RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : V/1

Standar Kompetensi : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana

dalam konteks sekolah.

Kompetensi Dasar : Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima

yang melibatkan tindak tutur, memberi contoh melakukan

sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk.

Indikator : Membaca dan menentukan jam

Alokasi waktu : 1 x 25 menit ( 1 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membaca jam

B. Materi Ajar : What time is it?

C. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya Jawab, Penugasan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )

Bercerita tentang kegiatan sehari-hari yang selalu berkaitan dengan penggunaan jam.

2. Kegiatan Inti ( 15 menit )

Menyampaikan informasi tentang pengucapan angka pada jam.

Menyuruh siswa mengucapkan bersama-sama angka-angka yang tertera pada jam.

Menyampaikan informasi tentang penggunaan kata ‘past’ dan ‘to’.

Menugaskan siswa untuk menuliskan keterangan waktu lalu menggambarkan jam di

papan tulis dan mengucapkannya.

Menugaskan siswa mengerjakan lembar kerja.

3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )

Membuat kesimpulan bersama-sama dan melakukan janya jawab.

Memberikan PR.

Alat dan Sumber belajar :

Buku Sumber : Buku teks siswa

Alat Peraga : Jam dinding , lembar Kerja

Penilaian

Teknis Tes : Tes tertulis dan lisan

Bentuk Tes : Pertanyaan dan performance

Instrumen : Lembar Kerja

Butir Soal : Terlampir

Mengetahui, Medan, 17 Desember 2010

Dosen Pembimbing Guru Kelas

( ) Hevy Anna Lubis

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA : HEVY ANNA LUBIS

NO. PESERTA PLPG : 10076002710564

NO. URUT : 21

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU

2010