7/29/2019 RPH Adab Negara

1/8

Rancangan Pengajaran Harian

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam

Mata pelajaran : Pendidikan Islam

Bidang : Asas Akhlak IslamiahKelas : 6 Algebra

Tarikh : 20 Julai 2012

Bilangan murid : 28 orang

Masa : 8.00- 9.00 pagi (1 jam)

Tajuk : Adab Kecintaan Kepada Negara

Kemahiran : Murid boleh menunjukkan rasa cinta kepada negara melalui perkataan dan perbuatan

Pengetahuan sedia ada:

1. Murid-murid telah didedahkan dengan semangat patriotisme dalam lagu-lagu patriotik

7/29/2019 RPH Adab Negara

2/8

Hasil pembelajaran:

Di akhir sesi pembelajaran, murid dapat :

Aras 1: menyebut adab kecintaan terhadap negara.

Aras 2: menyatakan kebaikan mencintai negara.

Aras 3: menyenaraikan akibat tidak mencintai negara

Kemahiran Berfikir:

1. Memberikan kebaikan mencintai negara.

2. Membuat kesimpulan akibat tidak mencintai negara

Penerapan Nilai:

1. Menjaga perpaduan antara kaum.

2. Menjaga keamanan negara.

Bahan bantu mengajar:

1. Pita rakaman

2. Slide

3. Kad imbasan

4. Projektor

7/29/2019 RPH Adab Negara

3/8

5. Komputer riba

6. LCD

7. Video

Langkah/

Masa

Isi Pelajaran Langkah pengajaran dan

pembelajaran

Catatan/ Alat

Pendahuluan

(2 minit)

Bacaan doa:

1) doa penerang hati

2) selawat

1) Murid membaca doa beramai-ramai

sebelum memulakan pelajaran.

2) Guru membimbing murid membaca

selawat ke atas nabi danmengucapkan Dua Kalimah

Syahadah.

Set induksi

(5 minit)

Video lagu patriotik.

1. Video lagu Negaraku

1) Murid mendengar lagu 1Malaysia

2) Berdasarkan video yang ditayangkan,murid menjawab beberapa soalan

guru.

) Di akhir soalan, guru mengaitkan

jawapan murid dengan tajuk

pembelajaran.

Bahan bantu

mengajar:

1) video

7/29/2019 RPH Adab Negara

4/8

Soalan :

1)

Langkah 1

(10 minit)

1) Murid ditayangkan slide mengenai

adab kecintaan kepada negara.

2) Murid membaca adab-adab

kecintaan kepada negara satu

persatu mengikuti bacaan guru.

3) Guru menerangkan adab

kecintaan kepada negara satu

persatu.

Bahan bantu

mengajar:

1. Slaid

2. Projektor

3. Komputer riba

4. Skrin

Langkah 2 Da 1) Guru menunjukkan kad imbasan

Adabkecintaan

kepada

negara

1.

Menghormat

undang-

undang

2. Taat

kepada

pemimpin.

3. mematuhi

Rukun

Negara.

4. Menjadi

rakyat yabg

baik

7/29/2019 RPH Adab Negara

5/8

(10minit) yang mengandungi adab orang

yang menghidang makanan dan

minuman.

2) Murid membaca adab orang

menghidang makanan dan

minuman satu persatu.

3) Guru menerangkan isi penting

satu persatu.

4) Murid dibahagikan kepada 6

kumpulan.

5) Setiap kumpulan diberi satu

langkah adab orang menghidang

makanan dan minuman.

6) Guru telah menyediakan satu set

barang mainan masakan di atas

meja di hadapan kelas.

7) Setiap kumpulan perlu membuat

simulasi langkah yang telah

diberikan.

8) Guru membetulkan kesalahan

murid.

Kebaikan Mencintai

Negara

Negara Berada Dalamkeadaan selamat

Negara disanjung dan

disegani di mata dunia

rakyat sentiasa bersedia

berkorban untuk negara

rakyat hidup dalam

keadaan aman dan damai

7/29/2019 RPH Adab Negara

6/8

Langkah 3

(15 minit)

1) Guru membahagikan papan putih

kepada dua bahagian iaitu fedah

dan juga akibat tidak beradab

dalam menghidang makanan dan

minuman.

2) Setiap kumpulan perlu menulis

satu faedah dan akibat tidak

beradab dalam menghidang

makanan dan minuman di papan

putih.

3) Guru menyemak jawapan murid

dan menulis semula jawapan

yang betul.

Bahan Bantu

mengajar:

Papan putih.

Langkah 4

(10 minit)

Lembaran kerja (rujuk lampiran)

Adab menghidang makanan dan minuman.

Adab orang yang menghidang makanan dan

minuman. Faedah beradab dalam menghidang makanan

dan minuman.

Akibat tidak beradab dalam menghidang makanan

dan minuman.

1) Murid menerima kertas lembaran

kerja.

2) Guru memastikan semua murid

menerima kertas lembaran kerja.3) Guru memberikan arahan dan

menerangkan kepada murid cara

menjawabnya.

4) Murid menjawab kertas lembaran

kerja.

Lembaran kerja

akibat

tidak

mencintai

negara

perpaduan

kaum akan

tergugat

keselamatan

negara tidak

akan terjamin

negara kaanmenjadi

lemah dan

mundur

imej baik

negara akan

tercemar

7/29/2019 RPH Adab Negara

7/8

5) Guru mengawasi dan

membimbing murid.

6) Ketua kumpulan mengumpulkan

kertas jawapan dan hantar

kepada guru setelah semuanya

siap.

Penutup

(8 minit)

1. Guru mempamerkan

Adab menghidang makanan dan minuman.

Adab orang yang menghidang makanan dan

minuman.

Faedah beradab dalam menghidang makanan

dan minuman.

Akibat tidak beradab dalam menghidang makanan

dan minuman.

1) Murid merumus semula isi

pelajaran yang telah dipelajari

secara individu, kumpulan dan

kelas.

Adab menghidang makanan dan

minuman.

Adab orang yang menghidang

makanan dan minuman.

Faedah beradab dalam menghidang

makanan dan minuman.

Akibat tidak beradab dalammenghidang makanan dan

minuman.

2) Murid-murid mendengar dengan

teliti.

Bahan Bantu

Mengajar:

Skrin

Projektor

Komputer riba

7/29/2019 RPH Adab Negara

8/8

Refleksi kendiri:

________________________________________________________________________________________________________

__________________________________

Ulasan guru pembimbing:

pensyarah Pembimbing:

________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________