130
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN 4 Bijak 2.40 3.40 Bahasa Melayu EMK: Nilai Murni – berbudi bahasa, jujur Keusahawanan TMK – belajar melalui TMK BBM: komputer, kad gambar , lembaran kerja. Tema : Kebudayaan Tajuk : Makanan Kita SP: 1.4.4 / Literasi 3.2 ( jika ada murid LINUS) Obj : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat; i. Bertutur untuk menyatakan permintaan dengan betul. ii. Bertutur untuk menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul secara bertatasusila. iii. Literasi: ( jika ada murid LINUS) Menyebut dan memadankan frasa yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan gambar. Aktiviti: 1. Menuturkan ayat-ayat permintaan yang telah didengar daripada dialog. 2. Main peranan sebagai penjual dan pembeli. 3. Berbincang tentang cara yang betul membina ayat permintaan berdasarkan situasi dan menuturkannya semula. 4. Menulis ayat permintaan berdasarkan gambar, slaidpowerpoint atau situasi pada komputer, papan tulis atau lembaran kerja. Aktiviti Literasi ( jika ada Refleksi: 30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai diberi latihan pengayaan. Pentaksiran: BIDLIE1 ( jika ada )

RPH BM THN 4 KSSR

Embed Size (px)

Citation preview

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

4 Bijak

2.40 – 3.40

Bahasa Melayu

EMK:Nilai Murni – berbudi bahasa, jujurKeusahawananTMK – belajar melalui TMK

BBM:komputer, kad gambar, lembaran kerja.

Tema: Kebudayaan

Tajuk : Makanan Kita

SP: 1.4.4  / Literasi 3.2 ( jika ada murid LINUS)

Obj : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat;i.      Bertutur  untuk menyatakan permintaan dengan betul.ii.     Bertutur  untuk menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul secara bertatasusila.

iii.   Literasi: ( jika ada murid LINUS)Menyebut dan memadankan frasa yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan gambar.

Aktiviti:1.    Menuturkan ayat-ayat permintaan yang telah didengar daripada dialog.2.    Main peranan sebagai penjual dan pembeli.3.    Berbincang  tentang carayang betul  membina ayat permintaan berdasarkan situasi dan menuturkannya semula.4.    Menulis ayat permintaan berdasarkan gambar, slaidpowerpoint atau situasi pada komputer, papan tulis atau lembaran kerja.Aktiviti Literasi ( jika ada murid LINUS)1.  Menyebut frasa menunjukkan  permintaan dengan bimbingan guru.2.  Memadankan frasa menunjukkan  permintaan   dengan  gambar yang sesuai.Penilaian:Murid menuturkan ayat-ayat permintaan berdasarkan gambar situasi yang dipaparkan.

Refleksi:

30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP.

Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.

Murid yang telah menguasai diberi latihan pengayaan.

Pentaksiran:BIDLIE1( jika ada )

TAHUN/  MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

PELAJARAN

4 Bijak

1.10 – 2.10

2 Januari 2014Khamis

Bahasa Melayu

EMK:Falsafah – Berfikir sebelum bertindak,sayangi ibubapa dan keluarga

BBM:Lembaran kerja perisai kendiri

Program Maju Diri

Tajuk : Perisai Kendiri

Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:i.      kenal diri sendiriii.     mengetahui matlamat hidup dan cita – cita mereka.Kaedah Pelaksanaan:

1. Guru memastikan murid bersediauntuk menjalankan aktiviti.

2. Guru mengedarkan lampiran perisai Kendiri kepada semua murid dan menerangkan cara mengisi lampiran.

3. Murid mengisi lampiran perisai kendiri pada keempat – empat ruang tersebut.

4. Murid tampil membacakan lampiran mereka secara sukarela.

5. Guru memberi respon setiap nilai yang negatif.

Rumusan

1. Guru meminta murid memberi maklumbalas tentang pengalaman yang dialami melalui aktiviti ini.

2. Guru membuat rumusan perbuatan yang baik selalu dihargai.Manakala perbuatan yang buruk akan mendapat padah.

Refleksi:

30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP.

Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.

TAHUN/  MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

PELAJARAN

4 Bijak

3.10 – 3.40

3 Januari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

EMK:Falsafah – setiap manusia perlu ada matlamat hidup

BBM:Petikan cerita”Azam Rahim”Lembaran kerja

Program Maju Diri

Tajuk : Azam Rahim

Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:

i. murid – murid dapat menerangkan proses menentukan matlamat.

Kaedah Pelaksanaan:

1. Guru mengedarkan petikan cerita ”Azam Rahim”

2. Murid menjawab lembaran kerja.3. Murid berbincang jawapan yang

sesuai untuk soalan di lembaran kerja.

