Rpt Bm Tahun 5 Sk Edit

8/18/2019 Rpt Bm Tahun 5 Sk Edit

1/40

RPT BM TAHUN 5 SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

1 1.2Mendengar, mengecam, danmenyebut bunyi bahasa, iaituabjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat dengan betul.

2.2Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yang betul.

3.2Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis dengan betuldan kemas

5.1Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.2.6 (1!Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat denganstruktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(1!Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhanpinjaman dalam bahan bahasa prosadengan sebutan yang betul daripadapelbagai sumber dan memahami perkarayang dibaca.

3.2.6(1!Menulis teks puisi secara mekanis denganbetul dan kemas.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata namaam tak hidup bukan institusi abstrak danpenjodoh bilangan mengikut konteks denganbetul.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata gantinama diri tanya mengikut konteks denganbetul.

EMK:

"endidikan alam #ekitar

$ilai Murni%kasih sayang

KP:

&nterpersonal

'erbal%linguistik

ontekstual

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%menjana idea

%menghubung kait%mengkategorikan

*+"eta uih

1


2/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


! 1.2Mendengar, mengecam, dan

menyebut bunyi bahasa, iaituabjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat dengan betul.


3.2Menulis huruf, suku kata,

perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis dengan betuldan kemas.


1.2.6 (1!Mendengar, memahami, dan

menyebut pelbagai ragam ayat denganstruktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(1!Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhanpinjaman dalam bahan bahasa prosadengan sebutan yang betul daripadapelbagai sumber dan memahami perkarayang dibaca.

3.2.6(1!

Menulis teks puisi secara mekanis denganbetul dan kemas.


5.1.3Memahami dan menggunakan kata gantinama diri tanya mengikut konteks dengan

betul.

EMK:



KP:

&nterpersonal

'erbal%linguistik

ontekstual

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%menjana idea%menghubung kait%mengkategorikan

*+"eta ulatan

2


3/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"1.3

Mendengar, memahami

danmemberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

2.3Membaca kuat pelbagai bahanbacaan dengan lancar,sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

3.2Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis dengan betuldan kemas.

.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melaluinyanyian secara didik hibur.


1.3.1(1!

Mendengar, memahami dan memberikanrespons terhadap arahan berdasarkan ayatperintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.1(1!Membaca pelbagai bahan yangmengandungi pelbagai ragam ayat secaramekanis dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

3.2.-(1!Menulis ayat dalam perenggan secara

mekanis dalam bentuk tulisan berangkaidengan betul dan kemas.

.1.2Memahami dan mengubah suai seni katalagu secara berpandu danmempersembahkannya melalui nyanyiansecara didik hibur.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata namaam tak hidup bukan institusi abstrak dan

penjodoh bilangan mengikut konteks denganbetul.

EMK:

$ilai Murni%kerajinan%hemah tinggi%bekerjasama

KP:

ontekstual%menghubungkaitkan

&nterpersonal

'isual uang

Mu/ik

Strategi pp:%menghubungkaitkan%mengecam%menjana idea

*+"eta uih"eta ulatan

3


4/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


#1.3Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.


3.3

Membina dan menulisperkataan, frasa dan ayatdengan betul .

.2Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didikhibur.

5.1

Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.3.1(1!Mendengar, memahami dan memberikan

respons terhadap arahan berdasarkan ayatperintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.2(1!Membaca pelbagai bahan yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmukberbilang subjek dan predikat secaramekanis dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

3.3.3(2!Membina dan menulis ja0apan pemahaman

berdasarkan soalan bertumpu dan bercapahsecara kritis dengan betul.

.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul sertamenggunakan laras bahasa yang sesuaisemasa bercerita.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata namakhas hidup manusia dengan nama

panggilan atau gelaran yang betul mengikutkonteks.

EMK:

&lmu%#ejarah

$ilai Murni%kasih sayang%baik hati

KP:inestetik

'erbal%linguistik

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%membuat gambaran mental%mengenal pasti%menghubungkaitkan

%menyusun urutan%menjanakan idea*+"ata uih"eta ulatan

4


5/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


51.3Mendengar, memahami dan


2.Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi responsdengan betul.

3.Menulis imlak dengan tepat.

.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melaluinyanyian secara didik hibur.



respons secara lisan terhadap ayat tanyayang mengandungi kata tanya dengan betul.

