SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERKEMBAGAN ARSITEKTUR parno.staff. Arsitektur1_KD-0 Pengaruh kebudayaan islam pada arsitektur di Indonesia ... kritik arsitetkur 1,4,6 13,14 Arsitektur di Indonesia setelah masa kemerdekaan sampai sekarang

  • Published on
    01-Feb-2018

  • View
    214

  • Download
    0

Transcript

1SATUAN ACARA PERKULIAHANPERKEMBAGAN ARSITEKTUR 1 / 2 SKSPertemuanKePokok BahasanDan TIUSub Pokok Bahasan dan TIK TeknikPembelajaranMediaPembelajaranTugas Referensi1 Pengantar PerkembanganArsitetkur Mahasiswamemahamiperkembanganarsitektur diIndonesia danlatar belakangpembentukannyaAwal perkembangan arsitektur dan kebudayaan sebagai dasarpembentukannya Mahasiswa mampu menguraikan awal perkembanganarsitektur dan kebudayaan sebagai dasar pembentukannyaDasar Kebudayaan Timur dan Barat Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembanganumum arsitektur dan kebudayaan sebagai dasarpembentukan arsitetkur tersebutKuliah mimbar Papan tulis,OHP1,2,3,62,3,4 Arsitektur pengaruhkebudayaan Hindu,Budha, Islam, Barat(kolonial)Pengaruh kebudayaan Hindu, Budha pada arsitektur di IndonesiaPengaruh kebudayaan islam pada arsitektur di IndonesiaPengaruh kolonial belanda pada arsitektur di Indonesia dan arsitek-arsitek Belanda yang terlibat aktif dalam perkembangan arsitektur diIndonesia Mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh kebudayaan hindu,budha, Islam, serta kolonial belanda dan arsitek-arsitek yangterlibat aktif di dalamnyaKuliah mimbar Papan tulis,OHPLatihansoal daridosen4,5,65 Arsitektur tradisionalAceh, Riau, Minangkabau,BatakPengenalan sistem kekerabatan dan kepercayaan masyarakattradisional daerah setempatPengenalan pola kampung tradisional, letak dan orientasinyaPengenalan rumah tradisional Kotopiliang dan Bodi Chaniago Mahasiswa dapat menguraikan secara umum pengaruhsistem kekerabatan dan kepercayaan masyarakat padaarsitektur tradisional Mahasiswa dapat menguraikan pola-pola kampungtradisional secara konseptual beserta konsep ruang dalamarsitektur tradisionalKuliah mimbar Papan tulis,OHPLatihansoal daridosen1,4,62PertemuanKePokok BahasanDan TIUSub Pokok Bahasan dan TIK TeknikPembelajaranMediaPembelajaranTugas Referensi7 Arsitektur tradisionaldayakPengenalan sistem kekerabatan dan kepercayaan masyarakattradisional daerah setempatPengenalan pola kampung tradisional, letak dan orientasinyaPengenalan rumah tradisional Rumah Panjang?Lamin sebagai rumahtradisional dayak Mahasiswa dapat menguraikan secara umum pengaruhsistem kekerabatan dan kepercayaan masyarakat padaarsitektur tradisional Mahasiswa dapat menguraikan pola-pola kampungtradisional secara konseptual beserta konsep ruang dalamarsitektur tradisionalKuliah mimbar Papan Tulis,OHP1,4,68 Arsitektur tradisionalMakasar, Minahasa, TorajaPengenalan sistem kekerabatan dan kepercayaan masyarakattradisional daerah setempatPengenalan pola kampung tradisional, letak dan orientasinyaPengenalan rumah tradisional Mahasiswa dapat menguraikan secara umum pengaruhsistem kekerabatan dan kepercayaan masyarakat padaarsitektur tradisional Mahasiswa dapat menguraikan pola-pola kampungtradisional secara konseptual beserta konsep ruang dalamarsitektur tradisionalKuliahmimbar,diskusiPapan Tulis,OHPLatihansoal daridosen1,4,69,10 Arsitektur tradisional Jawa,Bali, SundaFungsi Undagi dalam arsitektur tradisional BaliKonsep Nawa SangahPola orientasi alam pada arsitektur tradisionalFungsi ruang dalam rumah tradisional Jawa, Bali, Sunda Mahasiswa dapat menguraikan keterkaitan antarasistem kekerabatan dan sistem religi setempat Mahasiswa dapat menguraikan pola desa dan bentukarsitektur yang lahir (umum) Mahasiswa dapat menerapkan konsep dan polaorientasi arsitetkur tradisional terhadap fungsi-fungsibaru yang ada sekarangKuliahmimbar,diskusiPapan Tulis,OHPLatihansoal daridosen1,4,6UJIAN TENGAH SEMESTER3PertemuanKePokok BahasanDan TIUSub Pokok Bahasan dan TIK TeknikPembelajaranMediaPembelajaranTugas Referensi11,12 Arsitektur tradisional Jawa,Bali, SundaFungsi Undagi dalam arsitektur tradisional BaliKonsep Nawa SangahPola orientasi alam pada arsitektur tradisionalFungsi ruang dalam rumah tradisional Jawa, Bali, Sunda Mahasiswa dapat menguraikan keterkaitan antarasistem kekerabatan dan sistem religi setempat Mahasiswa dapat menguraikan pola desa dan bentukarsitektur yang lahir (umum) Mahasiswa dapat menerapkan konsep dan polaorientasi arsitetkur tradisional terhadap fungsi-fungsibaru yang ada sekarangKuliah mimbar Papan tulis,OHPTugasmakalahkritikarsitetkur1,4,613,14 Arsitektur di Indonesiasetelah masa kemerdekaansampai sekarangPerkembangan arsitektur di Indonesia setelah masakemerdekan sampai sekarang termasuk gejala-gejala yangmendasarinya Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembanganarsitektur di Indonesia setelah masa kemerdekaansampai sekarang termasuk gejala-gejala yangmendasarinyaKuliah mimbar Papan tulis,OHPTugasmakalahkritikarsitetkur1,6UJIAN AKHIR SEMESTERReferensi :1. Djauhari S, 1978, Kompendium Sejarah Arsitektur, Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan, Bandung2. Yulianto Sumalyo, Arsitektur Kolonial Belanda di Indonesia, Gajah Mada University Press3. Arsitetkur Kolonial Belanda Di Surabaya, Arsitektur Kolonial Belanda di Malang, Universitas Petra, Andi Offset4. Kempert, AJ, Ancient Indonesia Art5. A. Bagoes W, Seni Bina Kota dan Seni Bangunan Di Indonesia, PT Gramedia, Jakarta6. Buku-buku sesuai kasus

Recommended

View more >