4. Murid membina matlamat diri berdasarkan kekurangan dan kelebihan diri.

kesimpulanSebelum menentukan matlamat,adalah penting bagi setiap individu untuk mengenalasti kekuatan dan kelemahan diri supaya dapat menetapkan matlamat yang realistik.

Refleksi:

36 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP..

TAHUN/  MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

PELAJARAN

MINGGU KE - 2

4 Bijak

2.40 – 3.40

6 Januari 2014Isnin

Bahasa Melayu

EMK:Falsafah – setiap individu perlu yakin diri untuk menyatakan idea masing – masing mengikut kreativiti sendiri.

BBM:Benda maujud seperti pensil box dan berus gigi.

Program Maju Diri

Tajuk : Kemahiran Berfikir

Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:

1. Melahirkan idea yang sama dengan cara yang berbeza.

2. Mencipta sesuatu yang baru atau mengambil idea yang sedia ada dengan mengubah dan mengembangkannya.

Kaedah Pelaksanaan:

Guru meminta murid menamakan barang kesayangan mereka di rumah atau di sekolah dan menyatakan sebab menyayanginya.

1. Guru menunjukkan satu benda maujud.Contoh: pensil box,berus gigi dan sebagainya.

2. Murid menulis beberapa kegunaan pensil box,berus gigi tersebut dalam masa yang ditetapkan.

3. Guru mengulangi langkah tersebut dengan menunjukkan benda – benda lain.

4. Murid dipilih secara rawak untuk membentangkan hasil catatan.

Penilaian:Kebolehan murid mencetuskan idea kreatif.

Rumusan:Setiap murid berupaya meningkatkan kreativiti apabila diberi bimbingan.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

PELAJARAN

MINGGU KE - 2

4 Bijak

2.10 – 3.10

7 Januari 2014Selasa

Bahasa Melayu

Program Maju Diri

Tajuk : Kesucian Rohani

Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:

1. Menilai perkara yang baik dan tidak baik dalam kehidupan seharian.

2. Menghindarkan diri daripada melakukan perbuatan yang tidak baik.

Kaedah Pelaksanan:Meneka aksi guru/lakonan.Contoh lakonan gaya merokok,buli,gaya merempit dan lain – lain.

Penilaian:Meniapkan latihan yang diberikan dan jawapan semasa pembentangan dan sumbangsaran.

Rumusan:Nilai murni perlu dipupuk dalam kehidupan seharian.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 2

4 Bijak

1.10 – 2.10

8 Januari 2014Rabu

Bahasa Melayu

EMK:Falsafah – setiap individu perlu yakin diri untuk menyatakan idea masing – masing mengikut kreativiti sendiri.

BBM:Benda maujud seperti pensil box dan berus gigi.

Program Maju Diri

Tajuk : Keselamatan Di Sekolah

Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:

1. Mengetahui perkara – perkara yang boleh mendatangkan kemudaratan dari segi keselamatan dan kesihatan.

2. Memahami bahawa keselamatan haruslah diutamakan demi kesejahteraan hidup.

Kaedah Pelaksanaan:Guru masuk ke kelas dan memadamkan sementara kipas / lampu di dalam bilik darjah dan bersoal jawab tentang tindakannya.

Penilaian:Murid dapat menyatakan tindakan menjaga keselamatan diri di sekolah.

Rumusan:Keselamatan di sekolah haruslah diutamkan demi keselesaan dan kesejahteraan murid.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 2

4 Bijak

1.10 – 2.10

9 Januari 2014Khamis

Bahasa Melayu

Program Maju Diri(TIDAK DAPAT DI JALANKAN).

MENGHADIRI TAKLIMAT PROGRAM SUSU 1MALAYSIA(PS1M) TAHUN 2014

Tarikh : 9 Januari 2014Tempat : Blok E,PPDHLMasa : 8.30 Pagi

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 2

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

10 Januari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Program Maju Diri.(Tidak dapat dijalankan)

CUTI SAKIT .

(DISERTAKAN SALINAN SLIP CUTI)

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

PELAJARAN

MINGGU KE - 3

4 Bijak

2.40 – 3.40

13 Januari 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: Lenggang Kangkung

Tajuk : Berkhemah di LamanIdaman

Standard kandungan:1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Standard pembelajaran:1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 1-3

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 3

4 Bijak

2.10 – 3.10

14 Januari 2014Selasa

Bahasa Melayu

HARI KELEPASAN AM

HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD SAW (MAULIDUR RASUL)

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 3

4 Bijak

1.10 – 2.10

15 Januari 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema: Lenggang Kangkung.

Tajuk: Berimbuhan apitan.