2..1(2!Membaca dan memahami maklumat yangtersurat daripada idea utama dan ideasampingan dalam pelbagai bahan bagimembuat ramalan dengan tepat.

3..1(1!Menulis pelbagai jenis kata ganda denganejaan yang tepat secara imlak.

.1.2Memahami dan mengubah suai sebi katalagum secara berpandu danmempersembahkannya melalui nyanyiansecara didik hibur.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata gantinama diri tanya mengikut konteks denganbetul.

EMK:

&lmu%"endidikanesihatan

$ilai Murni%kerajinan%kebersihan fi/ikal dan mental

KP:

M

%Meramal'erbal%linguistikontekstual%mengalami)%mendengar dengan cekap

Strategi pp:%menghubungkaitkan%menganalisis

%mengecam%menjanakan idea

*+"eta +iti(2..1!

5


6/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


$1.3Mendengar, memahami dan


2.Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk member responsdengan betul.

3.3Membina dan menulisperkataan, frasa dan ayatdengan betul .

5.1Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikt konteks.


respons dengan menyampaikan pelbagaimengikut urutan dengan menggunakan larasbahasa yang betul.

2..2(2!Membaca dan memahami maklumat yangtersurat daripada pelbagai bahan untukmembuat keputusan dengan alasan yangbetul.

3.3.(2!Membina kerangka dan menulis karangan

berbentuk naratif dan imaginatif denganbetul.

5.1.Memahami dan menggunakan kata kerjaaktif transitif dan kata kerja pasif mengikutkonteks dengan betul.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan relatiif dan kata hubungkomplemen mengikut konteks dengan betul .

EMK:

$ilai Murni%kebersihan fi/ikal dan mental%berdikari

KP:

ontekstual%mengaplikasikan%memindahkan

onstruktiisme%menerangkan danmenjelaskan idea

Strategi pp:

%membuat urutan%membuat andaian%menganalisis%menjanakan idea

*+"eta uih(5.1.63.3.5.1.!

6


7/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


%

1.ertutur, berbual dan

menyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

2.2Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sbutan yang betul.

3.5Mencatat maklumat yang betultentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.


1..1(2!ertutur tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber dengan menggunakan ayatyang gramatis dalam situasi formal secarabertatasusila.

2.2.3(1!Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhanpinjaman dalam bahan bacaan prosadengan sebutan yang betul daripadapelbagai sumber dan memahami perkarayang dibaca.

3.5.2(2!Mencatat maklumat yang betul mengikuturutan daripada pelbagai sumber.


EMK:

&lmu%"endidikan esihatan

$ilai Murni%kebersihan fi/ikal dan mental

KP:

&nterpersonal


)%bacaan intensif

Strategi pp:

%menghubungkaitkan

%mengecam

*+"eta ulatan(2.2.35.1.1!"eta *lir(3.5.2!

7


8/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


&1.2Mendengar, mengecam, dan

menyebut bunyi bahasa, iaituabjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat dengan betul.

2.Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk member responsdengan betul.

3.4

Menulis ulasan tentangpelbagai bahan sastera danbukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca denganbetul.


1.2.6(1!Mendengar, memahami, dan

menyebut pelbagai ragam ayat denganstruktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2..3(2!Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat ulasandengan betul.

3.4.1(2!Menulis ulasan tentang bahan sastera yangdidengar, ditonton atau dibaca dengan jelas

dan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektifdan kata bantu mengikut konteks denganbetul.

EMK:

&lmu%"endidikan esihatan%#ains dan +eknologi

KP:

onstruktiisme%menghubungkaitkan


)%bacaan intensif %mencatat nota

Strategi pp:%menaakul%menyusun mengikut urutan%mengitlak%memadan

*+"eta "okok(5.1.5!"eta akap(2..3!

8


9/40


10/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1(1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

2.5Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan

dengan betul.


.Melafa/kan dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.


1..3(2!erbual tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber menggunakan kata gantinama diri dan kata ganti nama tunjukdengan betul dalam situasi formal dan tidakformal secara bertatasusila.

2.5.2(3!Membaca, memahami dan menaakulmaklumat yang terdapat dalam bahan puisidengan betul.



..1Melagukan syair dengan sebutan yang jelasdan intonasi yang betul serta memahamisyair tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan relatif dan kata hubungpancangan komplemen mengikut konteks

dengan betul.

