Rpp Ptk Ipa Budi Prasiklus a4

8/16/2019 Rpp Ptk Ipa Budi Prasiklus a4

1/15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SD Muhammadiyah 1 Banjarnegara

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Materi Pokok : Alat Peredaran Darah Pada Manusia

Kelas / Semester : V / I

aktu : ! " #$ Menit

%ari& 'anggal : Sa(tu& !) Agustus !*1$

A. Standar Kompetensi

Mengidentifkasi ungsi organ tubuh manusia dan hewan

B. Kompetensi Dasar

Mengidentifkasi organ peredaran darah manusia

C. Indikator

• Mengetahui Jenis – Jenis Sel darah manusia

• Mengetahui organ peredaran darah manusia

• Memahami macam – macam pembuluh darah manusia

• Memahami bagian – bagian jantung

• Mengetahui cara kerja jantung mengedarkan darah

D. T!an Pem"e#a!aran

1. Melalui penjelasan guru siswa dapat menjelaskan jenis – jenis sel darahmanusia dengan benar

2. Melalui penjelasan guru siswa dapat menyebutkan organ peredarandarah manusia dengan benar

. Melalui diskusi! siswa dapat menjelaskan macam – macam pembuluhdarah manusia dengan benar". Melalui diskusi! siswa dapat menjelaskan bagian bagian jantung dengan

benar.#. Melalui penjelasan guru siswa dapat menjelaskan cara kerja jantung

dalam mengedarkan darah dengan benar

Karakter peserta didik $an% di&arapkan1. Disi+lin2. ,asa Ingin 'ahu3. Bekerja Sama

E. Materi Pokok


2/15

ALAT PEREDARAN DARAH MANUSIA$arah adalah bagian tubuh manusia yang berungsi untuk mengedarkanoksigen dan sari%sari makanan ke seluruh tubuh.&rgan tubuh manusia yangberungsi untuk mengedarkan darah ke seluruh tubuh terdiri atas'

JANTUNG Jantung adalah organ tubuh yang berungsi untuk memompa darah ke seluruhtubuh. Jantung manusia terletak di dalam rongga dada sebelah kiri. (kuran jantung orang dewasa kira%kira sebesar kepalan tangan. Jantung memompadarah dengan cara berkontraksi dan berelaksasi secara bergantian sehingga jantung berdenyut! mengembang dan mengempis.)ada kondisi normal! jantung orang dewasa berdenyut *+ kali dalam satumenit. ,ecepatan denyut jantung dipengaruhi oleh usia! jenis kelamin! tingkataktiftas! dan kondisi kesehatan. -lat yang digunakan untuk mengukurkecepatan denyut jantung adalah elektrokardiograf Jantung manusia terdiri atas empat ruang! yaitu serambi kiri! serambi kanan!bilik kiri dan bilik kanan. Masing%masing bagian dihubungkan dengan sekatyang disebut katup jantung

PEMBULUH DARAH)embuluh darah merupakan saluran tempat mengalirnya darah dari jantung keseuruh tubuh! juga dari seluruh tubuh kembali ke jantung. erdasarkan arahaliran darahnya! pembuluh darah dibedakan menjadi dua! yaitu pembuluhnadi/arteri 0 dan pembuluh balik /ena0. )embuluh nadi/arteri0 membawa darahdari jantung ke seluruh tubuh. )embuluh balik /ena0 membawa darah dariseluruh tubuh kembali ke jantung!

)embuluh nadi dan pembuluh balik bercabang%cabang. )embuluh nadi yangterbesar disebut aorta. abang pembuluh yang terkecil disebut pembuluhkapiler. )embuluh kapiler sangat halus dan berdinding tipis serta berpori.$alam pembuluh kapiler inilah terjadi pertukaran antara &ksigen dan,arbondioksida.

PARU-PARU$alam proses peredaran darah! paru%paru berperan untuk mensuplai oksigenke dalam darah.$arah yang telah diedarkan ke seluruh tubuh! tidak lagi mengandung &ksigen!tetapi justru banyak mengandung ,arbondioksida! setelah kembali ke jantung!

darah yang telah kotor tersebut dipompa ke dalam paru%paru untuk kemudian,arbondioksida diambil dan diganti dengan oksigen melalui proses pernaasan.)eredaran $arah Manusia$alam peredaran darah manusia! darah selalu mengalir di dalam pembuluhdarah! karenanya disebut sebagai peredaran darah tertutup. erdasarkanaliran darahnya! peredaran darah manusia dibedakan menjadi dua! yaituperedaran darah besar dan peredaran darah kecil.