Standard Kandungan:

5.2 memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

Standard Pembelajaran:

5.2.1 memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja,kata nama dan kata adjektif dengan betul dalam pelbagai situasi.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaImbuhan apitan

Aktiviti:

1. cari maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan.

2. Menulis ayat berdasarkan perkataan berimbuhan apitan.

Buku tekshalaman 3

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 3

4 Bijak

1.10 – 2.10

16 Januari 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema: Lenggang Kangkung.

Tajuk: Berimbuhan apitan.

Standard Kandungan:

2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran:

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaAyat majmuk

Aktiviti:

Membina lima ayat majmuk berdasarkan petikan pelbagai sumber.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 3

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

17 Januari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

CUTI HARI THAIPUSAM – HARI KELEPASAN AM

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 4

4 Bijak

2.40 – 3.40

20 Januari 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Aktiviti riadah

Standard kandungan:1.2 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 4-6

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 4

4 Bijak

2.10 – 3.10

21 Januari 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Diariku

Standard kandungan:2.2 memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 4-6

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 4

4 Bijak

1.10 – 2.10

22 Januari 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Kenang - kenangan

Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 4-6

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 4

4 Bijak

1.10 – 2.10

23 Januari 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Hidupan di dalam hutan

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 4-6

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 4

Tarikh: 24 Januari 2014

Jumaat

SAMBUTAN MAULIDUR RASUL PERINGKAT SEKOLAH

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 5

4 Bijak

2.40 – 3.40

27 Januari 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Seronoknya membaca

Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.

Standard pembelajaran:1.3.1 Mendengar,memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata gandaSintaksisAyat tunggalAyat majmukRagam ayatPenjodoh bilanganPeribahasa

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai kerajinankerjasamahemah tinggi

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 7-12

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 5

4 Bijak

2.10 – 3.10

28 Januari 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Ruang Bacaan Keluarga

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancer,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 7-12

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 5

4 Bijak

1.10 – 2.10

29 Januari 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Menjejak Maklumat

Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 7-12

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 5

4 Bijak

1.10 – 2.10

30 Januari 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Mari Membaca

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 7-12

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 5

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

31 Januari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk: Perpustakaan Raja Tun Uda,Shah Alam

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 6

4 Bijak

2.40 – 3.40

03 Februari 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Melancong Dengan Keluarga

Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.

Standard pembelajaran:1.3.1 Mendengar,memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata gandaSintaksisAyat tunggalAyat majmukRagam ayatPenjodoh bilanganPeribahasa

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai kerajinankerjasamahemah tinggi

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara Belajar

Buku tekshalaman 13-18

Refleksi:

Membaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 6

4 Bijak

2.10 – 3.10

04 Februari 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Percutian di Pulau Mutiara

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancer,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 13-18

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 6

4 Bijak

1.10 – 2.10

05 Februari 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Menjejak Maklumat

Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 13 - 18

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 6

4 Bijak

1.10 – 2.10

06 Februari 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk : Mari Membaca

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 13-18

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 6

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

07 Februari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema: Aktiviti keluarga

Tajuk: Melancong ke Pulau Langkawi

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 13-18

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 7

4 Bijak

2.40 – 3.40

10 Februari 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Amalan Hidup Sihat

Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.

Standard pembelajaran:1.3.2 Mendengar,memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan tanpa kata tanya.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata adjektifKata kerjaKata ganti tunjukSintaksisAyat tunggalAyat majmukEMKIlmu Pendidikan KesihatanNilaiKerajinanKebersihan fizikal dan mental

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 21-26

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 7

4 Bijak

2.10 – 3.10

11 Februari 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Amalan Hidup Sihat

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 21-26

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 7

4 Bijak

1.10 – 2.10

12 Februari 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Penjagaan Kesihatan

Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 21 - 26

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 7

4 Bijak

1.10 – 2.10

13 Februari 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Fikiran Sihat Wajah Ceria

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Buku tekshalaman 21-26

Refleksi:

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 7

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

14 Februari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk: Kata Ganti Nama Tunjuk

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Buku tekshalaman 21-26

Refleksi:

.

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 8

4 Bijak

2.40 – 3.40

17 Februari 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema 2: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Bersih Dan Sihat

Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.

Standard pembelajaran:1.3.3 Mendengar,memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata hubungKata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat aktif,ayat pasifAyat majmukEMKIlmu Pendidikan KesihatanNilaiKerajinanKebersihan fizikal dan mental

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku tekshalaman 27-34

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 8

4 Bijak

2.10 – 3.10

18 Februari 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema 2: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Bersih dan sihat

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca danmendengar pesanan yang dibaca dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan urutan yang betul.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Buku tekshalaman 27-34

Refleksi:

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 8

4 Bijak

1.10 – 2.10

19 Februari 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Kempen Tandas

Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respon yang betul.