EMK:&lmu%"endidikan

*lam #ekitar

$ilai Murni%rasional%semangatbermasyarakat

KP:onstruktiisme%mengembangkan idea dengan

persekitaran

ontekstual%memindahkan maklumat%mengaplikasikan)%bacaan intensif

Strategi pp:%mengenal pasti

%menaakul%membuat urutan%menghubungkaitkan*+"ata uih(3.3.!

10


11/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


111.ertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.


dengan betul.

3.6Menulis untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatuperkara dengan menggunakanbahasa yang santun.


1..3(2!erbual tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber menggunakan kata gantinama diri dan kata ganti nama tunjukdengan betul dalam situasi formal dan tidakformal secara bertatasusila.

2.5.3(3!Membaca, memahami dan menaakul bahanpuisi untuk memindahkan maklumat kepadabentuk prosa dengan betul.

3.6.2(3!Menulis untuk menyampaikan maklumat

yang betul berbentuk syarahan, ucapan danpidato dengan betul serta menggunakanbahasa yang santun.

5.1.-Memahami dan menggunakan kata nafi,kata pembenar, kata arah,kata bilanganmengikut konteks dengan betul.

EMK:"eraturan #osiobudaya

$ilai Murni%keberanian

KP:&nterpersonal

ontekstual%memindahkan Maklumat

'erbal%linguistik

Strategi pp:

%menghubungkaitkan%menaakul%menjanakan idea

*+"eta "okok"eta ulatan(1..35.1.-!

"eta "okok(3.6.2!

11


12/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1!1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.

2.Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk member respons

dengan betul.



1..(2!Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumbermenggunakan ayat yang gramatis danbahasa badan yang sesuai dalam situasiformal secara bertatasusila.


3.2.-(1!

Menulis ayat dalam perenggan secaramekanis dalam bentuk tulisan berangkaidengan betul dan kemas.


EMK:

"eraturan #osiobudaya

$ilai Murni%keberanian

KP:

&nterpersonal

ontekstual%memindahkan

Maklumat

'erbal%linguistik

Strategi pp:

%menghubungkaitkan%menaakul%menjanakan idea

*+"eta "elbagai *lir(2..2!"eta ulatan(5.1.5!

12


13/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1"1.5ercerita dan menceritakansesuatu perkara semuladengan tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.6Membaca pelbagai bahansastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupukminat membaca.


.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melauinyanyian secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betulmengikut konteka.

1.5.1(3!ercerita tentang sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat yangmengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.6.1(3!Membaca pelbagai bahan sastera yangsesuai untuk meningkatkan daya fikirsecara kritis.



.1.1Menyebut dan memahami seni kata lagumelalui nyanyian sambal berlakon.


EMK:

"endidikan *lam #ekitar

$ilai Murni%kasih sayang%semangatermasyarakat

eusaha0anan

KP:

'erbal%linguistikMu/ikinestetikontekstual%memindahkan maklumat

Strategi pp:

%menghubungkaitkan%membuat gambaran

mental%menjanakan idea*+"eta "okok(3.3.!"eta ulatan(5.1.-!

13


14/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1#1.5ercerita dan menceritakansesuatu perkara semuladengan tepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.


3.6

Menulis untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatuperkara dengan menggunakanbahasa yang santun.


1.5.2(3!ercerita tentang sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat yang mengandungilaras ahasa yang sesuai.

2.6.2(3!Membaca dan memahami pelbagai bahanbukan sastera untuk memperkaya larasbahasa.

3.6.2(3!Menulis untuk menyampaikan maklumatyang betul berbentuk syarahan, ucapan dan

pidato dengan betul serta menggunakanbahasa yang santun.


EMK:

"eraturan #osiobudaya$ilai Murni%kerja sama%kebersihan fi/ikal dan mental

KP:

onstruktiisme%mengaplikasikan

ontekstual

%memindahkan maklumat'erbal%linguistik

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%menilai%menganalisis

%menjanakan idea%menghubungkaitkan*+"eta ulatan"eta "okok(5.1.-!

14


15/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


15 1.6erbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.


3.6

Menulis untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatuperkara dengan menggunakanbahasa yang santun.

.2Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didikhibur.

5.2Memahami dan menggunakanpembentukan kata yangsesuai dalam pelbagai situasidengan betul.

1.6.1(2!erbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat dan tersirat dengan tepattentang sesuatu perkara secarabertatasusila.


3.6.1(3!

