาสบทเรยน “ภาพเคลอนทไดอยางไร” ใหนกเรยนสงเกตวาท าไมรปภาพถงเคลอนทได 3. ขนสอน (110 นาท) 3.1 ผสอนใหเนอหาตามใบความรพรอมทงอธบาย ประกอบ PowerPoint, Internet หวขอเรอง คลนแมเหลกไฟฟา 3.2 ใหนกเรยนจดแบงกลมกลมละ 6 คน ใหปฏบต การทดลองท 8 และใหบนทกผลการทดลอง 3.3 ผสอนและนกเรยนรวมกนอธปรายสรปผล 3.4 ผสอนมอบหมายงาน ตามใบมอบหมายงานท 8 ใหนกเรยนท าเปนการบานและใหน ามาสงในคาบหนา

1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน นกเรยนทกคนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท 2. น าเขาสบทเรยน (10 นาท) ใหนกเรยนชวยกนสงเกต และชวยกนตอบวาเคลอนทไดอยางไร มอะไรอยขางในหรอไม 3. ขนเรยน 3.1 ฟงและคดตามครตอบค าถามเทาททราบ รวมสนทนาอภปรายแสดงความคดเหน 3.2 นกเรยนท าการทดลอง ท 8 และบนทกผลการทดลอง 3.3 รวมกนอธปรายผลการทดลอง

103

4. ขนสรป (20 นาท) ผสอนอภปรายสรปใหไดเนอหาตามหวขอ เรอง คลนแมเหลกไฟฟา 5. ทดสอบหลงเรยน (20 นาท) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 20 ขอ เปนขอสอบแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก 6. ผสอน ตรวจแบบฝกหด การทดลอง และประเมนผล ทกอยางใหเปนปจจบน

3.4 นกเรยนท าตามใบงาน และสงตามก าหนด 4. ฟงค าอธปรายสรป 5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน จ านวน 20 ขอ ใชเวลา 20 นาท


8

+ • • •

• • •

-

-

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนท 8 2. แบบเฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนท 8 3. ชดเสรมทกษะ กลวทยาศาสตร (Science show) ท 8 3.1 แมเหลก 1 ชด 3.2 รปภาพตามใจชอบ 2 ใบ 3.3 แผนฟวเจอรบอรด 1 แผน ขนาดประมาณ cm3030 4. หนงสอเรยน ทรวบรวมโดย นางศวรกษ บญประเสรฐ 5. ใบปฏบตการทดลองท 8 ชดการผสมแสงส 1 ชด

104

6. แนวทางการบนทกผลการทดลองท 8 7. แบบประเมนผลปฏบตการทดลองท 8 8. เฉลยใบงานท 8 10. PowerPoint แผนท 8/1 - 8/27 11. Internet (http://rmutphysics.com ) 12. แบบสงเกตพฤตกรรมท 8 แหลงเรยนร




1.1 แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนท 8 1.2 แบบบนทกผลปฏบตการทดลองท 8 1.3 แบบฝกหดท 8 1.4 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 8

2. วธวดผล 2.1 ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนท 8 2.2 ตรวจใบบนทกผลการปฏบตการทดลองท 8 2.3 ตรวจแบบฝกหด ท 8 2.4 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยนท 8

3. เกณฑการประเมนผล ประเมนจากการท ากจกรรมระหวางเรยนและ การทดสอบหลงเรยน เกณฑผานรอยละ 60 ขนไป เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เลม 1-2-3. ระดบประกาศนยบตร วชาชพ. กรงเทพฯ: ครสภา, 2535. จกรนทร วรรณโพธกลาง.รวมสดยอดเทคนค ฟสกส Entrance. กรงเทพฯ: ส านกพมพพฒนา ศกษา, 2544. ชเกยรต จารธกจพานช. วทยาศาสตร 2. กรงเทพฯ: ส านกพมพแมค, มปป.


105

นรนดร สวรตน. คมอฟสกส ม. 4 -5-6 . กรงเทพฯ: ส านกพมพ พ.ศ. พฒนา, 2544. ราชบณฑตยสถาน. ศพทวทยาศาสตร. ฉบบราชบณฑตยสถาน.กรงเทพฯ: ราชบณฑตสถาน, 2546. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ฟสกส เลม 2 ชนมธยมศกษาปท 5. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, 2544. บนทกหลงการสอน 1. ผลการใชแผนการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... 2. ผลการเรยนของนกเรยน/ผลการสอนของคร/ปญหาทพบ ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .............................................................................. 3. แนวทางการแกปญหา ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ...................................... ลงชอ............................................... ลงชอ............................................... (...............................................) (.............................................) ตวแทนนกเรยน ครผสอน

Documents

วิชา วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาอาชีพช่างอุตสาหกรรม( Science for ...rms.pktc.ac.th/files/73886_19092710101339.pdf ·