Standard pembelajaran:2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk menjana idea..

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai

Buku tekshalaman 27 - 34

Refleksi:

Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 8

4 Bijak

1.10 – 2.10

20 Februari 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk : Sekolahku Bersih

Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

Standard pembelajaran:2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk menjana idea.

Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran Berfikir

Buku tekshalaman 27 - 34

Refleksi:

Membuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 8

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

21 Februari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan

Tajuk: Sekolahku Bersih

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea

Buku tekshalaman 27 - 34

Refleksi:

.

Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 9

4 Bijak

2.40 – 3.40

24 Februari 2014Isnin

Bahasa Melayu

TAKLIMAT PENDAFTARAN DI PPD HULU LANGAT

Pendaftaran : 8.30 Pagi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 9

4 Bijak

2.10 – 3.10

25 Februari 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Tajuk : Habitat Bersih danSelamat

Standard kandungan:3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

Standard pembelajaran:3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul.

Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayang

Buku tekshalaman 35 - 40

Refleksi:

Hormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 9

4 Bijak

1.10 – 2.10

26 Februari 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Tajuk : Langkah PenyediaanMakanan

Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dengan betul mengikut konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai

Buku teksHalaman 35 - 40

Refleksi:

Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 9

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

28 Februari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Tajuk: Kepentingan PenjagaanMata

Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Buku tekshalaman 35 - 40

Refleksi:

.

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 10

4 Bijak

2.40 – 3.40

03 Mac 2014Isnin

Bahasa Melayu

AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Rehat yang Berkualiti

Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Standard pembelajaran:1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata hubungKata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat aktif,ayat pasif

Buku tekshalaman 35 - 40

Refleksi:

Ayat majmukEMKIlmu Pendidikan KesihatanNilaiKerajinanKebersihan fizikal dan mental

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 10

4 Bijak

2.10 – 3.10

04 Mac 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Tajuk : Sengatan Serangga

Standard kandungan:3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

Standard pembelajaran:3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut kronologi pada borang pengurusan grafik daripada pelbagai sumber..

Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMK

Buku tekshalaman 41 - 46

Refleksi:

Pendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 10

4 Bijak

1.10 – 2.10

05 Mac 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Tajuk : Kenali Kuman

Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

Standard pembelajaran:2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat ramalan yang wajar.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksis

Buku teksHalaman 41 - 46

Refleksi:

Ayat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 10

4 Bijak

1.10 – 2.10

6 Mac 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Tajuk: Makanan Seimbang

Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

Standard pembelajaran:2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat ramalan yang wajar.

Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktif

Buku tekshalaman 41 - 46

Refleksi:

SintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 10

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

07 Februari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN

Tajuk: Piramid Makanan

Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan perasaan dengan betul mengikut konteks.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerja

Buku tekshalaman 41 - 46

Refleksi:

.

SintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 11

4 Bijak

2.40 – 3.40

10 Mac 2014Isnin

Bahasa Melayu

SENTIASA SELAMAT

Sentiasa Awasi Diri

Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila.

Pengisian Kurikulum:Sistem Bahasa

Buku tekshalaman 47 - 52

Refleksi:

MorfologiKata ganti namaImbuhan PinjamanKata nama khas

SintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKIlmuSains dan Teknologi

PKJRNilaiKeberanianRasional

Kemahiran BerfikirMenghubungkaitkanMenganalisisMengecamKecerdasan PelbagaiInterpersonal

Belajar Cara BelajarMendengar aktifMembaca secara luncuranKontekstualMenghubungkaitkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 11

4 Bijak

2.10 – 3.10

11 Mac 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Biar Lambat AsalSelamat

Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.

Standard pembelajaran:2.5.1 Membaca, memahami dan menyusun maklumat daripada bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.

Buku tekshalaman 47 - 52

Refleksi:

Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 11

4 Bijak

1.10 – 2.10

12 Mac 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Mari, SelamatkanMereka!

Standard kandungan:3.4 Menulis imlak dengan tepat.

Standard pembelajaran:3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi imbuhan apitan dengan tepat.

Pengisian Kurikulum:

Buku tekshalaman 47 - 52

Refleksi:

Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 11

4 Bijak

1.10 – 2.10

13 Mac 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk: KeselamatanPengguna Lif

Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.

Standard pembelajaran:2.5.1 Membaca, memahami dan menyusun maklumat daripada bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.

Buku tekshalaman 47 - 52

Refleksi:

Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 11

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

14 Februari 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema : PROGRAM NILAM

MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.

MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 12

4 Bijak

2.40 – 3.40

17 Mac 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: SENTIASA SELAMAT

Tajuk: Sediakan PayungSebelum Hujan(Berbasikal denganSelamat)

Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:

Buku tekshalaman 53-57

Refleksi:

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti diri dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata ganti namaKata kerjaKata hubung pancanganSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Alam SekitarSastera

NilaiSemangat bermasyarakatKerjasama

Belajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuranKontekstualMemindahkan maklumatMengaplikasiKonstruktivismeMengembangkan idea

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 12

4 Bijak

2.10 – 3.10

18 Mac 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Laporan CeramahMenangani Kebakaran

Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.

Standard pembelajaran:

Buku tekshalaman 53 - 57

Refleksi:

2.5.2 Membaca, memahami bahan grafik dan memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 12

4 Bijak

1.10 – 2.10

19 Mac 2014Rabu

Bahasa Melayu

CUTI SAKIT(DI SERTAKAN SIJIL CUTI SAKIT)

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 12

4 Bijak

1.10 – 2.10

20 Mac 2014Khamis

Bahasa Melayu

DIALOG PRESTASI PPD HULU LANGAT

SMAP KAJANG

2.00 PETANG – 5.00 PETANG

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 12

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014

21 Mac 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema : PROGRAM NILAM

MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.

MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 14

4 Bijak

2.40 – 3.40

31 Mac 2014Isnin

Tema: SENTIASA SELAMAT

Tajuk: Langkah Keselamatan

Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber

Buku teks halaman 53 - 60

Refleksi:

Bahasa Melayu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti diri dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata ganti namaKata kerjaKata hubung pancanganSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Alam SekitarSastera

NilaiSemangat bermasyarakatKerjasama

Belajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuranKontekstualMemindahkan maklumatMengaplikasiKonstruktivismeMengembangkan idea

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 14

4 Bijak

2.10 – 3.10

01 April 2014

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Keselamatan Wang

Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan

Buku teks halaman 53 - 60

Refleksi:

Selasa

Bahasa Melayu

tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti diri dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 14

4 Bijak

Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Kelab KeselamatanJalan Raya

Buku teks halaman 53 - 60

Refleksi:

1.10 – 2.10

02 April 2014Rabu

Bahasa Melayu

Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.

Standard pembelajaran: 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik untuk menyelesaikan sesuatu masalah.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 14

4 Bijak

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk: Latihan Keselamatandi Sekolah

Buku teks halaman 53 - 60

Refleksi:

1.10 – 2.10

03 April 2014Khamis

Bahasa Melayu

Standard kandungan:3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

Standard pembelajaran:3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang jelas berbentuk surat, dengan menegaskan bahasa yang santun.

Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 14 Tema : SENTIASA SELAMAT Buku teks halaman 53 - 60

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30

04 April 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tajuk: Bijak Bertindak

Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dan kata sendi nama dengan betul mengikut konteks.

Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 15 Tema: MASYARAKAT Buku teks halaman 61-66

4 Bijak

2.40 – 3.40

07 April 2014Isnin

Bahasa Melayu

PENYAYANG

Tajuk: Program KhidmatMasyarakat

Standard kandungan:1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam SekitarPeratuaran Sosiobudaya

IlmuPendidikan Sivik danKewarganegaraan

NilaiBaik hati, KerajinanSemangat hidupbermasyarakat

Kemahiran BerfikirMenghubungkaitkanMantafsirKecerdasan PelbagaiVerbal-linguistikKinestatik

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 15

4 Bijak

2.10 – 3.10

08 April 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Generasi Negara

Standard kandungan:2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca..

Standard pembelajaran:2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai untuk meneroka ilmu.

Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku teks halaman 61 - 66

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 15 Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT Buku teks halaman 61-65

4 Bijak

1.10 – 2.10

09 April 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tajuk : Karnival Kokurikulumdi Sekolah Saya

Standard kandungan:3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

S 3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul.tandard pembelajaran:

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 15 Tema : SENTIASA SELAMAT Buku teks halaman 61 - 65

4 Bijak

1.10 – 2.10

10 April 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tajuk: Nyanyian Kanak-kanak

Standard kandungan:4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Standard pembelajaran:4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang tersurat daripada lirik lagu dan nyanyian yang dipersembahkan.

Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 15

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014

11 April 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema : PROGRAM NILAM

MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.

MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

PELAJARAN

MINGGU KE - 16

4 Bijak

2.40 – 3.40

14 April 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk: Petak Perintah

Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard pembelajaran:5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dan kata sendi nama dengan betul mengikut konteks.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam SekitarPeratuaran Sosiobudaya

IlmuPendidikan Sivik danKewarganegaraan

NilaiBaik hati, KerajinanSemangat hidupbermasyarakat

Kemahiran BerfikirMenghubungkaitkanMantafsirKecerdasan PelbagaiVerbal-linguistikKinestatik

Buku teks halaman 61-66

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 16

4 Bijak

2.10 – 3.10

15 April 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Generasi Negara

Standard kandungan:2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca..