Menulis untuk menyampaikan maklumatyang betul dengan menggunakan ideautama dan idea sampingan secara kohesidan koheren dengan bahasa yang santun.

.2.2Mengujarkan cerita dengan menggunakanbahasa yang indah untuk menyampaikanidea dengan bahasa badan yang kreatif.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan

apitan pada kata kerjamempe...kan,mempe...i,dipe...kan,dipe...i serta imbuhan sisipian dalampelbagai situasi dengan betul.

EMK:


$ilai Murni%kerjasama%kebersihan fi/ikal%kasih sayang

KP:

onstruktiisme%menyampaikan idea baru

ontekstual%mengaplikasikan

'erbal%linguistik

)%bacaan intensif

Strategi pp:%menghubungkaitkan%membuat gambaran

mental%menjanakan idea*+"eta "okok(2.2.35.2.1!

15


16/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1$1.6erbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.


3.-Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre denganbetul.


1.6.2(2!erbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan jelasdaripada media elektronik menggunakanayat yang mengandungi peribahasa secarabertatasusila.


3.-.1(3!

Menghasilkan draf perenggan pendahuluan,isi dan penutup dalam penulisan kreatifdengan betul.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhanapitan pada kata kerjamempe...kan,mempe...i, dipe...kan,dipe...i serta imbuhan sisipian dalampelbagai situasi dengan betul.

EMK:


"atriotisme

KP:



Strategi pp:

%mensintesis%mengenal pasti%menganalisis

*+"eta "okok(3.-.1!

"eta uih (5.2.1!

16


17/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1% 1.6erbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.

2.3.Membaca kuat pelbagai bahanbacaan dengan lancar,sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

3.

Mengedit dan memurnikanhasil penulisan dengan betul.

.Melafa/kan dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.

5.2Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yangsesuai dalam pelbagai situasidengan betul.

1.6.1(2!erbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat dan tersirat dengan tepattentang sesuatu perkara secarabertatasusila.

2.3.2(1!Membaca pelbagai bahan yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmukberbilang subjek dan predikat secaramekanis dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

3..2(1!Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

daripada aspek ejaan, tanda baca, kosakata dan struktur ayat dalam penulisan.

..2Membina syair secara terka0al danmelagukannya dengan sebutan dan intonasiyang betul dan jelas secara didik hibur sertamemahami syair tersebut.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitanpada kata kerja mempe...kan,mempe...i,dipe...kan, dipe...i serta imbuhan sisipiandalam pelbagai situasi dengan betul

EMK:


eusaha0anan

$ilai Murni%semangatbermasyarakat

KP:

onstruktiisme%mengembangkanidea

'erbal%linguistik

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%mengitlak%mengenal pasti%menganalisis

%menjanakan idea%mengecam*t"eta ulatan"eta "okok(5.2.1!

17


18/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1&1.-erbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.




1.-.2(2!erbincang dan mengemukakan pendapatsecara kritis tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber denganmenggunakan ayat yang gramatis secarabertatasusila.

2..1(2!Membaca dan memahami maklumat untukmengenal pasti idea utama dan ideasampingan dalam pelbagai bahan bagimembuat ramalan dengan tepat.

3.-.2(3!

Menghasilkan bahan penulisan kreatifberbentuk imaginatif dan deskriptifmenggunakan ayat gramatis dengan betul.


EMK:


reatiiti dan &noasi

KP:

M%meramal

onstruktiisme%mengembangkanidea.

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%mengsintesis%menganalisis%menjanakan idea%menaakul%mengumpul dan

mengelas%mengecam

*+"eta 7rutan(3.-.2!"eta ulatan(5.1.5!

18


19/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1'1.3Mendengar, memahami danmemberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.


3.4

Menulis ulasan tentangpelbagai bahan sastera danbukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca denganbetul.


1.3.3(1!Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan menyampaikan pelbagaimengikut urutan dengan menggunakan larasbahasa yang betul.


3.4.1(2!Menulis ulasan tentang bahan sastera yang

didengar, ditonton atau dibaca dengan jelasdan menggunakan ayat yang gramatis.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata gandaberentak dalam pelbagai situasi denganbetul.

EMK:


reatiiti dan &noasi

KP:

M%meramal

onstruktiisme%mengembangkanidea.

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%mengsintesis%menganalisis%menjanakan idea%menaakul%mengumpul dan

mengelas%mengecam

*+"eta uih"eta "okok(5.2.2!

