2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Diklat : Kimia Kelas/ Semester : X/ Genap Pertemuan Ke - : 15 Alokasi Waktu (Tatap Muka) : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami perkembangan konsep reaksi kimia Kompetensi Dasar : Mendeskripsi kan pengertian umum reaksi kimia Indikator : Pengertian persamaan reaksi kimia sebagai proses perubahan satu atau lebih zat menjadi satu atau lebih zat yang berbeda ditinjau kembali dengan benar. Pengelompokan reaksi kimia menjadi reaksi asam-basa dan reaksi reduksi-oksidasi dideskripsikan dengan benar. Ciri-ciri reaksi asam basa dicirikan sebagai proses perpindahan proton dideskripsikan dengan benar. Ciri-ciri reaksi reduksi-oksidasi sebagai perpindahan elektron dideskripsikan dengan benar. I. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah siswa selesai melakukan kegiatan ini siswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian persamaan reaksi kimia sebagai proses perubahan satu atau lebih zat menjadi satu atau lebih zat yang berbeda. 2. Mengelompokkan reaksi kimia menjadi reaksi asam-basa dan reaksi reduksi-oksidasi. 3. Menjelaskan ciri-ciri reaksi asam basa dicirikan sebagai proses perpindahan proton. 4. Menjelaskan ciri-ciri reaksi reduksi-oksidasi sebagai perpindahan elektron dideskripsikan dengan. II. MATERI PEMBELAJARAN Reaksi Kimia III.METODE PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN 1. Diskusi 2. Ceramah 3. Tanya jawab 4. Drill soal IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN (SINTAKS) Pertemuan ke - Bagian/ Tahap Kegiatan guru Menit ke - Kegiatan Awal a. Pendahuluan Guru membuka kegiatan pembelajaran dan mengkondisikan kelas. Guru melakukan absensi. 10 menit 5 menit Kegiatan Inti Diskusi dan informasi tentang reaksi kimia. Siswa berlatih menentukan koefisien reaksi. Diskusi dan informasi tentang jenis-jenis reaksi, kemudian mengelompokkannya ke dalam reaksi asam-basa dan reaksi reduksi- oksidasi. 20 menit 20 menit 20 menit 15 Penutup Guru mengulas kembali materi 15 menit

rpp-kimia-kelas-x-sem-genapl_151.pdf

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: rpp-kimia-kelas-x-sem-genapl_151.pdf

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Mata Diklat : KimiaKelas/ Semester : X/ GenapPertemuan Ke - : 15Alokasi Waktu (Tatap Muka) : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : Memahami perkembangan konsep reaksi kimiaKompetensi Dasar : Mendeskripsi kan pengertian umum reaksi kimiaIndikator :

Pengertian persamaan reaksi kimia sebagai proses perubahan satu atau lebih zatmenjadi satu atau lebih zat yang berbeda ditinjau kembali dengan benar.

Pengelompokan reaksi kimia menjadi reaksi asam-basa dan reaksi reduksi-oksidasidideskripsikan dengan benar.

Ciri-ciri reaksi asam basa dicirikan sebagai proses perpindahan proton dideskripsikandengan benar.

Ciri-ciri reaksi reduksi-oksidasi sebagai perpindahan elektron dideskripsikan denganbenar.

I. TUJUAN PEMBELAJARANSetelah siswa selesai melakukan kegiatan ini siswa dapat:1. Menjelaskan pengertian persamaan reaksi kimia sebagai proses perubahan satu atau

lebih zat menjadi satu atau lebih zat yang berbeda.2. Mengelompokkan reaksi kimia menjadi reaksi asam-basa dan reaksi reduksi-oksidasi.3. Menjelaskan ciri-ciri reaksi asam basa dicirikan sebagai proses perpindahan proton.4. Menjelaskan ciri-ciri reaksi reduksi-oksidasi sebagai perpindahan elektron

dideskripsikan dengan.

II. MATERI PEMBELAJARANReaksi Kimia

III.METODE PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN1. Diskusi2. Ceramah3. Tanya jawab4. Drill soal

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN (SINTAKS)

Pertemuanke -

Bagian/ Tahap Kegiatan guru Menitke -

Kegiatan Awala. Pendahuluan Guru membuka kegiatan pembelajaran dan

mengkondisikan kelas.Guru melakukan absensi.

10 menit

5 menit

Kegiatan Inti Diskusi dan informasi tentang reaksi kimia. Siswa berlatih menentukan koefisien reaksi.Diskusi dan informasi tentang jenis-jenis

reaksi, kemudian mengelompokkannya kedalam reaksi asam-basa dan reaksi reduksi-oksidasi.

20 menit20 menit20 menit

15

Penutup Guru mengulas kembali materi 15 menit

Page 2: rpp-kimia-kelas-x-sem-genapl_151.pdf

V. ALAT/ BAHAN/ SUMBER BELAJARYuliadi. (2007). Memahami KIMIA SMK Untuk Kelas X Semester 1 dan 2. Bandung:

ARMICO

Drs. Bambang SP. (2008). Modul Kimia Untuk SMK Kelas 2 Semester gasal. Surakarta:Cahaya Mentari

Unggul Sudarmo. (2007). KIMIA Untuk SMA Kelas X. Jakarta: Phieta

VI. PENILAIAN1. Tes tertulis2. Partisipasi dan keaktifan siswa dalam kelas

Ambal, Agustus 2008

Kepala Sekolah

Drs. Widi SusenoNIP. 131472279

Guru Mata Diklat

Singgang Edy Priyanto, S.Si