Standard pembelajaran:2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai untuk meneroka ilmu.

Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

Buku teks halaman 61 - 66

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 16

4 Bijak

1.10 – 2.10

16 April 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk : Karnival Kokurikulumdi Sekolah Saya

Standard kandungan:3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

S 3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul.tandard pembelajaran:

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

Buku teks halaman 61-66

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 16

4 Bijak

1.10 – 2.10

17 April 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema : SENTIASA SELAMAT

Tajuk: Nyanyian Kanak-kanak

Standard kandungan:4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Standard pembelajaran:4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang tersurat daripada lirik lagu dan nyanyian yang dipersembahkan.

Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

Buku teks halaman 61 - 66

Refleksi:

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 16

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014

18 April 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema : PROGRAM NILAM

MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.

MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 17

4 Bijak

2.40 – 3.40

21 April 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk: Peranan dan TanggungjawabDoktor Muda

Kemahiran Mendengar Dan Bertutur – Kelompok 3

Standard kandungan:1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang mengandungi wacana.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuPendidikan Moral

NilaiKerjasamaKebersihan fizikaldan mental

Kemahiran BerfikirMenilaiMenjana ideaMenganalisis

Buku teks halaman 67-72

Refleksi:

Membuat hubung kait

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 17

4 Bijak

2.10 – 3.10

22 April 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk : Khidmat Rakan Sebaya

Standard kandungan:1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang mengandungi wacana.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai

Buku teks halaman 67 - 72

Refleksi:

Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 17

4 Bijak

1.10 – 2.10

23 April 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema : Tema : MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk : Program KerjayaSK Seri Impian

Standard kandungan:2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.6.2 Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan untuk menghayati nilai yang baik.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Buku teks halaman 67-72

Refleksi:

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 17

4 Bijak

1.10 – 2.10

24 April 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema : MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk: Terima Kasih Rakanku

Standard kandungan:3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

Standard pembelajaran:3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang jelas berbentuk surat, dengan menegaskan bahasa yang santun.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan idea

Buku teks halaman 67 - 72

Refleksi:

KontekstualMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 17

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014

25 April 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema : PROGRAM NILAM

MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.

MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 18

4 Bijak

2.40 – 3.40

28 April 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk: Skuad Prihatin

Standard kandungan:1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmukAyat aktifAyat pasif

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuPendidikan Moral

NilaiKerjasamaKebersihan fizikaldan mental

Kemahiran Berfikir

Buku teks halaman 73 - 80

Refleksi:

MenilaiMenjana ideaMenganalisisMembuat hubung kait

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 18

4 Bijak

2.10 – 3.10

29 April 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk : Aku Perabot Sekolah

Standard kandungan:2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir

Buku teks halaman 73 - 80

Refleksi:

Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 18

4 Bijak

1.10 – 2.10

30 April 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema : Tema : MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk : Cara Menjaga Kemudahan Awam

Standard kandungan:3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

Standard pembelajaran:3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan penanda wacana dan menegaskan bahasa yang santun.

Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayang

Buku teks halaman 73 - 80

Refleksi:

Hormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 18

4 Bijak

01 Mei 2014Khamis

Bahasa Melayu

HARI PELEPASAN AM – CUTI HARI PEKERJA

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 18

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014

02 April 2014Jumaat

Tema : PROGRAM NILAM

MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.

MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.

Refleksi:

.

Bahasa Melayu

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 18

4 Bijak

1.10 – 2.10

10 Mei 2014Sabtu

Bahasa Malaysia

Tema : MASYARAKATPENYAYANG

Tajuk: Tugasan Kumpulan

Standard kandungan:4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

Standard pembelajaran:4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan semacam dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan nilai melalui penceritaan yang dipersembahkan.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKIlmuPendidikan Kesihatan

Buku teks halaman 73 - 80

Refleksi:

NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari

Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 19

4 Bijak

2.40 – 3.40

12 Mei 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk: Tumbuk Kalang Warisan Bangsa

Standard kandungan:1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tersirat tentang sesuatu perkara daripada sesuatu sumber yang berbentuk ucapan dengan tepat secara bertatasusila.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPeratuaran Sosiobudaya

Ilmu

Buku teks halaman 81 - 100

Refleksi:

Seni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 19

4 Bijak

13 Mei 2014Selasa

Bahasa Melayu

HARI PELEPASAN AM – CUTI HARI WESAK

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 19

4 Bijak

1.10 – 2.10

14 Mei 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema : Tema : KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk : Tumbuk Kalang Warisan Bangsa

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

Buku teks halaman 81 - 100

Refleksi:

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuSeni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 19

4 Bijak

1.10 – 2.10

15 Mei 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema : KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk: Dondang Sayang

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

Buku teks halaman 81 - 100

Refleksi:

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuSeni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 19

4 Bijak

16 Mei 2014Jumaat

Bahasa Melayu

SEKOLAH SATU SESI – SEMPENA HARI GURU PERINGKAT SEKOLAH.