19


20/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!(1.3Mendengar, memahami danmemberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.




1.3.1(1!Mendengar, memahami dan memberikanrespons terhadap arahan berdasarkan ayatperintah mengikut intonasi dengan betul.



5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmukistilah khusus dalam bidang ilmiah dan katamajmuk yang mendukung maksud kiasandengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:


eusaha0anan

&lmu%pertanian

KP:



)%bacaan intensif

Strategi pp:

%menjanakan idea%menyusun urutan

%mengenal pasti

*+"eta *lir(3.5.2!

20


21/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!11.3Mendengar, memahami danmemberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.



.Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.

5.3Memahami dan membina ayatyang betul dalam pelbagaisituasi.

1.3.2(1!Mendengar, memahami dan memberikanrespons secara lisan terhadap ayat tanyayang mengandungi kata tanya dengan betul.

2..3(2! Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat ulasandengan betul.

3.-.2(3!Menghasilkan bahan penulisan kreatifberbentuk imaginatif dan deskriptif

menggunakan ayat gramatis dengan betul.

.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkandaripada bahan rangsangan untukmenyampaikan nilai murni denganmenggunakan bahasa yang indah danbahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal danayat majmuk dengan peluasan subjek dan

predikat dengan betul dalam pelbagaisituasi.

EMK:

#ains dan +eknologi

eusaha0anan

KP:

&ntepersonal


)

%bacaan intensif %perbincangan

'erbal%linguistik

Strategi pp:

%menghubungkaitkan%menilai%menjanakan idea

%mengumpul dan Mengelas

*+"eta "okok(3.-.2!"eta "okok(.3.2!

21


22/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!!1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.


dengan betul.



1..1(2!ertutur tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber dengan menggunakan ayatyang gramatis dalam situasi formal secarabertatasusila.

2.5.1(3!Membaca dan memahami maklumat yangterdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.3.3(2!Membina dan menulis ja0apan pemahamanberdasarkan soalan bertumpu dan bercapahsecara kritis dengan betul.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggaldengan peluasan subjek dan predikat yangbetul dalam pelbagai situasi.

EMK:


eusaha0anan

reatiiti dan &noasi

KP:

&nterpesonal


)%bacaan intensif %bacaan mentalis

Strategi pp:

%mengitlak%menghubungkaitkan%mensintesis%menganalisis

*+"eta uih(2.5.1!

22


23/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!"1.3Mendengar, memahami danmemberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

2.5Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahandengan betul.

3.4Menulis ulasan tentangpelbagai bahan sastera danbukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca denganbetul.


1.3.3(1!Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan menyampaikan pelbagaipesanan mengikut urutan denganmenggunakan laras bahasa yang betul.


3.4.1(2!Menulis ulasan tentang bahan sastera yangdidengar, ditonton atau dibaca dengan jelasdan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1.-Memahami dan menggunakan kata nafi,kata pembenar, kata arah, kata bilanganmengikut konteks dengan betul.

EMK:


eusaha0anan

reatiiti dan &noasi

KP:

&nterpesonal


)%bacaan intensif %bacaan mentalis

Strategi pp:

%mengitlak%menghubungkaitkan%mensintesis%menganalisis

*+"eta ulatan"eta "okok(5.1.-!

23


24/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!#1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaan

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.


dengan betul.




1..2(2!erbual tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber menggunakan kata gelaran

yang sesuai dalam situasi formal secarabertatasusila.


3.3.(2!Membina kerangka dan menulis karanganberbentuk naratif dan imaginatif dengan

betul.


5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajukdan cakap pindah dengan betul dalampelbagai situasi.

EMK:

$ilai Murni

%kerjasama%kasih sayang%hormat%menghormati

KP:'erbal%linguistik

ontekstual%mengalami%mengaplikasikan

onstruktiisme%pengembangan idea

)%bacaan imbasan

Strategi pp:

%menjanakan idea%mensintesis%mengecam

*+"eta "elbagai *lir(3.3.!"eta uih(5.1.5!

24


25/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!5 1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.



.3Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik

hibur.


1..3(2!erbual tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber menggunakan kata gantinama diri dan kata ganti nama tunjuk

dengan betul dalam situasi formal dan tidakformal secara bertatasusila.

2.5.3(3!Membaca, memahami dan menaakul bahanpuisi untuk memindahkan maklumat kepadabentuk prosa dengan betul.

