RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (KSSR)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (KSSR)TAHUN 2RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR TAHUN 2

1. Mata Pelajaran:Pendidikan Moral2. Tahun:2 Biru3. Tarikh/ Masa:23 Februari 20154. Bilangan Murid:22 orang5. Tema:Berterima kasih6. Tajuk:Pengorbanan keluarga7. Standard Kandungan:4.1 Mengamalkan budaya berterima kasih dalam keluarga 8. Standard Pembelajaran:4.1.1 Menerangkan cara memberi penghargaan dalam keluarga

9. Objektif Pembelajaran:Pada akhir pembelajaran murid dapat;i. Menyatakan 3 daripada 4 faedah apabila memberi penghargaan dalam keluarga.ii. Menyenaraikan 3 daripada 4 cara memberi penghargaan kepada keluarga dengan betul.iii. Melakonkan 2 daripada 3 tingkah laku memberi penghargaan kepada keluarga dengan betul.

10. Pendekatan :i. Analisisii. Penjelasan Nilaiiii. Tindakan Sosial11. EMK:i. Kreativiti: kebolehan melakonkan suatu situasi12. Bahan Bantu Belajar:i) Lirik Laguii) Speakeriii) Buku teksiv) Lembaran kerja

13. Aktiviti Pembelajaran:Langkah / MasaIsi PelajaranAktiviti PembelajaranCatatan: Kaedah/ Teknik/BBM/EMK

Set Induksi(5 minit)Mari Menyanyi:Lagu Bapaku Pulang dari Kota Guru mengarahkan murid untuk berdiri Guru melekatkan lirik lagu pada papan hitam Guru memainkan muzik dan murid menyanyikan lagu mengikut lirik Guru mengaitkan jawapan yang diberikan oleh murid dengan tajuk pelajaran pada hari ini.

BBM:Lagu Bapaku Pulang dari Kota

Langkah 1(15 minit)Dialog Keluarga:i) Situasi kakak dan adikii) Situasi anak dan ibuiii) Situasi anak dan ayahiv) Situasi adik dan abang Guru memberi arahan kepada murid Guru meminta murid membuka halaman 25 dalam buku teks. Guru meminta murid membaca petikan tersebut secara serentak Guru bertanyakan soalan kepada murid. Murid memberi pendapat yang sesuai bagi setiap situasiBBM:Buku Teks Tahun 2

Langkah 2(20 minit)Lakonan situasi Guru memilih beberapa orang murid Murid diminta untuk melakonkan situasi yang terdapat dalam setiap situasi tadi. Murid melakonkan perbualan dan mnejelaskan nilai yang terdapat dalam situasi lakonan tersebut. Guru memberikan pujian atas usaha murid.

EMK:Berlakon

BBM:Kad Dialog

Langkah 3(15 minit) Membina peta minda: Cara bertanggungjawab dalam keluarga Murid diminta untuk menyenaraikan cara berterima kasih kepada keluarga. Murid diberi peluang untuk menceritakan pengalaman mereka berkenaan nilai yang mereka sebutkan. Guru membetulkan kesilapan murid sekiranya ada.BBM:Lembaran kerja

Penutup(5 minit)Rumusan pembelajaran1. Murid menyatakan perasaan mereka apabila mereka menghargai tanggungjawab keluarga Guru membimbing murid membuat rumusan pembelajaran.

PENYEMAKAN DAN PENGESAHAN RPHBil.KOMEN/CATATANSEMAKAN OLEH

1.

____________________________________( )Guru PembimbingTarikh: ___________________________

2.

____________________________________( )Guru BesarTarikh: ____________________________

3.

____________________________________( )Pensyarah PembimbingTarikh: ____________________________

STEWART PADAN RPH 3