)eredaran darah kecil! di mana peredaran darah berlangsung dari jantung

menuju paru%paru! kemudian kembali lagi kejantung. $arah yang menuju

paru%paru mengandung karbon dioksida! sedangkan darah yang kembali ke jantung mengandung banyak oksigen.


3/15

)eredaran darah besar! di mana peredaran darah berlangsung dari jantung

menuju ke seluruh tubuh dan kembali lagi ke jantung.

F. Metode Pem"e#a!aran1. -eramah

2. 'anya .aa(3. Pem(erian 'ugas

G. Lan%ka& ' Lan%ka& Pem"e#a!arana. Kegiatan Pendahuluan 0 1* menit

12 3uru mengkondisikan sisa agar sisa merasa nyaman dan senang!2 A+erse+si :

a 3uru Mengu4a+kan salam dan mengajak +eserta didik untuk (erdoa

se(elum memulai +elajaran( 3uru Mengisi da5tar hadir dan menanyakan +eserta didik yang tidak hadir 4 3uru Mengajukan +ertanyaan tentang materi yang akan diajarkand 3uru Menulis Materi +okok dan menjelaskan tujuan +em(elajaran

#2 Moti6asi :a 3uru memoti6asi +eserta didik agar (isa menguasai materi yang akan

diajarkan

(2 Kegiatan inti 0 7* menit12 3uru mem(erikan +engenalan (erkaitan dengan materi 8+eredaran darah9 dan

hu(ungannya dengan kesehatan +eserta didik dengan gam(ar

!2 3uru menjelaskan jenis jenis sel darah +ada manusia#2 3uru menye(utkan organ organ +eredaran darah manusia72 3uru menjelaskan ma4am ma4am +em(uluh darah manusia$2 3uru menjelaskan (agian (agian jantung;2 3uru menjelaskan 4ara kerja jantung dalam mengedarkan darah keseluruh

tu(uh242 Kegiatan Penutu+ 0 !* menit

12 Bertanya .aa( dengan +eserta didik& meluruskan kesalahan dan mem(eri

+enguatan lalu menyim+ulkan!2 3uru melakukan e6aluasi ke+ada +eserta didik

#2 3uru melakukan +engayaan dan +er(aikan ke+ada +esertaH. Sm"er Be#a!ar dan A#at Be#a!ar

• Sum(er Belajar

Materi 3aya Buku 'eks 8Sains untuk Sekolah Dasar Kelas V9 halaman #7 +ener(it


4/15

o Mengetahui ma4am

ma4am darah manusia

o Mengetahui organ

organ +eredaran darahmanusia

o Memahami (agian(agian jantungmanusia

'es 'ertulis

'es 'ertulis

'es 'ertulis

Isian

isian

isian

1. agian tubuh pada

manusia yang berungsi

sebagai alat pengedar

oksigen dan sari

makanan adalah . . . .

2. 3arna darah manusia

ada yang . . .

sampai . . . .

. Manusia dalam kondisi

normal jumlah olume

darah dalam tubuh

adalah . . . liter

". ,omponen bagian darah

yang utama tersusunatas . . . dan . . . .

#. Sel darah merah dalam

tubuh manusia dikenal

dengan istilah . . . .

4. 3arna merah darah pada

manusia dikarenakan

darah mengandung . . . .

*. Sel darah merah padamanusia di produksi pada

. . . .

5. Sel darah putih dalam

tubuh manusia dikenal

dengan istilah . . . .

6. 7ungsi dari sel darah

putih pada manusia

ketika sakit adalah . . . .

1+.7ungsi keping darah

ketika permukaan kulit

manusia luka adalah . . . .

11.)lasma darah dalam

tubuh manusia

mengandung . . .! . . . dan

. . . .

12.&rgan tubuh manusia


5/15

o Memahami +er(edaan

+em(uluh darah +adamanusia

o Mengetahui 4ara Kerja

.antung

'es 'ertulis

'es 'ertulis

Isian

Praktik+roduk

yang berungsi alat

pemompa darah dalam

tubuh manusia

adalah . . .

1.8etak jantung

adalah . . . .