3.6.2(3! Menulis untuk menyampaikan maklumatyang betul berbentuk syarahan, ucapan dan

pidato dengan betul serta menggunakanbahasa yang santun.

.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul sertamenggunakan bahasa badan yang kreatifmelalui lakonan.

5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajukdan cakap pindah dengan betul dalam

pelbagai situasi.

EMK:

"atriotisme

$ilai Murni% hemah tinggi

KP :

&nterpersonal

kontekstual memindahkan maklumat

)

%mencatat nota

'erbal linguistik

Strategi pp:

% menjana idea% mensintesis% membuat urutan% menganalisis

*+"eta "elbagai *lir(2.5.3!

25


26/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!$1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaan



3.Mengedit dan memurnikanhasil penulisan dengan betul.


1..(2!Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber

menggunakan ayat yang gramatis danbahasa badan yang sesuai dalam situasiformal secara bertatasusila.


3..2(1!Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

daripada aspek ejaan, tanda baca, kosakata dan struktur ayat dalam penulisan.

5.1.Memahami dan menggunakan kata kerjaaktif transitif dan kata kerja pasif mengikutkonteks dengan betul.

EMK:"endidikan *lam #ekitar

"atriotisme

KP:

'erbal linguistik

)%bacaan intensif %bacaan imbasan


Startegi pp:

%menjana idea%mengecam%menganalisis

*+

"eta uih(5.1.!

26


27/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


!%1.3Mendengar, memahami danmemberi respons terhadap

sesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.


3.

Menulis imlak dengan tepat.


1.3.3(1!Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan menyampaikan pelbagai

pesanan mengikut urutan denganmenggunakan laras bahasa yang betul.


3..2(1!Menulis imlak frasa dan ayat yangmengandungi pelbagai jenis kata gandadengan ejaan dan tanda baca yang tepat.


EMK:


"atriotisme

KP:

'erbal linguistik

)%bacaan intensif,%bacaan imbasan


Strategi pp:

%menjana idea%mengecam%menganalisis

*+"eta ulatan"eta uih(2.2.3 3..2!

27


28/40


29/40


30/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"(1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaan





1..(2!Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber

menggunakan ayat yang gramatis danbahasa badan yang sesuai dalam situasiformal secara bertatasusila.


3.2.-(1!Menulis ayat dalam perenggan secara

mekanis dalam bentuk tulisan berangkaidengan betul dan kemas.


EMK:

$ilai murni

%kerajinan%kasih sayang

KP:

'erbal%linguistik

M%menggunakan imaginasi dankreatiiti

Strategi pp:

%menjanakan idea%mengecam%menaakul%menganalisis

%menghubungkaitkan

KBAT

30


31/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"11.6erbicara untukmenyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.




1.6.1(2!erbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat dan tersirat dengan tepat

tentang sesuatu perkara secarabertatasusila.


3.6.2(3!Menulis untuk menyampaikan maklumat

yang betul berbentuk syarahan, ucapan danpidato dengan betul serta menggunakanbahasa yang santun.


EMK:

eusaha0anan

$ilai Murni%berdikari

KP:

)%perbincangan%bacaan luncuran%bacaan imbasan

&nterpesonal

onstruktiisme%menilai dan menaksir

Strategi pp:

%menjanakan idea%mengecam

KBAT"eta uih (3.6.2!"eta ulatan (5.1.-!

31


32/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"!1.ertutur, berbual danmenyatakan permintaan





1..2(2!erbual tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber menggunakan kata gelaran

yang sesuai dalam situasi formal secarabertatasusila.




EMK:eusaha0anan

$ilai Murni%berdikari

KP:

)%perbincangan%bacaan luncuran%bacaan imbasan

&nterpesonal

onstruktiisme%menilai dan menaksir

Strategi pp:

%menjanakan idea%mengecam

KBAT"eta uih (3.4.1!"eta ulatan (5.1.-!

32


33/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


""-415 %11415

1.6erbicara untukmenyampaikan maklumat





1.6.2(2!erbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan jelas

daripada media elektronik menggunakanayat yang mengandungi peribahasa secarabertatasusila. 2.3.2(1!Membaca pelbagai bahan yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmukberbilang subjek dan predikat secaramekanis dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.