“SELAMAT HARI GURU”

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 20

4 Bijak

2.40 – 3.40

19 Mei 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk: Ghazal

Standard kandungan:5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

Standard pembelajaran:5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan meN, peN, beR dan teR dengan betul mengikut konteks.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMK

Buku teks halaman 81 - 86

Refleksi:

Peratuaran Sosiobudaya

IlmuSeni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 20

4 Bijak

2.10 – 3.10

20 Mei 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk : Pengalaman Manisdalam MajlisPerkahwinan

Standard kandungan:2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksis

Buku teks halaman 81 - 86

Refleksi:

Ayat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 20

4 Bijak

1.10 – 2.10

21 Mei 2014Rabu

Bahasa Melayu

Tema : Tema : KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk : Tumbuk Kalang Warisan Bangsa

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Sistem BahasaMorfologi

Buku teks halaman 81 - 86

Refleksi:

Kata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuSeni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 20

4 Bijak

1.10 – 2.10

22 Mei 2014Khamis

Bahasa Melayu

Tema : KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk: Dondang Sayang

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Sistem BahasaMorfologi

Buku teks halaman 81 - 86

Refleksi:Di bawa ke hadapan kerana sukan tara

Kata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuSeni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 20

4 Bijak

3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014

23 Mei 2014Jumaat

Bahasa Melayu

Tema : PROGRAM NILAM

MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.

MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.

Refleksi:

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 21

4 Bijak

2.40 – 3.40

26 Mei 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk: Guka Enau atau Gula Kabung

Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard pembelajaran:2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan yang mempunyai sebutan 'e' taling daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Buku teks halaman 87 - 100

Refleksi:

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuSeni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 21

4 Bijak

2.40 – 3.40

26 Mei 2014Isnin

Bahasa Melayu

Tema: KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk: Pencak Silat WarisanBudaya

Standard kandungan:1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

Standard pembelajaran:1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

Buku teks halaman 93 -100

Refleksi:

Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPeratuaran Sosiobudaya

IlmuSeni dan Kebudayaan

NilaiPatriotismeHormat

Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis

Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran

KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 21

4 Bijak

2.10 – 3.10

27 Mei 2014Selasa

Bahasa Melayu

Tema : KENALI WARISAN BANGSA

Tajuk : Pencak Silat WarisanBudaya

Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

Standard pembelajaran:

Buku teks halaman 93 - 100

Refleksi:

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan naratif untuk membuat ramalan yang wajar berdasarkan pertautan idea utama dan idea sampingan.

Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk

EMKPendidikan Alam Sekitar

IlmuKajian Tempatan

Nilai Kasih sayangHormat

Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan

Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal

Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 21

28 Mei – 15 Jun 2014

CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 1 / 2014

“SELAMAT BERCUTI”

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 28

5 Amanah8.10 – 9.10

5 Bijak12.30 – 1.30

7 Julai 2014Isnin

Pend. Seni Visual (PSV)

Tema : Menggambar

Tajuk : Membuat Rekaan dan Corak(Penanda Buku)

Aras 1:Mengenalpasti dan menyebut bahan yang boleh digunakan.

Aras 31. Murid melukis gambar dengan pensil

Visual dan ruang

Refleksi:

2. Menghasilkan penanda buku dengan menggunakan teknik pualaman yang menarik.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

a. Menggabungkan pelbagai alat,bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 23

5 Gemilang12.00 – 1.00

18 Jun 2014Rabu

Pend. Seni Visual (PSV)

Tema : Menggambar

Tajuk : Alam Sekitar

Aras 1:Mengalpikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar.

Aras 21. Murid melukis gambar dengan pensil

Visual dan ruang

Refleksi:

2. Murid mewarna gambar dengan pensel warna

Pada akhir pelajaran murid dapat:

1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari.

2. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan lukisan yang berkualiti.

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 23

17 Jun 2014Selasa

MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM). .

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 23

5 Dedikasi9.10 – 10.10

5 Setia10.30 – 11.30

19 Jun 2014

Tema : Menggambar

Tajuk : Alam Sekitar

Aras 1:Mengalpikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar.

Aras 21. Murid melukis gambar dengan

Visual dan ruang

Refleksi:

Khamis

Pend. Seni Visual (PSV)

pensil

2. Murid mewarna gambar dengan pensel warna

Pada akhir pelajaran murid dapat:

1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari.

2. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan lukisan yang berkualiti.

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 23

20 Jun 2014Jumaat

CUTI TANPA REKOD UNTUK MENGHADIRI PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 7 UPSI

.

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 23

21 Jun 2014Sabtu

HARI TERBUKA AKADEMIK MENGGUNAKAN JADUAL WAKTU HARI JUMAAT

MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).

.

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 26

5 Amanah8.10 – 9.10

5 Bijak12.30 – 1.30

23 Jun 2014Isnin

Pend. Seni Visual (PSV)

Tema : Rekaan dan corak

Tajuk : Corak dari tumbuhan kering

Aras 1:Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.

Aras 21. Mengenal pelbagai jens grid untuk membuat corak.

2. Menyuun motif mengikut grid

Pada akhir pelajaran murid dapat:

1.Menyediakan tumbuhan kering untuk membuat corak.

2.Meningkatkan kreativiti dalam pengubahsuaian bahan dalam membuat rekaan corak.

Visual dan ruang

Refleksi:

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 26

24 Jun 2014Selasa

MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM). .

TARIKH/ MATA PELAJARAN/KELAS/MASA

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 26

25 Jun 2014Rabu

Pend. Seni Visual (PSV)

5 Luhur9.10 – 10.10

5 Gemilang12.00 – 1.00

Tema : Rekaan dan corak

Tajuk : Corak dari tumbuhan kering

Aras 1:Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.

Aras 21. Mengenal pelbagai jens grid untuk membuat corak.

2. Menyuun motif mengikut grid

Pada akhir pelajaran murid dapat:

1.Menyediakan tumbuhan kering untuk membuat corak.

2.Meningkatkan kreativiti dalam pengubahsuaian bahan dalam membuat rekaan corak.

Visual dan ruang

Refleksi:

TARIKH/ MATA PELAJARAN/KELAS/MASA

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 28

7 2014Khams

Tema : Rekaan dan corak

Tajuk : Corak dari tumbuhan kering

Visual dan ruang

Refleksi:

Pend. Seni Visual (PSV)

5 Dedikasi9.10 – 10.10

5 Setia10.30 – 11.30

Aras 1:Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.

Aras 21. Mengenal pelbagai jens grid untuk membuat corak.

2. Menyuun motif mengikut grid

Pada akhir pelajaran murid dapat:

1.Menyediakan tumbuhan kering untuk membuat corak.

2.Meningkatkan kreativiti dalam pengubahsuaian bahan dalam membuat rekaan corak.

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 26

27 Jun 2014Jumaat

MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 27 Tema : Mengenal Kraf Tradisional Visual dan ruang

5 Luhur9.10 – 10.10

5 Gemilang12.00 – 1.00

02 Julai 2014Rabu

Pend. Seni Visual (PSV)

Tajuk : Hiasan diri

Aras 1:Mengenali tokoh Kraf Tradisional dan menghargai sumbangan mereka.

Aras 3Pada akhir pelajaran murid dapat:Mnghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif.

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

a. Meningkatkan kemahiran dalam seni manik.

b. Memupuk sikap kerja yang teratur dan teliti.

Refleksi:

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 27

01 Julai 2014Selasa

MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 27 Tema : Mengenal Kraf Tradisional Visual dan ruang

5 Dedikasi9.10 – 10.00

5 Setia10.25 – 11.15

03 Julai 2014Khamis

Pend. Seni Visual (PSV)

Tajuk : Hiasan diri

Aras 1:Mengenali tokoh Kraf Tradisional dan menghargai sumbangan mereka.

Aras 3Pada akhir pelajaran murid dapat:Mnghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif.

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

c. Meningkatkan kemahiran dalam seni manik.

d. Memupuk sikap kerja yang teratur dan teliti.

Refleksi:

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 27

04 Julai 2014Jumaat

MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).

TAHUN/  MASA/ MATA PELAJARAN

BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN

MINGGU KE - 28 Tema : Menggambar Visual dan ruang

5 Amanah8.10 – 9.10

5 Bijak12.30 – 1.30

7 Julai 2014Isnin

Pend. Seni Visual (PSV)

Tajuk : Membuat Rekaan dan Corak(Penanda Buku)

Aras 1:Mengenalpasti dan menyebut bahan yang boleh digunakan.

Aras 31. Murid melukis gambar dengan pensil

2. Menghasilkan penanda buku dengan menggunakan teknik pualaman yang menarik.

Pada akhir pelajaran murid dapat:

a. Menggabungkan pelbagai alat,bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.

Refleksi:

TARIKH/  MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

MINGGU KE - 28

08 Julai 2014Selasa

MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).