1".erat jantung untuk

orang dewasa kurang

lebih adalah . . . gram

1#.Jantung diselaputi oleh

selaput tipis yang disebut

lapisan . . . .

14.Jantung manusia terbagi

menjadi " ruang

yaitu . . . ! . . . ! . . . !

dan . . . .

1*.agian ruang pada

jantung yang bertugas

memompa darah ke

seluruh tubuh

adalah . . . .

15.)embuluh yang bertugas

menyalurkan darah

keluar jantung adalah

pembuluh darah . . . .

16.)embuluh yang bertugas

menyalurkan darah

masuk kedalam jantungadalah pembuluh

darah . . . .

2+.)embuluh darah terbesar

dalam tubuh manusia

adalah pembuluh . . . .

terlampir


6/15

*RMAT KRITERIA PENILAIAN

P RODUK ( HASIL DISKUSI )

No. Aspek Kriteria Skor

12 Konse+ > semua (enar

> se(agian (esar (enar > se(agian ke4il (enar

> semua salah

7

#!

1

P ERFORMANSI

No. Aspek Kriteria Skor

12 Pengetahuan > Pengetahuan

> kadang?kadang Pengetahuan

> tidak Pengetahuan

7

!

1

!2 Praktek > akti5 Praktek

> kadang?kadang akti5

> tidak akti5

7

!

1

#2 Sika+ > Sika+

> kadang?kadang Sika+

> tidak Sika+

7

!

1


7/15

LEMBAR PENILAIAN

NO NAMA PENILAIAN

1 ACHMAD LUTFI FAUZI 57,5

2 ADAM MALIK YUWONO 30

AFRIANINDY FIKRI NAILAH 60

" ANGGRAENI PUTRI SYAHARANI 75

# ARWA KAELYN HERWANSYAH !5

4 AZKA AMRITARIZ"I PALLASE 50

* AZZAKA NAOFAL AL #IZZA $0

5 BAYU ADHI SANTOSO 55

6 BELINDA SALWA AKMALIA S 50

1+ FARIHAH ISNAENI KAMILA 55

11 FELI% LISANA MIKLI 55

12 GHINA OKTAIA 35

1 HANUNG KAMILA MARA 60

1" IMAN TEGAR ALKAUTSAR 55

1# INTAN NUR KUSUMASTUTI &5

14 KHOIRUNISA HARDANINGTYAS &0

1* LYDEA RIZ"I NATA 70

15MUHAMMAD NUR RAFA PRATAMA 5516 MUHAMMAD RAFLI PRATAMA 60

2+ MUHAMMAD UKASYAH 65

21 MAUNNATUS SANGADAH !0

22 MEUTIA ZUHDAH 50

2 MUHAMMAD AZHAR RAIS $0

2" NABILA ZHAFIRA "URROTU AINI 7!,5

2# NEZIA IFDA RIHDATI AISY 70

24 NINDYA NIRMALASARI '0

2* NURLAILA AYU RIZ"I 65

25 REINDRA GIBRANSYAH PUTRA 5526 SAA ANDIKA DWI SAPUTRA 5!,5


8/15

+ REYHAN ANGGA RIPANO 60

@

Banjarnegara& !) Agustus !*1$

MengetahuiKe+ala Sekolah

+ETT, RAC+MI-ATIS.A%NBM2 )1;!

Mahasisa

B/DI PRAT*M*NIM2 !##1!$;1

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH BANJARNEGARA

SD MUHAMMADIYAH 1 BANJARNEGARAJalan Pemuda No.1 A !el". #$2%& '(1(3 Ban)a*ne+a* '3,11

ULANGAN HARIAN IPA

PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

SEMESTER I

Tahun 2015 / 2016

Peun!u" U#u#

1. !ul-la/ 0e*le-/ da/ulu namaela dan aen d-udu0 eela/ -*- a0a 4

2. Ba5ala/ den+an 0el-0- eelum men+e*)aan oal.

3. !an6aan e"ada +u*umu a"a-la 0e*da"a0 oal 6an+ u*an+ )ela 4

I. I$%&ah %%" ' %%" (%)a*ah %n% (en+an !a*a)an ,an+ )ena-

1. Ba+-an 0uu/ "ada manu-a 6an+ e*7un+- ea+a- ala0 "en+eda* o-+en dan a*- maanan

adala/ . . . .