3.6.2(3!Menulis untuk menyampaikan maklumatyang betul berbentuk syarahan, ucapan danpidato dengan betul serta menggunakanbahasa yang santun.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhanapitan pada kata kerjamempe...kan,mempe...i, dipe...kan,dipe...i serta imbuhan sisipian dalampelbagai situasi dengan betul.

EMK:


$ilai Murni%kesyukuran

"atriotisme

KP:

'erbal%linguistik

)%bacaan intensif

Strategi pp:

%mengecam%menghubung kait%menjanakan idea%mensintesis

KBAT"eta uih (3.6.1!"eta ulatan (5.2.1!

33


34/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"#1.6erbicara untukmenyampaikan maklumat


2.Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untuk memberiresponsdengan betul.



5.2

Memahami dan menggunakanpembentukan kata yangsesuai dalam pelbagai situasidengan betul.



2..3(2!Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat ulasan yangbetul.

3.-.1(3!Menghasilkan draf perenggan pendahuluan,isi dan penutup dalam penulisan kreatifdengan betul.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan relatif dan kata hubungpancangan komplemen mengikut konteksdengan betul.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata gandaberentak dalam pelbagai situasi dengan

betul.

EMK:


&lmu%#ains

reatiiti dan &noasi

KP:


)%perbincangan%menulis perenggan

Strategi pp:

%merumus%memahami%menaakul

KBAT"eta akap (3.-.1!"eta ulatan(5.2.2!

34


35/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"51.-erbincang danmengemukakan pendapat

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.




1.-.2(2!erbincang dan mengemukakan pendapatsecara kritis tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber denganmenggunakan ayat yang gramatis secarabertatasusila.


3.-.2(3!Menghasilkan bahan penulisan kreatifberbentuk imaginatif dan deskriptifmenggunakan ayat gramatis dengan betul.

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmukistilah khusus dalam bidang ilmiah dan katamajmuk yang mendukung maksud hiasandengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

&lmu

%#ains


reatiiti dan &noasi

KP:


)%perbincangan%menulis perenggan%bacaan intensif %bacaan luncuran

Strategi pp:

%merumus%menaakul%menjanakan idea

%mengecam

KBAT"eta *lir (3.-.2!

35


36/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"$1.6erbicara untukmenyampaikan maklumat










5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan relatif dan kata hubungpancangan komplemen keteranganmengikut konteks dengan betul.

EMK:

&lmu

%sains

+MKP:

M%meramalkan

)%acaan &ntensif

ontekstual%memindahkan maklumat

onstruktiisme%menghubungkitkan

Strategi pp:

%mensintesis%menjanakan idea%membuat urutan

%mengecam%menganalisis

KBAT"eta *lir (3.5.2!"eta ulatan (5.1.5!

36


37/40


38/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


"&1.-erbincang dan mengemukanpendapat tentang sesuatu

perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.



.3Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.

1.-.2(2!erbincang dan mengemukakan pendapatsecara kritis tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber denganmenggunakan ayat yang gramatis secarabertatasusila.



.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkandaripada bahan rangsangan untukmenyampaikan nilai murni denganmenggunakan bahasa yang indah danbahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

EMK:


reatiiti dan &noasi


KP:

&nterpersonal

onstruktiisme

Strategi pp:

%membanding be/a%merumus%mmbuat inferens

KBAT"eta "elbagai *lir (3.4.1!

"eta ulatan (.3.2!

38


39/40


40/40

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIANKURIKULUM

CATATAN

#(1.-

erbincang dan mengemukanpendapat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.



.3Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatif

melalui lakonan secara didikhibur.

1.-.2(2!

erbincang dan mengemukakanpendapat secara kritis tentangsesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan ayatyang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2(3!Membaca dan memahami pelbagaibahan bukan sastera untukmemperkaya laras bahasa.

3.4.1(2!Menulis ulasan tentang bahan sasterayang didengar, ditonton atau dibacadengan jelas dan menggunakan ayatyang gramatis.

.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkandaripada bahan rangsangan untukmenyampaikan nilai murni denganmenggunakan bahasa yang indah danbahasa badan yang sesuai melalui

lakonan.

EMK:

"endidikan alam#ekitar

reatiiti dan &noasi


KP:

&nterpersonal

onstruktiisme

Strategi pp:

%membanding be/a%merumus%mmbuat inferens

KBAT"eta uih (3.4.1!

40

Documents

Rpt Bm Tahun 5 Sk Edit