2. 8a*na da*a/ manu-a ada 6an+ . . . am"a- . . . .

3. Manu-a dalam ond-- no*mal )umla/ 9olume da*a/ dalam 0uu/ adala/ . . . l-0e*

,. Kom"onen a+-an da*a/ 6an+ u0ama 0e*uun a0a . . . dan . . . .

'. Sel da*a/ me*a/ dalam 0uu/ manu-a d-enal den+an -0-la/ . . . .

. 8a*na me*a/ da*a/ "ada manu-a d-a*enaan da*a/ men+andun+ . . . .

:. Sel da*a/ me*a/ "ada manu-a d- "*odu- "ada . . . .

Nama ; .....................................

Kela ; .....................................

No ; .....................................


9/15

%. Sel da*a/ "u0-/ dalam 0uu/ manu-a d-enal den+an -0-la/ . . . .

(.


10/15

11. Alum-n +loul-n dan 7-*-no+en

12. Jan0un+

13. Ron++a dada a+a eela/ -*-

1,. 3$$ +*am

1'. Pe*-a*d-um

1. Se*am- anan e*am- -*- -l- anan dan -l- -*-

1:. B-l- K-*-

1%. Pemulu/ Nad- a0au a*0e*-

1(. Pemulu/ al- a0au 9ena

2$. Pemulu/ da*a/ Ao*0a

PEDMAN PENILAIAN

JUMLAH S=AL BENAR @ '

Con0o/ ; 1, ' :$

LEMBAR EGIATAN SISA 2

PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

Nama ; ....................................

.

Kela ; ....................................


11/15

1. Bua0la/ ema ? a+an -0em "e*eda*an 0uu/ manu-a 4

2. Bua0la/ a*a/ -0em "e*eda*an da*a/ e5-l "ada manu-a den+an nomo*3. Bua0la/ a*a/ -0em "e*eda*an da*a/ ea* "ada manu-a den+an nomo*

UNI JAABAN

1.


12/15

2. Pe*eda*an da*a/ e5-l "ada manu-a d-0un)uan ole/ nomo* ; 3 1$ % 11 12

3. Pe*eda*an da*a/ ea* "ada manu-a d-0un)uan ole/ nomo* ; , 12 : ' 1

FT EGIATAN BM

PRASILUS


13/15


14/15

8-M)9:-; – 8-M)9:-;

,-; ,M S


15/15

NO

KRITERIA

SKOR

3 ! (

(entukSkema

entuk Skema=ambar sistemperedaran rapi sesuaidengan konsep yangdiajarkan! bentuk

jelas ! tata letaksesuai

entuk Skemagambar sistemperedaran darahsesuai dengankonsep yangdiajarkan! bentuk

jelas tata letaknomor kurang

entuk skemagambar peredarahkurang sesuaidengan yang sudahdiajarkan cendurungmengabaikan aturan

!)emberia

n ;omor

)emberianpenomoran saluranperedaran antarorgan dengan oragansaluran dengan

saluran lainnyalengkap dan sesuaidengan yang sudahdiajarkan

)emberianpenomoran saluranperedaran antarorgan denganoragan saluran

dengan saluranlainnya kuranglengkap dan kurangsesuai dengan yangsudah diajarkan

)emberianpenomoran saluranperedaran antarorgan dengan organsaluran dengan

saluran lainnya tidaklengkap dan tidaksesuai dengan yangsudah diajarkan

3 ,erapian

,erapian gambarskema jelas! rapi danterlihat menarikuntuk dilihatmenomoran danpengambaran terlihatindah

,erapian gambarskema jelas! kurangrapi dan terlihatkurang menarikuntuk dilihatmenomoran danpengambaranterlihat indah

,erapian gambarskema jelas! tidakrapi dan kurangmenarik untukdilihat menomorandan pengambaranterlihat kurang indah

$ Jawaban

(ruran nomor sesuaidengan dengan soalyang ditanyakanruntut dan tidakkurang

(ruran nomor sesuaidengan dengan soalyang ditanyakankurang runtut danpenyebutan nomorkurang atau salah 1nomor

(ruran nomor tidaksesuai dengandengan soal yangditanyakan kurangruntut dan nomorkurang sesuai

Pen%&a%an

3+3+2+2

12

10 7 8933

Documents

Rpp Ptk Ipa Budi Prasiklus a4